篇一:《故乡的雨》
故乡的雨
唐韬
江南的春天俗称多雨，一落就是七八天。住在上海的人们既感不到雨的需要，一旦下雨，天气是那么阴沉，谁也耐不住闷在狭小的家里；可是跑到外面，没有山， 没有湖，也没有经雨的嫩绿叶子，一切都不及晴天好；有时阔人的汽车从你身旁驰过，还得带一身泥污回来。
记得六七年前初来上海读书，校里的功课特别忙，往往自修到午夜；那年偏又多雨，淅淅沥沥，打窗漂瓦，常常扰乱我看书的情绪。我虽然不想岂明老师那样额其斋曰：“苦雨”，天天坐在里面嘘气，但也的确有点“深恶而痛绝之”的念头 。可是这种事情只在上海才会有。少时留居家乡，当春雨像鹅毛般落着的时候，登楼眺望，远处的山色被一片烟雨笼住，村落恍惚，若有若无，雨中的原野新鲜而幽静，使人不易忘怀！尤其可爱的是夜间。不知那一年春天，我和两个同伴，摇着小船到十里外一个镇上看社戏，完场已是午夜，归途遇雨，船在荷塘中缓缓前进，灯火暗到辨不出人面，船身擦着河岸新生的茅草，发出沙沙的声音。雨打乌蓬，悠扬疾徐，如听音乐、如闻节拍，和着同伴们土著的歌谣，“河桥风雨夜推蓬”，真够使人神往。
这几年投身都市，每值淫雨，听着滞涩枯燥的调子，回念故乡景色，觉得连
雨声也变了。人事的变迁，更何待说呢！
篇二:《故乡的雨》
故乡的雨
窗外刮起了大风，天空中乌云密布，紧接着，下起了雨，这雨不由得让我想起故乡的雨。
春天的雨是农民的希望，所以有春雨贵如油这句话，春雨不仅滋润了干旱的田地，也滋润了农民的心。故乡的雨细细的、密密的、斜织着。春雨飞洒进小溪，小溪顺着山脚流向小河。春雨落在清澈的小河上，荡起一圈圈粼粼的波纹。
夏天，雨哗哗的下着，雨打在玻璃上发出乒乒乓乓的声音，一会儿功夫，你走出门，会看到雨水在路面上汇成小河，便可听到潺潺的流水声，走到桥上倾听雨打在河面上叮叮咚咚的声音。
秋天，雨落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来，秋雨落在快要成熟的果子上，使那一个个快要成熟的果子更加光彩照人。雨中的故乡经过秋雨的洗礼变得更加欣欣向荣了。
冬天的雨雪，像小银珠，像柳絮扬花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过雪帘望去，那远处的高楼大厦隐隐约约好像在雾中，宛如在云里，显得更加光彩照人。雪后，小朋友们堆雪人，打雪仗，大人们便扫雪，老人们则是坐在窗前赏雪。
我爱故乡，更爱雨中的故乡。
篇三:《故乡的雨》
故乡的雨
雨下得朦胧了，处在屋檐下，抬头，是一方窄窄的瓦檐滴着连绵的雨；欲伸手捧拮，手心却被轻柔的雨露打湿。微湿的手沁着冰冷，内心却勇气一股好久未提起的思念，那是在雨帘外苍茫的远方，使我甘心将自己的手让雨淋湿。此时，故乡的雨一定更绸缪吧！
我从故乡走出，在不知不觉中已走过几千个日日夜夜，再看看背后愈加沉重的背囊，才发现故乡已被挤到最底，薄薄的乡情在这飘渺的雨中升起，结成一曲悠长的笛音，把我深深地提醒！
雨透过岁月的细缝滋润片片褶皱的记忆，在记忆中的榕树，一串忧伤在树顶逗留。
我仿佛看见，雨中的泥泞巷道，我们却更欣喜地踩着深深浅浅的脚印，总是让身上溅满湿湿的乡土在参合几句母亲的唠叨。而今才发觉一串童真也已渗入地下与故乡土酝酿成记忆深铭在我心中。
氤氲的小乡，氤氲的榕树，当片片榕树叶在细雨中安静的长眠，我们都认真地拾取一片，然后小心翼翼地种在各家门前，想着也许在雨后的明天就是一棵棵挂满晶莹的小榕树。当时或许忽略，在种下榕叶的同时，也种着一颗颗天真的童心。
