篇一:《做父母的小帮手(800字)作文》
精选作文:做父母的小帮手(800字)作文 上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭
来张口、衣来身手，今天也想为家里做点事，减轻妈妈的负担。 吃完了早饭，爸爸妈妈
都去上班了，我也开始了我的秘密行动做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲
在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈
妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起
来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，
我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。 休息
了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动帮妈妈煮米饭。 我从米斗里舀
出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变
得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水（妈妈曾经告诉我，水位要没过手面），盖
上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，
我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到
沙发上等妈妈下班。 一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：哟，今天
的地板怎么这么亮啊？是我擦的！我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，妈
妈快到厨房看看，还有惊喜呢。说着我就将妈妈拉进厨房，看看，我还煮了米饭呢。我洋洋
得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：妈妈，尝尝我的手艺。说着，拿筷子夹了一点米饭放到
妈妈嘴里，哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。我尝了一口，果然有些硬硬的，妈
妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！ 虽然今天的
米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸
告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼
神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。河南
洛阳孟津县第一实验小学六年级:星期八的25小时
篇一：做爸爸妈妈的小帮手
做爸爸、妈妈的小帮
手
三年十班 张婉
琪
今天，我特别高兴，
为什么呢？因为今天妈妈让我做一件我喜欢的家务，我想了好久，做什么好呢：擦地？不行
不行，太累了；擦玻璃？不行不行，太危险；做饭？不行不行，因为我太小不能摸电，最后
我想到了洗袜子。
我先把袜子放到水
盆里泡了五分钟，拿起肥皂搓了起来，可是还不是很干净，拿起袜子给妈妈看，妈妈笑着说：
“宝贝，你的劲小，不要两只袜子一起洗，要一只一只洗，并且要有针对性，对于特别脏的
地儿，要用力且多打些肥皂。”我明白了妈妈的话，拿起肥皂往脏的地方力搓了起来，搓呀搓，
果然有效果。用肥皂洗完了袜子，拧干后，我打了清水，漂洗了两次，把袜子中的沫沫洗掉
了，最后拧干，拿给妈妈检查，妈妈笑着表扬我：“洗得真干净，女儿真能干，快凉到了阳台
上就行了。”看着自己洗干净的袜子，我心里别提多高兴了。
今天我只洗自己的
袜子，就有些累，妈妈养了我十年，不仅要洗衣做饭收拾屋子，还要上班工作得多累啊！我
以后一定要好好帮妈妈做家务，做个孝顺父母的好孩子。
篇二：父母小帮手作
文
父母小帮手作文
今年的五一节，又是
七天的长假，我心里一直在想着：这个长假怎么度过呢?爸爸冲着我说：“你抽出时间来帮我
