篇一:《我们遇到了,最美好的时光》
我们遇到了，最美好的时光
在厦门新东方，我们遇到了
最美好的时光
如果青春不容放肆
那么岁月老去，我们何以话说当年？
如果岁月不容老去
那么时光荏苒，我们怎提英雄不复？
如果时光不容荏苒
那么青春放肆，我们又为谁而感叹？
我们
在声色中——不动声色
在城市中——忘却城市
在繁华中——静看繁华
在时光中——品享时光
在最美的时代里，
我们在厦门新东方，遇见最美好的时光。
在厦门新东方，带上Ta在操场一起度过慵懒的下午，那也许就是最美好的时光。
在厦门新东方，约上几个好友上食堂搓上一顿，听听这阵子又在忙什么，那也许就是最美好的时光。
在厦门新东方，叫上几个闺蜜在曾厝垵寻觅着美食顺带着讲讲他人的八卦，那也许就是最美好的时光。
在厦门新东方，拉上几个哥们在靠海的排挡一边喝酒一边撸海鲜串，那也许就是最美好的时光。
没错，在厦门新东方，我们遇到了，最美好的时光。
在厦门新东方有一段好时光不可辜负，约上三五好友抑或喊上亲朋好友，炒炒菜，做做蛋糕，过着滋润的小日子，这也便是最美好的时光。
篇二:《最美好的时光作文》
最美好的时光作文 于红雨 载着款款深情，闯进岁月的峡谷。一处叫记忆的泉眼源源不断的向外喷发着，飞溅的水珠欢快地四处撒落，阳光缭绕，折射出五彩斑斓的影像，折射出这最美好的时光。 黑夜悄然降临。毫不吝啬地用饱蘸墨汁的巨笔在原本湛蓝的天空上涂涂画画，又小心翼翼的在黛色背景上镶嵌着点点星辰。结束了手头的工作，倦意袭来，走出卧室，妈妈已经蓄势待发，神采奕奕地说：“出去散散步吧。”“可是，我已经很累了，想睡觉。”我说道。“走吧走吧，外面的空气好着呢。”妈妈迫不及待。我只好随着妈妈走出家门。 空气中弥散着清新的草香气味，白天还是焦躁不安的风，现在也如此的轻柔懒散。默默地跟在妈妈后面，低着头任道路向前无限延伸，走在前面的妈妈收住了脚，眼中闪烁着兴奋，说道：“走吧，去一个好地方。” 眼中是不断变换的风景。被妈妈的情绪感染，无精打采的我也开始期待。来到了山上一片树林前面，眼前的景象像黑洞吞噬了我。是萤火虫。浅绿色的萤火虫从深绿色的树木中晕染开来。一只只萤火虫好像天空散落的星辰，脱离束缚。它们欢呼雀跃，时而聚在一起，时而分散各地，宛如篝火舞会般翩翩起舞。妈妈笑着看着我，说道：“很美吧。小时候，我们家门口的田野里也有萤火虫，我们把它抓进袋子里。一闪一闪的可好看了。可是等到早上，它们就熄灭自己的灯，睡着了。”我点点头。妈妈接着说道：“学习就像萤火虫一样，当美好的夜晚降临时，就要点燃自己的灯，让它发出光彩。你现在初四了，就像美好的夜晚降临一样，你也要点燃自己的灯，照亮自己的路，珍惜点点滴滴，努力让它发出最绚烂的光彩。”妈妈的话犹如阵阵清风，划过心田。要像萤火虫一样啊，黑夜的降临，就是音乐会的开始。已经身处初四的我，也要奏出一首轰轰烈烈的奏鸣曲。即使已经谢幕，也要让激昂久久地留在心上。 月色洒在窗前，空中的星辰就像一只只定格的萤火虫，不知疲倦地闪耀着，似乎要在黎明之前，用尽全力，挥洒着自己的光芒。 点点滴滴交织成最美好的时光，一笔一划汇一幅最美好的画卷。就从中拮取最闪耀的一点，让它封存在岁月的峡谷中。妈妈，我怎能忘却那个夜晚，那段最美好的时光。
篇三:《托福写作范文之童年最美好的时光》
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托福写作范文之童年最美好的时光
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题目：
Do you agree or disagree with the following statement?A person’s childhood years (the time from birth to twelve years of age) are the most important years of a person’s life.
正文：
Childhood build the very foundation of an individual development. Although many theorists emphasize the
importance of environs, family background, and community atmosphere to which an individual is exposure during the adolescence period, childhood times have been figuratively described by such neurologist as Freud as the seeds in which all genes are ingrained or embedded. Environs are the soil in which the seed grows. Mark Twain, the greatest American novelist, is said to write in Vienna of images that he began storing at age four. The childhood sunny delights naturally shaped Mark Twain’s metaphor. The Mississippi river, the boat, the prairie, the woods in autumn dress, the motionless hanging hawk in the sky, the oaks, and the rustles of the fallen leaves in his childhood all created the novels and thus the novelist, whom the course of human events has never ever had before and the one who will be able to match him in the talent of writing has not yet loomed. Perhaps the unique childhood cannot be duplicated.
