游湖北鄂州西山作文500字(一)
湖北省鄂州市2014年中考作文题及满分作文范文
文丨佚名 编辑丨逍遥一世
44【湖北省鄂州市】
三、写作（50分）
26．阅读下面的材料，根据要求写作文。
行走于青春季节的你，生活天天在刷新。是什么带来这些变化？是身边的亲人﹑老师﹑朋友，还是内心的勇气﹑乐观﹑执着？是校内的阅读﹑思考﹑互助，还是野外的漫步﹑远足﹑探险？当然，也许有人会说是发现，是感悟，是挫败„„不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。
请以“ 刷新着我的生活”为题写一篇作文。
要求：
①将题目补充完整；
②立意自定；
③文体自选；
④不少于600字；
⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。
【满分作文】
阅读刷新着我的生活
拈起指，翻开书扉，一缕书香萦绕着我，久久不能散去。手指间留下淡淡书卷气。不经意间，阅读就这样进入我的生活，慢慢刷新着我的生活。
因为阅读，我的生活变的精彩。每每得到一本好书，我的心总是咚咚跳个不停。翻开书，我迫不及待的看起来。那一排排铅色的小字，总是吸引着我读下去。 再读下去。呵！阅读真的好有魔力！ 它让我在闲暇之余充分体会到了读书的惬意。 我总是会情不自禁的随着书中的故事情节而或喜或忧，或悲或笑。《雾都孤儿〉让我一次次的泪流满面，《三国演义》让我一次次的拍手称快。 阅读让我品味了人生百态，社会曲折；阅读也让我懂得了人生真谛，生活启示。阅读把我带进了一个又一个人物的内心世界，阅读也让我了解祖国山河是多么壮美与辽阔。有时，我的梦境中也会出现书中的精彩，虽不真实，但却华美。有了阅读，我的生活不再寂寞与空虚，代之的，是生活的精彩与多姿。
因为阅读，我的生活变得充实。阅读中的感觉，是需要每个人亲身体会的，那种充实之感，让人如痴如醉如歌如狂。我不知晓他人的感受，但我的的确确就是这样。阅读，让我穿越千年时空，与李白树下邀月；阅读，让我回归自然的怀抱，把我身上的每一个细胞都沐浴着明媚的阳光。我如饥似渴，我夜不能 寐，阅读带给我的是无止境的求知欲望，我真的希望自己大脑中的每一寸空间都是满满的知识。这就是了！这就是了！这就是阅读带给我的充实！
因为阅读，我的生活变的更加快乐。读书人的日子总是快乐的吧，天天与书为伴，与书共眠。而我，又何尝不是呢？每一天，用快乐的心情去面对一切。我不轻言放弃，是因为书
1
中告诉我，要坚强。我是坚强的，因为我是快乐的。这快乐， 是书带给我的最好的礼物，我又怎能不去珍惜呢？ 朋友，嘴角上扬，请保持。其实，快乐就是这样简单。
阅读带给我的，有太多太多。 我没有太过华美的辞藻，我所讲述的一切，都是从心而发。当阅读走进我的生活，慢慢刷新着我生活的每一天，我想我会好好珍惜。
【教育新未来，未来的，已来】
如果你是一个对教育有见解的人，请拿起笔，大家一起分享吧。
微 信 号：xinweilai2015
投稿箱邮：2499398317@qq.com
【拾取民间记忆，应该有你参与】
如果你是一个有故事的人，请拿起笔，大家一起分享吧。
微 信 号：folktale2014
投稿箱邮：
2499398317@qq.com
2
3
游湖北鄂州西山作文500字(二)
湖北省鄂州市中考作文题解与例析【作文试题】面对别人的成功，你是不屑一顾，还是横加挑剔……学会为别人喝彩，这是一种气度，也是一种胆识。请以“为别人喝彩”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限，不少于600字。（作文中不得出现真实的学校名、学生名）【题解导写】张扬个性不等于目中无人，展示自我不等于妄自尊大。在一个人与人、国与国、地区与地区之间交流和合作日益频繁的世界里，谁也不应该忘记、忽视身外之人、国外之国。“为别人喝彩”，这一话题将我们的视线引出“小我”，引向“大我”，引向开阔、高远的人生境界。这种导向，具有鲜明的、积极的意义。从写作的角度讲，怎样尽快地打开思路呢？告诉你，围绕题眼“别人”多方搜寻是一条快捷的路。“别人”是谁？就是除“我”之外的人：是爸爸妈妈、哥哥姐姐、爷爷奶奶，即我们的亲人；是同桌、校友、老师，即我们的师友；是公安局长任长霞、豫剧皇后常香玉、数学大师吴文俊，即当代名人；是自立自强的残疾人，苦练技艺的下岗工人，奉献城市的农民工，立志环保的退休工人，即当今平凡之士。如果你拘泥于某一时、某一地选“别人”，那么你的视野还不够开阔。历史人物如李白、岳飞、孙中山可不可以写？当然可以。外国人如爱因斯坦、托尔斯泰、帕瓦罗蒂可不可以写？当然可以。把一个群体、一个单位当作别人行不行？也行！这么一来，你的可写对象和材料就非常多了。在写作中，决不能只停留在叙事的层面上，要注意提炼出“别人”身上体现出来的某种精神，从而使得“喝彩”具有更充足的理由，文章的立意也就更显得深刻。