作文我想去的的地方—,,台湾300字

时间:2021-11-03 16:12:51 300字

篇一:《我去过的地方作文300字》

记的有一次,在我6岁的时候,我和妈妈跟旅游团去上海旅游。 那是个阳光明媚的日子。我乘飞机来到了上海,登上了上海环球金融中心。我以前以为四层的楼房很高,天哪!我这才知道环球金融中心大厦有100多层高呢! 环球的里外都有许多关于海宝的小玩意儿。要知道,海宝可是上海世博会的吉祥物呢。 上海的白天非常热闹,人们起的非常早,把我从甜甜的美梦中拉了出来。 我最喜欢上海那宁静的夜晚。我去了外滩,各种不同颜色的灯光把外滩的大楼照得异常明亮,马路旁的路灯把马路照得想一条银线,从远处看,汽车就好像是在银线上爬的小甲虫,可爱极了! 多

么美丽的上海呀,我爱你!指导老师:喻涛湖北武汉洪山区光谷第一小学三年级:胡永祺

篇二:《我离不开的地方(300字)作文》

精选作文:我离不开的地方(300字)作文

在我心中,有一个让我无法忘记的地方山青世界。 在这里我仅仅居住了五天,已经在我心中住下,无法抹去。离开后,我怀念那里的一切;宿舍,基地,食堂,教官,教练~~ 在那里,我体会到当军人的苦,军姿,蹲姿,在我们违反命令时,蹲姿是最好的惩罚。有时站不起来;有时在梦里腿都是麻的;有时两眼发晕。呵呵,我想念那种感觉了。 那里的教练都很可爱,有时凶,有时和蔼,有时可恨,又有时可爱。 破冰。小木工。沙雕。攀岩。背摔。逃生墙。蛋糕制作。红十字急救。罗马战车。 回到家后,早上起来还以为要训练,中午吃饭一句话都没有了。 在那里我改变了好多好多,山青我离不开你!初二:疯过了

篇一:我的成长离不开你

我的成长离不开你

我的成长离不开你,

一路有你,人生道路上更幸福。 --题记 “摇啊摇,摇啊摇,要到外婆桥??”一支熟悉的童年歌谣,载着我的回忆,载着妈妈对我的关怀,漂过潺潺的流水,映着夕阳的余晖,带我走进了以前那古老的小院门。

春天,是嫩绿重新洒满大地的时节。迎面吹来暖暖的风,妈妈牵着小小的我,走在乡间小路。麦浪滚滚舞蹈着。那时,我刚上幼儿园,我坐在院门内的椅子上看着满天的星星,总觉得星星是最爱我的,因为它能排除烦恼,听我诉说,可以让我无拘无束,而您在一旁认真的帮我缝衣服,每一次重新恢复容貌的衣服完工了,您那都大的汗珠滴了下来,汗水湿透我的眼眶,我瞬间明白了我的成长离不开你, 遍地花开,温馨而浪漫。

夏天,炽热的骄阳普照大地的时节。树上的知了没完没了的 地叫着,小小的鼻尖渗出细密的汗珠。用灵巧的双手责折出一把 精致的扇子,那么从容,那么富有韵律,我在你的疑望中渐渐安 静,悄睡着,你用刚做好的扇子,为我送来一丝清凉??夏 季里我的成长离不开你,绿树成荫、明媚而清数爽。

秋天是凉爽的秋风吹过田野的时节。您总喜欢坐在我面前,

每当我想偷懒,看见你,我总是心旷神怡,仿佛您是一股清新的空去,为我带来力量,让我更加勤奋地去学习??秋风中, 我的成长离不开您,果实累累丰收而喜悦。

冬天是寒风凛凛划断树枝的季节总会为我披上厚厚的棉祅,当你温暖的手抚摸着我,一束阳光透过窗户温暖了我的心灵。冬日里我的成长离不开你,白雪纷飞,洁白而幸福。

您是伟大的母亲!母亲呵,感谢您,这一路,这成长的道

路上我离不开您,有了您我 永远不会孤独。

篇二:我的生活离不

开读书

我的生活离不开读书

在这个知识扩张的时代,作为教师如果不及时补充、更新自己的知识,将很快被时代、甚至是自己的学生抛弃。所以“活到老,学到老”是我的座右铭。

自从学生时代,我就很喜欢读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《假如给我三天光明》时,我为海伦的坚强钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,

记得曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”是啊!读书的好处无穷无尽。 现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。 我懂得教师读书不仅是寻求教育思想的营养,教育智慧的源头,也是情感与意志的冲击与交流。从过去的教育家的著作中,教师可以学习的东西很多。读书会让我们的教师更加善于思考,更加远离浮躁,从而让我们的教师更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽。

我的生活离不开读书,我会坚持不懈地读书!

