篇一:《与孩子共成长(1600字)作文》
精选作文:与孩子共成长(1600字)作文 前段时间搬家，整理杂物的时候翻出了一张卡片，是女儿一周岁生日时写的，里面有这么几句：小妞单单，今天一岁；明眸善睐，皓齿两枚；巧笑嫣然，人见人爱&&。想想时间过得真快，一晃就过去十年了，当年那个粉妆玉砌的小人儿也长成了亭亭玉立的美少女。十年来，有着艰辛与烦扰，但更多的是欢笑与收获。回想这十年未尝不是我们与孩子共同成长的历程。 爱心最重要 从小我们听得父母最多的一句话恐怕就是：要尊敬师长、友爱同学，要知恩图报、与人为善。但现代生活的快节奏与竞争压力似乎让我们越来越缺乏爱己及人的能力，倒多了几分虚伪与算计，因而对孩子的爱心教育也许是我们最容易疏忽的一个环节。爱心是影响孩子情商的重要方面，如何让孩子能学会感恩、学会去爱，对家人、对长辈、对老师、对同学能亲善相待，绝不是靠买几本书给她读读就能实现，孩子会有自己的判断与理解，这其中家长的言传身教至关重要，我们对父母、对朋友的不经意举动和言语也许会影响孩子的一生。从小开始，在培养孩子的爱心方面，我们总是有意识地进行正面的引导和沟通，不时肯定鼓励孩子的正确做法，而女儿也时不时地会给我们制造一些惊喜。 前年我生日那天，孩子妈妈正好出差。在晚托班接到女儿后，我们一起在外面吃完饭回到家中，时间已经不早，让她检查完作业后就先洗漱睡觉了，等我忙完准备休息时，突然发现枕头上放了张自制的生日卡片，不太精美，但看得出是花了点时间的，上面写着：爸爸：今天是你生日，可妈妈出差了，我没有钱，不能给你买蛋糕，还要你请我吃饭，真的对不起。祝你生日快乐！短短的几行字我读了好几遍，心里一直在自责：女儿提议到必胜客去吃晚饭，为什么当时不满足她的要求？ 我们是朋友 与孩子做朋友也许真正实施起来不太容易，但至少我们不要老以居高临下的角度去看待她，老用教导的口吻与他说话。朋友相处需要的是倾听、欣赏、换位和讨论，与孩子相处也需要尽可能地从这些方面入手，让她愿意与你交流和探讨。朋友之间是没有高低之分的，与孩子的相处也需要平等对待，尽管这样会让你失去一些做家长的感觉，但换来的是孩子发自内心的亲近与信任。 我们家是比较没大没小的。记录两则我与儿子之间的对话： 之一 儿子：爸爸，今天我终于发现你不是天才了！ 我：为什么？（上当了） 儿子：你说天才的女儿一般至少是半个天才吧？ 我：对啊，怎么啦？（跟她思路走了） 儿子：我这次又考了个良，你说是不是你的原因？ 儿子：（彻底无语） 之二 送儿子到校门口，才发现又忘了戴红领巾，一边递她五块钱，一边随口说了一句：自己的事情老忘记，我已经好久没有看到这么糊涂的人啦。不料她斜我一眼，轻描淡写地回道：我倒是每天都能看到这么糊涂的人！哭笑不得。 向孩子学习 儿子学钢琴时去旁听过几次，一次在家里练琴时，我在旁边说了一句：这个音阶从高到低，你要弹出走楼梯的感觉。结果他手一摊，要我示范给他看，搞得我狼狈不已，事后老在想：其实孩子身上有许多我们所不及的地方，他们会的我们未必能做到；他们的有些优点与特长我们或许一辈子都不能企及。孩子的成长也是我们的进步，从孩子身上我们能学到的比我们想象的更多。 十年来，儿子是一面镜子，让我不断地发现自己的缺点。记得二年级时有一次班级组织的户外亲子活动，班主任要孩子介绍自己的家长，特别交代要介绍父母的职业与爱好，结果孩子们在介绍父亲的爱好时位居前三的居然是：打麻将、玩电脑、抽烟，着实令我汗颜不已，尽管女儿子很给面子地没提这茬，但我自己明白这三项都沾边了。这两三年来，自己也一直在提醒自己，要改正孩子眼里的这些爱好。前段时间跟儿子开玩笑：你爸现在麻将、电脑、抽烟全戒了，已经快没缺点了。不料他居然回答：还有缺点，就是爱吹牛。看来进步无止境啊！五年级:s218798 篇一：我与孩子共成长征文1
我与孩子共成长征文（三）：学会为人父母
每一个优秀的孩子
身后都会有无数个优秀的老师做向导，而作为孩子的
家庭的学习氛围。孩子放学回家篇二：我与孩子共成长
我与孩子共成长
招远市卫东学校 三年级 周小雲
家长姓名：周洪安 父母是孩子的 孩子读。生动有趣、通俗易懂的文章常常能博得孩子的共鸣，仿佛为孩子打开了一扇窗，让孩子认识了五彩缤纷、广大无比的世界，同时认识了生活中的真、善、美。而儿童文学作品的纯净透彻、奇特的思维和丰富的想象深深地吸引了我，让人神往。我给孩子买了杨红樱和曹文轩等一些知名儿童作家的儿童作品，跟孩子一起阅读，纯美活泼的文笔和对儿童的生动刻画，我能从中了解更多孩子的内心世界和真实想法。渐渐的，我慢慢喜欢上了和孩子一起读书，而我和孩子交流的话题也明显地多了起来。读书时我们不一定是端端正正地坐在书桌前读，更多时候我们喜欢端两个小板凳坐在自家的阳台上，和着花草的淡淡香气，感受来自书的馨香和一份亲情的美好。孩子在慢慢长大，经常会遇到一些需要做出决定的事情，这时候我们总是提出自己的看法，给孩子提供一些意见，最后的决定权始终掌握在孩子的手里。决不会强行要求孩子去做什么、怎么做，而始终给她以点拨，充分尊重她的思维，积极引导她。
