篇一:《对我影响最大的人开头结尾》
对于干渴的土地来说，对它影响最大的是雨。如果没有雨的甘露，怎么换来潮湿的世界。对于向日葵来说，对它影响最大的是阳光．如果没有阳光的照射，又怎么会有朝气逢勃的精神呢。对于渴望求知的人而言，对他影响最大的也就只有知识了．如果没有知识的教诲，又怎么会有博大精深的博士生呢。而对我而言，影响最大的恐怕只有一个人，那便是李老师——我的英语启蒙老师。
从此总能看见我高高举起的手臂，听见我回答问题时洪亮的声音，当然我的成绩也更加优秀了。我永远也不会忘记李老师的鼓励，因为那鼓励就像一股甘泉，滋润着我的心田；就像一艘希望之舟，在我到理想的彼岸；就像一把火炬，点亮我心中的梦想。李老师你永远是对我影响最大的一个人。
篇二:《对我影响最大的一个人》
对我影响最大的一个人
一日同窗便是缘。而同窗三载，又一直与我同桌从未改变，这可是多深的缘呵。 都说光阴似水，似水般匆匆的光阴里有他笑意盎然也便足够阳光。
他——我的同桌，在这三年中无时无刻不在影响着我，使我得以拥有如今的自信和笑脸。
相识
九月，从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。既有眷恋与忐忑不安，又有欢乐与不己的兴奋。
一开始，没有一拍即合或者热火朝天，我们只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在与旧友重逢的欣喜中，对他只有显得拘谨又简单的自我介绍。
而他也只是安静地坐着，礼礼貌貌，低调得很。
我尚不知道他的"传奇"，只是那工整认真、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。
相知
他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。
我以前从来都不会想到，其貌不扬的同桌竟如此的优秀——敏捷的思维，优美的文笔。既有在演讲台前的慷慨激昂，又有在运动会上的奋力拼杀。
我被震撼到了，除了心服口服别无他法，内心也生出了一点点斗志：他可以，为什么我就不可以？
于是我不再每日晃晃悠悠无所事事，也学他在语文课上大声朗读，或者在历史课上奋笔疾书。
除此之外，影响我的还有他的笑。熟悉之后，我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。他懂得从哪里找快乐，或者自己制造快乐，处得久了，这快乐自然也就传染给了我。
相敬
和我同桌的他一天天变得更加厉害，与他同桌的我也一日日地成长蜕变。我们早已熟悉彼此的一举一动。有时候我会觉得自己都与他相似起来。
他说："我觉得你真是最好的同桌。"我回应说觉得他也是。
或许因为我们影响了彼此吧。至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。
他有些时候总会让我知道，怎样做正确的事，应该做什么来改变。
他--无疑是在这满是繁花的青春岁月里，对我影响最大的一个人。
【评点赏析】
本文有三大亮点：1、选材。文章素材来源于最熟悉的学习生活，把自己与同桌的交往情谊当作写作的对象，贴近学生的生活。
2、结构。本文结构齐整，用三个小标题来作为文章脉络的分界线，同时串联成一幅完整的“同学情谊图”。
3、语言。本文语言可谓优美、隽永，富于哲理。比比皆是的精炼词语，彰显小作者语言功底的扎实。淡淡的叙事，造就了文章别样的情致。
“相识、相知、相敬”三个精练的小标题的运用，恰到好处的点明了“我”和同桌相处的过程，也是文章结构变得明细，这对于考场作文来说，是一个亮点。 诗意的语言，精准的用词，把开学初自己的心情刻画得既真实又细腻。 “绽放”一词很精准，表达出“我”对同桌的钦佩之情。
表面看来，没有什么细节的刻画，但娓娓道来的交往情节却别有一番情致。 文末照应开头，是让文章变得结构明晰的一种好手法，还能起到点题和突出文旨的作用。
