篇一:《描写花的作文500字》
描写花的作文500字（一） 学校北边的草丛里都是地雷花，我家门口也开着一丛地雷花。 地雷花刚长出来的叶子是细细的，不几天叶子长大，就变成椭圆形的了。叶子上的叶脉，小的叶子看上去不是很清楚，可是，长大了的叶子看上去就很清楚了。叶子是对生的。地雷花长大了的叶子不太引人注意，引人注意的是嫩叶，那些叶子绿得那么可爱，摸着非常舒服。 地雷花的花朵是玫红色的，花中心也有雄蕊、雌蕊，花瓣比餐巾纸还薄。地雷花和其他花不一样，它喜欢在傍晚的时候开花。地雷花的花苞很饱满，也是玫红色的，看上去随时都要暴开来似的。 地雷花刚长出来的种子是青绿色的，和它的衣服合为一体，慢慢地，种子成熟了，就要脱去外衣，变成黑色的了，再过几天，它就会自己落到土里去了，来年的春天，花籽就会发芽。可能是因为它长得太像地雷了，所以人们就叫它“地雷花”吧！ 我家门口的地雷花，整个夏天都没有人去管过它，没浇过一次水，没施过一次肥，无论日晒雨淋，它还是生机勃勃的，它的根依然粗壮，叶依然嫩绿，花依然娇艳，还是很坚强，它长得实在是旺盛，它的枝干都一直延伸到了台阶上了。地雷花顽强的生命力让我惊叹不已，特别是在一个早晨，我看到地雷花的枝干全被压到了台阶边上的地上，它原本茁壮的枝干、娇嫩的绿叶和花朵都趴在了地上，看上去奄奄一息，我想可能是除草的工人嫌它碍着人走路了吧，我伤心了半天。到了傍晚，我回去时却惊奇地发现，它并没有被压死，整株地雷花斜斜地趴在地上一如既往地怒放着，好像早上那件事没发生过一样，我高兴极了。 我喜欢地雷花这种顽强的生命力！ 描写花的作文500字（二） 梅花，一个娇小、美丽的小生命。你那小巧玲珑，带有微微清香的身躯，使人感到心情十分舒畅，心中不禁唤起那难以追寻的欢快旋律。 在寒冷的冬季，温暖的小屋中，暖气和松软的被子都无法阻挡我们对窗外世界的渴望。只要我们看到窗外一株梅，就产生了一股股抑制不住的感叹，真想一下子冲出屋去，拥抱这冷香四溢的世界。可是，无情的雪一下子垄断了我们的希望。但是，你的香气仍然从窗缝中窜进来，给我们那颗失望的心，一丝安慰。 窗外，雪仍在纷纷扬扬地下着，比春天的梨花还美丽。在这寒冷的冬季，它仿佛是最美丽的，几乎已无人敢与它相比美了。这时，只有梅花挺身而出，清晰地出现在我们眼前，似乎想用自己的毅力去征服白色的世界。 雪下得更大了，也许雪想考验一下梅花。()可梅花并未认输，在风雪中傲然挺立。 不知雪是被梅花感动了，还是主动退出了，突然间，雪停了，只留下一个雪白的世界。真是“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”啊！ 这时，在注视着梅花的人，都慢慢地走出了屋子，眼中充满了感慨，仿佛看见这一切，就懂得了一个深奥的道理。同时，深吸一口气，感觉心情无比舒畅，如有一株圣洁的梅花在心中盛开。 梅花，你是多么美丽，多么坚强啊！你虽没有牡丹的富贵，没有菊花的高雅，也没有春雨的滋润，可你却是百花丛中最纯洁，最美丽的。 描写花的作文500字（三） 我一直盼望闻到那茉莉花的清香，我们阳台上种了，可久久还不开花。昨天，终于有两朵茉莉花开了，爷爷去阳台浇花的时候，顺手摘了两朵茉莉花，我问他：“茉莉花香吗？” 爷爷说：“很香的，如果不信你可以自己闻一闻。”我双手捧着小小的茉莉花，放到鼻子前，说：“真香啊！”爷爷笑了笑。 茉莉花，没有玫瑰那样美丽，也没有桂花那么香，可我是最爱它的。我跑到阳台上，看了一看其他的花，又看了看我手上的茉莉花，心里暗暗地说：“你在其它花面前，没有什么可以赞赏的，可是，你的清香是没有人可以代替的。”茉莉花仿佛听到了我的话，在它花瓣上的水珠，也渐渐地蒸发了，就像他脸上的眼泪，没了。 茉莉花的花瓣很娇嫩，闻一闻，啊！一瓣心香呀！昨天晚上，我把茉莉花放到自己的枕头旁边，睡了一个好觉。 啊！月儿升高了，风儿更凉了，我进入了彩色的梦乡„„在彩色的梦乡里，我发现我睁开眼睛的时候，有蓝蓝的天，白白的云，还有绿油油的草坪和洁白无瑕的茉莉花，在周围，还有许多茂盛的樟树，茂盛、繁密的枝丫朝气蓬勃的朝四面八方伸展。幽幽的香，使我进入了我的空间。同学们在草地上玩耍，我躺着，渐渐的，我又睡着了。 当我还在做梦的时候，一阵清脆的声音叫醒了我，原来是我的小闹钟呀，不过我还是很困，
“呼噜呼噜”我又睡着了。
篇二:《名师总结43句描写人物心情、神态的句子! (500字)》
名师总结：43句描写人物心情、神态的句子！（超实用）亲爱的同学们，老师知道你在写作文时肯定会写到心情、神态，那么怎样才能写好呢？快来记一记下列句子吧！超实用，可以帮到你不少忙哦！1、心情之紧张1．我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。2．我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。3．我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。4．我的心里像打鼓似的咚咚直跳。5．我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。6．他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
7．我两耳发烫，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。8．我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，我感觉自己的心像要跳出来一般。9．我的心怦怦直跳，手心里都出了汗。10．我心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖。脑子一片空白。11．我哆哆嗦嗦的站起来，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。2、心情之难过12．我的心像被针扎了一样。13．我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。14．我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。