篇一:《20年后…… .doc》
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２０年后……
作者：轩亚男
来源：《儿童时代》2007年第06期
20年后的我，是一位奇思妙想的科学家，我的工作就是发明那些对人类有帮助的奇特东西。首先，我要发明一种多功能衣服，穿在身上可以冬暖夏凉，随着季节的变化而变化。有人会问：“这种衣服要不要洗?”告诉你，这种多功能衣服有着自净的能力，如果脏了，你却又懒得洗，只需要在衣服上拍三下，灰尘就会自动落下，衣服又干净了，不过，什么事情都不能两全其美，这种衣服也有缺陷：如果你觉得有趣，一不小心多拍了两下，它不但不会让灰尘自动落掉，还会增加更多的灰尘，那你可要麻烦啦。不过，如果你来请教我这个科学家，说不定我会告诉你解决的办法呢!
20年后的我，由于工作繁忙，所以顾不得吃早饭，我想大多数上班的人都会这样。你可能会说：“早上不吃饭，很容易得胃病的。”这你就不用担心了。我发明了一种“植物花”，它里面含有很多种营养，等于早上吃了牛奶、面包和鸡蛋。你又会问：“这种植物花会不会有毒呀?”告诉你，植物花是经过多重检验、提炼而成的。所以，每天早上临走时，我总是叫我的机器人“调皮”给我从冰箱里拿几束植物花，放在包里，既方便拿又好吃。哈哈，那时，植物花就成了人们每天必备的早餐哦!
20年后的世界，让我们共同期待吧。到时候，希望你能认得出我——一位奇思妙想的科学家。
篇二:《20年后的生活》
20年后的生活
我从梦中走到了2030年后的生活。
今天早上，我被我的鸟儿叫醒了。这是你肯定会问，怎么鸟儿也会把人叫醒？那是因为如今科学发达，制造出了这样会把人叫醒的鸟儿。起床后，我的电子狗像我汇报了情况：“主人，你好，今天是2030年7月25日，天气晴朗，在月球中心广场举行了小学生奥林匹克运动会，小学生奥林匹克运动会8：30分举行，欢迎你去观看，报告完毕！”听了电子狗的汇报之后，我的心情既高兴又激动，因为如果我去月球中心广场观看小学生奥林匹克运动会的话既可观看现代学生的运动会又可以拜访多年没见着的老师。在我暗淡高兴了一片后，我的机器人保姆走了过来亲切地对我说：“亲爱的主人，我已准备了你的早餐，请享用。”我走到餐桌前坐了下来张开嘴，食物就自动进入口中。吃完早餐，我就要去月球广场了，打开门，只见眼前出现了一道白光，接着出现了一只恐龙，这时你很惊讶吧，告诉你，它可是我千挑万选选出来的哦，这时，它便问我：“主人，你要去哪里？”“月球中心广场。”我的家住在火星，没亲身体验过坐我的骑坐“恐龙”的话，肯定会说，从火星到月球要多长时间啊？现在都已经是8：00了，只有半个小时，能在这半小时内飞到月球？真是笑话。那么，你错了，我的恐龙可是超神速，用了仅仅不到2分钟就能飞到月球。到了月球中心广场，场面非常热闹，人们更是其乐融融，曾这还有二十几分钟，我打算先去找我们小学的班主任吧！于是我拿出定位仪，定位仪的功能是只要把想找的人的名字说出来，并按下指定的按钮，你就会在一瞬间转移到了你想找的那个人的身边。我说名字时，一刹那间就到了我们老师的身边，出现在我面前的竟然是和以前一摸一样的老师，这时我惊呆了，怎么老师一点也没老啊？跟老师问好之后，我问了老师：“老师，你怎么和以前一样，难道在这20年里，你没变老？”老师和蔼可亲地说：“你还不知道么？现在科学家们又发明了
‘长生不老丸’，只要你吃了，就会保持你原来的样子，一辈子都不会变老。”听了老师的话后，我不经感慨：现在的科学真实越来越发达了。接着，老师又和我聊起了现代学生们的学习方法：“孩子，现在你可能不知道吧，我们做老师的不用像以前一样那么辛苦了，现在只要学生们只要一进校园，他们就被各自的机器人跟随，如果他们做了不该做的事，就被机器人提醒，这样他们也就不会犯下错误了！如果学习上他们还是没明白某些道理的话，机器人会帮他们，知道让他们弄懂为止，你说，这样的学习方法是不是很好啊？”我不经感慨：“现在的孩子真是太幸福了！”聊着聊着，运动会开始了，我们津津有味的开了起来，刚刚看到一半，我就被叫醒了，“起床了，小懒虫，太阳升到屁股了。”我被妈妈的叫声惊醒了，我起来后，一片深思：虽然现在还没有那么美好的生活，但是，如果我们努力拼搏的话，20年之后一定会有的！
