篇一:《读《傅雷家书》有感800字》
用爱来温暖自己——读《傅雷家书》有感 何为爱？在现在的社会中人们所认为的爱往往是人们之间的喜爱，但是真正的爱却在《傅雷家书》中淋淋尽致的体现，望着前方炎炎烈日，聆听着蝉儿“吱吱”的鸣叫，翻开面前的书本，借着翻动的纸张从字里行间中侧面感受一位海外留学的游子的爱。 文章从不断的书信中讲述着傅聪的海外留学的成长之路，父母通过书信告诫傅聪要有一颗爱国之心，不论获得了多大的荣誉都不能自傲，要懂得谦卑，在傅聪失恋时，傅雷鼓励傅聪应该做到心理平衡，分析原因勇于面对，并且吸取教训，而在傅聪得奖时从信中表达出了一种激动与欣慰之情，又在日常生活中教会了傅聪如何理财，把全身心投入艺术，正因有了这位严厉与温和的父亲理解他，教导他，他才能在国外取得成功，在艺术上卓有成效。 在毎封信中，傅雷在傅聪失恋时，借太阳过于强烈，会把五谷晒焦，雨水过猛，也会淹死庄稼，告诫他要爱自己，控制自己的情绪，达到心理平衡，才能不因回忆而痛苦，借这种心态才能茁壮成长，在不为人知的尘世中才能变得坚强，又在信后告诉他倘若认为这些话是正确的，有作用，当再次遇到痛苦与困难时，拿出信来读几遍，每当写信之时，傅雷都苦心孤诣地教育孩子，严格要求孩子，只为儿子能够理解他的一番苦心，懂得爱父母，理解父母的爱，将父母的爱传达到心灵深处，在任何时候都能想到他们的教诲，同时在傅聪获奖后，傅雷与他的母亲都为此十分激动，但是谁能想到他成功的原因正是因为傅雷不断地教育他要有一颗赤子之心，心怀祖国，因为祖国是生你养你的地方，正因为心怀有赤子之心，所以傅聪在外国不断奋斗之余依然想着祖国，在他寄给父亲信中，他总向父亲诉说他十分喜爱读诗，尤其是李白杜甫的诗，这些短短小诗随无多大用处
但是这正能体现傅聪热爱名族文化，这些民族文化在他成功的道路上起着重大的作用。 再回想一下，如今的社会中，人们是否有真正理解爱呢？如今的人们只是懂得情侣之间的一种爱，却很少有过真正的对祖国，父母，名族文化的爱，似乎他们也不曾理解爱，正因此所以在中国的乐坛中没有再出现任何名人，如果我们没有爱，我们就是行尸走肉，在肉体上没有灵魂。 用爱来温暖自己让自己的生活与灵魂变得更加充实，用自己的温暖传达爱，温暖这个世界。
篇二:《励志读书心得800字》
励志读书心得800字
《个人觉醒的力量》读书笔记
1、任何人都有对治负面能量的能力，能帮助别人成长、能在家中增加正面积极的能量、也有能力彻底改变人际关系的本质。
2、事实上，如果你想要正确的得到别人能量的完整面貌，你必须要愿意了解别人看事情不同于自己的一个角度，以及相信一些以前所不曾相信的事，而不是一味的否定，否定。
3、你能够成为你周围能量的观察者，引导而不是对它反应。
4、对话意味着你的心是忙碌的，在心中放了一个两个人不断对话的空间；而倾听则是心保持静默，用专注和热诚来聆听。
5、你的心愈忙碌，就愈容易受到能量不经意的影响。反之，如果你在倾听别人说话的时候，心能保持静默，你愈能主导事情的结果，并能够在彼此的相互影响关系中，觉察到自己的情绪和身体上的情况。
6、对自己承诺，意味着聆听你不停流转的感觉，并在此刻以何者对你最好而付诸行动。
7、放松并信任未来的自己。
8、看待生命中的每个人，以一种他们正在成长，拓展自己的眼光，你也将用同样的方式看待自己。
9、一个没有弹性的意向必会使你陷入两个极端：对、错交战；好、坏火拼。
10、若果说真话会导致你们之间的决裂，也许你真的需呀终止和某人之间的关系了。
11、当你说话时，练习把你的话说的正确而充满精确性。很小心的注意每一段的叙述和你所做的假定的态度，以使得你能够否定掉不正确的表达情绪的烦恼。不要在普通寻常之处过分的强调其细微的地方，或把它夸张成不寻常的。致力于发展对事情真实的了解 能力，这将帮助你，在物质实相中创造出你想要的。
12、你喜欢做的，你喜欢读的，或者你迫不及待想付诸行动的事，就是对你有帮助的。
13、无条件的爱允许你参与别人的生命，同时保持个人界限的完整性。
14、如果你真的对某事不了解，就简单的说我不知道篇二：读后感800字汇总 人生充满着期待，梦想连接着未来。
--读《傅雷家书》有感
每个人都体会过父母的慈子和教诲
当我读着这本家书
感到的是一种另一番教诲
我似乎找到了另外一种父母之子
这也是大多数子女所体会不到的
这也许是这十年对她子慕不减的原因吧
是那一封封家书
就象一次次珍贵的谈心
拉近了我们的距离
我像一个乖孩子在感受着
聆听着
用心铭记着
傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家
睿智
正直的学者
极富个性
母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养
又经西方文化洗礼
既温厚善良
又端庄贤淑的东方女性
父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛
研究精深
个人的文化修养极高
而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育
终于成长为国际大师的儿子傅聪
他深刻懂得
艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素
但绝不是手艺
而是全身心、全人格的体现
他教育儿子说：我始终认为弄学问也好
弄艺术也好
