篇一:《建议书200字》
篇一：建议书作文
我
尊敬的领导们：
随着社会的发展，
科学的领先进步，让人们的生活过得越来越方便了，可是却在这样的背面，却污染了许多的
地方。
在以前，清澈见底
的河水散发出和谐的气氛，河中小朋友在水中嬉戏。让人感到无比地亲切。
可是到了现在，从
工厂排出来的污水流到了河里，工厂里排出的水里面残流着一些毒素，一只只小鱼小虫肚皮
朝上，散发出臭气。五颜六色的袋子在河面上漂浮着，让花草找不到落脚之处。 我们真的
需要保护环境了。于是，我提出以下几个方案，或许能解决一部分问题。
方案一：造成河水
污染的元凶，首先是河附近排放污水的工厂，所以我们必须要对症下药。工厂排出的水必须
要经过精密的净化，直到达到可以饮用的标准才可排放。
方案二：地球上的
矿物资源是有限的，不能随便开采，要有节制的开采，否则会造成大地塌方，最终受害的还
是我们自己，所以不能滥用矿产资源。
方案三：我们还要
节约用电、用水，不滥用化学物等造成灾害的物质。
我们要保护我们这
个美丽而脆弱的星球，让地球更好地造福于我们的子孙后代。
建议人：xxx
篇二：项目建议书的框架和内容
项目
建议书框架及内容
1、什么是项目建议
书
项目建议书阐述项
目的基本目标和实施战略，是项目申请前期工作的结晶，是直接向资助方提交的正式文件。
2、项目建议书的基
本框架
?第一部分：首页
?第二部分：建议书
的主体部分
?第三部分：项目成
员
?第四部分：项目成
果
第一部分：首页
项目建议书的第一
页通常罗列以下信息：
? 项目名称
? 实施地点
? 项目时间
? 资金需要情况
（包括申请资金和配套资金情况）
? 实施机构
? 项目负责人
? 项目简介（200
字左右即可）
第二部分：建议书的主体部分
?背景和立项理由 ：
包括项目环境 、项目背景 、项目意义 。
?项目内容 ：包括
项目目标、如何达成项目目标、项目运作方式、项目运作的简单计划、与地方政府及其他组
织合作的计划等 。
?日程安排
?预算
?难点和不确定性
背景和立项理由（项目环境 、项目背景 、项目意义）
? 项目环境
与项目实施地有关{毕业之的建议书200}.
的因素，如：地理位置、面积、人口、民族构成、交通通信条件、生产力结构、人均收入水
平、教育卫生情况，项目实施地的社会、经济、文化、政治及生态情况、有助于项目运作的
当地可用资源等。
? 项目背景
简述项目需求出现
的历史、发展和现状，进行市场需求分析，说明实施项目的迫切性等。如果是科研项目，还
需要说明国内外的研究现状。
? 项目意义
展现当项目的任务
得以完成之后，项目受益人将出现何种变化，项目区将出现什么样的变化。
项目内容
这部分说明如何完
成项目，内容包括：
?项目目标
?如何达成项目目
标
?项目运作方式
?项目运作的简单
计划
?与地方政府及其
他组织合作的计划等
日程安排
根据项目团队的能
力和项目内容的难易程度制定一个较为详尽的时间进度表，内容包括：
? 项目周期（何时
启动，何时截止）
? 划分几个阶段
? 召开几次大的联
络会
?
时间段完成
?
报等
预算
?
?
?
?
?
?
用费
?
?
?
1.
的难点
2.
风险
3.
不确定性事件的应对措施
第三部分：项目成员
?
行负责人的个人简历：学历、职业经历、项目运作经验、该领域
内的研究经历等。
?
