篇一:《习作：火星上有什么？习作指导》
【习作题目】火星上会有些什么
【话题导入】
火星上会有些什么呢？看了课本上的三幅火星图片，是不是马上想到了什么？火星上有人吗？他们长什么样？火星人聪明吗？„„其实，除课本上的图片外，我们也可以自己去收集更多有关火星的图片和资料，在更广阔的空间驰骋。同学们，打开你们想象的大门，展开想象的翅膀，写一篇有趣的科幻想象作文吧！
【习作分析】
1、通过看题，就知道这是篇想象作文，也可以写成一篇严谨的说明文。但从难易程度上来说，适合发挥我们大胆而合理的想象来写作，写成一篇带有科幻性质的想象作文，写出趣味性。
2、根据过去的见闻和生活体验，或者动画片、神话故事，构想出从没有见过的，或者是根本没有出现过的情景，按一定的顺序写下来，就是一篇好的习作。
3、如何去火星呢？可以做梦、也可以是坐飞船去，展开想象最好要有一定的依据，可以参考一些关于火星的科学研究作品与科幻作品。
【习作指导】
1、你可以像写游记一样来写作，你乘坐最新研制的飞船来到了火星，首先看到火星是什么样子？进入火星后又看到什么建筑？
看到什么生物？说了什么话？遇到什么事？最后又有何感想？
2、你可以想象自己登上火星，写自己在火星上的见闻。
3、可以写火星上是什么样的，与地球相比有什么区别，火星上也许还有生命，他们长什么样子等等，还可以写自己在火星上经历的有趣的事。
如可以写出火星的环保与洁净反衬地球的污染，也可以写出火星人的热情友好，或者写出火星人发现外来入侵者后的进攻之猛烈„„
4、【写作提分】
用生动形象的语言来描述你心中的火星上有什么，写出自己登上火星时的心理活动。
【习作提纲】
开头：开门见山式的开头，或者情景对话式开头，引出下文。
1、我乘坐光速时光飞船来到了公元250
年前的火星。
2、伴随着一声“起飞！”神舟飞船飞上了碧蓝的天空，我带着全中国人民的问题——火星上有什么？来到火星寻找答案。
3、今天中午，妈妈叫我在家整理衣柜，我还没开始做起。柜子竟然开口说话了：“主人，这样太闷了，不如我带你去玩，你要上哪儿去？” “去火星吧！”
正文：把你要写的事物，按顺序写下来，或者按事情的发展情节来写。
1、一下来，啊！好奇怪的树呀，叶子竟然是火焰形成的，我们继续往前走看见火星上的花，花瓣是一个个小火星组成的，我们走着走着来到了一条河旁，河水竟然是红色的，还是温的，河岸边的小草还亮起了火光，我们来到一个城市，城市的房子和草一样会发光，还有一种火药味，真难闻。
2、一株株黄金色的长条形叶子顶端钩着许许多多类似章鱼的小东西，每过十秒，“小章鱼”就会吐出“黄金泡泡”这些泡泡捏也捏不碎，摔也摔不破，还散发着香水的味道。
3、突然看见门口站着一个很奇怪的人，一双又大又圆的眼睛，还长着天线似的触角，说着我们不知道的语言，我一点也听不懂他说什么。
结尾：发出感慨，表达出自己想法。
1、最后我们依依不舍地离开了火星，我在心里喊着，“如果有机会我还要来一次火星！我一定忘不了火星的！”
2、突然，我醒了，才发现刚才只是一个梦，但是我希望这个梦境可以成真。
【佳作赏析】
火星上会有什么
火星上面有什么？有火星人？有大型建筑？有房屋？有科学家认为火星上是有生命的，我也想上火星去玩玩。
一天，我正在学校上课，突然从操场飞来一个圆圆的不明飞行物，接着，