与孩子共同成长，我仿佛又回到了童年，爱冲动、爱幻想，使自己的思维也变得年轻了；与孩子共同成长，能减轻许多由工作压力所带来的烦恼。为了孩子将来能够幸福、平安、快快乐乐地过每一天，为了能够跟上时代的步伐，我将一如既往地和孩子共同成长。
篇三：《我与孩子共成长》育儿经验征文
《我与孩子共成长》育儿经验征文
玩中学，学中玩 周仁莉
对孩子来说，玩就是生活，就是学习。因为，爱玩是孩子的一种天性。我国著名的教育家陈鹤琴先生就曾经说过，小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。作为家长的我们，孩子的篇四：我和孩子共成长 我和孩子共成长
2006年1月23日，儿子降生了，他那胖嘟嘟的小脸、一抹淡淡而轻挑的眉毛、一弯粉粉的小嘴唇，还有他那晶莹剔透的小指甲着实惹人喜爱。儿子的降生为我们全家带来无尽的欢乐，他成长中的每一个故事都使我的人生更加精彩！
记得儿子长到92天时，我与妻子带他去照相馆摄影留念。回到家，我无意中打了一个喷嚏，儿子居然咯咯地笑了，我与妻子欣喜若狂，这是儿子人生中的
到儿子尽兴，看到儿子高兴，我们心里有无尽的动力。
很快，儿子两周岁多
了，该上幼儿园了。为了能让儿子尽快熟悉幼儿园的环境，那段时间，我常带他到幼儿园里找小朋友玩，也玩滑梯，荡秋千，儿子对幼儿园产生了兴趣，终于在2008年夏天正式踏入了幼儿园的大门，但是他还是不太情愿，双眼噙满了泪水，舍不得我离开。几天后的一个晚上，吃过晚饭，我试着问儿子：“宝宝，你在幼儿园老师都教什么啦？”没想到儿子大声背诵：“太阳红，太阳亮，照在身上暖洋洋！”这又令我感到异常惊喜，这是儿子人生中从老师那里学到的
直到现在的
1.32米。他也开始思考一些问题，我们在一起的时候，会谈论许多话题，他会向我提问，我也鼓励他这样做，有些问题甚至连我都难以回答。每当此时，我都会留心记下来，寻到答案后再告诉他，这也促使我不断地学习积累。
为了培养儿子的自立能力，我会鼓励他去做一些事情，或者有意地留下一些事情让他自己去做，每当此时，儿子总会问我：“爸爸，为什么让我去做？”我说：“好宝宝，帮帮爸爸，好吗？”儿子逐渐变得很懂事，有好吃的东西，总会留一些给大人尝一尝。他开始主动帮助我和妻子做一些家务，虽然做得不太好，我们也不介意，因为这是儿子的一份心意。记得有一次晚饭之后，我和妻子感到都很累，正谈论着，儿子竟然魔术般地把餐桌收拾干净了，这令我们既吃惊又很感动！ 儿子今年已经8岁了，他的人生已经起航！而伴随着他的成长，将会绽放出更多的惊喜和精彩！他成长中的每一天都会成为我人生中最美好的回忆，我细细地品味，美美地享受，他的成长伴随着爱的呵护，伴随着对知识的好奇，令我欣慰，令我感叹！我不由得想起了那首歌曲：“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈??”我深深地爱着我的儿子，我以儿子为荣，我为儿子喝彩！
陈建东家长
篇二:《我和孩子共成长》
我和孩子共成长
2006年1月23日，儿子降生了，他那胖嘟嘟的小脸、一抹淡淡而轻挑的眉毛、一弯粉粉的小嘴唇，还有他那晶莹剔透的小指甲着实惹人喜爱。儿子的降生为我们全家带来无尽的欢乐，他成长中的每一个故事都使我的人生更加精彩！
记得儿子长到92天时，我与妻子带他去照相馆摄影留念。回到家，我无意中打了一个喷嚏，儿子居然咯咯地笑了，我与妻子欣喜若狂，这是儿子人生中的第一声笑。为了让儿子再笑一声，我佯装又打了一个喷嚏，呵呵，儿子又笑了，那天我一连打了无数个喷嚏，逗得儿子咯咯直笑，我与妻子也笑得前俯后仰，那一次我真正体会到了为人父母的喜悦。
妻子喜欢柔柔地放着音乐，轻轻地唱着儿歌，哄着儿子入睡，睡醒了，就跟他慢慢地聊天，也不管他是否能听懂。慢慢的，儿子也开始跟着咿呀学语，用他的语言回应妻子的呼唤。后来，儿子会说出简单的语言，开始认识周围的事物。我买回了画册给儿子看，无意中儿子从头到尾几十种蔬菜水果全都认识了，我喜出望外，很快又买回了动物、交通工具、汉语拼音等挂图，把家里所有的门都挂满了。儿子很高兴，他喜欢新奇的事物，看看这，望望那，小手还不停的摆动着。
