篇一:《山楂作文500字》
(作 文 网) 山楂 今天，游老师端了一盆“火”过来问大家：“这是什么东西呀？”同学回答到：“山楂”。游老师又给每人发了三个山楂。看，山楂呈圆形，像一个个小灯笼，身穿一件红衬衫，身上长着许多“黄宝石”，头上扎了一个“小辫子”。闻一下，那沁人心脾的梨香味儿，扑鼻而来。“红宝石”摸上去凹凸不平，很粗糙。我尝一个山楂，开始，觉得没什么味道，慢慢的，感觉酸溜溜的，不由自主地就抖了一下，浑身起鸡皮疙瘩。顿时，牙齿麻木、失去知觉，就连豆腐都咬不动了。我看见有些同学抓住脖子，有的同学张开大嘴“啊‘地一声叫出来；有一些同学眉头紧皱，眼睛眯成一条缝；还有一些同学牙齿咬住下唇，双手紧握，眼皮在不停地抖动„„ “啊，山楂真酸呀！“我情不自禁地说。有些同学舌头一伸，说：“山楂太酸了，再也不吃了。”还有些同学抱着头说：“呀，山楂好酸好爽哟！” 游老师还教我们做冰糖葫芦，回到家，我按老师的方法，亲自做冰糖葫芦。首先把山楂洗干净，再把山楂底下的脏东西挖掉。用竹棒五到六个把山楂串起来。放两汤匙白糖，三汤匙水，把它们煮好，注意要随时搅拌；煮好了把它浇到山楂上再把他放的冰箱里速冻30分钟，好吃的冰糖葫芦就做好了。 今天，我不但品尝到了酸甜可口的山楂，又学会了做冰糖葫芦。 (作 文 网)
篇二:《我爱家乡的山水作文600字》
朋友，你到过我的家乡－－龙南吗？那里是一个风景优美的小县城，城里的四周是蜿蜒起伏的群山，每当我从窗口望去，那青山连绵起伏，就像一条青龙，我想龙南这个名字也许就是这样来的吧。 春天，山上的树木抽出了新的枝芽，长出了嫩绿的叶子；小草长得绿油油的，远远看去，漫山遍野像盖上了一条绿色的毯子。当人们上山挖春笋的时候，累了，就躺在绿毯子上舒舒服服地睡大觉呢。 夏天，山上的树长得郁郁葱葱，上山干活的人们常常会在树底下乘凉。山坡上的野花开得漫山遍野，有红的、黄的、粉红的、蓝的、紫的，绚丽多彩，万紫千红，点缀着我家乡的土地，就像给山坡披上了一件花毯子。 秋天，山上的树林里就会长出许多蘑菇，每当这时，我常常会看到有人上山采蘑菇，蘑菇还是我家乡的特产呢！山上还有许多熟透的野果。看，红红的山楂，黄黄的柿子，像蓝宝石一样的蓝莓，发出阵阵香味，常常勾住人们的脚，让人留连忘返。 冬天，别的地方都看不到绿色了，而山上的松树、柏树却照样生机勃勃。每当下大雪的时候，山上盖满了雪，好像披上了一件银装。 山脚下有一条小河，小河的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；小河的水真清啊，清得可以看到河底沙石。一阵风吹过，河水荡起水波，像一条条细纹，一圈一圈荡漾开去。小河的水像甘露一样滋润着龙南人们。 啊，我要赞美你美丽的家乡，我爱你的山水，将来我一定把你建设得更加美丽。江西省龙南县龙师附小三（２）班三年级:邱奕锦
篇三:《三年级的作文 我爱美丽的秋天》
我爱美丽的秋天
三年级作文
我爱秋天，爱家乡美丽的秋天，更爱果实累累的秋天。
今天是星期六，妈妈说：“带我们回老家摘果子。”吃过早饭，我和弟弟，还有妈妈，坐上叔叔的车回到了老家。一下车，爷爷奶奶早就在那里等我们了。
家乡的秋天，天空依然是那么高，那么蓝，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。
