篇一:《我,成就我》
我，成就我
先来举个简单的例子：有一天你在操场上散步，操场上有各式各样的人在做着不同的运动。跑200米的人不会因为跑50米的人咬紧牙关超过自己而倍感压力，跑5000米的人也不会因为跑800米的人冲刺时的呐喊而感到慌张，因为他们清楚自己的目标与方向，因为跑5000米的人清楚自己有5000米的漫漫长途，跑50米的人也明白自己是在冲50米的爆发。至于你，更不会因为这些人一个接一个地超过你而紧张。因为，你只是来散步的啊。
每个人都可以拥有自己的选择。你可以选择终其一生忙忙碌碌灯红酒绿，亦可以向往潇潇洒洒将尘世纷扰置身事外，又或许你喜欢的是随波逐流朝九晚五一成不变的日子？
你有很多很多的选择，而我认为并无什么优劣好坏之分。你怎么就知道，那些富翁们没有在辛苦加班至凌晨，为虽有枕边人却清寂无人可诉衷肠而深感寂寞？你又怎可知那些无家可归者在新一天的清晨薄雾未散，面对青草上的一滴凝露时迸发出的欣喜与感动？你又如何知晓那些表面风光，所到之处无不是红毯与鲜花的政要人员，深夜听闻母亲去世却无法陪伴只能在记者招待会上强颜欢笑的痛苦与悲哀？
你不会知道，你也永远无法知道。
如果说风与舵是机遇与挑战，那么我认为一切的前提与保障都来源于船长，也就是我们自身。一切的机遇与挑战都是为那些心里有方向的人准备的。你的方向，就如同你心里的梦想。追随本心的人没有失败可言。所谓的失败，只不过是在世俗他人的眼睛里闪烁。至于自己内心的价值与渴望没有人比你自己更清楚。作为船长的你也不必太在意旁人的闲话，就算在他人眼中你的人生一文不值，落魄穷困为温饱所挣扎，每一个词都足以将你的梦想击垮，那么也请不必担心，因为没有人可以夺走你的善良，你的无私，你的热忱，你对世间的赞美与爱。反过来说，不妨设想一下。若你的初心是做一名画家，却因诸行无常成了一位受人尊敬的医者。当然作为一位民众，我赞扬您，您的妙手仁心一定让许多绝望的家庭喜笑颜开。但是，作为一个独立的有思想的人，或许我会觉得你很可悲，或许也会因为你在某个深夜想重新拾起画笔说走就走，却因急诊室的一个电话将这个梦想不断搁置而感伤。
但说得再多，也不过是我的一己之见罢了。作为读者的你有权拥有自己独特甚至完全不同的观点，我完全尊重。
毕竟每个人都是独立的，每个人都有权选择自己要过怎样的人生。
毕竟，每个人成就的都是别样的自己啊。
篇二:《帮助别人,成就自己 作文素材》
帮助别人快乐自己
1. 在天堂地狱喝汤
2. a鳄鱼与牙签鸟 无形中既帮助了鳄鱼，又填饱了肚子
b韩国北部乡村，每年采摘柿子的时候，总会留一些给在这里过冬的喜鹊，第二年春天
喜鹊便把柿子树上的害虫捕捉得干干净净，确保柿子的丰收。
C西瓜之乡农人把优质的西瓜种子分给乡亲，第二年引来大量蜜蜂授粉，大家都大丰收
吴泽建
3. 林巧稚大学毕业，立志悬壶济世，参加北京协和医学院招生考试时，有位女生突然晕倒
在地，她马上放下手中的笔去救住这位素不相识的女生，虽耽误答卷，却让医学院的考
官在她身上看到了医学的精神，被医学院破格录取。
林巧稚在帮助他人的同时，也实现了自己的梦，得到了快乐。 岳建宏{什么,,,,,,,,,成就了我作文}.
5.国民政府军张大帅战事接连失利，散心途中看见一猎户的妻子重病在身，便慷慨解囊，掏
出5块大洋给农户，猎户为了报恩就带着自己的两个兄弟用猎枪打入敌人坦克的炮筒，帮
助大帅击退了敌人。 刘涛
5..马尔克斯穷困潦倒，有一个老板收留了他，后来《百年孤独》闻名世界，他也回赐老板许
多钱。 李北雪
6.奥黛丽。赫本帮助索马里儿童，临死之前还不忘告诉自己的家人多帮助被饥饿折磨的孩子，
赢得人们的尊重。
熊猫女孩周晓娟 于婷婷 张梦娇 贾会颖 谷文静{什么,,,,,,,,,成就了我作文}.
