【第一篇】校园趣事丢沙包
永恒的瞬间永恒的瞬间作文
【第一永恒的瞬间
波涛滚滚，流去的是虚华的浑浊；悠悠薄雾，笼罩的是刺目的虚伪；缕缕星光，照耀的是你永恒的丹心。 落日熔金，暮云合璧，暗夜悄然的笼罩于阴森的囚室。身陷牢笼，你不曾去想，却也是意料中的事吧。他们给予了你生的权利于死的抉择。他们把人心看的太浅。 司马迁曾说：“死有很多方式，或重于泰山，或轻于鸿毛。” “有的人死了，却永远活着，有的人活着，却早已死去。择苟且生，那么，我的一生只不过是历史上一个短暂的瞬间吧。选光荣死，将是一个永恒吧。”你的嘴角噙着一抹从容的笑，缓缓举起如血的毒酒。你清瘦的面庞被月光照得伟大而神圣，向最美的雕像。 死，并非你想要的。但当你请命北上时，奋勇杀敌时，联兵抗元时，手持毒酒是，命运所有的结局都已布好，你便作出了选择。 太多的人说你傻，但是我明白：气节你看来是汉族的尊严，更甚生命，纵使他的君主已弃他而去。你想要的，只不过是一个朗朗乾坤，而当你不能再去保护他是时，你只能用满腔热血去呼唤他。是的，全世界的黑暗并不能熄灭一支蜡烛的光芒。 遥想当年，金戈铁马，誓死中原地。不堪回首，零伶仃孤梦难继……但愿丹心照，青史人寰闻。 原来，死是如此的短暂。 原来，瞬间也会成为永恒。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青？ 今天的人，为了自己的“永恒”，用金钱买小行星用自己的名字命名，在石头上镌刻自己的大名…… 难道永恒便是这些种种愚昧的做法吗？我沉思着。用生命去描绘别人的美好人生，用鲜血去浇灌善良，用自己的血肉去阻挡一切伤害。这是永恒吧。 后记：站在世纪的边缘，把握着生命的脉搏，以一颗虔诚的心回目往昔；记忆不在透明，历史兴亡：起伏、悲叹、我逆流而上，寻找你坚定的身影。
【第二永恒的瞬间
何为永恒？相信大家都知道，只有把某个东西，某个人留在心里才叫永恒。比如说，我们常用的照相机，它可以把某个瞬间化为一张小小的照片，留在相机中。而我们也是一样。 第一滴眼泪 记得在暑假时，我像往常一样，打开课程学习。无聊的课程使我不得不去逛逛“我的地盘”在里面像大海捞一般寻找着够“炫”的图片做收藏，不一会儿我便收集了几十张正准备打道回府，可曾料：我看到了一个标题叫“感恩的心”起初我以为那是一首歌，打开一看却发现是“非洲贫困地区孩子的图片”旁边还有一些简介。那一刻，我震惊了，一滴感慨的泪流了下来。 第二滴眼泪 本以为在中国，贫困的学生和地区已经很多了，没想到还有比那么更可怜的人，忽然，我感觉我脸上有一滴滚烫的水珠，原来是我千年未见的泪珠，盖在我心上的雪在这一刻——融化了。 第三滴眼泪 往下翻，一张张非洲小朋友们的照片浮现在电脑屏幕上，那些孩子们个个都挺着个大肚子，你可能会觉得不解，又没生孩子，为什么会有大肚子呢？是因为这些孩子得了一种传染病，再加上饥饿，才使他们个个都挺着大肚子。眼前的一张张照片深深地打动了我，唤醒了沉睡在内心深处的怜爱之心，我不禁再次留下了眼泪。 第四滴眼泪 再看看旁边的简介，更是凄惨。有一个小孩叫“锐克”今年才6岁，父母就因为给他找吃的，活活饿死在他的旁边，死时手里还握着半块面包。我再也看不下去了，这一行行的字像用血做的连珠箭，射穿了我的心，顿时，我又流下了一滴泪水。 永恒的瞬间 不一会儿，泪水在裤子上面画了一个大圈，好像心的形状，我就想一架照相机，记录下了这令人难忘的瞬间，我与照相机不同的是：相机里的照片可以删除，而存在我心中的相片却无法除去从此。这段瞬间便成了永恒。
【第三永恒的瞬间
落叶由上至下的飘落,留在人们心中的是它离开树冠在空中摇曳的一瞬;雨点由上及下的滴落,留在人们心中的是它钻出云层在空中舞蹈的一瞬;雪花由上到下的凋落,留在人们心中的是它越过蓝天在空中飘散的一瞬.为什么这些瞬间能成为人们心中的永恒,只因它们都体现出了和谐美. 日出日落,朝晖夕照,春翡夏翠秋金冬银的画面之所以唯美,正是因为它勾画出了一幅和谐的背景.自然界如此,人世间亦是如此.回想起成长的这十几年,能够成为永恒的 瞬间的感动不计其数!记得一次测试成绩不理想,心中顿生愤懑之情,苦于多日付出无以为报,只得临表涕零.