果园离我们家不是很远，一出门我就看见大爷家的玉米在屋顶上堆得好高好高，有的还编成辫子似的绑在树上。路边的小草已经不再像春天那个嫩娃娃了，也不像夏天那个穿绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一方，像来回跳舞似的。
我们不一会儿就来到了果园，一进果园，便闻到了苹果香香的味道，苹果树下已经落了好多好多黄树叶，好像铺上了一层厚厚的黄地毯似的，只有红红的苹果挂在树上。爷爷说：“今天咱们先摘山楂。”我找了好大一会儿，才找到山楂树。原来山楂树在苹果树的后面，怪不得我找不到。开始摘山楂了，我小心地把山楂摘在筐子里，原来山楂长的五个一伙，六个一堆的很好摘，我摘了一个用嘴一尝，哇！太酸了，我原来以为是甜的呢？我们一边摘，一边说着话，不一会儿便摘了好几筐。
在山楂树的北边是地瓜，地瓜秧也变成了黄色，远处的棉田像天边的白色海洋。
一排排红高粱高高地举起红红的火把，威武地站在那儿，一阵风吹过，高粱东摇西摆，又像刚会走路的孩子一样，高粱的叶子互相碰撞着，发出一片沙沙声，真是热闹极了。
我爱秋天，更爱家乡美丽的秋天。
篇四:《我爱秋天(400字)作文》
精选作文:我爱秋天(400字)作文
秋姑娘迈着轻盈的脚步走来了，她给我们带来了许多礼物，比如，五彩缤纷的色
彩、酸甜可口的水果&& 为了品尝秋姑娘送来的甜美的水果，我来到了果园。 刚进去，
一阵阵水果的芬芳扑鼻而来，山楂酸酸的、苹果甜甜的、梨子香香的&&许多香甜的味道都聚
集在果园里欢舞。我实在忍不住了，禁不住摘下一个果子擦了擦就往嘴里送，吃的我满嘴都
是果子的香味。 小路边是一排石榴树，树上挂满了又大又甜的石榴，刚开始的时候是又
青又小的石榴籽，现在则变成了又大又红的石榴娃娃，你看，石榴娃娃正咧开嘴甜甜的笑呢，
又香又甜的汁水从他张开的小嘴里流了出来，他兴奋地朝着秋姑娘点点头，好像在谢谢秋姑
娘给他们带来了快乐。 我沿着小路向右走，只见一棵棵苹果树映入我的眼帘。苹果树上
原先又小又绿的籽儿早就变成了又大又红的苹果娃娃，他见到了秋姑娘，高兴地哈哈大笑起
来，笑的挺起了肚子涨红了脸，像是一个个红灯笼挂在树上。 秋天，给我们的生活带来
了丰收的喜悦，给我们的生活添加了绚丽的色彩，我爱你，秋天！五年级:高仕祥
篇一：小学作文：我爱秋天
我爱秋天
盼到了，终于盼到了！
秋天终于来了！
她带着欢笑和丰收，
脚步轻盈的来了。她越过长江，飞过黄河，千里迢迢地来了。她累了，可她顾不得休息，便
迫不及待地跃动在山川、平原??所到之处，都充满了丰收的景象。
我爱秋天??
爱秋天的多姿多彩。
秋天，是一个丰收的季节。她使农民们得到了回报，她让孩子们充满了欢笑。她使果树上硕
果累累，她让石榴咧开了笑脸。她牵着我的手，同我来到枫树下，枫叶红了，纷纷落下来，
像一群美丽的蝴蝶飞舞嬉戏。
我爱秋天??
爱秋天的冰清玉洁。
秋天，又是一个浪漫的季节。秋姐姐让她的秘书小麻雀把已经烂掉的果实扔掉，再让她的好
朋友啄木鸟妹妹给生病的果树治病，以免辛勤劳动后的农民损失一点血汗钱。 我爱秋天??
爱秋天的善良纯朴。
秋天，是一个幸福、快乐的季节。只要是她走过的地方，人人都兴高采烈地采摘水果，丰收
的喜悦无处不有，我们走到池塘边，水莲花的叶子上有几颗晶莹剔透的露珠，如同珍珠一般
闪闪发亮。
我爱秋天??
