第一篇:《作文-我发现了蚂蚁的秘密》
我发现了蚂蚁的秘密张家旋 蚂蚁，相信大家都很熟悉。那么又有谁能真正了解蚂蚁呢？ 蚂蚁，相信大家都很熟悉。那么又有谁能真正了解蚂蚁呢？蚂蚁 为什么不会迷路呢？ 为什么不会迷路呢？ 带着这个问题，我查阅了一些书籍。书上说， 带着这个问题，我查阅了一些书籍。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到 达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下， 达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。用触角相互碰一下， 通知其他的蚂蚁。 通知其他的蚂蚁。 科学家就曾经就这个问题作了一个试验。 科学家就曾经就这个问题作了一个试验。 科学家先 确定一只蚂蚁， 将它沿途到达的目的地的地方用力擦干净。 当这只蚂 确定一只蚂蚁， 将它沿途到达的目的地的地方用力擦干净。 蚁返回时， 在被擦去气味的地方突然间停了下来。 原地边转圈边寻找 蚁返回时， 在被擦去气味的地方突然间停了下来。 着什么。从而得知，蚂蚁是靠气味辨别方向的。 着什么。从而得知，蚂蚁是靠气味辨别方向的。 我为了证实这个结论，我作了个试验。 我为了证实这个结论，我作了个试验。我首先准备了一个十厘米 左右的细小树枝， 左右的细小树枝， 在树枝的一头放上一个诱饵— 颗小糖果。 我把 小树枝 在树枝的一头放上一个诱饵—一 1 颗小糖果。 这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有只蚂蚁出来探路了。 这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有只蚂蚁出来探路了。我把 它引上木棍后，他到达了糖果的地方，好像是在闻一闻。 它引上木棍后，他到达了糖果的地方，好像是在闻一闻。我趁此机会 将木棍的中断部分用事先准备好的剪刀剪下一厘米的木棍。 当这只蚂 将木棍的中断部分用事先准备好的剪刀剪下一厘米的木棍。 蚁返回的时候，就在被剪去的地方左转右转，就是找不到回家的路。 蚁返回的时候，就在被剪去的地方左转右转，就是找不到回家的路。 过了一会儿，我又重复做了一遍刚才的试验，结果还是一样—— 过了一会儿，我又重复做了一遍刚才的试验，结果还是一样—— 蚂蚁还是没有找到回家的路。 蚂蚁还是没有找到回家的路。 通过这两次试验， 我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密原因了。 通过这两次试验， 我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密原因了。 原来她是根据气味来辨别方向的啊！ 原来她是根据气味来辨别方向的啊！
第二篇:《苏教版三年级语文下册习作3：我发现了蚂蚁的秘密》
我发现了蚂蚁的秘密
夏天的一个下午，我和小朋友们在院子里玩。我不小心把吃的一块糖果掉在了地上。
过了一会儿，不知谁说了一句：“地上有很多蚂蚁，快来看呀！”我低头一看，果然有很多蚂蚁排成队从洞口走出来，其中的一只蚂蚁闻闻糖果，就走到另一个洞口。不一会儿，又出来很多蚂蚁。我想这只蚂蚁很聪明，它简直就是一个通讯兵啊！
不出我所料，两支浩浩荡荡的蚂蚁队伍一起来拖糖果。拖了一会儿，拖不动，我发现有些蚂蚁糖果上面吃个饱。哦，它们是吃少一点才拖。过来一段时间，蚂蚁们团结起来，它们有的拉，有的推，有的扛，有的喊口令，同心协力抬起糖果，费了好大劲终于把糖果抬回洞里。
我发现了蚂蚁的秘密：它们有一种团结的精神。
第三篇:《我发现了蚂蚁的秘密》
我发现了蚂蚁的秘密
有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：把核给蚂蚁吃。 我听了说：现在是冬天，哪有蚂蚁？
妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：你看，就在这里。
我蹲下一看，果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去，我发现了蚂蚁的秘密300字。
我看了，心想：冬天还有蚂蚁？可能是屋里比较热的缘故吧！
于是，我把梨核放到了洞口的旁边。不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。
它爬到梨核旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁， 它们碰碰触角，继续往前走一直爬到洞里。
过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想这一定是蚂蚁大军来了。 它们一窝峰似的爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去 我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！
不一会儿，一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。
冬天为什么会有蚂蚁？为什么要相互鹏触角？蚂蚁在寻找食物时会不会迷路？我发现了蚂蚁的秘密300字。
一连串的问题出现在我的脑子里。我发现了蚂蚁的秘密300字。
为了弄清楚这些问题，我找出了那本《十万个为什么》。我发现了蚂蚁的秘密300字。
经过仔细查找，我终于得到了所有问题的答案，
冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，
在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味，
当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会迷路。
今天，我又有了很大的收获，昆虫世界真是奥妙无穷，只有细心观察，才能获取更多的知识。
新桥小学六年级：曾红芳
第四篇:《我发现蚂蚁的秘密》
大自然中的一切事物都曾经给我们很多启示。比如：小草冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是教我们从哪里摔倒就要从哪里站起来！
一个晴朗的星期六，我偶然发现花园里有一群蚂蚁正在搬东西，往蚂蚁洞走。我正准备用脚踩下去时，我又收回了脚。我走近些，哦！原来是在搬一只蜻蜓。这下子，我就对蚂蚁有兴趣了，我快速地跑回房子里找来了两块饼干。我蹲下来细心地观察，真不忍心突然把饼干来打扰它们。看它们一个个分工合作，团结得很。一个咬住头，一个咬住尾部，一个推。可我心想：这么小的蚂蚁怎么能搬动这个“庞然大物”呢？接着我又把饼干放在它们旁边，一个蚂蚁兵看见了，急忙呼叫队员，又一群蚂蚁来搬饼干，蚂蚁把饼干分成几块，一个个把饼干运回了洞里。蚂蚁的头和屁股较大，咬非常细。它们都是用头顶上的一双触角来互相沟通的。
我看到如此小的蚂蚁也会团结，我由此发出赞叹，我要向小蚂蚁学习团结。
第五篇:《我发现了蚂蚁搬家的秘密》
我经常从外面抓一些蚂蚁回来观察，终于，我发现了一个蚂蚁的秘密。
有一次，我在放学的路上，突然，发现了几只小蚂蚁鱼贯而出，成群结队的爬向外面。有的几只小蚂蚁背着一些面包，有的背上一些糖果准备出发了，强烈的好奇心驱似着我。我喜爱那个看看这些蚂蚁到底要干什么？
突然，天空乌云密布，蚂蚁朝那边的小洞走去。我惊奇的想：蚂蚁怎么知道这里会下雨呢？它们是语言家吗？……我的心里充满了疑问？
一连串的问题使我迷惑不解，于是，我打开电脑查找了蚂蚁为什么会知道要下雨了。原来，在下雨前，蚁巢是特别闷的，再加上蚂蚁对湿度和温度很敏感，蚁巢一旦特别闷，蚂蚁们就准备搬家了。
我发现蚂蚁搬家的事可真有趣啊！让我们留心观察身边的每一个事物，也许他也会成为你的发现啊！
第六篇:《我发现了蚂蚁的秘密》
一个星期天，路边成群结队的小蚂蚁闯入我的视线。它们排着整齐的队伍，来来往往，忙忙碌碌。咦，它们在赶什么？只见一队蚂蚁嘴上都衔着食物，走得较慢，另一队蚂蚁空着嘴，走得很快。原来它们在搬运食物。
哎，它们从哪来？
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(作者单位:草店小学 六年级指导老师:吴军)