周围的同学见状即来安慰我,那时的心中真的觉得暖暖的,还记得一张小纸条止住了我的泪水,没有任何华丽的辞藻修饰,也无些许豪言壮语,只是说凡事尽力而为,告诉我该珍惜每一次的失败,因为它将成为我成功的基石!这短小的纸条不光使我深受感动,更重要的是在阅读那星星点点的几个小字的瞬间,我随即明白,这将成为我心中永恒的信条.同学之间的和谐相处让我受益匪浅。 话既及此,就使我不由的回忆起了另一个瞬间.那是在我中考体育加试抵达终点的一瞬间,一只瘦削但却有力的手托住了我速欲倾斜的身躯,没有任何嘘寒问暖,但只一句孩子,我们和你在一起,就足以使我在体力透支的情况下精神上感到无比安慰.心中的感激让我突然意识到这世间的真情,更让我对这个和谐的社会有了更深一层的体味.那一瞬间我记住了我从不是一个人在战斗的永恒真理.也明 白了陌生人之间也会有这般感人的瞬间. 每一天都值得感激,世间万物,人情事理都这样的和谐.我每日都感受着人与人,无论熟悉或是陌生人的关心,每一个让人感动的场景都体现着和谐之美!所以把每天都当作是一件礼物吧!去珍藏那些瞬间吧,让它们串联成为你心中最美丽的永恒.
【第四永恒的瞬间
时间的分秒从不停息，它总是不顾一切地奋力奔向前方；在生命岁月中，时光为我们的记忆长河留下无数个美好的瞬间，为生命的夜空洒下永恒星光。 游乐是童年中不可缺失的，游乐的本真为我的记忆天格外的蓝，清新的空气阵阵扑来，大山巍峨雄伟，有种神秘之感，吸引着我们迫不及待地走进融入。进了山里，山中美景更是不可小觑，野花野草遍地是，草丛深处，几月前刚探出头的嫩芽这时也茁壮生长着，小花儿们也个个昂首挺胸，竞相绽放美丽。鸟儿在林中叽喳叫个不停，似是欢迎我们的到来。走在松软的山间小路上，扑鼻而来的是泥土的芬芳。远处有一大片油菜地，金灿灿的油菜花在阳光的照耀下更加灿烂。我们拉着手，融化在金黄的花海，在里面蹿来跳去，不亦乐乎！继续往山顶走，远远望见三棵大树笔直地矗立着，听说看见这三棵树就离白果树不远了。我们顿时来了劲，直往山顶跑去。途中，还饮到了甘甜的山泉水。辛苦努力没有白费，在跋涉漫长山路之后，终于到达了最终目的地。 白果树果然名不虚传，不愧是与恐龙并生的古树。它硕大无比，想必要七八个大人围抱才可圈住这“苍山精灵”。白果树枝繁叶茂，生出了无数个垂根。阳光透过白果树叶，投下斑驳的光影，闪烁在我们眼中，让人顿感大自然的美好。我们钻进了树里，独树成林仿佛迷宫，主根外生出许多缠绕的细根，形成一个个小岔道。我们顽皮的穿梭其间，都忘却了饥渴与劳累，只是无忧的游乐其间。转眼，太阳公公陪我们度过了一个下午，他要回家了。日落前，伴着夕阳的余晖，我们在白果树前合影，美好的瞬间被永远定格-成为永恒！ 美好就在我们身边等待发觉，永恒的瞬间会如烙印深刻心灵，为我们的生命记忆永恒珍宝。
【第五永恒的瞬间
人生的旅程是由无数个瞬间组成，历史的长河也是由无数个瞬间汇成。瞬间是短暂的，也是永恒的；瞬间里闪烁着美丽，精彩，幸福，也包孕着丑恶，无奈和痛苦。也许，上帝给我的比别人多了那么一点点，注定我是个积极乐观的人，是我的脑中镌刻了无数幸福的瞬间…… 回首，我走过的十五个步伐，似乎不都是浑然有力的，而是有虚有实。的确，有许多东西我已淡忘，也许，是因为那些东西没有真正感动过我而已，是它们从未占据我心灵的一席之地吧？对我来说，那只不过是一些乏味的点缀。而我的生命之书中有一种情感，永远也不会被时光所稀释，它好像石墨一般稳若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友谊。 友谊像一根纽带，拉紧了你我的双手；友谊像一座坚实的桥梁，搭建了你我的情感的桥梁；友谊像青晨的露水，滋润了我的心田。 我原来是一个不会珍惜时间的人。我都初三了，也不好好学习，天天上课也不认真听讲。可是，自从那件事之后却让我明白了我该珍惜时间了。 "铃铃铃……'下课了！她走到了我的面前，拉起我的手就往外面走！我一直问她干什么去啊！可是，她却不搭理我，只顾低着头拉着我往前走！我却象丈二和尚---摸不着头脑！一看她不说话我就不说什么了！只能跟着她走了！到了楼下，他把我拉到了楼后面。"你现在怎么这样了啊！上课不认真听讲，学习上也没有刚开学时的那种努力的劲头了啊！你现在在想什么啊！你现在已经初三了，怎么还这样啊！初一初二的时候你没好好学习就算了。现在还有不到一年的时间就要中考了，照你现在这样，你怎么考上你理想的高中啊！"