篇一:《榜样的力量作文800字》
[榜样的力量作文800字]
榜样的力量作文800字
在这个寒假里，我读了很多书，其中我最爱看并且感触最深的一本书是《钢铁是怎样炼成的》，榜样的力量作文800字。
这本书里主要讲了主人公保尔．柯察金小时候因为太顽皮被神甫打还被赶出学校，母亲也没少打骂他，可他没有放弃，在一家店里做工自食其力。长大后，保尔又参了军，他在战场上被砍了许多刀，三次逃脱死神的魔掌，靠顽强的毅力活了下来，最后，因为伤太重，导致双目失明，全身瘫痪，现实的残酷没有打倒保尔，他没有失去信心，一直坚持着，写了一本巨作《暴风雨所诞生的》。
去年，我放弃了弹了三年的钢琴，为自己找借口说什么作业太多，没时间弹，其实我是嫌弹琴太枯燥，太烦，而且耗去了我玩的时间。当时，我沾沾自喜，果真空出了好多时间让我玩。就这样，一直持续了大半年，直到我看了这本书，被书中的主人公顽强的精神所打动，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒，只有坚持才有胜利！于是，我又重新开始了弹钢琴。经过一段时间的训练，现在，水平又有提高了。是啊，做什么事情都要坚持，就像马克思写《资本论》，花了40年！李时珍写《本草纲目》花了30年！司马迁写《史记》用了20多年。他们中哪一个是只用一点点时间就完成著作的？
所以，无论做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而废。保尔．柯察金就是好的榜样，是他，让我知道了坚持不懈才会成功这个道理。
篇二:《励志高考文章：榜样的力量是无穷的》
励志高考文章：榜样的力量是无穷的
如果你身边有这样的人，他能用他的行动和精神感染着你，给你前进的力量，我们不妨把他们称为榜样。当你意志动摇，对自己的目标信心不足的时候，来自榜样的作用，源于榜样的力量，会让你精神一振，重新昂首，以更加勇敢的姿态面对未来！尤其是在，榜样的力量更是不可小觑！{榜样的力量作文}.
榜样的力量是不可低估的
对于一个确定了榜样的人来说，他会努力学习榜样的优点，尽可能的做的像榜样一样好，努力了，进步了，这是我们看得到的力量的体现。其实还有一种看不到的力量也促进了自己的进步。那就是学习榜样的时候远离了牢骚、郁闷、彷徨„„等一切可能慢慢吞噬你的斗志的负面因素！
所以，我们看到优秀的团队都有自己鲜明的特性，就是对榜样的学习带来的上进的氛围和因此避免的琐事的无聊。可以说，一个具有榜样意识的团队是优秀的，这样的团队里面的每一个成员的精神状态都是很好的。恰如我们正在拼搏的高三，在学习、追赶你的学习榜样的过程中，你所感受到的，你所激发的，不都是让你感到积极向上的气氛吗？
有一位学生确立的榜样是班里的一位成绩不是很好，但具有良好的学习习惯，勤奋吃苦的同学。在其他老师和同学不太看好的眼光里，他不断的汲取着来自榜样的力量，稳扎稳打的追赶着自己的榜样。成效在半年后逐渐的体现出来，成绩进步是一方面，良好学习习惯的养成，和在此过程中培养的优良的品质、坚毅的性格，硬是让很多人对他刮目相看！
榜样的力量，其实就是在平时的一点一滴学习生活中慢慢的被激发的。
我们往往从自身的不足寻找榜样
可以说，找榜样的过程其实就是一个重新认识自己不足的过程。我们寻找的榜样，正是在自己的不足的地方做的非常优秀，我们找榜样的原因，不也正是想把自己不足的地方做的更好吗？所以，不要不屑于找榜样，而要找好榜样！