对俺影响最大的一个人
无数次，俺曾经拿起俺拙劣稚嫩的笔，试图去刻画他、描写他、赞颂他。虽然
乃至未来的道路。于是，在这场决定命运的考试中，俺下笔，呼唤他，呼唤他——父亲! 小时候，俺就以“顽劣”的品性著称。母亲的慈祥似乎无法感化俺，让俺恬静下来。自然而然的，教子之鞭便落到了父亲的手中。
记忆里，父亲的伟大“教育”永远从木棒“轻叩”俺的脊背开始，在俺的双膝亲吻地板的“扑通”声中结束。六年小学时光，过得很不是滋味，终究不是每个人都希望自身每个学期都被暴打一次，甚至在地板上跪上几个小时。
于是，俺经常“痛恨”俺的父亲，以一个幼稚孩童无知的大脑“痛恨”他的不尽如人意处。俺相信，他从负面影响了俺。
再大些，读初中了，父亲不再凶暴地对待俺，教育方式也改为以交流教育为主。但有些时候，他仍免不了拉下脸，声嘶力竭地训斥俺。懂事的俺开始坦然接受，聆听他的教诲。无论是和善还是严厉，是劝导还是训诫，俺都仔细品味，洞察其中的深情。 读初三时，父亲对俺已全然没有了脾气。他开始在学习上引领俺，俺不得不佩服他才气横溢。作业辅导无论是形式还是内容，他都能发挥得如行云流水般自在潇洒。然而让俺痛心的是，他的头发开始变白，他的声音开始嘶哑，连他讲课时也少了些许光辉——岁月在他身上留下了痕迹，在他用博学睿智影响俺的时候，岁月也在无情地用衰老影响着他。
昨天俺坐上来学校的公交车时，父亲在站台上向俺挥手。依然像往常一样，衣着笔直西装，系着领带，戴着手表，但他眼神中少了曾经的高傲与锐利，多了一份淡定与从容。俺能感觉到他在用自信影响着俺，让俺明白——俺的背后还有他的手。
几百字的空间，真的好小，俺甚至还未提及他漂亮的字、高超的厨艺以及灵活的处世，还未提及他的同学、他的黑板、他的教鞭。俺又一次失败了，或许是因为他过于完美罢。
这一刻，俺的眼前仿佛又出现了他衣着西装，系着领带，带着手表的样子，俺甚至依稀能看到——他在笑。
爸爸，您是那么深地影响了俺，让俺懂得爱、理解、博学与机敏。只是，这份教子之恩——儿一生，也还不清了。
在书籍的影响下成长
“书籍是人类进步的阶梯。”我们从小到大从来不好离开书，各式各样的书我们在不停的翻阅着，从画册到名著„„我们从书中汲取着识，收获着道理。书陶冶着我们的情操，我们总是在书籍的影响下成长。
小时候，读的古诗最多，一首首倒背如流，我也从中受益匪浅。从李白的“飞流直下三千尺，疑视银河落久天。”我看到了瀑布的壮阔。“海内存知己，天涯若比邻。”我体会到了无比真挚友情;陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”我感受到了一种脱离世俗的宁静淡泊;“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”我敬畏苏轼的豪情壮志„„
上学后，我开始读一些短片小说，散文。在《鲁宾逊漂流记》中，我看到了鲁宾逊机智勇敢，不畏艰难困苦的精神品质。我们现在所缺少的就是这种精神，我们应该学会在艰苦的环境下磨练自己的意志。鲁宾逊在荒岛上独自生活了二十八年，如果是我，会活过三天吗?我还从冰心的《繁星·春水》中感受到了母爱的伟大，大自然的神秘。“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里，心中的风雨来了，我只躲进你的怀里。”母亲是伟大的，是对我们最好的人。母亲就像黑暗里的明灯，照亮我们前行的路;就像寒冬里的一把火，温暖我们冰凉的心;就像沙漠里的一泓清泉，滋润我们干裂的唇„„
现在，长大了，我开始去品味中外著名的小说。从《西游记》中体味神话般的写作特色;从《红楼梦》中看一个家族的兴亡衰败;从《巴黎圣母院》中感受人生的真善美;从《假如给我三天光明》中领悟光明的可贵„„
我畅游在书籍的海洋中，在书籍的影响下，我渐渐成长，我的内涵也更加丰富。从书中我学到很多，“读书破万卷，下笔如有神。”我会继续漫步在书的世界，让我的身上弥漫着书的气息!
