篇一:《家乡的小河》
家乡的小河
家乡的小河一年四季景色诱人,是个美丽的地方..
春天,春姑娘那轻盈的脚步唤醒了小河,使它重新奏起春之歌.岸边的草地上零零星星地点缀着红的、白的、粉的…五彩缤纷的野花,远远望去,就像是锈着彩色图案的绸缎子.柳树姑娘在微风的吹动下,舒展着柔嫩的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞. 夏天,树木更加茂盛,花儿更加鲜艳,小草更加嫩绿.小河里好热闹,孩子们换上花花绿绿的泳衣,“扑通”一声跃入水中,欢快过地游了起来,那动作,就像一只熟练老成的青蛙.
秋天,树叶黄了,风儿吹过,树叶落在了河边,成为蚂蚁的运动场;落在河里,“变”成了一只只小船,驶向远方;空中飘着的树叶,犹如一只金蝴蝶飞在空中一样,真美啊!
冬天,鹅毛般大雪送给大一,把小河、小河周围变成了粉装玉砌的世界人.小河里成了孩子们的天堂,他们呀,都在滑冰呢!一个有一个的姿态,看看这边的孩子,滑的姿势很美,看看那边的孩子,还在大人的搀扶下一步一步的向前滑呢!
啊!家乡的小河,我愿化为一滴水,与你永世相伴.我爱家乡的小河,更爱我的家乡.
评语:孩子生活在农村,一条小河不舍昼夜得在村前流过,它与孩子相伴相依,在孩子心中留下了不灭的美感.所以孩子写起这条小河来滔滔不绝,情丝如流,再加上孩子较好的驾驭语言文字的努力.把“小河”写得有姿有情,生动具体.
篇二:《家乡的小河》
家乡的小河
三年级 伍熠程
我的家乡有一条清澈见底的小河，一年四季它都静静地流淌。
春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来了。小河的水涨了，小鱼小虾纷纷露出了头。小河旁边的柳树长出了嫩绿的叶子，风一吹，柳条跳起来优美的舞蹈。
炎热的夏天来了，小河旁边的柳树长得更茂盛了。人们三三两两地来到小河边散步、乘凉，舒服极了。有些人干脆跑到小河里，游泳、打水仗，开心极了。
送走了炎热的夏天，凉爽的秋天来到我们的身边。河边的柳叶开始变黄，一阵秋风吹来，柳叶飘落下来，柳叶落到河堤上，蚂蚁把它当作运动场；柳叶落到了小河里，小鱼小虾把它当作伞。小河的水变浅了，人们来到河边，摸田螺、捉小虾，快乐极了。
冬天不知不觉地来到我们面前。小河里的水冰冷刺骨，河岸边的柳树叶子落光了，光秃秃。一场大雪过后，柳树穿上了厚厚的棉衣。
家乡的小河真美丽，我爱家乡的小河。
评语：小作者按时间顺序写出了家乡的小河一年四年的变化，语言流畅，感情真挚，字里行间渗透出小作者对家乡小河的喜爱之情。
篇三:《我爱家乡的小河》
我爱家乡的小河
我家门前有一条小河。
我就像岸边的小树一样，伴着小河流水慢慢地长大。
春天到了，河里的冰雪融化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由的飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的绿色更美了。河堤上绿树成荫，河滩上瓜果满园。放了学，我们常到小河里游泳，游累了，就跑到瓜地里吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，可好吃了。有时我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天是丰收的季节，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。我总爱和爷爷去看果园。高兴了，我们又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风奏起欢乐的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花，我们结伴在河面上滑冰，可热闹了。 我爱家乡的小河，我爱两岸的美丽景色，我爱小河源源不断的流水，更爱她用滑滑细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。
