第一篇 在什么中成长
--成长的烦恼，作文一百五十字
在什么中成长作文400字 【第一“上台讲演时不要紧张，只想一心一意地去想、去讲，要努力、要勇敢，千万不能放弃这次锻炼的好机会啊！” “叮呤呤……”时间过得真快，一转眼班会开始了，我并没有第一个举手上台，但听了前几位同学的精彩讲演，我有点灰心、胆怯了。这时，妈妈的话回响在我的耳边……我鼓足勇气，登上了讲台，老师那充满信任的眼神像一股强劲有力的风，使我撑起了风帆，将自己送上了成功的彼岸。我的讲演搏得了同学们热烈的掌声，我成功了！我战胜了它——胆怯。 虽然这只有短短的几分钟，但对于我来说，却是终生难忘的一课。它使我变得自信、勇敢，使我懂得了“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的真正含意。 我相信：我今后的人生道路会走得更为顺利，更为光彩。 【第二回忆--在友谊中成长 题记:友谊是成长的见证,友谊给予我的是快乐,是一个个美好的回忆,是梦中的思念. 望望天空阴沉沉的,而我此时的心情却如晴空万里般明朗,漫步在我曾经的校园外,看着一片片一簇簇的爬山虎,不由得回忆起我在这片小天地中的点点快乐声声脚步. 看见那把小长椅,我不禁失声一笑,我回想起了和好友苏海伦留在这把长椅上的一瞬. 记得那天天空万里无云,我们在上活动课,我俩爬在那把长椅上寻找小蚂蚁,豪情壮志的声称小小蚂蚁不在话下,但是一寻着又不敢下手,那时我们才是幼儿园的小孩,胆儿很小,看看我旁边的她,无奈只好逞英雄代她去抓只感觉丝丝疼痛,哪知抬手一看流血了,现在想想应该是被玻璃划的吧!当时苏海伦看见了"哇!"的一声哭了,我当时吓坏了,直哄她当时不知怎么搞的一点都不痛了,她却吓坏了直说:"不要死不要死."现在想想真逗,那时我也很害怕就是不敢哭,怕一哭真要亡命了呢!苏式的哭加恐吓,吓得我直甩手.忽然她不哭了,将脚下那只晕头转向的蚂蚁活活踩扁又恶狠狠地看着蚂蚁说:"都怪你!!!" 现在想想,当时苏海伦为我气成那样真是百感交集,笑,又有一丝感动. 那时的友谊真是纯洁,为朋友两肋插刀也在所不惜!我学会了珍惜友谊,在友谊中成长,同样使我懂得了并认识了这世间许多美好的真情. 懂得珍惜友谊,在友谊中成长才能保持一颗纯洁透明的心.回忆让我重新拥有.【第三好玩的悠悠球大赛、有趣的保护鸡蛋、金铁嘴辩论会……我每一次经历活动后都会留下深刻的印象，成为一次难忘的经历。这次我们班又要开展活动——课本剧比赛、与另一次辩论会，我相信这次一定比以前做的更好。 我从一次次实践中得到知识，受到启示，提升能力，得到快乐。 悠悠球大赛中，我高兴；保护鸡蛋中，受启迪；辩论会中，得道我们是不易的，要体贴他们，不要得寸进尺；读书要有选择性，正确的方法，不然就会因读书而入歧途…… 但是并不全是乐，还有苦哩！ 我是个马大哈，经常做错事不是被老师批评，就是被同学嘲笑,也不少赔钱。在一次次难堪中，我也明白了许多道理，受益匪浅。这样的事情数不胜数:如画板报时打粉笔仗；有时搞活动还起着反面作用；做事时为了面子，与老师对着干……但是事后，我总会发现老师是对的，自己那些缺点在此暴露无遗。这些事情想起来都脸红。 实践，就是活动。实践中队就是喜爱活动的中队，我在这个中队中，自然也爱活动。 我在那一次次活动中，我的心理渐渐成长，能力慢慢发展，一切都无声无息的在提升。 我为我在实践中队而感到骄傲、自豪。【第四怎么考这么差？我要好好分析分析！于是我冷静下来，细细的看过卷子后，一股惭愧之情涌上了心头，后面难的题目都没错，可前面抄错数字和算错竟令我连扣11分。我到底怎么了？难道是我考上了中学太过骄傲而导致粗心吗？唉！ 回到家，我给妈妈看卷子。妈妈接过卷子，看到那醒目的“89”，眉头皱了起来，眼神也暗淡了，她狠狠地骂了我一顿。过后，她为我分析错误，语重心长地说：“其实失败并不可怕，可怕的是你振作不起来我相信通过这次失败，你悟出了你骄傲了，你浮躁了，而只有继续努力，你才会重新站起来！”带着妈妈那充满期望的眼神，我回了房，重新努力起来。 是啊！不经历风雨怎能见彩虹？不经历失败怎能获得成功？因为有了失败，我才懂得了成功的来之不易！ 也许这只是成长中的一个小插曲，而面对生活，我们要经历更多。这点失败算得了什么？我见现自己，只要勤奋刻苦，我也一定能化蛹为美丽的蝴蝶，在蓝天中自由飞翔！ 在失败中成长，在成长中进步！【第七“孩子，坚信一句话，人生，它就没有过不去的坎儿。”一句话，险些让我掉下泪来。时光回转…… 是夏。窗外的牡丹花开得正好。我望着窗外水洗过似的蓝天，愤恨的握起了拳头，把手中的玻璃杯砸了个稀碎。妈妈闻声赶来，双眉紧锁的看着我：“孩子，我带你出去逛逛吧，公园里花开的……”那声音有着些许的颤抖。“我不去！你别烦我！”我的脾气总是这么易怒。望着妈妈近乎乞求的目光，我终于败下阵来：“对不起。”妈妈很欣喜，扬起的嘴角带动着那憔悴的皱纹：“好！我们这就走！” 一路无语。 到了公园，我在妈妈的扶持下坐在了长亭的凉椅上。看着公园里孩子们尽情的嬉戏，我的眼上不知不觉中已蒙上了一层雾气。妈妈看到我这个样子，也偷偷背过身去，好一会才转过来，牵强的对我笑着：“孩子，我们不怕，不就是一个小手术么，怕什么的，我们相信，这人生，就没有过不去的坎。不是么？”我心底就那么倏地一窒，像有什么在心底忽的绽放开了。我替妈妈擦去眼角那滴泪，坚定地点了点头。 回到医院，我不再那么易怒，也不再发脾气。因为，我心底一直刻着那句话： 人生，就没有过不去的坎儿。 我在坎坷中成长，我自信，我坚强。【第八即使一百次失败，也要一百零一次站起来！ 我变了，学会在学习中成长，我不怕输，我要坚持，在学习中成长！第二篇 感悟生命
--成长的烦恼，作文一百五十字
感悟生命作文600字(共6爱。世界上每诞生一个小生命，亲人们满足的小是对一个刚刚来到世界上的小生命的爱；世界上每离开一个人，亲人们眼中的热泪是对一个走完生命历程的人的爱。 大地震之后，人们竭力去寻找一个个生命的奇迹，去发现一个个爱的传奇。那场毫无征兆的灾难，让我看到了太多，感悟到了太多。时至今日，那一排排房屋倒塌的情景令我记忆犹新。然而，就是在这种情况下，有人才书写出了在自己人生中最辉煌的她，是一位母亲。在地震中，她将自己三个月大的婴孩护在了由自己制造的襁褓中--她匍匐在地上，然后将那个动作定格，以便她继续去完成他对孩子爱的使命。妈妈已经去了，那个婴孩还甜甜的睡着，浑然不知周围的情况，但他却得到了一条发件地址为“天堂”并且以“爱的号码”发送的短信息：宝贝，如果你能够幸免于难，一定要记得妈妈爱你！ 我的眼眶湿润了，眼泪流下来，顺着嘴角流进了嘴里，咸咸的，涩涩的。 其实，所有人的生命都结束在不知不觉中，正因为如此，它才在众多事物中显得弥足珍贵。我知道，眼泪根本无从证明什么，是无用的，只不过是人类与生俱来的表达忧伤的一种方式。我想那位母亲死的时候应该也不会哭吧，她想用自己的坚强来传达出他没有办法传达出的意愿：想妈妈一样，做一个坚强的人。生命中需要坚强。而那位母亲恰恰用自己的坚强来弥补自己在今后的生活中无法照顾孩子的遗憾，她满足了，她走了，她站在“天堂”门口，用未餍的眼光看了孩子最后一眼，咬了咬嘴唇，强忍即将夺眶而出的泪水，转身，静静地，迈进了天堂的大门。她完成了她的使命。很想对她说声“谢谢”，因为她让我感悟到了生命。 感悟生命的那一刻，我哭了。 感悟生命的那一刻，虽然我哭了，但我学会了坚强。 感悟生命的那一刻，我学会了坚强。于是，我又重新扬起了嘴角。