俗话说，人无完人，我们找榜样的时候一定要结合自身的不足去找，可能张三某些习惯不好，但擅长物理科目的学习，可能李四学习一般，但他非常勤奋„„我们所做的，就是取众之长为榜样，学习、消化、吸收、赶超！
有一位同学发现了自己的一个比较致命的缺点，就是自己的书写太潦草了，每次测验都要因此丢掉很多不应该丢的分数。于是他选择了一位书写很规范的同学作为自己的榜样，长期的后，他的书写也可以被老师拿来表扬了，卷面的分值也实实在在的上升了！
查找不足，选择榜样，迎头赶上，才能彰显榜样的力量！
榜样让我们的学习生活有了充实感
榜样和目标略有不同，又都是一个方向，差别在于目标好像是离得更远一些，而榜样就是我们身边的活生生的有思想有行动的同学，他们会给我们带来更直接的切身感受。
如果我们树立一个从小品学兼优的榜样，只能拿来教育还没上学的孩子或和他比较接近还没达励志名言（）名人名言到的孩子，如果拿来教育一些所谓的“差生”，就像站在地上看星星，遥不可及，榜样的力量也就消失殆尽了。
如果我们树立一个靠拼搏勤奋赶上来的学生做榜样，就会更有说服力，就更能让一些在学习上感到没有信心的同学找到参照物，让一些在拼搏的同学在迷茫的时候再加一把劲！
其实无论确立什么样的榜样，更重要的就是在学习榜样的时候我们不在无聊，时间摽的紧，生活节奏快„„充实的感觉，正式夯实我们的信心基石的关键啊！（ ）因为榜样我们更充实，因为充实我们更，因为自信我们更勤奋，因为勤奋我们才有更多的收获！
榜样让我们有了改变自己的信心
最大的敌人就是自己，尤其当高三的生活真正展开的时候，我们很容易把一些问题的突破口分析到自己的身上。比如一道题不会做，原来是因为一个知识点不熟悉，而这个知识点平时你已经看了若干遍„„究其原因，不用心！但它往往给你的潜意识就是：自己笨，活该自己不会做！
这个时候不妨看看你的榜样，或者看看你身边能在这方面成为你榜样的同学，尤其那些可能基础还不如你的同学是怎样做好这道题目的，你可能就会找到自己的信心了。重新用心掌握知识点，认真审题，科学分析„„题目你也能做的很好的。相信自己，你能做的更优秀！
当你身边原来不如你的同学成了你的榜样，你还没有信心，你还在无动于衷吗？
榜样是需要适时调整的
当经过一段时间的学习，我们做的比榜样更好的时候，不要只沉浸在沾沾自喜的感觉中，停滞了自己的脚步。像榜样学习乃至赶超他们，都是前进路上的一小站！这个阶段要保持清醒的头脑，记得及时调整自己的榜样，让新树立的榜样继续给自己提供源源不断的力量。
曾经或现在正是自己榜样的同学是值得我们尊敬的，他们付出的劳动和体现出来的坚强的毅力等，都是值得我们永远品味的。适时的调整自己的榜样，并不是简单的“击败”对手，而是为更好的向前冲做好准备。
当然，旁观者清，可能有时候我们的榜样也会出现一些小问题甚至犯一些小错误，作为一个战壕里的同学，不要急着寻找新的榜样，提出让他改进的建议，不是更好嘛！
我们要感谢身边的榜样，是他们在我们平凡甚至枯燥的日子里增添了许多色彩，在一些关键阶段，是他们给了我们继续前行的动力„„很多时候，向榜样学习的过程也是自我不断超越的过程，可能稍事整理的时候会突然发现，自己竟然也成了别人的榜样。
2011高考，就让我们一起来见证榜样的力量吧！
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篇三:《榜样的力量》{榜样的力量作文}.
