篇一:《摘豆角(400字)作文》
精选作文:摘豆角(400字)作文 到乡下去看亲戚，走的时候他们让我们去摘些豆角回家吃。没能推辞掉，所以妈妈就带我去干活了摘豆角。 走到外面，我一眼就看到豆角宝宝的栖息地。是一个小柴房，大约2米高2米宽，我跑到后面，看见里面有很多长长的，碗口粗的死树干。是用来烧火的吧？我想。妈妈搬来一架梯子，爬了上去，我踩在梯子上，它发出了咯吱咯吱呻吟声。我赶忙跳下来，怕他断掉。我的体重有可能将它踩断。妈妈在上面嘲笑我。我瞪了她一眼，心想，我可不是那么笨的，这的高度算什么。我后退几步，冲刺，脚一蹬，扒住房顶，往墙上再一蹬，一口气就爬了上去。上去才发现，上面不止有普通的豆角，还有紫色的豆角。我还在上面发现了野生的小葡萄，我尝了尝，甜甜的，没有一丝酸味，十分好吃，我抓了一把带回家吃。 这次我摘了半筐豆角，却累得喘不过气来。我非常开心，但也我深深地体会到了乡村生活的繁忙与辛苦，我一定要珍惜粮食，绝不浪费一粒粮食！初二:吴晨瑜
篇一：难忘的
我一听，羞愧难当，红着脸站起来继续摘豆角。我想，姥姥说的对，绿豆都从风雨中磨练出来了，有些豆角扛不住了，倒下了，剩下的绿豆都熬过来了，我这个人还有什么理由因为腰酸背疼就放弃了呢？我我努力地摘呀摘，一上午摘了一篮子绿豆角，收获满满地回了家。在回家的路上，我问姥姥，种的所有绿豆能卖多少钱？姥姥说，三千块左右吧！三千块左右！乡村老人辛劳耕作一年才只能挣得城市人一个月的工资！而村里人一年的生计都依赖这一点钱来维持，他们辛勤耕作一年，省吃俭用一年，几乎剩不下一分钱！
后来的几天里，我经常和姥姥姥爷去地里摘豆角，我摘得越来越熟练，一上午就能摘两三篮，姥姥说我越来越能干了。回到家，我对妈妈说：?摘豆角教会了我要坚持不懈，无论做什么事，都不能因为有困难就退缩，而且我要好好学习，以‘让姥姥姥爷过上好日子’作为我学习的动力！?妈妈说：?好！你已经体会到了生活的艰辛，以后好好学习吧！?
这就是我在摘豆角中体验到的生活。
摘玉米 小学作文 摘玉米
去年十一，我和爸爸、妈妈一起回山东老家探亲旅游。
在路上，我透过车窗往外看，大片大片的高粱，在风中展现着他们的舞姿；向日葵冲着太阳，咧开大嘴哈哈地笑；饱胀得裂开的棉花，仿佛是那天上的朵朵白云„„，农民伯伯们欢声笑语，鸟儿们不停地啼叫，满是一片丰收的景象。
“咦，那是什么啊？”看着一片一人高的农作物，我问道。“那是玉米。”爸爸回答。玉米长得高高的，大大的叶子，长长的须子，有的须子是青色的，像位青年，有的须子是褐色的，像位老者，他们一排排笔直地站着，像我们致敬。虽然我吃过玉米，但是却不知道它们是怎么长成的。此时大姑恰巧出来迎接我们，爸爸提议：“反正咱们来了也是闲着，不如帮帮忙，摘玉米。”于是，我们就开始一起劳动起来。
“先抓住玉米的茎，然后再掰断玉米”，我照着爸爸说的按部就班起来。完全成熟的玉米十分好摘，一掰就断，而不成熟的玉米却怎么也掰不开。我拿起一个筐，向我瞄准的篇二：摘草莓作文
摘草莓 作者: lpoiuyt198