Childhood time lists itself at the top of importance to personal development because it is in the childhood that human beings form the rudimentary language skills that develop in the course of growing into one of the most
important abilities to live and learn. Child behavior researchers claim that at the age of about two years old human beings begin to speak, and this is the very start point of childhood. In the following five years child language ability grows at a tremendous speed. At seven years old, children have already had the basic language skills in presentation, discourse, and self-expression. In a certain sense, at the childhood time, human beings foster or forge the verbal communication competence. In fact, many linguists also claim that childhood is the best time to learn a foreign language.
Childhood is the most important period also because during this period children shape the competence to observe and perceive natural and society. The ability to perceive is the first step for human beings to learn or cognize. Language follows. Childhood time also implants the personality, characteristics, and interest, although all of these possibly yield to the changes and challenges in the post-childhood environment.{小学是最美好的时光}.
In fact, the importance of childhood time to the development of an individual human being has not yet fully unfolded. If we study this topic with insights and details, the restriction of 250 words in an essay seems to be too narrow.
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篇四:《小学生毕业感言一句话大全》
光阴似箭，岁月如梭。翻开日历，离升学考试也就十几天了，也就是即将离开母校了。舍不得啊!舍不得老师!舍不得同学!舍不得母校!舍不得......有无数个舍不得!
小学毕业后,我们大家会奔赴不同的初中不同的班级,去完成我们下一阶段的学习,我们有缘还会在一起学习的。即使我们分开了,但我们的心还会在一起,记住我们要常联系喔!
我很怀念小学生活，我们一起学习，一起劳动，一起课间活动，一起嬉戏,一起......小学生活是丰富多彩的，它记载了我的欢笑，我的泪水，我的期盼......在那熟悉的校园里,我们健康的成长、快乐的学习.
我非常庆幸我有一个好老师,您教会了我们做人,教会了我们学习,还教会了我们生活......我感谢我的老师,是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋,使我成为懂事的少年,是老师您带领我一步步走向成功,尝到成功的喜悦.在这里我衷心地向老师说一声:谢谢您,老师!您辛苦了!
总而言之,舍不得老师和同学以及养育我们的母校,就象一位名人说过不要等到失去了,才懂得珍惜.所以我们从小就应学会珍惜,珍惜与同学相处的日子!
毕业典礼上一定会有很多人流下几滴舍不得的眼泪,也许会有我?
时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。{小学是最美好的时光}.
一页又一页，翻过彼此曾经的过往;一叶又一叶，数下流星划过的夜空。抬头，看清每一张熟悉的脸庞，我把梦想拾掇，只记得青春曾来过，属于我们一起的时代。也许今后的路要一个人走，也许多少美好都成了回忆，只是我的心啊，都永远留在这，留在只属于我们XXX班级的记忆里。
小学生活，我们共同走过。今天，我在这里，向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!
小学时代就要结束了，才发现最美好的时光总是那么短暂，而苦涩的记忆却一直停留在脑海，留在脑海不停的激励着我。匆匆的时光，如哗啦啦的小溪水，冲走那些痛心的记忆，欢乐奔腾的流向远方。尽管美好的日子很短暂，但那份快乐纯真一直让我的生活很充实。
栀子花开的季节，挥手分别的时刻，再不见白衣飘飘的年代，再不见爱上爱情的日子，谁会为同桌的你穿上嫁衣，谁会和睡在我上铺的兄弟把酒言欢，不知不觉叹息，叹这不知不觉年纪，毕业了，道一声珍重，不管前路多少风雨，我们永远在一起，永远不会彼此忘记。
美好的小学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。{小学是最美好的时光}.
光阴似箭，岁月如梭。翻开日历，离升学考试也就十几天了，也就是即将离开母校了。舍不得啊!舍不得老师!舍不得同学!舍不得母校!舍不得有无数个舍不得!
好期待啊!我们马上就要离开育英而步入中学的殿堂了。回望母校，我怎能舍得那风中飘香的桂花树，怎能忘记辛苦教育我们六年的所有老师，怎能抹掉操场上同学们一个一个活跃的身影
朋友抱拥告别明天各自远飞。
六年之中，我学会了许多知识与本领，会做，会看，会唱这些都是老师教给我们的。谢谢老师耐心细致地教育我们，把知识传授给我们。老师，您辛苦了!{小学是最美好的时光}.
六年如一日，转眼间，我们要小学毕业了。我们就像一只只小鸟，马上就要展翅飞翔。明天不管我们飞向何方，我们永远不会忘记我们的第二个家——母校育英!
