使我难忘的人作文500字(一)
一个令我难忘的人
他，用我的话说，是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”，一个令我难忘的人写人作文500字。
别的先不说，先让我说说他的样子吧！他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
终于，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧！”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧！”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你！”没想到，他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说：君子报仇——十年不晚！
过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一斤（惊），后来，我渐渐觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生，我暗暗下定了决心：一定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光彩！
哦，我好像忘了告诉你他叫什么吧！你如果有兴趣的话，就可以来我们学校看一看，你一定会发现，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看！
六年级:刘宇昂
使我难忘的人作文500字(二)
一个令我难忘的人
他，用我的话说，是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”，一个令我难忘的人写人作文500字。
别的先不说，先让我说说他的样子吧！他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
终于，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧！”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧！”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你！”没想到，他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说：君子报仇——十年不晚！
过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一斤（惊），后来，我渐渐觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生，我暗暗下定了决心：一定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光彩！
哦，我好像忘了告诉你他叫什么吧！你如果有兴趣的话，就可以来我们学校看一看，你一定会发现，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看！
六年级:刘宇昂
使我难忘的人作文500字(三)
一个令我难忘的人
他，用我的话说，是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”，一个令我难忘的人写人作文500字。
别的先不说，先让我说说他的样子吧！他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
终于，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧！”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧！”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你！”没想到，他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说：君子报仇——十年不晚！
过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一斤（惊），后来，我渐渐觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生，我暗暗下定了决心：一定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光彩！
哦，我好像忘了告诉你他叫什么吧！你如果有兴趣的话，就可以来我们学校看一看，你一定会发现，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看！
六年级:刘宇昂
使我难忘的人作文500字(四)
一个令我难忘的人
他，用我的话说，是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。
别的先不说，先让我说说他的样子吧！他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼（两鬼全占，还是人吗？）我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
那一天，我有点儿嘴馋，就用自己“唯一”的“私房钱”买了一小包辣条，我左看右看，确定没人之后，才小心翼翼的打开辣条包装袋，谁知他令我防不胜防，趁我掩耳之际竟把我的一包辣条吃光了！我正准备教训他一顿，他却“功成名就”“逃之夭夭”了。真是气死我也，我心里默默的说：咱们骑驴看唱本——走着瞧！
终于，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧！”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧！”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你！”没想到，他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说：君子报仇——十年不晚！
