作文没想好(一)
作文：没想到
多变的天气让你措不及防，学习的收获让你惊喜不已，成长的变化让你与众不同……生活中常有一些在你意料之外的事。
请以"没想到"为题，写一篇文章。不少于600字，文字书写要美观。
题目变形：1.这一次，我真没想到. 2.意外 3.那震撼心灵的-------
4.原来我没懂 5.从另一个角度去----（观擦、感悟、思考）
6.---竟然如此---- 7.忍不住 8.没想到我如此-----（浮躁、虚荣、坚强、
幸运、依赖父母）
写好这道作文题，首先要审读题目，"没想到"暗示着原来认为是这样的，或者原来没有意识到这样，或者是机会来得太突然，没有心理准备等。在写作时应当先有恰当的铺垫，末尾再突出事件的出人意料之处，或让人惊喜，或令人惊诧，或使人困惑等。其次，在立意时，要适当缩小这个题的外延(注意是立意，而不是题目)，如"没想到我如此胆怯"没想到独处也很惬意"没想到他这么仗义"等。再者，在谋篇布局上也要精心构思，或开门见山，直入故事;或倒叙开头，设置悬念;或运用插叙，曲折情节，或铺垫对比，突出主题等。
立意角魔1."我"的变化让"我"没想到。围绕自身的变化，写一篇记叙文，比如，"我"自己作文一般，但一次好奇的投稿竟然被刊登了，我不仅变成了班上出名的"大作家"，还成为学校文学社的社长，真是没想到。也可以用书信的形式，向父母倾诉:一直认为自己很独立，后来一次偶然的机会，体验了独自在家两天的情形后，才知道自己有多么依赖父母，以后要努力改变自己的依赖习惯。
立意角度 2.他人的品质、能力或变化等让"我“没想到。围绕他人的变化，构思曲折的情节。反应深刻的主题。比如。"我"周末在家写作业，隔壁音响声音有点高，"我“很生气，就把"我"家的电视声音调到最高，不料隔壁却把音响调得更大，还居然引吭高歌。这时，透过猫眼，"我"看见一个小女孩来到了隔壁的门口，"我"想，这么一个小女孩根本就不可能说服对方。没想到，小女孩轻轻敲门，对对方耳语几句。居然化解了这一场"风波"，从而表达人与人之间和谐沟通的重要性。
立意角度3.人性那么美好让"我"没想到。以一次陪爸爸韵买防盗门的经历，描述自己对店员的不好印象，而在回家的路上发现爸爸的钱包不见了。本想着去店里问问，没想到那个店员已气喘吁吁地把钱包送来了，还没来得及好好谢谢她，她已跑远了。她美好的心灵，让"我"很惭愧。
例文 没想到
要说阴雨天也美，我是想不到的。
清明节，想去外公家看看。我独自走在乡野间，没想到这雨纷纷扬扬，没带伞的我直叫倒霉。这细雨淋得我 可真是"欲断魂"了!
乡路泥多，经雨一打，路便像被奔跑的野马踩踏过一样。我边走边神游太虚:晴天多好啊!暖暖的阳光像轻棉被披在身上。这田野上，花呀，草呀，树呀，如同镀上了薄金似的，哪像这阴雨天，衣服被打湿不说，要是冷风一飘而过，冷战可打个不停!我真想不到这阴雨天有什么美的。
阴雨袭来时，我通常就宅在家中不愿出门。万万没想到这次竟在雨中行走。
心中抱怨过后，却又被这雨打得平静了下来。见一个泥坑，心中一警觉，我便跳了过去。
抬头间，忽然望见-----
河边小麦在雨中摇摆，雨滴落在叶儿上。雨滴把叶儿一压。便滚了下去，把麦叶洗得越发碧绿了。有的麦叶又弹起来。被春风一拂，遥遥望
去，恰似大海的波浪起起伏伏。我心中不觉欣喜:观风如观麦，观麦如观海。 把目光移向了河岸，只见-----
几株青柳亭亭玉立。若在晴天里。这柳只是绿，并不显眼。但阴雨天里的垂柳当真美绝!条条柳枝上新叶初挂，还带着淡淡的"绒毛"，甚是俏皮可爱。清明细雨一拂。水雾丝一般缭绕在柳枝上。那柳枝在风中摇曳，远远望去，像用青墨渲染的画作，水雾迷漫在天地间，迷离的柳枝绿得朦胧，绿得飘渺。水雾与枝干相映成趣，连同雨中的房屋、炊烟，也归入了那一幅水墨画中。
我不由得赞叹，没想到阴雨天也有美!
是啊!白天有它的晴空万里，夜晚也有它的繁星点点;大海有它的壮阔波澜，小溪也有它的平静优雅，这一切只是我们没想到罢了，正如同这阴雨天也有特别的美丽一样!