包茶叶吧?”我怀着兴奋的心情，满口答应了他。
俗话说，家和万事兴。
一个和睦的家庭，能给我们以安慰、鼓舞和力量，一家人要相互关心、相互帮助。2号的下
午，就开始帮父母包起茶叶来，首先，要把茶叶的袋子打开，再把茶叶装进去，爸爸说，每
小袋要装10克，为了不会有差错，爸爸从店里拿来了电子秤和真空机，一开始，我不是把茶
叶装得多，就是装得少，后来，我心里也估计到这个数值的多少，一称就准确无误，不多也
不少刚好，心想：我也从中掌握了技巧，包起来就容易多了，越包越快，爸爸在一旁不停地
夸奖我，我心里别提有多高兴，并且说我比阿姨还快呢!心想：今天终于可以帮父母的小帮手
了。平时我时常告诫自己，要孝敬和尊重父母，他们工作繁忙，家务事重重，我们独生子女，
在生活上多体贴他们，利用这个节假日，干些力所能及的家务活，养成爱劳动的好习惯，如
果包茶叶这种小事情都干不了，还能成为父母的好帮手吗?于是，我鼓起勇气，更加来劲了，
虽然，额头上冒出了小汗珠，但是我觉得并不累，因为我知道“劳动最光荣”!这时，厨房里
传来阿姨喊吃饭的声音，我对爸爸说：“等我把这半袋包完再去吃吧!”爸爸笑着对我说：“吃
完饭再继续吧!今天你表现得很不错的，学习也要像这一样有决心，没有什么事是办不成的，
我相信，你在后阶段的期末考试中，一定会取得好成绩，成为班级里的名列前茅。”我向他点
了点头，充满了信心。
我现在已上三年级
了，虽然家里长期请保姆，但是生活上的一些小事，我还是自理，不要保姆帮忙，把自己的
生活安排得有条不紊，得到了亲朋好友的夸奖，这次帮父母包茶叶，妈妈说我真的长大了，
我也如愿以偿地成为了父母的小帮手。
父母小帮手
我在家里是妈妈的
得力小帮手。劳动的时候我配合妈妈；妈妈如果没时间，那我就自己干。
每逢双休日，妈妈总
要“大扫除”。妈妈一个人干那么多活，一定很累。这时候，我就会对妈妈说：“妈妈，我来
帮您吧！”妈妈总是高兴地说：“好孩子，你可真乖！”于是，我就认真地干了起来。妈妈擦窗
户，我就扫地；妈妈擦家俱，我就拖地板。拖地板看起来容易，可真正做起来却不那么简单。
我学着妈妈的样子，首先把拖把洗干净拧干，然后从卧室到书房到客厅最后到饭厅，用拖把
拖完以后，再拿一块干净的干布把地板上的水擦干，这样做不但能使地板显得光滑明亮，而
且能保护地板，使地板不容易损坏。
平时，妈妈上班很辛
苦，回家还要做家务。我想妈妈一定累坏了。于是，吃完饭后，我总是对妈妈说：“我来洗碗
吧！”说完就抢着帮妈妈洗碗，妈妈也就放心的让我洗。还有一次，妈妈生病躺在床上。到了
中午，我就悄悄地去厨房煮饭，等饭煮好了，我就先盛好一碗饭，亲自端给妈妈吃。妈妈看
到我这样，脸上露出了甜甜的微笑。妈妈要吃药了，我立即端水送药，侍伺妈妈。难怪妈妈
常说生女儿真好。
不仅在家里我是妈
妈的小帮手，在学校我也是老师的得力助手。每天我负责班级的点名工作；收同学的语文、
数学作业本；还协助老师管好班级；配合其他同学出好黑板报等等。 当然，仅有这些还远远
不够。将来我长大了还要做更多更多对家庭、对学校、对社会有利的事，这样才能成为一个
真正合格的公民。
小帮手作文
每个家庭中都离不
开一个小帮手，我家当然也有一个小帮手那就是 ——我。今天我打扫完就知道吧爸爸妈妈的
辛苦，因为这是我在劳动中体会到的。
一天，爸妈正在打扫
家中的房间，而我却在那美滋滋的看电视.妈妈在我面前拖来拖去，看着他们劳动的身影，我
的心顿时像打翻了五味瓶一下涌了上来，很不是滋味.我也呆不下去了，我不由自主的拿起了
抹布把窗口＇桌子＇抹的一干二净，接着抢去了爸爸的扫把吓得我那胆大的爸爸顿时目瞪口
呆了.我拖着＇抹着＇扫着＇时间就这样一分一秒的从我身边流过.家务活终于干完了，我也
被累得倒在床上，爸妈走了过来抚摸着我说：“我们的儿子长大了。”听着话我心中比吃了蜜
糖还甜。
又一天早上，爸妈出
去了叫我把房子打扫干净，我乖乖的听话了，因为我想把家中打扫干净让爸妈看到高兴。我
起床把被子叠好，把床单铺展，把准备工作做好了，拿起拖把开始拖地，先把大概的地方拖
完了，然后仔仔细细把没拖完的地方拖完了。拖完顿时汗流浃背，十分热······
从这两天我领略到
了爸妈的辛苦，他们上完班还要回来打扫，是一件十分辛苦的事情。我不能看着父母被累着，
所以我要当他们的小帮手。
小帮手作文
元元是个勤快、可爱、
乖巧、听话的好孩子。在学校他是老师的小帮手，在家里他是爸爸、妈妈的小帮手。
一天下午，元元做完