感悟生命
感悟生命
感悟时光如同流水
波一浪奔腾而去
汇入大海就再也无法返回
感悟生命
感悟花开花落
一瓣一瓣凋谢
落入泥土
就再也无法复回
感悟生命
要学会珍惜生命
珍惜分分秒秒
让它像太阳一样
放射出无限的光辉
感悟生命
感悟生命
生命诚可贵。那么生命究竟是什么呢？当落叶在秋风的吹送下徐徐飘落，它得到了自由，同时也结束了生命；当大雁从长空中一掠而过，却没有任何痕迹。它们留下什么吗？没有。但树叶的飘落和大雁的一掠而过，都给秋天划上了一道美丽的风景，它们不枉此生！人的生命也正如这秋叶大雁。百余年后自己将会在哪里，谁也不知道。时间是有限的，而精彩无限，努力，在生命中留下美好的回忆，那么我敢说：我不枉此生！
我所就读的学校处于闹市区。走出校门，随时随地都会听到一次次刹车声，令人心惊胆战。有时与车辆擦身而过，这才感受到生命之轻。所以，让自己快乐是重要的，只是不要引起别人的不快乐。因为生命如此脆弱，应该笑着过好每一天。我总是很小心地过每一个人行道，有时也免不了会在十字路口徘徊，选择命运给我的考卷。而我只是一个学生，也许永远也交不出合适的答案。在人生的十字路口徘徊，感悟生命，每次走过，都忍不住回头看看已经过去的路。
面对永远都不够平坦的人行道，我选择坚强，我选择微笑。不时地看见十字路口的交通事故，我站着看一会儿，没有因为红灯变为绿灯而走人，而是在感受生命的脆弱。祝福车主平安无事吧！
换个角度，换个方式再想想，不必感受生命的脆弱。既然生命如此脆弱，我只能选择坚强。在和命运说：“你好！”之后，微笑着踏上另一条道路，寻找下一个人生的十字路口。
生命是脆弱的，但也是幸福的。我可以一路上感受天地灵气，草露清清，云霓浅浅，碎风点点……让生命简单地延续。而那些莺莺燕燕，已不再只是一种繁茂美丽。活了15年，我没有理由找借口逃避暂时亮起红灯的十字路口，面对坎坷不平的人行道，我坦然。
时间像一片片落在掌心里的雪花，还没来得及看清楚就一点点地融化了，不留下一丝痕迹，永远地消失。于是，我开始细心地品味这大自然的清新，努力让自己在每时每刻都留下一个梦，不让时间像落入掌心的雪花，瞬息即逝，让生命无悔！
感悟生命
感悟生命
快乐的人生，也有痛苦，生活中有太多的挫折，交通安全是一个令人醒目的字眼，而交通事故却又是一个多么令人毛骨悚立的字眼。生命是可贵的，生命又是脆弱的。
我曾经看过一些有关交通安全的资料，记得有一次学校放映了有关交通安全的影片。当我看见那上面一幕幕亲人分离、妻离子散的场景，我的心里是痛的。当我看到一个个幸福的家庭被打碎了，我的心是茫然的。生命诚可贵，安全价更高。可那无情的车祸，吞噬了多少人的生命。他们中有的正是花季，有的是天真烂漫的童年。他们中有一个6岁的小女孩，她说她4岁的那年和村里一些小伙伴到村西头去帮爸爸买烟，要到村西头必须穿过一条高速公路，当她和她的小伙伴走到公路中间的时候，一辆客车迎面驶来，等她醒来后她就开始了新的生活，坐在一个篮球里，以手做脚，每天过着连走路都非常艰难的生活。请大家想一想，是谁让她的一生都发生了改变，是谁让她每天都受着煎熬，是车祸，是那无情的车祸。是司机，是那可恨的司机，让她一辈子只能坐在篮球里，让她不能过正常人的生活：不能上学，不能和小朋友们一起玩游戏。看到这个女孩，您还会违反交通规则吗？亲爱的司机叔叔和阿姨们，当你们开着飞快的汽车行驶在公路上时，请你们想想那个小女孩，那个没腿的小女孩，那个坐在篮球里的小女孩，难道这不会让您警醒吗？
生命是可贵的，它就像一枚贝壳要用自己一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积累无数的水汽。交通安全就像花的养分，有了它，才能让生命这朵花常开不败，有了它，才能让生命的前途更加光明。珍爱生命，你会发现生命的色彩无比鲜艳。珍爱生命只需你牢记交通规则。
让我们快快乐乐出门，平平安安回家。携手共创幸福美好生活。让快乐相伴，让平安相随。
感悟生命
天空中,又陨落了两颗灿烂的星星；大地上,又消失了两条鲜活的生命。昨日还满面笑容地打着招呼；今天却再也看不见那张熟悉的脸庞。我们不禁从心感叹：人的生命为何如此短暂。站在高处,俯视大地,一种莫名的伤感由心而起。看着那川流不息的人群,总觉得会一下子消失无踪,安全在人的不经意之间,就会如风般飘离。记得爷爷也是在一场交通事故中离开人世的。那时候,哭声,哀怨声充满了整个家庭。伤心过后,更多的是无奈,那种感觉想躲也躲不开,想逃也逃不掉。事后静下心来想一想：生命的长短,是取决于人自己的。若是小心一点,再重视一点,或许就不会发生这种惨事。解放前,先烈们用自己宝贵生命,换来了千家万户的平安,而现在这些无辜的生命,换来的是又是什么呢？只是亲人那流不尽的泪水,诉不完的苦痛。据统计,２００４年因交通事故而去世的人,平均每分钟一个。这会有多少人因家人去世而痛不欲生…… 事情既已发生,就无法挽回,留给亲人的就只有痛苦胡回忆……
感悟生命
感悟生命
“人就这一辈子，说来容易，想来却很深沉，很幸运地拥有了它，不能白来这一遭。”刘墉这话道出了
生命的来之不易，也道出了人生之路的艰辛。
活着，便是一种幸福。每次读余华的《活着》总是泪流满面，那样坎坷曲折的人生之路，那样坚忍不拔
的生存欲望，总是深深震撼着我。人没有经历一些事是不会明白生命的艰难，年少无知的我们总以为生活就是
那样风花雪月的轻松，总以为所谓艰难不过跌跟头般哭哭闹闹就过去了，所谓“少年不识愁滋味”呵。生命是
艰难的，我一直这样说。我曾想过若我生活在《茶馆》哪个乱世我该怎么办，我又以什么为生？若那是一个游
戏，我又可以扮演什么样的角色？想入非非之后，并没有得出答案，因为那个年代每个命运都是那样的悲哀。
可是我们的祖先他们生存下来了，哪怕祥子买车三起三落，哪怕那黑夜中的月牙儿那样悲怆地挣扎，哪怕福贵
经历了那么多的生生死死，他们依旧顽强的生活着。中华民族那种隐忍坚毅的顽强品格就这么继承下来了，中
华儿女那种吃苦耐劳的美好品质就这么传承下来了，我也更加理解鲁迅先生所说的那种“纠缠如毒蛇，执着如