篇三:我的生活离不开书

我的生活离不开书

清明节放假几天,我无法回老家祭拜祖先,只能在心中默默祭拜祖先。这样给我这个爱看书的小男孩许多读书时间。读书让我懂得了许多知识,也使我懂得了为人处事的道理。书能开阔视野、增长见识、陶冶情操。在书中,有不少事迹给我留下了深刻的映象。如《查理九世》、《小虎队》中人物勇敢的精神值得我们学习。

书是人类进步的阶梯。读一本好书,就像和许多高尚的人谈话!

书让我的生活变得丰富,多彩。读书也使我快乐当我读到一个穷困的人被好心的人救助时,不禁为他感到高兴。 读《水浒传》使我认识了百发百中的花荣,武功高超的鲁智深。在读《淘气包马小跳》时我又认识了多嘴多舌的毛超,贪吃的张达。他们个性突出,我很喜欢。

翻阅旧书时,我觉得读一本好书就如找到了一个朋友,当我再去读它时,就像和一位老朋友久别重逢。在《夏日

历险记》中的“朋友”杰克开始和猴子斗争后来成为好朋友,让我佩服他。

每读一本书,我都要读两三遍,渐渐的和书中的人物

成为好朋友。每当想到他们时都倍感亲切,也充满对生活的力量和激情。书帮着我的喜怒哀乐,它与我如影随行。

篇四:作文离不开生活

作文离不开生活。要想写出好作文,必须要有丰富的内容和巧妙的手法。这“巧妙的手法”也就是写作方法,它是写作要表达的一种手段,是老师所要教授的内容。而“丰富的内容”,就是文章的“骨架”,是小学生写作的重点和难点,这需要的是丰富的生活体验,需要的只能是家长在生活中给孩子以方方面面的具体指导。

方法归纳为:一、观察比较二、实践体验。三、读书感悟。四练笔投稿

一、多观察,多比较。 由于小学生缺乏对生活的观察。观察是获取写作材料的重要途径之一,只有学会悉心观察,写文章时才会有话可说,有内容可写,写出来的文章才会真实、具体、生动。茅盾先生十分强调观察对于写好作文的重要性,他说:“初学者,尤其不能不下苦功的是观察能力的培养。”家长该怎样引导孩子们做有心人,去寻找、去发现生活中的写作材料呢?其实,很简单,就是教孩子怎样积极启动他们的耳、目、鼻、舌等感官去感知事物的声、形、色、味等具体表象,教孩子时时、处处注意留心周围的事物,观察人、观察事、观察景、观察物,这样就能不断得到作文的新鲜材料。

家长该怎样培养孩子的观察能力呢?

1、激发孩子观察的兴趣,培养观察的敏感性。家长您可能都有体会:让孩子看蚂蚁搬家,他能够看一下午,也不会觉得蹲得腿疼。这就是因为他有兴趣呀!孩子来到这个对他来说完全陌生的世界,他充满了好奇,万物对他都有强烈的吸引力,家长可以借任何一种孩子感兴趣的事物鼓励孩子开始观察。孩子喜欢吃,您就可以让他比较各种美味的不同,就是同一种食品,也可以让他比较哪家的好吃,怎么吃会更好吃??也就是说,对身边事物总保持一种新鲜感:别人未看到的自己能看到;别人知道个大概的,自己观察得很仔细;同一个事物,每次观察都有新的发现。

