第一篇:《关于雪的作文：雪中的脚印》
关于雪的作文：雪中的脚印
在我的记忆里，那条路虽然较长，但也很短，特别是在那天下雪的时候。 2002年底的桂林，那场雪过后，这条小路上便凝结着我的感觉？？平日在街上见的那些垃圾，工人挖掘的石子路一下子便被洁白的雪给敷没了。这条路平时少有人走，也很少有自行车走过，因为这场大雪的来临，行人就更加少了。 那天，我冒着刺骨的严寒，顶着大风走去公交站。开始，我还有点害怕。半黑半亮的天气，再加上那风吹树叶发出的唰唰声，使我毛骨悚然。可是我并没有感到孤独，有沉重的书包跟我做伴，一直抚慰着我的双肩，我心里热乎乎的。
一片片晶莹的雪花在我眼前飘舞，闪动着雪白的光，像精灵一般围绕着我。寒风吹拂着，细小的雪花轻轻吻着我的脸，像是和我亲昵，那感觉真像和小朋友在幼儿园时一般，雪花夹带米雪发出沙沙的声音，似乎在悄悄讲述着冬天的故事。这时，我不再孤寂，因有雪花伴舞。
尽管树枝在狂风中被抽打得那样惹人怜爱，可那美丽的雪花将它凝结，成为一条条瑟瑟的雪鞭，互相撞击而发出悦耳的声响。尽管狂风呼啸，而由于有雪的降临，大自然变成了一支庞大的乐队，像是在演奏着
欢快的乐曲。这时，我不再孤寂，因有音乐伴舞。
乐曲声中，我精神抖擞起来。尽管到学校的路还远，可那已不算什么了。看着汽车从我面前驰过，下一趟车要让我等20分钟啊！我有些茫然。而当我回望我留下的脚印时，雪花已经把我走过的那段路铺成雪白
呵，我明白了，大自然是美丽的，只要你热爱生活，就会透过变幻的世界，看到怡神的风景。这雪中的脚印不是明证么！
第二篇:《雪的脚印》
雪的脚印
冬天的早晨是这个季节最美的时光。大雾笼罩着四处，羽毛般的轻雾缓慢地流动`轻盈地飘荡。几十步开外什么也看不清，天似乎要与大地浑然一体了。 雪，经常下，而且只要一下雪，那景色简直是无法形容。一阵风吹来，从地平线上漫过来一片轻雾。雾重起来`厚起来，过来一会就下起了白花般的雪，先零零落落，逐渐越来越大。雪花片片，轻轻地横飞过来，像银色的蝴蝶，翩翩起舞，它调皮地落到行人的衣服上`头巾上，沾在眉毛上。要是你接住这朵小花，它就立刻化为一滴小水珠，晶莹剔透，一尘不染，你会觉得凉丝丝的舒服极了。
太阳出来了，房屋`树上都铺上一层白雪，雪花儿闪着银光，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在雪地上，发出咯吱咯吱的响声，身后就留下了一串清晰的脚印。风吹来，树上美丽的银条儿和雪球儿就簌簌地往下落，玉屑似的雪沫儿随风飘扬，映着清晨的太阳光，五光十色。这时。小朋友们开始堆雪人`掷雪球。
08年的第一场雪下落的漂浮，看见从空中飘落的点点白色的刹那，激动地叫出了声。那些白色，静静地落在我的发梢上，落在我的肩膀上，落在我前方的路上
今年的第一场雪下得如此的美，不知道是不是听到了内心的渴望，渴盼它的到来，终究为2008年填留下一丝美丽的回忆。
从小就喜欢雪，同样没有理由地喜欢。或许是爱雪后纯白的大地，或许是爱雪后突然寂静的城市，或许是爱雪后回头便可以看见的那一长串深深浅浅的脚印
真得很高兴我没有错过。梦想中白茫茫的一片一片已不多见。
点点白色已变成漂浮鹅毛，嘴角不自觉的上扬，真希望这一刻能够持久
第三篇:《留在雪地上的脚印》
雪地上的脚印
昌邑市柳疃镇柳疃学区小学三（一） 陈明哲
