篇一:《期待爱》
期待你的爱
演唱：林俊杰、金莎 My Life 一直在等待 空荡的口袋 想在里面放 一份爱 Why 总是被打败 真的好无奈
其实我 实实在在
不管帅不帅
想要找回来
自己的节拍
所以这一次 我要勇敢 大声说出来 期待 期待你发现我的爱 无所不在
我自然而然的关怀 你的存在
心灵感应的方向
我一眼就看出来 是因为爱
我猜 你早已发现我的爱 绕几个弯 靠越近越明白 不要走开
幸福的开始 就是放手去爱
想要找回来
自己的节拍
所以这一次
我要勇敢 大声说出来 期待 期待你发现我的爱
无所不在 我自然而然的关怀 你的存在 心灵感应的方向 我一眼就看出来 是因为爱
我猜 你早已发现我的爱 绕几个弯 靠越近越明白 不要走开
幸福的开始 就是放手去爱
幸福的开始 就是放手去爱
篇二:《爱,我们要行动》
爱，我们要行动
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„„”每当我唱起这首歌时，我总是禁不住感叹；世界需要爱，自然需要爱，以及地球上的一切生物都需要爱。但需要爱的同时更应该去奉献爱，让爱得以心灵的滋润而富有生机。 我曾经看到过这样一句话：爱是一个动词，不是名词，需要用行动去证明。这句话说得一点都不假。行动是人的高级思维，是人心灵得以永恒的最高境界。只说不做那也等于是纸上谈兵。所以说，我们一定要行动起来，用我们的双手和智慧为“爱”做一个完美的诠释。
自古以来，有哪一位诗人不在歌颂爱的伟大？又有那一个伟人不在时刻追逐着爱？当然，平凡的人也是如此。
正如现代诗人徐志摩，他一生都在追求自己的爱，却始终不能如愿。但他并没有就此放弃，并没有对爱失去信心。他这种敢于追爱的精神永驻我们心中。 爱是付出，不是索取。90后的我们，首先要学会爱自己的祖国和家人。一个连自己祖国和家人都不爱的人，那么他已经完全丧失了人性，变成了一只凶狠残暴的野兽；其次，便是老师了。都说老师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。老师对我们的爱足以使我们铭记一辈子，难道我们不应该爱他们吗？第三，便是朋友了。是谁在我们孤独是陪伴着我们，不离不弃？是谁在我们遇到困难时，总是第一个伸出援助之手？又是谁陪我们一起哭、一起笑？是朋友。没有朋友的生活就像是没有阳光的生活，朋友在我们的生活中扮演着不可或缺的角色。当然，我们要爱的人不仅仅这些。我们要爱大自然，爱小鸟，爱花草树木，爱黄河长江，爱我们身边每一个人，每一只动物，更要爱我们这个世界。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。做一件善事，就是在表达你对他人的爱，同样，别人也会用爱来回报你。滴水之恩，当涌泉相报。这又是我想起了一句话：地球是个圆的，善恶终将会被旋转回原点。也就是说，你付出了爱，终会遇到爱；你违背了爱，终会被爱所背叛。
卧冰求鲤、弃官寻母、鹿乳奉亲、啮指痛心等许多故事至今还流传于人世间。爱是无私的，是高尚的，是永恒的。自古以来，大多数人崇尚爱，期待爱，渴望爱。殊不知，爱的前提是付出。爱是必须建立在付出的基础之上的。 曾经多上次彷徨在街上，曾经多少次仰望着蓝天，曾今多少次祈求爱的到来。幻想着我应该是幸运的吧。曾经一度的以为爱只是幸运地降临于某个人，现在看来，不是那样。爱是需要用行动来表达的。赠人玫瑰，手有余香，这就是爱的回报。
“临行密密缝，意恐迟迟归。”这是母爱的体现。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”这是游子对故乡、对家人的爱。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”这是一代伟人毛泽东对祖国的满腔热血。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这是白居易对大自然美
好景物的热爱。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是范仲淹对祖国和人民的一片深情，这片深情是火红火红的永远也不会落下的太阳！
