篇一:《冬天的雪(700字)作文》
精选作文:冬天的雪(700字)作文
在逝去的秋天后，迎来来冬天。冬天鸟儿成群结伴的往南飞，森林里的树木已枯萎。它们似乎是在冬眠，为了明年的春天而作准备。冬天里没有一点绿色的痕迹，唯有山上的松树林比较翠绿。 我喜欢冬天，更喜欢冬天的景物。我的外婆家在一个很美丽的地方，一到冬天就下雪。每次一下雪，窗外都飘着许许多多的雪花。它们仿佛是一个个雪白的天使翩翩起舞地，十分活泼。我喜欢在窗前看着它们秀出自己婀娜多姿的舞蹈。遥遥望去原本辽阔的草原变成了白色的雪地。看远处山上的松树都积满了厚厚的雪。 下了一夜的雪，早晨特别的冷。但公鸡爷爷并没有偷懒，它依然忠于职守地报鸣。早晨虽然很寒冷，但是也抵挡不住我的好奇心。我还是坚持出去，看看外婆家旁边的一条小河有没有结冰。果然不出我所料，果真结冰了。我看到有好多小伙伴们在河面上滑冰，看着他们被冻红的脸好像红通通的大苹果一样。他们邀请我一起去河面滑冰，因为我胆小生怕掉入河里。可小伙伴们可是趴着胸脯保证我绝对不会掉入河中，我才敢在结满冰的河面上走动。由于冰太滑，我走一步摔一步。小伙伴们都笑我，我也只好和他们一起笑。 早晨瞬间就这么过去了，中午我们一起打雪仗。用手捏好的雪球很像冰激凌，不过冰激凌有五颜六色的，而雪它只有一种颜色那就是白色。白色象征是纯洁。我非常喜欢白色更喜欢白色的雪。开始打雪仗了：我是专门负责捏雪球的，不过我以前没有捏过雪球，所以捏的雪球松松散散的。最后我变成了打雪仗的了，我的对手非常强悍。我一不小心发呆来不及反击，脸上就都是雪。我一生气，马上开始了反击。一开始虽然没有什么效果，不过中途敌人被我打败了。我非常开心！ 还有最最开心的堆雪人，我是负责滚雪球，滚来滚去马上一个大雪球就呈现在你的眼前。一个大雪球和一个小雪球，在拿来胡萝卜和围巾还两个有瓶盖。一个大雪人都大功告成了。 我永远也不会忘记那一场雪。初一:王燕萍
篇一：小学作文：冬天的雪
冬天的雪
昨天夜晚，下了一场大雪。一大早我睁开双眼，从温暖的被窝里出来。“哇”好冷啊！天真是太冷了，连我的声音都在发抖。我走出家门，一片白色的世界映入我的眼帘。我立即回屋背上书包，准备上学去。 学校里热闹非凡，同学们在晶莹洁白的冰天雪地上玩得热火朝天，女生们都在堆雪人，男生们则在打雪仗。虽然天气寒冷，但此时此刻的气氛却很热闹。坐在教室里望着窗外飘飘扬扬的雪花，在我的脑海里浮起了一句农谚：瑞雪兆丰年。”这场大雪下得真好，一定会明年的小麦带来大丰收，我心中就凝聚起一团团热气和喜悦之情。 此时此刻，我心中充满了对雪的赞美与敬佩。不禁想起了曾经拜读过的一首诗：雪儿，就爱你这一点，不求回报，只知奉献。你悄悄地出现，带来了对明年的幻想，无声无息地消失，没有留下一丝埋怨。消失在房屋之上，化成水，消失在山谷之下，凝成冰；就这样，慢慢地化为云烟。雪儿，虽然无法阻止你的融化，但是我会把你珍藏在心田。更会在有一天，期待着你的出现。
雪是冬天的象征。冬天正因为有了雪，才拥有了人们的喜爱。在放学的路上我看见雪后的大地到处披上了银装，变成了水晶般的童话世界。一排排树木都绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒，邻居家的庭院中，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中寻找食物`````` 我喜欢冬天的雪，喜欢它的洁白与纯真，更喜爱它带给我们的欢乐与温暖。
篇二：冬天的雪作文 冬天的雪作文
