篇一:《关于月球的作文：月球party》
关于月球的作文：月球party
关于月球的作文：月球party
公元2350年6月1日，地球村第二批小移民，即将登往月球。非常让人激动的是，我是其中一员。
听着飞船发出的轰鸣声，时间一分一秒地过去了，4.22光年已在我的身后。如箭的飞船，在我们正心潮澎湃的时候，欣然着陆。带领我们的李老大，把我们带到名叫“嫦娥之家”的宾馆。房间内，窗帘、桌子、椅子、床、沙发等等样样齐全，更吸引我们的是，这一切全是用糖果点心雕刻而成的。灯是布丁的，床是棉花糖的，桌子是巧克力的，书橱是冰糖葫芦的，钟表是头大身小的棒棒糖的，上面的表针还是牛奶棒，真是不能不让我们这些小移民惊声尖叫呀！
我们正兴奋时，李老大开始给我们训话了：“咳咳，同学们，嗯，今天是个大好日子，因为我们要在这里举办一场盛大的六一party，每个小移民都要拿出精彩的节目，咳咳，下面让我们一起演唱月球小移民之歌（国歌版），预备开始。”
加油，地球来的小移民们，
把我们的才艺，
展示于这快乐派对，
月球生活开始
最开心的时候，
每个人都会发出
最快乐美丽的尖叫！
加油，加油，加油！
我们万众一心，
构建新的月球村，
加油！
构建新的月球村，
加油，加油，加油，油！{2350年移居月球作文}.
„„
随着歌声的结束，精彩节目也开始了。小乖带给大家的是魔术，只见她拿起棒棒糖往前一拍，变没了。原来是因为吃棒棒糖太过神速，加上没有给糖添加重力粉，使糖自已会往张开的口中极速冲力。接着，是小田给大家带来的街舞，她正东扭西扭时，只见她往上升了起来，妈呀，原来是她的重力腰带给开了，我以迅雷不及掩耳地速度抓住她的衣角，她也慌张的系上腰带，真是虚惊一场，不然真不知道她会飞到哪里„„
大家一一表演结束，接下来的场面不忍直视呀！看，旁边的小丘、小璇、小捷把巧克力桌子啃得面目全非，希儿姐是一手拿着布丁灯，一手拿着钟表糖吃的不亦乐乎，我也不甘示弱，啊呜一口咬到棉花糖床上，转着圈地咬成了迷宫。更可气的是那帮自称英雄联盟的男生们，竟然把宾馆大半个酥皮墙吃了个干干净净。正当大家放肆地“消灭”房子时，李老大急匆匆说：“你们这帮吃货，吃的太猛了，我还没来得及给房子撒‘再生粉’呢，这下可好了，今晚咱们只能露宿月球了，等明天宾馆的再生功能启动了才能有房住。”
我们停下吃的动作，呆了一秒，然后我们互相对视，异口同声地说：“既然吃了，那就吃个痛快吧。”
我们个个吃的小肚鼓鼓，然后躺在五彩的月球地，望着茫茫的宇宙，数着一闪一闪的星星，一二三四五六七„„呼呼呼，在梦里我们继续享受着这份快乐！
篇二:《移民月球》
移民月球
公元2350年6月1日，地球村上又要有第2批小公民移居到月球了。我也是其中的一员。 随着航天火箭的发射成功，我的心里也产生种种疑问：月球的空气好么？我们会在那里永远的生活下去吗？…… 正当我还在猜疑的时候，我们就来到了月球上，我们带上了特制的氧气面罩，登上了月球。
导游把我们领到了各自的房间，屋里的设施很简单，一扇窗帘、一个沙发、一张桌子和一个立柜。这些看起来不起眼的东西，用途可大着哩！
先说说这沙发吧！棕黄色，看上去淡雅宜人，但仔细一看，才发现这上面有这几个按钮，有红色的，还有一个绿色的，红色的按钮是场景转换，人们坐在沙发上，只要主人一按这个按钮，便可以转换多种场景和地点，再按一下就可以停留在这个场景中，那个绿色的按钮是休息功能，因为没有床，所以，到夜间人们要睡觉时，一按这个按钮就可以变成床，供人们休息。
假如有人来到这间屋子一定会发现，这屋子会变化颜色、听不到噪音、有徐徐微风、还会送来一阵阵花香……{2350年移居月球作文}.
