学与做有关姓名的习作一天,小灵通。。。。。。400字

时间:2021-11-10 12:17:07 400字

学与做有关姓名的习作一天,小灵通。。。。。。400字(一)

学与做有关姓名的习作一天,小灵通。。。。。。400字(二)

学和做

第三课时

活动内容:有关姓名的习作

活动目标:

1、写一篇有关姓名的纪实作文,旨在介绍自己的姓名及其背后的故事。或写一篇想象作文,旨在培养学生的想象力。

2、通过实践活动,增进人文素养,培养热爱中华民族的思想感情。

活动过程:

下面这两个题目,任选一个你感兴趣的来写。

(1)你的大名叫什么?小名叫什么?是谁给你起的?为什么给你起这个名字?在名字的背后是不是还有一些故事?我们就已“说名道姓”为题写一篇作文,怎么样?

(2)一天,小灵通乘飞机去“无名国”旅游。一上飞机,小灵通就向空姐打听:“我们去的地方为什么叫无名国呢?”空姐笑着说:“说来有趣,这个国家的人全都叫一个名字——无名氏,所以这个国家就叫无名国了”„„

请以《小灵通漫游无名国》为题,写一篇想象作文。看谁想象最奇特,写的最有趣。

1、审题,明确要求

2、教师说明:

第一题目为纪实作文,按照问题的提示介绍自己的姓名及起名背后的故事,要求真实、具体、写出真情实感。

第二个题目为想象作文,是在前面开头一段基础上续写,要求想象奇特,富有情趣。 两个题目可以自主选择。

3、声选定题目进行习作。

4、交流评议

5、认真修改

6、卷写习作

7、总结:

姓名确实值得我们去研究、探讨‘希望有兴趣的同学课后能继续这方面的探究,争取更

大的收获。

学与做有关姓名的习作一天,小灵通。。。。。。400字(三)

《我的小灵通》星期三放学后,我和往常一样背着书包走进了杭十中大门,忽然听到有人说:“发小灵通了。”我马上来了劲,一路跑向爸爸办公室,一到办公室就看到爸爸的办公桌上放着一个盒子,我闭着眼睛走了过去,猛的张开眼睛,“哇,小灵通,偶盼望好久了耶!”我情不自禁地叫了起来,我打开盒子,发现里面的小灵通十分精致,正是我梦寐以求的那种。(不包括手机) 小灵通是黑色的,上面带有蓝色的小点点,手感很好,和爸爸手机的机身一样,下面是银色的,透明的按键,显得十分小巧。整部小灵通看上去向一位高贵的公主,身穿黑色的纱裙,脚穿银白色的高跟鞋,静静的在睡觉。 这部小灵通的功能有很多,有:增值服务、短消息、通话记录、电话簿、网上冲浪、个人助理、游戏、铃声模式、设置、灵通无绳这10个功能。其中,我最喜欢铃声模式,在铃声模式里还可以听歌。在无聊的时候,你可以打开小灵通,听音乐,这时,你就会觉得很快乐,把刚才的无聊劲儿全部抛到脑后去了。 怎么样,我的小灵通不错吧?

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有趣的名字介绍 星期六的上午,阳光明媚,我们四年级写作班的同学,开展了一个活动——有趣的名字介绍。 老师让同学们,按照出生、月份、先后的顺序介绍。首先是1月份出生的同学介绍。只见她穿着一身红色的衣服,脸圆圆的,眼小小的,面带笑容。她扎着一个马尾辫,真是个机灵活泼的女孩。她清了清嗓子,大声的说:“我叫王玬燃,这个名字是爸爸妈妈商量着给我起的。燃取“冉”这个音,爸爸妈妈希望我向太阳一样,在学习上冉冉升起,我对这个名字很满意,我会好好学习,天天向上的。” 接着发言的是李勇飞同学,他害羞似的说:“我的名字叫李勇飞,是爸爸起的,爸爸希望我勇敢顽强,像鸟儿一样,飞向尉蓝的天空。”说到这里,他真的勇敢起来,两手做了个飞翔的动作,只听他铿 锵的说:“我要在学校长满羽毛,练硬翅膀,准备明天去搏击长空。“太好了!”教室里掌声四起。就连一向严肃的彭老师也露出了笑容。

不知不觉轮到我了,我站起来心跳的历害。赶紧拿出拟定好的草搞,定了定神说:“我叫孟璠,是爸爸给我起的。璠,是美玉的意思,是很珍贵的,也许是希望我长大,飞黄腾达,做一只凤凰,高高在上。“璠”的谐音是帆,帆代表一帆风顺,爸爸是希望我,做什么事都能顺顺利利。我真喜欢这个名字,因为它给我带来了好运。说完后,我想:家长给孩子取名时都寄托着一种希望,一种祝福。

活动在愉快的进行着,同学们都向大家介绍了自己名字的魅力。充满自豪,充满自信,是啊!父母为我们每个子女,都取了蕴含深意的名字,他们把幻想、希望、都寄托在儿女的名字上,作为子女,我们要从中汲取力量,不辜负父母的希望和重托,做一个“名副其实”的人。

有趣的名字

在学校里,同学们叫我丁淑君,这是我的大名。一回到家,前院后院都喊我“晶晶”了。因为“晶晶”是我的乳名嘛。我还有三个名字,分别是:小淘气、小花狗、订书机。这些名字还都各有一段来历呢! “小花狗”这名字是我表弟给我取的。记得六七岁时,弟弟才五岁,上小班。一次,我身穿一套黑白相间的斑点衣服,双手撑着下巴,无聊地坐在门口,呆愣愣地望着天空。这时候,弟弟来了,一见我这副模样,便念起了儿歌:“一