广西壮族自治区河池市东兰县劳动小学（已毕业）六年级：韦峰
篇三:《写给20年后的我》
写给20年后的我
嗨！20年后的徐夏冰同学：
你好！现在，你在干什么呢？一定是像我们的老师一样，在给你的学生上课吧！没错，20年后的你，一定是一名光荣的人民教师了。
记得20年前，当你还是一名稚气未脱的小姑娘的时候，你就开始了你的教师梦。是因为什么来着？当年你不是曾经想当一名歌唱家吗？你那百灵鸟一般婉转悦耳的歌声，是多么让你自豪、令同学羡慕啊！是因为什么让你想一辈子当老师呢?啊，想起来了，是学习了《藤野先生》这篇文章以后。语文老师说，鲁迅先生弃医从文，为改变国民的愚昧，今天我们的国家要强盛，培养人才是关键啊！从那以后，你立志要当一名为国家培养人才的好老师！
而今，你的的梦想终于实现了。我为你庆幸，同时也想和你说说几句心里话。
首先，你要做一名爱学生的好老师。农民种庄稼，爱护每一颗禾苗，辛勤的园丁要爱护每一株花草，当老师的，首先要爱护每一个孩子。不管他贫穷还是富有，不管他的成绩是好还是差，你一定要爱他们，走进他们的心灵，了解他们的需求。还记得吗？当年你生病时，老师是怎样嘘寒问暖的？当你上课走神时，老师是怎样善意的提醒的？当你成绩有一点点的进步时，老师是怎样慈祥的鼓励的？你要时时记住：爱的种子，就一定绽放美丽的花
朵儿，结出美丽的果实！
其次，你一定要做一个知识渊博的老师。只有博学，才可能得到学生的敬仰，激起学生的求知欲望。“河有源泉水才深”，这源头活水，就是书籍。你一定要忙里偷闲，多读书、读好书。当然，“好马不用鞭催，好鼓不用重锤”，相信你一定做得很好，可不要辜负我的希望啊！
好了，亲爱的徐老师，你的工作一定很繁忙，我就不多说了，祝愿你为实现伟大的中国梦，多多培养优秀的人才，我相信你一定不会让我失望的！
祝你
身体健康，工作顺利！
2014年的自己
2014年元月1日
（辅导老师：徐怀明）
篇四:《20年后的我》
“20年后的我”作文评讲课例---关于“师生平等对话”的实
践与思考
“20年后的我”作文评讲课例
课例：{20年后的…}.
“20年后的我”
——小语第十二册“积累与运用五”作文教学实录
本单元作文是在学习了《卖火柴的小女孩》《月光曲》《灯光》等一系列文章之后设计的一篇想象作文。旨在让学生联系生活实际展开丰富的想象，想想自己20年后在干什么，想象一下我们的家乡、祖国、世界会变成怎样，并把自己感兴趣的内容写下来。在作文评讲课时，我设计了一个“二十年后的聚会”的形式，让学生、师生之间进行对话交流，感受、表达、欣赏、评价。
课前，在黑板上写下美术字“二十年后的聚会”，把桌椅摆成马蹄形，师生共同从黑板的美化、桌椅的摆放、室内的装饰等方面布置了一下教室环境，创设一个聚会的情境。李吉林老师说：“为了通过情境进一步打开孩子的思路，可以在广阔的情境中围绕主题再添加一个细节或者一个小景，那情境顿觉增色不少，添趣不少。”为此，学生在准备好自己的作文外，还准备了一个个聚会小礼物（如一首诗、一首歌、一幅画等）。孩子在轻松的谈话，交换小礼物之后，便产生了介绍自己、对话的欲望。 师：时间过得真快，一转眼20年过去了，我已快成了一个半百之人，而你们二十多岁，个个年轻力壮，成了祖国的栋梁之材。今天，我们又一次相聚在一起，该是何等的激动。这些年来，你一定有许多收获和感受，你想说出来与我们一起交流，分离你成功的快乐吗？{20年后的…}.
