第一篇:《什么真让我着迷》
读书真让我着迷
生活是个万花筒，它向我们了一个五彩缤纷的世界。我们同样拥有一片蓝天，一片乐土。那里的一切都让我们着迷：画画、种花，集邮„„其中，最让我着迷的就是读书了。
记得以前的我是不喜欢读书的，总是活蹦乱跳，但有一次我对书改变了看法。在一个星期六的中午，我又忍不住了，跑来跑去，在一旁看书的哥哥火了，对我大吼：“别老跑来跑去的，坐下来看书！”我想：用得着那么生气吗？房顶都快塌下来了。我服从了哥哥的命令，坐了下来，哥哥给了我一本《三国演义》，便转身看书去了，我看这枯燥的书，差点入睡，突然，一个故事情节吸引了我，我继续看下去，后面故事更精彩了，有：赵云单枪匹马夺阿斗，诸葛亮三气周瑜，关羽单刀赴会„„这一个个精彩的故事都令我着迷，不知不觉到吃饭时间了，我合上书，吞了唾沫，像是把所有的智慧都吞了下去。
从此以后，我更迷上了书，我要求哥哥把所有书都介绍给我看。随便一本就要看两个钟头。到现在，我读过的书已有很多了，有《水浒传》、《红楼梦》、《童年》„„在这些书中，有些让我激动、有些书让我哽咽、有些书让我热泪盈眶„„我每读一本书，都能让我懂得了什么，知道了什么，《三国演义》让我知道了诸葛亮的机智，五虎上将的勇猛、曹操的奸诈„„也让我懂得了做人心胸不能太窄，总之，读书给我带来了许多乐趣和懂得了许多道理。
书，你给了我智慧；书，你给了我乐趣；书，你让我知道了历史；书，你真让我着迷。什么真让我着迷了。
读书真让我着迷
在生活中，让我着迷的东西有许多，有种五颜六色的花朵，又活泼可爱的小白兔，有集五颜六色的邮票„„可让我最着迷的就是读书了，因为它能给我带来无穷无尽的知识。
在一个春光明媚的早上，老师对我们说：“谁知道白色污染对我们人体的伤害。”同学们听了，顿时教室里议论纷纷的，好像喧闹的集市，老师见了，叫同学们安静下来，接着，老师说：“既然没有人知道，那我明天再提问。”这时，教室里变得鸦雀无声，一放学，我就像是往常一样跑向书店，我一见书店里有许多的人，不禁愣了一下，我踮起脚，从大人的腋下钻进去，终于到了书店里面，只见书柜上有一排排花花绿绿的书，我急切的寻找我要的书，这本不是，那本也不是，过了许久。我才从一个角落找出我想要的书，翻开目录，找到有关污染的那一页，我便像是一匹饿狼如饥似渴地读了起来，过了许久，才发现有关污染的文字，上面写着：白色污染对虹膜有伤害，会造成视力下降。我一见，便记了起来，在那来其他的书籍看了起来，突然，日光灯亮了，我才发现我已读了两个小时，于是，我依依不舍地放下书回家。第二天，老师接着提问昨天的问题，我胸有成竹地说：“它能对人体虹膜造成伤害和视力下降。”
我想：读书真好，它能给我带来知识与快乐。啊！读书真让我着迷。
第二篇:《游戏真让我着迷》
游戏真让我着迷
生活是个万花筒，为我们展示了一个五彩缤纷的世界。在我的世界中，我用心去感受，用心去谱写，
让我从中享受无限的乐趣，得到教益和启迪。
在我的世界中，我喜欢画画，音乐，读书……最令我着迷的，因属于电脑游戏。游戏给我带来了许多
的乐趣。
去年暑假，我学会玩电脑游戏。从前听说游戏会让人玩物丧志，所以总是担心自己也会变成那样。但
是逐渐的，我发现并不是这样的。
一进入游戏场景，我就被那种气氛感染了。在游戏中，我认识了许多的朋友，学到了许多原先不明白
的知识。
就拿《仙剑奇侠传3》来说，它是一款很经典的电脑游戏。游戏的内容，场景，都刻画的惟妙惟肖。在游戏中，我能体会到打败坏人的自豪，人物死去的悲伤，让我的感情随着游戏情节的变化而起伏。 如果仅仅是情节和人物、场景令人难忘，那还不算真正了解游戏。通过玩个这个游戏，让我明白了想要制作好一款游戏，必须要懂得关于各方面的知识。比如音乐设计，人物的描绘……需要各个方面知识的
组合，也告诉我们应该团结一心。
理解了游戏的内涵，才算真正的理解游戏。每一款游戏都有它要说明的道理。
还举上面的例子，这款游戏想告诉我们的是：人要珍惜现在自己拥有的一切，不要等到失去了才知道
珍惜。
生活是个万花筒，为我们展示了一个五彩缤纷的世界。在你的世界中，只要用心去感受，用心去谱写，
也一定能从中享受无限的乐趣，得到教益和启迪。
文章ID：
科目： 31306038 语文 作者： 年级： 梦紫佳 初中一年级
