书籍,让我成长(一)
《书让我成长》花样的少女，绚丽的梦想。在别样的季节里，悄悄地酝酿。我划着一只小船，载着稚气与向往，徜徉在书的世界中。书，让我成长！我曾经沉迷于妮子与郭敬明的小说中。喜欢他们用文字刻画出的人物、描绘出的事、情、景。看者故事中主人公的悲欢离合，我会哭，会笑，会感到无奈。有的时候，我喜欢把自己想象成某一个主角，随着剧情的变化而变化。之后，心情还处在热望与紧张之中未能平静。。小时候的我家中没有可以阅读的书刊，几乎都是爸爸看的武林小说，和妈妈看的言情故事。而这些都不适合我。每每有朋友对我说起昨天又看了什么书籍，内容是何等的丰富，开始眉飞色舞地解说。我总会安静地听，体会一番。回到家，我缠着父母要求买书，虽然他们口头上答应了，可过了几天，早把这事忘到九霄云外去了！为此，我常常和他们怄气，埋怨他们的不守信。长大后，书告诉我，父母的生活也很忙碌，每每都是带着一身疲惫回到家，我们不应该再为他们增加压力与负担了。最后我决定――攒钱买书！众里寻书千百度。至今，我小小的书柜早已是琳琅满目，每每翻阅，温馨依旧。马克。吐温倾吐的生活充满了乐趣，《王子与贫儿》中，情节随是作家想象的，却不失真情实感；《哈克贝利。芬历险记》与《汤姆。索亚历险记》中，冒险仍然在进行，但凭者孩子们的勇气与智慧，一一克服了困难。凡尔纳的作品幻想大胆新奇，使我读来趣味盎然……书，静静地立着，我像呵护童年时美好而又飘渺的梦一般保护着书。若谁把彩页弄掉，把页脚卷起，必遭受我一番指责，但又无可奈何，只好用装饰得优雅的书皮一丝不苟地包起，慢慢地放回原处。在我心中，书，是无比神圣的，占有至高的地位。书，像一杯珍藏已旧的佳酿。只要你慢慢斟酌，细细品尝。你就会知道这酒为何如此香醇，就能晓得酿酒师的用意所在。书，就像一座座高低起伏的山峰。有的连绵起伏，绿得实在，绿得真切；有的冲破云霄，那样盛气凌人！……庙堂之高，江湖之远，这世界上能有的美丽，书中都一一可见。一个人、一本书、一杯茶、一盏灯，很温馨也很孤寂。喜欢看书，也喜欢写作。把最真的东西写得最美，是我从未停止的梦。每一次，老师捧着我的作文在班级中深情地朗诵时，心中油然而生初一股久违的自豪感。我曾有过一个很可笑的想法，想写书！可惜积累不多，底蕴也很薄弱，随手涂鸦，总失文采，草草几笔，难耐人寻味，历旧弥新。可我从未打消过写书的念头，虽然深知：“手挥五弦
易，目送归鸿难！”但是，我也听过这样一句话：“大抵每一个爱做梦的人明知道不是每朵玫瑰都能盛开，却依旧打着朵儿执着着，不论是晨与昏，夜与昼！”我认为，我属于后者。我喜欢读，也喜欢写。假如我的梦想实现，希望我的读者们，能像品味香浓咖啡一样品位书，我会觉得无比幸福！书，让我成长！
书籍,让我成长(二)
书籍伴我成长
与书相伴，在字里行间感受着人性的光辉；与书相伴，在清幽的墨香中聆听智者的教诲；与书相伴，在时空的穿梭中体验着精神的旅行；与书相伴，走过生命的秒秒分分。 记得还在呀呀学语时，妈妈给我买来了图文并茂的童话书，我被带入了一个童话的王国，幼小的我在这些经典的童话中，渐渐明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。稍大以后，唐风宋雨便浸润了我的心田，“欲穷千里目，更上一层楼。”从诗词中，我明白了人生的真理。上小学了，四大名著，托尔斯泰的《复活.》、高尔基的《童年》、奥斯特罗夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》……让我进入了另外一个世界，我常与阿廖沙同呼吸，与保尔共奋斗。
到了现在，书更是与我形影不离，我从“一蓑烟雨任平生”中感受到了旷达的情怀，从“秋水共长天一色”中领略到了清丽的风景，从“高瀑之下必又有深潭，逆境之中必有强悍”中读出了催人奋进的力量。
十几个年头，近十年的读书经历，书籍成了我精神的食粮。它让我领略到大自然的奇妙，让我了解到科学技术的奥妙，让我感受到艺术的无穷魅力……一日又一日，一年又一年，书伴我走过春秋冬夏，伴我走过阳光与阴霾。
黎明来临，琅琅书声唤来花瓣在我面前飘舞，倾听《春水》细语，心儿又似与一行白鹭同上万里云霄；黄昏渐近，漫步于静静的“康桥”，让人联想到《天上的街市》。夜幕降临，仰望《繁星》，大声《呐喊》，感谢书籍带给我无限的遐想与灵感。
当悲伤的暴风雨袭来时，我会和书籍相伴屋中，默默倾诉内心的苦楚。雪莱那充满暖意的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；顾城那闪亮的黑眼睛，教会了我在黑暗中寻找光明，我应该感谢书籍铸就了我挺拔的脊梁。
一路走来，一路书香。成长有书，不会迷茫。我深知，在人生之书面前，我永远只是一个懵懂的孩子，只有它能教会我慢慢长大。
水落坡中学八年级三班：楚洁
指导教师：谷洪国
书籍,让我成长(三)
读书使我成长
从古至今，我国悠久的历史文化都离不了阅读，古有杜甫写的：“读书破万卷，下笔如有神。”今有吴晗写的：“读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。”从这些名言中我们可知阅读对我们的成长乃至人生有着巨大的影响，所以青少年乃至全社会的人都应该广泛阅读，提高自己的知识层面和整体素质。
从阅读中我学会了宽容。《现代汉语词典》中对“宽容一词”的解释是“宽大而有气量，不计较或追究。”对于这些解释，我们可以进一步引申为：宽容是一种良好的心理品质，能够以大局为重，甚至对个人的损失也不计较，这是一种豁达、大度的表现。
小学课本中有一篇《将相和》的文章，相信同学们都不会陌生。蔺相如的宽以待人，廉颇的知错就改，使这段故事为千古佳话。同样美国总统林肯对敌人素以宽容著称，后来终于引起一些议员的不满，议员们说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不是在消灭我的敌人吗？”因为我们广泛的阅读，所以我们学会了宽以待人。