这首歌带?我许多的回忆，曾经通过广播传送?某人。
曾经每一天相约找美丽去。
篇五:《小学作文快乐时光》
小学生作文:快乐的时光
我今天做完作业，就到楼下玩。
我来到草地上，发现一只小猫正蹲在草地上晒太阳，我走了过去，那只小猫看见我，好象很高兴的样子，一下子就跳到了我的身上，我一动不动地站在那儿，它看见我不动，便开始调皮起来：一会儿舔我的手，一会儿又扯扯我的衣服，到了后来，它干脆爬到了我的肩膀上。我从地上拔了一根小草，放在手心上。小猫看见了，不由自主地跳到了我的手腕上，一下子就把我手中的小草吃了。我把小猫放到草地上，我也坐在草地上，用草编了一只小老鼠。小猫则在一旁目不转睛地看着我，不时发出“喵喵”的叫声。我又找来两个杯子，一个纸杯里装着草，另一个纸杯里装着小石子，小猫就是不让我玩，它把杯子里的草扒出来，又拨弄那些小石子。我呢，就不停地忙碌着，后来，我用小石子围了一个圆圈，当作是小猫的家，小猫好象对这个家也很感兴趣，乖乖地呆在里面，我又把小草放进去，小猫就安静下来了。
今天我玩得真高兴，因为我交了个好朋友，度过了一段快乐的时光。
快乐的时光 的延伸作文——小学作文怎样写人
（一）通过一件事来写人
通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。 在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
（二）通过几件事写人
可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把
事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。 通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
（三）学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。
快乐的时光
小学，只有六年，发生的每一件事，对一个毕业生来说，是多么的难忘！
一年级，我们从幼儿园升上了小学，见到了新的同学们，难免会想起以前的同学，但我们都很玩的来，渐渐地，我们也没有了对新学校的恐惧。慢慢地，我们又升上了二年级，我们随着时间长高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，谁都有几个特好的朋友了，我也有两个超好的朋友了。渐渐地，我开始淡忘幼儿园的朋友们了，但我还是在发呆的时候突然想起他们来，想起某些事时还会不知不觉地傻笑起来，每一次都会忍不住掉下几滴眼泪，朋友们看我这样，也伤心了起来。就这样，我们的友谊越来越深，越来越厚，经常在无聊的时候说起小时候的事，幼儿园这么多朋友中，我最记得的就是我的好朋友了，虽然我现在不记得她的名字了，但我记住了她的样子，她很开朗，我们以前总是一起玩得很开心，现在也不知道她在哪了，过得好吗？不知道她还记得我这个朋友吗？我经常向朋友们提起她，朋友们也经常提起她们的朋友呢！
三年级??????四年级??????五年级??????
想不到时间这么快呢，一下子，我就已经是一名毕业生了，现在学习紧张的不得了，朋友们都没再提起过自己以前的朋友了，但我还记得，在幼儿园，我曾经有一个关心自己，和自己很要好的朋友！现在，我又将离开现在的朋友了，发呆时，还是想以前那样，回忆着这五年来和朋友们度过的快乐时光，仍旧傻笑着，笑过之后迎来的还是眼泪，朋友们仍旧跟着我一起伤心??
笑过，哭过，等来的是分离，好好珍惜吧！让自己的童年往事伴随着自己，让同学们的笑容永远留在我们的心中！让不愉快都随风飘去吧??
快乐的时光
暑假本来就很热,现在红眼病还很多,所以我这个暑假没去一次游泳.下午,我和姐姐,弟弟,妹妹在我家小区下面玩水,有一个水管,我用水管装到水龙头的口,我开了水龙头的按扭,水已经流出来了,我拿起水管,向姐姐弟弟妹妹射水,弟弟妹妹姐姐纷纷躲开.我拿着水管向上喷射,没想到却射击到了自己,衣服湿了,我们兄弟姐妹都快乐,开心得笑.轮到姐姐提水管来射我们,弟
弟妹妹躲到了一棵大树背后.我呢,却傻傻的站在那里一动不动,姐姐用水管射我,喷到了我的脸上,我睁大眼睛自豪地说:"我太傻了."弟弟妹妹都坐在树下大笑我,姐姐也笑地迷失方向.接下来就弟弟来射我们,当弟弟拿起水管时,我就第一个躲起来了,姐姐带着妹妹躲到了花园的凳子后面,弟弟这次很糟糕,射到了爸爸的汽车了,我和妹妹姐姐急忙跑过去,可是弟弟呢!他吓得把水龙头地按扭开地更大了.把自己射地全身都湿了.我跑到小区保安那找了一块布,把爸爸的车擦地干干净净.我们又接着玩.妹妹来射我们,妹妹没那么大力气,一拉,"姿~~~~~!"水管断了,弟弟把水龙头地按扭关了.妈妈在楼上叫我们,叫我们快回家吃饭.
这就是我最快乐的时光!
快乐的时光
春节趣事作文500字
这个春节我过得非常愉快，我们都穿上了新衣服，拿到了压岁钱，尝到了美味的饭菜，玩到了千姿百态的烟花鞭炮，看到了精彩的春节联欢晚会??最令我难忘的就是那五彩缤纷的烟花了！
自从逛完花市，买了烟花之后，我就一直盼望着大年三十的到来，因为那天就可以玩到好玩有趣的烟花了。
终于，这天来到了，我心里高兴极了，像吃了兴奋剂一样！吃完年夜饭，我兴高采烈地和爸爸拿着烟花和炮来到三楼平台放，“霹雳啪啦，霹雳啪啦”,三楼已经有很多人在打鞭炮庆祝新年了。我也迫不及待地拿出一个像炸弹的炮让爸爸点，自己却像个逃命的小兔子一样跑得远远地了！这个炮开始旋转了，旋转的同时还喷出金黄色的火焰，火焰喷完了，就跳起来霹雳啪啦地打起鞭炮来。哇，原来这个炮这么丰富多彩呀！我又拿出一个像魔方盒的火箭炮，爸爸点燃了导火线，盒子里25个小炮带着响声陆续飞上天，在天空中绽开迷人的花朵，我也兴奋地跳起来，真想和它们比比高低呀！
真是太奇妙了呀！我发自内心地感叹到。突然，一声巨响把我吓了一跳，原来，对面的小区在放大型烟花呢！那绽开的烟花像一朵朵绚丽的鲜花，那些美丽的鲜花的颜色可真多呀，有红的、绿的、白的、黄的??看着看着，我仿佛走进了美丽的花的海洋，到处都是五颜六色、千姿百态的花朵??