一道奇异的光射到了教室里，把我吸了过去。我仔细一看，这不是飞碟吗？怎么来到学校这儿了呢？只见飞碟银光闪闪，像一只巨形的蜻蜓。飞碟的顶盖突然开了，我走了进去。飞碟里的设置可真奇特，有电脑、卫星定位仪和生命探测器。1秒钟之后，来到了一个不知名的星球。只见一个在天空上的牌子上写着“火星欢迎您！”的字样。啊，原来我到了火星了。原来，火星是那么美，有火星人，有河水，有鸟儿在飞翔，还有许多花花草草，那些鸟都被叫为“火焰鸟”，它们全身都是火焰，谁叫这个星球叫火星呢？我也没有办法让鸟改名字。那河水非常清，那里面鱼呈火焰的形状，被火星人称 为“火型鱼”。看着这陌生的美丽的星球，我有一种不知名的感觉。来到火星上的一个城市，出现在我眼前的全是怪模怪样的人：有的人头是三角形的，身子是圆形的；有的人头是正方形的，手是椭圆的；有的人的头是圆的，腿是方的；有的„„我经他们的自我介绍才知道他们都是火星人。
他们送了许许多多的东西给我，比如：可以让云变得各式各样的机器；可以让人隐形的隐形披风；可以带人遨游天际的飞天魔毯；可以让人变大缩小的机器。火星人们还要我带上其它的地球人到这美丽的火星游玩，让火星变得更热闹。
当我回去时，发现火星上还是一片荒废的土地，还没有被人类开发过，也不见了那火星都市与火星人。
火星上是否有生命至今还在探索之中，这到底是现实还是对未来的幻想？
火星上会有什么
暑假里，爸爸带我参加了火星旅行社，准备带我去火星游玩。 听到这个消息，我兴奋地一蹦三尺高。
第二天一大早，我便和爸爸坐上了开往火星的宇宙飞船， 一眨眼功夫，我们的目的地——火星便到了。一出舱门，我就被眼前迷人的景色惊呆了。只见眼前一片奇花异草，在微风中弯着腰、点着头，好像在欢迎我们的到来。紧接着扑鼻而来的是一股醉人的芳香，令人神清气爽。这时，走过来一位大眼睛
的姑娘，她的眼睛散发着迷人的紫色光芒，看上去既漂亮又神秘。 她笑吟吟地走到我们身边说：“欢迎地球来的朋友们，我是火星人小雨，是这里的导游，希望大家能在火星度过一段美好的时光。” 听了她的话，我对火星之旅更加充满期待。
第一站，我们来到了动物园。动物园里的动物多得数也数不清，最让我惊奇的是这里出现了我只能在电视里和书本上才能见到的恐龙。只见翼龙在天空中像战斗机一样飞的忽高忽低；一只霸王龙从我们身边经过，我吓得赶紧躲在爸爸的身后，谁知霸王龙摆摆尾巴亲切地和小雨打起招呼。我这才小心翼翼地走上前， 霸王龙低下脑袋，轻轻地用鼻子碰了碰我，顿时痒得我咯咯大笑起来。小雨告诉我，这里的动物被保护得非常好，物种也非常多。听到这，我觉得我们真应该向火星人学习。
接下来，小雨又带我们参观了植物园和他们的议会大厅，大家都对这里的美景赞不绝口。
篇二:《火星上会有些什么》
火星上会有些什么教案
一、教学目的
教师通过有关火星图片知识的收集讲解，拓展学生的视野，使学生想象的翅膀在更广阔的空间驰骋。在激发学生想象，打开思路的同时，能够独自达成本次作文训练，完成一篇300字左右想象合理，生动有趣的小文章。
二、教学课时
本次课用时两课时：
1、第一课时主要是师生互动学习探讨；
2、第二课时留给学生完成作文训练。
三、教学重点
1、激发学生的兴趣，大胆设想{火星会有什么作文300字}.
2、开展师生互动，生生互动，鼓励学生说出自己的想法认识
3、提出作文的要求
四、教学难点
1、启发性：通过相关图片知识的讲解引发学生的思考
2、操作性：提示作文构思的方向充分调动学生想象力构思自己的故事
五、教学方法{火星会有什么作文300字}.
