感受老师的爱400zi(一)
老师我想对你说作文400字 老师我想对你说
我亲爱的老师，多年以来我心里都藏着一句话“老师，我想对你说。”
老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长，我们的一举一动都在你的眼里，如果我们做错了什么你会细心的教导我们，如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干，我们已经成熟了，每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一样，我经常这样想：如果老师是大海，那我就是那一条小鱼，如果我是一只小鸟，那老师就是浩瀚的天空，如果老师是肥沃的土地，那我就是那一棵小树，老师如果没有你的话我不可能学到那么多的知识，也就不会有今天的我了，所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功劳，你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情，老师这一份恩情我会永远记在心中的，如果某一天你在路上看到的那一个有着成就的男人，那可能就是我。
老师谢谢你
亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献.慢慢的,你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白了很多,但你丝毫没有怎么在意,老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?
我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言.就是这样,我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔`~
以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~
老师,你就像一盏明灯,照亮了我们要走的路,让我们每天都走上快活的人间路,.老师,你的知识就如天上的星星那样多,一颗颗的教给我们,让我儿马内也拥有丰富的知识!~老师,等我长大了以后,我也学你这样,把自己所学到的,所知道的,都贡献给那些年幼无知的小孩~让他们也右有丰
富的知识,就这样一代一代地传下去,我想就这样,全中国的人都是聪明人,没有一个笨蛋,那多好呀~
老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!~
感受老师的爱400zi(二)
身边的爱作文400字
身边的爱作文400字（一）
我喜欢唱一首歌“爸爸妈妈如果你们爱我，就多多的抱抱我，如果你们爱我就多多的夸夸我，如果你们爱我就多多的亲亲我„„”爱是什么呢？
爱是天气转凉时，妈妈为我穿上的外衣，奶奶为我做可口的饭菜，爷爷风雨无租的送我上学，接我放学；我遇到困难和>挫折时，爸爸给我鼓励和肯定；老师耐心地教我们学习知识。
花儿开放是因为阳光给了他们爱，柳树发芽是因为雨露给了它们爱，桃李结果是因为大地母亲给了它们爱，庄稼成熟是因为农民伯伯给了它们爱。爱在灿烂>温暖的阳光中，爱在和煦的春风里。
我很>幸福，我生活在爱的大家庭里，在家有爷爷奶奶爸爸妈妈的爱，学校里有老师和同学们的爱，我一定好好学习，不辜负家人，不辜负辛苦培养自己的老师，长大后奉献自己的爱，让世界变的更加美好！
身边的爱作文400字（二）
上个星期五的晚上，月亮升起了一树高，月光洒满大地。刚上完课外班的我和妈妈一起走在回家的路上。
路两边一栋栋高楼闪烁着五颜六色的光，一家家商店播放着动听的音乐。虽然是晚上，但路上那川流不息的汽车还是让我目不暇接。
“好好，靠右走。”妈妈大声地说。我生气地说：“妈妈，你烦不烦呀，这么好看的夜景你想一个人霸占了。”只见妈妈一声不吭地继续往走，我刚挤到左边，妈妈一把把我拉回了右边。我气愤极了，我想妈妈吃饭管我，睡觉管我，竟然走路也要管我，难道我就没有一点人身自由了吗？
我越想越气，肺都要气炸了。趁妈妈不注意的时候，我一下子冲到了妈妈的左边。正当我得意洋洋地时候，一辆电动车从我的身边疾驰而过，我顿时吓出了一身冷汗，腿直发软，这时，妈妈吓得脸也白了，连忙把我拉回了右边来，语无论次地说：“叫你走右边，你偏要走左边，看看，刚才多危险啊。”
啊！我一下子明白了妈妈的用意，原来妈妈是想把所有的危险都自己扛，顿时我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味„„
我想，父母的爱就在身边，只是我们摸不着，看不到而已，但只要我们用心体会，它就像阳光、空气一样，无处不在。
身边的爱作文400字（三）
最熟悉不过的是父母的爱，俗话说：“父恩比山高，母爱比海深。这句话说得一点也不错。
小时候，我不想睡觉的时候，陪我玩到深夜。每当我放学的时候，妈妈就做好了香喷喷的饭菜。每当我洗澡的时候，妈妈都会准备好干净的衣服。那难道不是妈妈为我做的一切吗？
小时候，我和爸爸、妈妈一起去看戏，爸爸总是让我看的清清楚楚。每当我写作业的时候，有困难，爸爸总会帮我讲解，让我勇敢的面对困难，这就是父母对自己的爱。
我在爸爸、妈妈的关心和爱护下成长，而爸爸、妈妈因为我一天天变得苍老，他们因为我什么都付出。
有一次，我夜里发高烧，外面又下着大雨，又等不到出租车，爸妈只好轮流背我去医院，到医院他们累得满头大汗。只到医生给我打完针，吃了药，好了许多，他们才放下心来，深夜十二点多才回去。第二天又早早起床上班。
父母对我们的爱，可以在他们一个小小的举动中，就能够发现到，只是你没注意到而以，如果你认真观察，寻找一下，就会发现她们为自己做的一切比天上的星星还多，数也数不清，我长大以后要好好学习，天天向上，做为对他们的报答。
感受老师的爱400zi(三)
我的老师作文400字