顶要紧的是人
要把一个人尽量发展
没成为艺术家之前
先要学做人
否则
那种某某家无论如何高明
也不会对人类有多大的贡献
一个纯粹投身艺术的人
他除了艺术和个人的人格
已别无所求
读了《傅雷家书》之后
真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分
家书中大到事业人生艺术
小到吃饭穿衣花钱
事无巨细
无不关怀备至
为人父母的可以从中学习到教育子女的方法
学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法
对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解 而此书中对我印象最深的是加强个人修养
从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人
有些方面甚至有些刻薄自己的味道
傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍 爱子教子的精神令人感动
有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字
是啊
因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想
思想到哪里
文字就到哪里
给亲人写信更是如此
而且是他敢于剖析自己
在子女面前承认错误
从自身的经历中给出经验和教训
所以
我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧
傅雷在子女的教育上也是因材施教的
在对傅聪音乐上的教育上
原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身
这也就是凡事多从为什么的角度思考问题
从而看到事物的本质
傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高
在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想
高尚的父母培养出成功的儿女
傅雷夫妇一生苦心孤诣
呕心沥血培养的两个孩子
都很有成就
家书中父母的谆谆教诲
孩子与父母的真诚交流
亲情溢于字里行间
给了我强烈的感染启迪
读了傅雷家书后
我懂得了许多
我更了解父母了.这本书不仅是一本教育书
也是一本可以拉近父母与孩子的一本书
让孩子更了解父母
让父母更了解孩子
最近
我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》
令我深有感触
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生
以及她的心路历程
她一生只有十九个月光明与声音
在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下
在亲朋好友的成全中
海伦克服了常人无法想象的困难
完成了哈佛大学学业
以优异的成绩获得了学士学位
她始终致力于残疾人事业
四处募捐用以改善残疾人的生活环境
并为他们创造受教育的机会
她曾周游世界各地
为残疾人加油鼓劲{家书800字}.
最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月
但她却顽强地认为假如给我三天光明--
第一天：我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们 第二天：我要在黎明起身
去看黑夜变成白昼的动人奇迹
第三天：我将在当前的日常生活中度过{家书800字}.
到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良 有位哲学家曾经说过：勇敢寓于灵魂之中
而不是一副强壮的躯体
这正是对海伦的真实写照
海伦凭着一颗坚强的心
最终在逆境中崛起
真是身残志不残
作为新一代的大学生
有着良好的生活和学习条件
但自身缺乏毅力
因此
这篇文章给我最大的启示是：
一、要正确地对待困难
每个人一生中都会遇到困难
遇到困难时
不要害怕退缩
而要想方设法地将困难克服
战胜困难的过程也正是自己进步的过程
二、尽力地完成每一件事
有位名人曾说过：什么是不容易？不容易是把每天应做的事每天都坚持做
什么是不简单？不简单就是把每件事都做得最好
是啊
如果能按上面说的去做确实是十分难
做一件事、坚持一天很容易
坚持二天也很容易
但天天做到却很难
因为这不仅需要恒心
还需要坚韧不拨的毅力
而要把每件事都做到最好
更是难上加难
因为这不仅要上述的两点
还要有做事认真仔细的好习惯
如果我们能办到这两点
就能在平时的点点滴滴中得到进步
得到提高
三、要有乐观向上的良好心态
海伦在巨大的打击以及困难面前
不是怨天尤人
而是以乐观向上的心态去面对
使自己得到信心
乐观向上的良好心态
是成功的重要因素之一
谁动了我的奶酪
漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌
此外
我也喜欢看励志方面的书
吃过各种版本的卡耐基、喝过各种各样的鸡汤
眼前这本《谁动了我的奶酪？》似乎综合了它们所有的口味{家书800字}.