有时候，一束鲜花是一份爱，一声问候、一句电话是一份爱，一个关切的眼神也是一份爱。不论是大爱还是小爱，追根究底，它还是爱啊！各种小爱会积累成大爱。所以，从点滴小事做起，从小爱做起，去铸就我们的大爱吧。 各种不同的爱，编织成了一道道美丽的彩虹，化作一阵阵惬意的风和每一株冶艳绽放的朝气蓬勃的花儿。是爱，创造了世界。是爱，完善了世界。是爱，改变了世界。请大家记住，爱是一个动词，不是名词，需要用行动去证明。那就让我们毫不吝啬的释放出我们的爱。让我们的爱化作白莲，化作云朵，化作一团团燃烧的充满光明的火焰吧，把我们的爱放飞在世界的每一个角落。世界因爱而美丽，因爱而永恒。
爱，我们要行动！
陕西咸阳乾县乾县第一中学高一:王雨婷
篇三:《迎着明媚的阳光》
迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。五月三十日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，我校举行隆重的"庆六一节日放飞快乐"庆祝会暨一年级展队队仪式。全校少年儿童度过了快乐的节日时光。现将总结如下：
一、庆祝活动仪式隆重今年的庆祝活动，优秀少先队员代表李毅斌同学作了发言，刘显明校长也对全体少先队员表示了节日的祝贺，并提了几点希望。整个庆祝活动在严肃又热烈的氛围中进行着，在欢度节日的同时，也上了一堂富有教育意义的活动课。
二、入队仪式意义非凡一年级的小同学在这一天，由老队员给戴上了鲜艳的红领巾。并得到了辅导员的一份寄托希望的礼物。辅导员表达了希望"你永远快乐、希望你永远努力学习"等殷切的希望。新队员备受鼓舞，他们纷纷表示一定记住辅导员的希望努力做好每件事。我想这一刻将是他们终身难忘的一刻。
三、文娱表演节目精彩根据不同年级，各中队自己编排的，他们精心策划、各尽所长，开展了形式多样的文娱活动，比较精彩的有：五年级的相声《打电话》；四年级的歌舞《小巴郎童年的太阳》等优秀节目。丰富了孩子们的文化艺术生活，使孩子们在活动中得到教育。
四、游园活动丰富多彩。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。一个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
这次的庆六一活动展现了寨坪小学少先队员蓬勃向上的精神面貌，大家纷纷表示，今年又度过了一个欢乐、祥和而有意义的"六·一"儿童节。
为了让少年儿童度过一个愉快而有意义的节日，我校统筹安排工作，以活跃少年儿童校园文化生活，提高少年儿童自身素质为主导，在“六〃一”节期间，开展了以“童心同乐庆六〃一”为主题的系列活动，活动内容包括读书征文、同创共建美好校园黑板报竞赛、新少先队队员入队、表彰一些六一活动期间表现优秀的学生、师生文艺演出、学生游艺活动等活动。通过活动，使学生陶冶了情操，锻炼了能力，提高了本领，增强了竞争意识，促进了他们身心的健康发展，使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机。现将 “六〃一”活动的开展情况做以下总结：
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视庆"六〃一"系列活动的开展情况，学校少先队大队部认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、黑板报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样
（一）举行各项竞赛活动。如读书征文竞赛，黑板报竞赛等。
（二）“六〃一”当天，经过学校师生的精心准备周密安排，节日庆祝活动从学生出发，以学生为本、本着既能让学生过一个有意义的节日，又能激发学生勤学向上、积极进取的优良品质的目的。上午举行了新队员入队仪式和师生文艺演出，整个上午校园内鼓号阵阵、气氛热烈，充分展示了我校的精神风貌。
1、新队员入队仪式上，少先队大队部组织新加入少先队员进行庄严的入队宣誓，队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。
2、文艺汇演质量高
