第一篇:《咖啡给我可乐给你》
咖啡给我可乐给你
作者：萧 萧
来源：《医学美学美容》2005年第02期
我是个极度热爱物质生活的女子：华服、美食外加美男。确实是离劳动妇女的生活远了点，每次人家说一条棉布裙洗洗涮涮穿了三年，或者一根咸菜切七段吃了一星期，再或者说见了美男神经就萎缩，天哪，我就哀哀地低下头去：同样是女子，生活标准怎么就这样不同呢？ 打死我这辈子好像也学不了人家的千分之一：一直以来，我都用KOSE先洁肤后爽肤然后再润肤，这样的脸才可以出门见人；从周一到周日每天一件靓衣裳，我的心情才可以美丽如阳光；去咖啡馆喝咖啡，一定要点卡布奇诺，因为我偏爱奶泡加肉桂粉的颜色，这就像卡布奇诺教会的修士在深褐色的外衣上覆一条头巾——风雅啊。
著名时装设计大师圣罗兰说：优雅从十七岁开始。现在我无论怎么往身上套娃娃衫往嘴唇上涂果冻、唇彩都是超龄，不抓紧时间风雅，怕七种岁月痕迹一个都不放过我啊！而香奈儿女士说得更加直接：“必须总是正式地穿好衣服、画好妆，牛仔裤绝对不行，因为你也许会在第一个拐角遇到你命运中的男子。”每次出门，Fendi手袋、LANCOME紧肤精华、GUESS绕臂纤表一样都不可少，少了就好像亲密爱人不见了，会刻骨铭心地想念。
此外，我欲罢不能地热爱美男，打开电视，看到F4玉树临风般带着魅惑的眼神在说“柔软头发柔软心”，我就会疯狂地跑去超市买一瓶一模一样的洗发水；去西餐厅吃饭，穿丝绸白的英俊服务生笑容多几次，我就会傻兮兮地多点一个叫生蚝的菜，这是鬼迷心窍得情欲迸发呀。可有什么办法，美男养眼，美男的力量就是无穷嘛。
有个女朋友，应该是损友吧，捕风捉影地把我加封成“资深美女”，意思是说我小资的程度忒深了，我当即就给了她一个“热烈”的拥抱，用拳头。谁是小资呀？我不过是热爱一切有格调的生活而已。
爱慕虚荣及一切虚幻的感觉是女子的天性。这年头，网络上到处跑恐龙，美女的修炼程度一日比一日差，我虽然没有沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌，但起码长相还对得起观众，好啊好啊，咖啡给我可乐给你，亲爱的，如果你愿意，等我老得满脸起褶子，我还是你的“资深美女”哦。
美女通常都热爱美食，在零食店看到杨桃小果冻、芒果牛柳、橄榄五花肉，就会嘴里泛津；在酒吧看到下午的风、中央坑道、恋恋风尘，就恨不得把它们一饮而尽。我知道说这些挺丢脸的，且每一次吃完喝完都在心里发一百二十个“下不为例”的誓，可迎头撞上一款“绿野鲜踪”松饼，我依然会心驰神往。真不好意思，给眼睛艳遇的食物总是让我的日子诗情画意般美好，因此，我一直以来的非正常生活是——就着番茄蟹肉派吃意大利面，喝着咖啡腰系波西米亚皮带。她们说这叫耍派，我说这叫享受做女人，而程乃珊说什么来着？"城市与女人，犹如
灯笼里的那一点火，因为有了女人，城市才生动起来"。生动如花，我渴望啊，我这辈子的努力目标就是——才华像林黛玉、情调像张爱玲、生活像金粉世家，而且一不小心做他情人到八
十......不能再讲下去了，我已经在电脑前笑得花枝乱颤！
来，咖啡给我可乐给你，54321，喝完咱们就出发！
第二篇:《中考作文专项辅导》
中考作文专项辅导
（一）云破月来花弄影 ——标题新颖
“题好一半文”，是历来被人们认可的一句俗话。事实上近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。题目拟得如何，有许多的时候直接影响到阅卷老师对文章的评分。分析近两年的部分满分作文，拟题新颖有以下特点。
1、引用流行歌曲，如《常回家看看》（2003年甘肃）、《一切尽在不言中》（2003年淮安）、《梦里花落知多少》（2004天津）、《不要问我从哪里来》(2004江苏)等。
2、运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，《现在？现在！》（2003年陕西）、《成才全靠父母吗？》（2002年江苏）、《耳朵“挑食”》（2004江苏）、《可乐给你，咖啡给我》（2004山西）《失去了太阳？还是失去了月亮和太阳！》（2005常州）等。
3、套用流行语，如《在桥一方》（2003年山西）、《都是课外书惹的祸》（2003年天津）、《我的“C”天空》（2003扬州）等。
4、采用散文化的语言或诗的语言，如《收藏阳光》（ 2003年山东）、《做一片云，真好》（2003云南）、《四季的声音》（2003四川）、《今夜，星光灿烂》（2003江西）、《生命有千万种解释》（2005安徽）《月上柳梢头》等。
（二）满园春色关不住——文采飞扬
古人说 “凤头豹尾”， 就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说： “ 好的开头等于成功的一半 ” ，这些都说明了作文开头的重要。考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，我们欣赏下面这些满分作文的开头：