今天，学校组织去摘草莓，全班一下子热闹起来，大家一路上欢歌笑语，终于，来到了目的地—— 。来到草莓基地，只见有许多大篷子，每一个篷子里都种着许多草莓，不知该进哪一个篷子里。我们这边看看，那边看看，发现有一个篷子里的人特别多，仔细一瞧，草莓也特别大。远远望去，像在一片绿莹莹的锦缎上铺着红宝石，颜色是那么的搭配。于是，我们要了一个袋子，赶紧钻了进去，看见一只只红通通的草莓，使我垂涎欲滴。草莓的外形像鸡心，但是比鸡心大得多。它的茎杆很细，支撑不住草莓，所以草莓总是躺在地上，太阳光照的那一面红得发紫，而贴在地上的那一面百里透红。一片草莓地，就任我尽情地摘了。草莓地的结构是一行一行的，我走进去，就闻到了泥土的清香。从上面看，只见一片片椭圆的叶子密密地铺着，蹲下身子，才能看见一个个从枝丫上垂下的草莓。有人叫了一声：“哇，好大呀，绿绿的草地，红红的草莓，真配呀！” 开始摘草莓了，老师告诉我要摘又红又大的草莓，不要摘不成熟或外形奇怪的草莓，而且连同草莓蒂一起摘下。听了好朋友的话，我弯下腰，拨开叶子，仔细寻找好的草莓。看到满意的，就轻轻摘下，放进袋子里。我一个个摘着，小心翼翼地摘着，生怕弄醒了一个个熟睡的小宝宝。我再看看眼前诱人的草莓，忍不住又弯下腰来，继续摘。 不知过了多久，有人在门外喊：“差不多了，难道你们不累吗？”我和好朋友站了起来，发觉确实有点腰酸背疼，但是摘的时候一点也
没感觉到。于是，我们出了篷子，高兴地把一袋子草莓递给同学门看，他们夸我真能干！我们依依不舍地离开了。回家后，我看见全家人开心地吃着我摘的草莓，心里像喝了蜜一样，发现劳动不仅带来了快乐，还有收获。今后，我要更加热爱劳动。而且我还亲身体会到了摘草莓的魅力以及乐趣。
篇三：童年趣事摘桃子
雨中摘桃
星期五晚上，爸爸对我和妈妈说，“我们星期六去毛成摘桃子吧!” 我一听一蹦三尺高，兴奋得连觉都睡不着。 半睡半醒间，我好像听到哗啦哗啦的雨声。下雨啦?我透过窗户向外望，所有的动植物都在淋浴中笑开了脸，可我却像泄了气的皮球一般伤心难过——这个鬼天气，怎么摘桃子呀!爸爸真不会挑时间，害我空欢喜了一场。
我蒙着头准备继续大睡，却听见爸爸的声音，“小鱼，快起床，我们去摘桃喽!”
我一听乐了——谁说下雨不能摘桃?我今天就要去体验一下雨中摘桃的乐趣。
来到毛成桃花岛，密密麻麻的桃树便映入眼帘。桃树上结满了红的、青的桃子，在微风中荡来荡去，似乎等着我们采摘。
我们跟着果农来到了他的领地，此时天公作美，雨居然下了起来，大人们都打着伞，我却不怕，将帽子带在头上，便开始摘桃。 我来到一棵桃树下，看准一个桃子，便抓下了它。
“妈妈，看我摘的桃
子。”
妈妈接过桃子，一看，“这个桃子根本就没熟嘛!要看准红了的桃子摘，这种桃子摘了又不能吃，多可惜。”
我听了，后悔我的冲动。将桃子放进袋里，继续寻找下一个目标。突然，一个红艳艳的桃子吸引着我，那红扑扑的脸蛋露出灿烂的笑脸，它像钩子般勾着我的脚，使我向它大步走去。
只是它在枝头，我伸长了手去扯树枝，树上的水珠便形成一道雨瀑，凉凉的，把我的衣服打湿了大半。我一点也不在乎，踮着脚把桃子摘了下来，又拿给妈妈去评判。
“这个桃子真不错!” 我一听十分高兴，把这个诱人的桃子放入袋中。
我的袋子越来越沉，可我摘桃子的兴致却越来越高。只是后来妈妈怕我感冒，收回了满山跑的我，我这才跟爸爸、妈妈一起回了家。
篇二:《难忘的第一次摘豆角》
难忘的第一次摘豆角
放了暑假后，由于没有暑假作业，妈妈说带我回姥姥家体验生活，看看农民是怎样辛苦耕作、勤劳收获的。
回到姥姥家，已经是下午了姥姥热情地接待了我们，当妈妈对姥姥说我是来体验生活的时候，姥姥姥爷爽快地答应了，说明天一早就带我们去田里摘绿豆豆角，今天舟车劳顿，就先别去了。
第二天一大早，我就起了床，快速收拾完毕，就坐上了驴车向绿豆地进发。
