第一篇:《假如我是一颗小星星800字作文》
假如我是一颗小星星800字作文
夜深啦，窗外一片寂静。自己一个人静静的仰视着窗外，任月光洒满大地„„
我陷入了深深的沉思„„
——题记
我是一颗小星星，是星际间的精灵，自由的行走在这宇宙之中。
太阳公公终于走啦，夜妈妈来啦。月亮姐姐也出来啦，我也赶来凑凑热闹。我走啊走。哟，那边怎么有那么多的小星星啊？我要赶快去看看了。
一问才知道，原来他们正在开party啊。哈哈，这么好玩的事情怎么能少了我呢？我们在一起唱歌、跳舞„„„„玩啊玩，玩够啦，我又该启程了。
走啊走，来到了一个小女孩的旁边。在寒冷的冬夜，别人在路上停留都会冻得打哆嗦，而她还要在凌冽的寒风下卖火柴。“真可怜”我心想。于是，我继续看了下去。随着风得越来越大，小女孩的小脸冻得通红，她终于坚持不下去了，蜷缩在一个小角落里。
调皮的风儿哥哥好像在和她开玩笑呢，刮得越来越大。
小女孩坚持不下去啦，她那单薄的衣服是抵挡不住寒风的侵袭的。渐渐地，她闭上了双眼。我想要帮助她，想要呼喊，但我只是一颗星星；一颗无比渺小的星星；一颗无助的星星。现在，我才知道我是那么的无助——眼前有一个生命即将离去，而我却无能为力。
我注定是渺小的，从我来到这个宇宙中开始。世间万物，对于这无边无垠的星宇来说，都是渺小的。我只能这样被动的接受这一切，即使我是多么的想去帮助她。
时间一分一秒的过去啦，小女孩也渐渐的失去了呼吸。她安静祥和的离开了，她去了一个温暖的地方，一个可以给她温饱的地方，那就是——天堂。小女孩，希望你在那里可以好好的生活，永远幸福。
咳~又是一站，我又要启程了。
一路上，我又看见了许多许多„„有酸有甜，有苦有辣。也许这就是人间的生活吧。
于是，不知不觉间。天亮啦，我要回家睡觉了。想起一夜间的经历，我产生了一个疑问：这，就是人人向往的人间吗？如果我是,,,,800字作文。
假如我是一颗小星星，我一定会发挥自己的光和热，去照亮人间；假如我是一颗小星星，我一定会把自己的光和无畏的勇气，传送给世界上的每一个人；假如我是一颗小星星，我只愿自己能永远是一颗默默无闻的小星星„„
第二篇:《如果我是一个有超能力的人 作文 700字800字 作文网》
如果我是一个有超能力的人 作文 700字800字 作文网
如果我是一个有超能力的人
和林格尔县第四小学四年级（2）班刘贺
家长电话：13624815800
指导教师：高彩云
我生活在蓝蓝的天空下，有爸爸妈妈精心的呵护，坐在宽敞明亮的教室里，有老师无微不至的关心、教育，我感到无比的幸福、快乐。然而不是每一个人都像我一样幸福、快乐。
20008年5月12日14时28分，在四川省汶川县发生了7.8级地震，数十万人流离失所，看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，相信我们的心中都会涌起无限的哀思和痛楚。可是就在今年的4月14日7时49分玉树发生了7.1级地震，民房90％倒塌，大量人员被埋，通讯损坏严重，电站受到威胁，学校小学生被埋，……家园破碎，同胞罹难，青海在哭泣，救援人员在拼命的抢救着每一个被埋在废墟里的人…….多么熟悉的场面，恍然又是昨天的“5.12“中华名族素有一方有难，八方支援的传统美德，同舟共济，携手同行也是德尔品牌一贯坚持的文化内涵，我们不仅要有高度的责任感和使命感，要有爱心和善心来践行。现在，我们的同胞正在经历着丧失亲人，无家可归等等我们无法想象的痛苦，我们无法为他们分担这一切，但却有能力给他们一些帮助。如果我是一个超有能力的人，我要呼吁同学、朋友、亲人，呼吁全世界，伸出你们的双手，奉献你们的爱心，及时捐赠，为灾区的救援和重建贡献自己的一份力量！让我们一起行动，于为难之中托起爱的方舟，帮助受灾同胞度过难关，我充分理解受灾同胞的心情，感受他们的伤痛，因为我的生命有着共同的尊重，更因为我们都是中国人！我还要让玉树的小朋友们有爸爸妈妈的呵护，让你们恢复美丽的家园，让你们坐在教室里，有老师的教育，和我一样幸福、快乐！如果我是,,,,800字作文。