怨鬼”的执着精神，其实，这就是对生命的坚守啊，无论受怎样的摧残折磨打击都熄灭不了的对生命的热爱。
人们总是渴望健康的，年年岁岁的贺卡上总会有朋友“平安健康”的真挚祝福。人类最高的物质幸福是
什么，我赞成周国平的见解“人类最高的物质幸福是什么，对个人来说是健康，对人类来说是和平。”拥有健
康的躯体，可以随心所欲地游走于天地之间，从容的穿行于五彩斑斓的世界。可以攀登巍峨大山感受人类历史
的沧桑，可以穿越广袤大漠感悟生命之水的珍贵，可以飞越浩瀚海洋领略生命的博大壮观；可以带着虔诚之心
寻着唐三藏师徒踏上古老的取经之路，可以揣着《徐霞客游记》轻访山川秀水，玲珑古迹；用我们澄明秀澈的
双眼饱览五岳风光，用我们灵巧机敏的耳朵聆听自然界的百鸟啼鸣，用我们温厚丰实的心灵聆听人间丝竹天籁
之音。何其美哉？
残疾，是一种无可摆脱但我们却必须面对的事实。身体的残疾会给我们带来诸多的不便，它不仅是我们
在生活上遇到挫折，也会使我们在生活中遇到许多麻烦；它不仅是身体上的打击，更是精神上的挑战。我曾想
若我像史铁生一样活到最狂妄的年龄突然残废了双腿，若我像海伦*凯勒一样活到最稚嫩的年龄突然失去视力
听力甚至声音怎么办？我想我会更加热爱生命珍爱生命，因为上帝给了我另一种生活方式，给了我另一种美
丽，他让我从生命这面大镜子的后面看到一些只有心灵才能看到的珍宝。“岁不寒，无以知松柏；事不难，无
以知君子。”我们依旧可以遥望千年前，那个穿梭于希腊古城墙的盲人荷马，他用心灵写下了人类历史上最宏
大的史诗――《伊利亚特》《奥德赛》；我们依旧可以看到，那个飘零在街头伴着一把冷冷二胡的盲人阿炳，
拉响了生命的绝唱《二泉映月》。“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
岁月是条泥泞的长河，我们必须跨过。从此岸到彼岸，沿途放弃许多挚爱的却又不得不放弃的东西，童年
的洋娃娃在梦里告诉我她很冷，但我没有办法帮助她；我们一路放弃却又一路接受许多新奇的东西，填充我们
稚嫩的心灵，让自己不断的受伤不断的成熟，就像席慕蓉唱的“生命原是要不断的受伤／不断的复员／世界仍是
个／温柔地等待者我成熟的果园。”我们只能坚定的跨过这条长河，才能成长。
曾经看过一个故事：一个小泥人想拥有一颗跳动的心，上帝说你只有跨过一条河才能变成人。小泥人的同伴们
都劝它别做梦啦，老老实实做小泥人吧。但小泥人没有退缩，它坚定的一步步走向河流彼岸，汹涌的河水冲走
了他的眼睛，咆哮的河水吞噬了它的躯体，可是它依然执着地走向彼岸。当它最后到达彼岸时，他的胸膛上跳
动着一颗金色的心，他终于可以做一个自由的人了。
我们每个人不都是一个小泥人吗？我们不是一直在寻找生命的意义、自我的价值吗？我们就在不停地走
向彼岸，彼岸有我们一直以来苦苦追寻的梦想，我们那颗跃跃欲试的心感悟生命
“人就这一辈子，说来容易，想来却很深沉，很幸运地拥有了它，不能白来这一遭。”刘墉这话道出了
生命的来之不易，也道出了人生之路的艰辛。
活着，便是一种幸福。每次读余华的《活着》总是泪流满面，那样坎坷曲折的人生之路，那样坚忍不拔
的生存欲望，总是深深震撼着我。人没有经历一些事是不会明白生命的艰难，年少无知的我们总以为生活就是
那样风花雪月的轻松，总以为所谓艰难不过跌跟头般哭哭闹闹就过去了，所谓“少年不识愁滋味”呵。生命是
艰难的，我一直这样说。我曾想过若我生活在《茶馆》哪个乱世我该怎么办，我又以什么为生？若那是一个游
戏，我又可以扮演什么样的角色？想入非非之后，并没有得出答案，因为那个年代每个命运都是那样的悲哀。
可是我们的祖先他们生存下来了，哪怕祥子买车三起三落，哪怕那黑夜中的月牙儿那样悲怆地挣扎，哪怕福贵
经历了那么多的生生死死，他们依旧顽强的生活着。中华民族那种隐忍坚毅的顽强品格就这么继承下来了，中
华儿女那种吃苦耐劳的美好品质就这么传承下来了，我也更加理解鲁迅先生所说的那种“纠缠如毒蛇，执着如
怨鬼”的执着精神，其实，这就是对生命的坚守啊，无论受怎样的摧残折磨打击都熄灭不了的对生命的热爱。
人们总是渴望健康的，年年岁岁的贺卡上总会有朋友“平安健康”的真挚祝福。人类最高的物质幸福是
什么，我赞成周国平的见解“人类最高的物质幸福是什么，对个人来说是健康，对人类来说是和平。”拥有健
康的躯体，可以随心所欲地游走于天地之间，从容的穿行于五彩斑斓的世界。可以攀登巍峨大山感受人类历史
的沧桑，可以穿越广袤大漠感悟生命之水的珍贵，可以飞越浩瀚海洋领略生命的博大壮观；可以带着虔诚之心
寻着唐三藏师徒踏上古老的取经之路，可以揣着《徐霞客游记》轻访山川秀水，玲珑古迹；用我们澄明秀澈的
双眼饱览五岳风光，用我们灵巧机敏的耳朵聆听自然界的百鸟啼鸣，用我们温厚丰实的心灵聆听人间丝竹天籁
之音。何其美哉？
残疾，是一种无可摆脱但我们却必须面对的事实。身体的残疾会给我们带来诸多的不便，它不仅是我们
在生活上遇到挫折，也会使我们在生活中遇到许多麻烦；它不仅是身体上的打击，更是精神上的挑战。我曾想
若我像史铁生一样活到最狂妄的年龄突然残废了双腿，若我像海伦*凯勒一样活到最稚嫩的年龄突然失去视力
听力甚至声音怎么办？我想我会更加热爱生命珍爱生命，因为上帝给了我另一种生活方式，给了我另一种美
丽，他让我从生命这面大镜子的后面看到一些只有心灵才能看到的珍宝。“岁不寒，无以知松柏；事不难，无
以知君子。”我们依旧可以遥望千年前，那个穿梭于希腊古城墙的盲人荷马，他用心灵写下了人类历史上最宏
大的史诗――《伊利亚特》《奥德赛》；我们依旧可以看到，那个飘零在街头伴着一把冷冷二胡的盲人阿炳，
拉响了生命的绝唱《二泉映月》。“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
岁月是条泥泞的长河，我们必须跨过。从此岸到彼岸，沿途放弃许多挚爱的却又不得不放弃的东西，童年
的洋娃娃在梦里告诉我她很冷，但我没有办法帮助她；我们一路放弃却又一路接受许多新奇的东西，填充我们
稚嫩的心灵，让自己不断的受伤不断的成熟，就像席慕蓉唱的“生命原是要不断的受伤／不断的复员／世界仍是
个／温柔地等待者我成熟的果园。”我们只能坚定的跨过这条长河，才能成长。
曾经看过一个故事：一个小泥人想拥有一颗跳动的心，上帝说你只有跨过一条河才能变成人。小泥人的同伴们
都劝它别做梦啦，老老实实做小泥人吧。但小泥人没有退缩，它坚定的一步步走向河流彼岸，汹涌的河水冲走
了他的眼睛，咆哮的河水吞噬了它的躯体，可是它依然执着地走向彼岸。当它最后到达彼岸时，他的胸膛上跳
动着一颗金色的心，他终于可以做一个自由的人了。
我们每个人不都是一个小泥人吗？我们不是一直在寻找生命的意义、自我的价值吗？我们就在不停地走
