最美的你--老师作文(一)
最 美 的 您
大海的老师是天空,朝霞的恩师是太阳,而我心中最美的恩师是 华老师。
您是在九年级开始教我们班的。当我第一次见您时，您微微的 对我一笑了，便开始对我说关于新学期对政治的要求，语气也是十 分温和，态度也很友好，完全对我没有生疏的感觉，让我一下喜欢 上了您，一位平易近人，温柔的您。
第一节课上，您的自我的介绍更是让我大吃一惊，从小到大， 我见过太多太多老师的自我介绍，却从未有一个像您介绍的那样生 动有趣。您说，您喜欢玩，并且告诉了许多有关您旅游的各种奇闻； 您说您喜欢吃，会做各地名吃，欢迎我们去您家做客品尝；您说您 喜欢做手工艺品，在我的眼里每一件都精致无比，而您却自称自己 是手残党。这些的种种，都深深的印在我的脑海里，一位与我们 推心置腹，博学多才谦虚的您。
您对教学是很认真严谨一丝不苟，不放过我们作业中的任何一 点小错误，您上课总是很生动，绘声绘色 ，不放过书本中每一个
知识点，您课下总是和蔼可亲，不放过每一个和我们交流了解的机会。
其实我最喜欢上您的课，是因为您身上无时不在的散发着自信， 上课的式也异常独特，活泼，您总喜欢用一个有趣的实例将我们吸 引，让我们体会其中深刻的知识，让我们能够学以致用。偶尔会有 一个幽默诙谐的玩笑来缓解上课的劳累调节课堂的气氛，这让我一 下就喜欢上了那个上课方法独特幽默风趣的您。
虽然您现在已经不教我们了， 但在我的记忆中总有那么一位温 柔、谦虚、幽默、可敬的您的形象永远不会抹去，它将永远印在我 的脑海中，因为那是最美的您。
最美的你--老师作文(二)
做“最美的你”
有人说，现如今再也找不到雷锋式的人物了，难道张丽莉不是一个活生生的雷锋吗？有人说教育行风不正，难道张丽莉壮举只是一个偶然吗？不，张丽莉的壮举，只是她生命中的一个短短的缩影。
她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。交通事故是偶然的，但张丽莉老师舍身救人的事迹却不是偶然的。那情急之下的壮举，是本能，更是责任、爱心、无私和崇高。
这位八零后年轻女教师用她自己的生命诠释了教师至高无上的师魂，让我们广大教师重新领悟了“为人师表”的新内涵，这位最美女教师用自己的双腿营造了被救下的孩子生命的春天，而自己失去了自由飞翔的翅膀，为教育插上了流光溢彩的崭新旗帜，成为我们每个教师心中学习的楷模和行动的高标。
燃烧的激情就是生命的温度，在张丽莉身受重伤尚有意识之时她首先问到的第一句话是“孩子们受伤没有？”，当她得知自己失去双腿之后说的第一句话是“我还能站在讲台上吗？”，当她被推上为她举办的先进事迹报告会会场时，说了这样一段开场白：“因为一次再普通不过的伸出援手，我与死神擦肩而过，在我醒来后，我也曾经痛哭流涕过，但最终我还是选择坦然地接受了现实。因为我还能感受到温暖的阳光，呼吸到新鲜的空气，还能感受到人间的真情„„这一切对我来说便足够了„„”。
这是一位多么坚强多么无私的教师啊！
我要向她学习：一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。
二、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心
