篇一:《遇见你,让我很快乐》
清晨，灰色的纱帘阻挡不住刺眼阳光的来袭。心，仿佛依旧颤颤地抖动着。但，为何在希望之光的笼罩下，隐隐约约还有绝望的存在？我不知道，也不想去知道。
手指，轻轻地拂开纱帘，随性地让阳光刺进眼睛，端起一杯甚微冰冷的咖啡，似乎感觉阳光的照射使它温暖了少许，嘴角勾起一丝稍有真实的笑，令人捉摸不透，但却含着她那天真无邪的心。
人生又能有几次选择？
不过，我确信，让我遇见你，这是个正确的选择，轻轻回忆&&
那个下午，微风徐徐，给人增添了不少兴致。毫无思绪的我趴在栏杆上，呆呆地眺望着远处，远处传来阵阵吵闹声，我侧目望去，在邻班熙熙攘攘的人群中，你的孤独犹为显眼。那时的我，可以说没有任何朋友，每天也只是面对一张张冰冷的面孔罢了。所以，我一般只喜欢一个人静静地读书、学习。这种度秒如分、度日如年的感觉使我渐渐厌倦了学校枯燥无味的生活，内心，只能被周围的环境充斥着，慢慢转变为灰色了&&
但是，你的出现仿佛给了我一个惊喜，使我有了想要和你交朋友的兴趣，心中缺乏自信的我居然追上你去问你的名字，虽然你当时只是头也不回地回答了我，可这一切并没有使我心灰意冷，我决定让你不再这样，即便你这是一时，这成为我的心愿。
从那以后，每次午托成为我寻找一切机会的重要线索，一次帮助，温暖了我的心灵，心里的开心也只是表面上的淡然一笑而已，我是一个外表与内心有时不怎么相同的孩子，或许可以这么说。过后，你寂寞时身边总有气喘吁吁的我，不顾你奇怪的眼神和不屑的目光，每次回来后连我自己都要对我的所作所为感到奇怪：我，还是以前的那个我吗？
心，随着时光的逝去彼此靠近了，一场本不太可能上演的一幕，经过友情的熏陶，使它绽放出最美的一幕。就这样，你在我孤独时静静地陪伴着我；在我伤心落泪时你会哄我不哭，现在回想起，一股暖流涌上心头。
一些看似平常嘘寒问暖的话语，零零散散，但当它们汇聚在一起，就体现出你对我无微不至的照顾。眺望远处，怀念起属于你我那欢声笑语的时光，我浅然一笑。我永远不会忘记，你陪伴我的那些时光&&
总是一个人躲在这个角落，怎能解脱？你说天空很美丽，可我却什么也看不见。给了如此痛的结果，究竟为什么？
窗外的天空，浅白色的，使人淡忘一切。也许哪天，我们会茫然地结束，不奢望别的，只奢望大家都能过的好好的&&仰头，一片浅蓝的天空&&心里，无限的眷念&&
清晨，灰色的纱帘阻挡不住刺眼阳光的来袭。心，仿佛依旧颤颤地抖动着。但，为何在希望之光的笼罩下，隐隐约约还有绝望的存在？我不知道，也不想去知道。
手指，轻轻地拂开纱帘，随性地让阳光刺进眼睛，端起一杯甚微冰冷的咖啡，似乎感觉阳光的照射使它温暖了少许，嘴角勾起一丝稍有真实的笑，令人捉摸不透，但却含着她那天真无邪的心。
人生又能有几次选择？
不过，我确信，让我遇见你，这是个正确的选择，轻轻回忆&&
那个下午，微风徐徐，给人增添了不少兴致。毫无思绪的我趴在栏杆上，呆呆地眺望着远处，远处传来阵阵吵闹声，我侧目望去，在邻班熙熙攘攘的人群中，你的孤独犹为显眼。那时的我，可以说没有任何朋友，每天也只是面对一张张冰冷的面孔罢了。所以，我一般只喜欢一个人静静地读书、学习。这种度秒如分、度日如年的感觉使我渐渐厌倦了学校枯燥无味的生活，内心，只能被周围的环境充斥着，慢慢转变为灰色了&&
但是，你的出现仿佛给了我一个惊喜，使我有了想要和你交朋友的兴趣，心中缺乏自信的我居然追上你去问你的名字，虽然你当时只是头也不回地回答了我，可这一切并没有使我心灰意冷，我决定让你不再这样，即便你这是一时，这成为我的心愿。
从那以后，每次午托成为我寻找一切机会的重要线索，一次帮助，温暖了我的心灵，心里的开心也只是表面上的淡然一笑而已，我是一个外表与内心有时不怎么相同的孩子，或许可以这么说。过后，你寂寞时身边总有气喘吁吁的我，不顾你奇怪的眼神和不屑的目光，每次回来后连我自己都要对我的所作所为感到奇怪：我，还是以前的那个我吗？
心，随着时光的逝去彼此靠近了，一场本不太可能上演的一幕，经过友情的熏陶，使它绽放出最美的一幕。就这样，你在我孤独时静静地陪伴着我；在我伤心落泪时你会哄我不哭，现在回想起，一股暖流涌上心头。
一些看似平常嘘寒问暖的话语，零零散散，但当它们汇聚在一起，就体现出你对我无微不至的照顾。眺望远处，怀念起属于你我那欢声笑语的时光，我浅然一笑。我永远不会忘记，你陪伴我的那些时光&&
总是一个人躲在这个角落，怎能解脱？你说天空很美丽，可我却什么也看不见。给了如此痛的结果，究竟为什么？
窗外的天空，浅白色的，使人淡忘一切。
篇二:《初一作文：我很快乐作文600字 八篇》
【篇一：我在学校很快乐】
学校是我们学习的地方，也是我们的乐园。我们的班级是快乐的大家庭。
我们的校园不大，但是布置的很美丽。走进学校大门，看到的是方方正正的旗台，每周一我们在这儿举行升旗仪式。旗台后面就是高大的教学楼，那是我们学习的地方。
每到上课时，每间教室都会响起琅琅的读书声。老师在讲台上绘声绘色的讲课，同学们都睁着水灵灵的大眼睛聚精会神的看着黑板，我们的心随着老师在知识的海洋里遨游。
叮铃铃下课了，同学们都兴冲冲的跑出教室，来到操场：有的同学跳绳，有的同学扔沙包，还有的同学捉迷藏操场成了欢乐的海洋。上课时间到了，我们依依不舍的离开操场，真想再玩儿一会儿。
校园生活真是太丰富了，这里是我们增长知识的地方，也是我们快乐成长的地方。我喜欢我们的校园。
【篇二：我在学校很快乐】
我的学校生活是丰富多彩的，可快乐了，我给你说一说吧!