星期六的清早，我起了床，向外一看，啊！夜里下了一场好大的雪，雪覆盖在地面上足有半尺厚。雪虽然停了，但是风还呼呼地刮着，我一推开屋门，一股冷风就吹了进来，我激灵灵打了个冷战，“好冷！”
“笃笃笃”，传来了敲门声，我走出去打开院门一看：是好朋友丁悦亿、尹龙雨和安龙岩，他们手里有的拿着扫把，有的拿着铁锹。“走，陈明哲，我们给王大爷扫雪去。”“我还没吃早饭呢！”“嗯，那我们先去了，你吃完饭就去找我们。”他们说完就急忙走了。雪地上由东向西留下了一串长长的脚印。我匆匆吃完饭，拿起扫帚向王大爷家走去。
穿过几条胡同，我看见雪地上一串长长的脚印直通到军属王大爷家门前。丁悦亿、尹龙雨和安龙岩正在扫雪。我走到他们面前，只见安龙岩的手冻得像苹果一样红，我把自己的手套递给他：“给！”安龙岩看见我给他手套戴，非常感动，“不用了，谢谢！”“快戴上吧，不然手会冻坏的。”“好，那我先戴一会儿，再给你戴。”他接过手套戴在手上。这时，门“吱”地一声响了，一位年过半百的老大爷出现在我们面前。他身材瘦削，头发花白，面色红润，手里还拿着把扫帚。他看见我们在扫雪，激动地说：“孩子们，快到屋暖和暖和吧。”我们回答说：“不了，王大爷。”王大爷也和我们一起扫了起来„„我们扫啊，铲啊，干得热火朝天，完全忘记了寒冷。不一会儿，王大爷门前的雪就被清扫干净。我们向王大爷告别，王大爷非常高兴，乐呵呵地说：“孩子们，我得怎样感谢你们呢？”我们说：“王大爷，这是我们
应该做的。”王大爷赞许地点点头，高兴地说：“真是一群小雷锋。”
我们笑着跑远了，雪地上，留下一串长长的脚印„„
第四篇:《雪的脚印》{雪下脚印文章}.
雪的脚印
冬天的早晨是这个季节最美的时光。大雾笼罩着四处，羽毛般的轻雾缓慢地流动`轻盈地飘荡。几十步开外什么也看不清，天似乎要与大地浑然一体了。 雪，经常下，而且只要一下雪，那景色简直是无法形容。一阵风吹来，从地平线上漫过来一片轻雾。雾重起来`厚起来，过来一会就下起了白花般的雪，先零零落落，逐渐越来越大。雪花片片，轻轻地横飞过来，像银色的蝴蝶，翩翩起舞，它调皮地落到行人的衣服上`头巾上，沾在眉毛上。要是你接住这朵小花，它就立刻化为一滴小水珠，晶莹剔透，一尘不染，你会觉得凉丝丝的舒服极了。
太阳出来了，房屋`树上都铺上一层白雪，雪花儿闪着银光，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，身后就留下了一串清晰的脚印。风吹来，树上美丽的银条儿和雪球儿就“簌簌”地往下落，玉屑似的雪沫儿随风飘扬，映着清晨的太阳光，五光十色。这时。小朋友们开始堆雪人`掷雪球。
08年的第一场雪下落的“漂浮”，看见从空中飘落的点点白色的刹那，激动地叫出了声。那些白色，静静地落在我的发梢上，落在我的肩膀上，落在我前方的路上„„
今年的第一场雪下得如此的美，不知道是不是听到了内心的渴望，渴盼它的到来，终究为2008年填留下一丝美丽的回忆。
从小就喜欢雪，同样没有理由地喜欢。或许是爱雪后纯白的大地，或许是爱雪后突然寂静的城市，或许是爱雪后回头便可以看见的那一长串深深浅浅的脚印„„
真得很高兴我没有错过。梦想中白茫茫的一片一片已不多见。
点点白色已变成漂浮鹅毛，嘴角不自觉的上扬，真希望这一刻能够持久„„
第五篇:《雪地里的脚印》
雪地里的脚印{雪下脚印文章}.