从儿子一出生，我就为他买回了玩具。随着儿子的成长，这些玩具也不断地变换着，从手摇铃、小动物、音乐盒，到小汽车、玩具琴、积木，再到后来的魔尺、魔方、变形金刚，每一种玩具儿子玩得都很认真，也玩得很开心。只要有时间我和妻子就会陪他一起玩，一直玩
到儿子尽兴，看到儿子高兴，我们心里有无尽的动力。
很快，儿子两周岁多了，该上幼儿园了。为了能让儿子尽快熟悉幼儿园的环境，那段时间，我常带他到幼儿园里找小朋友玩，也玩滑梯，荡秋千，儿子对幼儿园产生了兴趣，终于在2008年夏天正式踏入了幼儿园的大门，但是他还是不太情愿，双眼噙满了泪水，舍不得我离开。几天后的一个晚上，吃过晚饭，我试着问儿子：“宝宝，你在幼儿园老师都教什么啦？”没想到儿子大声背诵：“太阳红，太阳亮，照在身上暖洋洋！”这又令我感到异常惊喜，这是儿子人生中从老师那里学到的第一首歌谣。
儿子刚上幼儿园那会儿，经常感冒发烧，大概每个月都要病上一两回，这或许是对新环境不适应的缘故吧。我意识到应该多带儿子锻炼身体。我给他买来了儿童自行车，让他骑着玩，儿子也很乐意。一段时间之后车子骑熟练了，我把车子左侧的辅助轮子摘掉，让他试着骑，几天之后车子右侧的轮子也摘掉了，儿子居然也能骑起来，他真正体会到了骑车的乐趣，在广场上飞快地骑着，还时不时地左拐右拐，引来了许多孩子羡慕的眼光，那年儿子还不满四岁。为了不断激起儿子运动的兴趣，我又给他买来了轮滑鞋、滑板、篮球和乒乓球等等。一有时间，我和妻子就会带儿子一起玩，每个项目儿子都玩得很认真，也很投入，身体也渐渐棒了起来。在去年学校举行的校园吉尼斯比赛中，儿子还获得了两个项目的第一名。
儿子渐渐长大了，从3岁开始，每隔一段时间我都会给他量一下身高，每次量完，都会做好记录，从1.01米，1.02米，1.04米，一{和孩子一起成长散文}.
直到现在的1.32米。他也开始思考一些问题，我们在一起的时候，会谈论许多话题，他会向我提问，我也鼓励他这样做，有些问题甚至连我都难以回答。每当此时，我都会留心记下来，寻到答案后再告诉他，这也促使我不断地学习积累。
为了培养儿子的自立能力，我会鼓励他去做一些事情，或者有意地留下一些事情让他自己去做，每当此时，儿子总会问我：“爸爸，为什么让我去做？”我说：“好宝宝，帮帮爸爸，好吗？”儿子逐渐变得很懂事，有好吃的东西，总会留一些给大人尝一尝。他开始主动帮助我和妻子做一些家务，虽然做得不太好，我们也不介意，因为这是儿子的一份心意。记得有一次晚饭之后，我和妻子感到都很累，正谈论着，儿子竟然魔术般地把餐桌收拾干净了，这令我们既吃惊又很感动！
儿子今年已经8岁了，他的人生已经起航！而伴随着他的成长，将会绽放出更多的惊喜和精彩！他成长中的每一天都会成为我人生中最美好的回忆，我细细地品味，美美地享受，他的成长伴随着爱的呵护，伴随着对知识的好奇，令我欣慰，令我感叹！我不由得想起了那首歌曲：“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈„„”我深深地爱着我的儿子，我以儿子为荣，我为儿子喝彩！
陈建东家长
篇三:《家长和教师主题演讲稿：与孩子一起成长》
与孩子一起成长快乐大家好！说实话，那天看到这个读书演讲比赛通知的时候，心里是很不安的。在我看来，我的女儿极其普通平凡，现在身上还有着这样或那样的缺点，只是平常时我注重对她的教育，力求让她成为一个对国家对社会有用的人而已。重视教育已经成为一种社会时尚，教育子女读书成才成为寻常百姓人家的最高追求。我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。”————龙应台《目送》龙应台的《目送》里的这句话，一直是我默默咀嚼与回味的。我总是思考，总得给孩子留下一些什么。对孩子负责，就是对家庭负责，对国家负责。教育学家爱尔维修说得好：“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”一直以来，我努力做到和孩子一起成长快乐。下面，我与大家谈谈我教育孩子的几点粗浅心得：一、读书，思考，读书在女儿很小的时候，我就注重买适合她年龄段看的书，对于买书，我从来都是坚定不移的。读一本好书，就是与许多优秀的人交朋友。我会在她读书的过程中慢慢启发她，这本书里讲了些什么故事，你从中学到了什么„„常常在精彩的段落时，她会读给我听，有时我们会互相读给对方听。一起从书本中寻找积极向上的动力。我们俩读得最多的就是《儿童文学》，那本书现在标价5元，我小时候的价格是3毛钱。