爱秋天的无私奉献。
秋天，是一个充满馨香的季节。例如八月的桂花吧，她也有与秋天一样的品质。努力把自己
的芳香传播给人们，
不求回报，尽管
枯萎了也不后悔。
我爱秋天的多姿多
彩，我爱秋天的冰清玉洁，更爱秋天的善良纯朴，最爱秋天的无私奉献。
??献给你，我最爱的
秋天。
篇二：小学作文：我
爱秋天
我爱秋天
秋天，你悄悄地走来，
默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的美景。
你看，秋姑娘迈着轻
盈的脚步来到了公园。小草们纷纷换上了黄色的新装。杨柳脱去绿衣，悄悄地换上了一身朴
素得黄衣裙。满树的枫叶被秋姑娘的画笔染成红色，从远处看来好像一座座火山。一阵阵秋
风出来，几片枫叶在空中飞扬，好想一只只红蝴蝶翩翩起舞。公园里的菊花开得多么美丽啊！
有小巧玲珑，有的层层叠叠，有的洁白如玉，有的红中衬黄，置身在菊花旁，不禁想起两句
诗句：“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。
瞧！秋姑娘又来到田
野里，玉米可高兴了，特意换了一个金色的发型，咧开嘴笑了，露出一排排黄色的牙齿；大
豆也许太兴奋了，都笑破了肚皮；禾苗如同一位彬彬有礼的英国绅士，弯下腰，欢迎秋姑娘
的到来；高梁好像一个羞涩的小姑娘，见到了故友?秋姑娘，竟害羞得涨红了脸。在一望无际
的稻田上，农民伯伯正弯下腰，用镰刀收割稻谷。你听，打稻机声，镰刀收割声，小孩的欢
叫声，大人的谈笑声，组成了一首《丰收》的乐曲，非常悦耳动听。
秋天，虽不像春天那
样生机勃勃，不像夏天那样郁郁葱葱，也不像冬天那样银装素裹，但秋天以独特的秋色和丰
收的景象吸引着我，我爱你秋天！
篇三：三年级作文：
我爱秋天
我爱秋天
秋，不像春天那样羞
涩，也不像夏天那么炎热，更不像冬天那样寒冷。秋是一个成熟的，丰收的季节。
当我漫步在果园里，
看！一串串宝石似的大葡萄就挂在葡萄架上，要是你摘一颗送进嘴里的话，保你吃了一颗想
二颗，再看看旁边的一棵棵挂满黄金似的大鸭梨的梨树，保你看了就想吃，让你垂涎三尺。
走出果园，来到田野
里，啊！金黄的稻海翻滚着，好像在对农民伯伯们说：“我们成熟了，快来收割我们吧！”只
见几位农民伯伯像是听懂话似的，在金黄的田野中收割着成熟的稻子，心中充满着丰收的喜
悦。
啊！秋天真是一个丰
收的季节，秋天多美呀，我爱秋天！
篇四：作文我爱秋天
一、描写秋天的成语和诗名：
1、春花（ ）月 春
华（ ）实 春兰（ ）菊 春露（ ）霜 （ ）风落叶 （ ）高气爽 叶落知（ ） 一
叶知（ ） 秋（）萧瑟 秋（）绵绵 硕果累累
2、秋景——一年好
景君须记，最是橙黄橘绿时。秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。秋味——不似春
光，胜似春光。战地黄花分外香。秋色——树树皆秋色，山山唯落晖。
山行（唐·杜牧）
远上寒山石径斜，白
云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜
叶红于二月花。
山居秋暝（唐·王维）
空山新雨后，天气晚
来秋。明月松间照，清泉石上流。
枫桥夜泊（唐·张 继） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到
客船。
我爱秋天的果园，累
累的果实挂满了枝头。（ ）的大苹果，高高地挂在树上， 露出了灿烂的笑容，仿佛是
（ ），穿着（ ），缀满枝头。（ ）的橘子，又圆又大，好象一个个（ ）。石
榴咧着嘴笑，露出了（ ）。亮晶晶的葡萄，好似一串串（ ），又仿佛一颗颗
晶莹透亮的（ ），发出（ ）的幽香，使我（ ）。农民伯伯在果园里面
摘水果，脸上洋溢着欢快的笑容，眼睛眯成了一条线。
秋天的树林里，地上
落满了（ ），有红的、黄的、绿的??（ ） 。一阵风吹来，树上又落下了几片树
叶。瞧，有的像（ ） 。有的像（ ），。还有的像 （ ），轻盈
得旋转、旋转的??树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出
（ ）的响声，奏响了深秋的（ ）
秋天在公园里。瞧，
一簇簇菊花扑入眼帘。菊花的颜色各种各样：有红的，红的像火；有白的，白的似雪；有黄
的，黄的如金。真是（ ）。菊花的形状（ ）：有的卷曲，像
（ ）；有