向彼岸，彼岸有我们一直以来苦苦追寻的梦想，我们那颗跃跃欲试的心感悟生命
“人就这一辈子，说来容易，想来却很深沉，很幸运地拥有了它，不能白来这一遭。”刘墉这话道出了
生命的来之不易，也道出了人生之路的艰辛。
活着，便是一种幸福。每次读余华的《活着》总是泪流满面，那样坎坷曲折的人生之路，那样坚忍不拔
的生存欲望，总是深深震撼着我。人没有经历一些事是不会明白生命的艰难，年少无知的我们总以为生活就是
那样风花雪月的轻松，总以为所谓艰难不过跌跟头般哭哭闹闹就过去了，所谓“少年不识愁滋味”呵。生命是
艰难的，我一直这样说。我曾想过若我生活在《茶馆》哪个乱世我该怎么办，我又以什么为生？若那是一个游
戏，我又可以扮演什么样的角色？想入非非之后，并没有得出答案，因为那个年代每个命运都是那样的悲哀。
可是我们的祖先他们生存下来了，哪怕祥子买车三起三落，哪怕那黑夜中的月牙儿那样悲怆地挣扎，哪怕福贵
经历了那么多的生生死死，他们依旧顽强的生活着。中华民族那种隐忍坚毅的顽强品格就这么继承下来了，中
华儿女那种吃苦耐劳的美好品质就这么传承下来了，我也更加理解鲁迅先生所说的那种“纠缠如毒蛇，执着如
怨鬼”的执着精神，其实，这就是对生命的坚守啊，无论受怎样的摧残折磨打击都熄灭不了的对生命的热爱。
人们总是渴望健康的，年年岁岁的贺卡上总会有朋友“平安健康”的真挚祝福。人类最高的物质幸福是
什么，我赞成周国平的见解“人类最高的物质幸福是什么，对个人来说是健康，对人类来说是和平。”拥有健
康的躯体，可以随心所欲地游走于天地之间，从容的穿行于五彩斑斓的世界。可以攀登巍峨大山感受人类历史
的沧桑，可以穿越广袤大漠感悟生命之水的珍贵，可以飞越浩瀚海洋领略生命的博大壮观；可以带着虔诚之心
寻着唐三藏师徒踏上古老的取经之路，可以揣着《徐霞客游记》轻访山川秀水，玲珑古迹；用我们澄明秀澈的
双眼饱览五岳风光，用我们灵巧机敏的耳朵聆听自然界的百鸟啼鸣，用我们温厚丰实的心灵聆听人间丝竹天籁
之音。何其美哉？
残疾，是一种无可摆脱但我们却必须面对的事实。身体的残疾会给我们带来诸多的不便，它不仅是我们
在生活上遇到挫折，也会使我们在生活中遇到许多麻烦；它不仅是身体上的打击，更是精神上的挑战。我曾想
若我像史铁生一样活到最狂妄的年龄突然残废了双腿，若我像海伦*凯勒一样活到最稚嫩的年龄突然失去视力
听力甚至声音怎么办？我想我会更加热爱生命珍爱生命，因为上帝给了我另一种生活方式，给了我另一种美
丽，他让我从生命这面大镜子的后面看到一些只有心灵才能看到的珍宝。“岁不寒，无以知松柏；事不难，无
以知君子。”我们依旧可以遥望千年前，那个穿梭于希腊古城墙的盲人荷马，他用心灵写下了人类历史上最宏
大的史诗――《伊利亚特》《奥德赛》；我们依旧可以看到，那个飘零在街头伴着一把冷冷二胡的盲人阿炳，
拉响了生命的绝唱《二泉映月》。“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
岁月是条泥泞的长河，我们必须跨过。从此岸到彼岸，沿途放弃许多挚爱的却又不得不放弃的东西，童年
的洋娃娃在梦里告诉我她很冷，但我没有办法帮助她；我们一路放弃却又一路接受许多新奇的东西，填充我们
稚嫩的心灵，让自己不断的受伤不断的成熟，就像席慕蓉唱的“生命原是要不断的受伤／不断的复员／世界仍是
个／温柔地等待者我成熟的果园。”我们只能坚定的跨过这条长河，才能成长。
曾经看过一个故事：一个小泥人想拥有一颗跳动的心，上帝说你只有跨过一条河才能变成人。小泥人的同伴们
都劝它别做梦啦，老老实实做小泥人吧。但小泥人没有退缩，它坚定的一步步走向河流彼岸，汹涌的河水冲走
了他的眼睛，咆哮的河水吞噬了它的躯体，可是它依然执着地走向彼岸。当它最后到达彼岸时，他的胸膛上跳
动着一颗金色的心，他终于可以做一个自由的人了。
我们每个人不都是一个小泥人吗？我们不是一直在寻找生命的意义、自我的价值吗？我们就在不停地走
向彼岸，彼岸有我们一直以来苦苦追寻的梦想，我们那颗跃跃欲试的心感悟生命
“人就这一辈子，说来容易，想来却很深沉，很幸运地拥有了它，不能白来这一遭。”刘墉这话道出了
生命的来之不易，也道出了人生之路的艰辛。
活着，便是一种幸福。每次读余华的《活着》总是泪流满面，那样坎坷曲折的人生之路，那样坚忍不拔
的生存欲望，总是深深震撼着我。人没有经历一些事是不会明白生命的艰难，年少无知的我们总以为生活就是
那样风花雪月的轻松，总以为所谓艰难不过跌跟头般哭哭闹闹就过去了，所谓“少年不识愁滋味”呵。生命是
艰难的，我一直这样说。我曾想过若我生活在《茶馆》哪个乱世我该怎么办，我又以什么为生？若那是一个游
戏，我又可以扮演什么样的角色？想入非非之后，并没有得出答案，因为那个年代每个命运都是那样的悲哀。
可是我们的祖先他们生存下来了，哪怕祥子买车三起三落，哪怕那黑夜中的月牙儿那样悲怆地挣扎，哪怕福贵
经历了那么多的生生死死，他们依旧顽强的生活着。中华民族那种隐忍坚毅的顽强品格就这么继承下来了，中
华儿女那种吃苦耐劳的美好品质就这么传承下来了，我也更加理解鲁迅先生所说的那种“纠缠如毒蛇，执着如
怨鬼”的执着精神，其实，这就是对生命的坚守啊，无论受怎样的摧残折磨打击都熄灭不了的对生命的热爱。
人们总是渴望健康的，年年岁岁的贺卡上总会有朋友“平安健康”的真挚祝福。人类最高的物质幸福是
什么，我赞成周国平的见解“人类最高的物质幸福是什么，对个人来说是健康，对人类来说是和平。”拥有健
康的躯体，可以随心所欲地游走于天地之间，从容的穿行于五彩斑斓的世界。可以攀登巍峨大山感受人类历史
的沧桑，可以穿越广袤大漠感悟生命之水的珍贵，可以飞越浩瀚海洋领略生命的博大壮观；可以带着虔诚之心
寻着唐三藏师徒踏上古老的取经之路，可以揣着《徐霞客游记》轻访山川秀水，玲珑古迹；用我们澄明秀澈的
双眼饱览五岳风光，用我们灵巧机敏的耳朵聆听自然界的百鸟啼鸣，用我们温厚丰实的心灵聆听人间丝竹天籁
之音。何其美哉？
残疾，是一种无可摆脱但我们却必须面对的事实。身体的残疾会给我们带来诸多的不便，它不仅是我们
在生活上遇到挫折，也会使我们在生活中遇到许多麻烦；它不仅是身体上的打击，更是精神上的挑战。我曾想
若我像史铁生一样活到最狂妄的年龄突然残废了双腿，若我像海伦*凯勒一样活到最稚嫩的年龄突然失去视力
听力甚至声音怎么办？我想我会更加热爱生命珍爱生命，因为上帝给了我另一种生活方式，给了我另一种美
丽，他让我从生命这面大镜子的后面看到一些只有心灵才能看到的珍宝。“岁不寒，无以知松柏；事不难，无
以知君子。”我们依旧可以遥望千年前，那个穿梭于希腊古城墙的盲人荷马，他用心灵写下了人类历史上最宏
大的史诗――《伊利亚特》《奥德赛》；我们依旧可以看到，那个飘零在街头伴着一把冷冷二胡的盲人阿炳，