榜样的力量
———————助我成长
——四3班中队主题活动
一、活动开始
中队长（站在中间）：起立，立正，各小组汇报人数。 各小队立正报数。
小队长（敬礼）：报告中队长，本小队应到（ ）人，实到（ ）人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
小队长：坐下。
中队长向辅导员汇报（敬礼）：报告辅导员，我中队应到（ ）人，实到（ ）人，“榜样引领我成长”中队主题活动准备就绪，请您指示。
辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的活动，并预祝你们活动取得圆满成功。
中队长：全体立正，出旗，敬礼。
唱队歌！
“榜样引领我成长”四3中队主题活动，现在开始！有请主持人魏越凡。
二、活动过程
第一篇章：什么是榜样
A：什么是榜样？榜样是指人在成长过程中被当作楷模去学习和效仿
的人物。
B：榜样就像奔跑中的人，他跑在你的前面，你可以奋起力追并超过他。
A：榜样不仅只是人，也可以是物或是一件事。凡是通过学习能够使自己更进一步，如技术更加熟练，工作更加勤奋，知识更加丰富，言行更加道德与文明等等，有形的无形的，行为上的精神上的都可以作为榜样。
B：每个人都有所长有所短，榜样就是通过学习别人的长处，经过自己的实践化为己有，为己所用。所谓“取长补短”内外兼修。通过学习来提升自己，这就是榜样的作用和力量。
A：请听故事《榜样的力量》。
讲故事：《榜样的力量》
第二篇章：谁是我的榜样
B：“榜样的力量是无穷的”，这是我们经常说的老话。我们的先人，早就提出“以人为镜，可以明得失”这样的至理名言。
A：而雷锋这样的榜样，在不知不觉中，也从古老的中国，走向美国的西点。可以说，世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视榜样的力量。
B：请欣赏诗朗诵《给雷锋叔叔的诗》。
1、诗朗诵：《给雷锋叔叔的诗》
A：这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。
B：曾经，我们以学习雷锋、张海迪为榜样；今天，姚明、比尔•盖茨等成为我们学习的榜样。{榜样的力量作文}.
A：许多榜样，正在我们身边不断涌现。他们也许就是我们日常生活中的一个朋友、一位亲人、一家企业、一所学校。
B：正如老师是学生的榜样，家长是孩子的榜样,优秀的企业是其他企业的榜样一样。
A：徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画; B：刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
A：让我们来听听同学们的榜样究竟是谁。
2、《我以谁为榜样》
第三篇章：我也可以成为别人的榜样
B：可以想象，如果人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将更加和谐。
A：如果人人都向比尔•盖茨学习，必将产生更多的发明创造，为社会带来更多的物质财富，同时推动人类社会整体发展水平的提高。 B：让我们来听听金熠成同学是怎样向雷锋学习的，请欣赏相声表演《学习雷锋好榜样》
1、相声表演《学习雷锋好榜样》
A：榜样是人生旅途上的航标。榜样就是灯塔，榜样无时不在，无时不有，但对于不善于发现和学习的人是无用的。
B：人生难得几回搏，活就要活出精彩，从榜样身上去获取能量吧！你也可以成为一颗耀眼的“星”。
A：请欣赏李奕成、晏子煜、张靖、陈启帆同学的才艺表演。{榜样的力量作文}.
2、才艺表演。
B：当你面临失败、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的时候，像小鸟失去了双翼、小船失去了双浆的时候，想一想你心中的榜样吧，你会发现：森林原来那么翠绿，山峰原来那么俊秀，河流原来那么清澈，天空原来那么蔚蓝。
A：当新的一缕阳光升起时，背着你的书包，带着你的梦想，迈着坚实的步伐出发。因为有了心中的榜样，属于我们的那一片蓝天才更加蔚蓝，因为有了心中的榜样，前面的道路才那么宽广。 B：请欣赏诗朗诵《点亮一盏灯》{榜样的力量作文}.
3、诗朗诵《点亮一盏灯》
A：有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。
B：散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。 A：榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。 B：榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。{榜样的力量作文}.