1、讲授法，师生共享有关火星的图片或知识
2、讨论法，师生间、生生间互动大胆构思想象自己心中的火星或与火星有关的事情
3、多媒体辅助，通过图片文字视频激发学生兴趣，拓展思维
六、教学过程
第一课时
（一）、故事导入——激发兴趣
浩瀚的宇宙中，我们不是孤单的。多年来，人类一直未曾停止探索宇宙的奥秘的步伐，即便曾几何时付出了代价。但是我们知道，宇宙的奥秘只会呈现给勇敢的人。
700年前，第一个试图用火箭作飞行的中国人叫万户，他在一把座椅的背后，装上47枚当时可能买到的最大火箭。他把自己捆绑在椅子上面，两只手各拿一个大风筝。然后叫他的仆人同时点燃47枚火箭，想借火箭向前推进的力量，加上风筝上升的力量飞向前方。不幸的是，火箭发生爆炸，万户为此献出了生命。
现在我们不必付出如此惨重的牺牲了，因为我们有了更好的方法。那么，我们该如何去往今天的目的地火星呢？（太空飞船）
（二）、火星小知识——了解火星
美丽的火星究竟是怎样的呢？
1、火星（Mars）是太阳系八大行星之一，橘红色。火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布，没有稳定的液态水体。二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷，沙尘悬浮其中，每年常有尘暴发生。
原来火星这么荒凉，那同学们开动脑筋想一想：人类为什么那么想要了解火星呢？
2、人类为什么那么想要了解火星呢？
答案与人类自身有关
科学家认火星上能存有生命和液态水，寻找生命和水成世界科学家巨大梦想；
火星上有生命和水，能适合人类居住，人类能向火星移民开辟新生存空间。（60亿人口，有限的自然资源：石油46年,天然气65年,煤169年，每小时就有1个物种灭绝）{火星会有什么作文300字}.
（三）、人类的探索——我们所了解的火星
1、从上世纪60年代开始美国、前苏联、欧洲及日本都竞相开始探索火星历程。迄今人类总共向火星发射了30多次宇宙飞船、火星探测器等，但是三分之二都以失败告终。但是这依旧抵挡不住人类探索的热情。
2、中国的火星探测——腾飞的巨龙也有失败
尽管嫦娥三号已经飞赴月宫，放出了令国人骄傲的玉兔探测器，但是这并不代表我们已经征服了宇宙。
中国萤火一号火星探测器，首枚火星探测：2011年11月9日凌晨搭乘俄罗斯的天顶号运载火箭与福布斯——土壤号火星探测器一起发射升空，将飞行3.5亿公里，大约要经过10个月的飞行，卫星于明年8月至9月才能进入火星轨道。2011年11月9日，俄方宣布福布斯－土壤号火星探测器变轨失败。
（四）、那么火星上究竟有什么呢？
1、1972年，美国“水手9号”宇宙飞船，在火星的埃利济高原地区发现了一群外形奇怪的庞然大物。从远处看，这些物体极像底面为四边形的金字塔。火星上真有金字塔吗？
2、7岁神秘男孩来自火星
2004年俄罗斯《真理报》3月12日报道，俄罗斯伏尔加格勒北部地区一名年仅7岁的神秘男孩竟然自称来自火星，而且具有令人惊叹的天赋和非同寻常的才能。
神秘的波力斯卡1996年1月11日出生在俄罗斯沃尔兹斯基镇一个偏远的乡村医院。波力斯卡的父母看上去都是朴实无华、心地善良的好人。他的母亲娜德兹达是一家公共医院的皮肤医生。
娜德兹达回忆道，出生15天之后，波力斯卡就能自己抬起头。令人惊讶的是，他一岁半时就已经能够读懂报纸上的大标题。2岁之后，波力斯卡具有超常的记忆力，以及令人难以置信的掌握新知识的能力。然而，他的父母很快发现，他们孩子以一种独特的方式———从某个神秘的地方———获取信息。
他以前生活在火星上
娜德兹达回忆说：“从来没有人教过他那些东西，但他有时会盘腿而坐，侃侃而谈那些不着边际的东西。他喜欢谈论火星、行星系、遥远的文明。我们简直不敢相信我们的耳朵。自从2岁开始，他每天像念经一样谈论宇宙、其他世界无穷无尽的故事和漫无边际的天空。”
3.目前我们看到的火星（图片）
七、作文创作
（一）、习作指导
你可以像写游记一样来写作，你乘坐最新研制的飞船来到了火星，首先看到火星是什么样子？进入火星后又看到什么建筑？看到什么生物？说了什么话？遇到什么事？最后又有何感想？
2、你可以想象自己登上火星，写自己在火星上的见闻。
3、可以写火星上是什么样的，与地球相比有什么区别，火星上也许还有生命，他们长
什么样子等等，还可以写自己在火星上经历的有趣的事。
4、如可以写出火星的环保与洁净反衬地球的污染，也可以写出火星人的热
情友好，或者写出火星人发现外来入侵者后的进攻之猛烈。
（二）、写作提分
用生动形象的语言来描述你心中的火星上有什么，写出自己登上火星时的心理活动。{火星会有什么作文300字}.
