校园环境建议书

篇一:《校园环保建议书》

校园环保建议书

敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长:

你们好！

阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣获“绿色学校”。

但是，肆意被浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都

希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议：

1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食。

2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。

3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

5、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。

6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。

让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起！从小事做起！

11

建议人: 月1日 一

只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这里的动物，没了家。

今天啄木鸟也像往常一样，它在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！它赶紧飞过去，一看，来了一位不速之客--伐木

篇二:《校园环境卫生建议书》

校园环境卫生建议书

尊敬的校领导：

我是六年级三班的一名学生，在这个多姿多彩的学校里学习、生活已有六年之久。校园是授予我们知识、赋予我们欢乐的地方，每一个在这个美丽的校园里学习的学生都感到很快乐：因为这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍，学校里经常开展一些有意义的活动，让我们大家都能积极参与到其中来。校园里的景色也美不胜收：大门台阶上摆放着一盆盆美丽含香的花儿，每当我们走近校园，那些花儿都对我们笑，让我们感到无比的舒心和愉快。教学楼下的“米老鼠”花坛里，松树的枝叶无比繁茂，小草生机勃勃、富有活力，让校园中的每一个同学玩得开心，生活也开心。

可是，我们在打扫公共场地的过程中经常发现：原本美丽的花坛里，经常躺着一大片“悠闲”的枯枝败叶，那些枯枝败叶身上却还舒舒服服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后随地乱吐的口香糖随处可见，地上散落着的树叶片、草根都是一些淘气的同学们的佳作。还有一些三无食品包装袋、饮料瓶，被塞到窗台的缝隙里，一股辛辣难闻的腥味常常扑鼻而来，这是那些贪吃的同学们的佳作——这些事例如果反复、多次的出现，会严重导致美丽的校园变成一个死气沉沉的“垃圾场”！

为了能让我们现在被污染的校园恢复以往的美丽，我向学校提出以下建议：

1、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动，让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保，将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。

2、在校园广播里播出一些环保小常识，让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害，从而自愿加入到保护环境的行列中来。

3、对校园加强环境管理，不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔，对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励，对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评。

4、在学校四处的草坪里立上一些好的标语，上面还可以画一些有关环保的漫画，让同学们自觉环保。

5.对情节严重的同学，可以用“以其人之道，还制其人之身”的方法，让他清理全校的垃圾，然后再对他进行教育。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书，采取我的一些建议。我衷心希望我的这份建议书能为学校的环保作出一份贡献。

篇三:《关于改善校园环境的建议书》

关于改善校园环境的建议书

尊敬的校长：

您好！

我是我校六年级一班的一名学生，我已经在这美丽的校园里学习、生活五年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；傍晚，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。每天的8个小时都在校园中度过，我已经和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。

我们的校园现在经过了装修，已变得越来越美丽，就像一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有绿如碧毯的足球场，有郁郁葱葱的小树林。但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在一些不尽人意的地方。

校园的后花园，是同学们的乐园，更是一些低年级同学休闲娱乐的好去处。一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、废纸屑更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋 死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面。。。。。。想到这一切，一陈心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一堂环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就跑掉了。

学校走廊里、操场上、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的废纸。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞进了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的“杰作”。

他们写了错字以后不用橡皮擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办？丢掉！自然就形成了浪费和乱扔废物的现象。

为了能让生活在校园里的我们和这座美丽的校园一样美丽，我向学校提出几点建议：

1、在学校开展“节约资源”的宣传活动，使学生们知道保护环境的知识。

2、学校给不浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级做出相应的惩罚。

3、学校定时关门，对放学后不走的同学给予相应的批评。

4、学校多做些关于节约资源的板块，每星期给同学上一节关于节约资源的课，是同学们增强节约资源的知识。

希望校长能在百忙中抽出一点时间来看看我对学校提出的建议。我衷心地希望我这一份建议书能让学校的明天更美好！

六年（1）班××× ××年×月×日

（可是在校园中还有不少这样的现象，比如：有些同学乱丢纸屑，而且这些纸屑还仅仅只写了几个字，既浪费资源又破坏环境；还有些同学放学后不回家，在学校里转来转去，或者和三五个同学一起在学校里写作业，回家后都很晚，害得他们的爸爸妈妈担心；有些同学更可恶，他们随意破坏学校的设施，学校旧楼走廊图了一层红漆，可是过了不久，就会看到这红漆上已有很多脚印，下课后，有时还会看见有人故意踢这些红漆，脸上还笑嘻嘻的，好像还很好玩似的。难道他们就不觉得羞愧吗？校长为了装修这学校花了多少钱？难道我们不应该爱护他们吗？）