以上这些现象都是窗帘的功劳！首先，这扇窗帘会根据外面的紫外线强度，变化屋子的颜色；而且还具有隔音设备，外面多大的噪音，在屋里面也听不到；它还可以当空调使用，还会根据季节，散发出花香；还可以当双开门冰箱，冰箱里设有保鲜设备，放进去的东西永远不会腐烂，更惊奇的是，它还可以当做电视，内置全地球和月球的上
千个频道，还没有辐射，画面清晰……只要一个小小的遥控器，以上这些事情全部可以解决！
立柜里除了一些生活用品以外只有一件衣服，这件衣服可以随着季节的变化而变化，还具有免清洗功能，还可以随意变换色彩与样式……
“什么？水资源问题？好了好了，听我给你慢慢解释！”月球上无水无生物，搞得生态系统越来越糟。于是科学家们在地球村精心研制出了一种适合在月球生长的植物，细心的在月球上培养。而且月球与地球之间有一个20万光年长的大运水管，随时取拿！不用担心水资源问题。
月球上有趣的事情还不止这些，等待你来发现探索！ 月球村——欢迎你！
篇三:《五下3 阅读通讯报道2350字》
五年级下册阅读
三、阅读通讯报道
【教学目标】：
1、了解什么是通讯报道。{2350年移居月球作文}.
2、知道通讯报道包括哪些文体。
3、学习通讯报道的写法——主题鲜明、选材精当、细节生动、角度新颖。
【教学重点】：
学习通讯报道的写法——主题鲜明、选材精当、细节生动、角度新颖。
【教学难点】
1、主题的确定。
2、依据主题取舍材料。
【教学用具】课件
【教学时间】2课时
【教学理念】通讯报道和社会生活是密切相关的，阅读通讯报道，可以引导学生观察社会、思考人生，让他们树立正确的人生观价值观。无论是读，还是写，我们都要注意情感态度与价值观维度的培养。
【教学过程】
第一课时（55分钟）
一、快乐观察
1、快乐游戏。通过对图中人物行为动作等的观察，来检测你的观察力。
请问图中是什么情感把两人联系在一起？（A、敌对的感情；
B、友爱的感情；C、协调温存的感情；D、尊老爱幼的感情。）
幻灯1 ：观察游戏
（设计意图：用游戏调动学生的学习兴趣，培养学生的观察能力。）
告诉你吧：选C得10分，选B得8分，选D得6分，选A得4分。你得了几分？如果得了高分，你要相信自己的能力，运用这种能力哦！如果得分不高，你在今后的生活中要注意既要耳朵听，又要用眼睛看，还要动脑想，提高自己的观察能力哦！
2、新闻3分钟
来一个比赛，把你最近观察到的一件新鲜事，用两三句话说出来。看谁眼光最敏锐！
（设计意图：用比赛的形式激发学生兴趣，培养学生的观察能力和口头表达能力。）
师生评价。谁说得好？为什么？（教师从“新鲜、有意义”
等角度进行引导。）
二、快乐欣赏
1、师：同学们的观察能力都不错！你知道吗，把观察到的新鲜事写出来就成了新闻。下面就让我们来欣赏叔叔阿姨们是怎样写通讯报道的吧。
幻灯2：例文《英雄赞歌——记独臂英雄丁晓兵》
（设计意图：优秀作品引路，培养学生的欣赏能力。）
2、学生讨论，广泛说出对作品的认识。
3、师小结：这篇通讯最突出之处是挖掘并表现出了一个具有鲜明时代价值的重大主题，把丁晓兵常的爱国与其自身的成长有机地结合起来，不仅准确地报道了丁晓兵的生命世界，而且通过报道清晰而有力地展示了英雄主义的时代主题，读后令人振奋，予人启迪。
幻灯3：主题鲜明
三、快乐练兵
1、师：哇！同学们的欣赏水平真不错！接下来，我们就用刚才的方法，分小组学习《严师·慈父·名医》吧，练一练、并提高我们的欣赏能力。
幻灯4：《严师·慈父·名医》例文
（设计意图：举一反三，将学习的方法用于实践。）
2、赏析：
①不论是“严师”，还是“慈父、名医”，作者都表现的是一
个什么主题？
②文章选择的材料有哪些？
3、小结：文章表现了老师对学生的爱。特别是选择了自学医疗、救治学生、坚持升国旗、带领学生搞义务劳动、帮助学生戴红领巾、帮学生洗脸等材料，有效地突出了主题。
幻灯5：选材精当
4、独立自学《闪耀在手术刀上的道德光芒》，检测自己的能力。
幻灯6：《闪耀在手术刀上的道德光芒》例文
（设计意图：循序渐进，学习要求不断提高。）
5、自学：
①能表达文章主题的中心词是什么。
②华益慰医术高超表现在哪两个方面？
6、小结：华益慰医师的医德高尚医术高超，不管风险多么大，仍然手术。术后险情接踵而来，他硬是从鬼门关把孩子夺了回来，我们读后不得不佩服！
幻灯7：细节生动
7、快乐读经典：阅读《风雪中，伫立着四位"厚道"的农民工》，看看作者站在什么视角写下这篇报道。
老师引导：
该通讯为我们如何以独特的视角在一些普通事件中捕捉具有重大新闻价值提供了参考。作者为了弘扬“做人原则”这一时
代的主流，站在农民工角度，描写其真实言行——“这里的东西，我们不会损坏也不会卖掉”，多么厚道！人物的形象也崇高而丰满、感人至深。
幻灯8：角度新颖
四、快乐学习
1、学生讨论以上学到的知识。 （师围绕“主题鲜明、选材精当、细节生动、角度新颖”来引导。）
（设计意图：将感性认识上升为理论。）
2、传授主要内容。
写通讯报道，首先要注意主题鲜明。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。{2350年移居月球作文}.