师：请同学们以小组为单位，说说自己的作文。
生：读文互评。
师：每小组推荐两位跟大伙儿说说。
生：（读文）
二十年后的我{20年后的…}.
曹 冯
2022年，我从中央美术学院毕业以后，一直在青春网站工作，现是一名网络画家，由我设计的许多网页很受大家的欢迎，但我最喜欢的还是进行电脑绘画。一个人坐在电脑前，任凭思维的驰骋，留下许多美丽的画面，让人们感受到美，那是一件多幸福的事。
今天，我带来了一幅《世纪之鹰》送给大家，这是我创作的第一幅多媒体立体画，虽然还不太精致，也不太完美，但它是我们这一时代新人的象征，寓示着我们的坚强、拼搏的精神，相信我们的祖国在我们这些雄鹰的建设下，会越来越富强。
说起我的立体画，它既汲取了传统中国画的特点和三维画的技巧，是由各种颜色的光线组成的。它不仅会变幻着五彩缤纷的颜色，还变化着各种各样的形状。在阳光或其他光线的照耀下，更是奇妙无比。为了提高我的绘画水平，我和全世界的画家，通过互联网交流意见，把我的设计方案发给他们，一同商量，创作设计。
为了让我们这个世界更美丽，我相信，只要我们从现在发奋学习，在知识的海洋里遨游，造就出一身硬功夫，就一定会创造出更美好的明天！！
生：老师，我觉得这文章写得实在太好了，我觉得他紧紧地结合自己的理想展开想象，20年后成了一个网络画家，想象合情合理。
生：小作者能抒发自己的真情实感，写出了对祖国、对未来的热爱之情。
生：本文能深入浅出，随手将自己准备的小礼物也写进去了，让我们觉得很亲切。
生：结尾还有点写大话之嫌，如果更平实、自然一点会更好。
师：我也有这个感觉。曹冯同学，你自己能试着改一改吗？
生：行！我试试！
师：总的来说，曹冯作文写得很好，因为是自己的真实所想，把自己最感兴趣的内容写下来了。你们也都评得很好，相信你也会写出像他一样的好文章的。{20年后的…}.
生：读文。
（文章大体意思是他成了一个工程师，为了中美两国的小朋友方便、快捷、友好地相处，他设计了两架地球隧道车，一架从北京开往华盛顿，一架从华盛顿开往北京。并从地球内部开凿了一条中美隧道，利用真空和压力的原理让隧道车平稳飞驶。）
生：缪网民的想象力令我们佩服，我们现在有飞机、汽车、船，还发明了磁力车，而他的地球内部隧道真的很新奇。
生：我不同意缪网民的作文，我认为在地球内部开凿隧道的可能性值得探讨，我们应从地质、温度、距离等一系列问题进行研究。
生：……
师：对于地球内部隧道的问题，涉及到地质学问题，还是让我们课后到图书室查查资料，再进行讨论研究吧。
师：读下水作《二十年后的聚后》。（略）
生评教师的文章。（略）
生：读文略。
生：互评略。
生：今天，我们的聚会真的很有意思，同学们的工作丰富多彩，不知道20年后我们是否会真的相聚在一起。
生：20年后我们会相聚的，到那时我们都有了电脑，通过互联网召集大家再相聚。{20年后的…}.
师：是的，通过我们的努力，20年后，我们的理想一定会实现，让我们一起来迎接这一天的早日到来。
解读:
“在所有的教学中,都进行着最广义的对话,不管哪一种教学方式占支配地位，相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标识。”（克林伯格语）对话将成为我们这个对话时代精神在教育领域的反应。《语文课程标准》指出：“语文教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”可见，对话将成为课堂教学的一种新形态。
“对话”，作为课堂教学的新形态，昭示着民主、平等。教学时，只有在平等、民主的前提下，师生双方才能敞开心扉，进行互动交流。学生和教师一样，有独立的人格，有自由的意志，有丰富的内心世
界，有表达自己的空间。{20年后的…}.