过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一斤（惊），后来，我渐渐觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生。我暗暗下定了决心：一定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光彩！
哦，我好像忘了告诉你他叫什么吧！你如果有兴趣的话，就可以来我们学校看一看，你一定会发现，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看！
山西朔州一中五年级:王辰祥
使我难忘的人作文500字(五)
一个令我难忘的人
车窗外，下着淅淅沥沥的雨，公车上的人如同沙丁鱼罐头般拥挤。我好不容易找了个落脚点站定。此时，雨大了。车停下来，打开了前门。人群疯了似的向车上涌来，本就人满为患的车更加拥挤。司机无奈地说：上不去了，等下一班吧！就要关车门。有一个满头银发显得十分瘦弱的老奶奶用手中的塑料袋挡在头上，企图遮雨，另一只手无力地拍着车门。司机却无情地发动了车子。 这时，一个二十多岁的年轻人，突然站起来，说：师傅，停一下，我下车。怎么回事？我刚才听他说是到广场，可现在离广场还有将近1公里。我走到他跟前，对他说：哥哥，这儿离广场还有1公里呢！您不是要到广场吗？他说：我是要去广场，可他向那老奶奶看了一眼，我立马明白了他的意思；他是要自己下车步行到广场，让那位老人上车来。我上上下下把这人打量了一番：清秀的面孔，并不强壮的身材，满面笑容却不失一丝帅气。我还没有看仔细，前后门就已打开，车，已停稳，青年走下车的那一刹那，老人挤上了车。车重新发动起来。
我看着那青年挺拔的身影，直至其消失在雨帘之中。不多久，天晴了，天空中出现了一道彩虹，彩虹的末端正好指向新华广场，这阳光与彩虹好象是在为这青年舍己为人的精神喝彩！
六年级:小萝莉萌萌
使我难忘的人作文500字(六)
我的同桌
小学六年的生活是多姿多彩的，同学间的朝夕相处更是让我记忆犹新。然而与冉冉之间发生的那件事至今却令我难以忘怀。
四年级时，我和冉冉是同桌。清早我兴高采烈地来地带着爸爸刚从北京给我买的漂亮可擦水笔到学校，向冉冉显摆。冉冉摸来摸去爱不释手。看着她羡慕的眼神，我洋洋得意地拿过新笔开始写作业。
周末，起床后我不慌不忙地拿出书包，准备用新笔写作业，可这时，我却怎么也找不到我的“宝贝”了！我急得就像热锅上的蚂蚁，把笔袋儿翻了个底朝天。我想：这下完了，我多么喜欢的一支笔呀，仅一天功夫就消失了。难道？„„不行，周一我一定去教室仔细找找。
挨过了周末，周一一进教室，我便像个无头苍蝇似得到处乱找，可怎么也找不着。我扫兴地坐到座位上，冉冉好奇地问我：“你这是干什么啊？”“我找„„”我边回答边四周环视着。我揉了揉眼睛仔细看——我的新水笔在冉冉手里拿着。我生气地质问冉冉：“好啊，口口声声说我们是好朋友，想不到你竟然偷我东西！真是知人知面难知心。”同学们听到我说新笔被人偷了都围过来， 冉冉被我问的丈二和尚摸不着头，睁着大眼睛，疑惑地望着我：“我偷你什么了？” “证据摆在眼前，居然还不承认”，我没好气地回答：“我的新笔找不到了，怎么会在你手里？”这时同学们面面相嘘，窃窃私语。“啊，原来是这样，给你！”冉冉笑了笑把笔递给我。我接过笔蔑视地向她甩出一句 “偷我的笔不得好报。”只见冉冉脸上挂着标志性的微笑轻轻地摇了摇头。不做任何应答。
上课铃响了。老师让我们打开书朗读课文。我因一直想着找笔的事语文书竟然忘带了。怎么办啊？“老师看到准得狠狠的批我”。在我不知所措时，只听冉冉小声对我
说：“别找了，咱俩看一本书吧！”我没好气的和她看着一本书，心想：“你这是想将功赎过啊”
晚上写完作业收拾书包时，我的新水笔突然从英语练习册中跳了出来——太不可思议了，怎么在本里？看看手中的两支笔，我的心里如五味杂瓶真不是滋味“原来我错怪了冉冉，那她为什么把自己的笔给我呢？我碾转反侧，白天发生的一幕幕浮现在我的眼前。“冉冉心里一定特别难受„„”
第二天，我一进教室就忙跑到冉冉面前，不好意思地说：“对不起冉冉，昨天我错怪你了，我的那只笔„。”不容我话说完，冉冉微笑着搂着我的腰：“没关系，找到就好。”我惭愧的低下了头。同学们知道事情的原委后都为冉冉的宽容大度鼓掌。“我说了我们是好朋友啊！”没有任何解释、没有任何的责备与奚落，冉冉的话令我无地自容。
这件事虽小，虽已过去很久，但它却让我无法忘记。尽管我们即将分别，但冉冉的宽容大度的品德将永远影响着我。她是我的榜样，我真正的朋友。
使我难忘的人作文500字(七)
一个令我难忘的人六年的时光转瞬即逝，转眼见，我已经长大了六岁，时间过的好快，像微风一样，把我们六年里的时光都带走了，在这六年里，有一个人，我永远都不会忘记——闫老师 我和闫老师只相处了短暂的两年时间，她有着一头长发，瘦弱的脸上镶嵌着一双严厉的眼睛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，看似如同画中的仙女一样美丽。 闫老师是我的班主任，她是从五年级才开始教我们的，在这短暂的两年时间里，她为我们全班同学付出了辛苦的劳动，在学习中和生活中无微不至的关照我们，记得有一次，在早自习的时间，我们班的一位男同学在课堂上病情突发，他全身都在抖动，当时我们都吓坏了，这时有同学连忙去告诉了闫老师，只见闫老师快速的冲到他的身边，只见那个男同学牙齿紧紧咬着舌头，老师一看，想都没有想，连忙把自己的手指头放进他的嘴里，老师痛苦万分，这时候，其他老师都闻讯赶来帮助闫老是把他送进医院。经过医生的治疗，他安然无恙，可是，老师的手已经被咬出鲜血，俗话说的好：十指连心，老是怎么能忍受的住那样的痛，事后，他的家长来到学校感谢老师，可是，老师却说："这本来就是我应该做的"这是一句多么感人的话语。后来，我听说，如果当时不是老师把手指放进他的嘴里，我们就将永远的失去他。老师是伟大的，通过这件事情，老师在我心目中不单纯是老师，而是我的亲人，在我最困难的时候，帮助我！