故乡无私地滋养了年少的我，而我却不知回首，不知感念，在灯红酒绿的城市因着梦想追逐，失意，跌倒也许，以后我将满带伤痕回来，那是，行囊所剩的也还是只这薄薄的思念吧！
因梦想而漂泊异乡，日夜兼程，纵然遥隔千里，只要这绵绵的细雨一下，沾满风尘的心还是会在故乡的思念中涤荡。他乡再美，结下的情结也远不及故乡的深重，漂泊还是漂泊，故乡永远是故乡！
遥望茫茫的远方，视线不知在何时变得模糊，总有一把心弦在被轻轻地拨动。真希望这雨能下得长久一点。
篇四:《故乡的雨》
故乡的雨
昨夜，故乡的雨滋润了我一夜的梦呓。
萧萧春雨，落地无声，催开了千树繁花，润绿了万里沃野。
梦里，我撑着油纸伞，独自站在悠长`悠长又寂寥的小巷，与小雨齐唱： 沙沙沙，沙沙沙
细雨如丝，像落叶一样轻，像针尖一样细，像线一样长，一丝又一丝地飘，没有目的地漫落在地上`屋顶上，洗涤了厚积的灰尘，也冲净了心中的忧郁。 故乡的雨，是一首最美丽的童话，它温声细雨的抚慰着每一个孩子； 故乡的雨，是一首最动听的歌谣，它温情脉脉的音乐语言震动着每一个人的心铉；
故乡的雨，是一双最温暖的手，他柔柔地抚摸着你，使你忘却心中的不快。 而我，是雨中，一丝淡淡的风景，身上沾着绵绵的细雨。啊！我真想把这柔美的雨定格在相框里或组合在稿笺上，然后，悄悄地塞进邮筒连同我那跳动的心一起，寄到远方，以解我那噬人的思念。
故乡的雨啊！柔柔地下着，他缠绵着，被晚风吹得轻舞飞扬，形成一首和谐的乐章，一首极富节奏感又极其单调的乐章，时而舒缓。时而细密
仿佛我也在故乡的小巷，逢着一位结着丁香愁怨的姑娘，一位梦一般，风一般，云一般飘去了的姑娘
故乡的雨，昨夜又滋润了我一夜的梦呓！
篇五:《故乡的雨》
故乡的雨
异乡，恰在这思念的季节下起了惆怅的雨。
夜深了，睡不着，索性坐了起来，倚着一盏孤灯，静静地听雨。窗外，雨正下得欢，但似乎少了一些什么，亲切？熟悉？抑或这雨原本就不是属于我的？我想起余秋雨先生的一句话：雨夜，你用温热的手指去划窗上的雾气，看见窗户外层无数晶莹的水珠。新的雾气又蒙了上来，你还是用手指去划，终于划出了你思念中的名字。我没有用手指去划窗户，但心头却不自觉地刻下了深深的痕迹―故乡的雨！
故乡是一座小小的县城，虽不比江南古镇幽雅，却也多雨，却也在雨中有着婀娜的姿态，却也有着一种朦胧的美。
记得儿时，每逢雨天，我都爱趴在小阳台上，痴痴地望着远处迷蒙的青山，迷蒙的小河，迷蒙的屋舍；看近处的一朵朵伞花儿，一辆辆飞驰的汽车，看那汽车驶过溅起的水花
那时候，心中满是拙稚的幻想：山的那一边是什么？海，城市，抑或是神仙的乐土？那儿也在下着这一样的雨么？这雨又是哪儿来的？天上？天上的天上又是哪儿呢？
雨，依旧淅淅沥沥地下着，不善言辞的我只知道拽着父亲的衣襟，叫道：哎呀，多美呀！父亲便摸着我的手：是呀，多美！淅淅沥沥
在雨声中，我度过了愉快的童年；在雨声中，我已不再是那个曾经趴在阳台上的快活的小孩，我学会了烦恼、忧郁。
但我依然爱看雨。欣喜时，我看雨，沥沥的雨声告诉我：得意淡然。 失意时，我看雨，放一曲伤感的音乐，低吟潇潇雨歇，重新振奋。
故乡的雨分享着我成长途中的喜怒哀乐，指引着我前方的道路。我曾在日记中写道：你是我的―故乡的雨，我是你的―故乡的雨！如今，为了给自己打造美好的前途，我离乡背井，求学在异乡，大概是月是故乡明的缘故吧，我总觉得异乡的雨不及故乡的雨。每逢异乡的雨飘然而至之时，我便不自觉地想起故乡的雨，眼前浮现出一幅幅画面：雨中的山，雨中的水，雨中的屋舍，雨中的人，一个小孩趴在阳台上，拽着父亲的衣襟叫道：哎呀，多美呀！ 点评：