我却傻傻的看着她，嘴里说了一句；"你管呢！又不是你替我考，你至于么？我不好好学习又怎么了啊！' 她看了看我，低头沉思了一会儿说；"是不管我的事！可是，作为你的朋友看见你这样……"她哽咽了一会儿接着说；"我不想看见你最后考不上你自己理想的高中啊！你懂么？"听见她说完之后，我低下了头，脸红了下来！她看见了我的脸红了！拍了拍我的肩膀，语重心长对我说："该好好学习了！"就在那一瞬间，我看了看她。意识了自己的错误！ 我抬起头，惭愧的说："对不起，刚才……是我的错！你为了我好，我还这样！现在初三了，我知道了该好好学习了。我以后会记住你的话，上课我回认真的听讲的。谢谢你！我的朋友！" 从那以后，在我每次想不认真听讲时，我都会想起那句话！在我每次想放弃的时候，我都会想起朋友的那句话和那个瞬间！ 我永远不会忘记那个瞬间！
【第六永恒的瞬间
都说瞬间容易被忘记，可他那憨憨的笑容却成为了我心中的永恒。 ——题记 我班转进了一个“傻子” 小学二年级，我班转来一个总爱“傻笑”的同学。大家从那刻就开始议论他是不是脑子不正常。一开始，我还阻止同学们这么说；可后来，他自己也说：“嘿嘿，你们说我傻，我就傻呗！”无奈，既然他已经“承认”了，我又有什么借口替他辩解呢？ 往后的半年学习生活中，他的行为虽然纯朴，但在我们心中，那些都是没有头脑的人才会做的事：随便哪个同学让他打扫卫生，他都会立即去拿劳动工具，把地板扫得一尘不染，默默为班级付出；无论何时同学向他借钱，他都会二话不说借给别人，可那些钱却很少再回到他手里；儿童节班级同学合照需要一个人来帮忙拍摄，他毫不犹豫的站了出来，班中又传来了嘲笑声，笑他放弃合影的那股傻劲；照片洗出来挂在后面的墙上，里面唯独没有他的影子，但又有几双眼睛发现了呢；老师早班会课上表扬他不拘小节、热心坦诚，讲他的品质值得每个人学习；我们私底下却仍然叫着他“傻子”。 我知道他其实并不傻 后来，老师把我和他安排为同桌，两人的交流渐渐多了，我知道了他其实并不是真的傻。当我问起他为什么每次都一口答应同学做这做那时，他笑着说：“我父母离异了，但爸爸走之前，反复叮嘱我“一定要做个好人，做个能使身边人快乐的男子汉！”我知道，爸妈分手就是因为妈妈觉得爸爸这个人太老实，老实的有点儿傻，和他在一起完全没有生活的乐趣。尽管妈多次提醒我别学爸，可我认为爸爸啥都没做错，也许从妈的角度看，他可能是“傻傻的”，但周围人都很喜欢他呀！所以我一直记得爸爸离开前说的话。”我被感动了，原来在一切之后竟深藏着这么个不为人知的故事。 那年的圣诞节我硬拖着他拍了张照，“咔嚓”，留下了他傻笑时的瞬间。交给他照片时，我说，你一定要记住这个花季许下的承诺，要做个好傻人！他使劲点了点头，片刻，我觉得他一点儿也不傻了。 我不会忘记傻傻的他 来年的阳春三月，不知道因为是么原因，他突然跟我说要转学。我刹那间惊住了，嘴巴不由自主的动着却没有说出一个字。半晌，他拿出了那张在学校拍下的唯一的照片，把它交给了我，我问他这是干吗，他说不带走它有两个缘由：一是想给我留下第一个也是最后一个纪念；二是怕看到这照片又会怀念这所校园和同学，老师。“你真傻耶！”我挤出勉强的笑容，“都要走了，还编个那么不像样的理由让人只会记住你的。”说到这儿我有些哽咽，完全说不出口那个字。“说呀，怎么停啦！”他仍然像若无其事一样的追问我。“傻！”说完后，泪水终于抑制不住迸涌而出。“我知道你会这么说的！但我傻得可爱，能使大家开心，对不对？千万别忘记我呦，傻傻得我呦！”他好像毫不在意，脸上依然保持着招牌时的笑容，但我却依稀看到从不轻易落泪的他两颊有了几滴透明晶体。我后悔以前骂他“傻”了，有点舍不得他离开。 即使时光流逝，高楼云立，人流淹没了渺小的他，那永恒的瞬间在我记忆中也不会磨灭；希望他也能永远记住那个瞬间，永远记住。
【第七永恒的瞬间