1. 引用名言、诗句，立意高远。如：“在书香的天空下，我领略到‘看庭前花开花落，望天上云展云舒’的那份超然；我感受到‘人生如梦，一樽还酹江月’的那份大气；我想像出‘物是人非事事休，欲语泪先流’的那份凄凉；我还能品味‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’的那份美丽；我更能体会‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的那份自信！（2004扬州《充盈着“书香”的天空》） “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实（ 2004广东《学无止境》）。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.”莫看蜻蜓的姿态,仅是那立足的一点,就已让人联想翩翩了„„（2005常州《点、面、线》）
每一篇文章的开头都以自己的文化积累为依托，转虚成实，构思精巧。文中名诗佳句的贴切引用，无不文采斐然，余韵悠悠。不得不佩服小作者的才气，不厚积，哪有如此难得的薄发！
2. 巧做博喻，形象开阔。如：“像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。”（ 2002年盐城《一丝甘醇沁心田》）。“生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈”（2005年无锡市《精彩一幕》）。
3. 拟趣作比，别开生面。如 ：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（ 2002年河北《我叫把握》）。
“我，一名温顺的女孩，我的名字叫青春，今天是我出嫁的日子，我的三位未婚夫——“昨天”、“今天”、“明天”，早早就来到我家门口，准备迎娶我这个漂亮的新娘。可是我觉得婚姻是人生大事，应当慎重考虑。怎么才能选好丈夫呢，我终于想出了一个好办法，我决定问他们三个问题„„”（2003年陕西省《把握现在》）
4. 排比造势，气势磅礴。如：“ 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。”（ 2003年江西《待人和善》）。“春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我得心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵„„” （2005年常州《让好心情牵引我们成功》）
5. 巧立设问，引人深思。如：“浓黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你的头顶吗？哦，伊拉克女孩，你那双稚嫩的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？”（ 2003年 江西《今夜星光灿烂》）。
6. 生动抒情，真切感人。如：“虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露„„在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？”（ 2003年丽水《永恒的情结》）。
7. 用题记，揭示主旨。如：“没有一座山能恪守永远青葱的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光——题记”（ 2003年山东《收藏阳光》。
“我不知如何阐释生命的精髓，也不知如何发掘生命的真谛，但我知道，每个人的看法不同，也就有千万种的解释„„——题记”（2005年安徽《生命有千万种解释》）
（三）客舍青青柳色新——形式独特
新颖的设计，使许多中考作文都充满了灵气和魅力。我们在写作中总提到作文要创新，许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”而忽视了给作文换一种新的表现样式。
1、日记体、书信体。 围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。
2.剧本式、实验报告。如 2003 年眉山作文《善良归家》： 时间：寒冬的一个早晨 地点：一片茫茫的荒原上人物：善良、金钱、地位、权力、时光老人 „„ 小作者围绕一个主题，采用短剧的表现形式，将善良被金钱、地位、权力抛弃而最终自己也会人仰马翻的结局，警示人们善良不可丢。表明作者对生活的见解，新颖独特的构思，令人称赞。
3、小标题。如同电影拍摄手法，将各个镜头用小标题或者序号标列，给人层次分明，条理清晰的感觉，又避免了单调的过渡。 如： 2003 年河南满分作文《打造蓝天》就用了三个十分抢眼的小标题：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们是自然界天气变化的写照，深入文章，你会发现它们更是“我”心理变化的形象表述，通过小标题，文章的情节一气贯通。
4. 童话寓言式。如：2005年河北的《小柳树.小枣树》、2005年深圳的：
（四）各领风骚数百年——书写整洁
近几年来，卷面书写分已成为中考作文的一项重要评价标准。2005年安徽省除了写作中的书写等级外，明确说明卷面书写占8分。作文的书写要注意几点：1卷面要整洁，要没有涂抹的痕迹，不用修正液。2字要写得饱满，把字写得大一点。3尽量减少错别字或没有错别字。4标点符号要规范，占格子。
第三篇:《2012中考作文重点复习》
让思想之花灿烂绽放
——考试作文浅析
话题作文 闪出第一道亮光：题好一半文
运用修辞手法：
第一颗青苹果（话题是“阅读自然社会、人生”，比喻早恋）{可乐给你，咖啡给我}.