家里的童话故事、精美散文、世界名著相对较多，因为我一直喜欢这类的书，我充分感觉到，在孩子读书方面，父母所起的影响是很大的。孩子在家时，我几乎很少看电视与玩电脑，力图给孩子一个安静优美的环境。其实，女儿的音质随父亲，并不是很纯的童音，有时，在朗读课文时，我没少下功夫纠正她，让她学会有感情的朗读。我们不要求你有多美的嗓音，但要求你有感情。书读多了，自然就会想到写的问题，开始给她买日记本，让她把自己认为有意义的事情记录下来。慢慢地她也坚持下来了。因为我爱写些情感类型的文章，一直有着自己的博客，两年以前，我把女儿的日记与小作文整理，帮她建立了一个博客，现在在一个小圈子里也有一定的知名度呢。二、不要让成绩遮住眼睛。对孩子的成绩，我始终保持一个清醒的头脑，我不要求你考第一名，这样太累，重要的是你得真正明白做人做事的道理。学校只不过交给学生一把钥匙，能不能启开生命的辉煌乐章，全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒，必成正果；终身学习，便是天才！每天进步一点，这是我常挂在嘴边的一句话，做高尚的人，过高尚的生活，我们一直努力去做。“贬子十短，不如奖子一长”，这是教育子女的至理名言。女儿第一次期中考试成绩发下来，我其实在家长会上的板凳都快坐不住了，虽然成绩也是90多分，但那次考双百的就有好几个，名次在班级73个学生里，只排到36，回到家里，我轻描淡写的说：老师表扬你了，说只要你再认真一些，成绩就会有更大的提高。那以后，女儿的成绩相当稳定，一直在前几名。好孩子是夸出来的，但注意并不过分夸奖，以免小孩子养成沾沾自喜的坏习气。孩子在四年级以前，一直是班里的小组长。这上组长也在我生病带她回东北老家时，换成了别人。她也曾参加了班里的几次竞选，但结果都是不了了之。四年级以后，学校原因，班主任换成了现在的老师，孩子又为竞选班干部做准备，看着她不午睡了，一字一句地斟酌演讲稿子，小小的身影，让我很是感动。他的爸爸曾让我到班任老师家里走一趟，我拒绝了。我这样对孩子说：爸爸妈妈都是通过考试竞争取得今天的好成绩的。妈妈以前在离家很远的乡镇工作，通过公务员考试才进了城里；你的爸爸在单位竞选副科级，也是通过自己的努力，层层过关选上的。我们没有任何背景和靠山，有的，只是你自己的勇气和能力。你也要靠自己的努力争取才行。最终，女儿通过竞选当上了班干部，成了老师的好帮手，同学们的好榜样。三、正确处理与孩子之间的矛盾爱玩与贪玩是孩子的天性。有些时候，孩子的特质与天性，总会犯这样或那样的错误。有时，我们会争吵，有时，她也很执拗，我都会给她写一封信，放在她的身边，她会看，然后再来到我身边，轻轻地从后面抱住我，说：妈妈，我错了，你能原谅我吗？有时，我也会真心向她承认错误，因为我们都不是圣人。我的原则是不让错误过夜，有时，我们会长时间谈心。更多的时候，我和孩子像两个要好的
姐妹，在孩子的单纯的眸子里面，我会变得安静与淡定。每天拿出十分钟时间关注自己的身体，每天拿出半小时的时间关注家人，除了正常的饮食起居，我每天都做到了与孩子交流，在她小的时候，我会蹲下身子与她讲话，我用自己的实际行动告诉她，我和你是平等的。现在，每当见到我，她就会滔滔不绝地讲学校里发生的事情，我也乐于用心倾听。这就是爱与信任。近期的《特别关注》里有篇文章，《美国低看“中国妈妈”》，看后深有同感。美国人将“中国妈妈”当成贬义词，中国妈妈和中国爸爸仍旧一如既往的按自己的意志，让孩子走家长认为的出息的道路。结果呢，社会出现了一大批同一身材，同一面孔的中国孩子。在孩子成长的道路上，我又何尝不是个“中国妈妈”呢。孩子一直学习电子琴，去年她的考级相当顺利。接下来的两天时间，她的人生就是吃喝玩乐四个字。说好的英语培训班也自动放假，睡到日上三竿才起。给她自由。我留字条给她。做自己想做的。快乐就好。晚上被房间里的蚊子折腾了很晚才睡。我上班走时，孩子还在睡。一上午也是担心她。但忍住不打一个电话。中午下班，轻扣房门，没人在家。一会儿，楼宇门铃响——妈妈，我学英语回来了，可以回家了吗？我用最为甜蜜的声音回答：小兔兔快回来啊，兔妈妈做了你最爱吃的胡萝卜——对此我深有感触：孩子和家长闹别扭，家长首先不急躁，不能以倔对倔，要抓住好的时机，和孩子心平气和地说话，耐心细致地讲道理，该叫真叫真，该马虎马虎，该让步让步！根据孩子的情绪变化，不断调整教育方法，努力做孩子的好朋友，用心温暖、用情感动，让孩子一直生活在愉悦中，这时候，孩子就不再好意思和大人别着劲来，也没有理由一定要任性，任性就不攻自破，问题就迎刃而解了！生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。