瞬间是一扇七色的门，瞬间是一座闪亮的桥，瞬间是一个美妙的世界，但是瞬间又是那么的短暂，如果，它被相机捕捉到，那它就会成为永恒的瞬间。 在我的小相册了，有一张引人发笑的照片，照片一个１０多岁的小男孩，正噘着小嘴巴对着手指头呼呼地哈气，眼角还挂着几颗泪珠呢。那就是幼时的我。那时３年前的暑假，我和妈妈到海边城市日照去游玩，下午到四面环海的桃花岛捉螃蟹，到了岛上只见许多人都在捉鱼、虾、蟹。有的俯身在在石缝中捞，有的拿小网在浅水区捞，还有的在找螃蟹的老窝。看着他们瓶中的“战利品”，我和妈妈赶紧加入了捕捉的队伍中。 妈妈打量着地形，好找个下手的地方。忽然妈妈喊：“我找到敌人的隐蔽所啦！”我飞快地跑过去。嘿！只见妈妈用力推开一个大砾石后，一窝的螃蟹都出来了，螃蟹无处可藏了，立即四处奔逃。我赶紧伸手去捉最大的一只，谁知这家伙真机灵，猛一翻身，用蟹钳狠狠地夹住了我的食指。“哎呦”我疼的跳起来，用力一甩，可怎么也甩不掉。它反而越夹越紧，我咬紧牙关，再狠狠一甩，那家伙“啪”的一声，终于仰面朝天掉在地上了。可我的手指头却还是疼得要命，我把手指头放在嘴唇边呼呼地吹气。妈妈突然从我背后出来，拿起照相机，只听“咔嚓”一声，我那滑稽的样子被存入了相机。 直到现在，我看了那张照片仍会笑出声呢！
【第八永恒的瞬间
“嗖”的一声，流星划过，天空中亮起一个星点。我闭上眼睛，合上双手，在心中默默地许下一个愿望。风在耳边静静的吹着，放下双手，思绪被拉回从前…… “姐姐，姐姐，快给我讲《牛郎和织女》的故事吧！”“从前有个人叫牛郎，他家境很穷，每天靠放牛为生，后来他碰到一位漂亮的仙女——织女……”“姐姐，姐姐你看那是什么？” “那是流星，看到流星就要闭上眼睛,赶紧在心里许下一个愿望，一瞬间它就会消失！” “刚刚，我没许愿，你让它再来一次好不好！”姐姐笑着走了。只留下我一个人静静的望着天空，看着那流星划过的弧度，微微的笑了。 人们说：“流星是上帝的眼泪，每个人都会有心痛的时候，上帝也会流泪，但是他不希望孩子们看到他哭，所以流星很短暂。” 然而现在我也明白，珍惜这永恒的瞬间，生命才会开出最绚烂的花朵，不去渴望它的再一次光临。 那一年。我和大人们一起去新疆玩，那里有个沙漠。名字是什么记不清了，但是那件事我永远都不能忘记。 “这里有一个绿洲，离这儿不远，我们一起找到它，然后拍照留念。”导游说。我们一直往前走，风呼呼地吹着，我们累了， 停了，又走。这时一个七八岁的小女孩说：“我们干嘛一定要找那个绿洲呀？我们可以找一朵花，在沙漠中找一朵红色的的小花多好呀！” “在沙漠中找一朵花，这怎么可能？沙漠中会有花?”我带着疑惑往前走，过了半个小时…… “爸爸，你看哪里一朵花！爸爸！”我突然精神了。“有花，我找到了一朵花。”我奔跑过去，看着那朵小花，轻轻的抚摸她。一阵大风吹过，吹散了她的花瓣，吹断了她的枝条。我跑过去把那散落的花瓣捡了起来，小心翼翼地放进盒子里，双膝跪下，一滴晶莹的泪落在了花瓣上。 她死了，她曾经多么努力地积蓄养料，在这贫瘠的土地上寻找生的希望，它的全部精力都在这小小的花上，那么美丽，就算在风中散去也拥有那唯一的美，那是瞬间的美丽，那是永恒的希望。当她开出那小小的花时，我想：“她有的不仅仅是一朵花，因为她早就懂得花开花败，也懂得死亡近在咫尺，但是她没有放弃生命的花朵，努力地开出了生的希望，那虽然只是一瞬间的美丽，却开出了永恒的希望…… “嗖”的一声，流星划过，在天空中留下一道美丽的弧线，那满天的星星都在各自的轨道上运行着，我张开双眼，打开那装有花瓣的盒子，静静地抚摸着她们，虽都已枯萎，却孕育了一个真理，珍惜这永恒的瞬间。
【第二篇】校园趣事丢沙包
关于校园趣事的有关作文合集校园趣事作文（500字） 在我们的校园中，时常发生许多小事：有开心的、伤心的、生气的、羞愧的······它们能使我们的学习生活中或斑然起色，或黯然失色。今
天讲述的，是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。
在星期五上数学课时，数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。在课快上到一半时，不知是哪个冒失鬼“点燃”了袁老师的“烟头”，她开始发起火来。她一边用各种词汇骂我们，一边用堪称一绝、经典的动作表示她此时此刻感到十分的恼火，十分地生气。忽然，我
们的教室里忽然半路杀出个程咬金——一只迷你小蜜蜂。
这只蜜蜂不知道是因为什么原因，误打误撞地来到了我们的学校，又误打误撞地来到了我们班。起初，我们对它不以为然。因为平日里我们班常常会有苍蝇等小昆虫飞来光顾我们班，但也只是飞过来转悠转悠，时不时也会找窗户、墙这些地方栖息一会，也都是会自行飞走的。时不时会遇到几只有些蠢的，找到窗户栖息够了，有出口也不知道从别处走，就一定在那撞，好像想撞一个出口飞出去。非要有人开窗，它们才飞出去。但是，这一只十分地不同，它竟在触摸屏投影上“作