（三）、习作提纲
开头：开门见山式的开头，或者情景对话式开头，引出下文。
1、我乘坐光速时光飞船来到了公元250年前的火星。
2、伴随着一声“起飞！”神舟飞船飞上了碧蓝的天空，我带着全中国人民的问题——火星上有什么？来到火星寻找答案。
3、今天中午，妈妈叫我在家整理衣柜，我还没开始做起。柜子竟然开口说话了：“主人，这样太闷了，不如我带你去玩，你要上哪儿去？”“去火星吧！”
八、课堂小结及作业
好了同学们，现在看大家的啦，通过老师的讲解，以及同学们的踊跃发言，相信每个人的心中都有了对火星的认识了吧，那现在就布置一下今天的作文。看来还是不会呀！那还就先偷瞄一下别人写的吧！
1、刚来火星，我就像热锅上的蚂蚁，好热呀！不过一会汗水便流湿了衣服。虽然这热量一般生物能承受的，但却有许多生物在这里生活，我想这些生物习惯了这，有在空中飘的水母，有打地洞的乌龟，还有会自由弯曲的树木，真是太奇妙了！
2、我乘着飞船，来到火星，只见一片红色，简直是火的海洋！天上飘着火云，一只小鸟飞过，它的身上马上呈现出一身火红！我走着走着发现了红色瀑布，还冒着小火花呢！地上有一点小火，但摸起来像布料那样柔软，我来到了火星城市，里面的人的头和我们的头都不一样，我的头是圆的，他们却是正正方方的，城市的每一个角落都是由机器做的，像有人要买东西，只要把物品的号写上去，机器手就立刻把物品拿下来，不用我们来拿，我们就可以吃饭，只要把菜的名字打进电脑里，电脑就会马上查到这道菜的做法，给机器人去做。
3、他们的房子是用彩色的头发做成的，有粉色、橙色、黑色、紫色、黄色、绿色、蓝色„„床是用橡皮组装而做成的，衣服是用棉线缠在身上就可以了，可舒服了！他们喝的水有很多种颜色，要是喝彩色水的话，就有八十多种味道，都不一样，我也倒真想尝一尝。
4、我醒来时，我躺在一个奇怪的床上，这床软软的，极有弹性，人跳上去都可以弹2米高，突然，有人来了，我赶紧找了一个地方躲起来，我隐隐约约的看见了一个人影，我仔细一看，大啊！那不是人，那大家伙的头特大，比电脑还大，身体极瘦，瘦得跟筷子差不多，身体极高，6米多，我看见他慢慢的接近房间，我清楚的看见家伙，他眼睛是雨滴形状，特大，只有三根手指头，一定不是一般人，我一下子就被他发现了。
5、2061年时，我乘坐宇宙飞船，平安无事的到达了火星。我把整个火星看了一遍，火星上有一个奶牛湖，我估计火星上有一个奶牛场，还有一个奶牛加工坊。火星人精心喂养这些奶牛，把奶牛搞得牛奶都放在一个巨大的罐头里，然后这个巨大的罐头放在牛奶加工坊里加工，最后，把这一个巨大的牛奶罐头倒在一个大坑里，就成为了一个牛奶湖。
6、突然在金字塔的侧面“冒”出了一个山洞，我们好奇的走进去发现了许多奇形怪状的植物果实是四边形的，而且与向日葵相似，朝着太阳的方向生长，我们大胆的尝了一个，味道美极了，回味无穷。我们拿出了收集机，把所有的果子收到了收集机里，正准备走的时候不料碰上了外星人，他长的三个头，只有一
只眼睛，眼睛长在鼻子上，长着鱼的身子，熊得脚，真叫怪物呀！
第二课时（自由创作发挥）
篇三:《火星历险记(二)作文200字》