本文为触景生情之作。孤灯―窗外，异乡―故乡，山水―今物，。语一话声全在雨中闪回，表达了小作者丰富的内心感受，突出了浓浓的乡情。
最值得称道的是全文脉络清晰，层次分明。写景采用白描，言事截取片断，写人抓住细节，抒情点到为止。这些充分显示了小作者驾驭语言的能力。虽则内容欠充实，仍让读者领会到如诗如画、情景交融的散文美。
篇六:《我的家乡》
我爱家乡：
我的家乡
孔维勇，2年级2班
我的家乡在陈井。它座落在大山脚下，一条柏油马路
通往省城。无论你是去省城还是去县城，必须从我 家前经过。
我的家乡非常美丽，虽然那里没有名胜古迹，景色也并不优美，但是那里的土特产——百合远销国外。 春天到了，百合发芽了。它穿着深绿色的衣服，排着整齐的队伍，好像在迎接我们的到来。
夏天到了，百合开着红色的花朵，像小女孩一样在风
中翩翩起舞。我站在花丛中，吸着新鲜的空气， 闻着花朵的芳香，陶醉在了花香中。
好美丽的景色啊!这就是我美丽的家乡。
家 乡
六（2）班 张永凤 家是温暖的港弯，乡是幸福的源泉，这两个亲切的字眼拼凑在一起，就成了{想起了故乡的雨,400,字作文}.
我们最值得怀念的地方——家乡。
我的家乡位于甘肃省永靖县，永靖县是一座很热闹的小县城。我的家乡可真
算得上是一个风水宝地，花草树木漫山遍野，一条条山路像小蛇一样缠绕在山上，远远望去，就像是一个墨绿色的皮球上系了几条彩带，好不漂亮！在我记忆的箱子里，要说最好玩的季节，那非冬天莫属了。在我们村子的后面，有很多小河。
到了冬天，嘿嘿，不用说你们也能明白，它们全部都被冬爷爷的威力所征服，害怕得把自己冰冻起来啦。这时候，我们这些玩家可捡了个大便宜。我们在河面上溜冰比赛，玩得可开心啦！
不光如此，有些小溪的坡度比较大，于是，我们坐在纸板上，由指定的人从后面用力一推，纸板就像长了一个翅膀一样，快得让人眼花瞭乱，一会儿就滑到了山下面。每次我们滑下去的时候，都会滑出一条完美的弘线。我觉得，这是一条最美弘线。
说完了最好玩的季节，现在让我来说说最美丽的季节吧！你们肯定以为是春天吧？那你们就大错特错了。春天确实美丽，百花齐放，万物复苏，但远比不上秋天美丽。秋天来时，杏树的叶子慢慢泛黄，从远处看，像极了杏子。等我们跑过去想摘几个的时候，却发现是杏叶，真是失望极了！到了深秋，所有树木的叶子铺天盖地般落下来，真的是美到让人流连忘返。枫叶被风一吹，慢慢地从树上落下来，像是在空中飞翔，又像是在风中舞蹈，就凭这点，足以让人沉醉好长时间。不过，每次辛辛苦苦扫的地，总是被秋风妹妹无情的吹乱。于是，我们就想出了一个办法：爬上树上，狠狠的摇哇摇，把树叶都摇下来，然后赶紧扫掉，就可以了。可是不一会儿我们就发现，树太多了，根本摇不过来。唉，真是竹篮子打水——一场空啊。不过在树上摇叶子的时候，叶子哗啦啦地飘飘下来，就像是一群蝴蝶在开舞会，别提有多美了。
我深深地爱着我的家乡，因为它是我童年的见证人，是我认为最美的地方。家乡的一点一滴都深深地印在了我的心里。如果你想来参观它的话，我随时欢迎你哦！
我爱故乡的雨
川南小学 六年级（4）班 赵蕊娜
“哗啦啦，哗啦啦······”一阵雨声传到我耳中。下雨了？我怀着兴奋的心情走到窗前，只见小雨淅淅沥沥地下着，雨点宛如一支大自然温柔和谐的催眠曲。听着听着，看着看着，我便想起故乡的雨。
故乡的雨，只要你用心灵去倾听，用心灵去观看，你就会发现，雨是多彩的，雨是会说话的，不信的话，你瞧！