15．顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。16．那件事比三伏天穿棉袄还难受。17．爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。18．我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。19．内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。20．我的脸刷地一下红到了脖子根。3、心情之高兴21．我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。22．我的心里乐开了花。4、神态之绝望23.他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。24.一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。25.他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。5、神态之思索26.他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何平静不下来。27.他心里像有七八十个辘轳在旋转。28.他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。6、神态之专注29.走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。30.观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。31.爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。7、神态之严肃32.他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。33.此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。34.他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。8、神态之害羞35.她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。36.她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。37她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。9、神态之灰心38.这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。39.失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。40.他这次没有考上大学，整天耷拉着脑袋，真像冬天吃冰棒——一直凉到心了。10、神态之失望41.他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。42.一个接一个的失败，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。43.我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。
篇三:《初一作文：描写友情500字 八篇》
【篇一：友情最珍贵】
每一个人都有许多要好的朋友，她会在你遇到困难的时候，帮你一起分担，接下来，让我讲一讲我和我好朋友的故事吧。
记得有一次，我来到学校，就遇到了一个难题，我有一样英语作业没有带过来，当时我特别的伤心，脑子里一片空白。突然，我的身旁出现了一个熟悉的身影，转身一看，原来是我的好朋友。她看到我特别的伤心，就问我怎么了，我一边找英语作业本，一边对她说：我有一样英语作业没有带过来，她听了我这些话，就和我一起想办法，因为她是英语组长，所以一下子就想出了解决这件事情的办法，就说：要不我给你一张纸，你把英语作业写在纸上，这样英语老师就不会罚你没写作业，我很快的就答应了。没过多久，英语老师过来检查作业，当时我的心情特别的紧张，不知道老师会不会罚我，检查过后，老师什么话都没有说，就代表没有事情了，当时我兴奋地跳了起来。
记得还有一次，我们准备一起回家，可是她还有一点事情没有完成，就让我在楼下等她，但是我等了好长时间，她还是没有下来，我只好垂头丧气的回家。到了早上，她就过来和我道歉，说了许多安慰我的话，最后，我们就和好如初了。
经过这几件事情，我才明白友情最珍贵了。
【篇二：友情似修正液】
友情是什么?我觉得友情就像修正液，及时去除我们心灵的污垢。
那天，我们正在教室里上语文课，上得好好的时候，突然广播里传出让四年级班主任去开会，让曹鑫看着班里把说话人的名字写在黑板上，我一听监督人是我最好的朋友，心想：原来是曹鑫呀，她可是我最好的朋友，我说话她一不会记的!于是，我便肆无忌惮地和同桌说了起来，一点也没有发现，其实她已经在黑板上悄悄地记下了我的名字，而我却全然不知班主任回来了，正在读名字时，当读到我的名字时，我先是愣了一下，然后很惊讶，惊讶渐渐变成了恨，心想：亏她还是我的好朋友，好朋友就不会把我的名字写在上，我心里发誓我要和她绝交，而且再也不理她了。于是，从第二天起我一看到她就会找个借口。离开，就这样一连躲了好几天
这一天，我正在和其他小伙伴们玩游戏，她又来了，我向四周看了看没有什么障碍，正准备逃跑时，她叫住了我，她笑眯眯对着微微生气的我说：刘茜，你是不是还在为我上次的事情在生气呢?其实我这样是为你好，你想呀，我如果没有写你的名字，老师下次再教我记名字的时候，如果我再包庇你的话，你会一直错下去的。她不由分说地把我拉到一个无人的地方，刹那间，我顿时明白了她的用意。
通过这件一我跟她的友情更深厚了。瞧——她就是我的修正液嘛!