篇四:《保护校园环境建议书》

篇一：关于保护校园环境的倡议书

关于

保护校园环境的倡议书

亲爱的同学们：

你们好！

当你背着书包踏进

花园般的学校时；当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后,坐在校园的石椅上时；当你课后

漫步在校园时；你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了

多少心思？投入了多少财力？

目前，在我们同学

中存在不少同学在校园里随手随处抛扔垃圾的现象（各种食品包装袋、面巾纸、易拉罐、雪

碧瓶、纸屑等）这种行为破坏了校园环境，也损害了你的形象。你是否愿意看到校园里到处

是垃圾痰迹，绿色草坪被人随意践踏、花草树木遭人攀折吗？如果你的回答是“不愿意！” 那

么，请同学们一起遵守下列倡议：

1、请不要随地乱扔

果皮纸屑，将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清

洁”的良好习惯。

2、请不要随地吐痰

或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。

3、为了花草树木们

的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

4、请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树

立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

5、每个人不光从自

己做起，而且及时督促身边的同学保护好校园环境。保护校园环境，人人有责。让我们所有

的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，打造高素质讲文明的我们吧！

我相信以上倡议你

们肯定能做到，能做到的请举右手表决，那就看我们的行动吧！

发起人：xxx

xxx

x年x月x日

篇二：关于加强保护学校环境的建议书

关于

加强保护学校环境的建议书

尊敬的校长、各位{校园环境建议书}.