的洁白紧密，像（ ）。各种颜色的各种形状的菊花混成一片，成了菊花的世界！
菊花的海洋！
《我爱秋天》
炎热的天气渐渐转
凉了，阳光不再那样强烈，蝉也停止聒噪，夏季终于过去，一年中最令人喜爱的秋季又来到
了人间。
秋天的早晨，清爽怡
人。阳光温暖地照耀大地，我站在田埂上，看着一片金黄色的稻田，凉爽的秋风阵阵吹来，
只见金黄色的稻田像一波波海浪般翻滚，发出沙沙的声音，好像在说：
“勤劳就有收
获，勤劳就是收获。”果农在果园里，仰望树上结满的累累果实，脸上不禁露出愉快、满足的
笑容，心里不停地想着：“夏在是勤奋耕耘的季节，秋天则是快乐的收获季节；夏天的耕耘虽
然很辛苦，秋天的收获却充满欢乐呀。”
秋天的黄昏，充满了
诗情画意。当夕阳缓缓落向西山的时候，山顶的天空布满了红色的霞光，映着蓝天和一朵朵
鱼鳞似的浮云，就像漫天洒下一大片红色的枫叶一般，美丽夺目，令人陶醉。
秋天的夜晚特别凉爽，尤其在没有云的夜晚，月亮显得格外明亮可爱。洁白的月光像水银般洒满大地，田野间传来阵阵的蛙唱和虫鸣，像一首优美的小夜曲，凉风徐徐吹来，使人忘却了世俗的忧愁和烦恼。
秋天是收获的季节，是怀念的季节，也是美丽的季节。啊！我爱秋天。
我爱秋天
篇五:《作文3》
朱自清的江南之春，屠格涅夫的草原之夏，老舍的济南的冬天，黄蒙田的竹海深处，都写得脍炙人口，美不胜收。现在是秋天，正是收获的季节，让我们拿起笔，来描绘这硕果累累的秋吧！
观察秋天的景物，写一篇文章，记下所观察的景物和当时的感受。题目自拟，但题目中必须含“秋”字。
【写作指导】
要描写景物，就要进行细致的观察，用自己的眼睛发现美。我们既可以随着方位的变换，从不同角度观察景物；也可以选择几个景点，一一进行观察；还可以选取特定的对象，进行重点观察。但无论怎样观察，都必须抓住特点。
除学习捕捉景物的特点外，我们还要学习描写景物的方法：
1、把景物拟人化；
2、用比喻的方法来描写景物；
3、用色彩来描写景物；
4、用比较的方法来描写景物。
【方法指导】
要描写景物，除捕捉景物的特点外，我们还要运用一定的方法，才能把景物描写得生动形象、多姿多彩，下面我们就来介绍几种常用的方法。
1、拟人法。
⑴《春》中运用拟人手法描写春天的句子：
①太阳的脸红起来了
②小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。
③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
⑤鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
⑵《济南的冬天》中的拟人句子：
①一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?
②等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
2、比喻法。
⑴《春》运用比喻手法描写春天的句子：
①红的像火，粉的像霞，白的像雪。
②杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
④春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招
展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
⑵《济南的冬天》中的比喻句：
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
⑶《竹林深处人家》中的比喻句
①我们沿着小溪边的石子路深入到竹海里去。
②有时看到前面一丛像屏风一样的竹挡着去路，心想已经到尽头了。
3、色彩法。
例句：
①红的像火，粉的像霞，白的像雪。（《春》）
②山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（《济南的冬天》）
③第一阵秋风吹过了田野，吹黄了稻子，吹红了高粱，人们这才感受到劳动的甘甜，丰收的喜悦。稻谷穗压弯了腰，地里的农民，被太阳晒得发黑的脸上也印上了笑容。（《金秋时节》）
4、比较法。
课内例句：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。（《济南的冬天》）{我爱山楂作文}.