【篇三：记忆中的友情作文】
记忆里，童年的天空美丽湛蓝，白云悠悠，犹如一卷迷人的画卷。在画卷中，我沿着人生的道路，慢慢地，变成了一个十二岁的花季少女。然而，打开一个盛满记忆的盒子，一件让我难以忘怀的往事，就会浮现在我的脑海中
那是一个阳光明媚的早上，体育唐老师训练我们跑步，她说要跑得快些。同学们都高高兴兴地在操场上飞奔，我一不小心摔倒了，嘭的一声，重重地摔在了地上，左小腿一阵疼痛。我感觉操场上无数的眼光都聚焦在了我的身上，窘极了，脸热得发烫。可那时我也顾不得那么多了，忍着痛，咬着牙，挽起裤子，查看伤情。我一看，幸好没受伤，只是皮肤擦红了。我学着妈妈的样子，用嘴在痛的地方吹了吹，再用手揉了揉，费尽全力准备站起来时，一双手轻轻地扶起坐在地上的我。我借助那双手的力量站了起来，我回头一看：呀，是郑惠敏!她关切地看着我，弯下腰拍拍我裤子上的污泥，关心地问;你疼不疼?要不要告诉老师?说完又把我的手放在她瘦小的肩膀上，慢慢地把我扶回正准备整队的队伍中。她又和我紧紧拥抱了一会儿，拍了拍我的背，告诉我：一会儿唐老师叫自由活动的时候，我们召集几个人，做游戏吧!
一股细细的暖流流进了我的心坎。我觉得我的心里暖洋洋的，涌起了一阵阵激耀的浪花。我脑际里久久萦绕着一位台湾作家的话：人的善心善行，哪怕小如芥子，隐微不显，但永不磨灭。
从那以后，我们俩就成了无话不谈的好朋友，天天在一起学习，天天在一起玩耍。
也许我们俩会考上不同的中学，但无论我们在天涯海角，都一定不会忘记美丽的母校培养了我们这段难忘的友情。
【篇四：邻里友情香】
搬新家了!看着爸爸妈妈兴高采烈地整理东西，谈论着新家的优美环境，我却将头低了下来，刚到上海四年的我又一次远离快乐玩耍的小伙伴，甭提多难过!我忍不住放声大哭起来!
一阵清脆的门铃将我从回忆中唤醒。是隔壁的小伙伴叫我呢!夏天午后的小区泳池是我们小朋友的乐园。小朋友们像小鱼一样欢快地游来游去，还不时地击水，互相追逐，好不快乐!我无意间发现几个小朋友双手紧紧的把着泳池边，羡慕地望着我们。我心里一动，和其他几个小伙伴说了几句悄悄话，大家就一同向她们游去。池边的小朋友不知所措地望着我们，但弄清了我们的来意后，都快乐地叫了起来!在我们的帮助下，她们套上救生圈，慢慢地向池中游去。很快我们在水中玩成了一团，欢笑声不绝于耳。池边休闲椅上紧张的爸爸妈妈们看到尽情玩耍的我们，也都放下心来三五成群地拉起家常。
看着这些，想到两年前的那场大哭，我不好意思地笑了。我的新家是一个不足三年的小区，邻居来自全国各地，甚至还有金发碧眼的老外，各自的生活习惯可能完全不同，但是在一起我们度过了一个个快乐的时光。中秋节，端午节的各家特色食品的分享，让我们这些馋嘴的孩子大开眼界，齿颊留香;圣诞节会摇头的驯鹿，让我们快乐无比;运动会上的项目让邻居们同心协力;赈灾募捐让我们知道聚沙成塔，奉献爱心
这就是我的家，在浦东新区的一角，一个有3000户人家的大家庭，在这里我们一起体会
着分享的快乐，享受着彼此的关怀，培育着真挚的友情。
也许我们将来还会搬家，热爱这个大家庭的我可能会笑着离开。
篇四:《写人的作文 (500字)》
奋斗教育2013暑期补习班语文作文（写人）{描写心情的作文500字}.