在环境的影响下成长
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。 书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”
在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。
我成长的足迹无处不在。
篇三:《对我影响最深的人》
作文总结
1. 用词不当
2. 描写不生动
3. 中心不明确
4. 详略不当
5. 选材不典型
6. 不扣题
7. 内容只表现爱，没有影响
8. 作文有雷同
9. 选材不要选什么暴打啊，骂人啊
10. 语言不优美，修辞运用的少
1． 对我影响最深的
人
对我影响最深的人是我最亲爱的那个人——我的妈妈。她为了我日后的成长与发展，可是什么招都用上了。 我的妈妈个子中等，平常开开心心地，像个老顽童一样，但妈妈生气的时候脸上的笑容立马就“出门”了。不过妈妈从不打骂我，顶多就是说两句话。我知道，妈妈也很心疼我，为了我，她宁愿自己多两根白发，也不愿意看见我受苦。这
不，为了把我培养得十全十美，连三十六计都用上了。 第一计：无中生有 我到现在也弄不明白，我哪儿有那么多的优点？在妈妈的眼里，我简直是十全十美的。她几乎天天都能在缺点里找优点，把优点夸到天边：啊，今天脸洗得比碗还干净；嘿，今天的作业比答案还好；啧啧，能帮妈妈洗碗了，平常爸爸都不刷，真懂事······哎，你们其实不知道啊！其实我只
是某一天心情好，多吸了几把那十年未洗的脸；偶尔有一天作业连幼儿园小朋友都会做，于是写的又快又准；说不定哪一天听了《世上只有妈妈好》，帮妈妈干了些活。可妈妈愣说成优点。可是，我又哪忍心让妈妈失望啊!于是我硬着头皮保持优点。每次妈妈的嘴一开，脸上出现了小酒窝，我未卜先知的能力告诉我：完了！ 第二计：欲擒故纵 记得二年级的暑假时，我把电
视当个宝，天天看了一遍又一遍时，我那福尔摩斯版的大脑发现妈妈私自走私名著书。而且把它当个宝贝，对我千叮万嘱，在她上班时不能翻那个抽屉。这反而激起了我的好奇心。她前脚一出去，我后脚就挪进去，打开抽屉，看到了名著书。我高喊着中计了，但还是心甘情愿的被俘获，拿起一本就看。就这样，整个暑假我都在看书。我万万没有想到。唉！坏了我的一世英名。唉
篇四:《作文开头、结尾》
作文开头、结尾参考
一：对我影响最大的人
总有一个声音为我带路，总有一个呼叫藏在我心上。母亲带给我的巨大影响永远伴我成长。母亲给予我的巨大气力永远伴我成长。“可怜天下父母心！”我没有任何理由不去努力。为了你的笑容，为了我的将来，为了那种幸福的感觉。一切夸姣的事情都将会在辛勤的汗水中熠熠生辉。
母亲，您那亲情看海时才知道海的广阔磅礴；观山时才知道山的宏伟壮丽。您那亲情如涓涓细流，在我心灵的田野歌唱；您那亲情如烈火奔勇，在我灵魂的天空上飞翔。时间的流淌沉淀了亲情给予我的暖和，我仿佛冰冻了自己。
二：伟大的母亲
开头 ：母爱是多么的伟大，我们有句话叫做“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”妈妈这个词从我的嘴里一遍又一遍的喊出，而宝贝这些话语又从妈妈的口中不停的喊着，母爱是润物细无声的，是由点点滴滴组成的。它不是那么轰轰烈烈，也不是惊天动地的。母爱一直都在我心里滋润着我，陪伴着我。
结尾 就是无私的母爱、这就是崇高的母爱、这也是伟大的母爱，妈妈我想对您说：妈妈我爱你！
三：我的好朋友
开头 ： 我相信每一个人都有一个知心朋友，她会陪伴你度过许多美好的事情，不管是快乐还是伤心，她都会陪伴你左右，我就有这样一位知心的朋友。她就是刘小雪，一个很善良的女孩，做事情认真，坚持不懈。
结尾：我相信自己和小雪会一直这样走下去，小雪也是上天赐给我最好的礼物，一个很好的知心朋友。