数学课上，老师教我们学习计算加、减、乘法算式我觉得应用题最有意思了，因为，通过学习它，可以帮助我们在生活中解决到很多问题，所以我觉得应用题事很有趣的。
美术课上，老师叫我们剪纸、折纸、画画一张单调的白纸，经过我们灵巧的小手，就变成了五颜六色、多彩丰富的图画，是不是很奇妙呢?
最快乐的是小社团，我报名参加的是羽毛球小社团，我们是在校外活动的。每个周二下午的最后一节课，我一定会快乐的去参加羽毛球活动，我和我们班的几个人，一起去操场上，跟老师集合，一起开心的打羽毛球。我在打羽毛球的过程中，锻炼了身体，非常的开心!
你说，我的学校生活是不是很快乐呢?{家庭,,,让我很快乐}.
【篇三：我在学校很快乐作文】
我如今已是二年级的小学生了，你想知道我在学校是怎样生活的吗?说起来还很快乐呢!
语文课是我最喜欢上的课了，因为讲课的是我超级喜欢的常老师。常老师的课讲得非常生动，总是眉飞色舞、声情并茂，总是引人入胜。每次上常老师的课我都会听得津津有味，有时听得入了迷，甚至都会忘了下课。
数学课是我第二个喜欢上的课了，因为教数学的王老师说话总是很温柔。王老师在课堂上总会把我们不懂的深奥的地方讲得很简单明了、浅显易懂，那样我们很快就会领悟了。王
老师有时讲课还很好玩，为什么这么说呢?因为王老师每次讲到大家非常容易出错的题，都会以笑话的形式讲给我们，逗得我们大家哈哈大笑。
我也很喜欢上音乐课。教音乐的王月宁老师每每上音乐课，都会让我们分成四个小组来比赛唱歌，看看哪个组唱得好。这样会提高我们大家的积极性，每个人都很努力的唱，生怕自己唱的不好，被人笑话。
美术课我也很喜欢上。因为我最喜欢的就是画画了。在美术课上，可以看到许许多多美丽的东西，比如：漂亮的团花啊，五彩缤纷的剪纸啊，线条流畅、疏密有度的黑白画啊等等之类的东西，这些都让我好喜欢。
在学校里，我还有许多许多的快乐事，比如考试得了100分，老师奖了小红花、加星，获得了书香家庭称号，博文被推荐
听了以上的讲述，你是不是觉得学校生活很快乐呢?大人们是不是很想再做一次小学生呢?
【篇四：我在学校很快乐】
风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。不经意间，我已走过了四年的小学生涯。并且从一个丫丫学语的小孩子已变成了一位热爱学习的阳光少年。这四年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。我们的校园生活可谓是多姿多彩，五彩缤纷。
记得有一次，学校以我们班为代表去参加濮阳市的古诗诵读比赛活动。比赛活动的前几天，赵老师就在上课时告诉我们，并且严肃的说;同学们，在这周周五的中午，全濮阳市的学校要在戚城公园举行一次古诗诵读活动，还要评比呢!所以，学校又把这次的重任交给了我们四年级一班和七班，每班要选出来四十个同学为代表，来参加这次的活动，但是这些同学平时要上课守纪律，不乱讲话，不在公共场合打闹，表现要出色，有谁感觉符合这些条件的同学请举手。同学们听到都跃跃欲试，把手都举得高高的，生怕老师看不到似的，我也不例外。最终，经过赵老师的精挑细选，四十个人已经选出来了，当时的我高兴极了，快乐极了，因为老师选的这些人里面还有我。
在之后的几天里，我们就进入了紧张的排练和彩排，经过赵老师严格的训练，我们终于迎来了比赛。那是一个星期五的早晨，我们吃完早饭就早早的来到了学校，等待着老师的安排，几位老师为我们精心的化了妆，让我排好队，我们分成两队，一对男生，一对女生，一会儿，两辆崭新的大巴车就停在了我们的面前，老师让我们分别上了两辆大巴。我们就出发了，在车上同学们都表现得十分乖巧，非常听话，心情也是格外的激动。正当同学们津津有味的欣赏着窗外的风景时，车子已经到站了，我们排好队有秩序的下了车，到了目的地，我们老远就看到别的学校的学生已经来了，我想，他们也和我们一样也是跃跃欲试吧。过了一会，别的学校的同学都到齐了。紧接着比赛就拉开了序幕。比赛开始了。尊敬的老师，亲爱的同学们只见主持人迈着轻盈的步伐走上舞台微笑地说道。随后，各个学校也都按所排的序号依次的表演完了，你还真别说，他们表演的还真不错。因为我们排在了最后来表演，所以，下面该轮到我们了，只见同学们个个都昂首挺胸，气宇非凡，信心十足，比赛中同学们对待