如果你愿意尝试就互为对手的双方之间发生的故事展开写作，这时无论是正面写“喝彩”，还是反面写“喝彩”，都可以突出戏剧性，展示现实针对性。【满分佳作】北国之秋陌上阡头的孩子终于望断了最后一只南飞的北雁。五更的鼓角吹断了瘦马的哀鸣。在这个冷漠的秋天，似乎什么都是断的，若一定要找出一件不断的东西，恐怕就只有苏武手中这根光秃秃的使节了。十六年过去了，此刻，他正面向长安的方向立着，一语不发。昔日的满头乌发如今已经斑白，昔日的健朗男子如今已近迟暮。塞外的狂风无情地在他的脸上、脖子上、手背上刻出深深痕迹，千年的风沙使他长年面如死灰。唯一值得庆幸的是他深邃的眼眸在经历时光痛苦的折磨，经历匈奴人无数次辱骂，经历反复无常的塞外风雪之后，变得更为灿烂夺目。沿着他的视线望过去，你会看到地平线上几
个土丘，那下面埋着在他之前的几位使臣的尸首。寒冷的风笼罩在坟墓的上空，本来荒凉的草地显得更为阴森恐怖，大风呼呼地吹过苏武单薄的身体，他的长袍猎猎作响。我要活着回长安，苏武想，我要活着回到中原。不错，是应该活着回去的，他的家不就在江南吗？那里有柳树，有桃花，有面如冠玉的翩翩少年，他们之中或许有他的儿子吧？年迈的母亲，贤慧的妻子，她们每天都向上苍褥告着他平安归来。中原有成千上万个幸福的人家，有一大帮忠于国家的臣子，有英明神武的皇帝。如果没有战争，没有匈奴的杀戮与骚扰，这一切本是极美好的，可是匈奴人竟然……可恨！一想到自己的职责，他挺了挺身子，仿佛三天滴水未沾于他并不是什么大事似的。苏武还是这样战着，他已经战了十六年了，而且预备继续战下去，直到匈奴改变主意为止。匈奴单于的护卫又来了，看到苏武未死已经不吃惊了。“中原人这么久不吃饭都不会死？莫不是有妖术？”护卫甲问。“我们要不要报告大王……”护卫乙说。马蹄渐远，风声渐息，草地上那个手持使节的年迈男子，高贵得如同天神。……历史的湖面上，传来阵阵喝彩声，为苏武的高尚节操，也为一种民族精神。【简评】作者端坐在教室里，却将选材的视野投向了历史的天空，跳出了身边“别人”的范围，而找到了闪耀在历史星空里的“明星”——代表汉朝出使匈奴的苏武，选材之新使得文章别具一格。将雁飞马鸣、草枯风冷的恶劣环境与人物内心的执著、信念的坚定对照起来写，将正面描写苏武的内心活动与借助护卫的不解来侧面刻画苏武的形象结合起来写，使得文章形象生动，意蕴深远。文章的结尾，既直接扣紧话题，又将喝彩的对象由苏武上升为“一种民族精神”，有启迪思考、深化主题之妙。喝彩，为我心中的战神仰视足坛星空，有人为贝克汉姆叫好，有人为菲戈惊呼，有人为齐达内折服，而我，最想为巴蒂——我心中的战神喝彩！想为巴蒂坚忍不拔的意志喝彩。第一次看到巴蒂踢球，是在法国世界杯上他带领阿根廷队挑战英格兰队。当时的英格兰队实力很强，但是阿根廷队显得十分从容，两度落后，两度扳平，把比赛拖入了加时赛。英格兰人不行了，体力已经透支了，斗志不再，而阿根廷人却斗志正盛，他们轻松地在点球大战中获胜。这支顽强的阿根廷队震撼了我，而战神巴蒂，斯图塔的顽强更是给我留下了深刻的印象。以后我开始注意这个了不起的阿根廷人，他在90分钟的比赛里总能一直保持旺盛的斗志，在他的字典
里，你找不到放弃，找到的只有坚持、坚持、再坚持！也许巴蒂并没有贝克汉姆那样秀丽的脚法，没有亨利那闪电般的速度，也没有齐达内那种盘带的功夫，但是他心中有永不熄灭的斗志，你可以在比分上打败他，但绝不能在斗志上战胜他！他使我认识到困难算不了什么，要勇敢地去面对，不后悔，不后退，使我心中斗志永驻。想为巴蒂的有情有义喝彩。他到意大利时效力于佛罗伦萨俱乐部，可是由于财政的问题，球队降级了，队中的大牌球星纷纷走人，只有身为南美洲最佳运动员的巴蒂留了下来，并且带领球队再次升入甲级，他在佛罗伦萨呆了九年，把自己的青春与热血献给了它，然而他却没有获得过一次意甲冠军，为了圆自己的冠军梦，他不得已离开了佛罗伦萨。在踢完代表佛罗伦萨的最后一场比赛后，他泪流满面地向那里的球迷告别。“其实不想走，其实我想留”，他对足球运动有着割舍不了的爱。我终于懂得了“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”的真谛。巴蒂让我明白了人生中除了奋斗外，还有一种最重要的东西——爱！不管是球场上的巴蒂，还是生活中的巴蒂，都是如此伟大，他是我心中的一面旗帜。我发自内心地为他喝彩！我会像他那样，做一个坚强的人，做一个心中充满爱的人。【简评】喜欢足球和足球明星的人很多，但绝大多数人津津乐道于球技和比赛的成绩。本文作者更多的是从精神层面解读球星巴蒂——一个坚忍不拔、有情有义的人。这种发现，是一般球迷看不到的或想不到的。正是作者精于提炼生活，才给予读者全新的启示。文章夹叙夹议，叙议结合，内容充实；结构清晰，首尾呼应，可读性强，是一篇上乘之作。
游湖北鄂州西山作文500字(三)
游湖北鄂州西山作文500字(四)