这个春节真有意思！我过得非常愉快！
快乐的时光
今天，妈妈带我和豆豆下去玩。到了楼下，有很多小朋友围着我转，其中一位小妹妹说：“姐姐，你手里拿得是什么呀？”我回答她说：“这是一只小彩豚，又叫荷兰猪、天竺鼠。”小妹妹诚恳地说：“我能摸一下吗？”我愉快地答应了。于是，小妹妹上手摸了一下，嘴里说道：“毛绒绒的，真好玩。”
这时，詹亚琪也下来了，她像小鸟一样飞到我和豆豆的身边。
“ 呀！太可爱了”她惊叫到。
我不解地问她：“你叫什么呀？”
“太可爱了，太可爱了！”
我奇怪地问：“什么太可爱了？”
詹亚琪兴奋地说：“你手里拿的小老鼠太可爱了。”
我自豪地说：“它是彩豚，黑色的叫黑豚，白色的叫白豚。”
她从我的手里接过豆豆，开始不停地抚摸着。很快，豆豆也和詹亚琪成了朋友。我们和豆豆一起跑啊，笑啊，欢声笑语充满了整个小院。{小学是最美好的时光}.
童年——最快乐的时光
“太好了！”我被选中去参加学校合唱团了。得知这个消息，我兴奋无比，高兴得合不拢嘴。 xiao xue 123
一节课过去了，第二节课也过去了，我和合唱团的同学手牵手，哼着小曲，又蹦又跳地来到三楼音乐室。许教师正在那里等我们哩！老师先编排队伍，然后再教我们练声和唱歌。经过四个星期的刻苦训练，原来不懂闽南语的我们如今能唱《天黑黑》这首闽南童谣了。 xiao xue 123
一天，许老师笑容满面地告诉我们要给歌曲配上舞蹈动作了。许老师的示范动作太优美了，可是要我们有一定的难度。 xiao xue 123
经过一个月的“磨练”，我们不但歌唱得动听，而且舞姿也优美了，笑起来也很自然、可爱。学校的领导看了我们的表演也赞不绝口，还说我们个个就是小歌星呢！ xiao xue 123
一天又一天，我终于要登台演出了。这次“澎湃海沧十五周年大型文艺会演”还邀请了著名笑星——潘长江和著名歌唱家——殷秀梅。我们和他们俩个巨星同台演出实在太棒了！和团员们一起走上舞台的我，一点也不紧张，带着笑容，看着观众，跳着优美的舞蹈，搏得了观众们的阵阵掌声。 xiao xue 123
童年是最美好的时光了，登台演出也是我最最快乐的时刻了。今天，我将永生难忘。
那段时间，是我最快乐的时光】
闭上眼，时光又仿佛回到了幼儿时期，那一幕幕掺着温馨与美好的情景又浮现在眼前。
那时候，一家子总是在一起，和和睦睦，温馨极了。特别是古怪精灵爸爸最调皮，与我一起欺负妈妈，，弄得妈妈总是哭笑不得。
那段时间，爸爸经常陪在我身边，陪我唱歌，教我跳舞，和我一起看米老鼠和唐老鸭，拉着我去野外长见识，和我将老妈耍得团团转，帮可怜的流浪猫洗澡，学蜡笔小新的声音，喂可怜的小鸟食物，看西下的太阳，抓山上的云雾??那一件又一件充满爱的事情深深地刻在我心中，尽管微不足道。
还记得以前，爸爸很爱书。他有着许多的书收藏着，一本又一本，一沓又一沓，放慢了抽屉，偶尔我会将爸爸的书拿来看一看，尽管我看不懂，但我还是打开了封面，上面写了许多名言：什么“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”、“一寸光阴一寸金”等等。一次，我拿着爸爸为我买的童话书翻看了起来，爸爸对我说：“要多读书，才能更出色啊!”当时我不懂爸爸为什么说这些话，可我现在仔细一回味，才发现爸爸对我幼儿时期的帮助实在太多了。
幼儿时期，妈妈带来的因为挺多的。他告诉我什么是耐心，同时在我的生活上成为启蒙老师，带着我玩游戏，叫我扣扣子，穿鞋子，一切都是她带给我的。
幼儿时期的回忆实在太多了，欢声笑语都浮现在眼前，成为一生中最美的启明星!令人难以忘记!
那快乐的幼儿时期，真的太美了!{小学是最美好的时光}.
