篇一:《神奇的铅笔(600字)作文》
精选作文:神奇的铅笔(600字)作文 从前，有一支铅笔。主人很冷落它，经常不用。它的嘴已经很短很短了。主人有一天收拾文具盒，看铅笔不好看了，就把它扔了出去。在那一瞬间，铅笔的心凉透了，以前，它还以为主人对它有一点诚意、关心，谁知，主人竟然用力地把它丢了出去。其实，它是一位美丽的仙子，只是无意中吃了一颗糖，就变成了这样，再过几天，它就会变成原来的模样。 有一天夜晚，它在它主人家的院子里睡觉因为主人把它丢到院子里了。睡觉的时候，铅笔做了一个梦：它主人被坏人抓走了，铅笔知道后，赶紧去追。当走到半路的时候，铅笔找不到主人，就是连抓走他的坏人都不见了。就在这时候，一只庞大的鞋向它踩来，铅笔躲都躲不及，那只鞋就向它踩了过去，可怜的铅笔就这样被踩在了脚下，当它起来的时候，脑袋还晕呼呼的。它忽然想起主人还在坏人手里，就顾不上头晕，急忙四处找主人去了。过了好几个小时，天都有些蒙蒙亮了，它才找到主人，看到主人被坏人打着，坏人嘴里说：快点说出你们家钱在哪？主人不说，他们就使劲打主人。铅笔的心里很生气，它啊了一声，变成了一个美丽的仙子，把主人救出来了。铅笔睡醒了，发现自己变成了一个仙子，难道刚才的梦跟现实一样？它心里不解的想。 当主人知道这个不起眼的铅笔竟是一个美丽的仙子的时候不禁的大吃一惊，主人马上跟仙子说：可以留在我身边吗？仙子说：对不起，我不能留在你身边。上天派给我的任务是帮助世界上所有的人，真的很对不起。不，该说对不起的是我。你放心，我一定会爱惜所有的文具的，不会随便丢弃。仙子微微一笑，就飞走了。四年级:戴妍
篇一：神奇的笔
神奇的笔 作者：李晔
来源：《语文世界(小学版)》2014年篇二：神奇的笔
神奇的笔
每一天都与笔相伴，我常常在想，假如手中的笔拥有很多神奇的功能，那我就可以实现很多梦想，获得很多快乐。在未来，我想发明一种新型有趣，神奇的笔。
我想发明的笔有很多颜色的按钮，而且不同颜色的按钮可以实现不同的梦想。如果你没笔芯，按下红色按钮，神奇的笔就会自动帮你换上一根笔芯；如果你热了，按下黄色按钮，神奇的笔就会吹出一股冷风，让你感觉很凉爽；如果你累了，按下绿色按钮，神奇的笔就会瞬间变成按摩器，使你浑身很放松；如果你不会写作业，神奇的笔就会马上把答案写上；如果你有些字不会写，按下黑色按钮，神奇的笔立刻把字典呈现在你的面前；如果你饿了，按下蓝色按钮，神奇的笔就会呈现很多你喜欢的食物在你面前；如果你渴了，按下粉红色按钮，神奇的笔就会在你面前出现很多可口的饮料；如果你心情不好，按下白色的按钮，神奇的笔就会让开心宝贝出来哄你开心。{关于神奇的笔的作文}.
想到神奇的笔有这么多的功能，我就很开心，我一定要好好学习，早日把神笔的笔发明出来，让更多的小朋友来用用我发明的神奇的笔。 广东韶关曲江区一小四年级:揭光旭
篇三：小学作文：神奇的钢笔
神奇的钢笔{关于神奇的笔的作文}.
你想拥有一支神奇的钢笔吗?你想知道它的功能和威力吗?让我来告诉你吧!
这种钢笔是用强力纳米合金制成的，它有不同的颜色和形状，大小就和我们现在用的笔差不多，可功能却比现在的笔多多啦!这种钢笔在“天灵盖”上有一个按钮，只要你按一下，就会弹出一把雨伞，如果有冰雹砸在上面，就会立刻化为水气，为什么呢?因为是高温容器在起作用。
如果你有字不会写，可别犯愁，你可用它的电脑网络去百度一下噢!哈哈„我差点忘了，你们一定喜欢玩游戏!你可以按电脑游戏功能区，那里有很多游戏，有魂斗罗、打地鼠„„还有如果你想听音乐就按白色音乐按钮，然后说出音乐名称，就可以放出你想听的音乐。
怎么样，它的功能多吧!它还有许多你们想不到的功能呢!我真希望在不久的将来我能拥有一支这样的笔。
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篇二:《神奇的笔》{关于神奇的笔的作文}.