可是正当我们以为可以回去时，口香糖却没了。只见远方有一条大河，我们在哪给小Ｑ消毒吧，顺便休息会儿。＂小Ｊ说。＂好吧，希望有人来救我们。＂我说着，便背着小Ｑ向哪走去。 我们在河边生火，准备度夜时，知识渊薄的小Ｋ找到了治蜂毒的药草，救了小Ｑ，小Ｊ也在河边找了些可以吃的植物，我把火生好了以后，和大家吃了点食物，便睡觉去了。野外可真可怕呀，到出听的见狼嚎，一些蛇还趁你不注意爬到你身上来，把你吓的大叫起来，小胆小的小Ｊ和Ｋ就是这样的，我和调皮的小也睡不着觉。常常起来在火边聊聊天，等着天亮。 漫长而又可怕的黑夜总算过去了，太阳从地下升起了。我们也开始顺着河流向前走去。
篇四:《火星上会有些什么》
火星上会有些什么
育才小学三（2） 黄康州
一天晚上，我看了一些关于火星的资料，上面说：除金星外，火星离地球最近，可能还出现过生命；而且火星上也有四季变化。我想，火星上会有些什么呢？想着想着就进入了梦乡。
我来到了一片美丽的瀑布下面，跟着一群游客正在欣赏瀑布的壮观。突然，有一个“UFO”——不明飞行物出现了，紧接着它发射出无数道光束，我们大脑立即出现一片空白，身体像羽毛一样的被带走了。等我苏醒过来时，发现其它的游客都不见了。正当我惊慌时，一个黑衣人闪在我眼前，我问：“哪些游客去哪儿了”？他回答说：“由于机器出故障，其它人都到外太空，那里没有氧气，他们活不了多久。”他把手一招，说：“来，来”，于是我被他带到另一个地方了。 我跟着他往前走，突然，他消失了，我向前寻找他，发现一些小火星人在玩耍，他们的头很大，手指很多，他们有的在玩跳绳，有的在打蓝球，还有的在玩飞行棋…….，一个个的面带笑容。我还发现一些大小不一的金字塔，象是可以移动一样的，我好奇的看了一会，原来每个金字塔下面都有四个轮子。我往前继续走，发现一些很奇怪的植物，它的茎是红的，花是绿的，果实也是绿的；看见火星人吃的食物——牛肉面和棉花糖。
天慢慢暗下来了，天空中慢慢的出现亮闪闪的星星，真是美极了，我发现了地球，于是我对它说：“晚安吧，地球！”正当我闭着眼睛准备睡觉时，“快点起床！太阳都晒屁屁了！”我猛一惊醒，原来妈妈叫我起床。
我真希望有一天自己能火星上去看看，证实一下我的梦境！
篇五:《关于科幻的作文350字：移居火星》
关于科幻的作文350字：移居火星 （李必诚） 2300年的时候，地球人口爆增，身为地球村村长的我感到一种前未有国的生死存亡的恐惧。于是有一天，我带着80多亿人口来到了火星上，火星虽然气候能够适宜人类居住，但是地球上却没有任何植物，我带着在地球上发明的喷枪，里面装着一颗颗种子，喷到地上，不久，地上就发芽了，五天后，变的绿树成荫，到处都是绿色一片。 可是，美好的环境有了，人们喝水怎么半呢？我为这个问题想了很久，最后，我终于想出了办法，我又发明了一根大吸管，一头连在地球上，一头连在火星上，使劲的吸水，不一会儿，火星上就有水了。 但是，有了花草树木，有了水源，从地球上带来的食物已经快吃完了，我就在火星上了种了庄稼，庄稼长的又快又好，一个月后就变成了粮食。我们终于可以吃到新鲜的饭菜了！ 过了几年，火星上到处绿色一片，人们很幸福，我看到人们这么高兴，我也不禁的笑起来了。
篇六:《火星上会有些什么？》
火星上会有些什么？
2040年，我已经成为了世界上著名的探险家。
