作文健康也是财富

时间:2021-11-03 03:58:03 200字

作文健康也是财富(一)

健康是最重要的财富

周泳杉老师主讲 2007/12/7

(第一集)

与健康有关的,像祸从口出,病从口入,像民以食为天,非常多的道理都跟健康联系上关系。我常常在想个问题,就是我们真的健康吗?尤其现在的科技愈来愈发达,健康的观念在网路上、在报章杂志上太多了,显见大家对这个观念非常的重视。可是自认为很健康的,我调查过却非常的少,尤其我以前在企业界里面工作,大多数的人都觉得自己要就有点什么毛病,不是有小毛病,就是有大毛病。觉得自己非常健康,毫无毛病的,我们私底下去做调查非常的少。公司里面很多的主管,做得愈高愈觉得自己身体有问题,所以我们单位里面,每年都给我们员工做身体健康检查,这是公司福利之一。可是还是没解决健康的问题。

我看到一本书,这本书它就讲到,它说人的身体是个机器,是个非常精密的仪器。我们再想想看,我们到商场里面去买任何一部机器,譬如说我们今天买一个投影机,买个照相机,买一台电脑,我们要使用它之前要不要受培训?要,要先看说明书,才可以用,不然会用坏了。这个书的作者就反问了一个问题,他说请问各位朋友,你在从小到大,你看过有一本说明书,是在教我们怎么使用身体的吗?没有。他说我们没有看过,我们就去用这么精密的仪器,那完蛋了,那它肯定被我们用坏了,因为不会用。所以看到这段文字之后,我就开始反思一个问题,就是到底人生重要跟次要的问题,我们应该怎么来排列这个顺序?

我们从小到大所受的教育里面,有没有一本教科书,是在教我们怎么养生,我们可以活得很健康有没有?没有。有没有一本教科书在教我们,怎么面对父子关系?怎么面对夫妇关系?统统都没有。然后我反过来思考,请问健康重不重要?重要。很多人讲健康是一,后面的零,我们的努力都是那个零,没有一统统是归零。我最近又听到一个更让我觉得震撼的比喻,他说现在不是只有一的问题,现在还有负数,没有德行就是负数,没有德行,身体愈好他愈有力量干坏事。想一想,对!我们整个社会里面,到底什么是重要的?什么是次要的?而我们的教育有没有把最重要的课题摆进去,这是个大问题。

我们来这里学习传统文化,传统文化里面讲到「一事不知,儒者之耻」。以前的读书人都是通才,什么叫通才?什么样的学问都有涉猎。以前对一个读书人的基本要求,他要学三样学问,哪三样?要对医理要有涉猎。第二个对命理要有涉猎,现在很多人讲这是迷信,迷信两个字就把它给打掉了。第三个对地理要有涉猎。为什么要有这三样学问?因为用来孝顺父母,当父母亲身体有点小毛病,我们懂一点医理的话,可以用很简单的方法帮父母亲调养。出门在外,要晓得人生无常,懂一点命理,他了解父母之年不可以不知道。我们现在可能很少人知道父母的生日,或者是父母的年纪,有些人可能知道,但是我想我们年轻的一代去记这个都很少。所以命理要知道,要知道父母年纪大了。再来地理要知道,父母过世办丧事,这是人生的大事,地理要懂一点。你看这三门学问,我们晓得,现在的教育那缺乏得太多了,这三门学问的边,我们可能都没有沾上一点,因此健康离我们愈来愈遥远。

我们在看很多的数字,确实心里非常的担忧,什么样的状况?因为我个人是学科学的,我是阳明大学生物化学研究所毕业的。我不是个很好的学生,不务正业,但是我有很多的朋友在医院里面工作。我在当兵的时候,我也在医疗的部队里面服务,所以也认识过一些医生的朋友。这些朋友告诉我,他说现在得癌症的病人,跟得感冒的病人一样普遍。我听了吓一跳,为什么吓一跳?因为在我小时候记忆当中,二十年前听到有人得癌症,心里很难过。为

什么?这叫绝症,而且周遭的人很少听到有这样的疾病。可是随着年龄的增加,周遭得这样病的人愈来愈多,愈来愈普遍。结果到医院里面一看,发现竟然跟得感冒一样普遍。

我们就在思考,现在的医药不发达吗?很发达。很发达为什么还这样?我们小时候,我还记得流行过一种说法,就是得癌症,太可惜了,十年后一定有药,如果他十年后得,那就有救了。可是十年过去了,没有药,二十年过去了,还是没药。那我们就在想什么原因?再来不是只有癌症,高血压、心脏病、糖尿病、骨质疏松症等等的这些自体免疫性疾病,以前都叫罕见疾病,现在都不罕见了。所以慢慢的就在想说,健康怎么变成一种口号了,得不到,所以它变成口号。看到这样的现象,我们就开始思考一些社会问题。第一个我们看到的问题是什么?先进的国家目前对这些状况,他们也很头痛,在北美洲四个人当中,据统计有一个人必须死于癌症。我们听了太震撼了,想这么样发达的地区,绝对不应该是这个样子的。