春天的雨，是绿色的。它带着冬天的末日音讯也带着春天的初次问候，渗入大地，滋润万物，摧毁着枯朽的冬天，鼓舞着新生的春天，并告诉我们“寒冷的冬天过去了，温暖的春天到来了。”呼吸着微微的春意和清新的气息，春天，真美！
夏天的雨是蓝色的。它在炎炎盛夏为我们带来了清凉的夏雨，也让我们告别了万物复苏，生机勃勃的春天。“叮叮咚咚，叮叮咚咚······”夏天的雨告诉我们：“姹紫嫣红的春天过去了，万木葱茏的夏天已经到来了。”嗅着带着枣花和月季花幽香的夏风，夏天，真美！
秋天的雨，是金黄色的。它们落在梨树上，梨变黄了；它们落在树叶上，树叶也变黄了；它们落在小草上，连小草也变黄了......夏天是绿色的，秋雨却把绿色变成了黄色，夏天不服气了，跑来说：“没有我们夏雨把夏天变成绿色，哪还轮到你呢！”看着满枝丫的果实，我的心情简直难以用语言来表达，秋天，真美！
冬天的雨是透明的。它送走了五谷丰登的秋天，迎来大雪纷纷的冬天。所以，在我眼里，冬天的雨不是雪，也不是冰，但它却是雪的灵魂，冰的精灵。
我爱故乡，更爱故乡的雨。
夕阳西下{想起了故乡的雨,400,字作文}.
六（4）班
司金玉
我家住在美丽的黄河边。
十月的一个傍晚，我站在楼顶看夕阳。极目眺望，太阳的光线已经不那么刺眼了。远远望去，夕阳像个大玉盘。
夕阳淡淡的光洒在河面上，为黄河镀上了一层金色的外衣。一阵微风吹来，河面上泛起了一层层细浪。河水浮光耀金，许许多多的光
点似颗颗神奇的星星，在波光粼粼的河面上调皮地蹦跳着、玩耍着，使黄河变得闪闪发光。夕阳柔和的光照在了河边的垂柳上，使它们的叶子显得更加翠绿，闪烁着迷人的光泽。
夕阳西下时，天空中出现了许多云霞。云霞的形状变化多端，而云霞的颜色，变化尤其多。满天的云霞一会儿像百合色的团团棉花，一会儿像金色的波浪。最有趣的是那两朵云：一朵像一抹半灰半红的胭脂，一朵像柴檀色的鸡冠花，整个天空都显得色彩缤纷。变化无穷的云霞，使天空充满了瑰奇的神秘色彩。
过了一会儿，云霞变得灰蒙蒙的，失去了光芒，太阳变得通红通红了。
又过了几分钟，太阳更红了，通红通红的太阳要下山了。我目不转睛地望着快要下山的太阳，只见它那个圆脸盘慢慢“盖”上了厚厚的云“棉被”，很像一个怕冷的孩子。
一眨眼，太阳就钻到了它暖和的被窝里，把小半个红脸盘露在外面，好像在和我说再见。
跟我“告别”后，太阳瞬间钻进云层，天空顿时一片红彤彤的，美极了。
月
六四班 刘瑞洁{想起了故乡的雨,400,字作文}.
夜，静静的，我走在院子里欣赏着月亮洒下的银光，这时的月亮如同一个大玉盘，倾洒的银光给花园中的长廊披上了一层银纱。丁香花在月光下羞涩地合拢了花瓣。一群孩子在园中玩耍，月亮又赠给他们每人一件银纱衣，孩子们披着‘‘纱衣’’跑来跑去。
院子旁边有一座花园，花园中散步的老人，玩耍的孩子渐渐多了起来。月亮姐姐定是见了这么多人而害羞了，躲在树枝后面
迟迟不敢见人。这月光可真调皮！先躲在爬山虎上，一阵微风吹来，爬山虎荡起波纹，把‘‘银光’’给荡飞了；‘‘银光’’又跳到树叶上，在叶子上滑‘‘滑梯’’，玩累了，就跳进月季花中美美的睡上一觉。
月亮姐姐见月光这么调皮，便离开了树梢，要去看个究竟，可是还有一些不好意思，便透过一片片云帘窥视着大地。一会儿，月亮露出半个头，云朵成了她的舞裙，月光穿着它在夜空中翩翩起舞。
月亮跳累了，又躲进了云帘。这是人们也三三两两的回家了，各家的灯渐次熄灭。夜，静静的，月亮向着大地洒着银光 ...