着实叫人喜欢
书中有4个人物---两只小老鼠嗅嗅匆匆和两个小矮人哼哼唧唧 他们生活在一个迷宫里 奶酪是他们要追寻的东西
有一天
他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库
便在其周围构筑起自己的幸福生活
很久之后的某天
奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动 立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子
开始出去再寻找
并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决 烦恼丛生
始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨
无法接受奶酪已经消失的残酷现实
后来
唧唧终于冲破了思想的束缚
穿上久置不用的跑鞋
重新进入漆黑的迷宫
并最终找到了更多更好的奶酪
而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢......
奶酪自然是个比喻
代表我们生命中的任何最想得到的东西
它可能是一份工作{家书800字}.
也可能是金钱、幸福、健康或心灵的安宁等等
生活在这样一个快速、多变和危机的时代
每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇
人们时常会感到自己的奶酪在变化
各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用
使人们在各种变化中茫然无措
先是追问---到底是谁动了我的奶酪？然后对新的生活状况无所适从
不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔
如果你在各种突如其来的变化中
总耽于失去的痛苦、决定的两难、失望的无奈......那么生活本身就会成为一种障碍篇三：当幸福来敲门励志电影观后感800字3篇
当幸福来敲门励志电影观后感800字3篇
篇三:《读后感800字》
读《百年孤独》的时候，我十九岁。年纪不算小，，但还是有点幼稚，，因为李伟老师我接触了这本书，也因为这本书而感受多多。。希望大家都能看下这本书。以下就是我的感受。 读第一遍的时候，我被完全雷同的姓名，无数的倒叙、插叙给弄晕了，根本不解其义;读第二遍的时候，我把七代人进行了排列，终于使书中的人物对号入座;读第三遍的时候，我连同《百年孤独》所处的时代背景和作者的身世进行了了解，于是，我被深深地震憾了，为作者，为书本，为拉丁美洲。20年来，我在孤独中体会其中的孤独，并饱受折磨。为了排遣孤独，我不断地向我的朋友推荐《百年孤独》，分享孤独，理解孤独。
孤独是可怕的。自十九世纪中期到二十世纪七十年代的一个多世纪，拉丁美洲几乎都处在军人独裁政权的统治下。政客们的虚伪，统治者们的残忍，民众的盲从和愚昧，拉丁美洲百年的历程不断重复着怪圈，不是前进，而是徘徊。在《百年孤独》获得诺贝尔奖的时候，作者加西亚·马尔克斯在接受专访时对孤独的解释意味深长：孤独就是不团结。作者著书的目的是希望拉丁美洲的民众要团结起来，走向文明，走向开放，走向繁荣。
孤独是自闭的。《百年孤独》描述的是霍塞·阿卡迪奥·布恩迪亚家族的一部兴衰史，其脉络就是自闭到开放，开放到繁荣;再由开放到自闭，自闭到毁灭。马贡多文明的创始人霍塞·阿卡迪奥·布恩迪与妻子乌苏拉以非凡的胆识和开放的精神，开创了马贡多的繁荣。霍塞·阿卡迪奥·布恩迪曾向妻子抱怨说：“世界上正在发生不可思议的事情，咱们旁边，就在河流对岸，已有许多各式各样神奇的机器，可咱们仍在这儿像蠢驴一样过日子。”因为马贡多隐没在宽广的沼泽地中，与世隔绝。他决心要开辟出一条道路，把马贡多与外界的伟大发明连接起来。可惜的是，他却被家人绑在一棵大树上，几十年后才在那棵树上死去。霍塞·阿卡迪奥·布恩迪死了，连同马贡多的文明。之后的几代人，夫妻之间、父子之间、母女之间、兄弟姐妹之间，几乎如出一辙的没有感情沟通，缺乏信任和了解，孤独、苦闷、猜忌，导致了马贡多狭隘、落后、保守直至没落。于是，书中结尾是：那个长猪尾巴的男孩，也就是布恩迪亚家族的第七代继承人，他刚出生就被一群蚂蚁吃掉。
