篇一:《小学作文：桌子的自述》
桌子的自述
小龙是个不爱护公共物品的孩子。他有一张崭新的桌子和一把崭新漂亮的椅子，但他却在上面乱刻乱画，还使劲儿的摇椅子，就这样，日复一日地过去了两个月，转眼间，他那崭新漂亮的桌子和椅子已变得破烂不堪，桌子和椅子也对他有了很大的意见。
一天，小龙来得很早，教室里一个人都没有，静悄悄的，他听见了他的桌子和椅子的对话。桌子首先发言：“唉，真气人，你看我们的小主人已经把我们弄成什么样了，一身破烂不堪的旧衣服，衣服上还有小洞和脏东西呢！”“就是，我们的小主人也太不懂得爱护公物了吧！”椅子紧接发言。“唉，我们俩都无脸见人了……”桌子和椅子异口同声说道。说完，他们便看了看自己对面的漂亮桌子和椅子“如果小主人能把教室当成自己的家，把教室里的公共物品当成自己家的东西，我们就不会惨遭此状了！”椅子悲哀地说道“本来这个教室就像小主人的家，老师待他如自己的孩子，他跟同学亲如姐妹，我们就相当于他家的东西，他就应该爱护我们！”小龙听到这儿，羞愧地低下了头。门开了，小龙从教室里拿出抹布，走到他的桌子和椅子的旁边，心里说：“对不起，委屈你们了，我以后一定保护好你们。”说完，他便使劲儿地檫起来……
小龙说到做到，他每天都檫一遍桌子和椅子，再不往上乱刻乱画，也不再摇椅子，他的桌子和椅子一直保护得很好。
后来又一天，小龙又听见桌子和凳子的对话“你看我们的小主人改好了，我真为他高兴。”桌子说完，便开心的笑了起来。“可不是，我们现在又可以在其他桌子和椅子面前抬起头了。”椅子也高兴地笑了。窗外，小东也悄悄地笑了起来
篇二:《一张桌子的自述》
嗨，大家好！我是一张十分普通的学习课桌，我来自一个很大的木料厂。我们的用处特别大。但是，你们知道我们那惨不忍睹的校园生活吗？
“叮铃铃„„”
英语老师一走进教室就说：“请大家准备一下，我们听写昨天的单词。”
英语老师的话刚出口，我的“悲惨生活”就来了——主人赶紧拿出书，在我的脸上化起了妆，不大一会儿，我的脸就“面目全非”了。为了能通过听写，主人不惜牺牲我的身体，虽然每次老师发听写本的时候，一百分总有他的份，但我真不知道他这样究竟能得到什么。我只能往自己肚子里咽苦水„„
就这样，我在小主人的折腾下，熬了一个学期。
新学期到了，我身边的伙伴们都换了一个样，个个都油光锃亮，只有我，还是一只破烂不堪的“丑小鸭”„„
开学了，老师扫了一下教室，发现了我——脸上写了无数的小字，四只脚已经磨得不光滑了的我。老师看着我，说：“今年我们班虽然换了新书桌，但是在这些书桌里还藏了一只“丑小鸭”。我们怎么处理这件事情呢？”大家朝我瞅了一眼，脸上的喜悦顿时没有了。教室里鸦雀无声„„
老师接着问：“该怎么办，大家都说说吧。”同学们开始议论纷纷，有的说：“不如给邵杰吧，反正他也会新书桌弄成旧的。”“好，就让他坐。”一大半的同学都赞同。“不行！给邵杰，他肯定弄散架了！”“按大小个吧。”“书桌在后面，还不是我们大个子轮到？”大家争得不可开交。这时，林苇站了起来。{书桌的自述500字}.
“老师，我坐那张旧书桌吧！”大家都惊呆了。
篇三:《小学三年级作文500字：擦书桌》{书桌的自述500字}.
擦书桌 重庆市重庆市綦江县打通小学六年级一班潘丽颖 暑假虽然离我远去了，可我在暑假中擦书桌的情景却深深地刻在我的脑海里。那是暑假的一
个下午，火辣辣的太阳照射着大地，知了也在树上不停地叫，好像在说：“真热啊，真热啊！”
我想：爸爸.妈妈上班真辛苦，我应该趁放暑假为他们减轻一点负担，尽一点我当女儿的孝心，
把书桌擦干净。说干就干，我找来了抹布.盆子和洗衣粉，就学着妈妈的样子干了起来。为了
不使书弄湿，我先把书清理好放在凳子上。然后打来一盆水，把抹布打湿后拧干，还撒了一
点洗衣粉在桌面上，就用抹布擦起来。先擦桌面，再擦桌子的边沿，上下左右也不放过。擦
了一遍，又擦第二遍。经过努力，汗水虽然顺着脸颊流下来，可书桌却改变了模样。我正想
高兴，但仔细一瞧，书桌的右上角有个小黑点，它好像在嘲笑我：小主人，怎么样，把我无
可奈何吧！我想一定要把小黑点清除掉，让我的书桌变得漂亮。于是，我用洗衣粉反复地擦，
可小黑点还是一动不动。怎么办，是前进还是后退？我决定前进，便去请教爸爸，爸爸看了
看小黑点，抚摸着我的头说：“孩子，那是油漆，要用酒精才能除掉它。”于是，我找来了酒
精，在爸爸的帮助下，小黑点被我征服了。我看着干净的书桌，整齐的书籍，疲劳早已飞到
了九霄云外。
篇四:《语文书自述》{书桌的自述500字}.