A：它带给我们的是无尽的锐气和朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。B：让我们向榜样学习，向榜样看齐，朝着目标奔跑，我们将无坚不摧、无往不胜！请欣赏合唱《奔跑》
4、合唱《奔跑》
三、活动结束
AB：“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。”让我们心中的榜样那中不朽的精神，转化为学习的动力，为自己铸造一身钢筋铁骨，在人生的道路上披荆斩棘，勇往直前。今天我们“为中华之崛起而读书。”明天我们为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
下面请辅导员老师讲话。
辅导员：同学们，今天“榜样引领我成长”的主题活动开展得非常成功，同学们的努力认真让我非常感动。榜样是一种力量，是一面镜子，是一面旗帜。我很高兴地看到你们已经在用行动向榜样学习了，希望大家在今后，心中时刻装着榜样，向榜样看齐，对自己严格要求，使自己也成为别人的榜样。
呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着） 中队长：退旗，敬礼。
四（3）中队“榜样引领我成长”主题活动到此结束。
篇四:《榜样的力量》
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榜样的力量
作者：吴梦静
来源：《语文世界(初中版)》2014年第02期
如果要谈起我最初与写作结缘的故事，那不得不说的便是身边的榜样，它不是特指某一个人，而是在我一步步靠近写作的时候遇到的那些人。
小学四年级的时候，我转到了新学校，老师给我安排的同桌是个寡言少语的女生，她叫倩。刚开始，我总觉得她不喜欢我，因为她从来不会主动和我说话，偶尔我找她借东西，她也只是象征性地应一句。有一天，她突然很兴奋地拿了一封信回来，对我说：“同桌，走，我请你喝娃哈哈AD钙奶！”就在我疑惑她的举动的时候，倩从信封里取出一本证书和一封信给我看，原来她的作文参加一个比赛获奖了，组委会给她寄来了证书和祝贺信。在当时，这对于一个为能够凑足500字作文而洋洋得意的我来说是一件多么令人羡慕的事啊。后来，我就有幸成了她作文的第一个读者。有时候觉得她写的东西也不过如此，也会尝试自己写写，但那些不过都是不能称为文章的片段。
后来上了初中，我果断地加入了学校里的文学社，刚入社的那天，老师就给我们发了当时的社刊，我记得叫《柳絮》，很美很诗意的一个名字，让人忍不住就开始翻起来。有篇叫做《梦断红楼》的文章给我留下了很深的印象，作者是我们当时的社长，我还深深地记得她叫陈凡，不平凡的陈凡，写的是零零碎碎的作者与《红楼梦》的故事，原来自己的故事也可以写得这么美，这令我倾慕不已。后来的一次文学社会上，老师向我们宣布有几个学姐被授予了“全国中学生文学社团优秀社员”的荣誉。相比于小学的倩，她们的档次又高了一层，而我只是个羞于把自己写的文章给别人看的“新手”。
上初中时，学校会定期给我们发《语文小报》，有个版面是专门刊登学生的作文的。这只是我们县里的报纸，但我觉得能在上面印上自己的名字也是一件无比骄傲的事儿。我暗自觉得自己的文章也没比他们差多少，所以就开始奋力写，然后再找个没人的时间偷偷塞进校刊的邮箱里。虽然我对自己不抱希望，但总也期待着有奇迹发生，但是一直到初中毕业，我都没有在那本紫色封面的刊物上发现自己的名字，更不用说《语文小报》这样有正式刊号的报纸了。 在写作路上的一个重大转折点是我遇到了金鳌文学社。相比于初中，高中的金鳌文学社就正规多了，会有定期的上课与作业。第一节课的时候，黄老师就给我们介绍文学社的发展史，我对史上的“四朵金花”印象深刻。初中的失利确实给了我不少打击，但我就是这样厚脸皮。按照规定，我很老实地每周都上交作业，只希望编辑部的人能认真地对我的文字进行审阅。每当稿件被退回来的时候，我的心情都很复杂，一是因为被退的挫败感，二则感动于文末满满的评语。