与人员的个人基本数据。
哪项内容在哪个何时进行中期汇预算项目包括： 交通费 通讯费 食宿费 资料费 其他费用 设备费或设备使会议费 劳务费 管理费 难点和不确定性 主要阐述： 项目运作中存在可能碰到的潜在攻克难点、应付内容包括： 项目主持人和执项目小组直接参
第四部分：项目成果
阐述通过项目运作
期望获得的成果。一般在项目结束后，要求提交项目报告，对项目整个进展过程特别是取得
的成果，作出详细的说明。
如果需要，还要报
告项目中期成果。涉及的主要内容包括：项目进展情况、已经取得的成果、财务中期报告、
经费的使用、结余情况等。
篇三：建议书400字
建议
书400字
篇一：建议书400字{毕业之的建议书200}.
敬爱的校长：
在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽有，
大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学校提
两点建议：
一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，还
可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体，又
磨练意志。
二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大
家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，又
培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。
出于对我们学校、老师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望校长能给予考虑。
祝您
身体健康、工作顺利！
篇二：建议书400字
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一
点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能
再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也
会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱 护环境，我建议大
家做到如下几点：
1.珍惜 现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。可喜的是，
我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气
已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林
不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。
2.不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水„„如果这些资源被无止境的开采，必定会形成
各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是
能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们
在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗？用洗菜、淘米的水浇花，
用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛！
只要大家做到以上
几点，地球就有救了！
篇三：建议书400字
全校少先队员们：{毕业之的建议书200}.
现在我们走在路上总能见到被人随便丢弃的塑料袋及其他废旧塑料制品，它们随风飘荡，有
的落在草坪，屋顶上，既不美观又污染环境。人们叫它们白色垃圾。据报纸介绍，这些白色{毕业之的建议书200}.
垃圾对环境污染非常大。我们向全校少先队员提出倡议：
一，保证自己不随便丢弃塑料袋及其他废旧塑料制品。
二，积极宣传白色垃圾的危害，劝说别人不乱丢弃。
三，利用一个休息日，全校同学以班级为单位组织起来，到公共场所捡拾废旧塑料，进行一
次消灭白色垃圾的实际行动。我们认为由我们少先队员来进行这样一次具有宣传效果的实际
行动是很有意义的。
保护，美化生活环境是我们每个人应尽的责任和义务。从小做起，从身边做起，让我们共同
行动起来。大家一定要做的很好哦，我们全体少先队员相信你。让我们共同保护生活环境吧。
六年级一班中队全体少先队员
篇四：建议书400字
尊敬的校长：
您好。感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级一班的学生。我感谢学
校领导老师六年来对我的教育培养。在即将离开母校之际，我想留下一点建议，算是对母校
的一点贡献吧。
学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子，每当下雨的时候，里面总是积着许多水。其他的
时候还好些，一到夏天>秋天，水里落进许多树叶，树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓。
五、六年级的教室离水池最近，上课的四十分钟里，不知什么时候，同学们就
篇二:《校园建议书200字作文》
建议书
罪恶的人类：
您好，我是济南市历城区实验小学六年级的一名学生。
虽然济南是一个十分发达的城市，但是环境问题却有十分重大的隐患，其实不仅是济南，整个地球都有这样的问题，大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。对人们威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨„„；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家„„” 由此，我希望您能把我市的环境治理的更加出色，在此我想给您提几点建议：
