一道亮丽的风景线作文600字赏析

时间:2021-11-10 13:17:42 600字

一道亮丽的风景线作文600字赏析(一)

一道亮丽的风景线

08(2)班 郑明

周六早上,我和朋友一起登山,山上风景无限秀丽,那一道风景线是那么亮丽。

我们赶个大清早出发,就是希望在山巅亲眼看那日出的壮丽,感受它那雄浑的气势。

山间朝雾渐散,却仍萦绕着一丝凉气,浸入身体。草儿被露珠压弯了腰,山间小路寂静极了,只听得我们脚踏石子发出的碰撞声。我们愈走愈急,同时间竞赛,同太阳竞赛。

终于到了山顶。

然而,此时,太阳似乎胜利了,它已完全从山的另一侧升起, 现在已经在天空望着我们了。我十分沮丧,此行也将不了了子了。 我们垂头丧气地向山下走,却忽然碰到了早起登山的一位妈妈单位的大伯。他见我们垂头丧气,便问我们怎么了,我沮丧地将自己的“失败”道出。他听过,轻轻笑了:“原来是没看成日出啊,别难过,走,我带你们去一个地方!”我们不知他葫芦里卖的是什么药,却也带着满心疑问跟去了。路上,我们觉得眼前的景物有些熟悉。终于,我们到了。这时,我们发现,我们又回到了山顶!我疑心大伯是不是在逗我们玩儿,这时,他指向山对面,对我们说:“看那儿,孩子们!”于是,我们把目光投向对面那座山。此时,阳光已把她的轻纱揭去,对面的山蜿蜒延伸向

远方。山全是绿的,山脚处人家屋里炊烟袅袅升起。天空万里无云,浅蓝浅蓝的,看久了,觉得头顶便像是辽阔的大海,包容星 月。这景象总令人看不够。这时,太阳似乎已被我们抛到了脑后„„

大伯这时说:“壮观吧!”看着沉醉于其中的我们,他笑了:“登山所能见的美景、壮景,不止是日出。错过了日出,仍会有别的风景,若只想着日出,就会错失许多景色的!”的确,在人生的旅途中,通向成功的道路不止一条,我们一定能找到一条适合自己的亮丽的风景线!

辅导老师 刘素平

一道亮丽的风景线作文600字赏析(二)

一道亮丽的风景线

红飘带,是青岛一道亮丽的风景线。它诞生于2006年,当时,三位青岛出租车司机先后捡到巨款主动交还失主,青岛市民自发地系起红飘带向他们表达敬意。从那时起,红飘带就成了这座海滨城市的标志。

青岛,一直是我们引以为豪的爱心城市,去年9月15日,由于下雨地滑在佛涛路8号附近,60多岁的高老太太重重的摔在了地上,动弹不得,而后十多分钟的时间里,现场十余人无一敢伸援手。正巧穿便装路过的八大关派出所民警蒋荣国毫不犹豫的走上前去准备扶起老人,正在这时却有不少的围观者好心劝阻他:“别,小心被赖上了!”“就是,弄不好就是你的责任了!”蒋警官没有犹豫,只说了句:“不要紧!”就顾不上大家的“好意”弯腰去扶老人,但老人的腿摔伤了,他又跪在地上边扶着边腾出一只手打了120。

去年10月8日上午在南京路公交车站,一名老人突然摔倒在地血流满面,在老人的周围已围了很多的人,就在这时一辆出租车突然停在了老人身旁。女司机下车准备救助老人时不少人发出了善意的提醒,但的姐慕春华没有理会,她先是试了一下老人的脉搏,然后跪在地下与老人耳语了几句,紧接着将老人扶了起来。随后,一名高大的中年男子也走上前,蹲在地上形成一个“人肉靠背”,让老人靠在自己身上;一名年轻的姑娘递上了纸巾,出租车上的乘客也加入了救援队伍„„

民警、的姐两人分属不同的行业从事不同的工作,但相同的是他们都有一颗热心肠,都

勇于见义勇为和助人为乐。当南京“彭宇案”、天津“许云鹤案”等讹诈案连续出现,在很多人心中为了扶还是不扶摔伤的老人而纠结的时候,他们用自己的实际行动给出了最响亮的回答,“也许这一扶可能惹上麻烦,但是不救我良心上过不去!”的姐慕春华向记者说的非常朴实。

从平凡的小事做起,自觉关爱他人,这就是红飘带的精神——乐于助人,奉献社会。我也要学习这些人的精神,做一个文明的青岛人!

初一:1693112875

一道亮丽的风景线作文600字赏析(三)