课外例句：
①人说春天赋予我们蓬勃向上的生机，夏天点燃我们火一样的工作热情，冬天鼓起我们与困难作斗争的勇气。
②美丽的冬天自有他醉人的地方，他美得朴实，美得高雅。他不像春天花枝竞妍，也不像夏日浓阴覆盖，更不似秋季果实累累。
【范文一】秋 汪艾钰
盼望着，盼望着，金风来了，秋天的脚步近了。
段评：用反复的修辞方法，抒发盼秋的急切心情。
一切都像刚成熟的样子，欣欣然抬起了头，山红起来了，天空明朗起来了，岩石凸起来了。
段评：从大处着笔，描写秋的轮廓。
葡萄、苹果、梨、山楂、枣你不让我，我不让你，都结满了果实赶趟儿。紫的像霞，红的像火、黄的像金。果实中夹着诱人香气；闭上眼，硕大的果实已经装满仓库。小动物们也忙碌地搬动着果实，它们要储存一冬的食物。野生的果实遍布山野，野草苺、野山枣、野葡萄，还有长着瓜子的向日葵，一棵一棵，一片一片，散发着浓郁的香气。
段评：运用拟人、比喻、排比等修辞方法，描写秋天的果实，色彩艳丽，虚实相生，富有情趣。
小草渐渐褪去了绿色，微微泛出淡黄色，似乎也成熟起来、坚强起来了。园子里，
田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着、躺着、打两个滚儿、踢几脚球、赛几趟跑、捉几回迷藏。秋风萧瑟，秋草摇曳。
段评：运用对比、排比的修辞方法描写秋天的小草，突出了小草微绿泛黄的特点。 雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶却红得发亮，小草也黄得逼你的眼。傍晚，一片朦胧中，隐约现出几点黄晕的灯光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞在凉爽的雾气中走着的人。农民的房屋在秋雨中静默着。
段评：运用比喻、排比、拟人等修辞方法，突出了秋雨细、密、轻、柔等特点，并且刻意描写了秋雨中的景物——树叶、小草、房屋等，烘托了一种安静而和平的气氛。
田野里的人渐渐多起来了，他们挥动镰刀，收割成熟的庄稼，收割丰收的喜悦，收割未来的希望„„三春不如一秋忙，不过，再苦再累，农民伯伯的脸上也总是含笑的！
段评：运用排比句，写出了农民伯伯丰收的喜悦！
秋天是成熟的青年，从头到脚都透出沉稳，他豪迈地向前走着。
秋天是多情的少女，含情脉脉的，笑着，望着。
秋天是英姿飒爽的军人，有乐观的心态和坚毅的性格，领着我们上前去！
段评：运用比喻、排比、拟人等修辞方法，生动形象地写出了秋天成熟、热情、乐观向上三个方面的特征，抒发了赞美秋天的真挚情感，有力地总结了全文，表现了积极向上的主题。
【习作一】秋 汪明钺
盼望着，盼望着，西风来了，秋天的脚步近了。
一切都像刚睡觉的样子，欣欣然合上了眼。
叶子偷偷地从树上落下来，红红的，小小的。雨从天上落下来，细细的，密密的，凉凉的。下雨的时间很长很长，让人觉得越下越凄凉，越下越悲伤。
俗话说的好：三春不如一秋忙。确实的，农民在田里挥动镰刀，收割庄稼，忙得不亦乐乎。大家在无边无际的田野里，收割着自己辛勤劳动的成果。心里甭提多高兴了。
田里干活的人多了，果园里的人自然也不能少。大家欢欢喜喜地收着各种各样的水果。有的在摘苹果，有的在剪葡萄，有的在卸梨和山楂。他们拿到了一个果子，就仿佛拿到了一个金元宝，会呆呆的在那乐半天。大家在认真地收获水果，饿了就吃几个苹果，渴了就咬几口梨儿，别提多惬意了。