有一天，我在野外探险，突然头上有一股强大的吸力把我吸了上去，我晕了过去。 等我醒来，看见这里风景宜人，草地上开满了小花，里面有一群不足30厘米搞的小怪物。正在我疑惑不解时，来了一个大怪物，嘴里咕噜了几句，我身上的万能翻译器说：“欢迎你来到火星！”他又说：“来，我带你去游玩一下火星吧！”大怪物叫来了一辆计程车，让我坐上去。刚上车，突然迎面开来了一辆车，我说小心，可司机不慌不忙地一按开关，车前抛出一根绳子，车顺着绳子就开了过去了。我不知道这是怎么回事。大怪物说：“我们火星上那根绳子就是我们的路，你没发现我们这里没有路吗？”
我说：“原来如此，那你们就可以自己任意架桥修路了吗？”
大怪物说：“是的。”
正在这是车停下了，来到了一座华丽的城堡前，城门打开了，一群火星人出来迎接我。原来他们早就知道我会来的，他们把我带进了一个神奇的餐厅，美味可口的食物更让我印象深刻。
之后，他又带我去动物园。那里有翼龙、霸王龙、犹他盗龙、南方巨兽龙和很多其他的恐龙。一条霸王龙向我走来，我害怕地躲在大怪物身后。大怪物说：“我们这的龙不吃人。”于是，我从他背后走出来，霸王龙用它的鼻子挨了我一下，顿时痒得我哈哈大笑。我问：“你们的恐龙从哪里来的？”
大怪物说：“我们吧环境保护得很好，连路都没有，所以恐龙才留下来了。”
听完这番话，我沉默了。我一定要把火星上的所见所闻讲给人们听，让地球人也懂得团结起来，一起保护地球母亲。
篇七:《神奇的什么作文300字》
神奇的什么作文300字
第一篇：神奇的面包 张淑婷
神奇的面包这个童话故事是充满魔力的.大家一起竖起耳朵听我讲故事吧！
一天,猪妈妈正在给小猪织毛衣,小猪便跑了过来,说："妈妈我饿了."猪妈妈便给了小猪三元钱,说：："拿去吧！去买一个面包吃。"小猪接过妈妈的钱,兴奋地跑到了商店,当它站在商店门口时,它想："我每天都吃小猪形状的面包,今天我要换一个形状。"小猪左思右想,终于想到了,它要了一个小白兔形状的面包,转眼间,小猪变成了一个小白兔,可小猪还没感觉到自己已经变成一个小白兔..
它跑到家里,叫着妈妈,妈妈.可猪妈妈却说："你不是我的孩子,你一定迷路了吧！你先在我家坐一会儿吧！"小猪这才明白原来它变成了一只小白兔,所以妈妈才不认得我,小猪伤心极了！这时,猪妈妈看见小白兔脸上愁眉苦脸的,就给了小白兔三元钱小白兔接过钱,,说了一声：："谢谢."它拿着钱连忙跑到商店里,要了一个小猪形状的面包,这才变回了小猪.
回到家,妈妈看见小猪回来了,心里高兴极了！
第二篇：神奇的泡泡[300字] 杨逸
你看见过吃喝拉撒都在大泡泡里完成的人吗？你看见过去哪儿都在大泡泡走，跑或滚吗？你看见过可以变大，又可以变小的泡泡吗？我想，你的回答肯定是：没有！但是，
在我这里，只有想不到，没有做不到。
我发现被车撞到的人很多，只要在我发明的泡泡里走，就可以让跑奥比我们先受到撞击，再加上泡泡柔韧性好，顶多会被车子撞飞，不过有泡泡做保护盾，汽车伤不了我半根毫毛。
如果到了目的地，你只要按一下遥控器上的按钮，一扇透明的门就会为你打开。你出来以后，泡泡就会自动变小，如果你又要进去的话，只要轻轻地摇一摇，泡泡就会再次变大，你进去了以后，门就会自动关上。{火星会有什么作文300字}.