我爱家乡的小河（教案）
一、课题：我爱家乡的小河
二、课型：新授课
三、课时：1课时
四、授课对象：三年级（上）普通班
五、教学目标：
1、认知目标：了解小河的用途，体会作者热爱故乡的思想感情
2、技能目标：学习用重点句概括段落大意，学会本课生字新词，有感情的朗读课文。 3、情感目标：通过对本文的学习，使学生懂得节约水资源，并保护水资源。
六、教学重点：
学习用重点句概括段落大意。
七、教学难点 ：
仿照最后一节的写法写一段话。
八、教学过程 ：
一、导语 ：
同学们，你们家门前都有小河吗？下面，老师带你们领略一下门前的小河。
二、检查预习情况。
1、音：融化、绿树成荫、熟、滋润、漫天飞舞
2、自读课文，做到正确。
三、读熟课文。
1、自由读课文，做到正确。
2、再读课文，争取正确流利。
3、同桌互读互评。
四、默读课文，思考问题。
1、默读第三段，思考：课文是从春天的哪些方面介绍家乡的小河？
2、默读第四段，思考：夏天，小河的用途有哪些？用自己的语言概括。
3、小组讨论，体会。
4、集体汇报讨论结果。
五、给课文分段说明分段理由。
第一段：第一自然段——第二自然段
第二段：第三自然段——第六自然段
第三段：第七自然段
九、课堂小结
本堂课我们了解了作者家乡门前的小河在一年四季中的变化及用途。我们要珍惜这些水源，并且不让人们蓄意污染它。
十、课后作业 ：1、有感情的朗读课文。
2、抄写生字新词。
板书：
春天： 冰雪融化
我爱家乡的小河 夏天：游泳，洗衣服
秋天：捉鱼摸虾
冬天：滑冰
篇四:《我的家乡》
我见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却还是最喜欢自己家乡的那条小河。
春天到了，春回大地，冰雪融化，小鸟的到来打破了静寂的河水。在春天还没到来时，小河静得像一面透明、寒冷的“银镜”。小河的旁边有一丛害羞的小草不敢抬出头来见见外面的世界，还窝在妈妈的身子旁。河旁一棵高大的柏树，就像一位钢铁士兵一样一丝不苟地坚守着自己的岗位。 火热的夏天到了，小河里的水却是凉爽无比。小孩子看见了，马上跑过去，一拥而上，跳进了河里。一些人看见了，也跳进了河里。小河的河水经过在河里玩耍的人后，变得很清澈，清得可以看见河底的小鱼、小虾„„
秋天到了，枫树的叶子就像一只只红蝴蝶从天而降，飞到了水面上。小鱼把枫叶当成了自己的小伞，在下面游来游去。小朋友把枫叶夹在书中，当书签。
寒冷的冬天到来了，小河结上了一层冰，小朋友在上面玩耍，别提多高兴了。
我家乡的小河一年四季是不是很受欢迎？
我家乡有一条清澈见底的小河，那小河清得能看见底下的沙石。
春天，小河哗啦哗啦的流淌着，向人们在小河边弹奏着一首首曲子，小河里就漾起了一圈圈大树一样的年轮的波纹。
小河每天都会在开出许多见也没有见过的花朵，在小河旁就像个小河戴上了一个花环，美丽极了！
夏天，小河叮叮咚咚的从一片片叶子上落了下来，像小河给树上的露珠开门似的，大树长得茂盛，小河就在树荫下乘凉，小河轻松仿佛说：“太凉爽了，像开了空调一样，舒服极了。‘
秋天，小河上满是落叶，就像一地都是金灿灿的一颗颗金币，小河上有花花绿绿的叶子，小河就变成了五彩斑斓的小河了，就像人们结婚的时候，走的那红彤彤的地毯。
冬天，雪花漫天飞舞，小河结冰了，好像小河盖上了一层层透明的被子，有时我们可以在结冰的小河上滑冰，树上掉下了一大块的雪，冰块破裂了，太阳出来了，一丝丝金光照耀着小河，小河冰块融化了，小河又开始生机勃勃，又开始重新的生命。