孤独是需要反省的。读完书本，掩卷深思。《百年孤独》的作者加西亚·马尔克斯著书的涵义无疑是深远的：他是要通过布恩地亚家族7代人充满神秘色彩的坎坷经历来反映哥伦比亚乃至拉丁美洲的历史演变和社会现实，要求读者思考造成马贡多百年孤独的原因，从而去寻找摆脱命运摆弄的正确途径。为了达到这个目的，无论是文章架构，还是内容选择;无论是叙述方式;还是表现手法;无论是典故引用，还是故事编排，无不采用其极，令人匪夷所思。内容庞杂，人物众多，情节曲折离奇，再加上神话故事、宗教典故、民间传说以及作家独创的从未来的角度来回忆过去的新颖倒叙手法等等，可谓是眼花缭乱。作者的匠心独运，文章的跌荡起伏，俨然是对读者最大挑衅。在不可思议的奇迹中，在现实交错的生活中，在血淋淋的现实中，在荒诞不经的传说中，使读者体会到最深刻的人性和最令人震惊的情感，进而理解孤独的本义，理解《百年孤独》的奇特。
孤独是需要摒弃的。“变现实为幻想而又不失其真”，是魔幻现实主义创作原则。对照《百年孤独》的现实与背景，我们不难发现历史总是惊人的相似。由此，我们想起了晚清政府闭关锁国以至惨遭蹂躏的结局和新中国三十年改革开放而重新崛起的历程。《百年孤独》的作者加西亚·马尔克斯在完成巨著后曾有一个夙愿：希望一百年孤独的历史永远消失并再也不会出现。但愿，作者的苦心和夙愿梦想成真。
外国名著读后感800字——
读《傅雷家书》有感800字
世界上有种神奇的力量，那就是爱。爱在我们身边无处不在。因为有了爱世界才会更美好。而父母对我们的爱尤为重要。
《傅雷家书》是我最为欣赏的一本书。傅雷写给儿子的不仅仅是家书，而是一个个人生哲理。他对傅聪的人生之路起了很大的作用。傅聪随着年龄的增长而渐渐懂得了爱，以实际行动回
报了父母，这使我非常的感动。
这本书主要是傅雷告诉孩子如何做人，如何搞艺术，以及如何对待生活等问题。他叫儿子要做一个谦虚谨慎的人，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家。”在生活上，傅雷也对儿子积极的引导。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭花钱。事无巨细，无不关怀备至，而且他敢于在子女面前承认错误。从自身经历中给出经验和教训，他无疑是儿子的良师益友。
当孩子对父母的依赖性太大或者父母对孩子溺爱时都会产生一种对孩子成长不利的因素，只有想傅雷那样积极与孩子沟通，及时发现问题，找出问题，才能成为一名理智父母。
“一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或者做什么惊天动地的大事业，随时随地的点点滴滴的把自己知道的，想到的告诉大家，无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。”这是傅雷在给儿子家书中的一段话。在《傅雷家书》中我看到了一位父亲对儿子的教诲，字里行间，流露出傅雷对傅聪强烈的父爱。这种爱使人震撼，使我对傅雷爱子教子的精神所深深打动。
在书中我们不光看到了一个对儿子亲切关爱的父亲，同时也看到了父子的共同成长。他用音乐译注和儿子沟通交流，他把对祖国的发胀的关切之情，以及对祖国的热爱同样流露给学生，傅雷以高度负责的精神和精力，在对祖国社会人类尽自己的责任。
在日常生活中他告诫儿子“人总得常常强迫自己，不强迫就解决不了问题。最基本的就是抓紧时间”,“最是要科学化、要彻底”，“在外面世界切勿难为情，被人家随便多留，才能不打乱事先定好的日程”，“修改小习惯，就等于修改自己的意识和性情”。我觉得就是我们生活中急需解决的问题。
说道这里，我不禁想到我的父母，他们虽然不是像傅雷那样的伟人但是他们给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少，他们事事为我着想，为我考虑，他们虽然不能讲出许许多多为人处事的大道理来，但是，日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?