创作时间： 文体： 2005-01-21 21:12 记叙文
第三篇:《文字真让我着迷作文》
文字真让我着迷作文什么真让我着迷了。
文字真让我着迷
湖南耒阳市实验中学 刘伊凡
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土？在那里，有的用自己的心灵放飞着梦想，有的用自己的智慧创造着成功„„我也有一个“乐园”——文字，它可真让我着迷！
灵秀的文字组成一个个扣人心弦的语句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人胜的名著„„我内心深深感叹着它的绘声绘色、细致入微。文字散发着我无可抗拒的魅力：我吃饭时脑海里还回想着它交织的情节，我走路时心里还琢磨着它无穷的意味，甚至，我上课时，还曾偷偷取出一本本课外书来„„
文字真让我着迷！老师又在黑板上写下了今天的作文题。它们像是在挑衅、嘲笑曾经最怕写作文、只会凑字数的我。哼哼，我可不怕！我静下心来，冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出现，回荡在我脑海：它们组合、编织、串联„„对了，就是它们！我欣喜若狂地拿起笔，刷刷刷——不停！妈妈来催促我吃饭了，不吃；伙伴来邀请我游戏了，不玩——我只有一气呵成、得意洋洋地欣赏自己写好的作文时，才觉得好甜„„
文字啊，你可真让我着迷！从你那儿，我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂，也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织>我的梦想，创造属于我的一片蓝天！什么真让我着迷了。
编辑絮语什么真让我着迷了。
文字往往不在多，而在于精。本文虽只有短短五百来字，却让人切实地感受到了一个“文字迷”的形象。事实上，即使在这五百来字里，依然有不少废话，比如第一段和最后一段，都比较俗套，而且对于塑造“我”的形象也没有太大帮助。而真正让这篇文章闪亮起来的，还是第三段。同学们可以反复地读读这段，是不是能感受到一种属于文字的“精气神”呢？所以，如果大家觉得写不出一篇奇文，那么写出一个奇妙的句子或者段落，也是很值得称赞的。
第四篇:《先生，真让我着迷》
从百草园走来，轻轻地，我走近先生。
看，他在百草园中无忧无虑地与同伴嬉戏；看，他在三味书屋里自得其乐地描画《山海经》；看，他站在大堂中央的桌子前，向父亲背诵名篇；看，他津津有味地观赏社戏，听着咿咿呀呀的唱腔；看，他幼小的心灵正在发芽，正在洞察着社会。
一所又一所的书塾，先生看破了所谓的人情世故。他飞向了隔海相望的国度，从事医学。先生敬爱的藤野先生，在他松懈之时敲响警钟，提醒他：救死扶伤才能有效地拯救人民。一个人在外，先生没能在日本遵听师嘱、完成学业，因为先生从国人围观日本人杀死同胞时那麻木的眼神中，那愚昧的笑声中，看到了祖国的危机，他明白了，他懂得了——真正的拯救国民，应挽回人民不朽的精神支柱。从而，先生毅然放弃学医，放弃藤野先生对他的希望，重拾文化拯救。
看，从《呐喊》到《狂人日记》，从《阿Q正传》到《朝花夕拾》，从“血淋淋的馒头”到“一切妨害白话者，应坠入地狱”，先生有胆有识，坚持真理，不顾安危地直抒胸臆。他是文化战线上最勇敢、最坚决、最忠实的民族英雄。
我轻轻地走来，目睹先生的所作所为。他不仅是优秀的学者，而且是那一时期重要的革命家。他直言不讳地发表自己对恶势力的批判；他给予我们深刻的哲理——世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。先生的一生，一直为敲醒人民的脑袋，支柱起人民的精神作贡献。他是中华民族不朽的脊梁；他的精神，是中华民族在半殖民地半封建时期崇高的楷模。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他告诉中华民族要昂首挺胸，扬眉吐气。
先生始终是国民的牛马，人民的老师。
先生，真让我着迷。着迷他少年时期的朝气与活力；着迷他刚直不阿的人格；着迷他弃医从文的毅然决然；着迷他对恶势力的直言不讳；着迷他无私奉献的精神。