一开始的校少先队干部的舞蹈《爱我中华》将活动拉开了帷幕。其它节目也发挥了学生的潜力，展示了孩子的才能。本次师生文艺汇演有400多名学生参加，参与面广，充分为学生提供了展示才能的机会，文艺演出节目类型丰富，节目既有舞蹈类，又有语言类、更有器乐类，充分发挥了我校的文艺特长。演出整体质量较高，向社会展示了我校师生的真实水平。
3、游艺活动丰富多彩有趣
在下午的游艺活动中，两人夹夹乐、抢椅子、定点踢沙包、瞎子打锣等有趣的游艺节目无不吸引学生，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
三、宣教结合，重视安全及德育教育
在“六〃一”儿童节来临前夕，我校就围绕“安全及德育教育”内容为主题，加大对学生进行安全意识及思想品德教育，利用校园广播、学习园地、黑板报等形式加大《小学生守则》《小学生日常行为规范》等校规校纪的宣传力度，倡导"争做五好小公民"的意识及道德意识，为广大少年儿童的健康成长提供优良的平台；同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
可以说，今年的“六〃一”节，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策、准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“童心同乐的目的。
四、存在的不足及活动折射的问题
本次庆“六〃一”活动准备工作虽然较充分，但活动中还是出现了许多的问题，如：有些学生组织纪律性较差，部分学生随意讲话、合唱节目演出时，音响不够响，使得有群众老大爷到后台来提意见。对于发现的问题我们将在以后的活动加以改进，逐步完善。切实把工作做细致、做深入，争取使以后的活动更加完美。
迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。6月1日，校园里人头涌动，欢声笑语不断，学校举行了隆重的“庆六一”少先队新队员入队仪式，全校学生在这里度过了快乐的一天。现将活动总结如下：
一、精心的宣传组织。
学校领导高度重视庆六一活动的开展，少先队、德育处认真制定了活动方案，各班级根据活动方案，大力宣传、精心准备，积极参与到了本次活动中。
三、热情洋溢的讲话
随后闫重信校长还发表了热情洋溢的讲话，校长说：“儿童时代是美好人生的前奏，是生命乐章的序曲，远大抱负从这时萌生，高尚情操从这时孕育，良好品行从这时养成，过硬本领从这时练就，让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。世界是我们的，更是你们的！世界有你们，明天更辉煌！你们能够茁壮地成长，我们霞光中心小学就永远会充满美好
与希望。”随后大队辅导员也发表了讲话，并向队员们介绍了少先队的有关知识。
细雨霏霏，号角嘹亮，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个"六一"国际儿童节。六月一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，鹿鸣小学正在举行隆重的"庆六一"系列活动。500多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下： 一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
活动当天，鹿鸣乡党委、政府、鹿鸣中心学校、鹿鸣村委、支部的相关领导、干部也莅临我校，和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。
二、内容丰富、形式多样。
在“六一”国际儿童节来临之际，让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了“快乐节日，童心飞翔”暨“庆祝‘六一’国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