每一个环节都十分认真，说好每一个字眼，做好每一个动作。我们终于也表演完了，最后，我们就在赵老师的带领下，又依次快乐的坐上了返程的大巴车，不管我们的结果是什么，因为，同学们都尽全力了，表现的也是相当的出色。
看，我们的校园生活是不是很丰富啊?这还只是个别的，在我们的校园生活中还有许许多多的有趣活动。如赵老师带我们去绿色庄园春游，做活动;去文化宫做熄灯一小时的活动;过大型六一儿童节;九九重阳节去慰问老人;去仓颉陵观看造字圣人;去草莓园摘草莓等等。虽然，这些活动已经过去了，但是，他们却永远留在了我们童年的校园生活中，是永远也抹不去，忘不掉的。
【篇五：我在学校很快乐】
你知道我的美丽的学校生活有很多快乐吗?说起来真的很有趣，不信你听听。
下课在校园里玩的时候我一脚踩了个空，摔得我满头满脸都是泥，同学笑我来了个泥猴子。
上课的时候我肚子突然发出咕咕咕的声音，我赶紧捂着肚子，老师没有听见，吓死我了。
下课我喝水的时候一下子喝到了我的衣服里，同学们笑死我了。
下课我急着上厕所，结果下楼梯的时候一脚踩空，我滑下了楼梯，速度很快，就是屁股很疼。
刚开始背《日有所诵》的时候，我在想这么厚一本书好难背啊，我该怎么办，可真正背起来我觉的简单极了。
上语文课的时候，我看到那么多的拼音，我在想这都是什么啊，可老师像施了魔法一样，让语文课变得那么的简单和有趣，我最喜欢老师让我们做开火车的文字游戏。
上数学课的时候，老师让复杂的数字宝宝一下子变得很简单，我在想原来我也可以像大人一样的聪明。
上体育课的时候老师让我们男生和女生一起快乐做游戏pk，真的很过瘾啊。
学校里我表现的好，老师就会奖励我星星，那比妈妈给我买了玩具还要开心。
学校里我拥有越来越多的好朋友，我们开心的玩开心的一起学习，太高兴了。
每天早上一起床，我就会急着去上学，学校里有我神奇的老师和我可爱的朋友，我的一天都是那样的快乐。
学校里还有很多很多的趣事，有我的快乐也有我的糗事，哈哈，一天我都说不完。
【篇六：我在学校很快乐】
你知道我们在学校是怎样生活的吗?说起来我们的学校生活我还真觉得是快乐无穷的呢。
记得我们每个小朋友刚上幼儿园的时候都是有一种极不情愿的表情。但是经过一段的适应小朋友们都喜欢上了自己的学校，因为那里有小朋友们喜欢的玩具、有自己的小哥们、小姐妹、还有那些和蔼可亲的老师。
现在我已经是一名二年级的小学生了，在学校里，我们认真地听老师讲课。老师给我们讲课的时候非常生动。尤其是我们的数学老师，正上课呢老师突然让我们站起来又突然让我们坐下。我觉得挺好玩呢，但最主要的是为了提高我们的注意力，而且我觉得老师的这种方法特有效。
还有在学校里我和同学们一起玩游戏简直是高兴极了!我记得有一次下课的时候我正和一些女同学玩的入迷，突然一群男生一起向前冲一个女生看见了让我们赶快逃到一旁男生差点就摔倒了幸亏男生刹车好要不他们就的来个群摔了，真是逗得我们女生哈哈大笑。
还有就是语文老师经常给我们讲故事讲他小时候的故事，有时讲的是书里的故事。听老师讲故事的时候有的同学听得入了迷，有的同学却在玩纸飞机被老师逮着了，老师罚他扫一星期的地我偷看了他一眼，他满脸的不高兴好像很生气但是又很无奈。
还有一次我旁边的男同学居然和离他快2米的同学一起玩猜宝猜被老师逮住了。老师罚他们两个人各写一篇日记，日记的名字就是上课猜宝猜老师还说从今天开始班上如果上课有人睡觉我就罚他写一篇名字叫做上课为什么睡觉的日记我心里是这样想的：干脆让老师放一首催眠曲：得了。
你看我们在学校的生活是不是很快乐呢?