“对话”中，教师应是一个促进学生主动参与、探究学习的引导者。学生之间、师生之间自由开发的对话突破了“一言谈”的局面。建设性、创造性的“冲突”得到认可和欣赏。教师在对话中应客观、公正地评价结果，对学生的优势、进步与不足进行客观的描述，在考虑学生个体差异的基础上，为学生提出进一步学习的发展性建议。
“对话”时，凸现着创造与生成。教师与学生，学生与学生，就学习内容进行平等的交流，真诚的沟通，互相借鉴，互相吸收，互相补充。从本课案例我们可以看到对话的氛围中，来自他人的信息为自己吸收，自己既有的知识被他人的观点所唤醒和激活，各自生成自己的认识与知识，整个对话过程充满创造色彩。
在作文评讲课中，我们应从单纯的评价结果中走出来，打破封闭，使作文教学走向更广阔的天地，让学生真正成为“学习共同体”中的一员，不断地形成独特的感受，萌发独特的理解，在个性化的创造活动中碰撞出智慧的星星之光。让师生双方在轻松的氛围中敞开心扉，进行人格对等的精神交流。
作者简介：
姓 名： 薛小丽
性 别： 女
出生年月： 1976年8月
工作单位： 如东县河口小学
职 务： 副教导主任
职 称： 小学一级教师
主要事迹： 主持县十五课题“农村小学„合作教育‟途径和方法”的研究顺利结题。几年来，本人有十五篇论文发表或获奖。获县嘉奖、县“六单一综合”基本功比赛二等奖；被评为县“教坛新秀”、“优秀辅导员”等称号。
篇五:《20年后的我》
20年后的我 光阴似箭，日月如梭。转眼20年过去了，这时我已是一名享誉全球的科学家。在我的帮助下，人们成功地找到了第二个地球天火星，并且我还发明了不老剂，让人们青春永驻，就连国际科研协会会长也对我敬佩有加，称我是发明狂。 这天，国际科研协会老会长弗莱克·杰克突然打来电话。他在电话里说明了现在环境的恶劣和臭氧层的变化，并巨代表全球人民要求我发明一种环境美化机。我一向不爱拐弯抹角，便豪爽地答应了。可这终究是一件难事呀！于是我为了寻求灵感，悄悄地潜人了工厂，在那里我看见人们为了保护环境。很多人都养了一种名叫卢的动物，虽然它能净化空气，但很不易养活，并且价格昂贵。我便买来一只进行解剖实验，原来在它的身体里有一个过滤膜。通过过滤找到尘土中的病菌来充饥。这时我灵感突现，一飞快地冲进实验室，在里面工作了8天8夜，终于研制出了第一台绿化机。它主要是吸收空气中的尘土、病菌和二氧化碳。再经过过滤、消毒、扫描、清除，便能产生清新的空气并月，绝对不会伤害人的身体。次日，我将这一发明投人了生产，并且公诸于世。 有一天，一位朋友找到我，他问我，为什么不申请专利？我笑了笑，说道：我的发明是人民给我的灵感。我不过是把它发明成机器罢了，真正应该申请专利的其实是人民，难道不
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是吗？ 2036年的地球，是个风景优美的地球，连续几年被宇宙王评为“美丽星球。”而我就是地球中的一员。 每天早上一起床，穿上万能衣。这可是本世纪的重大发明！这种衣服内含有纳米纤维，能根据天气变化自行调节温度。能在炎炎夏日使你感到凉爽，在严寒的冬季能觉得温暖如春。洗梳完毕，来到厨房，厨房里就会根据你的脚步测量出你今天所全部需营养，给你马上做出“万能丸”。这是一种高营养的食物，保证人体在一天之间的会部营养。一切准备就绪，驾上“Happy”号飞船，就去电子大厦上班。 在路上，飞船行驶在宽阔的马路上空，马路两旁是一个个造型新颖和花园和一棵棵修剪得体和树木。树木散发着氧气，鲜花散发出芬芳，两种气体混合在一起，有一种说不出的香气，使我陶醉了…… 我工作的地方位于市中心。办公在楼是一座很新潮的楼房，有点像法国的著名建筑——埃菲尔铁塔。全楼外观材料是银灰色的太阳能板，能吸收太阳的热量，再经过楼内的电能转化站，一部分电能供应全楼日常工作用电，另一部分输入电能储存库，如果遇到阴雨天，要使用电的时候，可调出“仓库”中的电能，这样，就足够全楼用了。 在电子大厦忙碌了一天，驾着“Happy”号飞- 2 -