1。节约资源 减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2。绿色消费 环保选择
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
4。保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；
植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
5。讲究卫生 保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！
913回答者： 小刀六月份1 - 中级魔法师 四级篇二：给学校的建议书
给学校的建议书
敬爱的校长：
您好！
我是六年级5班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。 现在，我们的学校发展得很快，电脑室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：
1．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。
2．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。
3．恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。
4．将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！
5．在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。 敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！ 最后，祝您：
身体健康！工作顺利！篇三：写给学校的一封建议书
写给学校的一封建议书
尊敬的校长：
您好！
我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。
在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。
在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》??不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学
家》??这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够。
篇三:《毕业建议书》
建 议 书
敬爱的校长：
您好！
当我提起笔给您写这封建议书时，对学校依依惜别的情绪又涌上心头。回首六年的小学时光，满载着欢声笑语，耳边还回荡着老师的谆谆教诲。即将毕业的我想给学校提出几点建议。
第一，我建议学校开设一个综合实践馆。
馆内设置多种益智玩具和健身器材，让我们在体育课或者活动课的时候来综合馆进行体验。使我们把学习和活动巧妙地结合起来，既全面提高自己的身体素质，又提高自身各种能力。
第二，我建议学校应该多种植些花草树木，使学校更加美丽怡人。 春天，我们可以在鲜花盛开的校园里玩耍；夏天，我们可以坐在树下读书，闻着清新的花草香气，让我们神清气爽。多种植绿色植物有助于改善周围的环境，真是两全其美。
第三，我建议学校多举行些趣味活动。
比如趣味体育活动，知识小竞赛，科学实验等综合活动，让我们发挥各自的特长，在丰富多彩的学习过程中得到快乐。
第四，我建议学校呼吁同学们保护环境。
有时漫步在诗情画意的校园内，不难发现被丢弃的零食袋和废纸屑，学习可以通过开展各种各样的环保活动，提高同学们保护校园环境的思想意识，可以让同学们收集学校的白色污染物，集中起来进行处理，使同学们的环保意识不断提高。
以上就是我的建议，每一条建议都饱含着我对母校深深的眷恋和热爱，希望我的建议能为学校明天的更加美丽增色。
最后，祝福学校的明天更加灿烂辉煌。
六年一班学生 李雪 2014年6月
篇四:《小学毕业时给学校的建议书》
小学毕业时给学校的建议书
敬爱的校长
您好！
我是六年级一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个幼稚的小孩成长为一名成熟的小学生。即将毕业，离开朝夕相处的同学和老师，离开学校了，想到分别的时刻，我真舍不得。 现在，我们的学校在您的策划下发展得很好，有现代化的教学设备、宽敞明亮的教室、美丽如画的校园风景、绿毯如茵的操场，成为了设施较完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但学校工作还有做得不给力的地方，我在这儿还要给学校提几项建议：
1、要多买点体育器材。生命在于运动，更何况我们正处于成长时期的小学生呢。多点体育器材体育课会更丰富多彩，从而达到强身健体的目的。
2、学校要开放图书馆，书是人类进步的阶梯，书是人类的精神粮食，书对于我们来说非常重要，现在有了电脑，人门变得不爱看书，一碰到什么困难就往电脑上查，作为新一代祖国的希望，我们要养成爱看书的好习惯，所以请您开图书馆。
祝学校越来越美丽！
六年级学生：小明
2013年5月6日
篇五:《给毕业大学生的建议》
目前大学生就业的困难局面，当然有经济大环境不景气的因素。但是，找工作难几乎是毕业生每年的咏叹，有很多人把原因归之于大学扩招。然而，就整个国民受高等教育的比率，以及经济社会发展的总体需求而言，我们的大学毕业生不是多了，而是少了。同时，真正的困难也不在于找到一份赖以谋生的工作，而是找到待遇好，环境好，职位稳定的工作比较难。而符合这些要求的工作目前又都集中在京、沪、穗等几个屈指可数的“一线城市”之中的几个垄断性行业之中。
数以百万计的毕业生都盯着几个热门城市的几个热门行业，没有困难反倒会奇怪。而社会经济发展的不平衡又不是短期所能解决的，所以，又经常有人呼吁大学毕业生降低期望值。平心而论，这些期望其实是很正当的。问题在于，如果把这样的期望当做上大学的根本动力或者大学毕业的终极目标，恐怕是对教育理念以及市场特性的双重误解。
大学教育要面向未来{毕业之的建议书200}.