其次是选材精当。要按照主题的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三是细节生动。写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。{2350年移居月球作文}.
第四是角度新颖。注意写作方法灵活多样，除叙述外，可采用描写、议论的形式，有时还可穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受；有时用第三人称的报道形式，有时写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。这样，角度不同，印象各异。精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具
篇四:《SAT 2350》{2350年移居月球作文}.
智课网SAT备考资料
SAT 2350分！武汉智课教育个性化学习中心学员创高分 出国英语考试有哪些 雅思6.5是什么水平 雅思阅读评分标准 托福阅读评分标准 雅思和托福的区别
冯昊，武汉智课教育学校SAT暑期班学生，2011年4月进入武汉智课教育个性化学习中心，历经近55天的学习，10月1号参加考试，三周后查得成绩，取得2350分的高分，创下智课教育SAT本年度最佳绩!
这可喜可贺的2350分里，蕴含了冯昊和武汉智课教育老师共同的努力和坚持。在武汉智课教育不到两个月的学习时间里，冯昊对英语的学习从之前的零散模糊变得系统清晰起来，这也是他取得2350分高分的关键原因。
“背单词—坚持最重要”
词汇是SAT成功的基础，没有词汇做基础，任何的技巧都是“浮云”。冯昊大概从3月份开始备考SAT，到10月份参加考试，中间这六个月的时间里，他从未间断背单词，自始至终坚持如一。就是这样扎实的基础铸就了后来稳固的楼台。这也是武汉智课教育老师给冯昊和所有SAT考生的建议，冯昊在回忆老师教的如何解决SAT词汇问题时说，选择哪本背单词的书不重要，重要的是背单词坚持、持之以恒的精神。若真正坚持去做了，对于SAT作文、阅读都是大有裨益的。
“我的错题集比真题集厚”
在SAT复习资料的选择上，冯昊的阅读老师徐晶建议尽量只选择OG和真题两种，因为真题最接近出题精髓。按照老师的方法，在真题的使用上，冯昊不但一遍一遍循序渐进的反复做题，更注意总结错题，分析题型，把错的单词都查找出来，更正并记住。到临近考试时，他的错题集已经比真题集都厚了。
“课外阅读延长注意力”
在解决SAT单项最难部分—阅读时，冯昊和大家分享了“课外阅读”这一方法。他认真的说道，中国学生五分钟阅读一篇文章的话，前两分钟可能是聚精会神的，后三分钟就容易走神了，其原因在于不太习惯读不是自己母语的文章。但如果能按前两分钟的状态来读后边的部分的话一定能够读完。而阅读课外书籍不仅可以使注意力更加集中，而且还可以强化所背单词的记忆力，还可以为SAT的写作准备素材。
“作文——多作多练多修改”
和大多数中国考生一样，在短时间内写出字数足够的作文也是冯昊攻克的主要难题。只有一遍遍的练习一遍一遍的修改，并且做限时训练，才能有所突破。另一个方面，为了缓解时间短、无话题可写这个难题，冯昊指出，上课时写作老师龚朝辉给他们准备的充足素材真到用时会“大有作为”，所以平时积累再多也不为过。按照
智课教育老师们的建议，一篇作文写后让除自己以外的2—3个人修改，会达到事半功倍的效果，也就是在冯昊和老师一字一句仔细修改、批注、指出错误的过程中，写作从开始的“不那么顺畅”变得“行云流水”起来。
取得SAT 2350分的高分并不是一蹴而就的事，它源于找到合适技巧后持之以恒的坚持。武汉智课教育个性化学习中心一直致力于为每位学员设计个性化学习方案，个性化教学服务，量身打造专属于个人的课程安排，陪伴每位学员一起坚持直到成就梦想!武汉智课教育也将培育出更多的高分学员，让更多的学子圆自己的美国名校梦!