2、教给孩子观察的方法,培养观察的条理性。因为小学生观察的目的性、持续性、细致性、概括性都比较薄弱,故而引导孩子观察时,要先教给孩子观察的方法,使孩子有目的、有准备地去观察。要教给孩子要按一定的顺序,让孩子有重点、有主次地观察,使他们学会有条理地观察事物,从而在作文时就会有条理地表达。我们周围的客观事物,无论是动的还是静的,虽然错综复杂,但都有一定的序。以静物来说,方位有远近、里外、上下、左右、前后之分;一件事也有起因、发生、发展、结果的过程。因此,在观察时,要引导孩子按一定的顺序,有条理地进行观察。同样,观察的顺序也有多种:由上而下或由下而上,由近而远或由远而近,由景物到人物或由人物到景物,由部分到整体或由整体到部分。所以,观察时,应根据观察对象的特点,选择观察顺序。比如,观察一个较为常见的草莓就可以同时采用几种不同的观察顺序:

由整体到部分、从上到下、由外到里、由看到尝的顺序。

3、启发孩子边观察边思考,培养观察的全面性。小学生观察最大的毛病是观察事物笼统,往往满足于表面认识,所以要教给孩子从细处着眼,深入细致的观察方法。实践告诉我们,只有仔细观察,才能看得细,看得全面,也不难看出甲事物乙事物的区别,观察能力也从中得到提高。

怎么训练孩子观察事物呢?最好的训练方法就是用“问题”导向目标,即:根据作文训练的过程,确定观察的范围、对象,再按照一定的顺序和重点,精心设计一系列“问题”,让孩子带着问题,有意识地在观察中寻根溯源,边观察,边思考,边记录,直到逐个弄清问题为止。有了这些问题作引导,孩子会不知不觉地逐渐养成良好的观察习惯,掌握观察要领,从而积累大量作文素材。

鲁迅曾经说过:“对任何事物必须观察透彻,方能下笔。”我相信,只要家长重视对孩子观察能力的培养,让孩子养成观察自然,观察社会,观察周围人和事的习惯,从生活的海洋里一点一滴地捕捉浪花摄取素材,学生的作文不再担心无米下锅,写的内容自然达到言之有物,写作水平一定会随之提高。

二、多实践,多体验。 我们生活在社会上,每天会碰到许多人,遇到许多事;碰到的人、遇到的事就是作文的材料。如果能仔细想想这件事包含了什么道理,正确认识后将它写下来,就可能是篇好作文。 叶圣陶先生说得好:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”孩子的生活丰富了,感受才会深刻,写起文章来才会左右逢源,触类旁通。尤其是小学生,作文以记叙文为主,就是写身边的人和事。如写“

富知识,提高认识,增加文化和语言积累。“读书破万卷,下笔如有神。”勤于读书,大量阅读,必能促进作文能力的提高。

但是也有家长向我反映,说:“我的孩子看书是真爱看,每天捧着本书,看个没完没了,可就是作文水平不见提高,写来写去就那么回事,那是怎么回事啊?”这不就跟我说的阅读是写作的基础相违背吗?其实不然。读书的效果并不是看读了多少,读了多长时间,而是看记住了多少,领悟了多少,能用多少。所以,读书并不是“捧着书一直看”。

培养孩子读书的好习惯也要有要求:

1、选择好书。这个“好”包含着内容好、思想健康、文笔优美??孩子通过大量的阅读欣赏,欣赏文中的语言美、结构美、意境美,从中受到熏陶,提高鉴赏能力的同时理清文章思路,接着诱导孩子回忆生活所见到的美景,让他们模仿作品畅所欲言,激发创作欲望,为下面的写作做铺垫。“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”,刘勰此言就是劝诫我们通过大量阅读与欣赏去培养和获得语感,去熟悉和掌握语言规律,增强语文修养,提高语文能力。

2、善于积累。好文章,一定要孩子们好好学习,积累词汇,积累句子,了解文章的写作方法,把好的文章背诵下来,成为自己的语言,以后要用到了,就自然会联系上的。巴金曾说过,他背了很多文章,

虽然自己没有仔细地去研究过它们,但在背了这么多的文章之后,至少知道文章是怎么一回事。

3、勤做读书笔记。好记性比不上烂笔头。优秀的作品给人的启示太多,光靠脑记不行,还要教育孩子养成“不动笔墨不读书”(勤做读书笔记)的习惯。可以摘抄好词好句或片段,可以记录当时读后感受??学生在欣赏中积累大量的写作知识与写作素材,为今后写作作好充分的准备。

