假如我是一名画家作文800(一)
假如我是一名画家
每当我看见红红的花儿，绿绿的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名画家该多好。
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的第一幅该是什么呢？我要去画万里长城。小时候，爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙。”上学了，老师对我说：“万里长城是中华民族的象征。”假如我是一名画家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那闻名天下的嘉峪关，看看被人们称为“天下第一关”的山海关。然后，用我那神奇的画笔，把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山，那被称为中华民族摇篮的黄河......哦，假如我是画家，我要走遍祖国的名山大川、名胜古迹，把他们的风采都描绘下来。
哦，假如我是画家，我还要画什么呢？我要画那金浪翻滚的丰收田野，我要画那钢花四溅的繁忙工厂，还要画那热火朝天的建筑工地......到那时，我一定会背着画夹，来到我度过6年小学学习生活的母校。那时的母校，教学楼一定会是几十层高的摩天大厦，整个校园会像花园一样美丽。几十年辛辛苦苦地工作，老师一定会桃李满天下。我要把母校的新貌、老师慈祥的面容和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷。
啊！假如我是画家，我要时时刻刻地背着画板，带着画
笔，走到哪里就画到哪里。那时我要周有全国，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。
假如我是画家，我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上，让全世界的人都重新认识我们的祖国。 假如我是画家......
假如我是一名画家作文800(二)
假如我是一名画家
每当我看见红红的花儿，绿绿的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名画家该多好。
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的第一幅该是什么呢？我要去画万里长城。小时候，爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙。”上学了，老师对我说：“万里长城是中华民族的象征。”假如我是一名画家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那闻名天下的嘉峪关，看看被人们称为“天下第一关”的山海关。然后，用我那神奇的画笔，把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山，那被称为中华民族摇篮的黄河......哦，假如我是画家，我要走遍祖国的名山大川、名胜古迹，把他们的风采都描绘下来。
哦，假如我是画家，我还要画什么呢？我要画那金浪翻滚的丰收田野，我要画那钢花四溅的繁忙工厂，还要画那热火朝天的建筑工地......到那时，我一定会背着画夹，来到我度过6年小学学习生活的母校。那时的母校，教学楼一定会是
几十层高的摩天大厦，整个校园会像花园一样美丽。几十年辛辛苦苦地工作，老师一定会桃李满天下。我要把母校的新貌、老师慈祥的面容和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷。 啊！假如我是画家，我要时时刻刻地背着画板，带着画笔，走到哪里就画到哪里。那时我要周游全国，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。
假如我是画家，我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上，让全世界的人都重新认识我们的祖国。