船驶回家里，我坐在沙发上，顿生感悟：哎，要想制出许多造福国家物品，必须从小努力，好好学习！ 20年后的一天，“嘀嘀„„”一辆豪华的小轿车开了过来，在一座公寓前停下，人们不约而同地走到轿车跟前。这时从车上走下了一位披着乌黑的长发，衣着华丽的漂亮女士，这就是我——名扬千里的服装设计师。 今天，是我从国外的服装研讨会回到祖国的日子，大家听到这个消息后就到我家欢迎我，公寓前摆满了花篮。这时，从人群里走出我的老板，老板说：“我刚收到研讨会的主办人的电话，说你在这次研讨会上的设计和演讲很成功，所以我们决定5个月后的全球服装设计大赛就由你来代表参加，你可要好好准备呀！”我听到这个消息，心里很激动。 以后，每天我都把自己关在办公室里设计图纸，可是画了一张又一张，都不满意。有一天，我无意间听到了同事说：“天气忽冷忽热，让我们很容易生病。”同事的这句话，让我忽然有了灵感。于是，我决定设计一种太阳能式连衣裙。这种连衣裙非常漂亮，是玫瑰色的，里面装上一个收集太阳能的芯片，能自动调节最适宜身体的温度，而不受外界的影响，后面美丽的蝴蝶结里隐藏着它的按钮。无论是寒冷
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的冬天，还是炎热的夏天，人们都可以穿上这种漂亮的连衣裙。 时间一天一天地过去了，经过我的努力，太阳能式连衣裙终于设计完成了。比赛的那一天，T型舞台上灯火辉煌。模特们纷纷出场了，当我们中国的模特92号出场时，全场都惊呆了。这时，我就拿起麦克风说：“这件连衣裙不但漂亮，而且还有一个特殊的功能呢！”全场的观众和都急着问：“有什么功能？快说呀！”我走下台，把会场的空调调成了制冷，等了一会儿，会场的温度下降了，全场的人有的打起喷嚏，有的冷得抱着肩膀，有的冷得直打哆嗦„„可是我的模特却面带微笑、神态自若，丝毫没有受到降温的影响。大家都感到很好奇，问我：“是什么功能？”我笑了笑，说：“你们想不到的„„” 当主持人宣布：“金奖是——92号，设计师是中国的——王梦琳。”顿时台下响起雷鸣般的掌声。 在无数双眼睛的注视下，我走上领奖台，捧着鲜花，戴着金牌，面对着几十台摄像机，流下了喜悦和成功的泪水。
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不知不觉，我已经慢慢长大，长成了亭亭玉立的少女，成为了一名画家， 老朋友张心打电话说，今天晚上7点同学聚会，一定要来。我吃完晚饭，看了看钟，嗯，6：40，我可以穿衣服，化化妆。 一切准备就绪。我坐上我那“超级黄金跑车”，以每0.1秒70000000000000000000万公里的速度，“飞”到了母校——载德小学。刚停好车，张心就迎过来，和我叙旧，马甜甜是飞奔过来，把我和张心压的快没气了。然后我就看到了同学们，同学们今非昔比，篮球明星——盘荣銮、著名医生——蓝洁倩、摄影师——张心、甜品专家——马甜甜、发明家——李伟燕„„让我目不暇接。老师们看到我们，很激动。语文老师握着我的手，说：“淅墨，你都长这么高了。还会画画，让老师很高兴呀！” 吃完了“超级无敌大大大大蛋糕”。班长对我们说，在以后，我们就在不同的地方工作了，同学们要常联系呀。然后发给我们每个人一本通讯录。老师附和说：“在以后，我们一班永远不会分开！”
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