【篇七：我在学校很快乐】
时间过得飞快，转眼间，过了四年，在这四年里，我过着丰富多彩的校园生活，四年级的最后一个学期临近结束。四年间，校园生活给我带来了许多的欢乐，那些记忆的往事历历在目仿佛就在眼前，去年的六一儿童节特别的开心，那是不平凡的一天。
六一儿童节，全班每位同学都有节目要演出，我也不例外，我是排练古筝的一员，那天下午我们一行四人在观星象球体室里面加紧排练演出的古筝曲目，我全身心的沉浸在老师安排的那段旋律，它是那样优美动听，弹到高潮部分时候，突然砰的一声，我立刻停止演奏，向四周看看，我想到上周看的电影《午夜幽灵》，难道是电影里鬼情节的出现，我不由自主的再次向周围张望，这时老师低声说：没事，是调琴时，有一根琴弦断了。哦把我吓一跳!经过两个星期的紧罗密布，终于到了演出的那天。
演出的礼堂灯火通明，霓虹灯不停闪烁，学生的家长都来给我们助兴，我们演员一个个打扮的花枝招展，演出如期有序的进行，快到我的节目，我有点紧张，生怕忘记曲谱，等我登上演出台，我镇定一下，仔细聆听同伴的声音，轮到我的演奏部分，我不慌不忙的按照老
师教的熟练、从容的演奏完。台下响起一阵阵掌声。令我感动的是那天是赵老师的生日，节目最后我们推着一个三层大蛋糕来到舞台，共同祝愿我们的老师生日快乐，整个演出场地都沸腾了，欢呼声和掌声持久不断。我们还一起分享了大蛋糕。
校园生活很快乐，冬天我们在校园打雪仗，春天开运动会，夏天听校园大树上知了的鸣叫，秋天我们摘校园里果树的果实，有山楂、有石榴还有梨苹果。就连课间操，校园里一样快乐、热闹。
我喜欢我们的校园，那是我们快乐成长的天地，我热爱我们的校园，因为那里有辛勤培养我们的老师，我快乐我成长那就是我们快乐的校园。
【篇八：我在学校很快乐】
我们的校园生活丰富多彩。在那里我们学到了很多知识，我觉得校园生活再好不过的就是体育课那段快乐、美好、又值得回忆的时光啦!{家庭,,,让我很快乐}.
记得有一次体育课，老师让我们来玩打沙包的游戏。我想：既然打沙包，就要玩个痛快。我们分好组，就开始了激烈的游戏——打沙包。
我和李思雨，李敏等人在中间躲，周东雁、周东丽在外面打。周东雁使出了她的杀手锏，刚一开始，就来了个定，把我们都定住了。我们只得听从命令，像木头人一样立在那里。周东雁扔了一个包，真巧，这包落在了李思雨的肩膀上，我们真是哭笑不得。接下来，同学们一个一个接连下场。场上只剩下我和李敏了。这时候周东雁一个二连打，把我和李敏打下了场。第一场比赛就这样结束了。
第二场比赛开始了。该李思雨和冷可欣打了。李思雨一个包就打下去两个，真是一箭双雕啊!这时，从空中飞来一只鸟，吸引了我的注意力。正在我津津有味地望着鸟儿发呆的时候，沙包正冲我飞了过来，哎哟。我大叫一声，垂头丧气地下了场。大家都为我感到遗憾。
同学们一个接一个的被沙包打下了场，虽然很伤心，但从中也感受到了快乐。{家庭,,,让我很快乐}.
这就是我多姿多彩的校园生活，我们在校园里留下了多彩的足迹。快乐的校园生活给我们留下了无比的快乐。我爱我们快乐的校园生活。
篇三:《我很快乐初中作文》
[我很快乐初中作文]哦，我明白了，我很快乐初中作文。 我终于明白了，原来我热爱生活，是生活给了我生机，如果让我再次选择，我选择继续，我要继续走好人生的路，我快乐，因为我热爱生活，我快乐，因为我懂得生活，我快乐因为我珍惜生活。 当我快快乐乐地度过一天的时间时，我很知足，真的，我从前没有像这段时间一样高兴过，然而今天我很快乐，写下以上的文字时我激动极了，我常常问我的同学：你快乐吗？他们的回答往往是否定的或者干脆说：i've no idea.对此，我深感遗憾，他们居然连我很快乐都无法说出。而我要大喊一声：我很快乐！ 无论失去还是获得，无论空洞还是充实，无论付出还是回报，我都会快快乐乐地接受，不知别人是不是这样。也许生活总是欺骗我，可我接受这份欺骗，有人说：生活中会有许多挫折和坎坷，我讨厌他们！我不同意他们的说法。我现在不怕挫折和坎坷，甚至喜欢他欢迎他们，尽管他们会给我带来悲伤和失望。可我相信，坚定的信念能超越失败！ 现在我没有成绩可以自豪，也没有成功可以骄傲。但我拥有了自信，拥有了快乐。 朋友，你快乐吗？你热爱生活吗？ ------------打开记忆的相册，童年的记忆总是美好的，那是我人生中潜藏在心灵最深处，最宝贵的宝藏。记得上小学的第一天，我们谁也不认识谁，我便找了好多小伙伴一起玩游戏，我们都很快乐，不知不觉，我们之间认识了，我们询问了对方的名字，之后我们便成为了以后最好的朋友，在一起学习，都在一起游戏。