或许就是因为这样，我才开始马不停蹄地写，修改，直到他们在我的文章上给出“优+”的评价为止。
篇五:《榜样的力量是无穷的》
榜样的力量是无穷的，这是列宁的名言。榜样是旗帜，代表着方向；榜样也是资源，凝聚着力量。用毛泽东同志的话讲，典型本身就是一种政治力量。学习具体的先进典型，往往比接受抽象的原则方法要方便得多，特别是榜样如果就在身边的话，你会不知不觉地受到影响，这样由一到十、由点到面，相互感染、竞相仿效，最终的结果自然是典型的普及化，人人都成为好样的。
俗话说，“点亮一盏灯，照亮一大片”。长期以来，榜样引导、典型示范是我们党的重要工作方法。前不久，市委、市政府专门作出了开展向宜兴市人民检察院、无锡（太湖）国际科技园管委会学习的决定，这是我们身边服务科学发展、加快科学发展的两个好典型、好榜样。总结学习、全面推广他们服务科学发展、加快科学发展的精神和做法，对于全市各行各业、各条战线深入贯彻落实科学发展观，推动无锡经济的率先复苏与振兴，具有十分重要的现实意义。
古人云，“学以穷理，实践为主”。学习典型是为了赶超典型、争先创优。全市各地区、各园区要以无锡（太湖）国际科技园为榜样，各部门、各单位要以宜兴市人民检察院为标杆，对照典型排查不足、见贤思齐，从典型身上汲取智慧、获得启示，迅速掀起学习先进、赶超先进的热潮。要在学以致用、推动实践上下功夫，在抢抓机遇、攻坚克难中探索新思路、打开新局面，以无锡科学发展的优异成绩迎接新中国成立60周年! 奥斯特洛夫斯基,就是<钢铁是怎样炼成的>的作者. “人最宝贵的东西是生命。生命的与我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：„我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
海伦凯勒,<假如给我三天光明>的作者.美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的教育家。她在18个月的时候猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在她的导师安妮·莎利文的努力下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家，她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
3.陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。
5.远离尘世，隐归田园，看花开花落。陶渊明生活很清逸，很自由，像蓝天中的白云，像大海中的鱼鳞，因为有菊，那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了，难道没有什么寄托？选菊吧！清新淡雅，与世无争，不正像他不羁的性格吗？是陶诗将心寄托于菊，寻回了一方心灵的净土，也是陶诗让菊带上了品质高洁，与世无争的高姿态帽子流传至今。
6.一簇簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家院门口。早上，雾色渐渐散去。透过微薄的阳光，一位老人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。“山气日夕佳，飞鸟相与还……”他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明。
篇六:《榜样的力量不是无穷的作文800字》
