生命中的感动作文500字(一)
生命中的感动作文500字(二)
生命中的感动
什么是感动?感动是口渴里的一杯水；感动是伤心时的安慰话;感动是困难期的一把手。平凡的日子自有不平凡的感动。只要有生命的存在就少不了感动的事迹，它无时不在，无处不在，哪怕是一花,一叶,一雨，一雾。
在一个小小的乡村里，有这样的一对夫妇。他们走着最崎岖的山路，有着连接天际的天梯，还有高深莫测的山谷。在一般人的眼里，无非担心受怕，不敢越池一步，害怕一不留神，生命就遗失了。可他们在生命和感动中做了最好的诠释，用生命走路，珍惜生命，搀扶着过着最平凡幸福的日子，感动着我们！
三十年如一日，孩子们渐渐长大走出来大山村，他们仍留下来恩爱相伴一生。有时不用太多的荣华富贵，不用太多的生死别恋，在相濡以沫的平淡中就有感动的真情在！
或许，生命不管是平淡如水还是五彩缤纷，其感动都必将是之中最绚丽的一抹。
她，一个在别人眼里完美无缺的女神，曼妙的舞姿甜美的歌声另无数的男女魂牵梦绕。而他，一个在别人眼里嗤之以鼻的肮脏鬼，乌黑的双手侏儒的身材让路过的行人避之而不及。
他们就像人生一亮一暗的两条平行线，永远无法交集，可是人生总有意外。有一天，他们相遇了。
她迎面走来，微风中散发屡屡清香，沁人心脾。第一眼见到她的他不由自主的低下了头，美丽的女神是不容得污秽之人瞻仰的。可是
刹那间，梦破碎了。她随手扔了还剩一半的奶茶，他回过身来捡起奶茶瓶看着她婀娜的背影，他敢看她了，但他不想看了。
于是，他狂奔起来寻找半杯奶茶的下一个主人，寻寻觅觅中瞧见了一只奄奄一息的流浪狗，他救活了它，哀怨无望的生命因为救星的来到又重新焕发光彩，现在我总算知道平行线里到底谁亮谁暗了。 生命之中在于感动，感动中最无价的是人的美德。为国捐躯的黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼是感动，
生命中的感动作文500字(三)
《生命中的感动》 某日因事晚归，已是夜深人静，住宅区内静谧而黑暗，只有昏黄的路灯托着我长长地影子，轻手轻脚地打开房门，家人已安然睡去。门厅里却亮着一盏小灯，桌上有我最爱吃的清粥小菜，心中盈盈一动。这是真情的感动。盛夏逛街，熙熙攘攘的人流中瞥见一对夫妇，男人一手大包小包地拎着，一手亲自为妻子打着伞。在他身旁的穿着宽大孕妇装的女人神情安然，抬头用手绢为他擦去额头的汗水，在他们交织的视线中，世界仿佛不复存在。这是爱情的感动。曾经因患病而多日无法外出，整日躺在床上，精神不振，恹恹欲睡，几乎不分晨曦朝暮，忽闻敲门声，急忙逢迎，竟是多日不见之好友，手捧鲜花一束，笑容与花朵相映红……这是友情的感动。大雪纷飞，我一人在教室认真补习，遇到难题而无法解决，天色已晚，身陷困惑的我却又无能为力。在这是，路过教室的老师走进来，笑笑，递给我温暖的一掌，认真地帮我解决难题。只是师生之情的感动。感动由心灵而来，让我们一起珍惜它，让它滋润我们的心灵！
生命中的感动作文500字(四)
以“生命中的感动”为话题作文教案
【教学目标】
1、能准确审题。
2、回忆自己生命中影响深刻的、令自己感动的事件，撷取最有典型意义的事件叙述，要有话可说。
3、内容积极健康，充满情趣和味道。
【教学要求】
1、集中、明了、简洁地叙述一件往事，力求写出一点新意。
2、除诗歌外文体不限，要求内容重点突出，富有意义。
3、文章内容真实，语言准确，语句清晰。
【教学导入】
在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景„„生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。
【教学过程】
写作提示：把它一篇考场作文来看的话，关键之处是要让人感动，而要让人感动首先必须让自己感动，所以虚情假意要不得。写这类文章，要调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。可以写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。
文章可以记叙，可以抒情、可以描写，更可以综合运用多种表达方式，写法可以多样。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。
例文一
感 动
佚名
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动„„
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！
解剖：本文有两点值得学习，一是取材生活，虽然零碎，但以“感动”之线串之，虽散而整。再一个是语言表达热情洋溢，特别是文末，一组比喻、排比，不仅使得“感动”这个抽象的东西具体形象起来了，而且也把感情抒发推想高潮，具有很强的感染力。
例文二
饺子情结
吴恺
去年，去了一个很远的亲戚家做客。这个家中的长者，是一对老夫妇。很不幸，这个我应称之为“姑婆”的人患了老年痴呆症，几近是六亲不认，不认识丈夫不认识女儿，更何况是我。
那天，我们正围成一桌吃饺子，她的糊涂劲上来了，管我姑公叫“叔叔”，管我叫“阿姨”，一会儿要吃米饭，一会儿要下面条，稍不如意，抓住一个东西就往地上摔。姑公见她闹得不象样，便板脸起来，说到：“再胡闹，再胡闹我就不理你了。”说也奇怪，姑婆立刻乖顺得像一个孩子，千依百顺。这时，电话铃响了，有人急着要姑公出去一下。姑公丢下碗筷匆匆要走，临行前哄姑婆说：“听话，好好地吃，我一会儿就回来，否则我就再也不回来的。”这时，姑婆悄悄地把姑公拉到一边，从衣袖里掏出了几个快要揉烂了的饺子，一面偷偷地像做了错事的孩子似的朝我们这边张望，一面紧张地递给姑公，说：“我知道，你最喜欢吃咱们家门前槐花包的槐花饺子，这几个是槐花馅的，我趁大家不注意偷偷地藏在这里，怕他们都给拿了，你在路上吃吧。”姑公望着神志不清的姑婆，望着碎得无法下咽的槐花饺子，一时间老泪纵横。
这一幕，在场每一个人都看在眼里，它是那样的动人。我见到了每一个人的眼中都噙着泪花。一个人，可以不认识家人，不认识朋友，也可以把自己的丈夫称为叔叔，也可以称比自己小几辈的人为“阿姨”，但却永远无法磨灭掉心中那
份隐约的爱，那份似有若无的牵挂。什么样的感情能这样超越时空，在空白的记忆里留下这样的一笔？
从此以后，每每再有人向我谈起爱情或亲情的伟大时，我都会想起这个故事，这个让我不知道该称作为爱情还是已升华为亲情的爱情。
解剖：本文讲述了生活中一件感人的事——一位神志不清的老人也难以磨灭爱的痕迹，告诉人们爱情、亲情的伟大。文章先记叙老人种种荒诞的行为，然后采取突转的方法，写老人的一个不寻常的举动，从而获得了一种震撼人心的力量。最后稍加议论，深化文章主题。
生命中的感动作文500字(五)
生命中的感动作文500字(六)
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