假如我是一名画家作文800(三)
假如我是一名画家
假如我是一名画家，
我会画下每一草一木。
假如我是一名画家，
我会画下人世间最美好的一面； 假如我是一名画家
我会画下人们面对困难是怎样的“不屈服” 假如我是一名画家，
我会画下万物间所有的生灵。
夏县城内下学六年级:乔开心
假如我是一名画家作文800(四)
《假如我是画家》 假如我是画家 我有一个画家梦，我非常喜欢画画，再我的书上本子上都有我的‘涂鸦’作，有一次我在本子上画了一个娃娃头老师批批到那里时还以为是作业差一点就批了，我慢慢发现画画以是我生活中的一部分了。 我想假如我是画家 假如我是画家，我要画一些农民画，看着农民伯伯一滴一滴的汗水在‘浇灌’着田地时我体会到辛苦，农民伯伯他不怕生活的辛酸，为了生活他们默默无闻，他们不惜一切辛苦是因为他们为了收获明天幸福的生活 假如我是画家，我要画一些风景画，我要画出长城的雄伟壮阔，故宫的悠久历史和文明盛世我要画出2008北京奥运，中国人为了那一天，人人都心旷神怡所以我要画出奥运的盛世与辉煌。 我的画家梦回实现的一定会的
假如我是一名画家作文800(五)
《假如我当画家》金色的童年，纯真的幻梦，像一道七色的彩虹，编织着灿烂的明天……明天，我想当一名画家。 每当我看见红红的花，绿绿的草，青青的山，蓝蓝的天，白白的云……我便想：“我要是一名画家该有多好。” 假如我是画家，我要把祖国的山山水水、一草一木都用我的画笔画下来 。我的第一幅画要画万里长城。小时候，爷爷对我说“万里长城十一条巨龙。”上学了，老师对我说：“万里长城是中华民族的象征。”假如我当上了画家，我要去瞻仰它的雄姿，看看那闻名天下的嘉峪关，看看被称为“天下的一关”的山海关。然后，用我那神奇的画笔把这条巨龙描绘下来。那金碧辉煌的故宫；那景色宜人的颐和园；那波涛汹涌的长江……多么宏伟的景色啊！哦，假如我当上了画家，我要走遍祖国的名山大川，名胜古迹，把它们的风采都描绘下来。 哦，假如我是画家，我要画那金浪翻滚的丰收田野；我要画那人山人海的农贸市场；我要画那热火朝天的建筑工地……到那时，我一定会背着画夹，来到我读过六年小学学习的母校。那时的母校，教学楼一定会是几十层高的摩天大厦，整个校园会像花一样美。我再去找我的小学老师，他们已是满头银发。几十年辛辛苦苦的工作，老师一定会桃李满天下。我要把母校的新貌，老是慈祥的面容和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷。 啊！假如我是画家，我要时时刻刻背着画夹，带着画笔，走到哪里就画到哪里。那时，我要周游全国，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好前景！啊！画家的事业多么崇高！
假如我是一名画家作文800(六)
假如我是一名画家
假如我是一名画家，
我会画下每一草一木。
假如我是一名画家，
我会画下人世间最美好的一面； 假如我是一名画家
我会画下人们面对困难是怎样的不屈服 假如我是一名画家，
我会画下万物间所有的生灵。 夏县城内下学六年级:乔开心
假如我是一名画家作文800(七)
假如我是一位画家同学们，你们都有理想吧！我的理想是当一名画家。假如我是一名画家，我要去祖国的山山水水去写生，画下奔腾的黄河，澎湃的长江，深沉的大海，雄伟的万里 长城，神秘的布拉宫，杭州西湖，我要走遍祖国的名山大川，名胜古迹，把它们的风彩都描绘下来。假如我是一名画家，我要在首都举行一个美术展览，我要用我的画向外国友人展现我国的大好河山,我要用流利的英语向他们介绍我们伟大的祖国，我要让世界人民了解我们伟大祖国。假如我是画家，我要时时刻刻背着画夹，带着画笔，我走到哪里就要画到哪里，描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。假如我是一名画家，我还要画下光秃秃的山丘，乌水横流的小溪，臭气熏天的小河, 河里的鱼虾大半都死光了, 只有一些生命力强的虾子在水里挣扎着有气无力, 我要让大家都知道,再也不能乱砍树木, 保护环境. 我渴望当一名画家. 指导教师：蔡老师
假如我是一名画家作文800(八)