具体活动内容有：绘画、书法、作文竞赛、新少先队员入队、优秀少先队员表彰、优秀班干部、三好学生、优秀少先队干部、特长生、十佳儿童表彰、文艺汇演、游园活动。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，《动感早晨》、《火花》、《阳光校园》、《踏浪》、《看我七十二变》、《飞翔》、《期待爱》、《李小多分果果》、《不是因为寂寞才想你》、《金花花哟遍地开》、等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰，使活动的气氛此起彼伏。
下午的游园活动项目更是丰富多彩。“吹翻天”、“快乐运球”、“瞎子画鼻子”、“钓鱼”、等各种形式的游园活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。两个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
三、宣教结合，重视维权。
"六、一"儿童节来临之际，我校围绕“平安和谐校园”教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境，。
可以说，活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持；离不开全体师生的共同努力。今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大老师给予指导，总的活动体现了“快乐节日；童心飞翔”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。
篇四:《写作》
绪论
本人此创作，用苏轼的诗句来说，那便是“老夫聊发少年”，无聊之制作，粗制滥造，难登大雅之堂，纯属自娱自乐。
在此，先自我介绍一番。南通人士，很自豪的说一下，张謇我老乡，我住他隔壁镇，还都姓张，沾亲带故呢，五百年前还有可能是一家，因此在灵魂深处貌似受了点文化的熏陶，有那么一丁点儿所谓的才气吧，对于人说的“有才”，那纯粹就是大家的恭维而已，实难符实。今年二十有一了，标准的九零后里算老的一代。邻居的小女孩说我是七零后，可能骨子里的酸溜溜的文人气息，让我说话做事不符合所谓的九零后叛逆，蛮悲剧的。实话讲来 ，我语文很差，高考成绩未破百便是很好的证明，作文最低28，超30算是奇迹了。可能我就是下一个韩寒哦，当然是玩笑喽，我就是我，我不可能是下一个谁。可能所有的文人，冒充的也算，斯文败类另当别论，无形中都有那么点傲气吧!平时也不定时不定产写文章，一般都是有感而发。至于兴趣爱好这一点，那完全是跟文字一点关系也没有，只偶尔欣赏一下美文而已，汽车，篮球“首当其冲”吧！顺便提一下我对车的追求吧，从初期的帕萨特到前不久的A6，A6L也在考虑之中，至于心仪的A8可能得等等吧！对于篮球，我的偶像是卡梅隆 安东尼，我对他有着近乎疯狂的喜爱，可能就像情人间的一见钟情吧!
说说为什么要整这玩意吧，说得难听点就是心血来潮的冲动之举，纯粹闹着玩，就像人家玩过家家一样，瞎折腾而已。有一点要声明的事，所有创作均是原创，如有雷同，绝对抄袭。
借此机会，找个有缘人，送给她。
最后附一首我最爱的《木兰花令》
人生若只如初见 何事秋风悲划扇
等闲变却故人心 却道故人心易变
骊山雨罢清宵半 泪雨霖霖终不愿
何如薄幸锦衣郎 比翼连枝当日愿
张焱焱
2011 五一前一天
话剧开始的前几秒
我们还在幕后
尝试领悟三国杀的奥妙
你迷人的微笑
我为之倾倒
时间快到
已看不到你笑
只感觉心不安的跳
没有说出口的加油
也没有眼神的交流
还未开始
便出现了插曲
摆错了你坐的桌椅
我飞奔过去
幸好还来得及
音乐响起
我抑制住呼吸
看你{期待爱作文}.
抱着我的书走上去
所有的眼神和灯光都聚焦着你
紧张的可以
小声的读着对白
无视台下的喧嚣
若无其事的演下去
佩服你哪来的勇气
默默地支持你
祈祷着美好结局
那是饭桌上的交集
仅有三次可供回忆
没有坐在一起
没有窃窃私语
只敬过杯酒而已
话不多的你
也没怎么参与话题
听你说过
只言片语
我不安的坐在那里
用微笑掩饰自己的心虚
不敢看你
更不敢靠近你
咫尺仿佛有天涯的距离
酒后的游戏
被灌倒的你
我伤心不已
却无能为力
醉了
却一如继往的美丽
KTV的包间里
High的气氛里
唤不醒沉醉的你
最后时刻的醒起
让我舒了一口气
拿起麦克风的你
歌声暖暖地醉人意
当一切过去
你还在世界的那一隅
勾过手得印迹
在时光里黯淡过去
镁光灯下青涩得独白{期待爱作文}.