父爱如山，雄伟壮观，母爱如水，柔情万里。我们应当理解父母并加强自身素质，逐步与父母建立友好关系，让他们理解你，做一个称职的孩子。
书中时时给人深刻的教诲，处处闪耀着智慧的光芒，不仅如此，从书中我还感到家长的用心良苦和他们给予我们的崇高的爱，正如傅雷在书中对儿子说：“孩子，我从里身上得到的教训，恐怕不必你从我这得到的少。尤其是最近三年，你不知我对人生多增了几分深刻的体验我从与你相处的过程中学会了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。”所以《傅雷家书》拉近了父母与我们的距离，让我们互相理解，互相体谅，亲情溢于言表，给天下父母子女强烈的感染和启迪。
外国名著读后感800字——
《海底两万里》读后感800字
《海底两万里是法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一，是“凡尔纳三部曲”的第二部。本书狐妖描述了阿龙纳斯在一次意外中遇到神秘人物印度的达卡王子，然后跟着他的游艇经过海底，看到海底里面的各种新奇事物及美景。同时也遇到海底搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
想必喜欢幻想的同学一定都看过法国作家儒勒?凡尔纳写的《海底两万里》这部科幻小说吧?它讲述的是法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的所见所闻。记得我刚拿到这本书时，立刻被它紧张曲折的情节、神秘莫测的海底世界、丰富有趣的科学知识深深地吸引住了。我一口气读了三遍仍然爱不释手。现在，让我们怀着好奇心，带上无穷的想象力，跟随我再次走进《海底两万里》的精彩世界，开始这充满传奇色彩的海底之旅吧!
故事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授接受邀请参加捕捉行动。在捕捉过程中却不幸与其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰掉入水中，意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩{家书800字}.
船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。尼摩船长囚禁他们在这艘潜艇上做了海底两万里的环球旅行。故事就发生在这海底两万里的十个月旅程中……
我最感兴趣的是这本书的科学性。书中涉及了许多生物知识和部分物理知识，例如说：动物的分类、光的反射、潜水艇的构造、海洋生物循环系统、珍珠生产等……这是我在课本上学不到的知识，不仅使我大开了眼界，认识了很多海洋生物;而且让我爱上了科学，真是受益匪浅啊!
最让我感动的一幕是：阿龙纳斯到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德?兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。对于尼摩船长，因为我现在年纪还小，无法读懂作家所塑造这个人物的真正用意，但是从这件事情中，我觉得他虽然神秘莫测，但却有强烈的正义感，是一个勇敢、善良的人! 我最喜欢的人物是书中的仆人康塞尔。首先，他对主人的非常忠诚。在文章开头，他在得知主人要去参加危险的捕鲸，甚至有生命危险时，果断地选择了与主人同去;还有当主人落水的时候，他也勇敢地跳了下去与主人共存亡，这是多么的忠诚啊。其次，他非常博学。文章中他不厌其烦的对各种水生动物进行分类，很好学，对科学的爱好使他掌握了许多海洋知识。我不禁想到了自已，平常看到别的同学成绩好很是羡慕，但自已总是不太用功，吃一点苦就受不了。所以我应当以康塞尔为榜样，向他学习刻苦钻研的精神。
本书作者——儒勒?凡尔纳是一位杰出的科幻小说家，他一生驰骋于幻想之中，创作出众多的著名科幻作品，如《神秘岛》、《八十天环游地球》等。凡尔纳的幻想不是异想天开，都以科学为依据，他所预见到的很多器械，后来都变成了现实生活中的实有之物。凡尔纳其实是在告诉我们，他并不是人类科学的老师，真正的老师是幻想!幻想，让我们发明或发现新的事物。所以我们要热爱科学，追求科学。
外国名著读后感800字——
《老人与海》读后感800字
再次翻开那本依旧珍藏在书柜中的《老人与海》，间间行行，字字语语，从那写精彩动人的语句中，我找到了答案。翻开这本书铺撒璀璨的书，那个老人渐渐地向我走来，像一场永远也演不完的电影，在我心头回荡。它走向大海，用坚定地信念和非凡的勇气与大马林鱼展开、与凶猛的鲨鱼展开血拼，用尽自己浑身解数来保护这只马林鱼。回到海港，他放下了渔具，慢悠悠地走回他那间破旧的茅草屋，躺上他那简陋却异常温暖的床，和小男孩相伴，渐渐进入梦乡。
默默体会到作者在最后寥寥数笔的描写——老人走回了海岸，他没有沮丧，没有悲叹，只任由海潮吹打着那雪白雪白的鱼骨;他没有因此而气馁，只是回到家中，若无其事地躺下，可他的心中却酝酿着希望;他没有去收拾残局，只是渐渐进入梦乡，他又梦见了狮子，梦见了昔日的童年，也仿佛找到了一个勇敢的自己。猛一回头，我初时萌生的想法顿时烟消雾散。 是，这位老人无疑是位失败者，可是他的失败却比成功更加令人赞叹。他付出了，他拼搏了，他竭尽全力了，这比他的成功更加令我难忘。如果说，这位老渔夫成功了，可能这部不朽的故事就不会被人们所发掘;如果他成功了，仅仅因为是谈笑间区区数语而成功，唯恐这坚毅的光环就不会套在这个平平常常的老渔夫身上。而就仅仅是这简简单单地故事，正时时刻刻鼓舞着我们，难道仅仅是失败了，就令我们所赞叹吗?