起画”来！ 起初，它只是在教室里漫无目的地飞着。但过了一会儿，不知道为什么，它竟然飞到触摸屏投影上“作起了画”！那时袁老师正在放课件。只见它一飞，便准确无误地飞到了屏幕课件放映的那一面空白处，开始“作画”。首先，它先“用”红“笔”“画”了两个圆圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接着，它又“画”了许多小线条。此时袁老师的火发得正大，
看见我们在暗自窃笑，不解我们笑什么。但她回头一看：哦，原来是蜜蜂“画蝴蝶”呀。于是，她抛下一句“看看蜜蜂画蝴蝶吧”就走出了教室门口。不一会儿，她回来了，猛地拿起讲台上的一本书，朝蜜蜂疯砸过去。后来，蜜蜂不“作画”了，但我和一个同学却被罚了一百个蹲起，因为我们笑得最大声。在做时，我想起刚才的场面，又差点忍不
住笑出声来······
400字第一篇：校园趣事
睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？
“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老师便让李鑫先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！李鑫和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！
接着，毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的时候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜„„呜„„呜呜„„我摔倒啦！笑什么笑啊！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去；有的甚至用跨的方式过了竹竿；有的直接弃权！瞧！咱们班高手如云吧！ 校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜
欢这美好的校园生活！
第二篇：校园趣事
每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，想玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往，在那似懂非懂的年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在校园里的事。
令我印象深刻的是一件校园趣事发生在一节快乐、放松的体育课当中。在我们小学生心里，体育课自由活动本是很快乐、有趣的，可是被我班的几个小调皮蛋给搅黄了。
怎么搅黄的呢？他们这几个可真厉害，抓住我们女生胆小的弱点，专门抓一些蚂蚁，小虫子，小螳螂等来吓唬我们。身为女生的我，看到同伴们被追得上气不接下气，当然不甘示弱。校园趣事丢沙包
于是我原地站住不动，当他们朝我扔来的时候，我下定决心，向他们奔去，我瞄准目标；大蚂蚁，一扑，一跳，一甩，就把大蚂蚁甩到地下。调皮蛋们拼命的找，都没找到，没想到那只蚂蚁竟落在我手上，我当然不会交给他们，然而，我当着他们的面，把他们所称为“小强”的大蚂蚁给踩死了。
事后，他们都说我是杀死“小强”的凶手。顿时，我总觉得自己做错了，可我却觉得这一节课非常有趣，趣就趣在我在把蚂蚁甩到地的动作和他们给蚂蚁取的名字。校园趣事丢沙包
虽然这一件校园趣事令人难忘，但却过得很快乐，很有趣。也使得我从中明白了一个道理：不可以欺负小动物，他们虽然不是人，但也是
有生命的。
第三篇：校园趣事
学校是我一天中待的时间最长的地方，在这里我的每一天都是开心、快乐的。
这四年来不仅有老师对我的谆谆教诲，下课后更有可爱的玩伴。课间时我最爱玩儿的游戏就要数“丢沙包”了，“丢沙包”的游戏规则是这样的：两个人在两头打沙包，其他的人在中间跑，要避免被沙包打到，否则就要被罚下场。接到沙包的人可以使本队一个被罚下场的人复活。