如果我是一个有超能力的人 马瑞娟 800字
第三篇:《如果我是老师800字》
如果我是老师800字
假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当地给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不太好，反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。
假如我是老师，我在传道、授业、解惑的同时不断给自己充电。与时俱进，掌握现代网络教学知识技能，编制所在学科的电子课件。并与中央教科所、《当代教育》等媒体保持联系，答疑解难。举办奥数、作文、英语等竞赛活动，以开拓学生视野增进交流。我会给学生们留有趣的作业，提供相关的网址，以便他们找到相关的资料了解国内外最新的知识和科研成果，倡导研究性学习，鼓励发明创造。我不会在课外办补习班更
不会在课堂上讲一半留一半，我要对得起我的良心。
假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的“面子”而假装清高，要做学生们的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容；各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。 假如我是老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的“劣等生”，我也会给他们留有尊严和“面子”，做好教育和转化工作。因为世上没有教育不好的学生，只有不好的教育。对于贫困生，我会找一些有偿
性的劳动让他们去做，以增加贫困生的经济来源，并使他们体验到劳动的快乐。 假如我是老师，对在就学、升学和招生工作中的教育腐败现象，我会收集充分的证据上报上级政府纪检监察及人大政协等部门，严惩腐败分子，维护教育的公开、公平、公正。因为教育的不公是最大的不公。
假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土„„
假如我是孙悟空
假如我是孙悟空，那我就会拥有他的七十二变，我就会变成很多的东西。 假如我有七十二变，我将变成一个太阳。当哪里有黑暗，我将会带他到黎明；当哪里有寒冷，我将会给他温暖。我将燃烧自己，照亮着别人，给他们作启明星，指引他们走向光明大道。我放射着我的光辉，使动物、植物能够繁殖，
使它们能够生存，人类也因为有了他们，也会生存发展。
假如我有七十二变，我将变作雨水。我滋润着大地，使大地在我的洗礼下，焕然一新。树木长成参天大树，展现出绿的风采，花朵绽开出笑脸，展现出一片朝气蓬勃，果树长出累累果实，展现出丰收的希望。哪里需要我，我就到哪里去。我会到“大漠孤烟直，长河落日圆”的沙漠中去，在那里，我将会无私奉献自己，使大漠呈现出一片又一片的绿洲来，到时候沙漠就会使人望之蔚然而深秀，我将会救活在沙漠中迷路奄奄一息的人儿。我将会给世界带来繁荣与美好。假如我有七十二变，我将会变成一棵秀而繁阴的参天大树。我将会给人们遮风挡雨，给人们夏日阴凉。
假如我有七十二变，我将会变成一颗仙丹妙药，给人吃后，能够药到病除，能够减轻人们的痛楚，救活一个又一个生命垂危的人。