用和孩子一样的高度来看世界.物质的财宝,丢失了可以挣回,挣不回也没有关系.它们是这样的毫无个性,和你本来就没有必然的联系,只不过是换了一个地方存罢了.和孩子在一起,我常常感受到自己认知的贫乏,发现自己没有什么可以教他的.教育孩子是人生最大的一笔投资.我每一刻都是幸福的,这些平常的细节与情景,在外人看来毫不足道,不是身在其中的人,感受完全不同.这是个竞争日趋激烈的社会，我只是全心全意、尽心尽职做一位好母亲。在做母亲的过程中，边做边学，边学边做。一盏灯，一席话，一段路。我一直在努力和孩子一起进步。我的演讲完了，谢谢大家！第二篇：我和孩子一起成长弹指一挥间，竟也教了二十几年学了，看着一拨一拨的孩子在我的呵护和辛勤的教育引导下，个个像丰腴的小鸟，离开我，飞向更高的蓝天，听到家长一声一声满意的谢谢，我心里充满着高兴。有趣的是自1991年来到本园后，我一直是从小班、中班、大班这么有规律的循环着，从懵懵懂懂的幼儿到能说会道，能写会画，能唱会跳的大班幼儿，我和孩子一起慢慢的成长。孩子当我是妈妈，是好伙伴，我当他们是自己的孩子，好朋友。有时，我会为他们的淘气与无知而火冒三丈，有时我又为他们的可爱与单纯而暗自好笑，通常情况下，我们都处在一种融洽的气氛中，就在这种氛围中，孩子们的本领一天一个变化，但是，如果我的心情不好，难免对孩子出现的错误变的凶巴巴的样子，他们会傻呆呆的不知所措，这就让我真正的理解了一句话：“亲其师，信其道”。特别是当接受小班时，让我深深的体会到做一个幼儿教师的辛苦，也体会到一位位家长的期望，看到孩子们一双双天真可爱的眼神，听到孩子们高一声，低一声的哭声，我觉得身上的责任沉甸甸的，我知道我要做的很多很多，我所要付出的不是一部分，而是全部，当然付出的本身就是一种快乐，在与孩子的相处中肯定会碰到许多不顺心的事。“老师，我错了，我再也不敢了”。看到刘文卓睁着两只大眼睛眼泪汪汪的看着我的时候，我的心就软了，真想再原谅他，因为他毕竟只是个孩子，但是我还是转身进了活动室，他随后跟在我的身后，边哭边向我求饶，他每次犯错误，不管大错还是小错，他总会在我没开口之前，先采用这样的求饶战术，很“诚恳”的承认自己的错误，可是，一转身就会出现同样的错误，今天，有几个孩子跑来说：“老师，刘文卓抢葛文泰的牌了”。听到这个告状声，我一时不知说什么好，因为上一节课，他拽前面女小朋友的辫子，下课后，我刚批评过他，他也是这样保证改了，可是„„好几天，我一直在想这个事，
怎样帮他改掉这些坏毛病，偶然间，我看见刘文卓和葛文泰几个孩子在外面开心的玩着，从他们脸上那灿烂的笑容来看，他们早就忘记了前几天的事，看到这个情景，我忽然明白了一些，犯错误是孩子的天性，重要的是大人如何的去正确引导和帮助，我后悔对待他所犯的错误显得过于严肃了。那天，我拉着他的手，摸着他的小脑袋和他聊天，闲谈中，我问他为什么枪别人的东西？如果别人枪你的东西你高兴吗？怎样就是一个人人都喜欢的好孩子，我们真诚的交谈着。后来很少看到他泪汪汪的求饶了，我感到由衷的高兴。人人都说，幼儿教师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。其实，现在社会发展的很快，对幼儿教师的要求也越来越高，每一位老师都感到压力越来越大，我也有时出现一些消极的抱怨心理：“工作真没劲”、“这些孩子太调皮”、“家长素质太低”等等，如果经常心怀一股怨气和带着过一天是一天的状态去工作，不仅影响教育能力的发挥和教学质量，还对幼儿和老师本人的身心健康产生极大的危害。因此，只有自己及时的调节自己的心态，形成幼儿教师职业的幸福感，才能在工作中成为一个快乐的人，用欣赏的、审美的眼光看幼儿身上的优点，真诚的接纳和宽容每一个孩子，其实，尊重和理解每一个孩子也会给老师本身带来莫大的幸福感。我们幼儿教师不仅要教给孩子们科学文化知识和技能，更重要的是教孩子们学会怎样做人，培养他们生活、自理能力、学习习惯的形成。“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”，有的孩子反应敏捷而准确，有的孩子却慢得出奇；有的孩子头脑异常清晰，清晰得就像是夏天的雨后；有的孩子文静得就像一泓清水；有的却怎么也安静不下来，在我严厉的目光下静下那么几分钟都那么艰难，而且看上去手足无措浑身不自在。但是，只要家长把孩子教到我的手里，我都会一视同仁，甚至在较差一些的孩子身上我要花更多的精力去关心，去耐心的教育他们，我要对每一个孩子负责，对得起家长对我的信任。