不知你何时再记起
喧嚣声处
有我也不只我在关注
匆匆落下得幕布
好像宣告就此结束
从未有过言语交集
和眼神交替
也就那一次
不过足矣
看你用酒精麻痹自己
试着逃避
却被牢牢套起
不想回到过去
因为现在有了你
更怕一厢情愿地继续下去 纠缠在没有结果得旋涡里
如果可以
我好想告诉你
让我当流星也愿意
划破天际也拥有一瞬得美丽
从出现到陨落得结局
不管你是否在意
至少我有看见了你
毁灭也在所不惜
如果真的可以
我真的好想告诉你
你是否愿意
给我开口得勇气{期待爱作文}.
或许一个眼神暗示也可以 犹豫得结果是可能一世得悔过
遇见就不再错过
我一笑而过
如果可以
只想告诉你
如果可以
我只想当面告诉你
。。。。。。
我已忘了我想说的
因为我什么也没做过
篇五:《作文素材：时文选粹》
[作文素材：时文选粹]
作文素材：时文选粹
怎样才算一个好的时代
一死囚在临刑前哭喊着说对不起家人，因为他参与了一桩灭门杀人案；
一人在医院偷患者钱包，因母亲病重急需钱；
一官员贪污几千万，为了让深爱的女人锦衣玉食；
一父亲为了女儿上大学，设局顶替了别人家的女儿；{期待爱作文}.
一老板拖欠民工的血汗钱，称别人欠自己的也没还；
一妇女从产房里将婴儿偷走，理由是太喜欢孩子却不能生育„„
一个坏的时代，在人性、伦理、规则、逻辑上，默认或怂恿如下做法：
宠爱自己的孩子却漠视别人的孩子，孝敬自己的父母却欺凌别人的父母，善待自己的兄弟却盘剥别人的兄弟，荫护自己的眷属却虐待别人的眷属，爱惜自己的姐妹却侮辱别人的姐妹，扩充自己的钱包却压榨别人的钱包，造福自己的家乡却掠夺别人的家乡„„
天使与魔鬼，两种人格，两个身份，两套本能，作文素材：时文选粹。
而这，每天都发生在贪官、恶奴、街霸、骗子、奸商、盗贼身上。偶尔，也会若无其事地发生在普通人身上。一个好的时代，应最大限度地消解以上荒谬和悖论。
一个好的时代，会让天下孩子都受到呵护、所有父母都得到孝敬，会以政府的担当替代百姓的焦虑，会以政府的信用激励民间的诚实，会以完善的制度保障游戏的公正、分配的合理、权力的谦卑，会让富人摘掉骄横并学会仁爱，会让弱者得到帮助却不失尊严，会让每个做梦的人都有光明之感，会让美德和纯真不被嘲笑与辜负，会让命运不亏待那些劳苦，会像麦田那样承诺耕耘与收成、汗水和果实成正比„„
一个好的时代，个人的幸福不以别人的痛苦为肥料，个人的满足不以别人的忧愁为成本，个人的衣冠楚楚不以别人的衣衫褴褛为背景„„甚至，人类“以人为本”的时候不再虐待别的物种，壮大人间的时候不再奴役大自然。
一个好的时代，空气中的最大成分是氧和爱，大街上最流行的风景是笑容、问候、礼让、牵手、携扶，而非怨恨、牢骚、争抢和骂骂咧咧。
一个好的时代，应尽快到来，尽快变成共识和承诺，变成效率和实践，应只争朝夕地去呼唤，夜以继日地去兑现。
一个好的时代，不会把它的任务让渡给下个时代，它会对公民此生的幸福负责。
因为人只有一辈子，未来可消费历史上的我们，而我们无法消费未来。
一个好的时代，不会因遇到苛求而恼羞成怒。
一个好的时代，不需要世人去感激，只期待爱与批评。
（选自《中外文摘》2011年第9期）
细数落花
偏才大师与他们的伯乐
“钱钟书们”被破格推荐上清华
在中华民族众多的“脊梁”中，曾涌现了一大批大师级偏才。远的不说，仅以民国以来的历史为例，便可窥一斑。