写人的作文应注意什么
写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点:
1. 交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
2. 要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。
3. 要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。是多么的尊重人才。
4. 要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。渴的心情。
5. 在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。（张飞的说话，刘备的说话）
6. 马虎拼凑，
写人作文指导 约??将身边不同的类型的人用文字真
本要素之一。没有典型，文章就平淡无奇，“写人”就推动了真正的意义。塑造典型的目的是为了说明某一种事理，所以，同学们塑造典型时一定要结合生活实际，不能无中生有，捕风捉影。
二、言与行中见个性
“言为心声”。一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子，正如鲁迅先生所说，人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。语言要符合人的身份。作文中的人物的真实语言
奋斗教育2013暑期补习班语文作文（写人）
尤为重要，千万不可凭想像“张言李腔”。
除语言外，人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词组。
三、表里如一才是真
用真情真言写人，首要的就是“真”。要把人写真，就要对所写的人物进行观察分析。如何观察分析？除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外，有时还要对他的内心活动进行一番推敲。这样，就可以表里如一地刻画出人物的品格。
四、千人不可一面
描写人物的外貌，要抓住最突出、给人印象最深刻的特征 人的外貌各不相同，作文千万不能像列流水账，一要不少，从头写到脚。实际上，“这一个”之所以不同于“那一个”，往往只体现在某一个或几个主要的特征中，眉毛胡子一把抓，外表写得很全，实际是湮灭了主要特征，
记事作文技巧:
态度和看法。
写谁{描写心情的作文500字}.
写什么({描写心情的作文500字}.
写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。 注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。
奋斗教育2013暑期补习班语文作文（写人）
二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日 要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节
我的爸爸是一位大学教师，他是一个十足的书迷。除了工作，他惟一的爱好就是逛书店，买书，看书。
由于工作的关系，爸爸对书有着一种特殊的感情，只要一看见书，他就像着了魔。每次出差他总忘不了带几本书在路上看。好不容易把他盼回来，拉开包一看又全是买的书，一点好吃的东西都没有，很让人扫兴！
篇五:《四年级写人作文 (500字)》
作文:写敬佩的一个人
可爱的小虎子
我的邻居家有一个孙孙，名叫小虎子。听，多帅的名字呀！小虎子不但名字帅，长相也帅。圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛，看上去是那样有神，他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着，是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上。
我佩服小虎子的顽皮。每当见了我，他总要搂着我的腰，大声说：“好爷爷，亲爷爷，还有那个老爷爷。”惹得我们全家人哈哈大笑，别人说他有多动症，“不会走路，只会跑”，我觉得也是。
我还佩服小虎子很爱好画画。每次我到他家，他总缠着我，要我教他画画。他备好颜料，拿起毛笔，挥笔作画，还真有小画家的气派呀！小虎子一笔一画地画完一只小鹿，兴致勃勃地拿给我看。“哈哈，这哪儿像鹿，简直是一头驴。”被我这一取笑，小虎子的脸刷的一下子红了，我本以为他会扔掉毛笔，跑到一边去。可是没想到小虎子又换了一张纸，重新作画，我赶忙凑过去，像老师一样指导他，看他那酷爱学习的样子，真像个小学生。
我更佩服小虎子会作打油诗。自从小虎子上学以后，每学一首古诗，他总改成自己写的诗。就拿《春晓》这首诗来说吧，学了《春晓》这首诗，他就在家里左思右想，最后终于想出来了──《春晓》：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死多少。”听，多有趣呀，调皮的虎子又增添了几分幽默色彩！
小虎子实在太天真了，太活泼可爱了，虎头虎脑的，怪不得小名叫虎子呢！
我的傻瓜爸爸（7单元）
我的爸爸是傻瓜，我爱我的傻瓜爸。
说我的爸爸傻，一点也不假。妈妈成天挂在嘴上，说我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸确实有点儿傻。他在家里常常做错事??做菜不是忘了放盐，就是忘了放味精。烧饭不是烧糊了就是没有把米煮熟。有一次，他居然吃馍沾墨汁，我们都哈哈大笑，他不但不笑，还傻声傻腔地说：“好吃，好吃。”{描写心情的作文500字}.