寻找那段快乐的时光
“找呀,找呀,找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友……”我常常一个人小声哼唱这首儿歌。自从跟随爸爸妈妈搬到厂里来住,我回到家就没有朋友跟我一起玩了。我常常一个人闷在家里,呆呆地想:如果这时有一个小伙伴一起玩该多好呀。可是,厂里除了我,一个小孩都没有,谁会来找我呢?在学校时,每到最后一堂课,大家都盼望着放学铃声赶快响起。可我却宁愿这堂课就这样一直上下去,这样我就感觉不到孤独了。但是,这样的愿望是不可能实现的。每当放学铃声一响,大家欢呼着三三两两地离去,我就开始忍受与朋友分别的痛苦。他们放学后可以跟住同一个小区的朋友嬉戏,而我呢?只能自己孤独地待在家里写作业、看电视。我多么怀念搬家之前的美好时光呀。那时候,我朋友特别多。我们每天一起上学、放学,一起写作业、挖红薯、编柳条帽、玩过家家,一起搞怪、偷懒,甚至一起吃饭、睡觉。那是一段多么快乐的时光,一段多么美好的回忆。那段快乐的时光呀,我要怎样才能找回你呢?寻找那段快乐的时光@刘雄瑞$河北省任丘市华北油田少年宫<正>"找呀,找呀,找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友……"我常常一个
篇六:《材料作文：“最好的时光”导写与范文》
材料作文：“最好的时光”导写与范文
1.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（70分） 近期，中央电视台推出“你觉得生命中最好的时光是什么”的专访——老王说：“可学无止境，我每天给国家做出一点儿贡献，让国家有进步，这就是最好的时光。”小刘说：“和大家一起熬夜造机器人参加比赛，便是最好的时光。”大李说：“最好的时光莫过于一片寂静的林荫道，一杯咖啡，一本书，听着悦耳的鸟鸣，静静品读一下午。”
这三种“时光”，你认为哪种“最好”？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2.“我这一生最美好的时光，是听到你浅浅的吟唱，我不必想四处漂泊去流浪，这真正让我活着的力量，我多希望这只是梦一场，穿过悲喜能紧拥着不放，握在手心你的爱化作泪光，留给我思念孤独的想象”。
这是《最美好的时光》歌词。根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（70分）
3.名人访谈时，多被问及过去年华，记忆深处，最难以忘怀的事，最恋恋不舍的时光。 请根据以上提示或自己的生活体验、感悟，写一篇文章。要求：①自主命题，命题中必须包含“时光”二字。②立意自定，除诗歌外，文体不限。③不少于800字。 【写作指导】
“时光”是一个抽象的词，在引导学生回忆过去，而不是现在或者未来，时间的把握一定要准。其实，注意“最”的使用，说明代表的不是每个阶段，而是在人生中具有典型的意义的时刻，在这段时光里发生的人或产生的情感，要有意义。所以虽然审题上的难度不大，但是要写出有深意的文章，还是不容易。每个阶段的学生都可以写，那么如何让高中生体现出高中生的写作素养，在文章的语言、结构、手法、内容等方面要做多角度、多层面思考。
“最美好的时光”，先是要注意是谁的最美好时光。“我”的最美好的时光？“他人”的最美好的时光？“名人”的最美好的时光？如果是“我”的最美好的时光，那么“真”是最紧要的。如，不能写和某人吃一次臭豆腐，和某人一次逛街??这些事件的意义不大。若是“他人”的最美好的时光，那么在情感上一定要把控好，即不是“我”的角度，是从“我”的角度去看“他”，那么这样的文章多带有说理性。写作时，让人赞同与信服。若是“名人”的最美好的时光，这样的人物角度，写的时候既要有真实性又要有思辨性。
在素材选用上，要拒绝老套、烂俗、常态。不能一提到最美好的时光便想到母亲的教育，如咿呀学语、学会走路、学会煮饭；或者想到青春时的爱情朦胧，这样会让阅卷者觉得素材过于俗套；也不能写苏轼、李白、李清照、杜甫??这些中学生笔下“宠儿”的故事，名人扎堆，千篇一律，容易让人感觉考生的知识面狭窄。若写“他人”，则要写自己熟悉的人，对他有一定的了解，否则不容易写好。
1.最美好的时光，因为富含有人生的启迪。比如一本书带来的思考，这个思考是要结合实际生活谈，而不是简要写成读后感，要写出文化与人生的含义。也可以写一段旅行，不是记叙出游经历，而是将自然、社会与人生的融合。又或是品评某个人物，那么文章是要反应出人性的曼妙与人生的哲理性层面。即文章要有真知灼见。