为什么?因为我读的是医学方面的领域,我们多少都涉猎到一些常识。这些国家每年投在癌症药物的研发费用上,太惊人了,一年投的都不是几十亿,是上百亿的一个经费,这么多的经费投进去之后,人应该愈来愈健康才对。可是不然,医院愈盖愈大,人没有愈来愈健康,事与愿违。我们学了传统文化之后,我开始反思一个问题也就是说,人生没有一件事情是偶然的。以前我们会有侥幸的心理,一定不会是我,慢慢年纪大了之后,看到周边的人这么多人得这个病,我们心里就有警惕了。很多人得了癌症之后,问的第一个问题是为什么是我?难道癌症不能避免吗?这个问题我们常常在脑子里面思考。所以我们研究的方向是不是错误了?我们要省思这个问题,我们看到医疗的进步,并没有等于癌症的减少。

现在医疗的设备愈来愈先进,手法愈来愈高明,可是我看到全世界有统计癌症的国家,我没有看到一个国家癌症的数字是往下掉的。也就是说我们发展这么多的医药,竟然没有把癌症的罹患率给降下来。在台湾二十年来癌症的死亡率,已经暴增一倍,我们来看从一九八二年到二千零二年,每十万人当中,死亡的人数从八十,一直升到现在一百六,这是五年前的数字。而且五年后有没有降?没有。我们每年听到卫生署的数字,都是癌症再度蝉联十大死亡率的第一位,再度蝉联,它这个宝座已经很久没有换了,可见得这个问题很严重。而我们再进一步去思考,其实它的严重性还超乎我们的想像,整个社会的成本。再来一个家庭一个人得癌症,大家知道吗?那种消耗,那种人心里的这种创伤,要照顾一个癌症病人,一个家庭要付出多少?在中国大陆有个统计,他说一个人一生的积蓄,通常在他死亡之前的两个月花光。为什么?因为那个时候什么钱都敢花,所以一生累积的财富,到最后两个月前花光。

我们再想一想,人生什么应该排在前面?什么应该排在后面?常常看到这些例子,我们开始思考这些问题。医疗的费用,难道就等于健康的改善吗?没有。为什么没有?我们来看一个数字,这是美国从一九六0年开始,一直到一九九七年将近四十年,这三十几年的医疗统计数字,美国人花在医疗保健上面的费用,足足上升了百分之三百。你说他有没有投注金钱?当然有,而且投注的金钱还非常的多。很多人在探讨公众健康的问题,都会抛出一个话题,就是可能是费用不够!然而我们来看一下,即使投入了百分之三百的一个增加的幅度,请问美国人的健康就好吗?据美国的统计,他们国家每赚七块钱美金,就有一块钱要用在医疗保健上,吃药、健康食品、照顾、临终关怀等等的这些费用,七块就有一块。然而换来的结果是什么?每三个人当中有一个人必须死于心脏病,必须而不是抽签的!

我们就想说,我们真的不能避免这个数字吗?三个人当中有一个人必须以这样的方式,来结束自己的生命,我们想一想,用这么多的金钱,换来的却是这样一个代价吗?这个绝对不是我们愿意看到的。但是问题在哪里?我们再度去思考,医疗的进步并没有等于寿命的延长。很多人就问,不对,在我们的感觉里面医疗的进步,寿命当然是延长,怎么你说没有延

长?其实我告诉大家,现在大家习惯于接受媒体的讯息,我们的讯息量太庞大了,可是我们往往没有想到,这些讯息可能对我们做出了误导。为什么看起来会平均寿命增加?其实这是统计学上的一个误导,我们看起来寿命的增加,其实只是婴儿死亡率减少而已。它把婴儿的死亡率减少之后,整个的平均值上去了。