四：妈妈的爱
开头：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝„„”我们是听着这样的歌长大的，小时候不知道这首歌的含义，现在长大了，上学了，终于体会到了这首歌的意义。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝„„”一直萦绕在我的耳边，伴随我长大。
五：我的老师
结尾 ：我终于明白，在老师的心目中，他们对所有同学的爱都是一样的。成绩好的同学让老师开心；成绩差一点的同学更让老师牵挂。
老师，是你们用世界上最无私的爱诠释了人类灵魂工程师这一神圣而伟大的职业！
六：老师
结尾 ：您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您！
七：我心中的榜样
开头 榜样是每个人的目标,榜样是伟大的,令人敬佩的,他值得你学习,他让你看到自己的不 足。故事里的很多英雄人物都是我的榜样：哈尔威船长舍己救人、临危不惧；海娃机智勇敢、 镇定自若；刘胡兰宁死不屈„„我心中的榜样却是一位普通的人，她时时刻刻都在教导我怎 样做人。
结尾 ：妈妈是我心中的榜样，她用话语就帮我消除困难，使我有勇气去面对一切
八：成功与失败
开头：从古至今，成功与失败二词，永远都是那么的鲜明。在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永远都是成功的，对于失败之人，却是将视为，眼中钉，肉中刺，永无翻身之日。成功没有永远的成功，失败也没有永远的失败！
结尾：无论成功还是失败，都是人生的一个点。就像直线一样，是用每一个圆点，而点
出来的。每个点，可以说是成功，也可是说是失败。但这个圆点，怎么画，还再于自己。怎么画才会圆。
人生的直线，不再于直与不直！而在于，每一个点！
九：抹不去的回忆
开头：过去的事情有许许多多，可有一件事让我记忆犹新、难以抹去。
结尾：这件事虽然已经过去了很长时间，可它在我的记忆里烙下了深深的痕迹！
十：从点滴做起
开头 ：灰蒙蒙的天空像铅块一样，垂在天上，空气中夹杂着一股寒意。
当走在城市的某个角落，当你拿起地上的一个易拉罐，一张纸屑，自然地丢进垃圾
桶。当你在校园奔跑嬉戏时，不去残害植物，不去践踏草坪。无论做什么事，都要从点滴做起。
十一：感谢
开头 ：假如你要是问我：哪件事令你感动，令你难忘呢？我的脑海里就会闪出一颗刺眼的星光，那颗刺眼的星就是这件事：一声温馨的感谢。
结尾|：这种感谢，是那么甜美，亲切，暖和。让你的心里，就算再严寒，也会感到暖和。是啊，别人匡助了你，你会很快乐。你匡助了别人，别人开心，反过来你也会很开心。只要人人献出一点爱，世界将会变成暖和人间。
十二：童年趣事
开头：童年是金色的，有笑，有泪。记得我五岁那一年，我们家里增添了一位新成员——一只小狗，因为它，那段时间发生了许多天真的趣事。
十三：心灵的选择
开头：心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。
结尾：面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。
十四：快乐
开头：快乐，是每个人最珍贵的东西。它是用金钱买不来的，每个人对快乐有着不同的理解。
蜜蜂的快乐是什么？是把甜蜜奉献给人类，让植物硕果累累。所以，蜜蜂快乐地亲吻着花朵，在花间飞舞。
鲜花的快乐是什么？是把那美丽动人的姿态展现给人们，让人有着精神蓬勃的样子，所以鲜花在风中飒飒歌唱。
所以说快乐是不同的，每个人或动物、植物等，都是有属于自己的快乐。如果你能把自己的快乐，分享给其他人，肯定的是你会拥有比你现在更多的快乐。{对我影响最大的人开头}.
十五：第一次骑自行车
开头：同学们一定都