神奇的笔
以前我们写字时，用的是铅笔。用铅笔的好处是字写错了可以用橡皮擦掉，可是也有缺点，用铅笔写的字不是很清晰，而且铅笔芯很容易断，有时一天还会断好几回。 现在，我们上四年级了，用的是钢笔，我也有了新的烦恼。用钢笔写字时，字写得很清晰，可是如果把字写错了，就很难擦干净。由于怕写错字，所以用钢笔写字时我的速度就很慢，为此，我没少挨过妈妈的批评。因此，我想发明一种神奇的笔。
我想发明的这种笔有很多功能，请听我来给你介绍介绍吧。 如果你写字写得很慢，这支笔会帮你加快速度，即使你把字写错了，它还会帮你擦掉；如果你的字写得歪歪扭扭的，它会发出叮咚叮咚的响声，然后帮你擦掉；如果你不纠正，它会一直响，直到你纠正为止。如果你没有写完作业就去玩，它会一直发出警告声提醒你。 这种笔有辨别主人的系统和修复的系统。只要你按一下上面的红按钮，它会发出一道扫描的光，然后记住你。如果别人使用它，它就会发出警报声。如果你把它摔坏了或笔墨用完了，你就按一下黄色的按钮，它就会恢复到原来一样新，笔墨也恢复到原来一样多。除了这两个按钮外，还有两个按钮，分别是绿色按钮和蓝色按钮。如果你写字时坐得不端正，绿色按钮会把笔头缩进笔管里，直到你坐端正为止。如果你画画时没有水彩笔，就按一下蓝按钮，它会变成你想要的颜色。
我希望这种神奇的笔能早点儿发明出来，让同学们不再为用笔而烦恼了。
篇三:《神奇的笔》
2016年8月7日 星期天 雨
神奇的笔
在一个阳光灿烂的早上，我正在津津有味的看书，这时我听见一个“沙......沙......”的声音。
我仔细一看，原来笔在移动着，正在书写着语文知识天地；沙...沙...，笔继续移动着原来在计算着数学的算式。笔一会儿画了漂亮的花儿，一会儿画成了一片绿油油的草地......就这样，笔在书上不断的变换着，而我们也不断的再吸收着各种知识，将来要成为一名博士生。
篇四:《神奇的笔》
神奇的笔{关于神奇的笔的作文}.
我想发明一种非常神奇的铅笔，它的铅芯永远不会磨损、折断、变粗。这种笔的笔芯是纳米铅芯，这种铅芯做到了坚韧性和柔韧性的完美统一。另外，我要到铅笔的项端装一个特殊的橡皮－—错别字感应器。只要你写错字，它就立刻闪光，播出优美的音乐，提醒你纠正。
在考试时，你是否有过钢笔没水的尴尬事？我想发明的这种神奇的钢笔，使你再也没有后顾之忧。在钢笔的后端有三个墨水存储器，分别存放着红、黑、蓝三种墨水。如果你想换颜色的话，只需稍稍转动笔帽。怎么样，不可思议吧？
老师将使用我发明的一种名叫“批改通”的多功能电脑笔。笔端存放着一块电脑芯片，这块芯片存储着文字、图片等资料。而且老师可以根据自己的需要在批改作业前把标准答案输入芯片。钢笔的笔尖装有识别仪，可以对学生完成的作业进行判断，批改作业时，老师只需用笔尖对着学生的作业扫描一遍，就可以完成批改，而且准确无误。老师使用这种“批改通”后，就可以提高工作的效率。永远不再受批改成堆的作业的苦了。
我想经过我的努力，我的梦想一定会实现，从而给大家带来更多的便利。
篇五:《神奇的笔》
神奇的笔
我想发明一种笔，因为现在的笔有很多不足之处。我们现在用的笔有铅笔、圆珠笔、钢笔、可擦笔······铅笔弱不经风，一掉到地上就会断掉；圆珠笔的笔芯不经用，用不了多久就要换；钢笔要吸墨水，一不留神就会滴墨水，有时有力过重，一大堆墨汁就会滴到本子上，会把本子弄得一塌糊涂。
我想发明一种神奇的笔，它不仅经久耐用，还可以防盗。这种笔在主人那里可以写出字，在“小偷”那里就写不出字，还会把笔尖缩到坚硬的笔壳里，笔壳也打不开，无论“小偷”怎么砸也打不开这支笔。这支笔还会发出红光，不时地大声叫唤:“ 你这个坏蛋，你这个坏蛋，我要叫小主人来抓你！”它大声地叫唤着，直至“小偷”把这支笔还给笔的主人。笔还会开心地说：“小主人啊小主人，我又安然无恙地回来了！”
你们瞧，这就是我发明的神奇的笔。怎么样，你们喜欢它吗？其实它是靠指纹感应来分辨自己的主人的。
篇六:《神奇的笔》
神奇的笔
横坑小学四年级 房笔烈
有一天，我看见爷爷正在聚精会神地练毛笔字。我不明白，就问爷爷用毛笔蘸了的黑色的像水一样的东西是什么?爷爷捋着胡须说：“这是墨水，如果没有墨水毛笔就写不出字来了。”{关于神奇的笔的作文}.