假如我是一名画家 每当我看见身边的人脸上绽放出阳光般灿烂的笑容，每当我看到父母、老师的脸上露出慈祥关爱的神情，每当我看到人们互相帮助，互相关心的感人画面，每当我从书上或电视上看见奔腾的黄河，澎湃的长江，神秘的布拉宫，……我脑海里总会浮现同一个念头---- 假如我要是个画家该多好呀！ 假如我是一名画家，我会用我黑色的双眸去发现、用我感恩的心去欣赏我们的世界！我要把一个个鬼斧神工、壮观瑰丽的大自然美景临摹下来！ 假如我是一名画家，我要去画雄伟壮观的万里长城，去画金碧辉煌的故宫，景色迷人的颐和园，我要把祖国的名胜古迹全都描绘出来。我要骄傲的让全世界都知道我们伟大祖国的地大物博和气象万千！ 假如我是一名画家，我要画那丰收的金黄田野，画那繁忙的工厂，画那热火朝天的建筑工地。用我的画笔歌颂和赞美辛勤劳动的人们！假如我是一名画家，我要画家乡的秀美，要把家乡的变化用画笔记录下来，让外面的人了解和赞叹平江的美丽和富饶，改变以往贫困落后的看法，最好是看见画的人能来平江旅游参观，那样我就用自己的画笔帮助和支持了家乡的经济建设！假如我是一名画家，我要画我们城北学校的新风新貌，用心捕捉老师和同学们炫丽的风采！假如我是一名画家，我会用心去感受生活，用我手中的画笔描绘我们幸福的生活，记录下美好生活的点点滴滴！假如我是一名画家，我想，我一定会将自己难以割舍的“心血”进行拍卖，因为我要帮助贫困失学的儿童和流离失所的老人以及受灾的不幸的同胞，让他们感受到光明和温暖！啊！假如我是一名画家，我会经常背着画夹，带着画笔，走到哪儿就画到哪儿。。。。。。如果我能去掉“假如”，那该多棒啊！
假如我是一名画家作文800(九)
假如我是画家
每当我看见蔚蓝的天空漂浮着雪白的云朵，无边无际的大地上长着嫩绿的小草，干涸的沙漠里长着顽强的胡杨树„„我便想：我要是画家该多好啊！ 假如我是画家，我要把祖国的山山水水，奇花异草，用手中的画笔画下来。画的第一幅该是什么呢？我要去画五岳之首DD泰山。泰山以“拔地通天之势，擎手捧日之势”巍然屹立在齐鲁大地上，古人云“万古此山先得日，诸峰无雨亦生云。”然后，我要去画象征中华民族的万里长城，先瞻仰它的雄姿，再用手中的神笔把它描绘下来。我还要去那金碧辉煌的故宫；那景色怡人的颐和园；那波涛滚滚的长江；那令人向往的卢沟桥；那人杰地灵的绵阳„„
假如我是画家，我还要画什么呢？对！我还要画那金浪翻滚的田野；画那果实累累的果园；画那人山人海的农贸市场；画那风和日丽的春天；画那骄阳似火的夏天；画那五谷丰登的秋天；画那白雪皑皑的冬天„„
啊！假如我是画家，我要背着我心爱的画夹，带着神奇的画笔周游世界。用我的画笔描绘出祖国美好的明天。
假如我是一名画家作文800(十)
假如我是一名教师
有人长大以后想当厨师；有人长大以后想当建筑师；有人长大以后想当工人；还有人长大以后想当律师„„而我却对教师情有独钟！
“唉，明天又是期末考试，真是郁闷！”我喃喃自语道。而对这一堆堆、一叠叠的课外作业，我情不自禁地想到：假如我是一名受人尊重、博古通今的教师，那该有多好呀！这时，我猛地一抬头，看见静静的夜空中划过一道流星，我连忙许下刚才的愿望，便“扑通”倒进了被窝。
假如我是一名教师，我一定不会像有些老师一样整天板着脸，冷若冰霜。我不想让我的学生过分地怕我，但我也不想过分和蔼可亲，不能由着他们的性子胡闹，那样是不尊重老师的表现。想来想去，我只好合为一体，五分的严厉，五分的和蔼，总OK了吧！
假如我是老师，我第一件事就是免除家庭作业。我决不会像别的老师那样，一个词抄几十遍，几百遍，这样会抄得同学们的手腕疼！
假如我是一名教师，我会在一个星期中，举行一到两次课外活动。我会带领他们去公园、湖上去游玩。春，我会带他们去碧绿的田野上打滚儿、捉蝴蝶、放风筝„„夏，我会让他们去郁郁苍苍的树林中玩耍，让他们明白“前人栽树，后人乘凉”的道理；秋，我会带领他们去采集树叶，做树叶的标本或者树叶贴画„„冬，我会率领他们去打雪仗、堆雪人等等。 老师，
是辛勤的园丁；
老师，
是知识的源泉；
老师，
是照亮我们前进中的一盏灯火
„„
假如我真可以当一名教师，我一定会尽我最大的努力，让我的学生成为祖国的栋梁之才！
假如我是一名人民教师
每当我看到我的老师站在那神圣的岗位上毫不保留得把自己的知识传授给了我们。此时，我被老师这样无私的奉献精神深深地感染。老师您像一根蜡