精彩句子：
1. 善意，是一种长远投资，当你洒下一粒种子后，收获的可能是一片田野。 姚喆瀚
2. 欲与别人并不高贵，高贵的是放下优越帮助别人。 王宏伟
3. 你的一个不经意之间的善举就有可能帮助一个人去战胜困难或取得成功，而你自己也会
感觉到帮住他人的快乐，赠人玫瑰，手有余香。 杨帆
4. 赠人玫瑰之手定有余香残留，亦如小碗舀水给大碗，大碗满了，小碗也得到了滋润。（简
洁明了的开头段） 崔健
5. 郭沫若曾说过：春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界？{什么,,,,,,,,,成就了我作文}.
6. 生活赋予我们一种巨大而又无限的礼物就是——予人玫瑰，手有余香。
7. 孔子曰：仁者爱人，仁者无敌。墨子曰；兼相爱，交相利。古人用自己的经历总结成这
短短的几个字警示后人------勿忘爱。
海涅曾说过：照耀人唯一的灯实力型，引导生命与迷途的唯一的手杖是爱。 杨连超
8. 纪伯伦曾说：“大地在沉睡，我们仍在行走。”没错，在前进的路上需要我们去帮助别人，
来快乐自己，围着沉睡的大地增添一脉生机。
顾城说：“我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。”是何等心情，
让他如此为别人着想，我们更应爱怀着谦卑的心，在人生道路上留下一串爱的脚印。 双赢没有什么学问，挖掘出自己内心最深处的那份被社会隐匿起来的善良，去帮助别人。
姚超
9.善心是然的阳光，温暖人心，造福他人。 孙梦延
10.帮助别人，是我们回馈社会最好的礼物；帮助别人，是我们成全自己的最好方式。
希望有一天，人人为人，小康之家亦是“大同世界”，让爱双向流动。 张芳
1. 泰森的好友练习拳击的时候，无人员做陪练，因为谁都知道陪练就是挺着挨打的
人，泰森为了帮助朋友自己心甘情愿做他的陪练，结果泰森却成了世界拳王。 也许当初泰森并没有成为拳王的梦想，只是为了帮助朋友，增韧一方土地，收获一片蓝天，拳王泰森在帮助他人的同时收获了属于自己的一片天。 丁裕铭
2. 高考状元讲述他的备考经历时说，它是通过通道同学的同事把平时自己不懂得地
方学会了，在帮助别人的同时，提升了自己。 曹景斌
3. 抓螃蟹的渔民往往带着个头小、肚子大的竹篓，捉到第一只螃蟹后，他会把盖子
盖严，防止螃蟹跑掉。捉到第二只后，渔民就不再盖盖子。这是为什么呢？原来当有两只及以上的螃蟹时，每只都会争先恐后的朝出口涌去，它们互相厮打，谁也不让谁，却又谁都出不去。
瓶口明明是敞开的，螃蟹就是不懂互相帮助而使自己丧命。 李北雪
4. 农夫和金鱼的故事 冯葛鹏
5.。a李嘉诚在对方经济上有困难时，拒收违约金，帮对方摆脱困境，后来对方被他的
真诚感动给他引荐了大客户，让他大赚一笔。
b《小时代》的导演郭敬明，再饮片中有很多初出茅庐的小人物，然而他对他们耐心指导，叫他们去把握每一个眼神、动作、帮助他们演好每一个角色，最终，他的影片赢得好评，第一次当导演的他也被肯定。
郭敬明帮助他们演好自己的角色，同时让他的电影整体得到了提升，赢得了人们对他技术的肯定，让他不断向上攀登。 李佳颖{什么,,,,,,,,,成就了我作文}.