到了田边，我看到了绿油油的枝叶上挂满了许多黑色的小豆角，大概一指长，微风吹过，就像一片绿色的波浪。姥姥说，这些豆角把外壳剥开后就是我们煮粥用的绿豆了，我觉得很有意思，迫不及待地让姥姥告诉了我摘豆角的技巧：‚用一只手抓住绿豆角和枝叶连接部位的根部，另一只手抓住豆角轻轻一揪，就下来了。但是要保护好绿色的小豆角，这些豆角还没长成呢！‛说完，还给我示范了几遍。我喊道：‚我会了！我会了！这也太容易了吧！随便一揪就揪下来了！快给我篮子，我现在就开始摘！‛
刚开始我兴致很高，一边摘一边唱改编的歌：‚摘豆角的小姑娘，挎着一个小竹篮，清晨早起坐驴车，来到田里摘豆角……‛，可是，没过十分钟，我就摘得腰酸背疼腿抽筋，唱也唱不动了，摘也没劲摘了，我就像只泄了气的皮球，坐在地上大喊：‚不干了！不干了！累死了！我要回家！这时，姥姥走过来对我说：‚这么快就不干了？刚才还大喊‘我要干’呢！坚持一下！没有一番痛苦，哪有硕果压枝呀！‛
我一听，羞愧难当，红着脸站起来继续摘豆角。我想，姥姥说的对，绿豆都从风雨中磨练出来了，有些豆角扛不住了，倒下了，剩下的绿豆都熬过来了，我这个人还有什么理由因为腰酸背疼就放弃了呢？我我努力地摘呀摘，一上午摘了一篮子绿豆角，收获满满地回了家。在回家的路上，我问姥姥，种的所有绿豆能卖多少钱？姥姥说，三千块左右吧！三千块左右！乡村老人辛劳耕作一年才只能挣得城市人一个月的工资！而村里人一年的生计都依赖这一点钱来维持，他们辛勤耕作一年，省吃俭用一年，几乎剩不下一分钱！
后来的几天里，我经常和姥姥姥爷去地里摘豆角，我摘得越来越熟练，一上午就能摘两三篮，姥姥说我越来越能干了。回到家，我对妈妈说：‚摘豆角教会了我要坚持不懈，无论做什么事，都不能因为有困难就退缩，而且我要好好学习，以‘让姥姥姥爷过上好日子’作为我学习的动力！‛妈妈说：‚好！你已经体会到了生活的艰辛，以后好好学习吧！‛
这就是我在摘豆角中体验到的生活。
篇三:《摘豆角》
摘豆角
暑假，我回到了老家——陕西合阳。
奶奶种了一大片绿豆，这几天开始收获了，今天下午，我便跟着奶奶去地里摘豆角。到了地里，远看一片绿油油的，近看半米高的绿豆蔓上结了好多3寸左右的豆角，有黑的，有绿的，奶奶告诉我：“黑色豆角是成熟了的，绿色豆角是未成熟的。”我低着头，弯着腰，眼睛盯着，手时不时的扒拉叶子，找到成熟就摘下来装在手提包里，一会儿我就累得满头大汗，腰也直不起来，心想：原来农民是这样辛苦才能换来粮食，我以后要节约粮食。
最后，我摘了满满一大包豆角，回到家奶奶称了一下，有2.5斤，我心里比吃了蜜还甜！
唐山市光明实验小学四年级 王若松
篇四:《摘豆角》
摘豆角
秋天，这个瓜果丰收的季节，我也体会了乡村生活。
秋高气爽，姥姥带我去田地里干农活儿——摘豆角。
走进田里，哦，有：玉米、茄子、西红柿、黄瓜„„咦？目标在哪儿？在这儿啊！我一边朝东南方向跑一边说：“你这调皮蛋儿，还想逃过俺老孙的火眼金睛吗？没门！”
跑了好一会儿，终于到了都叫宝宝的栖息地。看，它们一个个披着绿大衣，靠在墙边，好像自己站不稳似的。我还在观察他们呢，姥姥早已开始一一把它们带进篮子里了。我赶紧跟在后面行动。我好不容易才摘下最令我满意的豆角，连扯带拽，又叫来了它的几个要好的朋友。这时，姥姥已经摘了一大篮子了，看看我的劳动成果吧，大大小小，一共才几根。忙了一个上午，我满头大汗，豆大的汗珠往下掉。一上午采摘了一篮，姥姥都5篮。我羡慕得不得了！ 唉，这次摘豆角使我深深地体会到了乡村生活的繁忙与辛苦，我一定要珍惜粮食，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊！
五年级:金珊
篇五:《摘豆角》{摘豆角作文}.