如果你要是问2年级的我最喜欢什么季节、什么时间、什么事情，我会回答说我最喜欢夏季，最喜欢夜晚，最喜欢和小伙伴们出去玩。放学，我们背着书包回家，快速得吃完晚饭，换上运动鞋轻装上阵，欣喜若狂的来到小区里面的空地上，中学生作文《我很快乐初中作文》。我们经常玩捉迷藏，踢足球，或者骑自行车，比比谁藏得好，比比谁踢得准，比比谁骑得快。捉迷藏的时候，我们通常会找一处最黑的地方，让那个人找也找不到，乐此不疲。踢足球的时候，就算踢得遍体鳞伤，也不会停止。骑自行车时，我们总是喜欢比赛，赢的人便会很有面子，便会成为今天晚上的焦点，爸爸妈妈不下来叫我们，我们谁也不肯上去。回家以后，痛痛快快地洗一个凉水澡。就这样，我们玩了2年多，知道有一天，有一个家长说，他的孩子要好好学习，安个孩子便从那以后不下来了，我们这个团队也散了，都各忙各的，都学习去了。自从那天以后，我发现原来有一种可以不费力气、廉价又可以增长知识的游戏读书我喜欢看书，因为它带给我快乐，因为它让我心潮澎湃，他让我领悟人生的道理。那时，我喜欢看一些历史类的小说，这个习惯一直延续到今天，不管有多忙，都会抽出空来看看书，陶冶一下情操，就这样，书代替了原来的玩耍。在小学同学父母的嘴里，经常会听见我的名字，说我学习好，我的父母也不管我，自己呢，没大学习成绩有不错，他们谁知道，正是我对书的喜爱让我的学系步步高升，正是书的快乐让我知道学习不是一件痛苦的事情，而是一件极具快乐的事情。知道今天，我的历史是全班学得最好的一个，我们班的同学从来没有看见我背过历史，我想那与我对历史书籍的兴趣是分不开的。历史类的书籍起到了提高我的成绩，拓展我的视野的作用，后来我渐渐开始迷上了百科全书，一看就能看一天，因为我知道，这个世界有太多未知的东西，我们去学习科学知识，探索科学奥秘是一件多么美好，多么快乐的事情啊！读书，决不是为了去展示自己的知识，如果那样，我宁肯当一个白痴，读书，就是为了充实你的生活，就是为了让你寻求到快乐。我的童年在小学读过了二分之一，这二分之一，我是最开心的，小学里面的知识我记得我晚上从来没有复习过，也没有预习过，可能是因为玩得太疯狂，而没有时间复习，但考试我一直是能手，成绩一直是很好的。这无形中逼迫我在课堂上认真听讲，让我明白，利用好课堂时间是学习的关键。运动会，老师发现我的体育很好，从5年级开始，我便到学校的运动队训练，6年级，拿到了跨栏的第一名，这增长了我的阅历，让我快乐。让我懂得了成功的不易，每当我看到那些奖牌，训练和比赛的场景都会一一展现，都会让我快乐。童年，是你一生都取之不尽，用之不绝的财富，是你人生中最美好的一方净土，那里没有欺骗，没有痛苦，只有快乐和幸
福。请不要忘记这块宝藏，没有了它，你的生活便失去了色彩！
篇四:《三年级上品德与社会复习题》
《我的家庭》复习题
一、填空题
1、每个人都有一个家，她是哺育我们成长的。家庭一般有和或代以上的人组成的大家庭。
2、我家有口人，他们是、
3、
4、
5、爸爸的爸爸是我的爸爸的妈妈是我的；妈妈的爸爸是我的妈妈的妈妈是我的；爸爸的哥哥是我的伯伯、爸爸的弟弟是我的叔叔；妈妈的兄弟是我的舅舅、妈妈的姐妹是我的阿姨；爸爸的姐妹是我的姑姑。
二、简答题
1、
答：和家人一起吃饭，和家人一起看电视，和家人一起聊天，和家人一起去游玩。
我的感受是：我觉得我有一个幸福的家，我生活得很幸福，和爸爸妈妈在一起让我很快乐。
看到爸爸妈妈一天的工作，此时你想对他们说点什么？
答：爸爸妈妈你们辛苦了，我感谢你们！
答：①、我帮妈妈扫地。
②、我帮妈妈洗碗。
③、我帮爸爸倒垃圾。
④、我帮爸爸拖地。
⑤、自己的事情自己做，减轻爸爸妈妈的负担。
《幸福的家庭》复习题
一、填空：
1、幸福的家庭是、。
2、和长辈说话要
3、在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间，是解决问题的好办法。
4、和我们家居住的人家，都是我们的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，是我们生活得更加幸福。
5、远亲不如
6、千金买屋，。
7、，犹如得大宝。
8、邻居之间要，不要
二、问答题： （一）生活中有哪些问题是可以和家人商量解决的？
答：1、给老人过生日；2、家里买大一点的家用电器3、父母吵架。4、外出旅游，等等。 （二）你还记得邻居对你家的关爱吗？
答：1、邻居教我做题。2、父母不在家，我在邻居家吃饭。3、我家搬东西，邻居来帮忙。（也可根据实际回答） （三）我为邻居做过什么事情？{家庭,,,让我很快乐}.