6. 俞敏洪大学四年帮同宿舍人打水。当他创业时缺少人脉资源，那些在国外享受高薪
待遇的同学在接到他的邀请后，毅然放弃优厚的条件，回国帮他创业，帮他打造“新东方”。 岑振山
7. .伸出自己双手，帮助他人，获益的不仅是受助者，你也可以从中提升自我，让自己的灵魂上升到一个新的高度。 刘金鑫
8. 泥土为玫瑰提供了营养，玫瑰使泥土充满了浓郁的香气。 宿梦愉
9. 当藤蔓攀上篱笆，它赋予篱笆以生机，同时它也收获了成长的愉悦。 杜禹清 10 当你从万花丛中走过，没有携带一枝半叶，一花一草，但你也会使自己身上充满香
气，因为那万花熏染了你。
大地赐予了花朵肥沃的土地，自己也因此变得美丽；天空赐予了苍鹰广阔的空间，自己也因此变得活泼；大海赐予了鱼虾广阔的住所，自己也因此变得快乐
张一惟
篇三:《创新——成就作文的未来》
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创新——成就作文的未来
作者：张影
来源：《新课程·中旬》2014年第11期
没有创新，世界就难以前进;没有创新，我们也就没有未来。对于作文来说，亦是如此。创新，成就作文的未来。它让作文这座神圣的平台日新月异。它含有与时俱进的因素，能跟上时代的步伐。它每一次的神来之笔，都让人拍案叫绝！
创新在于独特，有人说作文就是别具一格，创新求异，构思往“独”里想一想，力图吃“独食”，立意要深要新。对此我是非常认同的。
很长一段时间里，学生的因循守旧让我每一次批改作文的经历都味同嚼蜡。作文交上来，改？不改？不改，也有违职责;改，实在是枯燥无味。
最近这次改作文，两个班级，竟然有四位学生打破了沉闷的气氛，脱颖而出，大胆进行了改革、创新，让我对学生的作文前景又有了盼望。
看样子，学生，还是有创新需要的。
很多学生为什么总是因循守旧？缺少创作激情是其一。实在不知如何创新，缺少引导，是其二。
创新是剥离旧我，达到新生的过程，是蜕变，是化茧成蝶。
一、如何激发学生的创作激情
1.教师自己得有激情
其实，很多时候，学生就是老师的一个投射，是我们的影子。老师和学生之间似在玩镜子游戏。学生循规蹈矩，因循守旧，那是因为老师循规蹈矩，因循守旧。学生没有创造激情，那是老师没有创作激情。认识到了这一点，那么，我们就算找到了一个病因。所以，教师首先要培养自己的热情和激情。最好是每次让学生作文都要自己亲自写一篇，自己参与其中。教师的参与有两种，一种是浅度参与，就是给个题目，略作讲解，就让学生写。一种是深度参与，就是自己真正下手写一篇，这样才能深入了解学生“疾苦”，做到真正有效地引导和讲解，而不是隔靴搔痒式的讲解。
笔者曾经听过于洁老师的讲座，她每给学生布置一次作文，
自己都要参与创作一篇。有一次，她让学生写《读你》这篇文章，自己就给班内每个学生写了一篇300字左右的《读你》。试想，老师这一举动，从写作上来讲，是多大的激励;从情
篇四:《阅读和写作成就论文》
阅读和写作成就论文 每个毛毛虫，都有化茧成蝶的梦想，每个老师都有一个做卓越教师的梦，哪怕像我们――被更多称作“阿姨”的幼儿教师。俗话说：不想当将军的士兵不是好士兵，我想说：不想当卓越教师的老师不是好老师！那么如何才能做一名卓越的教师呢？《教师第一课》中给出了这样的答案：《写作：卓越教师和平庸教师的分水岭》。那么我们就谈一谈如何用阅读和写作成就卓越的自己。{什么,,,,,,,,,成就了我作文}.
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神！”如果想写出好的作品，必须要先找到源头活水，那就是阅读！臧克家说：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获就越丰满。”这足以说明读书对写作的重要性。《教师第一课》教师写作的多重意义中也写到：要能够写好文章，往往离不开阅读的积淀。阅读，不但能够提升一个人的文化底蕴，还能够给自己增添一种“腹有诗书气自华”的非凡气质。我们集团英教管理中心的副总园长王少群就是一个爱读书的人。用她自己的话说：“我不是一个美女，但我比较有气质！”曾经有人开玩笑说：咱们这里，大少的粉丝是最多的。很多老师都把她当作自己的偶像！为什么？因为的她才华！她做的培训和讲座每次都让人耳目一新，眼前一亮，语言风趣幽默，妙语连珠。她的博学多才总是让老师们感到望尘莫及，倾佩不已。一次偶然的机会到她家去做客，她的书房里满满的都是书，卧室里，整整一面墙被做成了书柜，就在床的旁边，她说：“这样多好啊，睡前想读哪本书，顺手拿来。”她的嗜书如命，让她的文
篇五:《我的成就》
我的成就
临河二中 刘永强
进入到临河二中工作到现在也有两年多了，从事教育事业的这段时间，我在各方面都得到了提高，身为一名教师，在参加工作的这两年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。 我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是寄宿制学校，因此学生也有其特殊性，住宿学生与走读学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾一年级班主任，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的小学生正处在一个好奇的学习阶段：这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。在课堂上我严格要求自己也严格要求学生，在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助
学生健康成长。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加继续教育培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这两年的工作中，我的教学方已有所提高，但我还需继续学习。从今年9月份开始，我担任一年级数学教学工作。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，经常反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与学校教研活动，吸取前辈的教训和指导，总结出自己的想法。在教师考核中，是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！在此，希望二中的教学更出色，希望二中的明天更辉煌！谢谢大家！
篇六:《我成功了作文》
我成功了
六年级三班 唐君诚
在我的成长生涯中，成功的事件比比皆是。可我并没有什么成就感，但是那次挑战的成功，是我一直引以为荣的骄傲！记得那次，我们参加了一个星期的军训。正当我们上午解散时，以为能休息一下，但是“通报员”黄笠急匆匆的跑了过来。大声对我们说：“不好了！今天下午我们要去走高空断桥，而且长五米。”一听到这个消息，我和同学们都吓得脸色苍白，那天中午是我们最难熬的一次，因为下午就要进行走断桥了，同学们心里充满了恐惧，恨不得时间永久的停在了那一刻。{什么,,,,,,,,,成就了我作文}.