4、多思考。叶圣陶先生说过:作文无非是想心思。好文章不是写出来的,而是想出来的。可见,构思对于作文的重要性。读书就要多想想作者的心思。想什么?不外乎想作者为什么写(文章主旨);写了哪些,不写哪些(文章内容);哪些先写,哪些后写(叙述顺序);怎么写(语言和表达方法)。 只有加入了自己的思想去读书,书才能够读活,书中的知识才能够为己所用。

四、多练笔,多投稿。 作文是技能,不是知识,空讲文章作法是无济于事的。一定要勤动笔,少束缚,要放手让孩子写,用自己的语言、自己的思路写自己想写的内容。

要想自己的孩子能够形成很强的作文能力,不能单靠课程安排的每学期八次习作,更不能指望老师对孩子有多么多的“单独辅导”,家长应该把这种练习渗透到日常生活当中。

1、用笔对话。当发现孩子有什么优点或缺点时,当您有什么心里话想说给孩子听时,您不妨写给孩子看,那他就会写给您一个回复。

2、请孩子帮忙书写一些“文件”。例如,过节了,让孩子给朋友写张贺卡寄过去;爷爷奶奶过生日了,让孩子写一段生日贺词读给老人听;给远方的亲人联系时放弃使用电话、电脑等工具,用书信??这一系列的“文件”可是使孩子体会到学习写作是很用的,同时也提高了起书写的兴趣。

3、投稿。这就要求家长和孩子一起关注各种比赛或征稿,然后鼓励孩子去参与。这样,孩子就能够在竞争中衡量自己的水平,体会失败的痛苦或胜利的喜悦,查找不足迎头赶上或再接再厉。

4、写日记。这是一个很好的习惯,但也是最难坚持的一个习惯。要想养成写日记的好习惯,要么家长和孩子一起写日记,要么就需要老师在学校统一要求。这个习惯只有在大家多交流的环境中才能得以坚持,才能促进写作能力的提高。

小学生学写作文犹如婴儿学走路,刚起步时,引导孩子就需要家长和老师这两只手同时用力,牵着学步。只有当孩子有了一定的自我控制和约束能力之后,才可以慢慢放开家长的这只手,然后是老师在适当的时候鼓励孩子不依靠别人自己走,并放手让他自己走。相信,在孩子学习写作的路上,有了家长的帮助和辅导,孩子一定能够走得更快、更好!

篇三:《三年级作文《我去过的地方》》

我去过的地方 多篇

你去过木兰天池吗?来到木兰天池,我才知道天有多蓝,水有多绿。

十一国庆节,我和爸爸妈妈来到木兰天池,抬头望去,连绵的青山穿着小草织成的绒衣。 山下有一条小河,河水清澈见底,像一条透明的绸子。

我们开始爬山,山上到处都是绿荫和瀑布,我发现前面有一座吊桥,我不知道吊桥有多恐怖,走到吊桥中间,不知道哪个人故意摇晃,吓得我心就要跳到嘴巴边。

我们继续爬山,山上随处可见一条条清澈的小溪,山半腰有个聪明泉,只要喝了那里面的泉水会越来越聪明,我连忙上去拿着舀子,舀了满满一舀子泉水,咕噜咕噜的喝起来,妈妈看着我高兴的笑了。

沿着崎岖的山路,我一边游玩,一边爬山,好不容易爬到山顶,真是:“柳岸花明又一村”。 原来木兰天池是山顶有一个水坎,因为在山顶,所以叫天池。

我高兴来到天池旁边,在蔚蓝的天空下,天池水泛起层层波澜。一阵风吹起来,像棉花絮一样亲着我的脸,天池的水也随着风松松的波荡着。像一位美女拖着裙子轻轻摇摆着,像柳树姑娘飘着长发。

天色已晚,我们要下山了,我一步三回头的看着那碧绿的天池,像蔚蓝的天空融了一块在天池的水中,此时,雨渐渐的下起来,我情不自禁地念起来:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。

我去过的地方

终于放暑假了,今天,我,妈妈,外婆要去极地海洋世界玩。

我们坐上了旅游大巴,准备向武汉新开的极地海洋世界出发,盼着盼着,终于到了,我就像离玄的箭一样飞奔了进去。

哇!太美了,简直跟童话城堡一样,里面的景色令我眼花缭乱,应接不暇,我们走进了海洋地道,里面有行动敏捷的海马,海马的背挺的很直,显得它更像公主般的美丽,还有笨笨的大海龟,都好像触手可及。在动物表演馆里,我听到海宝的咆哮的声音,而且还第一次听到美妙的海豚的声音,摸到那海豚那光滑的皮肤,我第一次和海豚近距离接触,看到海豚顶皮球„„