园丁的汗水在绿叶上闪光，教师的汗水在心灵中结果，没有爱就没有教育，孩子需要在充满爱的环境中健康成长，让我和孩子在爱中飞翔，一直到我退休，让我和孩子在爱中一同成长，一直到我变老。第三篇：家长代表发言稿《和孩子一起成长》和孩子一起成长和所有父母一样,在孩子日复一日的成长中,我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来,却没有可供总结的任何心得或理论,一切,原来就那么顺其自然地“无为而治”了。这也许是一种自我开脱的借口吧。但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师,在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量,希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力,培养孩子健康向上的性格。某某某自小就是一个敏感细心的孩子,但有点胆小,不愿与陌生人交往。我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动,并利用一切可能的机会带她一起去旅游,在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。特别是在自助旅游中,要通过与当地人打交道安排食宿住行,了解风土人情,我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程,哪怕在语言不通的异国,也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她,使她渐渐变得主动大胆。随着孩子生理心理的发展,幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。孩子学会了选择朋友,维护小团体的利益,有了小小的从众心理,在游戏中学习与人交往的规则。开始,某某某的朋友圈子比较局限,都是女孩子,或是“乖乖仔”。我们每天听她讲班级小朋友的事情,引导她“易地而处”,发现每个小朋友身上的优点,宽容别人的弱点,在友谊中享受快乐的童年。我们高兴地发现,孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来,也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。孩子很喜欢自己的每一个老师,不过往往尊敬之余有点害怕。我们鼓励孩子大胆和老师沟通。高老师生病后,很多小朋友很着急。某某某回来说,她和小朋友商量了,要做样手工送给老师,祝她早日康复。看到孩子学会主动关心别人,我们感到很欣慰。幼儿园已经提供了各方面足够的教育,我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。爸爸会在看新闻时给她分析国际形势,妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳,只希望在不知不觉中,孩子的触角更宽更广,兴趣及乐趣更多层面,因关心别人而受人欢迎,少些成长的烦恼,享受成长的快乐。
篇四:《家长要与孩子共同成长》
家长要与孩子共同成长
赵德俊（六安市霍邱县彭塔乡中心小学）
【摘要】 环境，对孩子的成长影响很大，家庭环境，对孩子的成长更不可小觑。作为家长，给孩子创造良好的家庭环境，我们要爱孩子，尊重孩子，多与孩子勾通，培养孩子良好的学习习惯，要注意自己的一言一行，与孩子共同成长。
【关键词】环境 影响 平等 尊重 言行 榜样
《三字经》有云：“人之初，性本善。”世界上天生没有坏孩子，所有的孩子天真无邪的，他们的心灵是纯洁的，他们的语言是美好的，他们的思想是单纯的，但是他们是生活在家庭这个小环境里，同时又是生活在社会这个大家庭里，大环境里，他们那单纯的心灵很容易受到周围环境的侵蚀，所以作为父母呵护孩子的成长，关爱孩子的健康，培养孩子的习惯，开发孩子的智力，健全孩子的人格，所有这一切都是从家庭出发的，都是与父母分不开的，孩子是从父母跟前学到第一句话，孩子是从父母面前迈出人生的第一步，孩子是父母的第一个朋友，父母是孩子的第一任老师，孩子从父母那里学到人生最初的经验，养成人生最初的情绪。这就要求我们做父母的要注意孩子成长的点点滴滴。
在培养孩子的最初阶段，我们是缺少经验的，对待孩子培养走了一些弯路，孩子养成一些不良习惯，发现问题后我们作为父母及时反