榜样的力量不是无穷的作文800字 安徽固镇县宋店中学茂林文学社 朱丽萍 前不久，读到这样一则资料，感受颇深。 南美洲森林里有种奇怪的现象——猴子跳水而亡。有人说猴子想自杀，有人说猴子看到水中有异样……可是没有一种猜想能拿出有力的证据。 一位研究人员想解开这个谜。一天，他正在河边拍摄，突然，河对岸传来几声奇怪的尖叫。他定睛一看，只见一只水獭在河边来回走了几圈，竖起身子发出几声尖叫后，跳下水快速地游到他这边，并迅速跑到一棵红果树下，叼起一颗掉在地上的红果迅速游回对岸。这时，研究人员才发现，在离他不远的地方有一棵红果树，只是被其他树木挡住了，不易被发现。就在这时，奇怪的现象发生了，只见对岸有一只猴子，在刚才水獭徘徊的地方，走了几圈，然后也发出几声尖叫，跳进了河里，这不正是猴子跳水吗？猴子跳水前的状态与水獭下水前的状态是一样的，它跳水是不是和水獭有关呢？这位研究人员顺着这个线索，调取了大量猴子跳水的录像观察研究，得出结论：猴子跳水的行为是在模仿水獭。他进一步解释说，猴子跳水是为了红果。由于红果树太隐蔽，它们看不见。看到水獭跳水后衔回红果时，它们便以为在河中可以找到红果，于是，模仿水獭跳水，殊不知，却害了自己。研究人员还指出，猴子完全可以借助河边的树，直接跳到对岸找红果。 猴子把水獭当做榜样，
认为水獭能做到的，自己也能做到，于是不顾自身特点，虽说勇敢但还是避免不了死亡。 一直以来，我们都认为榜样的力量是无穷的。看到别人成功了，就会想，为什么自己不行？看到别人的孩子考上了名牌院校，就把其定成自己孩子的榜样；看到别人的孩子上了音乐班、美术班、舞蹈班、奥数班等，又获得了各种奖项，便不顾自己孩子的兴趣所在，硬是给他们报了一个又一个特长班。于是，很多孩子就在别人的阴影里独自咀嚼着痛苦与烦恼，学习兴趣也随之荡然无存。 每个人的兴趣、能力、机遇等都不相同，不可能人人都成为杰出人士。况且，这个社会，需要科学家，也需要农民；需要商界巨擘，也需要技术人员；需要领军人物，也需要清洁工人……不顾实际情况，盲目选取榜样，等于东施效颦、邯郸学步，结果会画虎不成反类犬。 我们可以借鉴榜样的成功经验，但决不可机械地复制他人的成功模式，因为，榜样的力量不是无穷的。
篇七:《梧州市中考满分作文-榜样的力量》
《榜样的力量》
在你迷茫时，你需要一个榜样给予你动力，在你失败时，你需要一个榜样给予你鼓励；在你成功时，你需要一个榜样提醒你“胜不骄”的哲理。榜样的力量是无穷的。 小时候，我常以飞蛾为我的好榜样。
“飞蛾扑火，自取灭亡”这个故事相信大家都听说过吧！于是人们便把飞蛾比拟为愚昧的人。可是我却不这样认为，飞蛾扑火，其实是在寻找光明的地方。正如我一样，那时的我家境十分贫困，年幼的我不得不为家里分担一份家务。就像飞蛾一样，我拼命地干着农活，心中始终坚信，我的一点一滴努力，我的一点一滴汗水，会让我们家早一点摆脱贫困，走向光明的小康之路。所以说，飞蛾是我的榜样，它给予了我学会奋斗，学会分担的力量。飞蛾的力量，是伟大的。
长大后，我常以雷锋叔叔作为我的榜样。“学雷锋，做好事。”不少人都应该听说过。上学后，雷锋叔叔自然而然成为了我的榜样，我开始学习雷锋叔叔助人为乐的优秀品质。在别人需要帮助时，我会主动上前帮助别人；在别人意志消沉时，我会用我的活泼开朗给予别人微笑的动力，让他不再消沉下去。同时，我还从雷锋叔叔身上学会了勤俭节约的精神，从此，我珍惜每一滴水，珍惜每一分钱，合理、适度的花费自己的零花钱。节省下来的钱，我还会及时捐给灾区，献出自己的一份爱心，因为有了雷锋的影响，因为有了雷锋的榜样，因为有了榜样的力量，我学会了助人为乐、勤俭节约的优秀品质。 现在呀，温家宝总理又成为了我的榜样，温家宝总理心系百姓，关注民生，他的贡献使我们每个贫困的家庭过上了美好而又富裕的生活。我以他为榜样，立志做一名对国家、对社会，对人民有用的人才。于是我每天都在课桌上奋斗着，孜孜不倦地吸取着知识。因为有了榜样的力量，我的学习成绩进步了，爸爸妈妈脸上的微笑也增多了。
这就是榜样的力量。它像一缕春风，让我感到舒适；它像一泉清水，滋润我的心田；它更像一缕阳光，给予我活力。
我想：往后的日子里，我依旧会享受着这样无穷，而又伟大的力量。