秋，是一个美丽的季节。金秋时节树叶飘落，让人更加憧憬新的生命！
秋，是一个丰收的季节。金灿灿的水果堆满仓，让人享受丰收的喜悦！
秋，是一个繁荣的季节。满载蔬菜的大货车穿梭于城乡之间，让人感到生活的甜美！
【习作二】秋 林栩冰
盼望着，盼望着，金风来了，秋天的脚步近了。
一切都像准备工作的样子，欣欣然拿起了工具。山多彩起来了，水缓缓地流起来了，天空明亮起来了。
小草和同伴在土地上欢快的玩耍，绿的，黄的，一片片在泥土上满是的。它们不像落叶在金风中摇曳，而是在与西风做斗争，小草们多么英勇啊！
梨、苹果、山楂你不让我，我不让你，都结满了果子赶趟儿。果子里夹带着甜味，闭了眼，仿佛树上还是春天的花朵。它们有着同样的香味儿，却有着不同的作用，多么奇妙！
秋风送爽，不错的，像亲人的手抚摸着你。风里带来些新翻泥土的气息，混着蔬菜味儿，还有各种果实的香，都在微微湿润的空气里酝酿。金风多么有趣！枫叶是最寻常的，一落就是好几天。可别恼。看，像翩翩起舞的蝴蝶仙子，在秋风中摇曳。看，像是一张红火的书签在风中摇摆不前。看，像是一颗靓丽的红五星在风中向前飘荡。
秋天像成熟的女人，从头到脚蕴含哲理，她更加完美。
【习作三】秋 崔一鸣
盼望着，盼望着，金风来了，丰收的脚步近了。
秋天犹如一个美丽的姑娘，给人们带来了无限的喜悦，也带来了丰收的快乐。小草已经呈现枯黄的颜色，像一个好长时间没吃饱饭的人，显得有些憔悴。它们随风摇摆，一点力气也没有。在秋天的草地上，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，踏着软软的草地，舒服极了。
一提到秋，人们马上会想到丰收！对，就是丰收。一到秋天，农民伯伯们就勤劳的收获着，累的满头大汗。说话说：三春不如一秋忙。春天，人们只需把种子播种到田野里，而到了秋天，几粒种子会变成一袋袋丰收的粮食。虽然累，但农民伯伯们都很快乐。因为丰收的喜悦，是农民伯伯期盼的。
秋雨，可是秋天的一大景观，人们却并不喜欢秋雨。因为秋雨像个淘气包儿，一会下，一会停。弄的农民伯伯没法到田野里收割庄稼。常言道：一场秋雨一场寒。是啊，每下一场秋雨，冬天的距离就近了一步。秋雨似乎是在告诉人们，如果再不收获就晚了。
秋天，是一个丰收的季节，是一个美好的季节，是一个辉煌的季节！
【习作四】秋 贾子毅
知了的叫声渐渐消失了，天气也慢慢转凉了。我知道，秋天已悄然来到。瞧，碧蓝碧蓝的天空，仿佛被染蓝了的秋雨洗过一样，朵朵白云犹如艘艘小船，在空中悠然飘荡，大雁排着整齐的队伍，一边忙着向南飞去，一边好像在跟我们话别，叶子宝宝们都争先恐后地从树妈妈的身上落下来，要去各处看看那充满诗意的秋天，一只小狗调皮地在田野中跑来跑去，享受秋天的问候，陶醉其中。
秋天是丰收的季节。田野里金灿灿的稻子在齐声歌唱，听得农民伯伯心里喜洋洋的。“嗨哟！嗨哟！”哦，那是萝卜家族正在举行拔河比赛，你别瞧那萝卜个儿小，可
劲儿还挺大呢！“啦啦啦，啦啦啦，我是可爱的小包菜„„”听，包菜姐姐的歌声多优美啊！
来到果园，瞧，那里果实累累：红艳艳的大苹果高高的悬挂在枝头，犹如一位位在荡着秋千，还发出银铃般的笑声；又大又红的柿子挂满了枝头，像一盏盏小灯笼，轻轻一闻，飘着淡淡的桔子香；再看那葡萄架上挂满了一串串的紫葡萄，水汪汪的，让人忍不住想摘下一颗尝尝鲜；石榴也笑得咧开了嘴，露出亮晶晶的珍珠般的籽；还有那黄澄澄的大鸭梨，酸甜可口的橘子，菠萝„„果园里还有更多香甜美味的果子在招呼咱们呢。