2.最美好的时光，要写出其“美好”，但也可以反其道而取之，从最恶劣的时光入手，转入到最美好的时光，或者将最恶劣的时光转换成最美好的时光。
3.最美好的时光，题目本身就带有浓烈的情感色彩。考生在写作此文章的时候，情感可以像歌词那样表现得漓尽致，也可以像写名人专访那样，轻轻淡淡，却在文字背后浓墨重彩。
1. 熊顿，来过这个世界
在青春中最美好的岁月，本该有无数的阳光与快乐相伴，但命运却将降临到她身上——熊顿，因肿瘤不得不经受化疗的痛苦。可贵的是，这个女孩不悲观，不气馁，在化疗的日子里，她热爱生活，坚强地面对疾病，并通过漫画《滚蛋吧！肿瘤君》这种特殊的方式来再现自己同病魔抗争的历程。
2. 徐光宪，一生科研只为国 徐光宪是我国稀土化学的奠基人之一，也是著名的化学家和教育家，被誉为“稀土之父”。1951年获得哥伦比亚大学博士学位后，他和夫人高小霞一同回国。他的最美好的时光是临危受命，他最美好的时光是全身心投入稀土研究之中，他最美好的时光是没有哪个国家敢觊觎中国神州大地。
3. 余秀华，农村诗人在田野里敞开心怀
一个人外部世界受到了各种限制，内心也会一样紧闭心门吗？余秀华，出生时，脑部缺氧，造成了先天性脑瘫。可是她的美妙就是将痛苦写成诗歌向人们诉说。她的身体生活虽不美妙，可是她的精神生活却是富足的。
4. 马丁·格林菲尔德，一个从死人堆里走出来的裁缝
现年87岁，是波兰奥斯维辛集中营的幸存者。“纽约传奇”“美国最伟大的裁缝”是他的称号。总统奥巴马向他定做了12套西服，因他的价值观“我喜欢穿得体面，这样才能显出我的价值”。
最好的时光
佚名 生命中最美好的时光是什么？霍金在思考空洞的物理学原理，莫言在思考《红高粱》系列小说，小学生们在思考如何玩出自己的个性……可以说各人有各人的事。但是对我来说，生命中最美好的时光，便是读书、思考与绘画的时光。
最美好的时光离不开读书。在书的海洋中，我认识了《边城》里的爷爷，那么慈祥，那么可爱，一身纯朴；在外国名著中，我认识了《老人与海》里的圣地亚哥，他与自然搏斗，与大鱼搏斗，最终他失去了战利品，但他赢得了精神，赢得了世界的尊重。在最美好的时光中，我读到了人间最可爱的长者，最美丽的灵魂。最美好的时光，假若少了书，那该多么无趣？
我用最美好的时光来思考。在静静的书房中，在美丽的葡萄园里，我常常思考，生活中的我与人群中的我，到底是个怎样的存在。生活中的我忠诚勤快，人群中的我又是什么样子呢？是老老实实的角色，还是本本分分的角色？我不知道。我也常常思考，自己存在的意义。是为了学习，是为了像还父母的恩情？还是为了集体的温暖？其实虽然没有标准答案，这样想想，做人的思路就清晰了，生活的动力就有了。
最美好的时光一定要有色彩，而绘画是最让我放松的事情。我把理想变成颜色，我把追求变成大楼，我把人间痛苦变成一片蓝色的天空，我把自己的影子绘成一颗小小的星星。绘画是我阅读的结果，也是我思考的结果。如果我有一个竹篓，那么，这绘画就是最好的。它把读书装进去，也把思考装进去。这样，读书、思考，便催生了我的绘画艺术。我在最美好的时光中描绘了我的人生画卷，我在人生画卷中展示了我的最美丽的时光！——这是多么美丽的事情啊！
最美好的时光，有书，有思考，有色彩。
与这样的美好时光相伴，我的人生便串联起来，成了无尽的人间美梦。
篇七:《《那段美好的时光》精选五则》
那段美好的时光_800字
从幼儿园迈进小学的门槛，然后走进初中校园，我度过了许多自由快乐的时光。而我记忆中最美好的时光，是在奶奶家度过的那个寒假。
雪花飞扬的日子，我和姑姑表妹一起来到乡下奶奶家。来到村头，远远看见原本绿色的山峰，如今只有一片白茫茫的大山，一片孤独的白色。仿佛一个流浪的侠客，游走在天地之间，也让我想起一句毛泽东的诗词：“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”
走进屋内，奶奶亲切地拥抱去掉了我所有的寒冷，给了我一个暖暖的冬天。求得奶奶和姑姑的同意后，我带着表妹在山上滚雪球、打雪仗、堆雪人。尝试着用木板和木棍制成的简易雪橇滑雪。满头满身都是雪，自己都变成了“雪人”了，尽情地享受这份美好、这份自由、这份快乐。
玩累了，我们就静静地躺在山坡上，仿佛一切都与我无关，城市的喧嚣，大街的嘈杂，人心的险恶，一切的一切都被大雪吞噬了。我就这样静静的躺着、躺着、躺着??渐渐的感觉自己与大山、白雪融为了一体，感觉自己的心也像大山一样沉稳，淡泊，自己的心也像白雪一样变得洁白、纯净。
晚上，奶奶在院子中央点了一堆篝火，我从中取了一根火把，那是我第一次看到火把，我举着火把，他好像把这里的一切照亮了，带来了温暖、带来了光明，给风雪夜归人，带来了温暖和光明。我不知不觉喜欢上了这里，沉醉在篝火带来的温暖和光明中。 第二天，奶奶带我们来到了水库，两亩大的水库上结了一层厚厚的冰。奶奶坐在冰上，在仅有一尺宽的冰窟窿里钓鱼。我学