摘豆角
回忆起童年，有许多趣事，其中最有趣的就是暑假的时候我和爸爸一起去摘豆角的情景，让我历历在目。{摘豆角作文}.
那年暑假，我们家的豆角熟了，我便和爸爸一起去摘豆角了。一路上，我都在冥思苦想，等到了那儿，我该怎么玩呢？其实大家都知道了吧，我那哪是去摘豆角啊，我失去抓蚂蚱去了。所以我早就准备了一个大瓶子，用来装大蚂蚱的，上面用铁针扎满了小小的圆圆的孔，你知道这是为什么吗？哈，就知道你们猜不到，告诉你们，这是用来给蚂蚱呼吸的，凭我捉蚂蚱的经验就可以说：如果把瓶子封死了，就算是“神蚂蚱”“仙蚂蚱”都不可能活久了，因为那里面可是一点氧气都没有啊！
不知不觉顺着一路风光，我们到了田里，放眼望去，满眼都是绿色，豆角花生遍地都是绿绿的，蚂蚱在田里蹦来蹦去在从深黄到淡绿，从淡绿到深绿的绿色世界里，隐隐约约的还会出现一条纵横于山间的小溪，溪水淙淙，宛如一条蓝色的绸带穿梭于山田之间，在满山的绿色中显得格外清晰，美丽，妖娆。{摘豆角作文}.
我还陶醉在这美景中，爸爸把我提起来，拎到了“豆角圣地”。
走着走着，我突然发现了一只翠绿的大蝗虫，我“奋力一搏”，从爸爸的“魔爪”中逃了出来奔向了我梦寐以求的“蚂蚱世界”，不过我首先确定，我喜欢蚂蚱，但并不代表蚂蚱也喜欢我，我凭直觉就知道蚂蚱不但不喜欢我，而且还相当讨厌我，要不然我一去，他们就像见了魔鬼似的，逃的逃，躲的躲，不过这也不能怪他们，为了自护，他们只能逃跑，这是他们的本能，如果他们连自护都不会，那么蚂蚱家族早就灭亡了。好了，不说这个了，开始抓小蚂蚱了。
你说这个烂蚂蚱，怎么跑得这么快呀！真是的。唉，你别说话，嘘——，我发现它了，我慢慢的像小蚂蚱靠近，靠近，还是不行，再靠近点„„“扑通”。我哈哈大笑：呵，这下你跑不掉了吧！“我小心翼翼的打开一看，咦？怎么没有了？我合上手，再抬头一看，唉那可恶的蚂蚱不知道又跑到哪儿去睡大觉了，吃花生去了！
“丁丁，快过来，这里这么多蚂蚱，赶紧来捉呀！”
我听见了，高兴的跟个什么似的，一蹦三尺高，飞一般的奔向豆角圣地。不一会儿，我就飞到了豆角圣地，果然像爸爸说的一样，这里到处都是蚂蚱，满眼都是蚂蚱，可这又有什么用呢？还是一扑一个空，十分钟过去了，还是一个都没抓到。爸爸看见我一无所获，便跟我说：“抓蚂蚱不能只用蛮力，要注意使用技巧„„”在爸爸的教导下，我和蚂蚱来了一场大战，可到最后还是我输了，一无所获。
我扫兴的去找爸爸，可爸爸只说了一句：“没关系，接着抓”我想：才不呢，我要摘豆角，我就开始摘豆角了。真是不看不知道，一看吓一跳，这里这么多斗角，管他呢，大把大把的摘吧，今晚又可以吃一顿豆角大餐了。
说实话，我还是挺喜欢吃豆角的，不然我宁愿睡觉都不回来摘豆角的。
我摘呀摘呀，突然我看到一个小小的蚂蚱，不对，是小小的大蚂蚱，因为这是两只蚂蚱，一大一小，一老一少。再说，我抓蚂蚱的原则是：不管大小，不管老少，要是蚂蚱，一律别跑。好了，不说了，赶紧抓吧，不然他又要跑了。我走近一点，再走近一点，再走近点，再近点——嗨，我抓住他们了，嘿嘿，这下你别想跑了，因为你已经落到了“魔鬼”的手里！
这是一个很好的开始，我要把幸运延续下去。
“爸爸，你看我抓住了一只大蝗虫！”
“爸爸，你看我又捉住了一只‘蹬倒山’”
„„{摘豆角作文}.