从阅读中我读到了中华民族辉煌的历史和屈辱的过往。从中我深知，只有读书才能改变一个人的命运乃至一个国家的命运，但读书要懂得灵活运用，不能做书呆子，这样才能使自己的国家及人生走出困境，迎向另一个巅峰。如今的中国，正如一颗新星，在徐徐升起。
阅读给我带来快乐，它让我在快乐中学会感恩。“倘若你无精打采的烤着面包，那么面包是苦的；倘若你心情怨恨地酿着葡萄酒，那么，怨恨的毒液就会滴进酒里”。是的，从阅读中我懂得了，我们不应该怀着任何的怨恨去对待每一个伤害过自己的人。生活于我们每一个人只是一段客旅，我们只是生活的过客，也许幸福会让生活停留在我们的脚下多一些，但终究止不住我们前进的步伐，所以，只有我们带着一颗快乐的心，带着一颗感恩的心生活才会充满快乐，明艳动人的花朵才会在我们面前尽情开放。生活是一面镜子，你对着它笑，它也对你笑；你对着它哭，它也对着你哭。天宽地广，道路坎坷，带着感恩而快乐的心去倾听花开的声音吧！
阅读使我思想常新，读书让我永葆一颗年轻的心，面对着那些文学巨著、诗词歌赋，我轻轻翻开书页，便仿佛来到了一个广阔无比奇妙非凡的世界。“一花一世界，”一本书也是一个小世界。“我钻进书本，如同饥饿的人扑在面包上。”此言信矣！
阅读，使我找到快乐；阅读，使我们找到理想；阅读，使我学会宽容。
参赛单位：湟源二中初二一班
作者：何国娟
指导老师：张显萍
书籍,让我成长(四)
书籍伴我成长
唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神” 。意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知
识，写出好的诗文，诚哉斯言！ 书籍，特别是课外书，对我充满了无限魅力！
书籍，好象小船，载着我
们在知识的海洋里遨游；书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识
的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪
伴着我们成长；书籍，是美丽 的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔！
小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不经心地打开
一本“小人书”，只看了两页，就被那丰富多彩的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，
那么的神奇美妙，我仿佛被引
领到了一个又一个奇妙的神话 世界中，不能自拔。
慢慢地，随着年龄的增
长，我阅读的胃口越来越大，故事书、作文书、文学名著等我无所不读。在书的大千世界
里，我学会了一些写作的技巧；
明白了什么是真善美和假恶
丑；也了解了我们祖国文化的
悠久历史和博大精
深。
读《三国演义》让人为那
奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄
让人顿时豪情万丈;读《老人与
海》让人感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高
的精神;而读《钢铁是怎样炼成
的》，让人感到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚
强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视
野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让人们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。
书籍呀，我的最爱，我的
知心好友，让我们相伴成长!
书籍,让我成长(五)
读书让我成长
相如一小五年级二班 秦语蔚 很小的时候，我就被家里的人宠着，天天过着“公主”般的生活：无忧无虑，自由自在。若是心情好了，愿意去公园摘朵花就去公园玩摘朵花，愿意去操场跑跑步就去操场跑跑步；若是心情不好，愿意大声哭就大声哭，愿意摔杯子就摔杯子，他们也绝不拦着我。似乎整个世界都因我而存在，似乎所有事情都因我而发生，因此我渐渐地养成了一个坏习惯：一切以我为中心，我就是那高傲的公主，认为父母为我付出理所当然，我只享受亦是理所当然 。对于他们的要求，更是以自己还小为开脱，全然不理。当我看了《黄香温席》、《孔融让梨》的故事后，知道了他们都比我年龄还小，也没有我这样好的学习、生活条件，却懂得孝顺父母、礼让兄妹。不像我，这么大了还要爸爸妈妈操心，没有一点独立自主的能力。
对于他人我更是不懂礼让与付出。什么事都要争第一：排队要站在第一个；玩游戏时，如果没有和自己想的人在一队，就会发脾气；在学校，同桌的文具掉在地上，我最多也是告诉她有东西掉了，却从没有想过用自己的举手之劳去给别人带来方
便；在公交车上，我经常为该不该给老、弱、病、残、孕让座而犹豫很久......但有一天，我改变了这样一个想法。
那天下午，我正捧着《积极向上，崇德向善》这本书津津有味的读着，书中的故事深深地吸引住了我。在书中，有着善良的维吾尔族妈妈阿尼帕，收养了十九个不同民族的孩子，表现了个56民族和谐相处的缩影；最美的村官段爱平，拿出了所有的积蓄来建设落后的贫困山村；背着瘫痪母亲上学的刘挺......他们为国家、为民族、为家人做出了自己的贡献。
于是我决定以后对他人要多一句问候，多一个微笑，多一份关爱，努力做到我为人人，人人为我。
书籍,让我成长(六)
书香教研组评选
让书籍引领我们成长
一年级语文教研组
常 颖