省自己，给孩子树立榜样，言传身教，叫儿子做到的我们父母首先垂范，协助孩子纠正孩子的错误，所以说孩子的成长，也是做父母的成长，我们与孩子共同成长。
一、用爱感染，教会感恩
对孩子既要有爱，又要对他严格要求，只爱不要求就成了溺爱，溺爱虽是一种伟大的情感，但却会使孩子遭到毁灭。一位著名的儿童心理学家指出：“要做到爱护与严格要求相结合，当然有时我们很难划清爱护与溺爱的界限，因此，家长要做到既爱又有教育。正确的做法是：应该把感情和道理融合起来，做到爱中有数，教中有爱。曾有报道说：一位下岗女工，知道孩子喜欢吃虾，咬咬牙从菜市场买来虾，做好后端上桌，看着孩子津津有味地吃着，自己舍不得动一下筷子。眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想去尝一下剩下的虾----“别动！”她13岁的儿子说：“那是我的！”。盲目过分溺爱孩子，一切以孩子为中心，忽视了子女对父母的尊重，换来的是孩子的无情。在儿子的日常生活中，姥姥关照他的生活相对多一些，宠爱多一些，就会有时候对姥姥的尊重不够，缺乏一颗感恩的心，让我看在眼里急在心里，对他说：“这样不尊重姥姥怎么行呢？”给他摆事实讲道理，同时我也从自身找原因。因为自己工作忙，对老人的关心与照顾也有做得不到的地方，于是，我们也注意平时对老人的关心照顾再多一些，给孩子做出表率作用，教育他不仅要孝敬爸爸妈
妈，也要孝敬姥姥。随着儿子逐渐懂事，也开始学着照顾姥姥了，每当这时我们总会会心的拥抱。
二、平等尊重，畅通交流
交流是打开心灵之门的最好的钥匙。我们作为孩子的父母要让孩子的心灵之门永远向我们敞开，让我们父母和孩子永远成为最好的朋友。首先要做的就是对孩子的尊重，没有尊重的教育是注定要失败的。尊重的表现一是做人父母的对待孩子提出的合理要求要言出必行，赢得孩子的信任，从小培养孩子诚实守信的好品行。如果父母今天推明天，明天推后天的一拖再拖，或用假话唐塞孩子，久而久之就会失去孩子的信任，使孩子办事敷衍不认真，遇事半途而废失去自信。二是在家庭里，对孩子我们更应该提倡情感式的教育方法，不搞一言堂，用强制的办法管制孩子。作为家长我们充分尊重孩子的意见。我曾慕名给孩子报了一个围棋培训班，想通过学习提高孩子的思维能力。儿子上了一段时间后，随着学习的深入感觉有些难，就说：“太难了，我不想上了！”我就鼓励他说：“别急，刚开始一定有些难，习惯了就好了！”一个月以后，我发现儿子学习的兴趣越来越小，我问他想不想学了，他说不想。于是我就让儿子从围棋中退了出来，并不是我迁就孩子，而是我认为，没有什么比保护孩子对学习的兴趣和信心更重要的了！学习了基础课程，学会了基本的思维方式就是参加学习的收获。在日常生活中，我们主要通过自身充满尊重的行为去感染孩子，让孩子在生活细节中体现出对他
人的尊重。在这种“润物细无声”的教育中，我高兴地看到儿子已将尊重内化为习惯。三是要学会经常用鼓励欣赏的目光和语言与孩子交流，使孩子更乐意把父母当作知心朋友向父母倾吐心里话。对于还是小学生的孩子，我们做父母的要从小处入手，及时了解孩子的心声，了解孩子有哪些朋友，在学校听到哪些有趣的故事和新闻，班级里有哪些新鲜事，是否在课堂上积极发言，得到老师表扬没有等，通过孩子的回答了解孩子的精神面貌，以及他思想动态。观察孩子的判断能力，以及孩子的是非标准，等到孩子说完，视情况发表自己的观点，和孩子平等交流。如果作父母的能对孩子每一个细微的情绪波动，不要想当然而做到及时沟通心中有数的话，那么在孩子与父母之间必定架起的是心心相印的桥梁，孩子在这样愉悦、自信、健康的环境下也必定会成长为一个宽容、大度有包容心，理解幸福并懂得珍惜幸福的人。
三、学习阅读，培养习惯
世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”。从某种意义上讲，人的一切习惯都是从童年开始的。从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。习惯是一种多么顽强的力量。它可以主宰人的一生。因此，从小就应该建立一种好习惯，通过教育，通过陶冶，直至让习惯成为自然，终生不忘。
（一）营造好环境，协助孩子养成良好的学习习惯。
良好的家庭环境是培养孩子良好学习习惯重要保证。家长是孩子第一任教师，是监督、教育孩子并使之健康成长的第一责任人。为了让孩子从小养成良好的学习习惯，每个家长都有责任和义务为孩子提供优质的后勤服务，做孩子学习的好帮手。家长可根据具体情况，尽可能地为孩子提供一个舒适、简洁、安静的单独学习空间，属于孩子自己的学习、休息的环境，各种读物分门别类，整洁有序，便于阅读和查寻。家长也可以将孩子的小房间稍作装饰，使其更具有书香气息，让人一进房间就产生读书的欲望。总之，家长要尽己所能为孩子营造环境氛围，把他们逐步引进书的世界、知识的海洋。