我是一只断尾的壁虎（话题是“我能行”）
生活中的阳光（话题是“音乐”）
做一匹靠自己的黑马（话题是“靠”）
拔掉心中的杂草（卸下负担）
想飞就飞（信念和成功）
运用仿拟法、化用法
曲径通“乐”处（话题是“用美好的心灵看世界”）
勿以大小而论断（话题“小和大”）
运用反常求异法：
我渴望有个后妈
我想当个差生
刘姥姥上网记
运用数字和等式：
例1、1＞2触动了我的心灵{可乐给你，咖啡给我}.
2、真诚＋守信＝真正的友谊{可乐给你，咖啡给我}.
调动感觉的笔法：
今夜，星光灿烂（调动视觉）
铃声悠悠（调动听觉）
可乐给你，咖啡给我（调动味觉）
细雨飞蒙（调动触觉）
品桥（调动意觉）
添加法：
真诚浇开幸福花（话题是“真诚”，后缀法）
善待自己也是我们应尽的责任（话题是“责任”，前缀法） 选材亮出自我
一是以知出新——文章内容超越一般学生的认知领域，显示出知识积累的广度和深度。{可乐给你，咖啡给我}.
二是以事出新——把眼光锁定在特殊的日子里的特殊事件
三是以能出新——选择“人无我有”的特长和技能，文中不断亮出有关此种“能”的种种术语
四是以悟出新——以充满个性的思考和别具慧眼的发现让读者凝神深思
五是以情出新——让只属于自己的真情流淌纸面，让读者经历一次未曾感悟过的情感历程 个性化的语言表达
一是追求诗意化：
1、借诗词描写景物：
例、仅是杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就让我对夏景心存流连，更不用说其他了。当然，如果在此景上在舔新意——雨，那将会变得更美，也许会出现“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的景观呢！
2、借诗词抒发感情：
例、她像一位寂寞的少妇，孤独哀伤，不销残酒的浓睡之后，云鬓散乱，独倚望江楼，却过尽千帆皆不是，斜晖脉脉中江水拍岸，幽咽的水声是她满腹愁肠。
3、借诗词展开议论：
例、月是思念，“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”；月是愁绪，“无言独上西楼，月如钩”；月是豪迈，“明月几时有，把酒问青天”。
二是追求哲理化：
1、人物，我把哲理说出来：
例：考试落榜后，一个熟悉的身影飘然而至：“一个人可以被打败，但绝不能被打倒！”竞赛失利时，一张盈香的纸条悄悄递上：“机会永远垂青于有准备、有头脑的人！”遭遇挫折时，一句亲切的话语萦绕耳畔：“永不放弃，就有胜利的希望！”亲爱的朋友，感谢你们为我付出的真诚和友爱，感谢你们给予我的信心和勇气。
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2、景物，我把哲理引出来：
例、天空不会永远蔚蓝，云朵不会总是白色，草木不会永远碧绿，花儿不会永远绽放。从牙牙学语到老态龙钟，有几人会是一帆风顺？换一种眼光看待生活中的坎坷，也许你会发现，吃苦也是人生道路上的一种幸福。
3、事例，我把 哲理撑起来：
例、知道吗？20世纪伟大的政治家丘吉尔曾因政坛失意等待东山再起长达10年之久。我们可以想象一位50岁的人面对这种现实是何等痛苦，可是信念支撑他坚持下来。他知道，只要信念不灭，总有一天他会成功的。于是，一代名相在二战中诞生了 。
4、主旨，我与哲理合起来：
例：天籁——记一次听蛙鸣：这曲子，不带百灵的委婉，也不藏杜鹃的哀伤，虽然表面听着有些直白，但静下心来品，才听出蛙儿们都热爱生命，用心在唱着生命之歌。