假如我有七十二变，我将会变成许许多多，无论我变成什么，都会无私奉献着自己，给人以欢乐，就像辛勤的园丁一样，悉心照顾着花园中的每一朵花，使他们能够绽开笑脸，茁壮成长，灿烂辉煌。 假如我是一滴水
水是生命中不可缺少的一部份，我们不能浪费一滴水。要把他用在最需要的地方。假如我是一滴水，我会来到大沙漠，率领兄弟姐妹一起灌溉大沙漠。把这天涯无芳草的人间地狱，变成人间天堂；让漫天飞舞的黄沙变成小雨珠，把炙热的大地变得欣欣向荣，让这成为世界最美的风景线。
假如我是一滴水，我会去干旱地区，看看那里什么样。用我生命去救助那里千千万万的生命，我会让凋零的花朵重新绽放，让干裂的土地再度肥沃，让枯萎的树木长出嫩芽重获新生；让这里的人有干净的水喝，有我养育的农作物来充饥！让这里的生物充满希望之光。
第四篇:《我身边的声音》
“嘟------嘟嘟嘟------”一阵清脆的放学铃声把我从知识的海洋中拉了出来。我打了个哈欠，伸伸懒腰。随即，一阵阵同学们欢呼的声浪一股一股地传入我的耳畔。“这些同学们用得着这么兴奋吗？不就是放学了嘛！”我小声嘀咕道。
话音刚落，伍洋和于沐然演奏起了一首摇滚、交响曲。他俩把右脚往前一伸，左脚稍稍弯曲，一副耍酷的样子。他们边使劲敲击桌子，边大声唱和道：“放学了放学了，放学了哦哦------放学了放学了One
TwoThreeGo！”虽然震耳欲聋，但这调儿完全可以与花儿乐队的《喜唰唰》媲美。刚刚唱完，于沐然又把书往空中使出吃奶的劲儿一抛，书的每一页伸展开来，行成一个“人”字形，再快速落下来，发出“沙沙”的声响。
我迅速收拾好书包，回到家中。
我一拉开门，便听见爷爷奶奶看电视时不断发出的“哈哈”笑声，时而高；时而低；时而抑扬顿挫；时而平平淡淡。就像在吟诵小诗一样。这没有规律的笑声，却组成了一首奇妙的小曲。我仔细去倾听，发现这首“音乐”是随处可闻的，却很少有人去注意，去聆听，它是那样好听，是人们发自肺腑，真心实意的。
我在门口停留了几分钟，一直静静地听着，好半天才回过神儿来。我穿着拖鞋，迈着轻快的步伐无声无息地走进卧室。
我的目光被书桌子的冒险小虎队《木乃伊汽车》所吸引。“呯”，我随手把书包扔在一旁，便趴在桌子上津津有味地看了起来。我越看越入迷，越看越有味儿，完全进入了那恐怖的画面中，一身鸡皮疙瘩都起来了，心扑嗵扑嗵直跳。“嚓嚓！”这突如其来的声响把我吓了一大跳，全身汗毛全立了起来。我向上下左右望遍了，每个角落都不放过，也没发现任何一个动物，只听见时钟“嘀嗒，嘀嗒”和我心跳的声音。“呼”。我吐了口气，拍拍胸脯说，还是先做作业吧，不忙看这个。我故作镇定，可实际却冒了一身冷汗。“嚓嚓------”我灵敏地把头转向窗子，“没人。可我明明听到声音啊，难道是幻觉？恐怕不是。”我皱着眉头说。可窗外还是不时发出就像一个身影闪过的声响。我不得不写几个字就抬头东张西望。
“嚓嚓！”……
第五篇:《如果我是家长》
我喜欢一个自由的小天地，可爸爸妈妈的管教却时时像铁锁一样缠着我，限制着我。当我看到伙伴们自由自在地玩耍，愉快地做自己喜欢做的事时，我羡慕极了，我想，如果有一天我当家长，一定做一名孩子喜欢的家长。
如果我是家长，那么首先我应该是一个有责任心、有爱心、懂得赞赏的家长。对我的孩子而言，我应是，是他成长记忆中的慈父、严师和良友。
如果我是家长，我的爱将是最好的示范，我的孩子应该是一个富有爱心，宽厚的孩子，他会从小就明白冷漠是一堵厚厚的墙，将自己把幸福和快乐永远地隔开。所以他努力地去爱自己身边的人，用感恩的心、用爱心、用一颗快乐的心去面对纷扰的人群。感恩别人对自己的付出，同样用融融的爱去温暖别人的心房，用自己的快乐去传染每一个可以传染的人。同样，他该有阳光般灿烂的笑容，无论何时，无论何地……