鸟儿的家
四（3）班 白 冰
我家乡的门前有几棵白杨树，我以为那只是用来妆扮家乡的几棵普通的树，可是我却万万没有想到那居然是几棵住着许多鸟儿的树。
一天清晨，正在熟睡中的我被一阵喧闹声吵醒了。我起床跑到外面一看，被我认为只是几棵普通的树此时可热闹了，到处都是鸟影，到处都是鸟声，有的鸟在扑翅膀，有的树上欢快的唱着动听的歌，有的在树枝上玩耍。多么热闹啊！
我从地上拿起几颗小石头，把一颗石子扔向了树，便看见一群鸟飞了起来，接着我把另外几颗石子也扔向了树，这时我发现飞出来的鸟更多了，并且我看清楚了它们的颜色，红的、白的、花的、黑的、黄的，五彩缤纷让人眼花缭乱。树上也有很多的鸟窝，鸟妈妈经常带
篇七:《话题作文：话题作文“故乡”的写作指导及例文 (精选)》
话题作文：话题作文“故乡”的写作指导及例文{想起了故乡的雨,400,字作文}.
话题作文：话题作文“故乡”的写作指导及例文
话题作文“故乡”的写作指导及例文{想起了故乡的雨,400,字作文}.
重庆市万州高级中学谭术良
根据以下材料作文：
露从今夜白，月是故乡明。——杜甫
故乡的云，故乡的雨，故乡的路，故乡的情，总有让你魂牵梦绕的话题。 故乡是生我养我的地方，故乡更是我的精神家园灵魂栖居所。
面对故乡，无论是景是事是人，你总有很多记忆吧。请你写写你故乡的景物风情、人物故事。题目自拟，立意自定，800字左右，注意字词运用，注意标点的正确使用。
［写作指导］正如材料所说，故乡是我们每个人最熟悉的地方。因此写作时，我们不会感到缺乏素材，关键是我们怎样选择素材，怎样去占有和运用有关故乡的所见所闻的素材。根据要求，“写写你故乡的景物风情、人物故事”，要以记叙为主，同时要用议论升华你的观点。
学生优秀作文示例：
神秘故乡［滕薇薇］
伴着长长的车鸣，汽车钻进了一片浓雾。
故乡的晨曦躲在一片远山中，从密密的山路一直飘到了沉睡的荒地上。它唤起了石桥上的尘埃，它驱散了一夜的静谧，它的云雾弥漫在隐约的纱衣下，绽放出了羞涩的微笑。
在这片微笑下，我看不到闪烁的霓虹灯，听不到车水马龙的喧哗。这里是那么清宁、清静与恬静。井台咯吱咯吱地呻吟，牛羊脖子上的铃铛叮当作响，田野沟壑梯梯坎坎纵横交错，如家乡老人饱经风霜的脸。
土豆、红薯和自家腌制的咸萝卜处处飘香。铁环中偶尔溅起的泥土扑在农家小孩灿烂的笑脸上，这一切是那么和谐。既柔弱但又坚硬得容不下丝毫的破坏。
石阶的尽头延伸到树林的深处。这是一条多么幽深的石阶，上面或许沾染了少许青苔，但抹灭不了家乡人走过的无数亲切的脚印，无数艰辛的汗水。
涓涓的流水似乎永不干涸。细流冲刷着河底坚硬的河石，但河石仿佛蕴育大山的雄伟沉默，永远地沉思在细流的撞击中，年复一年。
林中的那棵黄桷树从我的记忆中浮现出来，还是一样的挺拔，不一样的是多了道道历史的沟纹，多了少许时间的沧桑。儿时的我总想爬上它的树顶，但惧怕大众的责骂。现在我已经放弃了这种想法。我想，让它成为我心中对故乡敬仰的化身吧!
故乡普通得如同饮食中的小白菜，它既没有桃花满山的艳丽，也没有远飘万里的果香。但它在我的心中却有说不出的神秘，为什么井中的水总是那么甘甜？为什么那位哑巴老奶奶绣的花衣总是那么漂亮？为什么这里的小米饭总是那样香甜？为什么故乡人总是那么纯朴与亲切？
我不明白大山下孕育着怎样坚挺的脊梁，俚我明白地底下涌动着无比热情的土壤。我不明白天空下隐藏着多么善良的愿望，但我明白溪流中流淌着永不言败的精神!