一个英雄，他不仅仅是因为成功。他贵为付出，有时虽然我们只因一些皮毛小事而成为英雄，那英雄这个词就丝毫没有意义了。
回忆起我们祖国的历史长河，无数个英雄都涌现在我的脑海中，他们虽然是个失败者，但他们的名字仍旧名传青史。他们的故事并不都是感人肺腑，却一个个都令人难以忘怀。大家还记得“西楚霸王”项羽吧!李清照有一首诗句中写道：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，
不肯过江东。”垓下一战，他大获全败，江东子弟无数，全部死于汉军手下。最终，他带领屈指可数的烈士冲出重围看，与敌人展开殊死搏斗，最终敌不寡众，无颜再见江东父老，乌江自刎。我们不得不承认，他和老渔夫一样是个不折不扣的失败者。可是，他的豪情壮志却依旧流传至今。那老渔夫就好像项羽，拼命反驳，却都无济于事，那乌江河边无数江东子弟的身躯不就如同那夕阳日下海岸遍被老人遗弃的鱼骨吗?
几经风沙，他们就好像是一只随风飘荡的小船，在曲折的河道上几经颠簸，狂风暴雨，小船的身上溅满了水花，浸湿了身体。可是，他依旧坚定着航向，绝对不会向河岸靠拢。或许，来到大海之时，大海的波浪会将它打翻，会将它覆没，可这段曲折艰难的历程也足以让它死而无憾!
外国名著读后感800字——
读《钢铁是怎样炼成的》有感800字——铺就钢铁之路
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。本书以主人公保尔柯察金的成长道路展开描述，告诉人们一个人只有在艰难困苦中战胜敌人战胜自己，才能创造奇迹，成为钢铁战士。
有毅力，才能有面对挫折的勇气;有动力，才能有大步走向坎坷道路的信心;有乐观向上的心，才能铺就钢铁之路。
俄罗斯作家奥斯特洛夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》，让我明白：是什么能够铺就成功的道路?
书中记述了主人公保尔?柯察金的成长过程，保尔是乌克兰某镇的一个穷苦人家的“老幺”，他小时候，打架是他的“一技之长”。这样的一个“混世魔王”，在老布什维克朱赫莱的正确引导下，成为了一名正义感十足、勇敢、顽强的红军战士。在各种艰险的工作中，他表现了高度的政治热忱与“忘我”的工作精神。1927年的时候，保尔几乎完全瘫痪了，紧接着双目失明，只有右手能受大脑控制。然而，暴风雨折不断雄鹰的翅膀。他在常人难以想象的情况下，为自己定下了两项任务：一是帮妻子达雅进步，二是决定开始文学创作的工作。
“那颗死寂的心又怦然而动了，那个深重的梦想终于成真了!是啊，生命的枷锁被敲碎了，他又拿起了崭新的武器，他又开始了崭新的生活。”这才是真正的钢铁巨人。在濒临绝境的时候，非但没有放弃，还迎难而上，丝毫没有畏惧。他把笔当做武器，用文学的力量继续完成他的梦想，继续完成他人生的意义。保尔在战场上是何等的威武，对自己的选择又是何等的坚定，为达成自己的理想又是何等的不顾一切。
保尔为达成他的理想不惜牺牲一切，包括他的生命，我要向他学习，为实现自己的理想努力奋斗。我的理想是当一名作家，这不是小孩子玩过家家，这是我努力的方向。在成为作家这条坎坷的路上挥洒汗水，一步一个脚印，坚持走完全程。无论与到什么困难，我这只航行在波涛汹涌的海面上的船，都会扬起生命的风帆，向保尔学习，铺就钢铁之路。不管海面上是风平浪静还是汹涌澎湃。只要我心中为达成梦想而不懈努力的信念仍在，就一定能驶向这条航线的彼岸。
与保尔相比，我怎么可能不渺小呢?我还只是一名小学生，虽然有理想指引我向前，但我并没有像保尔那样在战场上誓死搏杀的英勇，也没有像保尔那样在崎岖的人生道路上战胜困难的勇气。我们在父母的怀抱中成长，在老师的臂弯下学习，在充满爱的世界里历练。我们是祖国的花朵，祖国的未来将由我们开创，让梦想起航，指引我们前进的方向!
我们迈着同样的步伐，有着共同的目标，我们要向保尔学习，为梦想奋斗，开创跟美好的未来，拥抱跟美好的明天!