我玩累了，要去休息一下了，蚂蚱们此时此刻应该是喜出望外，欣喜若狂吧，因为我
要去睡觉了！它们从这片地跳到那片地，从那片地又跳到花生地，蹦来跳去，开起了音乐会„„
就这样，太阳洒满红光，快乐的一天在蚂蚱的欢声笑语中结束了。
篇六:《我爱家乡的紫花油豆角》
“六·一”儿童节征文
我爱家乡的紫花油豆角
黑龙江省依安县第四小学 车玥缇
我的家乡依安县被誉为“中国紫花油豆角之乡”，这里出产的紫花油豆角远近闻名。
在我的童年生活中，由紫花油豆角而引发的趣事，就像一本内容丰富的图画书，着实让我喜爱。
春天，当一粒粒油豆角的种子带着我们的期望投入大地的怀抱，我和伙伴们便开始寻找那绿色的梦。每天我们不知要到园中走多少回、看多少遍。当种子发芽破土钻出地面的时候，我和伙伴们高兴得拍着双手欢呼跳跃。看到幼苗弱不禁风的样子，我们及时给它们培土、浇水，让它们和我们一样，沐浴着阳光，茁壮成长。
当炎热的夏天到来时，家乡的油豆角早已爬上了我和伙伴们为它们搭好的豆角架。这些葱郁茂密的“绿色的长廊”，既美化了我们的居住环境，又为我们提供了凉爽的游乐场所。伙伴们闹着、喊着，在里面藏猫猫，捉狗狗，可开心了，偶尔一片叶子贴附在衣裙上，那精美的图案令伙伴们拍手叫好。于是，伙伴们纷纷采摘绿叶，你往我身上贴，我往你衣上摁，互相追逐、嬉戏着，别有一番情趣儿。
当蝴蝶形的紫色小花凋谢后，一簇簇的豆角便开始从叶腋间垂下。这些大大小小的豆角宛若形状各异的“刀子”，让小伙伴们惊讶。调皮的男伙伴们常常趁大人不注意时把它偷偷摘下来，当作解放军打仗用的“战刀”，在手里挥来挥去，嘴里还喊着“缴枪不杀，解放军优待俘虏”的口号。我们这些文静的小女孩儿则在窗台前摆上一溜破碗碴，把偷摘来的豆角切成小段儿，放在“碗”中，认认真真地玩起“过家家”......
我最爱吃炒紫花油豆角。若是餐桌上少了这个菜，我不知要和妈妈唠叨多少回。由此，妈妈常笑着对我说：“你是妈妈在摘豆角时，从豆荚中捡来的，不然，你怎么会这么爱吃油豆角呢？”这个问题我真的说不清，只知道每当家中来高贵的客人时，爸爸总是炒上一盘油豆角，并向客人介绍：“这是依安的特产，是国家注册的紫花油豆角。它色鲜、质脆、味美，营养成份比其它地方的同类产品都高......”。从爸爸的介绍中，我似乎找到了我爱吃油豆角的原因。
隆冬时节，家中餐桌上很少见到我爱吃的油豆角。因为是冬季，植物很难生长，有什么法子呢？这两年情况不同了。虽是严冬时节，家中餐桌上却常常可以看到那诱人的炒豆角。望着我疑惑的目光，爸爸告诉我：“我县只有夏、秋季节才能吃上油豆角已成为历史。在县委、县政府的关心帮助下，全县新修建的数百栋保温大棚，一年四季都可以让人们
吃上新鲜的油豆角。不仅如此，县领导还亲自带着产品为百姓跑销路、找市场。现在，我县的紫花油豆角已北销到黑河，南卖到北京，销路非常好，都供不应求呢！菜农仅此一项的收入就很可观。紫花油豆角已成了我县的知名品牌和拳头产品，它将在农民致富奔小康的进程中发挥重要的作用......”