上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。她用自己的行动诠释着为人师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。
五、学习她坚强勇敢、感恩社会的意志品质。在危险面前她忘我的冲在了最前面；在经历了生死考验，8天的昏迷之后，拔掉气管插管之后的第一句话竟然没有问自己的病情，却想着感谢医护人员；在得知自己失去双腿后没有歇斯底里，却在关心自己还能否走上讲台。我们要学习她这种坚强勇敢，不求回报、感恩社会的意志品质。 张丽莉的事迹，诠释了人民教师的师德内涵，她崇高而伟大的精神，属于将师爱放飞的中国教师群体，她充满魅力的人性之美，属于我们这个民族生生不息的沃土。我为她而自豪，也为我是教育行业的
一员而自豪，学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。张丽莉的英雄壮举将永远激励我，在有生之年为我所爱的教育事业、为我所爱的孩子们奉献我的一切！
最美的你--老师作文(三)
最美的你 - 少儿歌曲 爱听你的课 爱看你的笑 爱闻你身上田野的味道 爱牵你的手 爱唱你的歌 爱跟你每天向国旗问好
我们眼里你最美 我们心中你最好 温暖有你入怀抱 生命有你变美好 我们眼里你最美 我们心中你最好 温暖有你入怀抱 生命有你变美好 我们眼里你最美 我们心中你最好 温暖有你入怀抱 生命有你变美好
最美的你--老师作文(四)
最美的老师
岁月匆匆，时光荏苒。樱花绽放出美丽，玫瑰呈现出妖娆。青青草儿也许焕发出绮丽光彩，点点雨儿或许倾述别样情怀——美丽，不是肤浅的表面之美，更重要的是它积累的一系列深刻而珍贵的人生哲学，那种高贵，不容忽视的内在之美。在我心中，我的数学老师便是如此之美„„
冬日的清晨，不似春日的明亮，黑黑的天空压抑着，仿佛要吞噬了这世上的一切，街道零零散散有几个人，却也都是埋头走路。稍感安慰的也就是那薄薄一层雪和随意凋零的几片雪花，恣意旋转，凄美消融„„
那个冬天，对于我就是一种煎熬，我知道我做错了事，我做的事情给我的班级带来了不好影响，我所拥有的我都带着，而生活，总是在最绝望时给你一抹亮光，在万念俱灰时将你推上了道路。
“我早上听老师在说你，说什么„„”王老师问道。王老师总是很关心我，尽管我当时的数学成绩算是糟的一塌糊涂，但老师还是没有放弃对于我的培养。“我„„”我窘极了，犯了这样的错误，我羞于面对任何人。王老师若有所思，也没说什么，只是拍了拍我的肩膀，我很感谢，感谢起码还有一个人，老师依然重视着我。教室里的灯光极昏暗，但我还依然能看清老师——澄澈的眼睛，信任的微笑，无视一切腐朽的姿态。
面对家长来学校被谈话，任由是谁，也会感到难受。“她挺有灵气的，只是基础不太好，不认真。其实如果她认真，用心，她成绩不会差„„”站在办公室外，我听见了王老师对我的一番评价，没有深刻的批评，只有善意的意见；没有冷酷的嘲讽，只有深切的劝戒。我从老师的话语中听出了厚望。老师这语重心长的一番话，竟可以让我感到不是那么无助，竟可让我有了自信。
我要好好学习，我一定要坚强地战胜困难！
有了王老师的帮助，我的数学有了很大提升，每当我有难题去问老师，老师总是耐心的讲解，帮我理清思路，找到这道题的考点，将各个知识点串讲起来，渐渐，我的思路清晰，经过一学期的奋斗，我的数学问津前五。