令我印象最深的是——北极熊!有两只北极熊,一个是哥哥,一个是妹妹,它们出生于大连老虎滩,千里迢迢来到武汉安家。哥哥的名字叫乐乐,是个点型的“人来疯”,而妹妹就叫做静静,它的性格就像它的名字一样,比哥哥文静多了。

谢谢动物园朋友们,谢谢你们给我带来了一个快乐的假期!

我去过的地方

我去过宜昌美丽的三峡人家和风景秀丽的清江画廊,那是前不久的国庆节我和爸爸妈妈一起去的,虽然很好玩可是时间太紧张,所以还没玩够就回来了。

清晨一大早,我和爸爸妈妈就出发了,开始了新的一次旅游。

在玩的时候记得最清楚的地方是明月阁,我对那里最刺激的明月索道又爱又怕,对那里野生的炸鱼爱不释手,对那里美丽的风景所陶醉,对那里可爱的猕猴哭笑不得,对那里精彩的表演迷住了„„ 那里一切真美好!

就从明月索道说起吧!明月索道是参观怪石用的,那里怪石特多,什么“悟空石啦, 月亮石啦,猕猴等等,索道缓缓行驶大家很好参观了。

就说小炸鱼吧,我的口水流下三千尺,因为那里的小炸鱼真的太好吃了,外酥里嫩,美味可口,好吃极了! 我一口可以吃五条呢!“小心肚子吃坏”妈妈提醒爱吃小炸鱼的人。

那里的风景秀丽,仿佛让人走进了童话世界,走过的人都大开眼见,连见多识广的爸爸也也从未见过这么美丽迷人的风景,更别说我啦,我的嘴巴张的大大的,半天合不拢。 更好玩的要数野生猕猴了,它想打路过的人„„

宜昌太好玩了下次我还要去!

我去过的地方

“江南好风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”在车上我欢快的诵唱古人赞美江南的诗歌,随着旅游团我和妈妈一起来到了中国第一水乡——江南的周庄。

来到周庄首先映入眼帘的是一片灰墙青瓦,墙角飞檐的老房子。根据导游的介绍我们走上了古色古香的双桥。双桥一个桥孔方,一个桥孔弯很像古时候的钥匙,所以又叫钥匙桥。桥下流水悠悠,农家女摇着小木船嘴里哼着轻柔的江南的小调,载着游客从桥下缓缓而过显得那么的悠闲自得,我国旅美画家陈沈飞曾经画了一幅双桥图在海内外引起了轰动,因此周庄的双桥因此而驰名中外。{作文我想去的的地方—,,台湾300字}.

接着我们来到了张厅和沈厅 ,沈厅要比张厅大好多好多,而且更加富丽堂皇,沈家,的后花园那儿真美,花儿万紫千红,亭亭玉立,阿娜多姿,绿树翠竹。

午饭后,我们开始自由活动了,我买了一幅画,上面画着太平桥,卖画的人说:“只要走过太平桥,你的一生就会太平的。”我还忘记告诉你我还是第一次坐轿子呢!在停车场我们正好赶上了舞狮子的表演,我还捧着舞狮子的人的舞狮球拍了好多照片呢!在导游的催促下我才依依不舍的离开这如诗如画的周庄。

周庄的小桥流水人家给我留下深刻的印象,难怪台湾著名的作家三毛曾经游过感叹到:“周庄才是梦中的故乡”

我去过的地方

我去过的地方很多,要数我最想去的地方,那还是九寨沟。

今年暑假,我和爸爸妈妈一起去被誉为童话世界的九寨沟, 我真想让火车长一双快点的翅膀飞到九寨沟。

我们到了成都,参观了宽窄巷子,武侯祠,四川博物馆„„接着第二天,我们坐上了旅游团的大巴车,向童话的九寨沟出发了,我真期待九寨沟啊!