听了爸爸的话，我对家乡油豆角的敬意油然而生。我爱家乡的油豆角，因为它牵系着伙伴们昔日的情趣，寄托着依安人未来的希望。
指导教师：王淑艳
篇七:《作文教法5、6、7》
第五次课 写人作文的开头及结尾的写法
一、 外貌开头法（开头为人物外貌，第一段末句交代特点） （外貌写法见前面）
二、引用法（引用歌词、名言、古诗、语言等）
例文：
1、 题目： 我是女侠
引用歌词开头：
“我是女侠，见义勇为的女侠......”这是我根据《我是女生》这首歌为自 己改编的新歌——《我是女侠》。我为什么要这样改呢？请看——
中间：典型事例一：课下为同学两肋插刀抱不平。
典型事例二：课上全班无人能答时，出手回答问题，底气惊人。 总结式结尾,再次点题与开头首尾呼应：
怎么样，明白我为什么要改歌词了吧？我就是女侠，一个聪明伶俐，爱打抱不平 的女侠。
2、题目： 家有狂妈
引用歌词开头法：
“最近比较烦，比较烦......”我一路走一路唱。嘿！你可别说，我还真遇到了一件烦恼的事！近几天，老妈迷上了炒股。每天一头钻进股市里，任凭我怎么叫都叫不回来。就因为这事，我私底下给老妈取了个绰号——“狂妈”。“狂妈”的脾气也跟着股票“狂跌狂涨”的，不信？那就眼见为实吧！
中间：典型事例一：股票涨时炒菜的样子，睡觉的表现。
典型事例二：股票跌时炒菜的样子，及睡觉的表现
总结式结尾：唉！“狂妈”呀“狂妈”，您就别折腾我们爷俩了ok?
3、题目： 我是书迷
引用名言开头：
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我从小就和书交上了朋友，只要一 天不读书，就浑身不舒服。熟悉我的人都叫我“书迷”。
中间：典型事例一：午睡偷看书
典型事例二：生病后还看书
总结式结尾，运用比喻法与开头首尾呼应：
我爱读书，因为书不仅像巧克力，甜在我的心头，它还像一位智者传授我知识， 让我明理。
4、题目： 我是小书虫
引用名言开头：
著名的大文豪高尔基曾说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我不知道饥饿的人扑在面包上是什么感觉，但我深深地知道爱书的人扑在书本上的感觉，那就好像一个穿越沙漠的远行者看到绿洲时的喜悦，就好像一个在大海上漂泊的航海家看到海岸线时的欢愉。
中间：典型事例一：逛超市停下来看书
典型事例二：后推着购物车看书，撞车。
总结式结尾：引用名言首尾呼应：
科洛廖夫说：“人离开了书，如同离开了空气一样不能活。”我想，这句话用在我身上再合适不过了。
5、题目： 令我感动的一个人
引用古诗开头：
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归......”每当读到这首诗，心中对妈妈的感动就会油然而生。
中间：典型事例一：生病后妈妈无微不至的照顾
典型事例二：考试考砸后妈妈的鼓励安慰
总结式结尾：（引用歌词）
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝......”妈妈您的爱让我感动，我就是您心中那块宝。
6、题目： 搞笑专家
引用人物语言开头：
“我爱你呀墨西哥，你不仅有美丽的仙人掌，还有炽热的大地，它可是我煎饼的好去处„„”听这奇谈怪论，不用扭头看，我就知道“搞笑专家”徐浩又开始耍嘴皮子啦！ 中间：典型事例一：表演广告
典型事例二：把伤心的同学逗笑
总结式结尾：“我只愿意伤心一次，我不愿天天伤心„„”,看，搞笑专家又来了！