还记得有一次我玩儿丢沙包时紧张的情形，当听到一个同学说“开始”的时候，大家就打起了十二分的精神，一个个聚精会神的注意着扔沙包同学的一举一动，生怕有个闪失就被罚下场。我就是那个努力要接沙包的人。我左闪右避，生怕他们打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一连几个回合我都安然无恙。可是到后来，一个不小心我上当了！因为他们摆出一副要扔沙包的样子，但却没扔，而我，在躲闪那个“假沙包”时耽误了时间，没来得及躲闪那个迎面而来的“真沙包”。我被罚下场了。只能在边上观看他们激烈的“战争”了并在心里默默祈祷伙伴能为自己赢得一个“复活”的机会。
总之，这一天我玩儿得很开心。“丢沙包”让我在学习过后得到了很好的一个放松，让我变得机警了很多，也让我有了很多的好朋友。“丢沙包”是一件很有趣的游戏，希望下次请大家一起来参加丢沙包活动
【第三篇】校园趣事丢沙包
校园趣事作文600字：校园趣事校园趣事作文600字：校园趣事
睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢?校园趣事丢沙包
丁零零，丁零零上课了，这节课是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。
立正、稍息!在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：今天这节课，我们主要练习跳高。接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫垃圾，曹老师便让李鑫先跳。哇!真不愧是体育委员呀!只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，嘭!李鑫和沙坑来了个亲密接触他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷!大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气!
接着，毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆;李晓婷像展翅飞翔的海燕一样飞过了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。
【第四篇】校园趣事丢沙包
校园趣事校园趣事
童年是一生中最快乐的时光，在哪似懂非懂的年纪里，往往会发生许多趣事，令我印象最深的是一件发生在校园里的事。
记得那是我七岁的时候，我才读一年级，我表哥和我在同一个学校里读六年级。
在学校的花园里，有许多奇异的花。
一天，我上体育课表哥也上体育课。我们上了半节课表哥的体育老师过来说有事叫走了我们的体育老师。我便找表哥去花园旁边玩由于没有来过这边几次，所以对我来说什么都是稀奇的。
我像只小鸟！自由的飞来飞去，快乐极了。突然，我发现了一种接着红豆子的植物。便问哥哥：“哥 ，这是不是人参？”哥哥看了看说：“这东西我听过，不是人参，叫‘仙人豆’，比人参还要好，吃了能多活十几年呢！”我信以为真，说：“我要拿回去给爷爷奶奶吃，你可别抢呀！”说完，我便高兴的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰，我也不理，直往教室走。回到教室，我有想让大家都吃到“仙人豆”。便问老师：“老师，这是我采的‘仙人豆’，可只有几颗，您知道哪还有吗？”老师一看，说：“傻孩子，这是苦豆，世上没有长生不老药。”我听了半信半疑，赶紧将一颗豆子放入嘴中。哇！果然苦的我掉眼泪。这才知道上当了。
通过这件事，我深深认识了自己知识的浅薄，至今令我印象深刻。
【第五篇】校园趣事丢沙包
校园趣事作文800字：校园趣事校园趣事作文800字：校园趣事
学校我朝思暮想的圣地，因此，学校里的事情让我经常笑或难过。
一次，老师说：同学们！我们明天要去上公开课，是综合实践课，做的是水果拼盘，请我选到的同学带好水果。哇!公开课！我喜欢！不过不用担心我会不会被选上，因为每次上公开课都要我出席。果然不出我的所料。