作业伸了个懒腰就想出去放松一下。元元走出书房看见爸爸、妈妈正忙忙碌碌地做家务。于
是，元元轻声地说：“爸爸、妈妈我不出去玩了，我来给你们当个小帮手吧！”爸爸、妈妈听
了齐声说道：“你真是个乖孩子。”说完他们脸上露出了笑意，像两朵绽开的玫瑰花。他先和
爸爸一起打扫房间，不一会儿就把地面清扫的干干净净；物品摆放的整整齐齐；玻璃擦的亮
晶晶的。爸爸抚摸着元元的头亲切的对他说：“你真棒！”打扫完房间他顾不上休息，连忙跑
到阳台帮助妈妈择菜。他一边拨豌豆，一边津津乐道地讲述着学校发生的故事。很快晚餐时
间到了，妈妈做了香喷喷的饭菜，爸爸一盘又一盘地端上桌子，元元摆碗筷和椅子。一家三
口围坐在一起共进晚餐，餐厅里不时传出欢笑声。
元元常常想，在家里
要帮助家人，在学校要帮助老师和同学，长大后要帮助一切需要帮助的人。
篇三：做爸爸妈妈的
小帮手习作材料
《做爸爸妈妈的小帮手》习作材料
妈妈的爱
有一个很热很热的
夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇
子，
汗水却湿透了她的
衣裳。
啊！妈妈的爱是清凉
的风。
有一个很凉很凉的
雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头
顶，
雨水却打在妈妈的
身上。
啊，妈妈的爱是遮雨
的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的
额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落
的泪。
有一天，我打破了暖
瓶，
对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸
红，
我不敢抬头看她的
眼睛。
啊，妈妈的爱是责备
的目光。
亲爱的妈妈，您辛苦
了，
我们永远爱您！
你为什么帮爸爸妈
妈做事情了呢？（起因）
1、母亲节到了，为
了报答妈妈，我想为妈妈做一道菜，菜的名字叫鸡蛋糕。
2、今天，爸爸妈妈
都去上班了，只剩下我一个人在家。我想帮爸爸妈妈做一件事，让他们想：小孩子也能帮大
人做事，真了不起！那多好。我看到妈妈把几件脏衣服放到卫生间里了，于是决定帮爸爸妈
妈洗衣服。
3、妈妈平时工作非
常忙，下班回家后，既要做饭，还要打扫卫生，辛苦极了！我打算帮妈妈做一些力所能及的
事——打扫卫生。
爸爸妈妈对这件事
的评价和我的感受。（结尾）
1 、我想：我以后一
定要多帮助妈妈干些家务活，不要让她太累了！
2、爸爸摸着我
的头,欣慰地笑了,说：“我们的小明长大了,会帮爸爸做一些家务,真是个小帮手。” 我心里美
滋滋的。
3 、得到妈妈的赞扬，
我的心里美滋滋的。从此，我决定每天放学回家都必须坚持打扫卫生。我认为，这是一件非
常有意义的事情，既能帮助妈妈减轻负担，又能锻炼自己的身体，还能培养吃苦耐劳的优秀
品质。这不是一举三得的大好事吗 ?
习作例文 我帮妈妈洗碗
今天中午，我们吃完
饭，妈妈把许多菜碟、碗放到厨房里准备洗。
我看见妈妈要洗这
么多碗，心想：妈妈平时上班很累，下班回家后还要做饭、洗碗，多辛苦呀！我应该帮妈妈
洗碗，让妈妈休息一下。
我走到妈妈跟前，对
妈妈说：“妈妈，我来洗碗，你去睡觉吧。”妈妈说：“不用，我洗吧。”我急忙说：“妈妈，劳
动也应该有我一份哪。”妈妈微笑着问：“你怎么变的这么懂事了？”我调皮的说:”我长大了
嘛！”
我把碗都泡在水里，
水里再放进一些洗洁精，用清洁布一个一个地擦。别看这些碗不大，可洗起来还真费劲。我
刚擦了四、五个碗，就累得不行了，我想：妈妈每天都要洗这么多甚至更多的碗，她得多累
呀！我一定要把这些碗洗完。又过了十几分钟，我才把完全部洗完，终于可以休息一会儿了。
休息了几分钟后，我开始把碗冲洗干净。我一边用水冲洗,一边拿清洁布擦碗，又忙了一阵子，
终于把完全部洗干净了。“哎！”我长长地出了一口气，终于大功告成了。
过了一会儿，妈妈来
了，看到碗都变得干干净净的，高兴地对我说：“孩子，你真懂事！”妈妈的话像蜜一样，一
直甜到我的心头。
好词我会用：绞尽脑
汁 掌上明珠 津津有味
饭来张口 衣来伸
手 小菜一碟 气喘吁吁 迫不及待 洋洋得意
可口香甜 大显身
手 筋疲力尽 大功告成 抓耳挠腮 大汗淋淋
文题任我选：
1、我是家里采购员
篇二:《亲情 (800字)》