答：1 、邻居生病了我去看望他，2、我帮邻居倒垃圾。3、我帮邻居看孩子。（也可根据实际回答） （四）邻里之间相处有哪些好的经验？
1、有困难要互相帮助。2、有了矛盾要协商解决。3、邻居之间要互相理解，不要斤斤计较。
《我成长的故事》、《我会做的事情》复习题
1、我们的成长离不开家人的，我们走过的每一步都浸透这它们的，也记录着自己2、在做事情之前，我们要有一个，要考虑到事情的来就会越顺利；将计划做的事情按时间或其他顺序排列好。
3、作为家庭的一员，我们应当为家庭做一些己做，家里的事情帮着做。 4、慈母手中线，。，报得三春晖。
5、早晨我晚上我-------点睡觉；爸爸的生日是-------月-----日，妈妈的生日是----月-----日。
二、问答。
答：①按时间，分类型整理自己的相册；②将自己家庭的重要事件分门别类的记下来；
③制作档案资料的索引目录。
答：在做事情之前，我们要有一个成熟的计划，要考虑到事情的方方面面；计划做的越细致，事情做起来就会越顺利；将计划做的事情按时间或其他顺序排列好。
答：我自己洗刷；自己穿脱衣服；自己整理书包；自己收拾房间。
妈妈生病了，我照顾妈妈；帮妈妈择菜；我能打扫卫生；我是爷爷的小拐棍。
答：原来的我个子矮，现在我长高了；原来我有时候淘气，现在我听话了；原来的我学习不认真，现在我很认真了！
《熟悉的学校》、《在学校工作的人们》复习题
一、填空题
1、现在的学校分小学、中学、大学。
2、我们的校园每天都充满朗朗的读书声和同学们的欢歌笑语。我喜欢我们的校园。
3、我们的校风是 与智慧相伴，与美丽同行。我们的校训是养习成德，广学润智。
4、在日常的生活中，平面图的用途很广。公园里的平面图能帮助我们选择游览的路线，学校的平面图能告诉我们学校各种设施的位置。
5、学校按时间先后可分为古代学校和现代学校。古代的学校称为私塾。
6、平面图是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形。画平面图时，要确定图上方向。一般记作：“上北下南，左西右东。”画图时要确立一个中心，不同的色区代表不同的场所。绿色色区代表绿地。
7、我们的学校叫博兴县第三小学，坐落在新城二路南首，始建于2009年，距今已有3年历史，学校有41个班1771名学生120名教师，校长是王校长。
8、在博兴三小，以教学楼为参照物，办公楼在教学楼的西方，操场在教学楼的西方，实验楼在教学楼的北方，自行车棚在教学楼的南方，图书馆在教学楼的北方，童心剧场在教学楼的西北方。
9、在学校里，老师教给我们知识和做人的道理。我们的每一点进步都离不开他们辛勤的培养，我们应该尊敬老师，感谢他们为培养学生付出了艰辛的劳动。
10在学校里，除了任课老师，还有教导主任、后勤老师、图书管理员、厨师等，他们分工合作，为学校的发展贡献自己的一份力量。
11、教师节是每年的9月10日，在这一天，我们要向老师献上我们最真挚的祝福。已经过了28个教师节了。
12、全面主持学校工作的是校长，负责给学生讲课的是任课教师，负责全校少先队活动的是大队辅导
员，负责借书报刊和杂志的是图书管理员，负责学校教育教学工作的是教导主任，负责学生的饮食的是厨师，负责学生的体检医务工作的是校医。{家庭,,,让我很快乐}.
13、学校一般有三个大的科室：教导处、少先队大队部、总务处。
二、问答题
1、你身边的老师是怎样辛勤工作的？
答：班主任老师每天早来学校，帮着我们打扫卫生，协调学生的各种问题，放学护送大家出校门；任课老师组织上课，教我们知识，教我们做人的道理，课下认真批改每一份作业、备课；护导老师及时认真维护学生安全；后勤工作人员及时解决突发问题，确保正常教学秩序。
2、介绍一下你入学以来学校发生哪些变化？
1 学校新建了小池塘。○2 增加了健身器材。○3 新建了排球训练场。○4开辟了爱心种植园。 ○
3、怎样绘制平面图？
1画图时，要确定图上方向。一般记做：○“上北下南，左西右东。”
2画图时，要确立一个中心。 ○
3要用一些简明的图形表示学校里的建筑设施。 ○
4可以用彩笔绘制不同的色区代表不同的场所。 ○
4、要画学校平面图，你设计了什么样的图例？
操场： 国旗： 树木： 交通灯：
5、你想怎样来爱护你的校园？
1同学之间互帮互助是我的责任；○2保护校园公共设施、花草树木、不乱校园是我家，人人爱护她。○
3关心集体，热爱班级是每个学生都应该做到的；○4干干净净每一天，整整扔废纸垃圾是我的义务；○
5“伸伸手，弯弯腰，垃圾废纸不见了”常记心中。齐齐走好路，整理好自己的学习用品、桌椅板凳；○
《学校周围探秘》复习题
一、填空题
1、（学校）是我们非常熟悉的地方，是我们学习活动的重要场所。
2、在我们学校周围，还有一些我们不了解、不熟悉的地方，让我们一起探秘吧。
3、探秘计划应包括确定一个探秘目标，确立探秘路线。