三是追求情趣化：
例1、熄灯后，我必须把头缩入被窝深处，被角必须压得密不透光，然后打开手电筒，屏息看书。略有声响，必须以最快速度熄灯，伸头，察看，直到“警报”解除，又缩头蜷腿，开灯……没想到效率还真高。只是憋得满头大汗，脸上发烫，呼吸不畅……
例2、要有积极的“反暴政，反封建”思想，对上级做出的不利决定进行坚决反抗。当然嘴里说说就好。否则，轻则罚站，重则办公室“喝茶”，最不幸是留守家里睡觉。 话题作文典型失误例析
一、误解话题：
例1、没有弄清话题“承诺”的含义，而把它与“诚信”混为一谈。
2、将“人生信条”与“生活习惯，兴趣爱好”混为一谈。
二、转移话题：
三、立意不准：
消极、无聊、平庸千万不能成为文章的主色调。积极高尚、健康向上始终是考场作文的主旋律。
四、内容失真：
五、为新而新：
半命题作文
写作指津： 一、反弹琵琶唱新词：例、我渴望苦难 二、去俗取新辟蹊径：例、孔子，谢谢你 三、小中见大找切点：例、鸟窝，我最需要的
四、聚焦热点写社会：例、渴望地球母亲不再流泪 五、吃透题意巧构思：例、读（观察、欣赏、体味、探究）父亲 六、着眼实际高立足：例、学会异想天开
典型失误例析
1、拟题平淡，千篇一律：
题文不符；
过于宽泛，大而不当（如“感受生活，感受自然，感受文学”等，不宜写出切实、真挚、有感染力的作文） 平淡乏味，了无新意（如“感受母爱、感受烦恼”等）
2、内容单薄，情感平淡：
如写“ ，触动了我的心灵”时，有的人缺乏具体生动的事例铺陈，人物的心理描写也不够细腻，造成内容单薄，空洞说教，情感的渲染自然无法到位。{可乐给你，咖啡给我}.
3、贪大求全，内容空泛：
如写“我的 ”，不少人贪大求全，“我的朋友们”、“我的一家”等，令人生厌，其中角度太大，空泛是失手的主要原因。
4、平铺直叙，缺乏真实。
5、偏离题意，脱离自我。
让亮丽开头带你进入华美篇章
一、开门见山
二、进行倒叙
1、先摆出一个悬而未决的问题。
2、先截取一个精彩的事件片段。
3、先交代一个起线索作用的物件。
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4、先安排一个引发故事的场景。
5、先介绍与故事情节紧密相关的人物。
6、先显示故事或人物的结局。]
三、引用材料：
1、事例性材料。
2、史例性材料。
3、语例性材料。
4、文例性材料。
四、抒发情感：主要用于写人记事的作文，充满抒情色彩的开头，能够构成一种意境，具有生动、美妙、形象的艺术感染力。
五、发表议论：用议论开头的文章，具有一定的力度，显示出作者冷静而深入的思考，能给读者以振奋之感，也能启发读者认真而严肃地思考问题。
六、人物描写：写人记事的记叙文往往开头就让人物出现，从而先声夺人，给读者留下鲜明的“第一印象”。
巧妙结尾打造完美之作
一、自然收束：
二、呼应篇首：是各类文章极常见的收束方法。可使文章首尾圆合，结构完整，能唤起读者阅读心理上的美感。
三、抒情结尾：能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。
四、发表议论：能够深化作文主题及人物形象、深刻反映社会生活及表达作者情感、增添作品的思考及理性的色彩，赋予读者以警策、鼓舞和力量等鲜明的表达效果。
锻造句子
一、考场作文的开头，应当多考虑这样的句子：
1、直接入题