7、题目 “肥猫”外传
引用人物语言开头：
“说他胖，就是胖。两边的脸蛋像苹果，一个肚子大又圆，走起路来似水桶，跑起步来像蜗牛。“同学们一边喊，一边在牟宇后面做着各种鬼脸，而他却不满不在乎地嘿嘿直笑，一点也不放在心上，。实在被我们叫烦了，他就一个人坐在座位上装聋作哑。这就是牟宇——远近闻名的“肥猫”。
中间：典型事例一：体育课被罚跑，耍赖
典型事例二：竞选班干部用心
总结式结尾：牟宇同学不光是学校里有名的“肥猫”，还是我们班不可缺少的“活宝”。我们都喜欢他。
三、 开门见山，直接揭示特点法
1、题目： 我是电视迷
开门见山，直接开头：
妈妈送给我一订桂冠——“电视迷。”哈哈，这可真是当之无愧啊。为了看电视，就是上刀山下火海，我也不怕。
中间：典型事例：晚饭后看电视与爸爸斗智斗勇。
总结式结尾：我想这次与老爸斗智斗勇，用的时间太长了。下次，一定要速战速决，效果才会好。生活中，我对电视的喜爱，谁也别想阻拦——除了爸妈生气时。
2、题目： 我是马大哈
开门见山，直接开头：
嘿嘿，大家好！我嘛，经常被妈妈称为“马大哈”。为什么呢？看了下面的这件事，你就知道了。
中间：典型事例：坐错车迟到，到校后发现忘记拿课本
总结式结尾:朋友，你可不要像我这样马大哈呀！搭错车事小，可千万别在人生的道路上搭错车啊！有位伟人曾经说过：“人生就像一盘棋，一步走错，满盘皆输！”
3、题目： 看我七十二变
开门见山，直接开头：
大家可别小看我，我可是会七十二变的，怎么，你们还不相信？那我就变给你们看看。 中间：典型事例：变猪——睡懒觉 变鼠——乱撒纸片 变虎——打架 变猴——挨摔 总结式结尾：怎么样
？这回相信我会七十二变了吧！什么？还不够七十二变？对不起，我的稿纸不够写，不过，欢迎大家来和我交朋友。我会跟大家把七十二变一一说完。
4、题目： 男人婆同桌
开门见山，直接开头：
我们有一个“男人婆”。“男人婆”当然不是男的，而是一位女同学，她叫钟华娃，是我的同桌。
中间：典型事例一：打扮像男生，被误会跟女生手拉手
典型实例二：我画分界线，结果输给同位
总结式结尾：现在，我们课桌上的分界线早已擦去，因为我的同桌是个“男人婆”呀！
5、题目： 粗心的王大婶
开门见山，直接开头
我家隔壁的邻居王大婶，她的粗心是出了名的。要说起她的粗心来呀，不知能说出多少件呢？ 中间：典型事例一:出门不带钥匙
典型事例二：交电费多交钱
典型事例三：忘关灯、烧菜把盐当成糖等。
总结式结尾：王大婶太粗心了，这两件事算是消失，但如果因为粗心而误了大事，那该怎么办？王大婶您粗心的毛病真该改一改！{摘豆角作文}.
四、对比法开头
1、题目： 胆小的我
对比开头：我这个人长得比较高大，所以人人都觉得我是个威猛无比的人。可是，所谓”知人知面不知心”，其实，我的胆子是很小的。
中间：典型事例一：最怕夜晚，经常做噩梦
典型事例二：做噩梦被吓晕过去
总结式结尾：现在，我的胆子变大了，想起那件事，哈哈......实在太可笑了。不过现在，夜晚恐惧症已经找到良药了，那就是——勇敢，最大的鬼，就是心里的鬼。让“勇敢”住在心里，把胆小鬼赶出去！
2、题目： 我的神奇妈妈
对比开头：每个孩子眼中的妈妈，都有着不同的形象。他们的妈妈，有的长得特别漂亮，有的风度翩翩，有的心灵手巧，有的能歌善舞......这些妈妈都很厉害!我的妈妈也很神奇！ 中间：典型事例一不仅会讲故事，还会编故事
典型实例二：会变美味佳肴，还会布置不同风格的家
典型事例三：不仅会画画，还会设计衣服。