大雪何超今天下了一场非常大的雪。当我出门的时候，大雪打到我的脸上，那雪就像沙粒一样，打得我的脸生疼。大雪下得高过我的膝盖，走在外面感觉呼吸特别困难，而且连眼睛都睁不开。那雪就像魔鬼一样向我们扑来，我们无法逃出魔鬼的手掌，只好受他的摆布。我们班的南边窗户什么都看不清了，五年级的窗户上好像围上了一层棉花。墙边的雪，被寒风吹到西边去了，房子，树上都成了雪。跑到外面，可以听到寒风怒吼的声音，树好像都要被刮倒了似的，房顶上的雪，已被寒风吹起来了。雪不下了，但会看到飘落的雪。这场大雪是我见过的最大的雪，也是最猛烈的雪。我爱冬天，因为冬天的大雪。内蒙古赤峰市敖汉旗宝国吐乡大甸子小学三年二班
篇三：冬天的雪500字作文
冬天的雪500字作文
冬天是一个美丽的季节，到处都是白色，这白色是什么呢？这就是——雪。下雪时，孩子们可以玩打雪仗，堆雪人，孩子们的家长看见自己的孩子在玩雪，孩子们那么快乐，她们心里就会有一丝甜蜜了。
冬天，这个季节，提起这个季节，我先想到的不是寒冷，而是雪。雪，不禁让我想起了许多成语：白雪皑皑，鹅毛大雪，冰雪天地，风雪交加，阳春白雪，大雪纷飞，冰天雪地??
冬天，又让我想起了刀郎所唱的《2002年的篇四：我爱冬天的雪作文
我爱冬天的雪作文
山西省阳泉市北大街小学姓名乔珂下雪了,轻盈盈的小雪花,一朵又一朵,悄然地飘洒着,像翩跹的蝴蝶,扑向黑油油的大地.雪,没有停的意思,那雪片洁白洁白的,贴在窗户玻璃上,化成一滴水,新的雪片又贴上来,水滴在雪片上,雪片又飘在水滴上,像是一幅静静的画.雪,还在无声地下着,漫天飞舞，随着风向的不断改变，更换着自己的姿态，毛茸茸的雪，铺了满地，像是连到天边的松松软软的羽绒。雪，更大更密了，像白色的瀑布从天上倾泻下来，喧闹的广场上静了下来，静的只剩下雪花落地的沙沙声。大街上，灰色的路面不见了，千树万树的“梨花”竞相开放，雪地上挪动着一顶顶黑色的，彩色的雨伞，但雪片依然还是从伞下翩翩而入，贴满了人们的肩背，甚至脖颈。
篇二:《关于雪的作文：冬天的雪》
关于雪的作文：冬天的雪
关于雪的作文：冬天的雪
今天早上我推开窗子往外一探头，哇哦！下雪啦！下雪啦！房子上，大树上，陆地上盖满了厚厚的积雪！当我收到老师发来的信息说：“由于今天大雪，道路不安全，放假一天。”我高兴地欢呼着飞奔下楼玩雪去了。
洁白的雪把我的心都照亮了！到了楼下，我立刻在柔软的雪地上滚来滚去，舒服极了好玩极了。不一会儿我的好朋友小雨也来了，我们一起打雪仗堆雪人！玩累了，我们躺在雪地上团起一个大雪球，狠狠地趴在上面咬了一口。“哇！好冰啊！”雪儿凉凉的带着一丝甜味！
我和小雨一起玩“开路”的游戏。就是我从家里拿了一把大铲子和小雨一起铲雪，从我家楼道口铲雪堆到道路两旁，一直开路到小区的大道上，几位早起的奶奶说：“这两个小孩子真棒！”我和小雨听了，心里美滋滋的幸福极了！
啊！下了这场雪，我玩得真快乐！
篇三:《小学作文：冬天的雪》
冬天的雪
昨天夜晚，下了一场大雪。一大早我睁开双眼，从温暖的被窝里出来。“哇”好冷啊！天真是太冷了，连我的声音都在发抖。我走出家门，一片白色的世界映入我的眼帘。我立即回屋背上书包，准备上学去。
学校里热闹非凡，同学们在晶莹洁白的冰天雪地上玩得热火朝天，女生们都在堆雪人，男生们则在打雪仗。虽然天气寒冷，但此时此刻的气氛却很热闹。坐在教室里望着窗外飘飘扬扬的雪花，在我的脑海里浮起了一句农谚：'瑞雪兆丰年。”这场大雪下得真好，一定会明年的小麦带来大丰收，我心中就凝聚起一团团热气和喜悦之情。 此时此刻，我心中充满了对雪的赞美与敬佩。不禁想起了曾经拜读过的一首诗：雪儿，就爱你这一点，不求回报，只知奉献。你悄悄地出现，带来了对明年的幻想，无声无息地消失，没有留下一丝埋怨。消失在房屋之上，化成水，消失在山谷之下，凝成冰；就这样，慢慢地化为云烟。雪儿，虽然无法阻止你的融化，但是我会把你珍藏在心田。更会在有一天，期待着你的出现。{冬天的雪，,,,,,,,,,,,,,，,,,,,,,,,,,,,,,,,,。}.