第二天一早，我带上了橘子、葡萄、樱桃等水果，我信心满满的来到了学校。
终于到了第二节课了！同学们，收好文具盒、草稿本，还有最重要的材料！到综合楼的多功能教室去。等收拾好了东西，把同组人找到，一起去了多功能教室。
我们到的时候，老师还没来。但整个楼道都是我们班沸沸腾腾的声音。老师终于来了！开了门，同学们个个如同赶集似的冲进了教室。
上课了。好不容易等到动手制作的时间，我们组的人员呼啦一下聚在了一起，把水果这放一个，那放一个。够啦！在这样下去怎么摆的好嘛！组长气呼呼的说。我们一下子安静了下来。好了好了，快来合作吧，时间要到了。我过去和组长一起讨论，终于制定好了方案：橙黄色的橘瓣围着盘子一大圈，不过要很稀疏；再用火红色的火龙果围一小圈，稍稍密集一点；里面用深红色的杨梅、绿莹莹的葡萄相间围着葡萄味的果冻，别提多好看了！这个水果拼盘全是热情的颜色，所以我取名叫开心水晶！
做好了水果拼盘，就选一个代表上来介绍你们的水果拼盘吧！给你们5分钟。话音刚落，全组成员就把目光落到了一个人的身上。那就是我咯。因为我的作文写得还行，喜爱看各种有趣的书籍，美词佳句倒是不少，所以他们一个劲儿的说：胡荩予，你上去嘛······那声音，肉麻的不行，只好答应这些小孩子了。
仅仅5分钟，思绪太乱了，想不出什么好法子，怎么办呢？
上台了上台了。组员们激动的把水果拼盘交给了我，我愁眉苦脸的望着开心水晶。咦？我是怎么了？这个水果拼盘的名字是我设计的，我就该像它一样啊！对！说不好就说不好，有什么了不起！于是我昂首挺胸的上了讲台。
唉······我的对手竟然是学习委员，看来，没戏了！结果却让我开心：老师说我的水果拼盘创意不错，就是语言缺乏，得了个最佳创意奖呢！真开心！
虽然没有拿到最佳表达奖，但是能为组里争一点光。
【第六篇】校园趣事丢沙包
《校园趣事多》教案《校园趣事多》教案
教学目标：
1、通过画一画校园里有趣的事情，提高学生的观察能力和表现能力。
2、学会关心同学、爱护校园，养成良好的学习习惯和行为习惯。
教学重难点：
让学生了解学校发生的事并用绘画的方式表现出来。
教学准备：
有关学生活动多媒体课件、绘画工具材料等。
教学过程：
一、激趣导入
1、课件出示校园图片。
师：你们知道这是哪里吗？
生：我们的学校。
师：对，这是我们的校园，在校园里的生活是丰富多彩的，上课时学习知识，下课时和同学们一起玩耍，每天都会有新鲜有趣的事情发生。
2、课件出示一张学生活动照片。
师：他在干什么呢？
生：跳绳。
师：你会吗？还会什么？
生：做操、跑步、砸沙包，武术……
师：同学们会的真多，还会中华武术呢，那在做这些活动的时候，发生过什么有趣的事情吗？
学生讨论后说一说。
3、师：同学们真厉害。其实，我们的校园经常会发生一些有趣的事情，你还记得哪些吗？想一想，告诉我。
学生回忆、讨论，尝试性回答。
生：学校运动会时，我参加了60米赛跑，得了第一名呢。
生：我和同位参加了双人绑腿赛跑，也拿了第一名！……
学生述说后老师补充完善整件事。
师：同学们记得真多，还有没有？
生：……校园趣事丢沙包
师：老师这里还有一些照片，是平时用照相机拍下来的一些学校的事。现在就让我们来看看还有哪些在学校发生过而我们刚才又没想到的事！
4、让学生看照片，观察照片内容并提出问题。
（1）师：这是一张什么照片？
生：六一儿童节联欢会的舞蹈队表演时的情景。
师：记得是什么时候的事情吗？
生：是我们上一年级的时候。
师：对，这张照片是老师在你们一年级的时候照的，这里面一定有你们的身影，现在还记得怎么跳吗？我们现在来跳一跳！
找几个会跳舞的学生上台来跳一跳。
（2）跳完后，老师小结，出示第二张照片。
师：同学们跳得真不错，都还记得是怎么跳的。那我们再来看看这张照片。这又是什么时候的事啊？
同学们看照片，踊跃回答。（画画比赛，上学期举办的）
师：对，有很多同学都参加了，你们有参加的吗？
学生争先恐后的回答。
师：同学们真是多才多艺，参加了活动有的还获奖了，有的虽然没获奖，但是你们参与到这件事当中，感受到这件事带来的乐趣，就非常好！
接着用课件继续播放几张学生活动的照片，学生观察，回答问题。
5、师：看了这些照片，才发现原来我们的校园曾经发生过这么多有趣的事情啊！现在我请同学们在讨论一下，还有没有什么有趣的事情？
