那一天 发生了一件奇怪的事500(一)
崇州市元通中学2012-2013学年度下期第一学月考试试卷
七年级语文（第一二、单元）
A卷（共100分）
第Ⅰ卷（选择题 共18分）
一、基础知识（每小题3分，共9分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。
A.救济（jì）） 嫉妒（jí） 环谒（yâ） 憎恶（zēng） ．．．．
B.炽痛（chì） 默契（qì） 祈祷（qĭ） 脑髓（suǐ） ．．．．
C.哽咽（yè) 蝉蜕（tuì) 可汗（hán) 九曲连环（qŭ) ．．．．
D.确凿（záo） 气氛（fân） 泥泞（nìng）讪笑（shàn） ．．．．
2．下列没有错别字的一项是（ ）
A．菜畦 狂斓 臃肿 人迹罕至 B．叮嘱 逼狹 丑陋 来势汹汹
C．阻仰 崎岖 屏嶂 荒草萋萋 D．澎湃 怪诞 谰语 一泄万里
3．下面句子中加点的词语理解不正确的一项是( ) ．．．
A．他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见．．
“美女蛇”了。(机关：周密而巧妙的计谋，秘密。)
B．愿为市鞍马，从此替爷征。（爷：父亲。） ．
C．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代．．．．
的一种铜鋳的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出
响声。）
D．我对他很恭敬，因为我听说，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（方正：做事情．．
呆板，不知变通。）
二、阅读下面的文言文，完成4-6题。（每小题3分，共9分）
伤仲永 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗
四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,
还自扬州,复到舅家问焉。曰:"泯然众人矣!"
王子 曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受
于人者不至也。 彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
4. 加点字读音有误的一项是( )
A、或以钱币乞之 qǐ ．
B、日扳仲永环谒于邑人 bān ．
C、泯然众人矣 mǐn ．
D、不能称前时之闻 chân ．
5. 加点字解释有误的一项是( )
A、金溪民方仲永,世隶耕。 隶：奴隶。 ．
B、其诗以养父母.收族为意。 收：聚.团结。
C、仲永之通悟,受之天也。 受：承受。
D、稍稍宾客其父。 宾客：以宾客之礼相待,把„„当作宾客。 ．．
6. 翻译句子不恰当的一句是( )
A、其文理皆有可观者。
译文：诗的文采和道理都有值得看的地方。
B、仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
译文：仲永长到五岁,不曾认识笔.墨.纸.砚,(有一天)忽然放声哭着要这些东西。
C、其受之天也,贤于材人远矣。
译文：他的天资.贤能比一般人要高的多。
D、得为众人而已耶?
译文：能够成为普通人就为止了吗?
第Ⅱ卷 （其他类型题 共82分）
三、翻译、默写（共10分）
7．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
答：________________________________________________________________________
(2)今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
答：________________________________________________________________________
8．默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（2分）
①______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
②______________，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
③江山代有才人出，_______________。（赵翼《论诗》）
（2）请在吴均的《山中杂诗》和王维的《竹里馆》中任选一首，写出题目再默写全诗。
（4分）
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
四、现代文阅读（共12分）
阅读下面文章，完成9-13题。
最后一课（选段）
接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡
了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。
说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。
我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽
的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁
杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔
在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他
们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：
“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
9．划线句①中“监狱大门”指的是：___________________，“钥匙”指的是：_______________，
全句的含义是：_________________________________________________________________ ___________________________________________。（3分）
10．划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生___________的心情。（2分）
11．小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（ ）（2分）
A．对韩麦尔的即将失业感到可怜。B．对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。
C．对亡了国当了奴隶的一种伤感。D．对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法
语教学都被迫终止处境的同情。
12．划线句③是______ （环境、细节、场面、心理）描写，挂在铁杆上的字帖，烘
托出_______________________________ 的气氛。（2分）
13. 划线句④的含义是
。（3分）
五、作文（60分）（任选第14、15题中的一个）
14．生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁郡一道道风景；
蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许
是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一
件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获
得生命的升华。 请以“走过那一个拐角”为题作文。
要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；
（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。
15.家乡的山，家乡的水，家乡的人„„都会给你留下许多美好的回忆。请以家乡的人、事，
景物为话题，补足下列文题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）紧扣话题；（2）文体不限；（3）有真情实感；（4）600字以上。
题目：家乡的___________
那一天 发生了一件奇怪的事500(二)
六年级语文期中学业质量检测
一、看拼音，写汉字