正是有王老师的一番话，才让我有了向前的动力，这一路上，经历了许多挫折，但老师的鼓励让我决心要做好，我成为了班中数学优异生，而这一切，都因王老师的默默鼓励。
王老师真的很美，她有着大大的眼睛，折射出她那美好的心灵。她总是给学生以鼓励，给学生以信任，给学生以帮助，她不会轻易放弃任意一个学生，她不会轻易看轻任意一个学生！
你可曾知道，她天天早上都先进班给学生布置好早读任务待第一节课的老师来之后才去吃早点么？那天早上，路上碰见了她，见她没有去食堂而是和我一起进教学楼，我很是惊讶，问道：“老师，您怎么不去吃饭呀？”“我的先进班布置好任务再去啊。”轻描淡写的一句话，却使我心头一颤。老师走路很是快，像是不放心她的学生，她总是为学生着想，学生怎样才能学得更好一些，学生留多少作业合适，难度适中还是较难„„她魂牵梦萦的都是她的学生，学生，学生„„她吃完饭，备课；看一会儿教材，为同学解答一个个问题后，备课；她午休后，备课，备课，备课„„勤勤勉勉，没有一丝疏漏。这样负责，这样心系学生，这样勤勉的老师，怎能不美丽呢？
你可曾知道，她给我们判作业，一天一天，没有一天遗漏，哪道题大家错的多，为什么错的多，她都一一思考，为我们解答。还记得有一次课上，她说：“你
们为什么不好好听？！我昨天在家想了一整晚，为什么你们这道题做不出来，我该怎样给你们讲你们听了效果会好？„„”王老师是多么恨铁不成钢，她多么希望她的学生能够有所作为，能够考到高分。这样无私奉献只求我们上进的老师，谁能说她不美丽？！
她站在讲台上，如一块方向标，为我指明道路。我曾经迷茫过，彷徨过，怅惘过，是她带我一步步走向成功道路。
我永远无法忘记这段记忆，时间冲淡不了我对王老师的感谢，我感谢她的美丽，我感谢她，敬爱的王老师，这天底下最美的老师！
最美的你--老师作文(五)
最美的老师
江 园 女 新建中学九年级(1)班
郑新荣 江西省德兴市新建中学13879390131
你在我眼中是最美，每一个微笑都让我沉醉；你的坏，你的好，你发脾气时翘起的嘴。
——楔子 在学校每天都能听见她那大嗓门爽朗的笑，看见她挎着包走进来冲我们热情的打招呼。虽是下午上课，但她的眼睛里却不曾掠过一丝困倦，仿佛永远都那么精神，像她在我们教室窗台前养的那盆吊兰一样，生机盎然，蓬勃的样子。
她是我的历史老师，姓王。我对王这个姓是情有独钟的，因为我偏执的认为姓王的女子大都是温柔似水的，像我母亲，像教我的这位王老师，一眼看上去就觉得浑身都长满了幸福的绒毛，在空气中旋转着舞蹈，阳光碎碎的洒在她的身上，装扮着她。于是这个普通的女子也有了倾城的面貌。
但也许因为她不是正式老师(她是师范学院毕业生，还没找到工作，因此来我们学校代课)，所以班里是有些人对王老师不以为然，没有了面对其他老师时的那份恭顺。加上历史是副课，大多数时，课都安排在下午，所以大多数人在课上都昏昏欲睡，趴在桌子上一动不动，半睨着眼看课本，心思都飞了天。老师看见这，就赶紧从包中拿起话筒，扯着嗓门对着话筒讲，但总有些
人总是无精打采。老师有时也会生气地厥起嘴巴，但是看着眼前人高马大的一群孩子的脸上却还带着些童稚，她的心就会慢慢软下来。她从不会去吵我们，在她的眼里仿佛我们都是她最可亲的孩子。就像外公对孙女的那样，多是宠溺着我们。但一节课下来，她的嗓子就坏了，不能说出话来。她身旁的杯子里泡了满满的一杯胖大海，她呷了一口就放下再笑着对我们。那黑黑的液体渗着一些些甜味，而她的爱也就因此摇曳在这一杯暖暖的水中，润喉的。