老师：

在这里，我建议我

校的每一个学生都应该养成保护学校环境的好习惯。 近一段时间，我发现我校的部分学生身

上有一些不好的习惯，如：我们班的部分同学随地吐痰、擤鼻涕等；还有的同学，把吃下零

食的塑料袋等随地乱扔；中、低年级的同学把垃圾随意倒在垃圾坑旁，使学校门前垃圾满地，

特别是一刮风，操场里、校园里满是垃圾等。这些不文明的习惯，既污染了学校的周边环境，

又破坏了我们的学习环境。因此，我建议学校在全校师生中开展一次“爱护环境，从身边的

小事做起”的活动，具体措施如下：

一、 要求各班打扫

和管理好各班的区域，利用晨会、班会对同学们进行环保知识的宣传，提高大家的环保意识，

让大家都认识到环保的重要性。

二、 每个班定期选

出一名最注意环保的模范分子，给他发放环保小红旗，并记录在他的成长记录袋中。

三、 每周学校要定

期、不定期地检查各班的卫生情况，并作出评比，填写光荣榜，表彰在环保方面的优秀班级

和环保先锋。

四、 发放环保倡议

书，倡议大家从以下几个方面严格要求自己。

1、

2、

3、

4、

5、

6、 从自己做起，

从小事做起，保护环境，爱护家园，珍惜自然资源。 努力环保，努力节约，开展环保活动竞

赛。 倡议一张纸两面用，回收废纸，做到多次利用。 宣传和倡议学生家庭使用节能灯泡等。

开展“拯救地球就是拯救自己”的活动。 进行厕所的移建，消除对学校和路人的污染。

7、 每学期开展一次植树造林的活动。

为了使我们的生存

环境更美好，让我们一起行动起来吧！ 保护环境、爱护动物、珍惜资源！

小学六年级：

2008年8月6日

篇三：保护校园环境倡议书

保护

校园环境倡议书

尊敬的老师、亲爱

的同学们：

同学们，走进一个

干净整洁的校园，你一定心情舒畅。学校给我们营造了一个优美整洁的校园，为我们的学习

和生活提供了良好的环境。目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。让同学们

能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对

公物随意破坏、浪费。针对这种情况，学校政教部提出倡议：各班同学应保护环境、爱护公

物让我们大家齐动手共建美丽校园。

校园，是学习生活

的重要场所。校园环境的好坏直接影响到师生的工作、学习和生活。同时，校园环境也是一

个学校文明程度的重要标志。目前，在我们校园中存在少数同学随手抛扔垃圾（各种食品包

装袋、饮料袋、面巾纸、瓜子壳、糖果纸等）的不文明现象，这种行为已经严重破坏了校园

环境，损害了学校的形象。校园环境已到了不能不治、不治不行的严重地步了，因此政教部

向全校师生发出以下倡议：

1、爱护学校花草树

木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。

2、不在校园内吃零

食，不随手乱扔食品包装袋、饮料袋。

3、看到地上有纸屑、

塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。

4、每天做好值日生

工作，清除卫生死角（楼梯、楼道）。

5、上体育课时要保

持好操场卫生，严禁在操场上留下垃圾。

6、不随地吐痰、不

在墙上乱刻乱画。

7、不乱停车，把车

辆停放在指定的区域内。

8、养成勤俭节约的

美德，减少浪费，就是减少垃圾。

9、爱护学校黑板，

不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

10、爱护学校课桌

椅，不乱涂画刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小

心翼翼。

11、爱护校舍墙壁，

不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。

12、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视、视频展台。

13、爱护学校资源，

随手关闭电灯、电源，节约每一度电。

14、爱护校园内的

水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

15、爱护校园内的

体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

同学们，我们要像

爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，

杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我

们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。

保护校园环境，人

人有责。让我们所有的师生一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的定中校园吧！

祁县中学政教部 2011年10月18日

篇四：保护校园环境倡议书2

保护

校园环境倡议书

亲爱的同学们：

优美的环境，让我

们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学

习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。学校是我们的家，我们是学校的主人，为了创造优美的校园环境，我们倡议全

校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。

一、爱护校园绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，

爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

二、不乱扔废纸、果皮纸屑，不随地吐痰，自觉养成良好的

行为习惯。

三、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙

壁；

四、节约能源，用水、用电一定要及时关闭，杜绝浪费现象。

五、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯，勇于同破坏公物的

不良现象作斗争。 让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督；

从我做起，从身边的小事做起，保护校园环境，珍爱我们共同的家。

篇五：关于保护校园环境的建议书

关于保护校园环境的建议书{校园环境建议书}.

九（3）班 闫哲鑫 尊敬的校领导： 我们学校一直都是四季如春，非常美丽：春天，百花盛开，百鸟齐鸣；夏天，绿树成阴，一碧千里；秋天，果实累累，枯黄的树叶都在空中翩翩起舞；冬天，如诗如画，就像童话里的世界。就在这样一座美丽的校园里，总是会有一些美中不足的缺点。就比如在学校的走廊或楼梯间总是会有一些五颜六色的、零零碎碎的纸张，是我们看得很不是舒服。

这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

因此我想学校领导们提几点建议：

1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境，老师们还要以身作则。

2、开展关于保护环境的班队会，让同学们自由发言，想出保护环境的办法，让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献。

3、多开展环保手抄报制作活动。

4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里，让同学们多了解环保，知道环保的重要性。

5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语，比如“垃圾也有自己的家，请别让他们流落街头。”

6、每天安排一些值日干部去监督同学们，防止他们乱扔垃圾。 我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。

篇五:《关于保护校园环境的倡议书》

关于保护校园环境的倡议书

亲爱的同学们：

你们好！

当你背着书包踏进花园般的学校时；当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后,坐在校园的石椅上时；当你课后漫步在校园时；你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思？投入了多少财力？

目前，在我们同学中存在不少同学在校园里随手随处抛扔垃圾的现象（各种食品包装袋、面巾纸、易拉罐、雪碧瓶、纸屑等）这种行为破坏了校园环境，也损害了你的形象。你是否愿意看到校园里到处是垃圾痰迹，绿色草坪被人随意践踏、花草树木遭人攀折吗？如果你的回答是“不愿意！” 那么，请同学们一起遵守下列倡议：

1、请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。

2、请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。

3、为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。

4、请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

5、每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好校园环境。保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，打造高素质讲文明的我们吧！

我相信以上倡议你们肯定能做到，能做到的请举右手表决，那就看我们的行动吧！

发起人：XXX

XXX

X年X月X日

篇六:《关于加强保护学校环境的建议书》

关于加强保护学校环境的建议书

尊敬的校长、各位老师：

在这里，我建议我校的每一个学生都应该养成保护学校环境的好习惯。 近一段时间，我发现我校的部分学生身上有一些不好的习惯，如：我们班的部分同学随地吐痰、擤鼻涕等；还有的同学，把吃下零食的塑料袋等随地乱扔；中、低年级的同学把垃圾随意倒在垃圾坑旁，使学校门前垃圾满地，特别是一刮风，操场里、校园里满是垃圾等。这些不文明的习惯，既污染了学校的周边环境，又破坏了我们的学习环境。因此，我建议学校在全校师生中开展一次“爱护环境，从身边的小事做起”的活动，具体措施如下：