“符合市场需求”似乎成了目前大学教育的最迫切任务，很少再有人强调“教育要面向未来”的方针。在强大的市场面前，个体的力量，哪怕是大学毕业生也显得微不足道，好像除了“顺应”以外，没有别的选择。殊不知，所谓“市场需求”，是变动不居的，就目前的经济形势而言，不仅对刚刚毕业的大学生来说是困难的，对有工作的人而言也是比较大的压力；但这和经济形势良好，工作职位充足一样，恰好是市场的常态。在经济低迷的时候，很多已经参加工作的人纷纷选择“回炉”高校，积极“充电”，仅此一点，足以说明社会对于高等教育的期待是在满足市场需求之上的。
换言之，大学应该关注的不是市场变化的表面现象，而是市场之所以变化的根本原因。与此相应，大学培养的人才也不是以“适应”市场为能事，而应以研判市场、把握市场、引导市场为己任。市场以当下的交易为特征，而大学以面向未来为使命。这并不意味着大学和市场脱节，而是要求大学尽最大努力去揭示那些左右市场的因素和力量，为人们的未来生活提供更好的参考意见，或者创造更好的条件。即便是推销现成的产品和服务，关键也是要“填补空白”和“掌握先机”。
而目前的毕业生，往往把毕业的文凭当做是和“好工作”交易的砝码，却忘记了“好工作”的关键是能引领未来，而不是维持现状。“维持现状”当然也不是等闲之事，但如果安于“维持”而不能未雨绸缪，“现状”很快就会恶化，而被市场率先淘汰。市场的残酷在于，越是迎合它，就越容易被“抛弃”。真正“占有”市场的，恰好是有长远眼光和创造能力的人—面向市场，不如面向未来。
所以，大学不能沦为市场的应声虫。以“市场需要”为理由，随意开设专业，轻率招收学生以及临时拼凑课程的做法不仅和大学理念相违背，也会很快被市场所拒斥。
就业是彼此的合作
就业是人生自立的基础。但就业的本质是和雇主的合作，而合作的前提是双方有各自独立的人格。这意味着员工和老板，下属和上司之间首先要相互尊重，明确各自的责任和权利。大学毕业生没有高人一等的资格，但所谓老板也没有颐指气使的特权。故而，“不卑不亢”是大学生就业的基本态度。目前一些毕业生为了获得工作机会而对雇主曲意奉承，实无必要。
但合作的要害在于员工要考虑为所在的单位做出何种的贡献，而单位则要考虑给员工什么样的回报。大学毕业生的通病在于没有关注所关心的单位进一步发展的症结所在，而是一味设计简历，堆积证书，或者依托“关系”。坦率地说，不少大学生真正关注的其实是单位所能提供的回报，忘记了现代社会早已不是自给自足的社会，而是各种形式的合作越来越频繁的社会。所以，真正的“合作意识”，是自觉意识到，为他人做出切实的贡献，才是立身之本，所谓“己欲立而立人”。
“合作”的另一层含义是“积极的妥协”。一方面，任何单位都不可能满足员工的所有要求；另一方面，任何员工也不可能使得用人单位“别无所求”。所以，大学生在选择工作时在考虑工作待遇和工作条件的绝对值之外，不妨考虑一下相对值。或许一个“世界五百强”的单位月薪颇高，环境舒适，但普通员工的这些待遇只是其丰厚利润的九牛一毛，而劳动强度其实很大。而一个工作待遇和工作条件暂时都“不起眼”的单位却能把员工的利益置于重要的地位，那就不妨选择后者。
经验是知识的贯通
“没有经验”被视为大学毕业生的最大弱项。但是，所谓的“经验”都是从无到有，逐步积累而来的。大学的学习不是直接照搬前人的经验，而是领悟他们获得经验的方法和途径。大学的学习也不是叠加知识，而是掌握举一反三，贯通知识的能力。我们在进入大学之前的教育都是应试教育，大学生应付考试的经验极其丰富，而唯独忘记了发现问题、分析问题、解决问题才是最重要的能力。这里所说的问题不是命题专家冥思苦想杜撰出来的考题，而是学科发展和社会运作中实实在在的考验。