外国名著读后感800字——
《简爱》读后感800字
《简·爱》(JaneEyre)是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为
《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品。这是一本励志小说，描述了女主人公对真爱的坚持，在乱世中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。
《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。从中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹!《简爱》这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量.不幸，在学习生活中，简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众.使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈，化悲愤为力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解.不久，简.爱又陷入了爱情的旋涡.个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前显得大家闺秀，毫不逊色，对于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她从容面对.同样，在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心，让她感动，她接受了他.后来，简.爱发现罗切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出现，毫不犹豫地离开了他，她对爱情的专一，让我敬佩.最后，简.爱得知，罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明.躯体严重残疾，完全丧失了生活能力，而同时又妻亡财毁.简.爱全身心的爱再次投入了他的怀抱......从这本书中，可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神。
花人笑痴,他年葬侬知是谁?”这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈.
记得很小的时候就开始读,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对的理解．宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的．
可再仔细品读之后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念．
宝玉曾说：”女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊了．”宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉
篇四:《傅雷家书读后感800字》
傅雷家书读后感
《傅雷家书》摘编了1954年-1966年傅雷暨夫人写给儿傅聪、傅敏等的中外家信185封。洋洋万言，字字意涌动，阅者无不为傅雷教的精神感动。
信中有对过去教过于严格的悔赎，有对儿进步的表扬和鼓励，有对音乐和艺术的指导和探讨，有对党和国家建设及运动的看法和意见，有对儿生活的嘘问和关心，“贯穿全部家书的情义，就是要儿知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个‘德艺兼备、人格卓越的艺术家’。”看一部家信录，就是看一片傅雷的“又热烈又恬静、又深刻又朴素、又温柔又高傲、又微妙又率直”冰心世界，我们不光明白了傅雷之所以能够成为一代翻译名家的原因，更会从中学到如何育成才的人生真谛
傅雷对儿子的教导不仅仅在艺术上，他曾劝傅聪改掉懒惰的习惯；“人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向不能受道德的约束，又怎么能够实现我们教育你的信条
傅雷还告诫傅聪，“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相，相契相抱”。只要我们心系祖国，不断适应社会发展，就一定能为自己和国家造福。
静静翻开《傅雷家书》，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节。
当傅聪忙于演出、练习而时常熬夜，以致精神疲惫，傅雷劝告傅聪劳逸结合，多到郊外或博物馆。“人寿有限，精力也有限，要从长远着眼，马拉松才会跑得好。”傅雷用形象的比喻，劝诫傅聪爱惜自己的生命。
傅雷还常劝诫傅聪不要放弃，多虚心向身边优秀的人学习，成功时保持虚心，这些都造就了傅聪的成功。文革之后，傅聪没有忘记自己的祖国，千里赶来，这是赤子之心的最好体现。一个人一生要面对许许多多难题。傅聪身上具备的优良品质，是在傅雷的教导中获得的。作为新一代青年，我们要在生活中时时刻刻警醒自己，为创造美好的将来而努力
《傅雷家书》中的傅雷既像儿子们的朋友，又像儿子们的老师。在为傅聪和傅敏提出建议与意见。这些不同寻常的家书，拼出一位父亲对儿子的爱，简单真诚却又伟大的爱。
读了《傅雷家书》，感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。父之间的感情因为艺术的崇高而得以升华，成为一份取之不尽的人类精神的养料。
篇五:《亲情 (800字)》
为深入推进“三讲三爱”活动，引导广大教师、家长和学生用心感受、回报亲情，让每一个孩子都感受到身边的爱，幸福健康地成长，同时进一步增强学生的家庭责任意识，促进家庭和睦、社会和谐发展，延吉市教育局于１２月１日－１２月７日在全市中小学、幼儿园开展了“拥抱亲情——热爱家庭”亲情周活动。
北山小学
关注贫困生与留守儿童
为了让每一个孩子都感受到身边的爱，幸福健康地成长，北山小学于１２月１日－１２月７日开展了亲情周活动。
１２月１日，北山小学组织全校党员教师开展了结对帮扶活动，每名党员教师结对帮扶１名贫困生或留守儿童，３１名党员教师向３１名贫困生、留守儿童赠送了书籍、物品等，奉献出了自己的一片爱心，使这些学生切实感受到亲情般的温暖。
第七中学
温馨“亲情卡”
日前，延吉市第七中学开展了亲情周活动。
在亲情周里，学校组织师生观看了演讲《让生命充满爱》，并开展了亲情征文、设计精美的亲情板报、组织亲情班会等各具特色的亲情活动。学生们将对亲人的美好的祝福、感恩、谢意和发生自身的亲情故事书写在“亲情卡”上，将其张贴在本班班级走廊靠门空墙处进行展示，使师生、家长感受到亲情的温暖和珍贵。
北兴小学
冬日里感受亲情温暖
近日走近北兴小学，你会被全校浓厚的亲情氛围深深打动。在为期一周的亲情活动中，该校利用宣传栏、展板及各班级黑板报大力宣传亲情，在校内悬挂了条幅，并组织各班开展了丰富多彩的主题班队会，通过观察父母的手、通过亲情卡了解父母养育自己的不易，在为父母做力所能及的事中体会亲情，学会孝敬父母。{家书800字}.