有一天早晨，我们正在吃早餐，爸爸刚吃一口，抬头一看表，就急忙拎起衣服往厂里跑。妈妈说：“不要紧，他一会就会回来的。”果然不出所料，不大一会儿，爸爸回来了。原来他忘了是星期天。
华柏校区：88726999 库充校区：88963718 小榄校区：22269296 三乡华丰校区：89989158 三乡平东校
前年暑假里的一天，我们全家人正在吃午餐，忽然乌云翻滚，霎时间倾盆大雨铺天盖地落下来，爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑，我和妈妈连声喊“豆酱??”可爸爸好象没听见似的，一个劲往雨里钻。我们只好眼睁睁地看着大雨把墙头上的一盆豆酱冲走。一会儿，雨停了，爸爸像个落汤鸡，气喘吁吁地奔进门就问：“你们怎么样？”妈妈气冲冲地说：“我们，我们，你心里哪有我们！”爸爸“嘿嘿”地傻笑两声，一边脱下上衣拧水，一边陪着笑脸说：“厂里进口的两袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班时没有关窗口，幸好及时赶到，要不然，要不然??哎──亏你还是个党员呢！是我这个千把人的厂重要，还是你那盆豆酱重要？这可是个原则问题啊！”“原则”是什么问题，我心里小声嘀咕着。
现在，我才知道爸爸一点也不傻。我跟爸爸比起来，还差得很远。等我长大了，我也要像爸爸那样，做一个大大的傻瓜。我的爸爸是傻瓜，我爱我的傻瓜爸。
描写方法
人物描写：
1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
环境描写：
1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用
2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。
另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。
1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述
2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果
3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。
4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写。
篇六:《描写冬天雪景的作文500字》
美丽的雪景{描写心情的作文500字}.
“千里冰封，万里雪飘”一听到毛泽东这首《沁园春·雪》，心中不禁又生出一丝怀念。我的家乡是九江，几乎年年有雪。但我却跟其他孩子不同，我生在九江，长居福建。我更能理解福建孩子们的心情。看雪对他们来说就是一种奢望，所以我永远忘不了第一次在家乡看到雪景。
那是很小的时候，年林似乎不再记得，但雪花却深深的刻在了我的心中。记得是下午三点的时候，开始下雪了。雪花纷纷扬扬地飘落下来，像冬天特有的“蝴蝶”在空中翩翩起舞，仿佛跳出了美丽的华尔兹。又像月宫中的嫦娥的桂花树凋落了，洒下片片碎玉，缤纷绚丽。还像一个个六角的可爱小精灵，相邀着旋转落下，为人类带来美好与幸福的预言。从未见过雪景的我，手情不自禁地去接住那些“蝴蝶”、“碎玉”、还有“小精灵”。咦？他们突然仿佛一瞬息化成了晶莹透亮的小水珠，仿佛美丽的小钻石，光芒四射，无与伦比。
雪越下越大，转眼间我仿佛掉进了一个银装素裹的世界，整个世界仿佛盖上了一层纯毛地毯，时间仿佛停止了，一切都那么安静，只听到鹅毛雪花簌簌降落的声音，偶尔咯吱一声，那是雪压断了小树的枝干。啊！白雪皑皑，这个被雪覆盖了的世界多像一个害羞的小姑娘呀！
终于雪停了，我迫不及待去融入这个银色世界，心动不如行动，我走在雪地上，不敢出声音，怕吓走了这个“害羞的小姑娘”。来到操场，呀！这儿也是白色的世界。枯黄的树枝没有了以往的丑陋，全部缀上了一团团，一簇簇“白色的梨花”。我飞跑起来，融入了这个雪的世界，这个白色的天堂。没过一会儿，一群孩子们飞奔过来，像一群出笼的小鸟。我想：他们大概是被憋坏了吧！一派生机勃勃的景象展现在我的眼前。打雪仗、堆雪人，他们玩得不亦乐乎。我不忍心去打搅他们，独自走在城市街道，欣赏美丽的雪景。
啊！我爱迷人的雪花，也爱迷人的冬天，更爱家乡的雪景。哦！忘了一件重要的事，“瑞雪兆丰年”，明年一定是个丰收年。769
美丽的雪景
雪是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这美丽的世界装点得“银装素裹，分外妖娆”。
清晨，我走在路上。突然觉得脸颊一凉，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日交响曲;有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头;有的落在了地上，高兴地蹦来跳去。渐渐地，这些顽皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。
这时，飘下来的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，向人们展示自己的芳姿。一时间，色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。 我伸出双手，接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨都还要细密，简直如玉屑办无瑕，让人爱不释手!雪花在空中嬉戏着、飞舞着，它净化了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞，它自由地来，潇洒地去，多少著名的诗词都赞美过它：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，多么俏丽呀!“瑞雪兆丰年”，它还是丰收的预言家呢!