如果我是家长，如果我的孩子在取得的成绩不够理想的时候，我不会严厉批评他一定和他进行一次谈话，和他一起分析丢分的原因，鼓励他，帮他树立起“下次我一定能行的信心”。
如果我是家长，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组，不强迫他们老为语数英三科发愁，我会让他们向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。
如果我是家长，我一定不当太严格的家长，以一个叫做“独立”的理由，让他们孤孤单单的，我一定要抽出时间，陪我的孩子们玩，让他们充分体会到父爱的温暖。
如果我是家长，我一定说到做到，不以一个“没空”的理由，不理他们，我会利用周末的时间带他们出去玩，让他们开开心心生活每一天，永远快乐无比。
如果我是家长，我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉，让他们觉得我和他们不像父女（父子）倒像朋友，交流得更紧密，谈话得更开心！
如果我是家长，也许我会犯错，但我不会刻意去维持一种家长固有的威严，我相信，家长的威严是以自己的人格魅力去获得的，所以我现在就要不断经营自己。如果我是,,,,800字作文。
如果我是家长，我会是孩子最初、也是最好、更是一生的朋友。我会细细聆听一个幼小的生命那如许新奇的感受，与他分享生活的快乐和烦恼，也许他的感受不是正确的，但他童心里的世界必定是无尘的，我会在他的世界中感动。当我的孩子偎依在我的身边，更多的时候他是把我当作一个好朋友来交流，那时，我必定会如花儿般幸福，我必是一个最感动的家长……
第六篇:《假如我生活在唐朝》如果我是,,,,800字作文。
假如我生活在唐朝
新思语言感悟作文班 朱思婷
假如我生活在唐朝，那我一定会去见一个人，那就是大名鼎鼎的诗仙——李白。
来到唐朝的第一天，正好是中午，坐了两天的时光隧道机，肚子还真有点饿了，我拿出一百元钱，买了许多唐朝的各式风味小吃，这味道真的是没法说了，一个字“爽”。不信，你也去品尝一下吧。
走在大街上，呼吸着唐朝的新鲜空气，远处，还有一只威武的唐朝军队慢慢走来，仿佛刚刚从战场胜利归来。瞧，那边还有几位外国留学生在观望呢！
我要去一家酒店，路上经过了一座山，山上传来了“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有静庭山”的千古名句。这时我心里起了疑问，这不是李白写的诗吗？怎么山里的一个无名小辈也知道？于是，我带着疑惑不解的心情想上去问个明白。
我对他说：“叔叔，你怎么知道这首诗？”我不解的问。他说：“小朋友，这首诗是我写的，我怎么可能不知道？”“你写得？莫非你是李白？”我一脸的惊讶。“正是在下。”他彬彬有礼地回答。“小朋友，那你是从哪里来的？”他看着我这个打扮现代的不速之客，不解的问。我在向他说明了我的来历之后，他问我：“你是否有住处，可否随在下去寒舍做客，我还有很多诗给你看。”我推辞了，说：“不了，学生还有别的事，就不打扰你了。”“不过，你写的《月下独酌》《将进酒》《望庐山瀑布》等等诗我都读过，都有是千古名句。”“李白叔叔，你是个伟大的诗人。”我边笑边走，等他回过神来时，我已经消失在山间的小道上了。
在接下来的日子里，我游览了一些唐朝的景观：有繁华的街市；有古老的房屋；有……。想到，如果我以后可以一直住在这世外桃园般的仙境，简直是人间美事啊！因为在这里，没有汽车刺耳的喇叭声，没有汽车排放出来的尾气等各种工业污染。远远望去，整条街都是安静、清洁的，空气中还透着一股清新的、淡淡的乡土气息，一切都那样的山清水秀，我爱你——唐朝!