终于高空断桥的挑战开始了，同学们心惊胆战的来到断桥边，仔细一看都惊呆了。高度何止是五米啊！简直都要接近十米了。而且中间还有一条长两米的裂缝。一看这，许多同学都软坐在了地上。这时教官走过来对我们说：“别害怕，我们这是有安全带的，绝不存在任何安全隐患，所以你们不用担心，加油吧！”同学们，超越自我吧！听了教官的话，我们才渐渐地松了一口气。就在这时，黄笠自告奋勇第一个上场，大家都为他鼓起了掌。只见黄笠穿好安全带，迅速的爬到了桥上，一直犹豫不决，我和同学们一直在旁边大喊：“黄笠！加油！”于是黄笠鼓起勇气，奋力一跳，可是由于腿太短了，根本挨不着边。悲催的落了下来，见此情形同学样的，心情又变得恐怖起来。 我为了稳定同学们的情况，决定上场。我穿好安全带后迅雷不及掩耳之势的爬上了桥，我和黄笠一样一走到那条裂缝就犹豫不决，到底跳不跳。我心想：我一定要成功，作同学们的榜样！于是我卯足了劲，用力一跃，我成功了！我完美的站在了桥上，我兴奋不已，同学也在为我称赞不绝。
这次的成功，让我重新体验到了成功的感觉，是那么的自豪、激动！我会把它永远珍藏在我的记忆里！
假如我是一条鱼
六年级三班 唐君诚
记得小时候，我经常到河边去观赏鱼儿。每次我看见鱼儿在水里自由自在，来无影去无踪。我就无数次的幻想过自己是一条鱼。
奇迹发生了，一天早上当我睁开朦胧的双眼时，我发现自己彻底变身成了一条八块腹肌，体型庞大的巨鱼！我卧身在冰凉的石床上，我心里激动不已，期盼已久的愿望终于实现了。我每天迎着波浪体验鱼跃龙门的快感。在水里晒着日光浴，因为在水里，我又多了一层太阳镜，还时不时穿梭于各个角落，顺着瀑布漂流而下，玩着全天式开放，而且不要钱的漂流——做霸王流。每天生活得其乐融融。可是鱼话说得好：“有快乐肯定也会有烦恼。”一些捕鱼者盯上了这片水域的我。他们使用大渔网，电鱼器，人体潜水„„各种残暴的方法令鱼触目惊心，可是我天生敏捷，身轻如燕，他们没抓住我。 可是我久而久之，我厌倦了这种四处逃窜的生活，我决定反击！虽然我明知道这是一场恶战，可能我会葬身人腹。可我也要拼死一搏。
第二天，捕鱼者果然又来了，他们拿起渔网，疯狂乱捕，我见机凌空一跃嘴里唱着：“我相信我可以飞越！我相信我可以飞跃！”一个神鱼闪天尾扇了过去，把那人扇着鼻血直喷三千尺，我立马乘胜追击，对他们穷追猛打。可是聪明一世，糊涂一时啊！那人临危居然使用了传说中的——杀鱼流星屁。在臭晕之际，我嘴里不停的叨念道：“这酸爽，赵够味。”随后便失了运魂魄。当我醒来时，我发现他拍了抓我的时候，拍了一张照片发微博，粉丝量猛涨，竟超越了我，我爸、我妈、你爷爷的！真是伤不起呀！
就这样我变成了咸鱼，可是我一直期待着咸鱼翻身。不久，我便离开了鱼世，我的在天之灵，看见捕鱼者居然还为自己代言了一版游戏——捕鱼达人。真是惹得鱼神共愤。而且现在连第二版，第三版也相继出现了，我看见我的徒鱼徒孙被捕鱼者和被捕鱼达人抓去。每天都过着逃亡的生活。最后我再苦苦吟唱一句——死了都要爱，正当我在唱最后的片尾曲时。我突然发现自己躺在床上，我自信自语道：“原这一切是梦，我没挂。”
考试的酸甜苦辣
六年级三班 唐君诚