雪是冬天的象征。冬天正因为有了雪，才拥有了人们的喜爱。在放学的路上我看见雪后的大地到处披上了银装，变成了水晶般的童话世界。一排排树木都绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒，邻居家的庭院中，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中寻找食物`````` 我喜欢冬天的雪，喜欢它的洁白与纯真，更喜爱它带给我们的欢乐与温暖。
篇四:《冬天的雪》{冬天的雪，,,,,,,,,,,,,,，,,,,,,,,,,,,,,,,,,。}.
光阴似箭、日月如梭，转眼间冬天来到了。
冬天来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞。雪花纷纷扬扬地飘落在地上，它给大地铺上了一层厚厚的白毯。它给大树披上了一件银白色的外衣。它给田野送去一份关爱。原来绿油油的麦田，现在变成一片雪白。看着白茫茫的麦田，真是一派瑞雪兆丰年的喜人景象啊！
雪也给孩子们送去了一份快乐。每当下雪的时候，小朋友们就会一起玩儿，打雪仗、堆雪人、滑雪橇、滚雪球&& 大家玩得甭提有多高兴了。小脸、小手冻得通红，但都不觉得冷，到处都洋溢着小朋友们的笑声。
雪，是冬天的伴侣，带给人们无限的向往。每一场雪都很美，每一片雪花都很美。一片两片三四片，五片六片七八片，千片万片无数片，飞入梅花总不见。
我爱冬天，我更爱，因为它给我带来了无穷的欢乐！
篇五:《我喜欢冬天的雪》
我喜欢冬天的雪
山东省青州市益都师范附属小学
三年级五班 臧辰瑞
连续阴了好几天，今天下午天变得更加昏暗，北风呼呼地刮着，紧接着雪花从一望无际的天边飘落下来。雪花洁白如玉，轻盈如雾，又细又碎纷纷扬扬地飘落下来。雪越下越大，雪花儿你挤我，我挤你，挤成了一团。它们在空中犹如一只只美丽的白蝴蝶，成各种姿势：或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在大地上。
一层薄薄的白雪，铺在地上，像羊毛毯子，又松又软。大树穿上白色的棉衣睡着了，房子上的红瓦片像刷了白漆，霎时天地间白茫茫一片，雪下了整整一夜。
第二天早上太阳出来了，阳光照射在雪白的大地上，发出刺眼的光芒。雪地上到处都是孩子们的身影，有堆雪人的、打雪仗的……孩子们玩得可开心了，好一片欢快热闹的景象！
虽然雪天给行人带来了不便，但是空气更清新了，还能冻死害虫呢，因此我还是喜欢冬天的雪。
篇六:《我爱冬天的雪》
也许有人爱那春天的绿色，也许有人爱那秋天的红色，而我爱冬天，更爱冬天的雪，也更爱冬天的白色。
冬天的雪，如果下的小，就像一片片柳絮被风吹的漫天飞舞，又悄悄地飞了下来。好像在与大地妈妈悄悄地谈话。
冬天的雪，如果下的大，就有一种仙女散花的感觉哩。那雪白的雪花调皮地给大地姐姐套上了银白色的服装，可美了！怎么，想上去走走？好，上来吧。呵呵，软绵绵地，简直可以与沙滩媲美了！
我爱冬雪，因为它可以冻死害虫，起到保护庄稼的作用，使庄稼不会遭到害虫的袭击。 啊，冬雪，我爱你！
篇七:《大班科学《冬天的雪》》{冬天的雪，,,,,,,,,,,,,,，,,,,,,,,,,,,,,,,,,。}.