我宁可做人类中有梦想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一个无梦想，无愿望的最伟大的人。
——题记 雪，纷洒飘零，天地间一片寂静，给人们无形的沉重与压抑。雪中，一株红梅正孤芳自赏。天空中只有一片沉沉的乌云，却依旧遮不住这雪的亮白，遮不了这梅的芬芳。在妻子的搀扶下，他颤抖着双腿站立在小镇已废弃多年的学校门口。他感到头重脚轻，自己的生命正在一点一滴地流逝，然而这却又是他无法阻止的。合上沉重的眼皮，循着回忆里的光亮，似乎看到了自己的一生。
他没有母亲，父亲在外地做长工，他和年事已高的爷爷在小镇里相依为命。父亲每个月都会往家里寄信，这是他最期待的时刻。天还未全亮的时候，远远地，他看见一个人影骑着自行车缓缓地向小镇驶来。那是送信的邮递员，那个总是带着一顶大帽子，穿着破旧大衣的老人。这最平凡的工作，在他看来，却是最神圣的。因为邮递员不仅仅只是送信，更多的是传递了远方的思念和牵挂。他，正想成为这样的人。
那年，他十二岁。
南方的冬天是不怎么下雪，这一年却破天荒地下雪了。
路面上已经积起了一层薄薄的雪，世界显得那么宁静。教室里传来的朗朗书声打破了这片刻的安静。课堂上，老师正提问一个瘦弱的小男孩——“你说说看，你的理想是什么？”他略显犹豫：“我的理想是…..是当邮递员，对，就是邮递员！”
他开始幻想自己有一辆自行车，然后挨家了挨户地给人家送信，多美的差事！他决定自己学骑自行车。拖着笨重而略显古老气息的自行车，小小的身子在雪地上直打哆嗦。自行车是爷爷的，父亲用过，如今到他手上已经三代了。它像一位风烛残年的老人，仿佛随时都有可能报销。不过，他却喜欢的直傻笑。很长一段时间，他都只是推着车走，因为根本就够不上车身，放学以后，别的小孩都是三五成群地做游戏，而他却日复一日地重复着枯燥的事情。每一棵大树都要接受阳光，包容风雨，无数次摔倒，无数次爬起来，他为自己的进步感到兴奋。末了，他总是从送信的老人那里把信送到镇上的家家户户。镇上的老人夸他能干，他觉得这就是他的价值。
他辍学的时候只有十六岁，如花般的雨季并没有因此而黯淡。他决定要出去看看这个世界，实现自己的梦想。 人常常被生活中酸涩的泪，断肠的苦酒所羁绊，为了生活，他不得不重新考虑自己的工作。他擦过皮鞋，每天低头擦皮鞋，抬头遭白眼，为了尊严，他放弃了；他做过搬运工，
年纪太小的他经常挨打受骂，为了公平，他放弃了；他做过餐厅的服务员，却因为不小心打碎一个盘子而被扫地出门，没有得到一分工资……他和许许多多的人一样成为生活的奴隶，找不到奋斗的方向，甚至不知道活下去的理由。
生命的成长需要吃饭，还需要吃苦。这时候的生活对他来说就是一种折磨。日子总是悄无声息地过去了，什么都在变，但他知道不变的是他心中早已生根发芽的理想种子。只是，他缺乏勇气，不知道踏上那条路的明天会如何。时光流逝在穿梭的人群里，秋意渐凉，不知月光下为谁轻吟一首诗歌，不知道为谁拨琴一曲，他看着城市的灯红酒绿，心府愈发的忧伤。不！他不能就这样过完一辈子。他宁可做人类中有梦想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一个无梦想，无愿望的最伟大的人。他毅然辞掉了工作，在朋友的介绍下去了新疆，开始他的梦想之旅。
那年，他二十六岁。
他去了很偏僻的地方，为边防驻守的士兵送信。他从没见到这么美的雪景——地上的松树披上了一层雪衣，边沿还垂下善良的冰条，像极了大城市里的圣诞树，平地而起的小木屋散发出缭绕的烟，配合着飞扬的雪花在空中轻旋，俨然一幅美丽的图画。他走在雪地上，一串串的脚印，沉稳有力。穿着厚厚的大衣依然拆不住寒风的肆虐，但他却不觉冷，因为选择了属于自己的路，心是温暖的。
天刚亮，木屋的门“咯吱”一声，他皱了下眉头——天还在下雪，估计今天又得很晚到营地了。拿着伞，背着信包便出了门。途中要越过一座小山丘，山不高，却极难越过去。他的身上已经布满密密满满的雪花，脸被冻得通红，只有那双眼睛依然那么闪亮。他从山丘上滑下来，已经不止一次，雪面上清晰可见手指的抓痕。他耸耸肩，拍掉身上的雪，勒紧身上的包，低喝一声：“就没有我过不去的坎！”从此，雪地上多了一个矫健的身影。
刚到边防营地，远远的一个小士兵就扯开嗓子大喊：“嘿！瞧啊！送信的来了！”他觉得这就是最光荣的时刻，一切都值了。{雪下脚印文章}.