《一道亮丽的风景线》环卫工人素有城市的美容师的称号,他们每天天不亮就动身为我们清扫路面,为我们的城市增添一份美意。上学时段,几乎每天早晨动身去上学时,大街上的环卫工人早已拿着工具开始清扫路面,而正是这样,我们每天上学,上班经过的路面会一尘不染。那天,回家的路上看见一路上都有一道橙色的亮丽景线。新春将至,万物都应该有一个新气象,自然城市的洁净也不例外。积雪消融,自然清理起来更为不方便,可是他们凭借他们顽强的意志和毅力,每天让我们的城市都有一个好的气象。每天当我们还在睡梦中的时候,这些环卫工人就已经开始为我们的城市打扫,不辞辛劳,只有仅仅的几百元钱,可他们却依然干着自己的工作。正是有了这些人,我们的城市才会这样的整洁。每当看着这些身穿橙色衣服的环卫工人在街道上工作时,都会心生敬意。虽然他们身份地位,只是一个普普通通的环卫工人,在社会上也不是一个了令人尊重的地位,可正是他们却给我们的生活带了许多的变化。环卫工人虽不像那些土豪那么有钱,也不像正常上班的人有头脑,可他们却有一种踏踏实实的精神,是我们学不来的,是用金钱买不到的。环卫工人虽是平凡的,是最朴实的。他们没有私心,他们只是干好自己的本职工作,缺少了竞争。不争,不显,不露是表达他们的性格的最好词语,他们的性格为我们的城市增添了光彩,是我们城市一道亮丽的风景线,让我们的城市更加美好。环卫工人是一个普通的职业,但它却发挥着重要的作用。一个城市如果没有了环卫工人这个城市就是一个到处是垃圾的城市。可想而知,环卫工人的重要性。环卫工人艰辛工作,成为城市一道亮丽的风景线。我们在上学期间,总觉得累,总和家长抱怨,动不动就要家长大花一顿。可是正当我们累的时候,当我们冬天在家享清闲的时候,环卫工人却在寒风之中工作着,在大街上为我们扫雪;当夏天我们在家里吹着电风扇,开着空调时,环卫工人却在烈日炎炎之下,为我们扫我们扔在地上的雪糕皮。当我们享清闲时,他们却在辛勤工作。想一想我们每天过得好,穿得好,却还是不满足,每个人都有每个人的职责,每个人都会有每个人的生活。环卫工人穿着平平常常的橙色大衣,每天穿梭于每一条街道,每一个人员密集的场所。他们每天的辛劳,与我们的学习,工作相比,简直是一个天上,一个地下,不可相比,也不容相比。每天对于我们而言,是清闲的一天,可对于他们来说,却是辛勤劳作的开始。环卫工人是城市的美

容师,是城市的一道亮丽的风景线,他们不管严寒酷暑,总是在默默的为我们付出,为我们打扫城市,让我们的生活过得美好,环卫工人,是我们城市一道亮丽的风景线。一道亮丽的风景线……

一道亮丽的风景线作文600字赏析(四)

一道亮丽的风景线

风清气爽,天气舒适宜人的秋天到来了,在这渐浓的秋意渲染、熏陶之中,一些植物的叶子由绿变黄,由黄变红,把秋天打扮得五颜六色,色彩斑斓,成为人们秋季旅游的一道十分亮丽的风景线。

一道亮丽的风景线作文600字赏析(五)

一道亮丽的风景线

我曾一度认为,生活不过是每天平淡的度过吃、喝、玩、睡,如此千篇一律,周而复始,但我错了,错得离谱。

一次很特别的机会,让我体验到生活的美好。

过贯了城镇中繁华吵杂生活的我,从不用担忧衣食住行这方面的问题,总是饭来张口,衣来伸手。于是,一个暑假,爸爸把我送到了乡下姥姥家,说是让我去体验生活。

姥姥家住的是木房,睡的是木床,那里没有电视,也没有电灯,有的只是一片田野,很宽阔很很美丽的田野。但我却在这样一个地方体会到生活的美好。

夏日炎炎正好眠,可这句话在乡村里却不实用。七、八月份正是稻谷飘香的季节。田野里是一望无际的金黄稻穗。乡下的孩子们赤着脚在田野里追逐嬉戏;稻田里,妇女们配合着青蛙动听的歌声挥舞着镰刀割着稻谷,远处的山上,年轻貌美的姑娘们站在茶树前十指尖尖采茶忙,她们身上的五彩裙变成了一只只漂亮的蝴蝶儿……啊!好一派迷人的风景呵!

看着他们那股努力的干劲,我也情不自禁的卷起裤腿,走进田野,挥起镰刀……

如果你在这时问我:生活是什么?我会毫不犹豫的告诉你生活是一双勤劳的手。生活的本质就是劳动,只有劳动才能让生活变得充实而美好。

如果说劳动是一派迷人的风景,那么,生活,就会是一道亮丽的风景线!

一道亮丽的风景线作文600字赏析(六)

《一道亮丽的风景线》  风景是美丽的,是一个奇妙的境地,而我今天向大家介绍的是一道亮丽的风景线,因为这道风景线有着它的独特。   这道风景线美在这里。一次,我和这道风景线一起去参加竞赛,到了门口,门口旁写着“请带好铅笔、尺子、橡皮而我只是瞅了一眼,若无其事地走开了。   考试开始了。我掏出文具盒,拿出尺子,咦?尺子呢?我开始有点着急了,我左翻翻,右找找,把书包翻了个底朝天,始终不见尺子的影子。我急得像热锅上的蚂蚁团团。 坐在我后面的那道风景线见我那么着急,疑惑不解地问:“士渊,你在找什么呀?”我急得直跺脚,说:“尺子不见了!” 正当我焦急万分时,听见从后面传来“啪”的一声,我过头,只见这道亮丽的风景线把他的长尺折成两半,把其中的一半递给了我。当时,我激动万分,泪流不止。  考试结束后,我十分感谢他,并把那半截尺子还给了他。  这道亮丽的风景线独特在他的心灵,这道风景线就是我多年来的好朋友。

一道亮丽的风景线作文600字赏析(七)

一道亮丽的风景线

作者:林云

来源:《中学课程辅导·教师教育》2014年第08期

【摘要】 小小的一个课间操,能折射出一所学校的校风、一个班的班风。小小的一个课间操,令学校领导伤脑筋,使体育教师头痛,让班主任费神。河北省衡水市第二中学对课间操的大胆改革创新——跑操,可算是一条可行之路。本文围绕跑操,从“跑操的意义”、“跑操的作用”、“向衡水二中学习,学什么?”三个方面阐释了课间操的创新问题。

【关键词】 亮丽 风景线 课间操 跑操 创新

【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2014)08-001-01 “数以千计的学生从四面八方奔向操场,每个人都手捧书本大声朗读。然后,学生们组成了几十个方阵,他们队列