拉响了生命的绝唱《二泉映月》。“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
岁月是条泥泞的长河，我们必须跨过。从此岸到彼岸，沿途放弃许多挚爱的却又不得不放弃的东西，童年
的洋娃娃在梦里告诉我她很冷，但我没有办法帮助她；我们一路放弃却又一路接受许多新奇的东西，填充我们
稚嫩的心灵，让自己不断的受伤不断的成熟，就像席慕蓉唱的“生命原是要不断的受伤／不断的复员／世界仍是
个／温柔地等待者我成熟的果园。”我们只能坚定的跨过这条长河，才能成长。
曾经看过一个故事：一个小泥人想拥有一颗跳动的心，上帝说你只有跨过一条河才能变成人。小泥人的同伴们
都劝它别做梦啦，老老实实做小泥人吧。但小泥人没有退缩，它坚定的一步步走向河流彼岸，汹涌的河水冲走
了他的眼睛，咆哮的河水吞噬了它的躯体，可是它依然执着地走向彼岸。当它最后到达彼岸时，他的胸膛上跳
动着一颗金色的心，他终于可以做一个自由的人了。
我们每个人不都是一个小泥人吗？我们不是一直在寻找生命的意义、自我的价值吗？我们就在不停地走
向彼岸，彼岸有我们一直以来苦苦追寻的梦想，我们那颗跃跃欲试的心感悟生命
“人就这一辈子，说来容易，想来却很深沉，很幸运地拥有了它，不能白来这一遭。”刘墉这话道出了
生命的来之不易，也道出了人生之路的艰辛。
活着，便是一种幸福。每次读余华的《活着》总是泪流满面，那样坎坷曲折的人生之路，那样坚忍不拔
的生存欲望，总是深深震撼着我。人没有经历一些事是不会明白生命的艰难，年少无知的我们总以为生活就是
那样风花雪月的轻松，总以为所谓艰难不过跌跟头般哭哭闹闹就过去了，所谓“少年不识愁滋味”呵。生命是
艰难的，我一直这样说。我曾想过若我生活在《茶馆》哪个乱世我该怎么办，我又以什么为生？若那是一个游
戏，我又可以扮演什么样的角色？想入非非之后，并没有得出答案，因为那个年代每个命运都是那样的悲哀。
可是我们的祖先他们生存下来了，哪怕祥子买车三起三落，哪怕那黑夜中的月牙儿那样悲怆地挣扎，哪怕福贵
经历了那么多的生生死死，他们依旧顽强的生活着。中华民族那种隐忍坚毅的顽强品格就这么继承下来了，中
华儿女那种吃苦耐劳的美好品质就这么传承下来了，我也更加理解鲁迅先生所说的那种“纠缠如毒蛇，执着如
怨鬼”的执着精神，其实，这就是对生命的坚守啊，无论受怎样的摧残折磨打击都熄灭不了的对生命的热爱。
人们总是渴望健康的，年年岁岁的贺卡上总会有朋友“平安健康”的真挚祝福。人类最高的物质幸福是
什么，我赞成周国平的见解“人类最高的物质幸福是什么，对个人来说是健康，对人类来说是和平。”拥有健
康的躯体，可以随心所欲地游走于天地之间，从容的穿行于五彩斑斓的世界。可以攀登巍峨大山感受人类历史
的沧桑，可以穿越广袤大漠感悟生命之水的珍贵，可以飞越浩瀚海洋领略生命的博大壮观；可以带着虔诚之心
寻着唐三藏师徒踏上古老的取经之路，可以揣着《徐霞客游记》轻访山川秀水，玲珑古迹；用我们澄明秀澈的
双眼饱览五岳风光，用我们灵巧机敏的耳朵聆听自然界的百鸟啼鸣，用我们温厚丰实的心灵聆听人间丝竹天籁
之音。何其美哉？
残疾，是一种无可摆脱但我们却必须面对的事实。身体的残疾会给我们带来诸多的不便，它不仅是我们
在生活上遇到挫折，也会使我们在生活中遇到许多麻烦；它不仅是身体上的打击，更是精神上的挑战。我曾想
若我像史铁生一样活到最狂妄的年龄突然残废了双腿，若我像海伦*凯勒一样活到最稚嫩的年龄突然失去视力
听力甚至声音怎么办？我想我会更加热爱生命珍爱生命，因为上帝给了我另一种生活方式，给了我另一种美
丽，他让我从生命这面大镜子的后面看到一些只有心灵才能看到的珍宝。“岁不寒，无以知松柏；事不难，无
以知君子。”我们依旧可以遥望千年前，那个穿梭于希腊古城墙的盲人荷马，他用心灵写下了人类历史上最宏
大的史诗――《伊利亚特》《奥德赛》；我们依旧可以看到，那个飘零在街头伴着一把冷冷二胡的盲人阿炳，
拉响了生命的绝唱《二泉映月》。“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
岁月是条泥泞的长河，我们必须跨过。从此岸到彼岸，沿途放弃许多挚爱的却又不得不放弃的东西，童年
的洋娃娃在梦里告诉我她很冷，但我没有办法帮助她；我们一路放弃却又一路接受许多新奇的东西，填充我们
稚嫩的心灵，让自己不断的受伤不断的成熟，就像席慕蓉唱的“生命原是要不断的受伤／不断的复员／世界仍是
个／温柔地等待者我成熟的果园。”我们只能坚定的跨过这条长河，才能成长。
曾经看过一个故事：一个小泥人想拥有一颗跳动的心，上帝说你只有跨过一条河才能变成人。小泥人的同伴们
都劝它别做梦啦，老老实实做小泥人吧。但小泥人没有退缩，它坚定的一步步走向河流彼岸，汹涌的河水冲走
了他的眼睛，咆哮的河水吞噬了它的躯体，可是它依然执着地走向彼岸。当它最后到达彼岸时，他的胸膛上跳
动着一颗金色的心，他终于可以做一个自由的人了。
我们每个人不都是一个小泥人吗？我们不是一直在寻找生命的意义、自我的价值吗？我们就在不停地走
向彼岸，彼岸有我们一直以来苦苦追寻的梦想，我们那颗跃跃欲试的心感悟生命
“人就这一辈子，说来容易，想来却很深沉，很幸运地拥有了它，不能白来这一遭。”刘墉这话道出了
生命的来之不易，也道出了人生之路的艰辛。
活着，便是一种幸福。每次读余华的《活着》总是泪流满面，那样坎坷曲折的人生之路，那样坚忍不拔
的生存欲望，总是深深震撼着我。人没有经历一些事是不会明白生命的艰难，年少无知的我们总以为生活就是
那样风花雪月的轻松，总以为所谓艰难不过跌跟头般哭哭闹闹就过去了，所谓“少年不识愁滋味”呵。生命是
艰难的，我一直这样说。我曾想过若我生活在《茶馆》哪个乱世我该怎么办，我又以什么为生？若那是一个游
戏，我又可以扮演什么样的角色？想入非非之后，并没有得出答案，因为那个年代每个命运都是那样的悲哀。
可是我们的祖先他们生存下来了，哪怕祥子买车三起三落，哪怕那黑夜中的月牙儿那样悲怆地挣扎，哪怕福贵
经历了那么多的生生死死，他们依旧顽强的生活着。中华民族那种隐忍坚毅的顽强品格就这么继承下来了，中
华儿女那种吃苦耐劳的美好品质就这么传承下来了，我也更加理解鲁迅先生所说的那种“纠缠如毒蛇，执着如
怨鬼”的执着精神，其实，这就是对生命的坚守啊，无论受怎样的摧残折磨打击都熄灭不了的对生命的热爱。
人们总是渴望健康的，年年岁岁的贺卡上总会有朋友“平安健康”的真挚祝福。人类最高的物质幸福是
什么，我赞成周国平的见解“人类最高的物质幸福是什么，对个人来说是健康，对人类来说是和平。”拥有健
康的躯体，可以随心所欲地游走于天地之间，从容的穿行于五彩斑斓的世界。可以攀登巍峨大山感受人类历史