语文书自述
“没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草„„”每当夜深人静的时候，我总会想起这首歌，它充分表达了我此时此刻的心情。
我是一本没人喜欢的语文书，如果不是我的身上印有“语文”两个字，我想我早已被小主人扔到废纸篓了。
我静静地躺在书桌上，回想着自己痛苦的遭遇。印刷厂把我从一张张白纸变成了现在这样一本富有知识、富有内涵的图文并茂的语文书。我本应生活得很快乐，但自从我来到小主人手里的那一刻，我的一生就注定要在寂寞中度过。每天，我都被压在一摞重重的书堆下，而数学或英语之类的书总是被排在第一位。我像一根黑暗中的小草，只有等到上语文课时，我才能和阳光亲密接触。我痛恨自己为什么生活在语文家族，为什么同样是150分，数学、英语倍加重视，而语文却无人问津？现在的中国，上上下下都认为语文只要会写字能说话就可以过关，根本就不会想到语文还需要学习，更勿望有所提高。其实，这是对我语文的无知和妄解。语文既然是一门学问一门科学，就要有学有问要遵循科学规律，何况语文还能教我们如何为人处事，陶冶人们的性情，使人们话语说得得体婉转，文章写得声情并茂栩栩如生。
如若不信，请看生活中，语文书无处不在的，人们的一言一行一举一动都离不开语文，你可以不文，但绝不可能不语，除非你是聋哑人，其实，就是聋哑人，你也得使用和语文有关的知识。
只有人们掌握了语文，才能感受到春天柳枝轻盈的舞姿，才能了悟知了树梢的吟唱，才能会意黄澄澄的大豆的微笑，才能拾取严冬落雪的悄无声。人类是应该感谢我语文赐予他们体验生活的能力，人类应该怀着感恩的心体验我的意蕴和深邃，借此感恩生活。
在诸子百家互争互鸣的时代，各家流派各展喉舌，动用他们的知识和观点推动了文化的进步，这其中，语言文字功不可没。而后大量的散文大家、诗文作者以及其后的词人、戏曲作家、小说家数不胜数。这其中，语文我是风光尽占。
要说世人都不喜欢语文我那是假，就有不少人把我拿到手就迫不及待地翻看小说，其实，那哪是学习，分明就是把小说或故事中的那些他猎奇到所谓有用的东西生吞活剥下去；还有人误以为看书看报就是学语文。这种误解分明是对语文我的糟蹋，我斗胆问一句：你会看语文吗？你看得懂吗？
不少人还以为语文就是休闲的玩意儿，比如学其他科目疲劳之时，就想借此养精蓄锐，或睡或趴，半睡半醒，全没有听数理化时的聚精会神全神贯注。一旦派我上场，他原形毕露之时，上上下下的人都指责教我的那位被叫做语文老师的人。其实吧，除了有些选文和这些年轻学生有距离外，有时候还怎么说呢？打个比方说，蔬菜没什么区别吧，但是，经过有些人的掺水调兑之后，有些好端端的蔬菜楞就没人愿意下咽，更何况蔬菜就只是蔬菜，永远卖不上个肉
价钱。我在想，为什么不给我们这些学生准备一些美味可口易于消化的食粮。再说，学什么考什么这不是天然的吗？为什么一到我语文这儿就非得学考脱离，弄得那些娃们一见我就烦，见不着我更烦。他们不喜我，我还能追着他们喜？真是的。其实，出现这种现象也不全怪娃们，整个教育机制都在促使着人们急功近利，谁还有时间去抓出力不讨好的语文教学，因为我这个语文就是个慢功夫，急了不行，缓了也没见咋的，你说古人，又没有数理化，又下了那么长的功夫，不熬成炼字的级别才怪，而今天，谁又有那个闲工夫死抠那么几个字眼儿？你叫我提提怎么让娃儿们才能喜欢我，那我哪儿知道哇，我只知道让他们不烦我都不容易。中国人就喜欢犯头痛医头脚痛医脚的毛病。
我梦到我到了20年以后的那一天，我看见语文家族的成员们终于可以昂首挺胸地矗立在书丛中，许多学生就是在自习课上也会自觉主动地涉猎语文知识，熟练地操练阅读鉴赏与文字写作。
美梦过后，我发现自己依然躺在层层书塔下，不禁想起“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草„„”
篇五:《写我的爱好的作文500字》
写我的爱好的作文500字 我是“书虫” 我爱读书，在同学们眼里，我整天沉浸在书的世界里。 我经常偷偷地读书。有一次，很晚了，爸爸看见我在看书，就让我赶紧睡觉，我不听，仍在看书。爸爸恼了，就把我手中的书拿过去放在书桌上了。突然，我想到一个好办法。我向爸爸要来手机，然后说：“爸爸你去睡吧，我马上就睡！”爸爸有点不相信，问：“真的？”我点点头，偷笑着。后来爸爸去睡了，我就偷偷地把书拿回来，打开爸爸手机里的手电筒。我瞄了几眼，看见他们睡着了，便安心地看起来。靠着手电筒的光，看了好久，直到眼皮都垂下来了，才依依不舍地把书放回书桌。 还有一次，妈妈不让我看书，我就骗妈妈说我肚子疼，然后偷偷将一本书藏在衣服里，跑进厕所。也不知看了多久，突然听见妈妈在喊：“丝丝，你掉进马桶里了？”我才猛地想起已经在厕所里看了很久了。然后把书合上，依依不舍地走出去。后来不知爸妈怎么知道这些事了，他们说我是一个名副其实的“小书虫”。 我觉得书像一个知己，一位老师，一座知识宝库。书犹如知已和我分享酸、甜、苦、辣，让我永远保持快乐心情；书犹如老师和知识宝库，让我的内心世界变得更加丰富。 书让我的课余生活变得多姿多彩，书让我的生活变得快乐，书还让我的写作能力提高了，爸妈、老师都说我的作文写得越来越好了！书虫，我喜欢这个名字。