俗话说的好黄山归来不看山,九寨归来不看水。

九寨沟最美的海还是五花海,水倒映着山,山印衬着水,如果你拿着图片会分不清哪是真的,哪是假的。更奇特的还是犀牛海,每到傍晚时分,犀牛海都会飘起一阵雾气,仿佛有神仙似的。每当想起九寨沟的瀑布时我会想起李白写的:“飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”

九寨沟里的藏族同胞都很热情好客,他们屋里做的很有特色,每家每户都挂着彩色的金帆 在火车上,我不禁想起九寨沟的山和水,九寨沟真让我难忘呀!

我去过的地方

暑假里,我们大家一起去风景甲天下的桂林玩。

我们坐火车来到桂林,参观了龙脊梯田。听导游说:“龙脊梯田是人造的,美丽又壮观。”梯田的形状像有七个星星,围绕着一个月亮,所以人们称它为“七星绕月”。第二天我们坐竹筏游漓江。游漓江时,我们看到一个很大的洞,听导游说:“这个洞是很早以前的土匪住的地方”我们又开了一会儿,就来到了一个尖尖的山下,导游说:“它很像竹笋,所以大家叫他竹笋山”你猜一猜我会看见什么山,有的像五指的,有像美人的,有像苹果的„„ 最后,我们坐火车回到武汉,回家的感觉真好。

我去过的地方

十月三日,阳光明媚。我和爸爸妈妈一起坐车去极地海洋世界游玩。

我刚下车就迫不及待冲了进去。我首先去欢乐场秀看海狮表演,只见它一上场就做仰卧起坐,顶球„„它的表演很精彩。、

我看完表演后急去看下一场精彩的海豚表演。只见海豚像箭一样飞跃出水面在空中划出一道美丽的弧线。他还会做十以内的加减法。最厉害的是他还可以顶着训练员的脚在水中移动,像冲浪一样。精彩的表演迎来了观众的阵阵掌声。

我已经急透了,加快脚步,三步并俩步跑向北极馆去看企鹅,只见企鹅有黑色背,白白的肚皮,尖尖的嘴,走起路来一摇一摆,好像在欢迎我们。

看完企鹅我就去看北极熊,其中有一只在用头砸玻璃,好像在说:“欢迎你们,欢迎你们。” 最后我去了海底两万里,头顶身旁全是海水,里面有五花八门的鱼,海星,水母„„我还想置身于海底世界。

时间过去的真快,一下子到了中午,我依依不舍的离开了。我以后还要来。{作文我想去的的地方—,,台湾300字}.

我去过的地方

暑假里,我和爸爸妈妈一起坐大巴车去东湖玩。来到东湖,我看到东湖里的人非常多,路上很拥挤。但我想到东湖的美景,就加快了脚步。

东湖里面还有许多小吃,有泡面,烧鸡,热干面„„我们来到飞毯前,我对爸爸说:“爸爸,我想玩飞毯,给我买一张票吧!”爸爸说:“好,给你买一张”爸爸给我买了一张票,我拿着票就上去了。飞毯开始了,它先是一下高,一下低的在摇动,过了一会,它就摇的非常高。终于停下来,我走下楼梯,看见爸爸妈妈看着我,我开心的笑了。

妈妈牵着我的小手,走在铺满鹅卵石的路上,脚底下就像按摩一样,越走越舒服, 小路旁边有高高的水杉树,水杉树的旁边,有绿油油的草坪,草坪上有很多游客,有的在打羽毛球,有的在吹泡泡,还有的小朋友在嬉戏。

不知不觉,我们走到了湖边,湖面上有木船,汽艇,游览船。木船在水面上随风飘荡,汽艇飞快的奔驰在水面上,最有趣的是水上跳伞,汽艇飞快的奔驰着,人就被升了起来,汽艇终于从起点到了终点,人又被安全的降落在地面上了。

我们又做大巴车回去了。

我去过的地方

10月10日的时候,我们学校组织去“星期八小镇”秋游。

我坐在班车上,和同学们嘻嘻哈哈,大家兴奋的不得了。到了奥林匹克广场,我们一起下车,然后兴高采烈的从一楼到三楼。到了那里。我们高兴的看汽车模型,看那可爱的动物模型。都情不自禁的说:‘哇!太美丽了!”老师让我们自由组织小队,我们组织完了就开始正式玩了。

我们玩的第一个场所就是——挤牛奶。我们先穿上白大褂,然后再放些草在盒子里,等奶牛吃完了,我们再排队开始挤牛奶,我是第一个, 我觉得挤牛奶非常简单,可是,我没掌握技巧,结果没挤出来。真是看花容易绣花难啊!