1917年，罗家伦想修外文，投考北京大学文科，恰逢胡适判阅其作文试卷。胡适毫不犹豫地打了满分，并向学校招生委员会荐才。可校委们察看罗家伦的全部成绩单后大吃一惊——罗家伦的数学成绩竟是零分，其他各科分数也平平。在取还是弃的争论之际，主持招生会议的蔡元培校长力排众议，破格录取罗家伦。
罗家伦后来成为“五四”风云人物，民主与科学“新文化”运动的旗手，传诵一时的《五四宣言》，便是他的手笔。“中国的土地可以征服，而不可以断送；中国的人民可以杀戮，而不可以低头。国亡了，同胞们起来呀„„”的警句，曾激励广大有为青年，奋起救国。
碰巧的是，12年后，已是清华大学校长的罗家伦在招生中也遇到了偏才——钱钟书。钱钟书当时“国文特优，英文满分，数学15分”，比罗家伦当年考北大的成绩略胜一筹。于是，罗家伦在钱钟书的名字上大笔一勾，破格录取。
在大胆破格录用偏才方面，清华似乎比北大更果决。国学大师季羡林，从上小学开始，便文理偏科严重。报考清华大学时，百分制的数学考卷，他只考了4分，而他的第一志愿，居然还是数学系。尽管如此，季羡林还是被清华大学西洋文学系录取。
1912年，清华留美预备学校在全国招生，学制8年，毕业后公派去美国留学，考试科目是国文和英文。闻一多报考，虽然英文考了零分，但因一篇效仿梁启超风格的《多闻阙疑》，写得洋洋洒洒、气势不凡，老师将他破格列为备取第一名。
闻一多也是一位敢于破除学科偏见的教育家，著名文学家臧克家就是他发现和培养的。1930年，臧克家报考国立青岛大学（1932年改为国立山东大学），但他数学也是得了个零分。可是，他的那句杂感：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无底的苦海”，得到了时任青岛大学文学院院长兼中文系主任、主考老师闻一多的赏识，臧克家因此被破格录取。
“以史为鉴，可以知兴替。”放眼当下，尽管通吃各科的“考霸”层出不穷，却鲜见以专科专业见长的“偏才怪杰”。究其原委，一是围绕高考指挥棒的学生，不敢拿自己的学习个性“赌”明天，二是标准化的招生制度扼杀了偏才。而缺乏偏才的社会往往缺少深度与活力，因为，有时偏才与大师仅一步之遥。
世有胡适，然后有吴晗
博学多闻、温文尔雅的胡适，同样是一位难得的敢于破格录取偏才的伯乐。
1937年之际，北大的招生不是采取全国统一高考的方式，而是几所名校自己组织联考。沈从文妻子张兆和的姐姐张允和投考，结果数学得零分，作文却相当好，其他科目较平均。时任中文系主任的胡适看到张允和的作文，立刻大喊“这个学生我要了”。但北大的招生规则是“任何一科如果是零分，都不能被录取”，胡适找到数学改卷老师，让他无论如何在张允和的卷子上找出几分。数学老师也很坚持原则，说“零分就是零分”，一分也不肯给。直到胡适找到校务委员会拍桌子骂人，北大才终于破格录取了张允和。
与张允和“顺利”被北大破格录取相比，著名历史学家吴晗报考北大却颇费周折。
1931年初春，胡适应北大校长蒋梦麟的聘请，出任北大文学院院长，于是吴晗也准备报考北大史学系。之前，吴晗因著作《胡应麟年谱》得到胡适器重，并被收为弟子。他的考试成绩却让人大跌眼镜：文史、英语都是满分，数学则是零分，按北大“一门得了零分不录取”的规定，吴晗上北大不成，马上转报清华史学系。结果吴晗文史、英语都得满分，而数学还是零分。