经验的获得，实习的确是重要的途径。但假如实习只是简单的重复劳动或者学习察言观色，所得来的经验其实反而是一种负担。而且，熟练的经验往往会导致对于新知识的忽视；更何况，事物千变万化，从来就没有什么一劳永逸的经验。对大学生而言，摆脱应试教育的学习模式是获得有效经验的前提。
求学是求职的根本
在教职员工之外，大学不是直接提供职位的场所，而是熏陶德行，传播知识，探求科学的机构。大学的毕业生也不是任人挑选的商品，而是社会财富的创造者、社会责任的承担者、未来社会的支撑者。所以，政府和用人单位有义务为大学生提供更多的就业机会和更好的就业条件。
就大学生而言，需要认识到市场是变化多端的，职业也是轮番更替的，更不要说薪酬、福利和工作环境，更是经常变动的。“以不变应万变”的最大财富就是自身的德行、学识和能力，而分数、奖状、证书等等，都是“身外之物”——这就是古人反复强调的“求诸己”。而德行的提升，学识的积累和能力的锻炼，除了就读好的大学之外，没有更理想的途径。
一个对社会有贡献，自己的人生也有趣味的人，不见得时时都有工作。要相信，自身的素质过硬，能创造未来的人，哪怕没有“毕业”，工作也会找上门来。
套用“与其临渊羡鱼，不如退而结网”的古训，与其在毕业之时恓恓遑遑地“求职”，不如在读书期间，精益求精地“求学”。 （张丰乾/中山大学哲学系教授）
最近的大学生就业形势越来越不好了，政府和媒体都很关注。今年有700万应届毕业生等待就业，加上金融危机，一片惨淡貌似是在所难免了。最近做了两个节目，几乎都是这个话题，所以我总结了10个个人认为很重要的建议，与诸位正在求职应聘的朋友分享，共勉。
1. 别把自己太不当回事
据说现在应届大学生群体里有相当部分的人患有“求职恐惧症”，表现为：认为自己和其他同学比，毫无优势，简历空空荡荡，压根就不敢去面试。好不容易鼓起勇气去了一次，被稍稍打击一下，就再也不敢面试了。于是，每天诚惶诚恐的躲在学校里，过一天算一天，等待最终的宣判；要么就是，觉得“还没准备好”，能多在学校念一年算一年。可实际上，你不去准备，就永远准备不好！其实人的心态还是很重要的，遇事主动积极（Proactive）是一个人最最基本的优秀价值观，越早越积极的从校园走出去，就越容易找到自己合适的定位。如果你认为自信是一个优秀品质，那么就从求职开始，做一个主动积极的人，哪怕是屡战屡败，那也要屡败屡战，很多人优秀的选手都是这么过来的。If you don't try, you will never know.
2. 别把自己太当回事
当不了好士兵，就不可能成为好将军；当然，当的了好士兵，大部分也成不了好将军。我从16岁开始，在街头摆过摊、当过写手、卖过电话卡、在电脑城打过工；创业以后，做过研发、测试、销售、客户支持、文档撰写员，美术设计、产品经理、BD、Marketing，尽管有些岗位我做的不好不专业，但基本上现在公司里所有岗位我都做过，这些经历对我来说弥足珍贵，令人终生受益。天天想着一出来就做大事而不愿意从基础做起的，或者有个好大理想，但就是照不进现实的那种，劝君醒醒，经济形势都这样了，填饱肚子比做白日梦实在的多。要明白，自己没什么了不起，第一份工作的收入并不重要，年轻人放低身段更容易
引起别人的尊敬。不要做一个输不起的人：因为如果你输不起，那就很难能赢。人生是场长跑。You have nothing to lose…
3. 勤于接触社会，别没事就赖在学校
中国大学教育是为了培养科学家而进行课程设置的，所以请先想好自己是不是要当科学家，如果答案是否定的话，那你大学和研究生所学的东西大部分都会还给老师，很少能用上。这个事情现在怨天尤人没有用，因