这就是我家乡的小河，独一无二的小河。
我家前面有一条一年四季都清澈见底的小河，岸边有茂密的树木倒映在水中，犹如美丽的水墨山水画。小河总会发出“哗哗——”的响声，像一首古老的歌谣。
春天，河岸上到处长着可爱的鲜花，有桃花，有迎春花，还有那些不知名的小野花，再加上那些挺立的松树，婀娜抚媚的垂柳，俏丽的法国梧桐，目之所及，到处都是绿色的。
深的，浅的，明的，暗的，总之还有许许多的绿色样子。恐怕只有画家才能画出那么美的风景。
夏天，在小河里有一股浓郁的清香，荷花正开得旺。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这么多的荷花，每一朵都有它自己的姿态，还引来了许多小蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊。傍晚，人们喜欢在河岸边的树下乘凉。
秋天，一片片树叶掉在小河里，好像一封封信，寄托着秋姑娘的爱，让小河把它邮到远方。秋雨过后，河面上起了一层雾气，慢慢地往空中升起，好像一朵朵白云。哈！秋天到，泥鳅跳，泥鳅从河里的小洞里探出头来，朝着我我们微笑呢。 冬天，看着平静的河面，我常问妈妈：“小河里的水会流到哪里去呢？”“流到大海里。”妈妈说。我想：小河真不容易！看看水面上的冰，我感觉这应该是小河在留恋冬天和地面吧！
我爱小河，更爱自己家乡小河的四季！
在小河旁居住的人们，常用河里的水来清洗衣物，灌溉田园。我非常喜爱她，尤其爱她堤岸边的垂柳。春天来的时候，树枝上吐出了新的嫩芽，在春风中用婀娜的舞姿来告诉大家：春天到了！我和伙伴们会经常采集树叶，再编织几顶皇冠带在头上，刹那间，就好像成了威武凛凛的垂柳王。
夏天来的时候，我们常常会跑到小河旁，索性把小脚伸进清凉的河水里，马上就会感觉到无比的凉爽。有时我们甚至扒开河旁的石头，寻找那令人欢乐的小鱼、小虾、小螃蟹，把它们带回家，放进鱼缸里陪伴着我们。
秋天来的时候，也是麦子收割的季节，我们不会忘记跑到河边的绿地上，抓许多的蛐蛐逗着玩。更有趣的是我抓的蛐蛐不是“二枪”，就是是“红头大王”或“黑元大帅”，可是其他的伙伴抓到的都是“小草兵”，所以常常被我的“大将”斗得屁滚尿流。那时候，我就常常会得到一些“战利品”，一只小虾或小螃蟹。
啊！我爱家乡的小河，爱她的清凉透爽，爱她那清澈的河水，爱她那好玩的小鱼虾和小螃蟹，更爱她那无私的奉献精神陪伴着我们的祖祖辈辈！{家乡的小河一年四季360字至327字}.
家乡美景是优雅的，看那万水千山，环绕着我们的家乡；家乡美景是迷人的，看那“美丽乡村”的称号，殊不知有多少人陶醉于我们的家乡；家乡美景是年轻的，看那一栋栋高楼大厦拔地而起，给人一种时尚而又充满活力的感觉----众多美景数不胜数，家乡的小河在我眼里最为美丽。
你看，河两岸的河滨公园，是这个城市一道亮丽的风景线。 早晨，人们早早的起了床，去河滨公园晨练。
微风拂过湖面，柳树披着寒意，随风起舞。人们哼着小曲吹着口哨，在河边晨练：有的在打太极拳，有的唱着戏，还
有的人不亦乐乎的坐在一旁的凳子上，聊聊天，下下棋，还有的人在河边散步。就连小野鸭也携儿带女地到小河安家落户，悠闲地游来游去„„
中午，人们吃了饭，又回到了河边。不少人在洗衣服，也有不少小孩在玩水戏耍。还有一些洗鱼洗菜的人在一起拉家常。寒意难掩人们心中对这座城市的热情，冬天即将过去，春天还会远吗？
晚上，河两边的霓虹灯五颜六色，五彩缤纷。原本就已经很美的小河更是锦上添花。大树们也挂了彩，变成了五颜六色。人们哪肯放过这美景，他们一路跑到河边，走走，散散步。好一个美丽的场面！
这就是我那迷人的家乡——安吉！