接着,玩的是——邮局,我们先穿上邮递员的衣服,然后,老师再要我们收信,我们跑东跑西,结果因为太快,把脚摔伤了。反而,只收了俩封信,还差封信。

我还当了新闻小主持呢!我先很紧张,因为有很多镜头对着我,但是拍了几分钟之后,我就淡定下来了,看下面那么多同学给我加油,我就彻底放松下来了。

最后玩的游乐项目当然是最好玩的啦­­——巧克力工厂,我们老师教我们整整50分钟,我们才做了两个巧克力,想到这个,巧克力工厂里面的大人好不容易啊!{作文我想去的的地方—,,台湾300字}.

玩了这么多项目,我们肚子都咕咕了一声,应该吃东西了。我们小队把包包里面所有东西拿出来了。我们开吃啦!我们小孩爱吃零食,就像老鼠爱吃大米,所有十分钟就吃完了 然后我们集合排队,依依不舍的回到了学校了。多么高兴的一天啊 !

我去过的地方

秋天到了,国庆节的第一天,我奇迹般的起了个大早。因为我又可以出去玩了,我坐爸爸的车和妈妈一起去集合点,见到了好久不见的小朋友们和叔叔。

出发了,一路上我发现秋天到来了,树叶变黄了,农民伯伯开始收割了,花儿凋谢了„„ 到了随州,我们在当地的玉龙温泉宾馆住了下来。

第一天,我们去了琵琶湖,琵琶湖是个大水库,当地人介绍说琵琶湖春天百花齐放,春天草木茂盛,秋天硕实累累,冬天雪花飞燕。琵琶湖四季真美啊!下午我看了动物表演,我最喜欢小猪跨栏,几只小猪飞快跳跃,一个一个的跨栏,精彩极了!晚上我泡温泉。

第二天,我骑马,马儿走时一歪一歪的,开始我有点害怕,怕从马背上摔下来,可我到后面我慢慢不怎么怕了,马儿跑的时候,微风拂过,真凉快!

第三天,我们爬了山,爬了姑嫂山,这座山真高,仿佛长到天上去了, 我们还看了姑嫂塔,小姑塔还是正的,可是几十年前倒了,又从做了个。嫂塔还是斜的里面有一块盆地。 我们要离开了,我依依不舍离开了随州。

我去过仙女山。

寒假,我和爸爸去仙女山玩。远远望去,那仙女山像一块长满青苔的巨石,走进仙女山,第一个映入眼帘的是一坐大寺庙,里面有八位神像。记得我小时候,一看见佛像,吓得满脸苍白,不停地后退。接着往上爬,一阵阵香气飘来抬头一看:哇!前面的小径旁全是茂密的树林,那树林里传来叽叽喳喳的鸟叫,令人心旷神怡,爬呀,爬呀,这小径像大海一样无边无际,过了好半天,才到山顶,我突然发现山顶闹得令人想吐,这声音不仅有鸟叫和虫鸣,还夹杂着人的说话声,真吵!

悄悄地告诉你,关于仙女山,也有一个传说。

从前,有一座叫采芝山的山,山脚下住着一户人家,他们靠砍柴为生,还在山上种了一棵丝瓜,这丝瓜也怪,一年只发一个小芽,第二年长出了一片五彩的叶子,第三年,长出了一个五尺长的大丝瓜,父亲认为它是怪物,想把它扔掉,可儿子不让他扔。有一天,来了一位道士,他发现了这棵丝瓜,他说:“幸运,幸运!”儿子看见了,马上赶来问:“老人家,您说的是什么幸运?”道士一本正经地说十二月底,把这棵丝瓜,放在采芝山洞口,便会有奇迹。”说完,便消失了。

十二月底,儿子果然摘下丝瓜,寻找洞口,可围着山找来找去,就是没有洞,突然“轰”一声,身后便出现一扇门,只见门里的石床上坐着一位少女,她说:“大哥,快救我出去!”儿子问:“你是谁?”她说:“我家住在天宫,听说我和你有缘分,便偷偷来找你,被王母娘娘知道,被压在了这采芝山下,儿子点点头,把她扶了出来,他俩便结为夫妻,农户的儿子努力耕作,养家糊口,杜缓便教当地居民纺织。

王母娘娘打听到了杜缓的情况,便让天兵天将出征,捉住杜缓,把她重新压在了采芝山下,为了悼念杜缓,便把“采芝山”改名为“仙女山”。

这就是仙女山,你想去吗?