的沧桑，可以穿越广袤大漠感悟生命之水的珍贵，可以飞越浩瀚海洋领略生命的博大壮观；可以带着虔诚之心
寻着唐三藏师徒踏上古老的取经之路，可以揣着《徐霞客游记》轻访山川秀水，玲珑古迹；用我们澄明秀澈的
双眼饱览五岳风光，用我们灵巧机敏的耳朵聆听自然界的百鸟啼鸣，用我们温厚丰实的心灵聆听人间丝竹天籁
之音。何其美哉？
残疾，是一种无可摆脱但我们却必须面对的事实。身体的残疾会给我们带来诸多的不便，它不仅是我们
在生活上遇到挫折，也会使我们在生活中遇到许多麻烦；它不仅是身体上的打击，更是精神上的挑战。我曾想
若我像史铁生一样活到最狂妄的年龄突然残废了双腿，若我像海伦*凯勒一样活到最稚嫩的年龄突然失去视力
听力甚至声音怎么办？我想我会更加热爱生命珍爱生命，因为上帝给了我另一种生活方式，给了我另一种美
丽，他让我从生命这面大镜子的后面看到一些只有心灵才能看到的珍宝。“岁不寒，无以知松柏；事不难，无
以知君子。”我们依旧可以遥望千年前，那个穿梭于希腊古城墙的盲人荷马，他用心灵写下了人类历史上最宏
大的史诗――《伊利亚特》《奥德赛》；我们依旧可以看到，那个飘零在街头伴着一把冷冷二胡的盲人阿炳，
拉响了生命的绝唱《二泉映月》。“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
岁月是条泥泞的长河，我们必须跨过。从此岸到彼岸，沿途放弃许多挚爱的却又不得不放弃的东西，童年
的洋娃娃在梦里告诉我她很冷，但我没有办法帮助她；我们一路放弃却又一路接受许多新奇的东西，填充我们
稚嫩的心灵，让自己不断的受伤不断的成熟，就像席慕蓉唱的“生命原是要不断的受伤／不断的复员／世界仍是
个／温柔地等待者我成熟的果园。”我们只能坚定的跨过这条长河，才能成长。
曾经看过一个故事：一个小泥人想拥有一颗跳动的心，上帝说你只有跨过一条河才能变成人。小泥人的同伴们
都劝它别做梦啦，老老实实做小泥人吧。但小泥人没有退缩，它坚定的一步步走向河流彼岸，汹涌的河水冲走
了他的眼睛，咆哮的河水吞噬了它的躯体，可是它依然执着地走向彼岸。当它最后到达彼岸时，他的胸膛上跳
动着一颗金色的心，他终于可以做一个自由的人了。
我们每个人不都是一个小泥人吗？我们不是一直在寻找生命的意义、自我的价值吗？我们就在不停地走
向彼岸，彼岸有我们一直以来苦苦追寻的梦想，我们那颗跃跃欲试的心感悟生命
“人就这一辈子，说来容易，想来却很深沉，很幸运地拥有了它，不能白来这一遭。”刘墉这话道出了
生命的来之不易，也道出了人生之路的艰辛。
活着，便是一种幸福。每次读余华的《活着》总是泪流满面，那样坎坷曲折的人生之路，那样坚忍不拔
的生存欲望，总是深深震撼着我。人没有经历一些事是不会明白生命的艰难，年少无知的我们总以为生活就是
那样风花雪月的轻松，总以为所谓艰难不过跌跟头般哭哭闹闹就过去了，所谓“少年不识愁滋味”呵。生命是
艰难的，我一直这样说。我曾想过若我生活在《茶馆》哪个乱世我该怎么办，我又以什么为生？若那是一个游
戏，我又可以扮演什么样的角色？想入非非之后，并没有得出答案，因为那个年代每个命运都是那样的悲哀。
可是我们的祖先他们生存下来了，哪怕祥子买车三起三落，哪怕那黑夜中的月牙儿那样悲怆地挣扎，哪怕福贵
经历了那么多的生生死死，他们依旧顽强的生活着。中华民族那种隐忍坚毅的顽强品格就这么继承下来了，中
华儿女那种吃苦耐劳的美好品质就这么传承下来了，我也更加理解鲁迅先生所说的那种“纠缠如毒蛇，执着如
怨鬼”的执着精神，其实，这就是对生命的坚守啊，无论受怎样的摧残折磨打击都熄灭不了的对生命的热爱。
人们总是渴望健康的，年年岁岁的贺卡上总会有朋友“平安健康”的真挚祝福。人类最高的物质幸福是
什么，我赞成周国平的见解“人类最高的物质幸福是什么，对个人来说是健康，对人类来说是和平。”拥有健
康的躯体，可以随心所欲地游走于天地之间，从容的穿行于五彩斑斓的世界。可以攀登巍峨大山感受人类历史
的沧桑，可以穿越广袤大漠感悟生命之水的珍贵，可以飞越浩瀚海洋领略生命的博大壮观；可以带着虔诚之心
寻着唐三藏师徒踏上古老的取经之路，可以揣着《徐霞客游记》轻访山川秀水，玲珑古迹；用我们澄明秀澈的
双眼饱览五岳风光，用我们灵巧机敏的耳朵聆听自然界的百鸟啼鸣，用我们温厚丰实的心灵聆听人间丝竹天籁
之音。何其美哉？
残疾，是一种无可摆脱但我们却必须面对的事实。身体的残疾会给我们带来诸多的不便，它不仅是我们
在生活上遇到挫折，也会使我们在生活中遇到许多麻烦；它不仅是身体上的打击，更是精神上的挑战。我曾想
若我像史铁生一样活到最狂妄的年龄突然残废了双腿，若我像海伦*凯勒一样活到最稚嫩的年龄突然失去视力
听力甚至声音怎么办？我想我会更加热爱生命珍爱生命，因为上帝给了我另一种生活方式，给了我另一种美
丽，他让我从生命这面大镜子的后面看到一些只有心灵才能看到的珍宝。“岁不寒，无以知松柏；事不难，无
以知君子。”我们依旧可以遥望千年前，那个穿梭于希腊古城墙的盲人荷马，他用心灵写下了人类历史上最宏
大的史诗――《伊利亚特》《奥德赛》；我们依旧可以看到，那个飘零在街头伴着一把冷冷二胡的盲人阿炳，
拉响了生命的绝唱《二泉映月》。“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
岁月是条泥泞的长河，我们必须跨过。从此岸到彼岸，沿途放弃许多挚爱的却又不得不放弃的东西，童年
的洋娃娃在梦里告诉我她很冷，但我没有办法帮助她；我们一路放弃却又一路接受许多新奇的东西，填充我们
稚嫩的心灵，让自己不断的受伤不断的成熟，就像席慕蓉唱的“生命原是要不断的受伤／不断的复员／世界仍是
个／温柔地等待者我成熟的果园。”我们只能坚定的跨过这条长河，才能成长。
曾经看过一个故事：一个小泥人想拥有一颗跳动的心，上帝说你只有跨过一条河才能变成人。小泥人的同伴们
都劝它别做梦啦，老老实实做小泥人吧。但小泥人没有退缩，它坚定的一步步走向河流彼岸，汹涌的河水冲走
了他的眼睛，咆哮的河水吞噬了它的躯体，可是它依然执着地走向彼岸。当它最后到达彼岸时，他的胸膛上跳
动着一颗金色的心，他终于可以做一个自由的人了。
我们每个人不都是一个小泥人吗？我们不是一直在寻找生命的意义、自我的价值吗？我们就在不停地走
向彼岸，彼岸有我们一直以来苦苦追寻的梦想，我们那颗跃跃欲试的心
第三篇 成长的烦恼150字
--成长的烦恼，作文一百五十字
成长的烦恼150字成长的烦恼0 成长的烦恼作文150字
【第一成长的烦恼