雪渐渐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴，迎接飘落的雪花，六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上，那种清凉的感觉一直沁到心底，润醉了我的心田。过了一会儿，雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”，发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝，那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动，让你陶醉其中。不过，谁也舍不得去摇树枝，因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。 多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里，感觉雪是那样的可爱，那样的亲切，这真是一场瑞雪啊!788
美丽的雪景
这是今年入冬以来最大的一场雪，也是多年不遇的一场大雪。 昨天上午，忽然从天空中纷纷扬扬地飘下雪花，开始还是一点点，渐渐地，只见大片大片的雪花犹如吐絮的棉朵一样，从乌云密布的天空中飘了下来。雪越下越大，不一会儿，地上白了，树上白了，屋顶上也白了。
大雪整整下了一天，今天早上，我打开窗户一看，啊，好大的雪啊！远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”，小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的树木上，挂着亮晶晶的银条儿，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！。路上的积雪足足有十多厘米深，踩上去发出了“咯吱咯吱” 的响声。调皮的小朋友们轻轻地摇晃树枝，玉屑似的雪末儿簌簌地落在头上，引起他们一阵惊叫。太阳照在蘑菇似的松树上，有些雪融化了，剩下的雪好像一条可爱的、趴在树上的玉犬——它也在祝福我们新年快乐！
不知什么时候，小区楼洞旁的草坪前堆起了一个个可爱的小雪人。它们有的拿着扫帚，活像一个家庭主妇；有的穿着带纽扣的“衣服”，还优雅地系了一个领结，好象一个风度高雅的绅士；有的别出心裁，堆了一个福娃晶晶，简直惟妙惟肖；还有个“一家三口”的全家福雪人，真是可爱极了！
俗话说：“瑞雪兆丰年”，这场大雪，一定会给今年带来一个好收成！
美丽的雪景
一场大雪突袭淮安市。凛冽的寒风呼呼地吼着。１月２８日的早上，我从床上爬起来，就发现金湖已经成了雪的王国，童话般的世界。那情景美的令人陶醉。
积雪星罗棋布的撒满了城市的房顶、草坪、树梢„„ 大街上的汽车顶上，雨棚上全都是一层薄薄的积雪，洁白一片，郊外的庄稼地里麦苗，蔬菜上，到处都是积雪，轻轻地在草地上捧起一把雪，做成一个小雪球，那雪球是白得那样妖娆，美丽。原来苍翠欲滴的小叶榕就像戴上了一顶顶白色的帽子。风儿轻轻一吹，玉屑似的雪末儿和着雪花随风飘扬，映着清晨的阳光，显得分外刺眼。一棵棵大树披上了洁白的大衣，庄稼地的麦苗盖上了银白色的棉被。风儿轻轻一吹，麦苗轻轻地 摇晃着，仿佛在说：“好一场及时雪呀，明年一定是个丰收年。”
天空中雪花随着风越飘越大，纷纷扬扬，一朵朵雪花儿落在我的脸上，手上，衣服上„„甚至还落在我的眼睫毛上，伸手一摸，雪化了。我想抓住它们，可它们却像不眷恋我温暖的手——化了。我仿佛听到它们在对我说：“朋友，我很高兴能与你共度这欢乐时光„„”我想：是啊！那漫天飞舞的雪花不正是冬姑娘的使者带给嘉州城的厚礼吗 ？ 它给我们带来了隆冬少儿的欢乐，也带来了我们久违的笑容„„
想着想着我仿佛成了一朵小小的雪花，也随着风飘落在银装素裹的在树上，粉妆玉砌的房屋顶，我思考着我从何而来，为何而去，一切事物都是那样静谧，完美„„
美丽的雪景 春天的绵绵细雨令人陶醉；夏日浓浓的绿茵令人舒爽；秋天金色的田野带给人们丰收的喜悦；那么冬天皑皑的白雪则带给人一种纯洁、美丽梦幻般的旖旎景致！
下雪了，天空呈现一片灰蒙蒙的色调，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃挤挤，终于承受不住重量，便化作了片片飞雪纷至而下。仿佛银河倾斜，大潮激涌，霎