啊！我爱你，多么令人陶醉的秋景啊！
【习作五】秋 徐宝利
盼望着，盼望着，金风来了，秋天的脚步近了。
一切都像刚成熟的样子，天空高远起来了，果实成熟起来了，农民伯伯的脸笑起来了。
小草经过了春夏的季节，金灿灿的。草坪上，园子里，望去，一大片一大片满是的。跑着，跳着，玩几回游戏，唱几首歌，跳几支舞，捉几回迷藏，风清凉凉的，草黄灿灿的。
苹果、葡萄、山楂，你不让我，我不让你，十分香甜。红的像火，粉的像霞，白得像霜。果实里带着香味儿，甜味儿；闭了眼，仿佛闻到了春天里花的芳香。花中采蜜的蜜蜂嗡嗡地叫着，大小的蝴蝶在花旁飞来飞去。树上的花朵十分美丽，像钻石一样，亮闪闪的。
“八月秋高风怒号”，不错的，秋风像号角，在呼唤着你。风穿过树林，让人们听到了风的声音。“沙沙”的声音是那么的欢快，不时唱出优雅的歌儿。
秋雨是常见的，但时间不长。即使有时下的大一点儿，人们却不烦恼，因为人们知道阳光总在风雨后，大雨过后会有一道彩虹。
果实渐渐成熟了，树叶渐渐枯萎了。在乡下，秋天是一个收获的季节。所以农民们都十分高兴。
秋天，像一个青年，十分成熟。
秋天，像一位壮士，十分勇敢，坚强。
秋天，像一位成年的姑娘，婀娜多姿！
【习作六】秋 王唯玮
盼望着，盼望着，金风来了，秋天的脚步近了。
一切都像刚起床的样子，欣欣然伸直了腰。山丰润起来了，地成熟起来了。树儿的腰弯下去了。
小草被霜儿打了一遍，青青的，黄黄的。同野里、谷地里、望去，零零星星，一点点的。跑着，跳着，摘几个果儿，吃几口梨，风凶煞煞的，草硬朗朗的。
葡萄、苹果、梨、你不让我，我不让你，都长满了果树。闭了眼，嘴里已满是果汁儿，果肉。勤劳的果农已经笑得像花儿一样，好不高兴！还有路边的野花，红彤彤的，隐藏在灌木丛中，笑眯眯地瞧着你。
篇六:《我爱我的家乡》
我爱我的家乡
渑池县 仁村乡 仁村小学 五一班 王梦娜
辅导老师 秦晓梅电话： 15936881651 我的家乡位于渑池县一个偏僻的小山村|——仁村乡东张村。这里没有高高的雄风，没有车水马龙的繁景，也没有堆积如山的大厦。 一片片绿油油的庄稼，一排排白色的瓷砖的农家小屋，一条条交错相差的乡间小路，一棵棵参差不齐的树木，路上忙碌的农夫构成了一幅幅美丽的画面。这里凝聚着父老乡亲对我们无私的爱，我爱我的家乡。
俗话说“ 一年之计在于春，一日之计在于。”清晨，农民早早的就去田间工作了，公鸡“手舞足蹈”地从笼里跑了出来，鸟儿哼着歌曲在空中自由的翱翔，连田边得小草也赶忙来凑热闹，它不停地向人们招手，似乎在向人们问好。
中午，火辣辣的太阳挂在高高的天空中，时而吹来一阵清凉的微风。微风吹动了云朵，吹醒了庄稼，吹走了炎热。人们坐在树荫下摇着蒲扇，小狗蹲在旁边，突出长长的舌头散热，知了在树上“热啊热啊”地叫着,好一幅和谐美妙的图画!
傍晚，交错的乡间小路少了忙碌的农夫；庄稼少了农夫双手的陪伴，却有了青蛙这个伙伴；天空中没有火辣辣的太阳，却有了一把弯弯的“镰刀”和一颗颗米粒大小的繁星。 青蛙的歌声打破了夜晚原有的宁静，庄稼的“舞蹈”为静静地画面增添了一份动感...... 这就是我美丽的家乡。我爱家乡淳朴的农夫，爱家乡绿油油的大地，爱家乡蓝蓝的天空，爱家乡日新月异的变化，我爱家乡人与自然和谐的画面......
我的家乡
渑池县 仁村乡 仁村小学 五一班 王琪
辅导老师 秦凤梅