朝阳小学
用行动拥抱亲情
１２月初，朝阳小学亲情周活动中，学校特别关注了特殊群体，校红十字会为３２名特困家庭学生订购了校服，为４名困难学生购买了《现代汉语词典》。各班召开主题班队会，５年５班“爱心中队”在班主任雒海燕老师的带领下积极筹备召开“学会感恩”主题班会，将于
１２月１０日，邀请家长到校和学生共同感悟亲情。董存瑞英雄中队少先队员和家长互相通信，交流心声。
新兴小学
感恩父母 每日一抱
□特约记者 金松福
１１月３０日——１２月６日，新兴小学开展了亲情周活动。学生们通过各种丰富多彩的主题活动来感受亲情。在活动中，六年六班同学有创意地开展了“每日一抱”的活动——也就是每天早上出门前都拥抱一下自己的父母，这让已经６年级不愿意和父母亲密接触的孩子，重新投入父母的怀抱，让父母欣喜不已。
进学小学
“亲情周”里话感恩
１１月３０日－１２月４日，进学小学开展了为期一周的爱家庭系列活动。
三年七班开展了“父母的爱”主题班会，班主任庄秀珩指导学生为父母做亲情卡片，并和学生一起唱响《感恩的心》。六年五班的《照片里的故事》展现了家长拥抱孩子的成长故事。四年八班的“拥抱爱”主题班会更是感人的一次亲情再现，留守儿童、单无亲的学生在这里得到了关爱，品尝了家庭的温暖。学生们在活动中懂得了爱不仅仅是索取，更要回报。 东山小学
感受亲情感受爱
１１月３０日起，东山小学开展了为期一周的亲情周活动，通过各种活动让学生感恩父母。一年级学生向父母了解“我的名字的故事”。二年级学生建立了父母小档案并精心设计写上感谢的话语。三年级学生开展“我与妈妈换角色”活动，写一篇孝心日记。４、５年级的学生把最近通过努力获得的喜报献给父母，并给父母写一封感谢信
第六中学
诵亲情 送亲情
□特约记者 王烨红
１２月４日下午，第六中学３０个班级召开了亲情周主题班会。班会围绕着“知亲情”、“送亲情”、“悟亲情”三个内容，通过介绍“我的名字的故事”，讲述家庭生活中的一些小事，畅谈曾为父母做过的一件力所能及的事的感受和朗诵歌颂父母的诗词、名言、警句，讲解古今中外孝敬父母的故事等环节，道出了亲情之重要。
第四中学
拥抱亲情 学会沟通
第四中学近日开展了系列亲情活动。一、二年级开展了以“拥抱亲情”为主题的班队会，在与家长交流的过程中感受亲情。此外学校组织一年级学生听取了关工委领导做的《学会感恩是人生的必修课》报告会，知道了和父母及亲人如何相处、如何沟通的方法，增进了亲情，为创建和谐家庭而共同努力。
中央小学
动手做“亲情树”
１２月７日，中央小学三年四班召开了主题班队会，学生们将精心装扮的“亲情树”展示给了家长，为该校的亲情周活动画下了完美的句号。学生们在学校的要求下，每天给父母及亲人做至少一件力所能及的活，如擦鞋、洗脚、写感谢信等，然后他们记录下自己每一天所做的事，并自己动手做“亲情树”，将记录自己父母名字、最喜欢吃的食物、在自己成长过程中让自己最感动的事及一些自己为父母所做的事制作成大树的叶子挂满枝干，令家长感动不已。
第五中学
学会使用亲情语言
第五中学在为期一周的亲情活动中，组织学生填写了知亲情问卷调查表，让学生从亲情故事和名字来历中体会父母的关爱。此外，该校还开展了语言交流活动，让学生在和家长沟通中多用亲情语言，如您辛苦了，这件事情我来做、您放心吧、我会努力的等。在活动中使学生理解父母，感知恩情，从而增进相互感情。