着奶奶的样子，慢慢的我竟钓上了不少，不禁有些得意。现在想来就是柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”的意境。
在以后的日子里，奶奶每天像变戏法似的带我去做不同的事情。在农村市集上卖菜、帮爷爷搭来年桃园的栅栏??乡村的一切，让我感觉是那么的好奇、那么的新鲜、那么的有趣。当然，和奶奶度过的那段时光也是那么的难忘。
美好的时光总是短暂的，不知不觉一个月的寒假就结束了。慈祥的奶奶、白茫茫的大山、结冰的水库、滑雪、钓鱼，却永远定格在我的记忆深处，装点了我的童年，温暖了我的心房，成为了我心中永远的绿色。
那段美好的时光900字
每个人的记忆中，都有一段美好的时光。对这段时光的回访只能在深夜看书时的冥想中，只能在甜美的梦境里。如果有时光隧道存在，很想穿梭回到童年。因为，那是我一生中最美好的时光。 那些日子，充满了玩的快乐。无论在学校还是在家门前的院子里，我的小朋友总是一呼百应。我们玩普通的游戏，比如跳皮筋。是这样的玩法：若有八个人，分两组，各出一人撑着皮筋，从脚踝开始，一点一点向上升，看哪组跳得最高。那种情形有点象两队PK升级，最后，我总是能跳到最高。这时，两组基本上就只有两个人了，大家睁大眼睛看谁能跳得过了“小举”，一般过“小举”就得有高水平了，还得助跑。若都过了“小举”，我们最后就比拼“大举”这个级别了。我先快速助跑，然后双脚背身跳起，用脚尖去勾皮筋，成功时大家高兴得欢呼，失败时只能一声长叹，常常玩得不知天黑。有时，我的姐姐也加入我们玩的队伍，她来主要是为我们排练节目，当大院里的人无聊得发慌时，我们这个小小演出队会出场为他们演出。记得有一次快过年了，大院里的人真的集合在礼堂里，等待我们的表演时，我非常兴奋，也很紧张。我独唱《映山
红》，记得是上台了，小小的我唱出的歌声是颤动着的，但唱完了，
听到了“如雷鸣般”的掌声，幸福的感觉，快乐的感觉，温暖了我的童年。
那些日子里，充满了吃的快乐。我生长在南方，小时候吃过的东西，到了成人后，好多已成为记忆。那时常常窜到同学家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂开；吃那些红红的水水的甜甜的樱桃，但吃不多，因为妈妈买得不多，可能有些贵吧；不过，没水果吃的时候，我还会和小朋友们吃生地瓜，吃生红薯，在放学的路上跑到水田里去挖荸荠吃，有时在水里里涮涮擦擦啃了皮儿就吃了，不管卫生不卫生，真甜到心里。秋天来临的时候，还和同学上拐枣树，勾拐枣吃，是一种软软的清甜记忆。那时，奶奶还会在夏天给我们烙槐花饼吃，上树摘槐花的活儿我包了，我从没摔过。槐花饼很香，但现在我怎么做却也做不出童年那种味道了。
童年的时光是一首小诗，似水流年中，很多事情很多人已渐渐淡出我的记记，但童年那段时光的美好如一幅美丽图画，如一首动听的歌谣，让我温暖，让我宽厚，让我乐观地面对人生。
那段美好的时光_700字 时间太细，指缝太宽，弹指之间，便匆匆流逝。飞快得让我有些恍惚，可那一段与老院一同度过的美好时光，却在它的荡涤下越发得清晰。记忆中的老院很漂亮，不像现在，没有什么生机可言。那时的它宛若一位词人，带着易安的凄清委婉，柳永的缠绵清瘦。清水为纸，蝴蝶为墨，缓缓吟诵着一首首词。那个老院的角落，便是我的天堂。
哪里种满了一簇簇的月季，特别是花开之时，我便喜欢搬个凳子坐在那里，让花丛隐藏住我的身体，任谁喊都坏心眼地不答应。当然，最多的时候，我还是经营着自己的小小王国。那些杂草便是我的防护林，昆虫便是我的子民。闲来无事，我便给草鞠几捧清水或学着大人的样子松松土，尽管它们生命力顽强到不需要我多管闲事；或者整治我的子民，捏出飞到草上的虫子然后扔掉。在那一片老院给予我的王国中，我快活地享受着身为“国王”的权利。 还有老院另一个角落里的小水塘，夏日的雨总能填满它，而这个时候，我又可以与老院一起疯狂一把。
将旧日历一张张撕下，折成一只又一只小巧的船，还一个接一个地放入水中，乐此不疲。有时也会一不小心整个人趴进水塘里，弄得身上一滩泥水，但更多的时候只是在白色的裙子上染一两个泥
印子罢了。尽管会被骂得狗血淋头，但小小的我依旧不知教训为何物，下一次照犯不误。
渐渐地，老院退出了我的生命，只有那一段美好的时光，在我的灵魂中闪烁着朦胧的光。
那段美好的时光