在美国他们去做统计,五十年来四十岁以后的美国人平均寿命,根本没有增加过。因此我们开始又在反思,医疗应该是为人的健康跟寿命延长服务的,为什么没有增加?后来我们再来深入的去看医疗的一个现状,才发现说原来医疗的增加,也并没有为健康带来保障。我们刚刚说,美国的十大死亡原因,第一位叫心脏病,因为三个当中有一个人必须死于心脏病;第二位叫癌症,四个人当中有一个人必须死于癌症。看起来是必须,其实事实上,我们这个课程讲完之后,大家就知道他不是必须的,他不是必然的,人生没有偶然,但是也不会有必然。了解到怎么经营自己的人生之后,从结果来找原因,就可以避免掉不好的结果,绝对可以避免掉的。而且也没有偶然,原因不对了,结果一定不对,也没有侥幸的。

第三位叫什么?我初初看到这个数字的时候,我吓一跳,叫做医疗失误。而且只有美国一个国家,高达225400人,一年要死掉这么多。然后我就去合计一下,当然我们第一件事情,就是把这个数字除以365,就是每天死掉多少个人。我们看到意外事故在美国排到第六位,九万七千九百个人死掉,这是第六位。而我们常常在报纸里面看到,重大的意外事故这个报纸报多久?譬如一架飞机掉下来报多久?可能报一个礼拜,头版头条,你看两三百个人死亡的一个重大意外,可能报一个礼拜。而我们拿计算机按一下,225400个人除以365,大概六百多,一天医疗失误死亡的,一天要死六百多个。请问报纸有没有报过?媒体也没有曾经一次报过这个数字,而且这还是美国一个国家而已,还没有算其他的国家。

所以看到这个数字的时候,我们第一个念头提起来的是什么?在生病的时候一般的人认为生病,应该怎么样?看医生,应该打针、应该吃药。对,提起来的都是这个,但是往往没有思考到医疗本身对于病人,也存在有相同程度的一个风险。当然我们举这个例子,并不是叫大家生病不要看医生,不是的,绝对不是这样的意思。医疗本身有它的积极性存在,数字是让我们去反思一个问题,医疗本身有问题,它有些需要我们思考的一些地方。我曾经看过一个报导,我不知道这是笑话还是不是笑话?他讲到以色列在一九七0年代的时候,医生曾经罢工一个月,那个月以色列的死亡率降低百分之三十几。我不知道这是不是一个笑话,但是听起来心里酸酸的,就觉得说我们这么信赖的一个医疗系统,到底出了什么问题?或者是说医疗本身没有问题,但是它的药物本身出现了某些问题,我们太相信这些药物了。所以很多的人在思考说,我们社会在研发的医疗研究过程当中,这个方向是不是错了?花了这么多的钱在研究新药,这个方向是不是错了?我们看到这几个数字,应该都有这样的一个怀疑。

我们再来看一下美国的十大死亡原因,当然从癌症的角度来看,肺癌治疗,五年的存活率大概百分之十,乳腺癌跟直肠癌大概只有一半,血癌跟淋巴癌只有百分之三,很低。而且更让我们震惊的是什么?治疗跟不治疗存活率差不多。所以我们慢慢在思考说,我们走这样的一个治疗方向是不是错了?问题到底出在哪里?这要找原因,不能只在结果上面去抱怨,或者在结果上面遗憾,那这个结果对我们人生没有任何启发。看到任何的一个结果,我们都去思考原因在哪里,把原因找出来,再去避免掉这个原因,这是有智慧的人所做的选择。

我们进一步去探讨原因在哪里的时候,我们开始了解,原来我们人生的问题,可能都出在同样一个症结点上面,什么原因?因为医疗的进步并不等于治疗的进步。这个可能大家听起来有点模糊,什么是医疗的进步?什么又是治疗的进步?其实我们看整个医疗体系,在这一百年来的发展,统统在追求什么?医疗技巧的提升。有没有把医疗的观念做提升?其实并

没有。在中医里面我们引入一个概念,就是病跟症的概念,这样来说明大家比较容易了解。病跟症一不一样?不一样。我举个简单的例子,请问头痛是病还是症?头痛是症。引起头痛的病有多少?很多,譬如感冒也会引起头痛,很多的疾病都会引起头痛,内脏的疾病可以引起头痛。好,我们现在的人遇到头痛,第一件事情想到的是什么?止痛药。请问止痛药治的是病还是症?症,没错。它是把症给伏住,请问有没有接触到病的本身?没有。