每个人成长的道路上总是充满了各种烦恼，我也不例外!下面我就跟大家说说我成长的烦恼。 我有一头黑不溜秋的头发，有一对大大的、圆溜溜的眼睛，有一张像五月红樱桃似的小嘴，又细又长的手臂，修长的双腿，这就是我——陈子璇。 每天邻居家的阿公、阿婆看见我，都会说：“你妈妈是不是没给你吃饱饭啊?”我说：“妈妈已经给我吃得很饱了。”虽然我回答得很大声，心里却是哭笑不得。每天听到这样的话，我的心里伤心、烦恼。 每次我吃饭的时候，我吃饱了，妈妈还夹菜给我说：“子璇，多吃点儿，这样才长胖，你看彤彤多胖，多可爱。你多瘦，像根筷子一样。”我心里很难过。在和妹妹比腕力的时候我总是输给她，这让我很难堪。 唉，我真希望自己不要长大，妹妹也不要长大，这样我就没有这么多烦恼了。
【第二成长的烦恼
早晨我被突如其来的尿液给憋醒了，我睡觉时我在做着一个梦。 在梦里—— 我仿佛回到了小的时候，我看到了妈妈拉着我的手再早晨走在幸福的小路上。我那是天真的问着妈妈：“如果有一天，我考试没考好，您会不会打我？”妈妈摇摇头：“不会的，泽昭最乖了，妈妈不会打你的。”我当时很高兴。 梦醒了—— 我睁开眼，一切还像昨天一样，应然没有变。我哭了，我想回到过去，我大喊着：“我要回去！！！我要回去！！！” 可是—— 我回不去了，时光是一去不复返的，那时候的我是那么的开心快乐，妈妈你曾经许诺不再打我，现在呢？不会的。 我以后不能再天真的问您幼稚的问题，因为您会骂我打我。 再见了童年，再见了我幼小的童年，我现在只能站在窗边看着太阳一天天升起……落下……
【第三成长的烦恼
大人们常说:"小孩子无忧无虑的，日子过得简直是衣来伸手，饭来张口。”其实没那么夸张，我们小孩的烦恼是大人们无法体会到的。因为我们与大人之间，有点差距。 许多同学都有这样的感受：一到放假的时候家长就让你上个种补习班，我也不例外。 四年级的暑假，那时正是烈日炎炎，一道外边就像烤熟了一样。就在这时老妈飞让我上补习班我并不想去第一，天气太热人又多，第二，看不到熟人向我这样内向的人很少和陌生人交流这两大点就足以压得我喘不来气。就更加促使了我对老妈的气愤与不平。现在回想起补习的那段时光，觉的补课并不是不好作为学生，我们真诚的希望父母给我们些自由的空间，给我们多些自由的空间，也许这样会对我们更好。
【第四成长的烦恼
爸爸总是说他的工作压力很大，妈妈总是说她又要工作还要照顾家里很辛苦，可是他们都不知道其实我也烦恼。上幼儿园的时候妈妈总是让我选择自己的爱好，那时候他们很尊重我的想法，可是上了小学就不一样了，爸爸妈妈一会儿让我学这个，一会儿让我学那个，他们总是把我的生活安排的满满的，爸爸说现在多学点，长大就不怕了，妈妈说现在辛苦点，长大就会很甜的，像吃了糖一样，可是他们不知道，小小的我真的很辛苦，其实我的压力也很大，其实我的烦恼不比他们少，有时候我会和爸爸说，爸爸说我人小鬼大，我会和妈妈说，妈妈总是抱着我说没关系，男子汉要不怕辛苦不怕累。哎！大人们什么时候能理解我们孩子呢！其实我们的要求也不高，就和小伙伴们好好的玩玩，我想这就是：成长的烦恼！
【第五成长的烦恼
我小的时候，生活在乡下，那时候，姥姥洗着衣服，我在旁边唱着歌；那时候，热了就在凉席上打滚儿；那时候，饿了就吃块馒头片儿；那时候，烦了就出去找小伙伴玩；那时候……那时的生活虽然艰苦，可很快乐，虽然生活条件差，却很轻松。 现在，我住上了高楼大厦，烦了，有电脑；热了，有空调；饿了，有零食；衣服脏了，有洗衣机……几乎无忧无虑。 可我总觉得现在比以前科学进步了，但好像又少了点什么……少了点欢乐，每天被电视电脑吸引着，少了点自由，每天被作业压迫着，少了点友谊，为上下楼不便失去了空间。 现在比以前科学发展了，进步了，可我为什么还是觉得我们比乡下的孩子少了点什么呢？
【第六成长的烦恼
今年我十三岁，已经上六年级了，老爸老妈对我的成绩也很重视，稍有下滑，就会剥夺看课外书的时间和电视的时间来学习。这个学期的期中考试，我数学只考了73分，老爸老妈知道后打了我一顿，并且剥夺了我1星期看课外书和电视的时间。那一星期，我觉得很漫长。我想：成绩为什么那么重要，这只不过是一个测试而已，考不好还可以再来。现在我如同是一只笼中的小鸟，我多么希望能飞上蓝天而不是被困资者冷酷的笼子里学习。 现在，我的烦恼吐出来了，心里也舒服多了。我希望爸爸妈妈能理解我，给我一个自由的空间，哪怕是1分钟也行。我们并不是无忧无虑的，有时，我们的烦恼比你们大人还多，只是没说出来而已，我希望大人们能给我们一个自由的空间，让我们做些想做的事！
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】 1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅成长的烦恼，作文一百五十字 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。第四篇 成长的烦恼作文五篇
--成长的烦恼，作文一百五十字
1、成长的脚印
儿时的我，受父亲的影响，被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定，可父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次的失败后，便带着哭红的眼睛向母亲诉苦，母亲便说：“让让她吧！孩子还小。”父亲则说：“孩子，任何事只有拼搏才有意义，在成功之前，你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道那很重要。哦！———成长，教会我接受失败！ 上学后的我，虽懂事了，但母亲总看着我说：“你哟，什么时候才能长大？”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑———因为在我９岁那一年，差不多大的孩子流行学习骑自行车，我也要学，母亲坚决反对，说我年龄还小，怕伤着我。在我的执拗下，母亲答应了，终于在我自学骑车的“摇篮曲”中，一位银发的老奶奶被我撞倒了，当我满怀愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是个孤独的老人，我便说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直到如今，母亲才欣慰地看着我。！哦———成长，教我懂得责任。
其实，成长便是如此，充满七彩的阳光，有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。
成长不像作家形容的那样绚丽多彩，成长的路并不平坦，成长就是酸、甜、苦、辣的交集，我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”，同时也许将注入新的“苦”，但我们坚信“人间没有永恒的夜晚，世间没有永恒的冬天”！