一、 要求各班打扫和管理好各班的区域，利用晨会、班会对同学们进行环保知识的宣传，提高大家的环保意识，让大家都认识到环保的重要性。

二、 每个班定期选出一名最注意环保的模范分子，给他发放环保小红旗，并记录在他的成长记录袋中。

三、 每周学校要定期、不定期地检查各班的卫生情况，并作出评比，填写光荣榜，表彰在环保方面的优秀班级和环保先锋。

四、 发放环保倡议书，倡议大家从以下几个方面严格要求自己。

1、

2、

3、

4、

5、

6、 从自己做起，从小事做起，保护环境，爱护家园，珍惜自然资源。 努力环保，努力节约，开展环保活动竞赛。 倡议一张纸两面用，回收废纸，做到多次利用。 宣传和倡议学生家庭使用节能灯泡等。 开展“拯救地球就是拯救自己”的活动。 进行厕所的移建，消除对学校和路人的污染。

7、 每学期开展一次植树造林的活动。

为了使我们的生存环境更美好，让我们一起行动起来吧！ 保护环境、爱护动物、珍惜资源！

小学六年级：

2008年8月6日

篇七:《建议书校园环境》

关于保护校园环境的建议书 六（2）班 雷旭

尊敬的校领导：

我们学校一直都是四季如春，非常美丽：春天，百花盛开，百鸟齐鸣；夏天，绿树成阴，

一碧千里；秋天，果实累累，枯黄的树叶都在空中翩翩起舞；冬天，如诗如画，就像童话里

的世界。就在这样一座美丽的校园里，总是会有一些美中不足的缺点。就比如在学校的走廊

或楼梯间总是会有一些五颜六色的、零零碎碎的纸张，是我们看得很不是舒服。 这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。 因此我想学校领导们提几点建议：

1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境，老师们还要以身作则。

2、开展关于保护环境的班队会，让同学们自由发言，想出保护环境的办法，让同学们更

多的为保护环境、爱护环境做贡献。

3、多开展环保手抄报制作活动。

4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里，让同学们多了解环保，知道

环保的重要性。

5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语，比如“垃圾也有自己的家，请别让他们流落街头。”

6、每天安排一些值日干部去监督同学们，防止他们乱扔垃圾。 我希望以上几点能为学

校环保管理作出一些供献。

大岭山中兴小学六（2）班雷旭 2011年10月31日篇二：关于保护校园环境建议书 如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都

是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的

气体，世界每年的排放量达6亿多吨；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面

临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家”看见这一组组令人

触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在

人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这

更滋长了人类的贪欲。 由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议： 第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又

要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西

方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。 第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，

共创一个美好的生活环境。

1、节约资源减少污染

（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

2、绿色消费环保选择

（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。

（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。

3、重复使用多次利用 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；

不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。

4、分类回收循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，

造福人类。

5、保护自然万物共存 不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们

身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

6、讲究卫生保护环境 不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们

的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！保护地

球，从我做起! 倡议书(宗宇辉初二（2）班) 地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以

肆虐的行为、无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自已。

就是保护我们的子孙后代。 绿色环保，举手之劳；从我做起，从点滴做起。 我倡议： 我们应该努力的学习环保科学知识，主动增强环保意识，这不是一句空话，因为我们的

力量足以保护生态平衡，也正是我们的力量坏坏了他它。 倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 保护每一片绿色，不践踏每一片草坪，不随意采摘任何花草，保护地球仅存的绿色生命。

当我们在享受这个世界所带给我们的欢乐的时候，请除了您的欢声笑语，什么都不留下。 保护生命，就像保护人类自己的生命一样，去保护一切生物的生命，使万物与环境和谐

相处，我们都是生命，那么就不要随意的捕杀，试想如果人类没有今天的发达的头脑，结果

将会是怎样呢?篇三：关于改善校园环境的建议书 关于改善校园环境的建议书 尊敬的校长：

您好！

我是我校六年级一班的一名学生，我已经在这美丽的校园里学习、生活五年之久了。早