如果泡泡变小以后丢了怎么办？杨逸为你解答，丢了以后，在"泡泡互联网"上输入你的帐号，泡泡 自己滚回来了。
这样神奇的泡泡，你要不要啊？快来找我吧！
第三篇：神奇的红薯[300字] 韩钧宇
冬天的餐桌上，几乎天天能看见一种食物——红薯。
我小时候和爷爷一起去挖过红薯，刚出土的红薯披着一件深红色的大衣，上面都是泥垢，显得脏兮兮的。后面拖着一条枯萎的根，暗淡无光。我正准备把它拔掉，这时，神奇的事情发生了：我使劲一扯，开始时并没有什么变化，可再一扯，几个胖乎乎的"红娃娃"被俘虏了，一起从泥土中滚了出来！哇！原来枯掉的根也有这么大的力量！我赞叹不已。可脏兮兮的红薯是怎么成为人们的盘中餐呢？我观察之后，才知道，红薯刚刚脱去红大衣的时候并不是黄澄澄的，而是白里夹着粉红，妈妈把它们放锅里一闷，它们的脸就被闷黄了。这下子，它们就是可以食用的红薯啦！红薯是我的最爱，一端上来，
香气扑鼻。尝上一口，金灿灿的红薯肉中带着水份，香甜可口，味道棒极了。神奇的什么作文300字神奇的什么作文300字。随着人类进步发展，红薯被用在许多美食上。
红薯虽然外表不好看，可非常美味，营养丰富，我喜欢红薯，我也爱吃红薯！
第四篇：神奇的仙人掌[300字] 周圣桐
今天我们本来要去花鸟市场，可是天下起了小雨，我们不能去花鸟市场了。我很不高兴，因为我想去买一只小仓鼠的愿望落空了。
虽然我们没有去花鸟市场，但是老师给我们讲了一种神奇的植物仙人掌，我知道了仙人掌的刺就是它的叶子。还知道了最大的仙人掌高17。69米，重10吨，它等于我的100多个爸爸的重量。我们生活中碰到的仙人掌有绒类、尤类、宝类、毛桂类、强刺类、顶花类。仙人掌的果肉还可以治病。它的主治功能有蛇咬伤，火烧伤，腮腺炎，镇咳，健胃镇痛，舒筋活血。我还听说墨西哥人能把仙人掌做成101种菜肴供人们品尝。
仙人掌还是墨西哥的国花，它的花很漂亮。顶花类的仙人掌像一个戴花的姑娘；绒类的仙人掌像一个长着毛的小绒球。盛老师给我们看了仙人掌的花，有的花瓣是粉红色的，花芯是鹅黄的。有的花瓣是黄色的，花芯是红色的，有的是两朵一起开放的，有的像一颗海星......
我们仿佛走进了一片彩色的花海中。神奇的什么作文300字文章神奇的什么作文300字出自wk-78500000564335.html，此链接！。
仙人掌真神奇啊！它能治病、养生、做菜，它的花还这么漂亮，难怪墨西哥人要选它当国花呢！{火星会有什么作文300字}.
第五篇：神奇的海洋 魏来
最近我看了<<走向海洋这本书,让我从书中了解了许多有关海洋的知识。这本书告诉我们，地球表面大部分都是海洋，大约占据了地球的百分之七十一。我国宇航员杨立伟曾在太空中看到地起身基本上都是水，叫"地球"还不如叫"水球"呢！
读了这本书让我知道了海洋是一切生命的起源，一切生命的摇篮。
海洋里不光有数不清的植物和动物，好有许多丰富的矿产——天然气，石油，可燃冰，煤，铜，铁，锰等等。这些可都是取之不尽，用之不竭的财富哦！
世界上许多国家都考开采海底石油发展了自己，是自己的国家富有了起来，据说美国在一百年前就开始开采海底石油了。英国就是因为开采了海底石油从一个贫油国，变成了一个石油输出国。
读了这本书还让我知道了海洋是一个巨大的交通线，船只可以南来北往，运载着乘客和货物，减少了许多麻烦。
读了这本书让我懂得了海洋的有趣和伟大我们一定要保护好海洋，让大海更加美好！
第六篇：神奇的手镯 林彬鑫
小兔有一个神奇的手镯，什么都可以变，但是，一做坏事，手镯就会消失。
一只小兔蹦蹦跳跳地向前走，走着，走着。突然小兔听见一阵阵啼哭声。小兔顺着声音方向找到了啼哭的人——小猴，只见小猴满脸泪痕，小兔心急了，小兔用手摸了摸小猴的头，亲切地说："怎么了？"
"我想爬上桃子树吃又香又甜的桃子，可我想尽办法怎么也爬不上去！"小猴伤心地说：。
"变，变，变！"小兔喃喃私语，刹那间一双强力蜘蛛鞋诞生了!小猴穿着它，轻而易举地爬上树摘下了大跳。它高兴得一蹦三尺高，对小兔谢了又谢，并给小兔一个最大的桃子。
小兔很高兴这时他看见一群蚂蚁正喊着口号"一，二，一。一，二，一。"同心协力的在搬一个大苹果呢！可是，苹果太大了，怎么搬也搬不动，小蚂蚁个个显得满头大汗。
小兔见了，又念："变，变，变！""大力士手套"戴在了一只只蚂蚁的手上，那些蚂蚁立刻把大苹果搬进洞。神奇的什么作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
小兔经常用手镯帮助大家，大家都很感谢小兔。后来，小兔开了家"万能服务中心"全心全意地为大家服务，得到了大家的喜爱。
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第七篇：神奇的种子 施晨超