总结式结尾：说起妈妈，周围的人都对她赞不绝口，她对我的爱更是入一股清凉的甘泉，让人回味不已。妈妈是这个世界上最爱我的人，我要努力学习，回报妈妈对我无私的爱。
3、题目： 我最熟悉的一个人
对比开头：在我的成长经历中，认识了许许多多的人，而我最熟悉的一个人就是我的爸爸。他不常被我提起，那熟悉的爱却一直住在我心里。
中间：典型事例一：熟悉爸爸的眼神。做错事，眼神能让我悔改
典型事例二：熟悉爸爸的教导。骄傲，教导能让我虚心
典型事例三：熟悉爸爸的关爱。关爱无处不在，掖被角、煮佳肴、送雨伞...... 总结式结尾：或许爸爸还有许多爱没有被我发现，但我想用心去寻觅这份熟悉的爱。
4、题目： 我身边的高尚人
对比开头：我身边有许多高尚的人，但是最值得我敬佩的人还是我的太老爷，他的为人处世令我佩服不已。
中间：典型事例一太姥姥生病不占国家便宜
典型事例二：帮助辍学的孩子上大学
典型事例三：不记名向灾区捐款
总结式结尾：太老爷就是这样一个品德高尚的人，他的高尚品质令我非常钦佩，也非常值得我学习。
5、题目： 我最敬佩的人
对比开头：生活中让我敬佩的人很多，可是让我最敬佩的人却是我的姥姥，因为我的姥姥已经60多岁了。还要含辛茹苦地伺候我的太姥姥——太姥姥已经80多岁了。
中间：典型事例一：照顾生病的太姥姥
典型实例二：给太姥姥洗带大小便的裤子。
总结式结尾：我很敬佩我的姥姥！
6、题目： 我心中的偶像
对比开头：当人们为姚明的矫健敏捷而骄傲时，当人们为刘翔飞人般神速而惊叹时，当人们为周杰伦的多才多艺而喝彩时，我也曾感叹他们的杰出，但最终这些人却如一阵风从眼前拂过，只有妈妈的身影总是在眼前晃动，妈妈才是我心中的偶像。
中间：典型事例一：勤劳（照顾一家人吃穿，早起晚睡）
典型事例二：善良（帮老王租房子到很晚）
典型事例三：有爱心（收养流浪猫）
典型事例四：爱孩子（冬日给我送手套）
总结式结尾：我想，我会朝着妈妈的背影走去的，因为她已是我心中的偶像。
7、题目： 一个有毅力的人
对比开头：人生就像拍了一场戏，过往的行人不计其数。但曾经有个人令我十分感动，他来自农村，相貌平平，可骨子里却流露出那种超凡的毅力。
中间：典型事例一：军训时坚持不懈
典型事例二：英语差，坚持早起晚睡背单词
典型事例三：天天坚持练毛笔字。
总结式结尾：他迈着沉着而有力的步伐向前走去，他就是这样一个有毅力的人。
8、题目： 我最感激的一个人
对比开头法：
有人说妈妈的爱是一种涌动；有人说妈妈的爱是一种感动；有人说妈妈的爱是一种守候。而我认为妈妈的爱是一种姿势，因为我在妈妈的爱中成长，妈妈就是我最感激的人。 中间：典型事例：冬日给早上不听话的我送棉衣
总结式结尾：我最感激我的妈妈，是她给了我生命，给了我无私的爱！
学习要求：
1、以上写人的开头方法共四种方法，能背诵出来。
2、四种方法能各举出2个例子。
篇八:《帆暑假作文》{摘豆角作文}.
绵山一日游
今天，我和妈妈、二妈还有妈妈单位的叔叔、阿姨们一起跟随旅游团去了绵山。
绵山位于我们山西省的介休市，是中国寒食清明文化之乡。上午九点我们来到绵山脚下，一辆辆小公交排成了长龙，听说这是绵山景区为了方便游客去年才购买的小公交，所有上绵山的人都要坐上这些小公交才能上了山。就这样，我们一行人坐了满满一公交，缓缓驶上了山。
我们游玩的第一个景点是水涛沟，那里山清水秀，绿树成荫。最有特点的是那些奇形怪状的石头，有恐龙、龙、牛、兔子、猴子、船夫、牧童等等，每一块石头都雕刻的特别逼真，让人们看了就有种想和它们合影的冲动。另外，我还发现了许许多多的小松鼠，它们在树林里窜来窜去，成了水涛沟一道亮丽的风景线。