为深入推进“三讲三爱”活动，引导广大教师、家长和学生用心感受、回报亲情，让每一个孩子都感受到身边的爱，幸福健康地成长，同时进一步增强学生的家庭责任意识，促进家庭和睦、社会和谐发展，延吉市教育局于１２月１日－１２月７日在全市中小学、幼儿园开展了“拥抱亲情——热爱家庭”亲情周活动。
北山小学
关注贫困生与留守儿童
为了让每一个孩子都感受到身边的爱，幸福健康地成长，北山小学于１２月１日－１２月７日开展了亲情周活动。
１２月１日，北山小学组织全校党员教师开展了结对帮扶活动，每名党员教师结对帮扶１名贫困生或留守儿童，３１名党员教师向３１名贫困生、留守儿童赠送了书籍、物品等，奉献出了自己的一片爱心，使这些学生切实感受到亲情般的温暖。
第七中学
温馨“亲情卡”
日前，延吉市第七中学开展了亲情周活动。
在亲情周里，学校组织师生观看了演讲《让生命充满爱》，并开展了亲情征文、设计精美的亲情板报、组织亲情班会等各具特色的亲情活动。学生们将对亲人的美好的祝福、感恩、谢意和发生自身的亲情故事书写在“亲情卡”上，将其张贴在本班班级走廊靠门空墙处进行展示，使师生、家长感受到亲情的温暖和珍贵。
北兴小学
冬日里感受亲情温暖
近日走近北兴小学，你会被全校浓厚的亲情氛围深深打动。在为期一周的亲情活动中，该校利用宣传栏、展板及各班级黑板报大力宣传亲情，在校内悬挂了条幅，并组织各班开展了丰富多彩的主题班队会，通过观察父母的手、通过亲情卡了解父母养育自己的不易，在为父母做力所能及的事中体会亲情，学会孝敬父母。
朝阳小学
用行动拥抱亲情
１２月初，朝阳小学亲情周活动中，学校特别关注了特殊群体，校红十字会为３２名特困家庭学生订购了校服，为４名困难学生购买了《现代汉语词典》。各班召开主题班队会，５年５班“爱心中队”在班主任雒海燕老师的带领下积极筹备召开“学会感恩”主题班会，将于
１２月１０日，邀请家长到校和学生共同感悟亲情。董存瑞英雄中队少先队员和家长互相通信，交流心声。
新兴小学
感恩父母 每日一抱
□特约记者 金松福
１１月３０日——１２月６日，新兴小学开展了亲情周活动。学生们通过各种丰富多彩的主题活动来感受亲情。在活动中，六年六班同学有创意地开展了“每日一抱”的活动——也就是每天早上出门前都拥抱一下自己的父母，这让已经６年级不愿意和父母亲密接触的孩子，重新投入父母的怀抱，让父母欣喜不已。
进学小学
“亲情周”里话感恩
１１月３０日－１２月４日，进学小学开展了为期一周的爱家庭系列活动。
三年七班开展了“父母的爱”主题班会，班主任庄秀珩指导学生为父母做亲情卡片，并和学生一起唱响《感恩的心》。六年五班的《照片里的故事》展现了家长拥抱孩子的成长故事。四年八班的“拥抱爱”主题班会更是感人的一次亲情再现，留守儿童、单无亲的学生在这里得到了关爱，品尝了家庭的温暖。学生们在活动中懂得了爱不仅仅是索取，更要回报。 东山小学
感受亲情感受爱
１１月３０日起，东山小学开展了为期一周的亲情周活动，通过各种活动让学生感恩父母。一年级学生向父母了解“我的名字的故事”。二年级学生建立了父母小档案并精心设计写上感谢的话语。三年级学生开展“我与妈妈换角色”活动，写一篇孝心日记。４、５年级的学生把最近通过努力获得的喜报献给父母，并给父母写一封感谢信
第六中学
诵亲情 送亲情
□特约记者 王烨红
１２月４日下午，第六中学３０个班级召开了亲情周主题班会。班会围绕着“知亲情”、“送亲情”、“悟亲情”三个内容，通过介绍“我的名字的故事”，讲述家庭生活中的一些小事，畅谈曾为父母做过的一件力所能及的事的感受和朗诵歌颂父母的诗词、名言、警句，讲解古今中外孝敬父母的故事等环节，道出了亲情之重要。
第四中学
拥抱亲情 学会沟通
第四中学近日开展了系列亲情活动。一、二年级开展了以“拥抱亲情”为主题的班队会，在与家长交流的过程中感受亲情。此外学校组织一年级学生听取了关工委领导做的《学会感恩是人生的必修课》报告会，知道了和父母及亲人如何相处、如何沟通的方法，增进了亲情，为创建和谐家庭而共同努力。
中央小学
动手做“亲情树”
１２月７日，中央小学三年四班召开了主题班队会，学生们将精心装扮的“亲情树”展示给了家长，为该校的亲情周活动画下了完美的句号。学生们在学校的要求下，每天给父母及亲人做至少一件力所能及的活，如擦鞋、洗脚、写感谢信等，然后他们记录下自己每一天所做的事，并自己动手做“亲情树”，将记录自己父母名字、最喜欢吃的食物、在自己成长过程中让自己最感动的事及一些自己为父母所做的事制作成大树的叶子挂满枝干，令家长感动不已。
第五中学
学会使用亲情语言{为家长做一件力所能及的事800}.