4、探秘目标：（1）看看学校周围的的小河是否（清澈 （2）看看学校周围有哪些主要单位和设施。
5、探秘调查发现：学校西部是一个工业区，哪儿有许多工厂，有的工厂排放的废气污染了空气，有的
工厂排出的污水污染了周围的农田。
6、探秘过程中，如果要过马路，要走 斑马线。
二、说一说
1、探秘计划的内容包括哪些？
1）确立一个探秘目标；2）确立探秘路线；3）探秘小组人员分工；4）所带的物品、工具等；5）探秘所用的时间；6）探秘过程中应该主义的问题。
2、怎样绘制平面图？
1）选择一个画图的中心；2）绘制经过的路线；3)绘制出道路两旁及其他一些观察到的建筑、设施等。
3、在进行探秘活动发现河水被污染，你应该怎么办？
在探秘过程中发现河水被污染了，我们应该积极向有关部门进行反映，并号召所有的人保护环境。
《在邮局工作的人们》复习题
一、填空题
1、邮局是我们与外界联系的纽带和桥梁之一，通过邮局，相隔遥远的人们可以进行沟通和交往。
2、人和人需要交流，邮局里的人就是从事这种工作的。
3、邮政特快专递业务选用最快速有效的方式，完成收寄、运输、传递过程。
4、邮车的颜色是绿色的。
5、信件一般分为平信、挂号信、航空信、邮政快件。
6、邮局开展的主要业务有收寄信函、报刊发行、特快专递、邮政储蓄。
7、通过邮局寄信，一般情况下寄平信就可以了；重要信件，须办理挂号信。
8、为了不给邮政人员添麻烦，在邮信时，我们的字要写工整，在适当位置贴上邮票，并写上邮政编码。
9、发电报是邮局的工作。
10、寄信时，邮票应贴在信封的右上角。
11、在我国，信封上的地址是收信人的。
12、私拆别人信件是违法的。
13、人们最常用的邮政通讯方式是寄信。
14、一封信要进行一次旅行，请你帮它排好旅游程序。
①一封信投入邮局 ②邮局盖邮戳 ③邮递员取信 ④邮政汽车运送 ⑤收信邮局盖戳 ⑥把邮件装入发往各地的邮袋 ⑦火车、汽车或轮船运送邮袋 ⑧邮递员把信件送到收信人手中 ① ③ ② ⑥ ⑦ ④ ⑤ ⑧
二、问答题：
篇五:《我很快乐 高中作文》
我是快乐的 “少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”
拿到这个题目，想着近些新鲜好奇的日子，本想说说对工作的感悟，但又会觉得有这样笼统宏大的感悟会有些贻笑大方，才短短一个来月就想妄谈对工作的感悟？所以还是写点小总结，和大家分享，所谓感之我之所感，悟之我之所悟吧。
选择
常人说，日复一日的工作会让人变得冷淡麻木，对生活失去热情。但究竟为什么会变成这样，为什么不能让每天的日子都是在快乐中度过呢？为什么我们会要不快乐？其实，你不快乐的根源，是因为你不知道要什么。你不知道要什么，所以你不知道去追求什么，你不知道追求什么，所以你什么也得不到。
在职业生涯的开端，我们要学习的有很多，但首先我们应该关注自己，了解自己。人生需要不断得做出选择，每一次选择都是又一次更真实的面对自己。所以，选择一个行业，选择一份工作，知道自己需要什么。认真对待自己的选择才会有更好的未来。
相遇
在红色七月我到渝州酒店参加了工作。“公元581年隋文帝杨坚改楚州为渝州，因渝水为名，重庆始简称渝”。在我死记硬背下市志这一页时从未料到会与这厚重历史产生交集。而今在这工作已渐渐习惯。
俗话说，男怕入错行，女怕嫁错郎。在工作上也需要跟个好领导。虽然和大家一起进部门没多久，但是朝夕相处让我们彼此之间有了更多的了解。两位经理就像两个经历过无数风浪的船长，带着我们一群水手奔着日出的尽头前进。虽然平时小错不断，索性也没犯什么大事。好像说这都多亏了领导们的谆谆教导有点吊书袋不过也差不离。记得有次同事没注意收到假钱，经理虽然责备他却也还是揽下了责任。虽然我们都已经二十出头，但是两个经理不管是工作还是生活之余都对我们照顾有加，感觉暖暖的，也许真是有足够运气，在踏入社会这处就遇见两位好领导，带我们去乘风破浪。
等待
并不是每次穿红灯都会被汽车撞，并不是每个罪犯都会被抓到，并不是每个错误都会被惩罚，并不是每个贪官都会被枪毙，并不是你的每一份努力都会得到回报，并不是你的每一次坚持都会有人看到，并不是你每一点付出都能得到公正的回报，并不是你的每一个善意都能被理解，很多时候我们需要等待，需要耐得住寂寞，等待属于你的那一刻。
积累
每一个成功的人都经过了等待，而等待中则需要积累。
要善于在漫长的重复工作中，挤出时间提升对于在这个行业中能够晋升所应该具备的技能，为自己的未来创造机会。机会永远不会在无谓的等待中出现，也不会诞生在你浪费大量时间于嬉戏玩乐的基础上。 有时候最近的路也许是最远的，有时候最远的路也许是最近的。
最后，
每个人都希望，自己是独一无二的特殊者
含着金匙出生、投胎到好家庭、工作安排到电力局拿1w月薪这样的小概率事件，当然最好轮到自己{家庭,,,让我很快乐}.