là zhú biān fŭ táng láng líng tīng gù míng sī yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下列的字选择正确的读音。打√。
薄（bï báo）膜 钥匙（ shi chi ）提供（gōng gîng) 情不自禁( jĭn jīn ) 如火如荼（tú chá） 三、下列词语中正确的一项是（ ）
A、银妆素裹 风刀霜剑 风卷残云 神清气爽 B、同仇敌忾 震耳欲聋 万籁具寂 众寡悬殊 C、明察秋毫 腾云驾雾 来去无踪 除恶务尽 D、人仰马翻 猝不及防 如火如茶 鬼哭狼嚎 四、按要求完成句子练习。
（1）（ ）夹竹桃不是最美丽的，（ ）夹竹桃最值得我留恋回忆。（填关联词） （2）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句） ________________________________________________________ （3）西湖风平浪静。 （改成拟人句）
________________________________________________________ 五、按课文填空
1. 常记__________，_______________。兴尽晚回舟， __________________________， ____________________。这首词的作者是_______代的_____________。
2. 活跃了一天的太阳,依旧像一个_________________。它歪着______________，_______ __________，潇潇洒洒地从身上___________ ，在大海上___________________。 3．社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“_____ _____，行万里路”。欣赏了源远流长的长江，我们用“_____ ______，_____ ____ ____ __。 ，__ 。” 来表达对长江的无比热爱之情。来到烟台，看到波涛汹涌的大海，不禁 想起了：“烟台的海，是一幅画，是______ ____，是_____________。
4． 眼前昏暗了，可是还能感觉 似乎 。我又感觉要是 ，准会 ，
。这段话主要写了 ，体现了孔隙 的特点 5．《渔歌子》：
____ ， ____ 。 ____ ， ____ 。
这是____代词人__________的作品。词中塑造了一位 的渔翁形象。 六，课外阅读 （一）
园中有树，其上有蝉，蝉同居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也。螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者，皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。
1.这是一则寓言故事，我还知道一些这样的成语故事： 、
2.回忆《螳螂捕蝉》一文中相关的内容，解释《螳螂捕蝉》的意思： 委身 延 欲
3．用横线画出中心句，并在下面的横线上写出句子的意思。
4．这个故事用一个八字成语概括，就是 。除此之外，我们还接触过这类成语，如不入虎穴， ；君子一言， 等
（二）如果麦子没有考验
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。” 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人田我不管，能不能给我一年的时间？” 上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
农夫找到了上帝，问道：“__________________ ________________？”
上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，
努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在
的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。” 1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语
2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是
不能如所愿的世界。
3、联系上下文，在第⑧自然段的横线上填上一句合适的话。
4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：对于一个人来说，努力奋斗 是不可避免的，_______________ ___，_________ ______，________ ________它们可以唤醒
人内在的灵魂。
5、结合课文，把句子补充完整。
（1）如果麦子没有考验，就_____________ ___________________。
（2）如果上帝没有满足农夫的愿望， _ _。
6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“ ”在文中划出。
7、读了本文后，你突然明白了什么？
七，作文
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情， 领悟到做人的道理，体验到生命的意义„„这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以 “ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严„„
（2）内容具体，写出真情实感。
命题人：蓝村二小 曲镜璀
那一天 发生了一件奇怪的事500(三)
最难忘的一件事500字在我成长的过程中，发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。
记得在我读三年级时的一个晚上，老师布置了很多作业，令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差，所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴,也觉的非常的累，于是就出门去逛逛.经过同学家时，我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头,对他们说：“我确实是做完作业了！”
第二天早上，我去上学了。到了学校，组长叫我把作业拿出来，我听他的话把所有的作业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四件吗？组长神气的说：“当然不是了，一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气，马上走了过来，叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。哈哈哈哈~~~。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天的错误。我走回座位，把作业补完以后给了老师检查，老师检查了后我下定决心，以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。
每当想起这件事，我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注，作业要一丝不苟,学习要脚踏实地.
那一天 发生了一件奇怪的事500(四)
一件难忘的事500字作文
篇一：一件难忘的事500字作文
作者/余庆梅
人生总会遇到许许多多既难忘，又受启发的事。然而，我所经历的事情数不胜数，可令我最难以忘记的还是那一件事。
那是发生在前几个星期的事。那是个星期六，我把这个星期的生活费早已花光了，没有了车费钱。还好，我们同村的一个人借了车费钱给我。回到家，又没有钱了。因此，被爷爷骂了一顿。我不以为然的说：“我只是买东西了。”爷爷说：“那也要节约一点啊！”我没有再说话，爷爷也没有再骂我。
到中午的时候，爷爷他们要上山干活。我像往常一样跟他们上山干活。今天的天气实在太热了，到地里时，我已经热得满头大汗了。干了一小时左右，我就干不动了，跑到大树下坐着。往个星期干活，我只是干一些轻活，根本不会累，而且都是在离家近的地方。今天上山栽辣椒苗，怎么那么累啊！过了一会儿，爷爷又叫我过去干活。我现在不怎么累了，又跑过去干活。但由于太热，我总是心不在焉，乱弄。当我看到爷爷奶奶脸上的汗水和早已被汗水浸湿的衣服，我又认认真真的干起来。
太阳已经快落山了，我们也干得差不多，可以回家了。可我早已累得不行了。回到家中，就倒在沙发上。
第二天，要