篇四:《那里(300字)作文》

精选作文:那里(300字)作文 我的心中曾有一个地方,那里有温暖的灯火,和月亮温柔的眼神。题记 那里是世外桃源一般的存在。 那里没有悲伤,没有恐惧,那里一直很平静。 那里是温暖的家,有亲人期盼的目光,有抚平伤口的灯火。 那里没有孤独,寂寞,那里有听你倾诉的小鸟,有默默为你流泪的小草。 那里有挫折,有困难,但是那里更多的还是温暖人心的话语,和永不放弃的信念。 那里小到一颗露珠,大到一片天空,都有自己的喜怒哀乐,有自己的思想。 那里有我们尘封的记忆,有我们那些年小小的心愿,伟大的梦想,有不经意间的小玩笑。 那里离我们很近,又很远。 那里,一直存在我们的心间。四年级:雾里寻花

篇一:作文:那儿,——

2013年广东汕头中考作文

阅读下面的文字,按要求作文。

有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;

那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧„„

那儿,留下了你怎样的故事?带给你怎样的思考和感悟? 请以“那儿, ”为标题写一篇文章。要求:把题目补充完整;自选文体;不少于500字;文中不得出现真实姓名和校名。

考场佳作: 那儿,有爱

请顺着我指的地方看,那儿,有爱。

那是一张照片,一张将浓浓的爱定格在那儿的照片——爷爷坐在椅子上,而奶奶就站在旁边。每当看到这张照片,总有一种说不出的情绪温暖我的心„„

那时还很小,住在奶奶家。奶奶和爷爷已经很老了,基本上一天下来他们都很少说话,但有一点我很不明白,奶奶在东边的屋子里织毛衣,爷爷就坐在院子里的藤椅上晒太阳。可是每隔一段时间,奶奶就会放下手中的活,对门外“老头子”“老头子”地叫。如果爷爷应

的话,奶奶就会继续手里的活,倘若是不应,奶奶便急了,赶紧,到院子里一探究竟。可一到院子里,看到爷爷在椅子上睡着了,就眯着眼笑骂道:“死老头子,叫了也不应。”

如此反复,天天发生。有时候,觉得无聊就在奶奶叫爷爷的时候,模仿爷爷的声音,像个晒着太阳的懒猫,又清又长地“唉——”着,自认为学得很像,可每次都被识破。奶奶嗔怪道:“别捣蛋,玩去。”轻拍我的头,我便跑开了。我又自个琢麿,还以为是爷爷奶奶的暗语,可很快又否定了这个想法,便想去问奶奶,可又怕被奶奶一句“你还小,还不懂”给回绝。那时候就一直纠结这个问题,直到要离开奶奶来这读书的那一天才抱着“豁出去”的心态去问奶奶。“奶奶,为什么老喊爷爷,喊完又不说话了,只是为了爷爷应你吗?”奶奶粗糙的手轻拍着我的头答道“活了大半辈子,已经不求什么了,有他在身边,就觉得心安了,你长大就明白了,去吧。” 现在明白了,原来,

爱是这么的简单。那声声的呼唤化作暖暖的爱,将心裹着,温暖„„

爱,简单而隽永。不管过了多久,请记住:那儿,有爱。

那儿,最美

梦中总出现这么一个场景:阳光普照,笑脸洋溢,温暖人心。我踏入行人穿越的地下通道。那里总有你判定不了是真是假的行乞者。记得曾经有一次,碰到一位年迈的行乞者,正当我心灵挣扎、{作文我想去的的地方—,,台湾300字}.

犹豫不决时,一只拿着钱的小手靠近了乞讨者的纸盒。她很有爱心地说:“奶奶,我的零花钱只有这么多了。希望我可以帮助你哦!”她的妈妈在一旁微笑地抚摸着小姑娘的头发,夸奖着她的做法。而对面则是乞讨奶奶不断的感激。小姑娘的妈妈一定知道乞丐中会有很多的骗子,而她选择的不是将真相告