三年级下册第一单元作文：家乡的小河350字
我的家乡在沂南，那里有一条弯弯曲曲的小河。
小河的水很浑浊，还很浅，里面没有鱼，可能是水太浑浊的缘故吧。小河的水底还有许许多多被缓慢的水流冲得非常光滑的鹅卵石，踩上去很舒服。
春天，小河的水还有点凉，可能是刚解冻的原因吧。夏天，小河的水变温了，仿佛鹅卵石踩在脚下更光滑了。秋天，小河的水变冷了。到了冬天，小河就结冰了。一年四季，这里的水都是在不断变化的。
篇五:《我爱家乡的小河》
我爱家乡的小河
导入;
同学们，在前两节课，老师带大家游览了宝岛台湾风景秀丽的日月潭，领略了葡萄沟的瓜果飘香和维吾尔族人民的热情好客，我们的祖国是多么美丽，我们的家乡是多么可爱，家乡的每一处景物都值得我们留恋，家乡的每一个物产值得我们骄傲，今天老师带大家继续我们“老师去哪儿 ”的下一站，跟随一位朋友一起去看看他家乡让他喜欢的那条美丽的小河。 首先请同学们接受今天的第一个任务卡
任务：请同学们在预习的基础上按照自己喜欢的方式读文章，遇到不认识的字可以组内交流解决，要求读通顺，3分钟后个人赛读，获胜的同学可获得相应的得分。
教师计时，生完成任务。
生个人展示读，分别读第一—6自然段，读的过程可以纠错，赛读，教师做相应指导。 师：是啊，你一年四季都如此美丽，让人由衷的赞叹一句，我爱你。让我们一起怀着对小河的喜爱之情再次把最后一个自然段读一下。齐读6自然段。
师：作者在描写小河美丽的时候按照什么顺序写的。生：春夏秋冬
师：接下来我们进入第二关，请接任务卡
任务
各小组选择你最喜欢的一个季节和同学们分享下小河的美丽。要求：读出美丽，找出描写小河美丽的优美词句并且说说为什么。5分钟后小组展示。
小组展示：
春季
读
春姑娘
师：在小组的精彩展示中，作者家乡的小河更加显示的美丽，在我们的家乡也有很多美丽的景色和丰富的物产，请同学们根据搜集的资料也来说说我们的家乡。
生个人展示，家乡。
师：如此美丽的家乡，让我觉得作为一个长子人真的感到特别自豪，同学们，这么美的家乡，你们爱不爱它呀？
现在就请拿起你的笔夸夸我们的家乡。
篇六:《四年级作文——家乡的美景1》
家乡的美景
我的家乡在横沥，那里有许多美丽的景色，有绿油油的田野，有清澈的小河，我最喜欢到田野里去玩耍了。
每到星期天，我都要爸爸带着我到田野里玩耍。清晨，我们早早起来，洗漱完毕，爸爸就用摩托车带着我到离家不远的村边，那里有一大片一大片的田野。一望无际的田野里，到处翻滚着绿色的波涛。草是绿的，树是绿的，水是绿的，那被小路划成棋格般的田地更是被绿色覆盖着。满山遍野的绿，把我的心也染绿了。
田野里的绿确实让人陶醉，但是田间小路却是色彩斑斓。小路上有无数绚丽多彩，不知名的花朵，有黄的，蓝的，白的，紫的，各种各样的颜色在这片绿海中随风飘动。风儿一吹，那美丽的花朵好像在向农民伯伯点头微笑，又如一位位小演员，在绿色的舞台上翩翩起舞。
美丽的田间小路旁，就是那一望无际的田野。白杨树绿得更加苍翠，地里的小麦绿得像碧玉一般。让人看了，心旷神怡！
你看，那条小溪绿的多深呢。水缓处，那让人陶醉的绿隐藏在水底，看的见却摸不着；水急处，那溅起朵朵晶莹透亮的水花如飞珠滚玉一般，拍打着鹅卵石，这发出的声音，像一首动听的乐曲，令人陶醉。多姿多彩的绿呀，谁能不为你动心呢？
家乡是我们的港湾，我爱我的家乡，希望我的家乡越来越美丽。
这篇写景的文章结构完整，字里行间洋溢着对家乡的热爱之情，在小作者眼里家乡的一山一水、一草一木都是很美的。全文紧扣“家乡美”这一主题，对田野、小溪运用比喻拟人修辞手法，进行了细致描写，全文语言流畅，词语优美，是篇很好的习作。
美丽的家乡
我的家乡是个可爱的地方，那里一年四季的景色迷人，尤其是夏天，让你留连忘返。