我从百草园走来，与先生同在；我从这腾飞的世纪走来，感受到先生的爱国精神。
先生，触动我的心，震撼我的心，让我着迷。
点评：选材较为新颖，对鲁迅先生经历与精神的把握准确，能扣紧文题写作。
指导老师：陈伟
此文章登载于福州晚报2008.10.28.作文栏目
第五篇:《你真蠢》
那年我7岁了。
年龄小还是会悠闲点，每天竟琢磨些无关紧要的事。什么“书签”漂亮，什么所谓的文具好看啊，这些都信息你根本不用去搜寻，因为自然会有人高高举起这样的东西，炫耀，提醒。
在我看来那很蠢。不过是打着买文具的旗号攀比罢了。
我不知道什么时候我也变得这么“自找没趣”。我也开始悠闲。但却有性质上的不同。一次很无聊的催眠课，我自己也走了神。张开嘴无意发现了一个奇怪的现象：我能用嗓子发出类似发电报的声音。这令我激动。但我还是很矜持，没有告诉任何人。
嘴巴还是不牢，将秘密雪藏的滋味是很难熬的。我还是在一个午后给家里人“秀"了。
“爸！你听，我会发电报哦！”
我父亲正在看书，轻描淡写地敷衍了一句：“哦”其实是漫不经心的。我开始故意发出那种声音，我爸想听了那反感的闹钟声一样，立刻从书中出来，用奇怪的眼神张望我。“你真蠢啊，呵呵，儿子。”我并没有从那句话中读出父亲对我的疼爱，也把那句“你真蠢”当成了贬义词。于是很气愤，当场不顾父亲的感受，离开了。
慢慢地，这件事的烙印在脑子中被其他的事情给挤走了。只留下了一个淡淡的痕迹。我升到了初中。
坐在中间的时候是四个人。也是一次很无聊的课，窗外的阳光懒懒的照射进来，使人更加有了睡意。我旁边的女孩也走了神，转过头来跟我说：“嘿！我告诉你哦，我会发出一种奇特的声音。”
“卡拉卡拉……”
“呵呵，你真蠢啊，我也会。卡拉卡拉……”
一阵波浪在我的脑海中翻涌了起来。多年前的那个“你真蠢”，如今却从我的嘴了说了出来！我无奈地笑了笑。开始了听课，这是第一次在这个无聊的课堂上那么认真。
下课后我问了好几个人——问他们会不会那种声音。结果，基本全部都做出来了。我对我自己说：“你真蠢。”
是的，也许幼时的一个令自己骄傲自豪的发现，在他人眼前可能是一个笑话；一件平常的事；一句“你真蠢。”……但是，它必定会成为你对生活感悟的一部分，你会发觉自己的身上，有和别人相同的地方，有不如他人的地方，有比任何人强的地方。从这里讲，撒一个美丽的谎言，一个有意的隐藏，一句“你真蠢”不也是我们人生路上的点点滴滴的发现么？
几个月后，经历了期中考大家都沉默了许多。又是一节很无聊的课。那时我已换了同桌。她对我说：“嘿，你听，我会发出一种奇怪的声音哦！”
卡拉卡拉卡拉……
我忘着窗外的浮云，感受着懒懒的阳光，耳边是老师孜孜不倦的讲课声，轻轻的笑了笑，若有所思的说：“你真蠢。”
第六篇:《看书心情》
看书
泡一杯香茗，取一本书籍，满屋飘荡着艾尔顿·约翰饱经沧桑的歌声，静下心来，好好享受这难得的闲暇时光。
香茗冒出的袅袅热气，撩拨着我的脸颊，痒痒的，但我却顾不上，因为我全身心都投入到书中了……
书在每个人的心中有不同的位置，对知识有渴求的人认为书是一道正餐，特别需要；对一些忙碌于工作的人来说则是一包零食，可有可无，适当为自己补充一些能量……
书在我心中的位置是属于零食类型的，它供我娱乐消遣，当然也可以在忙碌之余补充、拓宽自己的知识面。它使我领略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及张小娴的淡淡忧伤。书使我拥有巨大的词汇量，使我对文学有了更深的了解：文学并不是“教科书”上那些乏味的文章，文学可以搞笑幽默，文学可以浪漫唯美，文学也可以故作深沉。
从幼年薄薄的《好儿童》到现在比较厚的《少年文艺》，从有趣的《安徒生童话》到回味无穷的《红楼梦》，我也明白了各种书的价值。有些校园小说，读过后就觉得热热闹闹一场，过几个月就基本上没印象了。但古典文学不但可以增加你的文学涵养，还可以学到一些难懂的古诗词，岂不乐哉？
看书会使你“手痒”。当我一口气看完《幻城》《爱上爱情》之后，我突然有种强烈的写书欲望。我赶紧拿出纸笔，写下了突如其来的灵感。如今，小说已写的差不多了呢！
书，让我在知识的殿堂漫步；书，让我在文学的海洋冲浪；书……