第五中学在为期一周的亲情活动中，组织学生填写了知亲情问卷调查表，让学生从亲情故事和名字来历中体会父母的关爱。此外，该校还开展了语言交流活动，让学生在和家长沟通中多用亲情语言，如您辛苦了，这件事情我来做、您放心吧、我会努力的等。在活动中使学生理解父母，感知恩情，从而增进相互感情。
春光小学
篇三:《一年级作文我的家 (800字)》
一年级作文我的家
一年级作文我的家（一）
爸爸、妈妈和我，组成了一个家。
在这个家里，我被爸爸、妈妈的爱包围着。他们经常“训”我，我知道，这是对我好，希望我能养成好习惯，做一个听话懂事的好孩子，三字经里说：玉不琢，不成器；人不学，不知义。由此，我越来越懂得了一些道理。滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。
在日常生活中，我尽力去做每一件力所能及的事情，学习上很努力，决不会让爸爸妈妈失望。我喜欢这个家。
一年级作文我的家（二）
有三口人，爸爸。妈妈。我。
我的家是幸福美满的。妈妈勤劳。温柔。喜欢运动。养花。
每天晚饭后妈妈都要带我出去散步。妈妈养的花叶肥花美。生机勃勃，不仅美化了我的家，
又使家里空气清新。妈妈把我的家打扫的干干净净，收拾整整齐齐。 爸爸开朗。大方。喜欢交朋友。踢足球。{为家长做一件力所能及的事800}.
平常我想买的东西，妈妈不舍的买，爸爸毫不优豫的就买回来了。爸爸有好多的朋友，也是一个很好的足球运动员。
我的家虽然不是很大，但是很干净，也非常美。
我的家给我的爱是谁也无法取代的，“啊，我的家真幸福！我永远爱我幸福美满的家！
一年级作文我的家（三）
我有一个幸福美满的家，皮气爆躁的爸爸，勤快的妈妈，慈祥的爷爷，信神疑鬼的奶奶陶气的我，我们家的墙上挂着一张“全家福”。这张“全家福”是爸爸请一位摄影师来拍照的。
早上妈妈早早起床做早饭，妈妈上楼叫我，我就把衣服穿上了，妈妈就叫我洗脸刷牙，就和我一起上学。就在这时，我的自行车暴胎了，妈妈急急忙忙地跑上楼叫爸爸起床，爸爸慢慢的像蚂蚁似的，妈妈赶紧说：“快起床！不然孩子要迟到了。” 我们一家五口，是一个大家庭，是个幸福的家庭。
一年级作文我的家（四）
我有一个快乐的家，家里有爷爷。奶奶。爸爸。妈妈还有我，一共有五口人。 在这个家里我被他们呵护着慢慢长大，我的家分工明确，爷爷是退休后负责接送我上学放学，但是我的爷爷最喜欢钓鱼。奶奶最疼我了，是我的营养搭配师，也是我们全家
的大厨师，做什么都特别好吃。我的爸爸每天工作很忙，但是他总记得外出学习的时候，给我买回来一些我想要的东西，如学习用品、好吃的、好玩的。妈妈是我的学习辅导老师，也是我最好的朋友，有什么事情总喜欢第一个告诉她，我们每天晚上睡觉的时候总会说说悄悄话。他们每个人都对我特别好，我感到很幸福。我要好好学习不让她们失望。
我爱她们，我也喜欢我的家。
篇四:《高三作文审题》
新材料作文审题练习
名言类
一、阅读下面的材料，按要求作文。
青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。——德国谚语
怀疑中我常常处于迷失的状态，幸亏思考最终让我发现“我是真实的”，我思故我在。——笛卡尔
根据上面两句话的含意，写一篇作文。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
要求：自拟题目，自定立意；不得脱离材料内容和含意的范围；除诗歌外，文体不限；不少于800字。