他是在送信的途中遇到妻子的，那是他们第一次见面，注定白首不相离。他常常说——“送信是我的工作，也给了我一个温暖的家”
夜凉如小，他依窗而立，屋子里的煤油灯散发着一层又一层的光圈。他望着小小的跳跃着的火苗，思思绪却早已飘到前几天看过的那辆三轮车，便宜实用，买下来吧！他满满的笑意，那淡黄的光圈似乎也愈发亮了起来。
那年，他四十岁。
自从多了一辆车，他开始往营地里带去更多东西，都是邻居们对儿子的心意，他不想拒绝。这天，他坐在雪地上，看着士兵们一个个争抢着找信，他咧开嘴巴忍不住笑了。{雪下脚印文章}.
“我的信呢？娘总会准时托人写的！”掩不住的沮丧语气。
“再找找？”周围的人安慰着。
“真没有，怎么会呢?”那名士兵着急地说。
他闻声而起，数了数信封。糟了！真少了一封！会是弄丢了吗？不多作停留，他急匆匆地下山去，趁着还早，他得去山路上找找看。
寒风凛冽，像鞭子一样抽打在他的脸上，似乎在惩罚他的失职，又似乎在嘲笑他：“你能坚持多久？放弃吧！”路虽然很狭窄，但就怕信被雪掩住了。他发疯似地刨着积雪，尽管他清楚这是无用之功。手指已经失去知觉，他的脸上布满一层细密的汗珠，饥寒交迫的滋味让想到放弃。内心里传来一声：你忘记了你的理想吗？他突然一跃而起，循着淡淡的月光又摸索着前进。他的身影渐渐消失在黑夜里，只留下雪地里的一串串脚印，串起了一条闪耀的理想之路。
回到家中已经大半夜了，妻子还在等他。他看到妻子手中的信，原来，是落在家里了，心里如释重负。后来，一连病了好几天，可他回想起来却不后悔。
那年，他六十八岁。
时光被人遗忘在往事里，昔日的木屋已经被淘汰掉了。听说，不久的将来边防营地也会用上电，然后使用电话这种通讯工具。也罢，以后也用不着他了，他这把老骨头还能干
第六篇:《成长的脚印作文》
【题目】
何谓人生？人生即“脚印”。漫漫的人生，留下了一串串长长的“脚印”。童年的“脚印”是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印”是成熟的，深深的，稳重的。面对“脚印”，有感慨，有教育；面对“脚印”，往事再回首。以“脚印”为话题，写一篇文章。
【审题指要】
脚踏实地，一步一个“脚印”。在审题时要围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会往事浮现在眼前。可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。通过“脚印”可以写难忘的人和事，“脚印”对我的启迪和教育。“脚印”就是生活。在我们的身边有许多“脚印”，生活为你提供了丰富的写作素材。
立意示例
1.由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
2.从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦，这有助于公安人员缉拿罪犯。
3.常言说：“一步一个脚印”，所以做任何事都要踏踏实实，反对浮夸的作风。
4.人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史。
5.有的人喜欢踏着前人的脚印走，这样比较平稳，不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩棘，敢于冒风险，为后人开创出一条新路。在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留下自己前进的脚印。
请学生讨论以上立意正确与否，哪条为最佳立意。
“脚印”话题例文评析