当初是心疼的，现在想想心依旧是痛的。
她讲的知识往往比书上的多，算是拓展。正因此我才可以在历史方面比别人略胜一筹，才能激起我对学历史的兴趣。人们常常说：兴趣是孩子最好的老师。记得我们小学英语的老师很严厉，上她的课甚至不敢喘气，总是在心里盘算着何时下课，如此如履薄冰，英语成绩和心都僵了。但她不同，她从不会专门给我们摆出一副居高临下的样子，她的话也不会那样冰冷，她的话就像一团发酵好的面，里面还掺了点阳光的温暖，听起来暖暖的，感觉起来软软的。我们下课常有一些人拿出或买或借的小说来，我们这些女孩子有时也会聚在一起大谈昨夜精彩的电视剧，这时候她总是会插句话进来，和我们一起看看书，谈那些话题。她没有普遍的古板和严肃，是一个很有人间烟火气味的老师，跟她在一起学习，连空气都变得轻盈。仿佛一遇她，就像在阴霾中寻出了一丝阳光，心中枯萎的小花小草都光艳起来了。人与人之间是有缘
分存在的吧，就像我一眼见到她，就喜欢上了这个老师。
母亲曾说，要喜欢一门学科，就要先喜欢这位老师。我当时大为赞赏，因为脑海里第一个浮现的就是王老师，她使我爱上历史这门课。
不知老师现在嗓子好了没有？好久不见了，我好想你。 谢谢老师带给我的美好，你永远是我心中最美的老师。
最美的你--老师作文(六)
教育科学学院
我心中最美的老师
征文
094 张瑾蕙你是我心中的传奇 09151410
央视今年又推出一个评选--最伟大的乡村教师，不知道为什么，我就想到了您，想到了曾带给懵懂无知的我无限力量的、我的启蒙老师—李丽老师。
最近一次见您，好像是这次的小学同学聚会，虽然已经过去十几年的光阴，您已从当初那个刚刚踏入“园丁”之路的青葱少女成为今日更为成熟的人妻人母，但那一份亲切感是时间无法消逝的存在。
一场不足十个人的聚会，却仍然充满着欢声笑语，时间的洪流无法阻隔我们之间的亲密，一切，仿佛又回到了我十一岁的年华，那一年，天格外蓝，草格外绿。
十一岁的我们，已经是四年级的孩子，不复一二年级的无知乖巧，有着我们自己以为的“乐趣”，有一些不服管教的调皮，每每在犯了错、被您训的时候才会后悔，可是，又会在转身之后忘记的一干二净。那段日子，我们见到的最多的就是您从希望到失落、无奈然后又忍俊不禁的表情。现在想想，我都觉得那是的自己好幼稚啊，有着自己的自以为是，呵呵。
我记得我在参加了作文比赛之后嘲笑许同学时，不小心被您听到后教育时的面红耳赤，于是我记住了胜不骄败不馁的精神；我记得我第一次参加大型文艺演出，因动作不太协调被您刷下来时，一个男生说了句“哈哈，果然是要被淘汰”，结果您狠狠地瞪了那个男生一眼，更加严格的训练我，终于让我再重返
舞台，于是我铭记了，只要努力，没有什么是不可以的··您教会了我好多好多对我今生都十分有用的大道理，洗去了我身上太多太多的小毛病。
看着左手食指上一道浅浅的疤痕，您一定想不到，它也与您有着关系。聚会中，您说，您最后悔的就是曾经以戒尺打了我们，说，你们还记得吗？我怎么会忘记呢？可是，我的老师，请您不要再苦苦纠缠于此，因为，我们不曾怨过您。
一直以为，被戒尺打手心一直是银幕上的一幕，可是，当它出现在我十一岁的那年中、在我食指上留下一道淡淡的痕迹时，我却不觉得它再如视觉中的那一幕如此狰狞。我不记得我们是因为什么事全班受罚，可是，我记得我们最后一起抱头痛哭的场面，那场眼泪，洗去了我们的自以为是、浮夸，积聚了团结、沉稳，后来的我们好像真的长大了，都有了小小的定力呢。