（二）掌握方法与孩子共同学习共同进步
在教育孩子的过程中，我经常回忆自己的学习过程，自己在学习中总结的一些好的经验希望孩子能够借鉴，总结出的一些教训希望孩子不再重蹈覆辙。对孩子来说，就需要我们家长来带，例如孩子学习时家长也在看业务书，在学习，而不是在看电视、在打游戏。教孩子去实践一些好的学习方法，例如与孩子一起阅读，每读完一篇文章或故事，可以向孩子提一些简单的问题，检查孩子听了多少，理解了多少，这样做的目的是让孩子从小养成认真倾听和思考的习惯，同时也能逐渐提高孩子的语言组织和表达能力。培根曾说过：“读史
篇五:《孩子的成长路上一起相伴》
孩子的成长路上一起相伴
世界上天生没有坏孩子，所有的孩子天真无邪的，他们的心灵是纯洁的，他们的语言是美好的，他们的思想是单纯的，但是他们是生活在家庭这个小环境里，同时又是生活在社会这个大家庭里，大环境里，他们那单纯的心灵很容易受到周围环境的侵蚀，所以作为父母呵护孩子的成长，关爱孩子的健康，培养孩子的习惯，开发孩子的智力，健全孩子的人格，所有这一切都是从家庭出发的，都是与父母分不开的，孩子是从父母跟前学到第一句话，孩子是从父母面前迈出人生的第一步，孩子是父母的第一个朋友，父母是孩子的第一任老师，孩子从父母那里学到人生最初的经验，养成人生最初的情绪。这就要求我们做父母的要注意孩子成长的点点滴滴。
在培养孩子的最初阶段，我们是缺少经验的，对待孩子培养走了一些弯路，孩子养成一些不良习惯，发现问题后我们作为父母及时反省自己，给孩子树立榜样，言传身教，叫孩子做到的我们父母首先垂范，协助孩子纠正孩子的错误，所以说孩子的成长，也是做父母的成长，我们与孩子一起成长。
一、 用爱的感染，成就一颗感恩的心
对孩子既要有爱，又要对他严格要求，只爱不要求就成了溺爱，溺爱虽是一种伟大的情感，但却会使孩子遭到毁灭。一位著名的儿童心理学家指出：“要做到爱护与严格要求相结合，当然有时我们很难划清爱护与溺爱的界限，因此，家长要做到既爱又有教育。正确的做法是：应该把感情和道理融合起来，做到爱中有数，教中有爱。曾有
报道说：一位下岗女工，知道孩子喜欢吃虾，咬咬牙从菜市场买来虾，做好后端上桌，看着孩子津津有味地吃着，自己舍不得动一下筷子。眼看孩子已吃完饭，妈妈忍不住想去尝一下剩下的虾----“别动！”她13岁的孩子说：“那是我的！”。盲目过分溺爱孩子，一切以孩子为中心，忽视了子女对父母的尊重，换来的是孩子的无情。在孩子的日常生活中，家中的老人关照他的生活相对多一些，宠爱多一些，就会有时候对家中的老人的尊重不够，缺乏一颗感恩的心，让人看在眼里急在心里，对他说：“这样不尊重家中的老人怎么行呢？”给他摆事实讲道理，同时也从自身找原因。因为自己工作忙等等的原因，对老人的关心与照顾也有做得不到的地方，于是，我们也注意平时对老人的关心照顾再多一些，给孩子做出表率作用，教育他不仅要孝敬爸爸妈妈，也要孝敬家中的老人。随着孩子逐渐懂事，也开始学着照顾家中的老人了。
二、 用平等与尊重，畅通交流渠道
交流是打开心灵之门的最好的钥匙。作为孩子的父母要让孩子的心灵之门永远向你们敞开，让父母和孩子永远成为最好的朋友。首先要做的就是对孩子的尊重，没有尊重的教育是注定要失败的。尊重的表现一是做人父母的对待孩子提出的合理要求要言出必行，赢得孩子的信任，从小培养孩子诚实守信的好品行。如果父母今天推明天，明天推后天的一拖再拖，或用假话唐塞孩子，久而久之就会失去孩子的信任，使孩子办事敷衍不认真，遇事半途而废失去自信。二是在家庭里，对孩子我们更应该提倡情感式的教育方法，不搞一言堂，用强制
的办法管制孩子。作为家长应当充分尊重孩子的意见。没有什么比保护孩子对学习的兴趣和信心更重要的了！学习了基础课程，学会了基本的思维方式就是参加学习的收获。在日常生活中，我们主要通过自身充满尊重的行为去感染孩子，让孩子在生活细节中体现出对他人的尊重。在这种“润物细无声”的教育中，会很高兴地发现孩子已将尊重内化为习惯。三是要学会经常用鼓励欣赏的目光和语言与孩子交流，使孩子更乐意把父母当作知心朋友向父母倾吐心里话。对于还是小学生的孩子，做父母的要从小处入手，及时了解孩子的心声，了解孩子有哪些朋友，在学校听到哪些有趣的故事和新闻，班级里有哪些新鲜事，是否在课堂上积极发言，得到老师表扬没有等，通过孩子的回答了解孩子的精神面貌，以及他思想动态。观察孩子的判断