因此我们在思考问题就出现一个状况,就是症状解跟根本解的问题。为什么人头痛第一个想到是吃止痛药?因为希望很快解决问题,止痛药才快,立竿见影。我们再来更深入去思考一个问题,各位朋友,请问癌症是病,还是症?这个问题可能要去思考了,癌症是病还是症?如果是病,我们思考一个问题,譬如说有人得癌症了,肝得癌症了,把肿瘤切掉,切掉应该病就拿掉了。如果它是病的话,切掉应该病就拿掉了,为什么很多人切掉之后很快又复发?复发的状况多不多?多!我们看到太多了。如果它是病,你把它切除应该痊癒才对,可见得它是症。就我们把癌细胞拿掉,并没有把病因怎么样?移除,并没有是不是?病因还在。所以,它很快又怎么样?复发。也就是说治疗的观念没有提升的话,这些病永远解决不了。

我现在听说还有标靶治疗,这个其实也是很普遍,我在读书的时候很多人在研究标靶。什么叫标靶治疗?就是它这个药吃下去,它不是乱枪打鸟。以前是乱枪打鸟,这个放射线照下去,好的细胞也死掉,坏的细胞也死掉。现在不一样了,他说我有标靶治疗,他可以把这个药集中到得病肿瘤的区域,就像轰炸机然后把它给炸毁,可以做得到。有没有解决问题?没有,为什么?一样是症状解。它是把症给拿掉,并没有把病给移除,没有做到这件事情。但是我们还觉得,它才是我们救命的什么?根本,在这个根本的症结问题上出了错误。

所以我常常做个比喻,我说以前看历史的故事,我们看到忠臣在劝谏皇帝的时候,很多忠臣都被抓出去怎么样?砍头。我们都觉得不可思议,忠臣来劝谏,你应该听才对,很多人他没有听进去,于是国家就灭亡了。以前觉得很可惜,觉得说这个君王怎么这么傻是不是?这么简单的事情,难道他不会判断吗?后来看到人们对癌症的态度,我就想起来,其实并不奇怪,你看今天一个人得癌症,这个癌细胞是来提醒我们什么?提醒我们说,主人,你已经错用你的身体了,你错用了。如果没有错用怎么会得癌症?就是我们对这个身体错用了、糟蹋了,我们的饮食错了,我们的生活作息错了,我们的情绪错了,它才会长出来。

所以,我看到一本书,这本书的名字叫做《基因叛变》,它把癌症看成是叛徒,叛徒它才会得癌症,所以把它看成叛徒。但是我们学习了传统文化之后,整个观念转过来,错了,癌症是什么?是忠臣,它是来劝谏的。它来劝谏我们还怎么样?把它给砍了,把它切掉,用各种方法把它放射,用化疗把它弄掉。那我们成为什么?暴君,我们就是暴君。暴君治理身体会怎么样?那铁定灭亡,那一定是灭亡,那有什么好?就是整个结果在我们做这个决定的时候,已经呈现了。因此我们就了解到方向错了,症状解跟根本解,抓住这个根本之后,了解到我们对身体不应该是这个样子的,可是这是健康。再想一想,我们对健康的态度,和我们处理人生的态度,一不一样?是一个态度,还是两个态度?是一个态度。

我们头痛想要吃止痛药,我们可能在处理公司事情,在处理企业事情,我们可能走的就是症状解的路线。譬如说学生不听话怎么样?开除,坏学生把他开除。就像癌细胞一样,它是坏学生,把它开除,这是症状解。你把他开除了,有没有解决这个学生的问题?没有,他的问题还留在这个社会。夫妻出了问题了,现在很多人想到的是什么?我告诉大家,台北的离婚率已经接近五成。两对结婚就有一对已经在离婚,每两对新人结婚的时候,就有一对在法院里面离婚。我们就想到什么?这就是症状解。夫妻吵架,以为切掉就没事了,反正我跟你切掉,不就没事了吗?错了,有没有事?有事。就是没有把冲突的根源找到,没有把根本

找到,就只有症状解除。因此这个人生态度,不但造成我们身体健康的亏损,还造成我们事业、家庭、人生处世的态度,完全的偏颇,为什么?求快,我们想要立竿见影,这都是问题。

所以学了中国文化之后,我们就了解到,问题一定有根本,「君子务本,本立而道生」。在中国文化医书里面很清楚的告诉我们,中医不是用来治病的,那中医用来做什么的?用来养生的,「治未病不治已病」。什么叫治未病?是还没生病它就叫你不病。其实治病是中医的什么?附加价值而已!它不是叫我们生了病之后,然后受了苦之后再来把你医治好,不是,逻辑不是这个样子。不是像我们现在想的,好,你就生病,你就挥霍,没关系,医疗的进步一定可以救了你。错了,这是侥幸的心理,学了传统文化没有侥幸,不能有侥幸的心理。所以治未病,就是叫你一生不生病,这是根本解。我们就想到,如果我们把这些找新药的费用(但这只是个假设性的问题),用来养生,用来倡导怎么照顾身体,怎么样避免我们不生病,费用拿来做这件事情可能效率会高一点,效率会好一点。所以疾病其实是可以避免的。