我的老师，不要难过您曾经的打骂，因为，那不是您的一次情感宣泄，那是一块我们成长的里程碑。忘记忧伤，铭记快乐，然后带着幸福、希望的笑容出发，您忘记了吗？
4月10日，365天中平凡的一天，可是，对于您来说，却不再平凡，因为，您来到了这个世上，而2001年4月10日，这一天也铭刻在了我的生命中。那一天您去主校区开会，放学时间还没到，教室里却闹哄哄的，大家七嘴八舌发表着自己的意见，如果被您看到我们不能安心自习，您一定又会训我们一
顿吧，嘻嘻。可是，今天的我们不是在玩闹，而是为了给您一场惊喜—庆生仪式。当放风的学生跑进教室喊道来了来了，当大家故作学习样子的坐到位置上时，当您踏入教室，望见讲台上燃着蜡烛的小小的蛋糕而呆愣在教室门口时，当我们在班长“起立”口号中站起，鞠躬吼出“老师，生日快乐”时，一切都那么的水到渠成，您落下了感动的泪水，我们笑的欢快。
一年一年又一年，飞逝尽在一转眼。唯一永远不改变，是不停的改变，我不像从前的自己，你也有点不像你，但在我的眼中你的笑，依然的美丽。
您并没有多伟大、多可歌可泣的丰功伟业，可是那些时光，是我这一辈子最美好的，那些回忆，无法忘记。于千万人，您可能是十三亿中普普通通的一员，可是，于我，您就是不可替代的那一个存在，是我心中的传奇!
最美的你--老师作文(七)
老师，您真美
田家炳中学 初二五班 钟晓菲
在我的生命中，曾出现过许多老师，他们就像是那永不坠落的寒夜星辰，永远在我人生中温暖地闪亮，指引我正确的方向。然而，在这浩瀚的星空中，最美最闪亮的那一刻星辰，是她——我的语文老师李老师。
她有着一头乌黑柔顺的及腰长发；一双水汪汪的大眼睛，当它一闪一闪时，长长的睫毛会轻轻扇动着，像洋娃娃似的；还有一张小巧的嘴巴，能说会道；她的右脸颊上点缀着一个红色胎记，形状恰似花儿，这为李老师增添了一份神秘的美感。
听！李老师那清脆而又有节奏的脚步声由远至近。瞧！李老师脚上踩着一双亮丽的高跟鞋，迈着轻快的步伐踏上那三尺讲台。她身穿一条浅粉色的长裙，在腰间系了一个白色的蝴蝶结；而那飘逸的长发此时正被一根白色丝带束搏住了，规规矩矩地跟在脑后，一甩一甩的。
李老师拿起粉笔，转身在黑板上写上“仿写”二字，字体端正清秀，正所谓字如其人。“同学们，今天我们来学习仿写。”李老师扬起嘴角，脸上跳出两个小酒窝，像旋涡般把我们吸引了进去。呀！老师真美啊！让人赏心悦目，不由自主的随她畅游知识的海洋；而她那甜美的声音所讲诉的知识亦被我们乖乖地装在了脑子里。
李老师嘴唇轻启，用婉转动听的声音缓缓地把仿写的方法讲解着，那双纤细洁白的手也不闲着，那端正清秀的字儿很快就印在了三分之二的黑板上。“仿写句子，一定要注意„„不可以„„”老师动听的声音回荡在寂静的教室里。老师在三尺讲台上来回走着，耐心说
着，步态轻盈，光洁的额头上渗出点点汗珠，但她仍然神采奕奕的，丝毫没有疲倦的样子。李老师还不时举一些鲜明的例子来，好让我们更加清楚明白；脑后的白丝带若隐若现。老师，您真美。
待老师细细讲解完，原本规规矩矩的老师形象，随即变身为一个亲切可人的大姐姐形象，陪我们玩起了“仿写”小游戏。即赢得了欢乐，又巩固了所学知识，一箭双雕。
我悄悄地在心里的李老师脸上添上了几笔柔和的线条，李老师便显得更亲切美丽了。
我忐忑不安地在办公室门口踌躇不前：“李老师为什么找我？难道是因为我