在美好的四年时光中，我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里，向我微笑。她长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷长发缠绕在胸前，中高的个子，经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老师——王老师。
老师对我们很负责任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，她俯下身，注视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老师弯下腰，和蔼地说：“梁宇琪，你的字写得真漂亮，就是这个“额”字呀，左半边有些偏大”。我马上意识到了错误，仔细看了看书，发现了不足之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的头上滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后轻轻拍了拍我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此，每当我写字时，时常会回想那温暖的一幕，以致现在练就了一笔好字。
老师也很严厉。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错题是决不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细检查，以致考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢我的老师。
老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。
感受老师的爱400zi(四)
我深深的感受到老师的爱
我和我的老师是邻居，我从小就认识我的老师，但我现在却很讨厌她。
世上的事有时真的是巧得没法再巧了，在我进入中学第一天，我惊奇的发现我的老师就是我的那个邻居阿姨，当时我心里别提多高兴了，心想老师肯定能对我好，没成想 ，我很快就失望了，老师并没有对我多好，也给予我想象中的那种“优厚待遇”，甚至对我有些严厉，当我与同学发生矛盾时，老师总是先处理我，当我认为考试成绩挺好我正样样得意时，确遭到老师的批评„„久而久之，我心中充满懊恼，渐渐地开始对老师有点反感，讨厌她，甚至在心里骂她。
有一天，我因为上课时和同学说话被老师批评了，我当时气愤极了，下课后趁老师不在教室，我就骂了老师以解心中怨气，可是天下没有不透风的墙，很快我骂老师的事就被同学告诉老师了，我听说后我那个害怕呀，心里总像在敲小鼓似的砰砰跳个不停，上课时也不敢看老师的眼神，像做贼似的，就这样忐忑不安地过了一天。
第二天，同学告诉老师找我，我想这次完蛋了，老师一定是为我骂她的事来兴师问罪的，这还不得轻则叫家长，重则就得给个“处分”，一想到“处分”这两字我腿肚子就不由自主的打起颤来，心情也沉重起来，我惶恐的来到老师跟前，准备接受老师的狂风暴雨，但是老师却像平常一样跟我聊起了我近期学习情况，并没有提我骂她的事，慢慢地我紧张的心情也渐渐放松了起来，心里也不再像来时那样害怕了，我们一起谈了学习方法，老师和我聊起了上课认真听讲的重要性，后来老师问我“柯睿，虽然你平时有些小毛病，但你是一个诚实的孩子，你对老师是不是有什么不满呀”我看看到老师表情温和，并没有生气的样子，于是，就把我原认为老师会给我“优厚待遇”结果老师却对我严厉的想法说了，感觉老师总和我过不去，老师听完后笑着跟我说“噢，我知道了，你是不是认为老师对你严厉就是对你不好，老师对你百依百顺，那才是对你好呀？”我说“是呀”老师笑了笑“你知道一颗小树，如果要让它长直、长高，将来能够能成材，那它从小就要被及时砍掉小树杈，你现在就是成长中的小树，平时犯的错误就像小树叉一定要及时砍掉，如果老师不及时让你改正这些小错误，就会影响你成长，阻碍你成材，意味着对你的放弃”那一刻我恍然明白了“棍棒下出孝子，严师下出高徒”的道理，也深深感受到老师的爱。
以前，我总认为“凡事顺从”这就是“爱”，在我老师哪里感受不到这种“爱”。经过这次与老师的心灵沟通，让我知道了另一种“爱”的方式，这就是“严厉的爱”，在每个人成长过程中都需要这种“严厉的爱”。现在，我感受到老师对我们这份浓浓的爱，在这里我要饱含深情地对老师说“对不起，我错了”。
感受老师的爱400zi(五)
让学生感受老师的爱
作者：黎正兰
来源：《新课程·中学》2013年第11期
经常会听到一些老师发出这样的抱怨：现在的学生是越来越难教了，你明明是为了他好，他不仅不听，反而还和你对着干。我们不难看出，绝大多数的老师是爱学生的，但为什么学生就是不领情呢？这就是值得我们思考的地方了。
作为老师，我们更关键的是要让学生真切地感受到老师是爱我的。那么怎样才能让学生感受到老师对他的爱呢？
首先，对不同的学生给予不同的爱。对成绩优秀的学生，不能一好遮百丑，更要注重品行的培养，对于他的缺点和错误要毫不客气地指出来。而对于成绩差的学生，要及时鼓励、表扬他的进步，帮助他培养自尊心。对于有“早恋”倾向的学生，要给予温柔细腻的爱；对于有身心缺陷或特殊家庭的学生要给予特殊的爱。
其次，对学生的爱要找到切入点。初中学生有很强的逆反心理，加上受社会上一些不利因素的影响，老师对他的关爱，他不会认同，认为老师虚伪，是假的关心，不是真的爱他。 上一届新生入学名单出来，就有小学的老师对我说，你班上的小高在小学是赫赫有名的调皮大王，不仅如此，家长还特别不讲理，一点都不配合老师的教育，大有“无可救药”之意。果然，开学没多久，小高就违反了好几次纪律，我找到小高，叫他请家长到学校来配合教育。由于我了解到，小高的亲生母亲在他很小的时候就去世了，是他的奶奶把他带大的。所以，我特地对小高说，只能请他