夏天一来，山上呈现出一片深绿色。那山一座连着一座，有的山很高，好像直插到了云霄，站到山顶上仿佛能摸到天上的云朵，矮的山其实就是一个小山包，可以在上面尽情玩耍。一场雨后，来凑热闹的当然也少不了小蘑菇，人们也经常来采蘑菇，如果你来了，我一定会请你吃美味的小鸡炖蘑菇。
山的下面有许多弯弯曲曲的羊肠小路。如果你第一次来，很有可能会迷路。你可以邀请我当导游，我一定能带你游遍家乡的美景。路两旁还有许多高大挺拔的树木，树上还有可爱的小鸟儿，它们看见生人也不害怕，因为我们都不会伤害它。 走着走着你就能看见清澈的小河，河里可爱的鱼儿，在小河弹奏的叮咚声里快活地玩耍。
我爱我的家乡，我更爱家乡的夏，我想用一副对联说出夏天的美，那就是：重重叠叠山曲曲环环路，高高下下树叮叮咚咚泉。
这是一篇描写家乡美丽景色的写景作文，作者没有刻板地按照春夏秋冬四季顺序来描写，而是集中笔墨描写家乡最具特色的夏天的景色，有耳目一新之感，非常棒！
篇七:《{苏教版二年级上学期语文期末复习卷》
苏教版小学二年级语文上册期末复习
姓名：____________
一、看拼音写汉字（注意把字写工整）:
jīn qiū yān bō lú wěi hã tánɡ yú ɡē
xī yá
nɡ ɡu
ī zhōu{家乡的小河一年四季360字至327字}.
yàn huǒ jiǎn yuâ
bǐ ji
ān wā
i xiã
lú zà
o zhuō zi
mǎ
pǐ miáo hïn
ɡ tiě ku
ài jiǎ
o jiān bēn pǎ
o zhuī zhú jiào h
ǎn chãn{家乡的小河一年四季360字至327字}.
ɡ ɡōnɡ hu
ān hū l
ǐ huā
kāi x
īn tiā
n kōnɡ
tiào yuâ hǎi yánɡ
yīnɡ yǔ ɡǔ shī
lǐ pào
shãn zhō
u
cǎi sâ
hǎi lù k
ōnɡ
w
ěi bā
piān pánɡ
ji{家乡的小河一年四季360字至327字}.
āo wài ɡu
ǎnɡ chǎnɡ
yī
wànɡ wú
biān fēi bē
n mínɡ liànɡ
sì miàn b
ā fānɡ qiān yán wàn yǔ 1
ān jìn{家乡的小河一年四季360字至327字}.
ɡ shǒ
u xiān pï
po
cǐ shí cǐ kâ nán wànɡ lín jū dài lǐnɡ huān lâ xiāo chú lǜ sâ dài tì ɡē shēnɡ qīnɡ bō zǒu jìn tián yě huā xiānɡ rïnɡ yì dînɡ yáo xuã yì ju línɡ huï kdā yinɡ shfǎn fù tâ biã fēi kuài yuán lái zhú jiàn yán jiū dǎ ɡǔ shēnɡ mìnɡ ã xīn mãi yǒu huǔ liàn jǐn zhānɡ chēn qínɡ tïnɡ yì q xǔ duō jiǎo jiān shēnɡ cún yǔ wãn dào dá jīnɡ chánɡ cù jìn zǒnɡ suàn î zhě zhù shì ōnɡ dǎo dì xínɡ ǐnɡ qiú zài sān 2
dài dài xiānɡchuán qiān xīn wàn kǔ lǎo bǎi xìnɡ
shì jiâ wãn mínɡ wú jiā k
ě ɡuī yínɡ yǎn
ɡ fâi
má quâ ɡāo lïu chū rù ɡân
ɡ jiā yì cãnɡ lïu
yā dǎo tǐn
ɡ lì ãr qiě d
ěnɡ dài biàn hu
à
ɡāo jiã qīnɡ
sōnɡ dînɡ