红军长征两万五、打成右派反革命、胼手胝足牺牲尊严去奋斗，最好留给祖辈父辈和别人
自然，不是每个吃过苦的人都会得到回报
但是，任何时代，每一个既得利益者身后，都有他的祖辈父辈奋斗挣扎乃至流血付出生命的身影
羡慕别人有个好爸爸，没什么不可以
问题是，你的下一代，会有一个好爸爸吗？
至于问到为什么不能有同样的赢面概率？我只能问：为什么物种竞争中，人和猴子不能有同样的赢面概率？
物竞天择。猴子的灵魂不一定比你卑微，但你身后有几十万年的类人猿进化积淀。
（为什么是快乐的？接受现实，着手未来）
篇六:《申 请 书》
申 请 书
尊敬的园领导：
经过了1个月的工作，我对本园的工作理念有了更进一步的了解，知道爱孩子不是停留在表面或嘴上说说，而是无私的奉献、全身心的投入到幼教事业之中。我从园领导和老教师身上找到了这些答案，工作中他们对我的帮助很大，也使我很快的融入到这个大家庭里面，在这里工作我很快乐。我已渐渐懂得和掌握了做一名合格的幼儿教师应具备的最基本的素质。知道了怎样关心照顾孩子，怎样选择适合的教学活动，怎样与家长沟通。我更加热爱这份工作，我觉得自己已经有能力承担幼儿教师的责任，因此，我郑重的申请转正。
在今后的工作中，我会虚心求教、勤于学习，努力使自己的教育教学水平、科研水平、技能技巧都更上一层楼。我坚信经过自己的努力、不懈的追求，及园领导和老师们的帮助，我将更快的成为一名高素质的幼儿教师。
请园领导考察我，并给予我这次机会。
此致
敬礼
申请人：任萌
2009年9月28日
申 请 书
尊敬的领导：
经过了1个月的工作，在园领导和同事们的关心支持下，我很快的就融入了这个大家庭里面，我在这里工作的很开心，很快乐。在这里我知道爱孩子不是停留在表面或嘴上说说，而是无私的奉献、全身心的投入到幼教事业之中。在本园的理念工作中知道了怎样更加的关心照顾孩子，怎样选择适合的教学活动，怎样与家长更好的沟通。我更加热爱在这里工作，我觉得自己已经有能力加入这个大家庭。
一、教学方面:我来到金色摇篮后很快的适应了对幼儿一日生活常规，教学方式、方法，上课、作业布置安排等工作，并在工作中注重查缺补漏，碰到自己无法解决的教学问题就积极向胡老师请教,做好配班工作。与本班老师默契配合，细心照顾每一位幼儿。
二、个人素养方面:在课余，我自觉学习相关的知识，不断的提升自己。不断丰厚自身的文化底蕴，适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。
三、生活方面：在生活上，我严格要求自己，注重自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己是金色摇篮的一份子，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，保持正派的工作作风，与同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注重多关心幼儿，用爱心构筑与幼儿、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个幼儿、每一位老师都成为好朋友。
经过了1个月的工作,我已经能够做好配班的工作，在此我郑重地向上级领导提出我的转正申请，在今后的工作中，我会虚心求教、勤于学习，努力使自己的教育教学水平、技能技巧都更上一层楼。我坚信经过自己的努力、不懈的追求，及园领导和老师们的帮助，我将更快的成为一名高素质的幼儿教师。
请领导给予批准！并给予我这次机会。
此致
敬礼
申请人：任萌
2009年9月28日
篇七:《告诉你,我很快乐》
告诉你，我很快乐
人的一生，总不可能是完美，总有一些挫折，失败会使我们退缩哭泣。然而，面对困难我们要勇往直前，才会找到属于自己的那份快乐。
——题记
在家庭
每个人的家庭都是完美的。我家有那么一些缺憾，我会用我自己的一切去弥补这些缺憾，然而，仅靠我这微薄的力量是不可办到的，每天，我会做一个全新的自己，做自己能做到的事，做好--没有批评，也没有表扬。做坏了--就会有一些你根本不想听而又要面临的语言。在这种情况下，我显得特别委屈，我只会哭。哭也是我发泄心中不满抱怨世界不公的方式！然而，这种方法遭到很多人的嘲笑和讽刺。呵呵，我现在没有反驳的能力，只能默默接受，在闲杂，我学会接受，并告诉你们，我会很快乐的面临这些挫败和打击！
在学校
学校——是吸收知识精华，学习一切做人的地方。现在我们初三了，每天面临是一些做不完的作业，读不完的书，接受一些接受不了的现实。
在现在的那个班里，都是好学，积极努力的学生，有些，甚至会为学不懂得知识哭，可我呢？没有基础，没有学习的方法，没有比别人努力的拼劲，我只会抱怨现态，而不会想想自己是否做好过。
现在这个班里多了三个好学，勤奋努力，却不知怎么发挥还是差别人一大截的女生。我们会用微笑，快乐迎接接下来的二班多天的学习与压力，因为我们有共同的梦想。
在社会
虽然，一位初三的学生根本没有接触到社会的经验，怎么会知道社会的路是如此艰难。我知道，虽然我只有十四岁，但远远比这个年龄要懂得多得多，在我们生活中，有一些无私奉献却不知回报的职业。
老师，教给我们知识，做人的道。我们应该是敬畏，而不是跟他斗争。老师是人类灵魂的工程师。虽然没有父母亲切，但是也是我们第一任导师。我们应该尊敬他们，因为他们把一生都奉献给教育事业，他们从未抱怨。他们会为这份职业骄傲，快乐。
社会中的困难，不是逃避就能解决的，我们要勇敢面对，享受一种冲击和挑战感。
学校中的困难，我们需要努力坚强去解决所有有阻碍的困难，保证我们前行的道路一路顺畅。
家庭也可以给我们第一无二的温暖，让我们放松两个星期以来的紧张压力。重新拾回信心，再次站回属于我们的舞台。
在生活遇到的一些不顺心，不如意的的事，就哭吧！哭完之后，告诉他们，我们依旧很坚强，很快乐！
广东深圳宝安区深圳市观澜美中学校初三:李玲