学生再次讨论。
二、讲授新课
1、师：原来校园里最近还发生了这么多有趣的事情啊，同学们的校园生活真是丰富多彩，有趣极了！那么你们知道其他学校的校园趣事吗？我们打开书本，看看他们的校园生活多么的有趣。
学生打开书本，看课本范画。
师：书上的画中画了些什么事情，他们在干什么？
学生观察画中的内容，回答老师的问题。
生：我看到了有一个男孩在拉小提琴，其他人在听。
生：我看到最下面的那幅画画的是有好多小朋友在唱歌。
…………
再用课件展示几张其他学生的作品。
2、师：我们看了其他学校学生的作品后，了解到他们的校园生活也很丰富有趣，那么我们也来把我们的校园趣事用画笔记录下来，好吗？
三、学生作画
1、布置学生作业，提出作画要求。（不要求画的太像，大胆作画）
2、教师巡回指导，期间可展示好的作品或者对有特点的画进行点评。
四、展示作品
1、学生画好后，展示其作品时让学生说说自己所画的内容是什么，介绍自己的作品。
2、小结本课。表扬有特点的作品，有不足之处也要指出来。多鼓励，少批评。
【第七篇】校园趣事丢沙包
难忘的校园趣事难忘的校园趣事
在校园里我们每天都要发生许多的事情，在我们身边一定有很多帮助过我们的人。下面，就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。
记得在一个星期五的下午，那天的最后一节是美术课，这节美术课要用墨汁写字，有一个同学，他忘记带墨汁。看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。？同学们每人就带了一个，就在他着急的时候，我走了过来，我问他“你在找什么呢？”他说“我忘记带墨汁了，你能借我用一下吗？”我毫不犹豫的答应了，“好的，我们一起用吧！”在美术课上，我们共用一瓶墨汁。在认真写着自己的作品，认真写好每一笔，彼此互相学习对方写字的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。
这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。
校园里一件难忘的事
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说：“下去吧，
今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
校园里一件难忘的事
说起我在校园中的难忘事，充满了喜、怒、哀、乐……其中一件事我记得最清楚，最难忘——我当护旗手我们学校是每星期一都升国旗，所以在星期三有值周来到我们班，说“下个星期你们班级升国旗！”听到这个消息，我们班级沸腾了。大家纷纷猜测升旗手是谁……当老师宣布我和另外一位升旗手和另外一位护旗手的时候，我欣喜若狂。我盼望的星期一终于到了，等了四五天似乎了四五年。啊！上完了一二节课，盼望已久的大间操终于来临，我真想给这位亲爱的贵宾鼓掌！我精神抖擞地站在升旗台上，两位六年级的大姐姐做了演讲，并把我们介绍给了全校的师生，那一刻，我光荣而自豪。威严的国歌响起，国旗在缓缓升起，我们凝望着国旗，那一刻，我想起了周恩来总理的一句话：“为中华之崛起而读书。”今后，我一定好好学习，努力成为国家的栋梁。
校园里一件难忘的事
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事至今让我难以忘怀。
记得有一次上英语课，老师给我们听写英语单词，我一个也没写对，老师把我和一些听写成绩差的人叫道讲台上，对我们说：“你们几个回家后让家长写条子，看以后该怎么办？”回到座位后我哭了，上天保佑回家后妈妈别批评我，我边想边洗手吃饭。
回家后我紧张的把这件事给妈妈说了，没想到我的保佑显灵了，妈妈居然说：“没事不怪你，怪我以前没有好好抓你的英语，从今天开始每天背一个单词，妈妈随时考你。”听了妈妈的话，我悬在高空的心总算下来了。
在妈妈的帮助下我记会了不少的单词，我也想了一些记单词的方法，在学校的同桌一块背，有时下课了自己记。今年老师又听写单词，我只错了两个，老师还表扬了我，我心里很高兴，看来努力了就会有好结果。
我相信通过努力，我会赶上其他同学的。