大班科学《冬天的雪》
大班科学《冬天的雪》
活动目标：
1、让幼儿观赏下雪的情景，帮助幼儿积累有关雪的感性知识，并知道雪对人们的利和弊。
2、培养幼儿观察，认识自然地能力。
3、通过多种活动，发展幼儿的动手动脑能力，培养他们的协作精神。
活动准备：
1、雪天的相关课件{冬天的雪，,,,,,,,,,,,,,，,,,,,,,,,,,,,,,,,,。}.
2、棉花、黄皱纸、水彩笔、挂历纸、剪刀、碎泡沫塑料。
活动过程：
1、猜谜导入课题：像糖它不甜，像盐它不咸，冬天有时满天飞，夏天谁也看不见。
2、让幼儿描述“雪”，教师提示：雪是什么颜色的？什么样子？像什么？雪花落在手心会怎么样？为什么？（第一个问题请能力弱或一般的幼儿回答，第二个问题请能力强的幼儿回答）
播放课件，教师小结：雪是白色的。雪花有6个角，像一朵美丽的花，花形有好多种，有大也有小。雪花落在手心上很快就化了，因为手是热的，雪受热后会变成水。
3、雪对人们的利弊（让能力强和能力弱的幼儿都有充分发言的机会）。
播放课件，教师小结：雪景
很美，能给人一直洁净、纯美的感觉。下雪天，天气冷，气温低，能冻死害虫；雪对农作物有防冻保暖作用；雪化成水后能滋润庄稼，灌溉农田。但大雪会压塌房屋；雪后人们、车辆行走很不方便，所以必须戴上墨镜，以防“雪盲”的发生。
4、游戏
播放《雪花》的歌曲，一位幼儿扮演接雪花的小朋友，其余幼儿戴上一面是雪花，
一面是小水滴的头饰，边唱歌曲，边进行角色表演。{冬天的雪，,,,,,,,,,,,,,，,,,,,,,,,,,,,,,,,,。}.
5、手工活动
师生共同协作布置一幅“美丽的雪景图”。教师提供棉花、黄皱纸、水彩笔、挂历纸、碎泡沫塑料等工具盒材料，启发幼儿任选撕、剪、贴、画、折等方法表现冬天的雪景（教师对能力弱的幼儿给予指导和帮助）；北风呼呼吹，雪花飘呀飘，房顶白茫茫，大地盖棉被，大树穿棉袄，腊梅傲雪开，堆雪人，打雪仗，孩子们快乐的游戏。“雪景图”完成后，要求幼儿用美的语言将图景描述出来。
活动延伸:{冬天的雪，,,,,,,,,,,,,,，,,,,,,,,,,,,,,,,,,。}.
1、雪后鼓励幼儿打雪仗，滚雪球玩。
2、要求幼儿发挥想象力，用各种废旧物装饰雪人或雪动物。提供冰激凌盒让幼儿用雪制造“冰激凌”。
篇八:《小学六年级作文：我喜欢冬天的雪》
张杨洋
我喜欢春天的绵绵细雨，喜欢夏天的雨后初晴，喜欢秋季的金黄遍地，但我喜欢冬天雪白无瑕的雪。
冬天到了，一场大雪也随之降临。凌晨起来，太阳公公早已不知去向，一片灰蒙蒙的乌云笼罩着天空；到了下午，雪花就伴随着风漫天飞舞，一瞬间，大地变成了雪的世界。路上的行人都戴起了帽子、围起了围巾，也加快了回家的脚步。大雪飘飘洒洒，就这样下了一夜。 第二天凌晨，天放晴了，孩子们都来到院子里嬉戏。这时候，显现在我们眼前的是一个雪白的世界，花、草、树木、楼房、街道上到处都是银装素裹，这让我想起了岑叁的那句诗：忽如一夜东风来，千树万树梨花开。正所谓是瑞雪兆丰年，料想农民伯伯也会兴奋地说：明年一定是个丰收的好年头儿。
望着这一望无际的雪景，我不由自主地想起毛主席的诗词：北国风光，千里冰封，万里雪飘 我爱冬天的雪。
评语：
语句通顺，描写细致，结构公道，诗句的援用比较恰当，增强了作文的表达效果。结尾处点明中心：我爱冬天的雪，照顾开头，升华主题。