去年暑假我有幸去了青岛，在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久很久，回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅„„
在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印。不管它是清晰的，还是模糊的，还是歪歪扭扭的，这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我走的有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。
艰辛
我的英语在班上排第一，但是我不在双语班读书，与双语班的同学比起来，我的英语差多了。平时周末，我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是，每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。
酸楚
我的奥数一直都不好，成绩一直也不理想。在培训班中，我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课，但是脑子不灵活，每次考试时间都不够用，常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。
泪水
家中，我时常作错事，经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂，我那不争气的泪水便流了下来。泪水，在我成长的道路上，常常陪伴我。 我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长的脚印是 怎样的呢？不管怎样，请大家记住我们在人生道路上，并非万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该企盼阳光。
2、成长的烦恼
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
平淡如水日子里，我慢慢长大了，真怀念昔日的童年时光。对于童年，我们能记起很多。那时不论年龄性别，和其他小孩子在一起玩抓迷藏的游戏，一起捏泥娃娃„„那时玩得多么快乐。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个中学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。 小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。 阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
3、成长的烦恼
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。成长的烦恼，作文一百五十字
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。 我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化
作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了„„ 有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一点东西便是乐趣。这社会无时无刻不在给我释放压力，有时压得让人喘不过气来，但学习是必要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中。不过，我们不能每天都在接受知识，这是一种变相的虐待，“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶„„”，每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的„„ 我真不想长大！
4、成长的烦恼
成长就如一条长河，左岸是我无法忘却的快乐时光，右岸是我紧张的初中生涯，中间飞快流淌过的是我数不尽的烦恼。成长的烦恼，作文一百五十字
——题记
光着脚丫遍地疯跑的幼年已悄然逝去，背着父母亲偷偷狂翻漫画的童年也已悄然逝去，迎来的是紧张的初中生活，同时，烦恼也悄然爬上了我的心头。
让我发愁的语文
语文真是一门深奥的学科，我学习起来本来就费劲。父亲又是我的语文老师，有时竟还逼我做课外阅读题。不必说那难背的律诗，也不必说那艰涩难懂的文言文，单是每周一篇周记，就让我无力“抵抗”了。每次作文时，我就好比那趴在窗户上的蚊蝇——前途光明，出路全无。每到星期五放学回到家，我便低声掩面叹息，“哀叹”暗无天日。有人说，绞尽脑汁，全力以赴便可成功，我把脑汁绞尽了，力气用完了，却依然写不出来，真是“学习烧不尽，烦恼吹又生”！
让我无奈的数学
数学这门学科由B老师当“掌门”，数学考试是智力与平时功力之比拼，弟子不得不用功啊！可我天生就有数学恐惧症，要把它弄懂学透，感觉简直比登天还难。特别是让从小就讨厌数学的我来解几何题，其结果可想而知。我的证明过程让B老师目瞪口呆，时常被“K”得大包小包，再加上老爸时常与B老师“密谋”，我的状况就更惨不忍睹。B老师是一位异常严格的老师，“几何几何，想破脑袋”，这对于我来说，是大包加上小包啊，所以我无论多不情愿，都得拿起笔，面对平角、直角，平行线、公式、定理等等„„唉！
让我头疼的地理
“同学们，今天我们学习„„”A老师开门见山，直奔主题。他在台上讲得眉飞色舞，我在底下叫苦连天；他在台上讲得神采飞扬，我在底下愁眉苦脸；他在台上讲得手舞足蹈，我在底下摇头叹息。地理太抽象，对于缺乏空间想象力的我，好似雾里看花，糊涂又无趣。有的时候，他会问：“同学们，听懂了吗？”我会和同学们一起回答：“听懂了。”可心中那许多疑惑却依旧悬而未决。
步入初中，烦恼逆流成河。但生活的船却不会因我们的叹息而停息，所以即使烦恼再多，我也要去化解，以良好的心态去面对每一天，直到它抵达心中的理想之岸。
5、我成长中经历的财富
一
清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜蜜。 于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。
这，是我的第一笔财富。
二
时间老人慢慢地老去