篇六:《台灯的自述作文》
台灯的自述作文 大庆机关三小四（2）班 李洋肖 我是一盏漂亮的台灯，穿着一身橘黄色的衣服。底座有一个笔记本那么大，中间有两厘米是架空的，四只脚稳稳地站在小主人的书桌上。在我的底座上趴着一只淘气的小松鼠，它就是我的开关，只要把小松鼠的脑袋往右一转，我就会亮起来。松鼠长长的尾巴上面安装着节能灯管和磨砂的灯罩，这样一来，我发出的光就会很柔和，一点也不刺眼。在我的背后还有一个调节器，小主人会根据需要随时调节我的亮度。 我的小主人是个爱干净的女孩，她的书桌上只摆着一些常用的工具书和一只蓝色的小闹钟，每天她做完作业都会把书桌整理好，还会把我擦得干干净净。她是一个四年级的小学生，每天晚上放学回来第一件事就是写作业，我默默地陪着她，用温暖的灯光照着她。只见她的小手在作业本上快速地移动着，不一会儿，一行行整齐的字就跃然纸上了。 晚上睡觉前她还会靠在我身边读一些儿童文学，有时她会皱起眉头，有时又会“咯咯”地笑出声。我就这样陪着她，注视着她，分享着她的幸福和快乐。
篇七:《我爱我家作文500字》
我爱我家作文500字
2011-12-18 12:37 提问者： 1111000252 | 浏览次数：36762次|该问题已经合并到>> 我来帮他解答
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2011-12-18 12:45 满意回答 我爱我家{书桌的自述500字}.
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。{书桌的自述500字}.
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。{书桌的自述500字}.
我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。 我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家
我爱我家作文200字
我有一个温馨而快乐的家，在这个家里，到处都充满了爱，充满了欢乐，爸爸的幽默， 妈妈的和蔼，爷爷奶奶对我百倍的疼爱 ，使我们这个家更加温暖。
我的家由五个人组成的。爷爷、奶奶、爸爸，妈妈，还有小不点的我。爷爷是一名离休老干部，奶奶是一名老家属。爸爸起早贪黑的忙于工作，忙总归于忙。爸爸还是很关心我的，每次回来不管有多累都要关心一下我的学习情况。而妈妈则是我们家的后勤部长。妈妈平日在社区上班，她主管的是社区的计划生育工作。回到家，妈妈还要把家里的卫生打扫的干干净净，收拾的整洁有序。有了一个好的环境，对我们是很有好处的，她这一天可真够累的。
但妈妈还是特别关心我的学习，每当我做错题的时候，妈妈都会很严肃的教训我。而旁边的爷爷，奶奶，则会表现出对妈妈很不满意的样子。妈妈一心希望我长大有出息，将来成为国家有用的人才。
而我呢，是全家的开心果。不仅平时逗他们开心，而我的学习成绩有时也令他们开心。我知道他们为我付出了太多。所以呀，我要好好学习，不惹他们生气。
在我看来，我们这一家五口可谓是绝配。我爱这个平凡的家，这个温暖的家，这个欢乐的家，这个充满爱心的家。
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我爱我家作文300来字，急！！！
2011-7-12 07:08 提问者： wyx19981023 | 浏览次数：3481次|该问题已经合并到>> 我来帮他解答
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2011-7-12 07:46 满意回答 我爱我家
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
我爱我家
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储
存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。