听了爷爷的话，我脑子里忽然闪过一个念头，如果世界上有一种特殊的笔该多好呀！这种笔不用墨水也能写出字来，也可以在爷爷写错字的时候自动改正，也可以画画，不用水彩笔也能画出最漂亮的图案来。只要心地善良的好人，想让它画什么都可以，还可以把画出来的东西变成真的！
如果真的可以，我就用它在大树上画许多温暖的鸟窝，让鸟儿不用自己造窝也不会无家可归，；我还要用它画一个美食城堡，只要鸟儿想吃东西，就让鸟妈妈去美食城堡里拿各种各样的食物，鸟宝宝就再也不用因为饿肚子而叽叽喳喳地叫了
如果可以，我还要用它画出闪闪发光的星星来，让夜晚不再黑暗，方便人们夜晚行走；我还要用它画出许多钱来，然后把这些钱分给那些残疾人，让他们去治好残疾，让他们也能永远开开心心、幸幸福福地生活在这个世界上。还要分给那些贫穷的善良人，让他们也能过上美好的日子。
我真希望科学家能赶快发明出这种神奇的笔呀！我在期待着……
（指导老师：盘茜芹）{关于神奇的笔的作文}.
美景如画
四年级 房笔烈
当我背着书包准备去上学的时候，我情不自禁地睁大了眼睛。山上的景色好美呀，我不由自主地把山上的美景画了下来，留着当纪念品……
春天的时候，山上的树木多么茂盛呀，满山都是青色的。树木有高有矮，高的又大又粗，矮的又瘦又小。在阳光的照射下，小鸟儿在天上自由自在地飞翔，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说“春天又来到了，我们在高高的树枝上安了家”。
夏天到了，山上的树木、叶子都变得翠绿翠绿的。刺眼的太阳照着世界万物，照得人们汗流浃背，个个都想洗冷水澡；小孩子穿着花花绿绿的衣裳来到清澈见底的河边，河水像一面镜子似的照出了天，照出了云……雪白的云朵在湛蓝湛蓝的天空中飘着，小河里的鱼儿游来游去，有大龙虾，还有螃蟹。大龙虾的腰是弯着的，好像一把弓箭；螃蟹是棕色的，它的钳子像一把锋利的剪刀；它们在河里生活得自由自在。
冬天，是寒冷的季节，冰冷的雨水飘洒着落下来。虽然很冷，可是勇敢的小朋友们都穿着色彩斑斓的衣服、戴着花帽子出来玩，有橙色的、有黄色的、有绿色的……好像一幅色彩斑斓的画。
指导老师：盘茜芹
篇七:《神奇的笔》
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神奇的笔
作者：李晔
来源：《语文世界(小学版)》2014年第09期
[向你介绍我]
我叫李晔，今年刚刚九岁，是一名巨蟹座的小男子汉。我的性格很好，总是乐观地面对一切事情！
我平时最喜爱的运动就是骑自行车，周末和小伙伴们一起比赛、锻炼身体，是我最盼望的事情！
我还喜欢玩平板电脑，它让我增长了不少知识，丰富了我的课余生活！
这就是我，一个乐观、阳光的小男孩儿！你愿意与我交朋友吗？
2041年，我成了一个小有名气的科学家，发明了一支神奇的笔。
从外表看，这支笔和普通的笔没什么差别。可是，你千万别小看它！因为，它有很多神奇之处。下面我为大家详细介绍一下吧！
这支笔上有三个按钮，分别是红色、黄色、蓝色。每个按钮对应着不同的功能，你可以像魔术师一样，随心所欲地变出你想要的东西。
红色按钮有清除痕迹的功能。写作业的时候，我们难免会有写错的地方。这时，你可以按下红色的按钮，就有一道光照到你写错的对方，错误之处就会自动消失。
黄色按钮的功能就更加强大了，它会给你意想不到的惊喜。如果你饿了，按下黄色的按钮，一个美味的汉堡就会出现在你眼前。此时，你
也许会说：“要是能有一杯可乐那该多好啊！”你的话音刚落，只见蓝色按钮发出一道蓝光，一瓶可乐就呈现在你眼前，你就开心地吃喝了。
这就是我发明的笔，它非常非常神奇。你们喜欢它吗？
（指导老师 金海波）