无数次地站在那离别的树下，汽车疾驶而过的声音时时萦绕在耳旁，但浓
浓的张音已掩埋了这聒噪的繁华。这种神秘的感觉笼罩着我，说不清也道不明。
篇八:《中考冲刺写作专号二》
中考冲刺写作专号（二）
文面段落美化篇
文面犹如一个人的穿着打扮，无论是华丽的还是朴素的，首先讲究的是干净，包括书写干净、表达干净。其次，文章段落也要讲究身材，不能显得臃肿肥胖，要给读者（阅卷老师）以美感。第三，有重量的文字尽量放在抢眼位置。闪光钻石彰气质，亮点文字炫风采。
因此，考场作文的文字布局就显得十分重要！ 文面段落的美化力求做到：
一、主旨亮眼：主旨句放在开头，或放在结尾，或放在某段句首，或独立成段，或题记形式展现。
二、过渡显眼：过渡句或过渡段必须明显清晰，最好单独列写一段。
三、精彩抢眼：诗意的、哲理的、形象的、气势的等精彩语言，尽量摆放在文章开头与结尾段
落，或中间段落的抢眼位置，或作为题记或作为后记。
四、段落顺眼：文章适量多分小段落，忌讳两头小中间大（即开头和结尾一小段，中间一大段。俗称“大肚皮”作文）。
下面就有关文面段落美化的主要方面做点具体介绍。
1.题记炫示{想起了故乡的雨,400,字作文}.
题记是写在正文之前的一段文字，扼要说明文章的内容或主旨。好的题记能凸现全篇文章的灵魂，彰显作者诗意栖居的情感。语言具有哲理、诗化精美等特点。所以，同学们如能恰当运用题记，除了能使你的文章增色外，主要还能吸引阅卷老师的眼球，使其能在较短时间内把握你的文章主旨，不至于误判。
⑴引用名人名言或诗歌经典句子：增强文章的哲理性、可信度和说服力，增添文章底蕴与亮色。
示例： 山峰挡不住我，河流挡不住我，鲜花留不住我，掌声留不住我，因为，我是青春的风。（《青春飞扬》）
【灵犀一点】引用诗人汪国真的诗歌作为题记，形象诠释了“青春”内涵，与话题“青春”非常吻合，增添了文章底蕴与亮色。
⑵组合引用与创作相结合。组合多个名言警句或诗人的经典诗句，与自己的仿拟创作结合，打造文章题记的全新特色。这类题记最能保持名言警句的哲理性与深刻性，或经典诗句的精美性。
示例：即使在寒风凛冽的日子里，我的热情也不会结冰，既然相信春天必然来临，为什么不相信命运也会有黎明。
即使绿荫里有恶毒的蛇信，我的执著也会像小鸟那样一往深情，既然相信果实的成熟有一个漫长的孕育，为什么不相信秋天的枝头会挂满喜悦。（《信心》）
【灵犀一点】该题记组合了汪国真、盛景华的诗句，融入了自己的创写，彰显语言风采。
（3）独立创写。这类题记最能展示考生的思辨能力、想像能力、概括能力和语言表达能力，是考场作文中最吸引阅卷老师的亮点之一。
其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。《生命是一朵常开不败的花》。
【灵犀一点】该题记以“戈壁”滩喻指痛苦，“鲜花”喻指内心的快乐。用诗化语言鲜明生动地亮出观点：只有流血的手指,才能弹出世间的绝唱，只有直面挫折，不断奋斗，才能获得真正的幸福快乐。
2、 入题炫示
舞台演员亮相，给观众第一印象特别深刻。文章要吸引阅卷老师的眼球，作文的开头显得尤其重要。
作文的精彩入题要求做到：
⑴ 入题新：吸收新鲜的形象语，摒弃陈旧的老化语。具体做法有：引用新诗经典句子、改造化用新诗经典句子、化用古典诗经典句子。 示例：“生命”话题
※引用经典句：我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀；我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。我用生命和热血铺路，没有一个季节能把青春阻挡！（汪国真《挡不住的青春》）
※改造新诗句：
原诗：如若是泥土，为什么不能是山冈/如若是水，为什么不能是波涛/如若是树，为什么不能是白杨/如若是风景，为什么不能黯淡所有风光。（汪国真《不仅因》）
改诗：即使生命是一撮泥土，也要隆起一座山冈/即使生命是一滴水，也要掀起万丈波澜/即使