最后，让我们大家也来创造一个像唐朝一样美丽、环保、强大、富饶的世界吧！
第七篇:《如果我是他》
如 果 我 是 他
——读《鲁滨逊漂流记》有感
靖江外国语学校六（5）班缪晨韵
因为减负，读书的时间也就多了。不知不觉，我已看完一本《鲁滨逊漂流记》。
当我郑重地合上最后一页，读完这个情节曲折，跌宕起伏的故事，我全身每个细胞似乎都被它征服了，那是一种心灵上的震撼。我不由得冒出一个奇怪的念头，如果我是鲁滨逊……
如果我是他，当船在暴风雨中触礁时，我会像他那样不轻言放弃，重新立志远航吗？不，如果可以选择，我不会去接收那充满艰苦和波折的生活。我没有那份自信。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天不应，叫地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重新燃起希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救。我没有那份能力。
如果我是他，当看到用自己的同类开宴会时，我会像他那样挺身而出，孤身奋战吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远别发现我。因为我没有那份胆量。
如果我是他，在无人的荒岛上，那个只有一点墨汁的荒岛上，我会坚持每天写日记吗？不，我宁可天天玩，也不愿动笔，因为我没有那份自觉。
……
我不得不承认，我自己缺少得太多太多，生活太一帆风顺。从呱呱坠地到背上书包，父母，学校就为我铺设了一条成长的道路。我心安理得地在这条路上行走，奔跑。一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还每天嘟嘟哝哝。其实我根本没有咀嚼过生活的苦涩。我是幸福的。然而，泡在蜜罐里长大的我，没有能意识到能吃饱穿暖，无忧无虑，接受家长，老师的关爱是一种莫大的幸福。
“一本好书能拯救一个人。”现在，我百分之百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊的自信，自立，自强，不甘平庸，大无畏的精神，告诉我鲁滨逊依靠自己的善良，智慧和坚毅去开拓，去创建。
为了班级，为了父母，更为了自己的良心，我应该向他学习。
（指导老师钱娟）
第八篇:《谁是我的天使?》
月色朦胧,漫天的星星把大地照的很亮很亮......我一个人走在草地上,清冷的风吹起来了,天变冷了......哦,那是流星吗?不,不是的.
它停留在我的头顶,看!它在朝我奔来,近了近了......天!这是什么啊?
"你好,我是天使,上帝看你很寂寞,让我来陪你.'哦,他是天使.
"哦,谢谢你哦!我在梦里见过天使.可天使,你喜欢人间吗?'
"这个嘛!我想我是喜欢的.听上帝说人是很友好的.'
"但人很寂寞,象我一样.'
"呵呵,所以我来陪你啊!'
哈哈哈,我们都笑了.然后是一片寂静.
"你...'
"你...'
"呵呵,你先说.'他真的有张天使般的脸,那样的灿烂,美丽...
"你多大啊.?'我问.
"哦,和你一样啊.'
"你怎么知道我多大啊?'我好象有满脸的疑问.
"你忘啦?我是天使.不过,上帝说我来了人间,就没有了法力.我只能陪你到凌晨,然后我就会被上帝接走的.'他脸上阳光般的笑脸突然间消失了.
"没关系啦,我能遇见你我已经很高兴了.'我看了看表,现在已经是22;00了.
"是啊,我想以后我们还会见面的.'我又看见他那张阳光的天使脸.
"你...你有家吗?'我问他.
"当然,我的父母是人间的好人,现在他们有一个好女儿.她是你的好朋友啊.'
"哦,是吗?我听她讲过,她有个哥哥,可在她出生那天,她哥哥就失踪了.再也没找到.你是小敏的哥哥吗?'
"小敏?是,我是.你可不要告诉小敏,不然爸爸妈妈会难过的.我有我的苦衷啊,我以后会回到人间找他们的.'我看到一颗亮荧荧的泪珠从他脸上划过.
"那着,你是男孩子,不可以哭的.'我把小敏送我的手帕递给了他.
"快看,星星落下来了.'我大叫着.
他低下头,说;"我要走了,那是上帝,来接我的.我要走了...拜拜了!你要快乐啊!保重啊,我们还会见面的,还会的......'
还会见面么?何年何月?月色朦胧,草地上又只剩我一个人,风还是那样的吹着...谁是我的天使?谁来陪我?谁给我快乐?