“军号嘹亮，步伐整齐，人民军队有铁的纪律…”每每听到这首歌，便让我想起：军人像秋天原野上的一颗白杨树，魁梧挺拔，朴实健壮，站在哨岗上就像一颗立在地上的木桩子。我的理想便是当一名军人，军训实现了我这个理想，让我和军人有了一次亲密的接触。 8月23日下午，告别家人，迈着沉重的步伐背上行李来到学校，说实话我是第一次离开家，虽然只有短短的七天，可在我眼里却是一个漫长的日子。来到学校，同学们的脸上表现出各种形态，可就在上车的那一瞬间，所有的人都哭了，望着窗外，是父母担心的眼神。这一路，车上一片寂静。我穿着一身合体的军装，配上大檐军帽，整齐的武装带，这一切使我显得英姿勃勃的风采。经过漫长的几个小时时间，我们到达了目的地，下了车，面对太阳，一双炯炯有神的大眼睛，绿色的军帽下露出乌黑发亮的头发，显示出军人特有的风度。看着那军营的大门缓缓的打开，我们都倒吸了一口气。 我们的军官是一个矮胖矮胖的人，他把我们带到宿舍便走了，望着那锈理吧唧的床，不由得感叹：这是什么，能睡吗？说完边一屁股坐到了床上，这一坐不要紧，只听见卡尺卡尺的声音，让本来都不想在床上睡的我们更加愤怒。但还有10分钟就要检查了，我们不得不硬着头皮上了床，开始收拾。时间过得飞快，到了吃晚饭的时间，我们排着整齐的队伍来到食堂开饭了，同学们不是在吃饭，而是不停地抱怨：神马，只有这些吗？这让人怎么吃啊。我们桌之上的饭都没动，便回了宿舍。不要以为我们会饿着，我们早已“偷渡”了小零食，吃饱了便上床睡了。谁能睡得着呢，我们便热火朝天的聊了起来。这是班主任杀了我们个措手不及，全体出去罚站，反正也睡不着，站在走廊里，标准的军姿，红脸蛋上飞舞着一丝光彩。 第二天魔鬼训练正式开始，我们站在阳光下，一站就是两个小时，不叫苦不叫累。一连几个星期便是如此，最让我们兴奋的是晚上的拉歌，可以让我们忘记一天的苦和累。
短短的七天过去了，我们从中学到了不少东西，也长大了许多，并从中认识到了一个，勇往直前的7·3班掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪，一个有着班级意识到集体。回家了，我是多么的幸福，七天里，我一直告诉自己：我就是一个兵，一个令家人骄傲的好兵。”
那段美好的时光
呆呆的坐在窗前的书桌上，任凭风对自己头发的“挑衅”。离中考还有不到一个月的时间，紧张地心情时刻存在，不由得加快了学习的步伐，整天埋头于书海之中，挣扎于成绩分数之间，恐怕早已忘了快乐是什么滋味，想到这里，心不禁酸了起来。几个孩子从我的窗前蹦蹦跳跳的跑过，带着无比满足的笑容，曾几何时，我也想他们那般。
拉开抽屉，翻出压在最底层的那本同学录，顿时，所有的往事都历历在目，一幅又一幅的画面在我的脑海里快速浮现。
翻开第一页，是她，我兴奋不已。看着她那时的照片，读着她那时给我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就这样放纵自己一回，抛开作业，任由自己的思绪飘回到过去。
她，是我小学时最好的朋友。教室，操场，食堂……我们一起走过校园里的每个角落，互相承诺彼此是永远的朋友。我记得，我俩的成绩并不好，有时会受得到老师的批评，但不知怎的，无论分数又多么的不堪，我们每天也还是嘻嘻哈哈的。
那时，我们都恨透了同一个老师——我们的美术老师。他会经常会因为我们画得不好而指责我们。大家都说他眼睛的余光都可以杀死你，因为他的眼睛很亮，所有的小动作都别想逃过他的眼睛。在他的课上，在调皮的学生也乖得像一只小猫似的。
一次，我同朋友一起上厕所，在厕所间，和她一起表达对美术老师的不满，不巧，这时，与美术老师撞了个满怀。她一定听到了。我一时不知所措，她拉上我的手，迅速逃离了厕所。这下完了，这下完了。我不停地念叨。这时，她突然说，没关系了，美术课又不多，平时与她撞见的机会也不多。虽然她这样说，但我能感觉到她心里也有些害怕。对，没关系，我淡定地说。我们互相看着对方，不禁大笑。
篇八:《小学生成长记录手册》
学生姓名：董子萌
入学时间：2015年9月
班级：一（2）班
姓名：董子萌 性别：女
民族：汉族 出生年月：2009.01 家庭住址：
河北保定市康泽园南区 爱好：舞蹈、画画、读书
班级：一（2）班 姓名：董子萌 性别：女 民族：汉族 出生年月：2009.01 家庭住址： 河北保定市康泽园南区 爱好：舞蹈、画画、读书
我爱我家 我爱学校和老师 我爱学习 快乐阅读 我的书法作品 我的美工作品 我的快乐旅游
我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也爱我。 爸爸妈妈寄语： 亲爱的女儿，你上小学已经将近一年了。你是个爱学习懂事的好孩子。希望你健康成长，尊敬师长，团结同学，在学校里开心地学习，愉快地度过每一天。永远爱你的爸爸妈妈
在爸爸妈妈眼里，