怎么避免?我们要一层一层的去问,问到问题的根源就对了。在美国健康基金会的一个主席,他也是个流行病学的专家,欧力斯特.怀特博士,他曾经做过一个统计,他说大概有百分之五十的男性癌症,跟百分之六十的女性癌症,跟营养过剩有关。好,人生的道理很简单,解决人生最复杂的问题,一定要用最简单的方法。各位朋友,看到了这句话,我们想到怎么预防疾病了吗?预防疾病最简单的,就是不要吃太好,人家已经告诉我们说,营养过剩会造成百分之五十以上的癌症,已经在劝谏。人最可贵的是什么?福在受谏,就是我们的福气在哪里?接受劝谏。「木受绳则直,人受谏则圣」,我们锯木头要用绳墨它才会直,人受谏就能够成为圣贤。而我们看到这样一句话,我们很简单的把它看过,其实这是我们的损失。

人家明明说营养过剩,会造成百分之五十以上的癌症,怎么预防?不要吃太好不就解决了吗?可是说起来容易,做起来怎么样?常常我在跟大家沟通的时候,我常常问一个问题,请问你是为舌头而吃,还是为身体健康而吃?所有的人都会说当然是为健康而吃。但是这个答案正好跟我们一般的行为背道而驰。真正遇到美食的时候,请问你是为舌头而吃,还是为健康而吃?为舌头而吃。为什么?因为侥幸,就是不会是我,我怎么会那么倒楣?没想到机率很高,四个人当中有一个,还有一个是三个人当中有一个,机率非常高,不要侥幸。

再来美国国家癌症学院,更清楚的告诉我们,它就讲说美国人如果能够采取低脂肪的饮食习惯,能够降低百分之五十到百分之九十罹患癌症的机率。这个比率更高,比刚刚那个统计还要高,而且这是比较有权威的,因为它就是癌症学院。不幸如果得到癌症的话怎么办?他如果能够采取低脂肪的饮食,就能够降低百分之三十五到百分之四十的死亡率。好,现在问题来了,很多人就很关怀,什么是低脂肪的饮食?很多人就想到,低脂肪的饮食,那就是下次到超市,你到卖牛奶的地方,我们就不要喝全脂牛奶,我们喝什么?喝低脂牛奶就好了,很多人直接的反应就是这样。其实我告诉大家,事情还没这么简单,在营养学的领域当中,这是比较专业的领域。提到低脂肪的饮食,那不是说你把牛奶的脂肪拿掉,是低脂肪的饮食;不是说你把肉里面的肥肉拿掉,我只吃精肉、只吃瘦肉,那叫低脂肪的饮食,错了,完全错误。在营养学的领域里面,低脂肪的饮食就是植物性的膳食,高脂肪的饮食就是动物性的膳食,我们再讲的更白话一点,就是低脂肪的饮食叫素食。

了解到这个层次之后,我们才了解到,其实营养学看的是整体,它不是看局部,我们看营养不能只看脂肪。营养里面还有蛋白质、还有纤维素、还有维生素,有这么多的营养成分,你怎么可以用脂肪来代表?所以其实它的表述非常的科学,低脂肪的饮食就是素食。再进一步去探讨,素食真的好吗?在一九八一年的时候,有个康乃尔大学教授叫做坎贝尔,非常的有名,他被喻为是营养学界的爱因斯坦。他所发表的着作最近被翻译成中文,叫《救命饮食》

作文健康也是财富(二)

作文健康也是财富(三)

作文健康也是财富(四)

材料命意作文升格训练

番禺中学 高三语文备课组

连续训练了几次材料作文,而考场评卷结果令老师们非常忧虑,大部分学生存在较多的问题,主要是缺乏对材料全面深刻的理解,审题不到位,跑题、偏题现象严重,作文选材不当,结构混乱,语言也缺少表现力。

针对这些问题,我们备课组全体老师进行了分工,一级三部分别对学生存在的问题进行集体研讨,有针对性的解决难点,各个突破。力求使学生在作文训练中逐渐地“跑题的不跑了,偏题的不偏了,结构乱的不乱了”,我们的目的就达到了。我们的要求是,作文讲评要有针对性、实效性、可操作性,下面用一个材料介绍我们的具体做法。

阅读下面的文字,根据要求作文。