作文没想好(二)
如何写好想象作文
时间:2012-06-06 编辑:admin
如何写好一篇 技巧一:的特点和要素 技巧二:想象作文的基本表现手段 技巧三:想象作文结构的基本模式
技巧一:想象作文的特点和要素
想象作文是近年来才开始流行的文章体 裁。它提倡学生大胆展开联想和想象，进行作 文。作文的内容一般是非现实的内容，突破了 现实世界的束缚。题材大多是寓言、童话、故事 新编、梦中世界、时空旅行等。
想象作文不一定符合情理，要求学生启动联 想，将现实升华成幻想，来源于生活但要高于生活。
技巧二:想象作文的基本表现手段
1.多观察，多思考。
不能脱离生活现实基础，在平时要注意观 察生活、发现新的事物。要有积极的思想和大 胆的想象。充分地认识和理解生活，有着创新 的思想和意识。
2.观察仔细，联系实际。
要写出自己的新颖性和独创性。运用自己 的发散思维，写出自己心中的世界。但是要注 意，虽然是想象作文，也是来源于生活的，不能 一味地天马行空，自说自话。要注意想象的合 理性。避免在作文中，脱离生活现象，写出虚 假、夸张、空泛的文字。
技巧三:想象作文结构的基本模式
1.要大胆想象。
行文时要脱离现实，大胆地展开联想和想 象，不要束手束脚。我们都知道，行文的基拙就 是从时间、地点、起因、发展、结果、语言、动作、 心理、形状、环境、人物等方面下手观察一个事 物，这样所反映的内容自然就多，写作起来就 可任意选取素材表达自己的想法。
2.想象要合理。
想像是来源于生活的，因此我们要展开正 确、合理的想象，从实际出发来写出一篇精彩 的想象作文，那种脱离实际的胡思乱想是不可 取的。
3.想象的内容要具体。’
文章最忌的就是空洞，没有中心，没有主 题。在行文的时候要注意话有所指，事有所叙。 要努力、专注地将头脑中想好的构思，真实生 动地刻画在自己的作文中。
4.要表达自己的真情实感。
写出真情实感来，是写作文的最基本的要 求。一般来说，作者在面对这个文体时，表达的都是自己对未来的想象，以及自己对未来生活 的喜爱和向往。因此，我们在写想象作文时，也 应该在描写未来的同时表达自己真实的想法 和感情。
总之，写好一篇想象作文的要点就是在平 时注意观察生活、观察身边发生的事，大胆地 发挥想象，随时记录自己闪过的好构思、好思 想。从实际出发，联系自我、联系生活，写出一 篇新颖奇妙而又意味深长的故事来。
作文没想好(三)
要想写好作文， 一是要积累词汇，也是写出好作文的"子弹"。有写的想法却没有好词语也会很空洞和乏味。要培养孩子积累词汇的习惯。具体方法可用：每天一句话或把你最喜欢的词语记下来，看谁记得多，见到好词好句做小字卡记录下来等等方法来积累。这样孩子先从字到词，再到短句，就打好了写作的基础
二是要培养语感。很多孩子平时说话语无轮次，逻辑性不强是因为他们说话语感缺乏。这也跟孩子平时读课文少和说话少有关。所以从读课文，读课外书开始，逐步培养孩子语言文字的语感。另外还要培养孩子语言说话的逻辑性，其实作文从初开始就是从口语过渡到书面语。
三是培养兴趣培养。要培养孩子对写作感兴趣，我觉得跟孩子平时跟外界接触多少有很大关系，交际广的孩子语言内容就多，自然写起作文就得心应手自然就有兴趣，也愿意把所见所闻写下来。
四是主动写，写出自己真实的感受。有了以上的基础，就要让孩子养成勤写的习惯，养成写作的习惯，养成有什么事不但能说出来，还能写下来，运用词语描绘的好习惯。当然这也不是一抛而就的事。必须让孩子写作时，要写出自己真实的感受，这对以后模范写作是关键环节，要不然孩子以后写出来的东西就不会是真实的感受我的生活经验告诉我，能否对生活进行细致的观察，并从中获取有用的信息对顺利完成任务很有帮助。
但我的孩子对周围的世界很陌生，也没有发现的能力，有什么方法能让孩子更快地熟悉环境，并提高孩子的观察能力?
培养小儿的观察力应从婴儿期开始人手。在婴儿期就提供合适的感知觉刺激婴儿生后不久就应给他们以视觉和听觉的刺激，如在小床的周围放上色彩鲜艳的图画，听悦耳的音乐，随着小儿年龄增长，小断更新内容：孩子会爬、会走后，不要限制孩子的活动，只要没有危险就让孩子四处看看、摸摸，经常带孩子到户外，尽可能多地观看周围事物。总之，动用小儿的各种感觉器，让小儿多听、多看、用手摸、用鼻闻，以加深印象。
作文没想好(四)
要想写好作文，除了平时需要下苦工努力外，还需要很多技巧，这样就可以事半功倍，让作文写的更好，甚至的满分，下文为您介绍了18种满分临场作文技巧，希望可以帮助大家。
1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?
7、特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。
8、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议：如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。
9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，’回眸一笑百媚生’。中间