倒着走路
(高二3班 陈丹聃
倒着走路,时间便随着步伐一齐倒退.不用回头，因为曾经走过的地方都留下了你的气息，牵引你重新走一遍你来时走过 （审视一下你曾经留下）的路（脚印），为了不让你忘记。
我像一件被弄脏的衣裳，要清洗时候，得把口袋里的东西都掏出来，它们是金钱、欲望、贪婪和自私。母亲将它放在水中清洗，一点点地让我看到自己原来的模样。
不是因为时光的荏冉让我忘了根，而是在身上的那些东西遮挡了我本来应该清晰的视线而不怎么让我觉得自己在倒退，（此处语言不够简洁但还没有想到怎么改）我不想逃避现实成为现代的陶渊明，但我又不想成为敢让皇帝宠监为他脱鞋的李白。我似乎要被这物欲横流的社会淹没了，掩埋了。我宁愿重走一遍来时的路，用那时的历史的脚印来暂时清醒一下我混浊的心。
倒着来，我看到了舒庆春（老舍）躺在未名湖畔，（这是他最后的脚印）他受尽了生命的桎梏――这样的选择对于他，是一种解脱。我惋惜，又望而却步。
倒着走，我看到了查海生（海子）已被截断的血淋淋的身躯，这是怎样的一个迷惘的灵魂呀，我的心在痛。
倒着走，我又看到了骨瘦如柴的周树人，穿一件袍子，两根枯黄的手指夹着根烟，正在写着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他秋夏与春秋”的诗句。我景仰地凝望了他许久。
倒着走，我看到了手带枷锁的谭嗣同，头发凌乱的站在刑台上，却大喊着“我自横刀向天横，去留肝胆两昆仑。” 我无语了，也许沉默是对他们最好的哀悼。
倒着走路，让我明白了林则徐，看到了马丁.路德，看到了杜甫，苏轼。 倒着走路，让我明白了一个大写的人该怎样写。 当我们厌烦了，腻了，迷惘了，困惑了的时候，不要回头，倒着走路，曾经来时的路会暂时沉淀你不安的心。
倒着走路――部无声的有色的路。
简评：
本文以“脚印”为话题，以“倒着走路”立意，看得出作者想通过对历史人物的事迹回顾，写自己对脚印的认识；不足的是，作者没有通过有效的文字，点明走路与“脚印”的联系，文章的开头、中间、结尾，作者没有明显的入题、应题和点题文字，从而易导致考试的失分。
这篇习作有什么问题，请你留言．
父亲的脚印
“沙沙”的春雨渐渐地停了，它洒在校园里，也洒在我的心里。我推开教室的窗户，一股馨香的空气扑了进来。梧桐树叶上还挂着的水珠，闪闪烁烁。那条通往校门的大路被春雨浸润后，再经行人一踏，留下了一行行清晰的脚印。啊，脚印！我记忆的琴弦一下子被拨动了。朦胧中，我仿佛又看见路灯下，在那条茫茫的雪路上，父亲留下的一行脚印……
那还是在两年前我上初中的时候。因为母亲去世早，由父亲带着我们这一大群孩子，家境的艰难是可想而知了。可是，父亲仍然“望子成龙”，竭力支持我到区里的中学读书。到离家十里路的区镇上学，需要自己带饭。没有了母亲，做饭的事
就由父亲包了下来。父亲总是做了面饼，在每个星期天的晚上送来，因为他白天下地。
有一天，下雪了，我望着那一片洁白的世界，心里却不安。今天是星期天，是父亲送饭来的日子。每个星期天，我都盼着父亲来，哪怕他什么话也不说，只要我们能默默地相对坐一会儿，看一眼日渐衰老的父亲，我也会感到心里暖暖的。可是今天，一想到父亲将要在雪地上蹒跚，我又希望他今天不要来。忐忑不安地上完自习，夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室，我惊呆了，一个瘦小的老人，佝偻在门旁，提着一个鼓鼓的包。“爸爸！”我惊叫着扑过去。
雪还在纷纷扬扬地飘着。屋檐下，父亲的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼泪，搀扶着把父亲让进我的宿舍。
“下自习