篇一:《接力赛700字作文》
接力赛700字作文
我们举行了秋季运动会，其中，最激烈的是接力赛。
在比赛前的几分钟运动员们都十分的紧张，不停地做着热身运动，不停地深呼吸，不停地给自己和其他运动员打气、加油。别看运动员们紧张，观众比运动员还要紧张，大家拿着花束、气球、小巴掌、加油棒、牌子等，时刻准备着为运动员加油助威。场上一片安静，大家都屏住呼吸，都在紧张的等待着体育老师的一声期待的枪响。
“砰”，随着一声枪响，运动员们像离弦的箭，飞一般的冲了出去。随着那声枪响，观众们挥动着手中的加油道具，呐喊着、欢呼着手舞足蹈的为运动员们加油。“加油！加油！”赛场上布满了这样充满激情的声音，安静的操场立刻变得喧闹起来：哨子声、呐喊声、欢呼声、拍手声、运动员们的脚步声„„响成一片，热闹非凡。每个运动员跑的都是那么卖力，犹如脱缰野马在辽阔的草原上飞驰着。运动员们一棒接一棒的传递着，到了最后一棒，这是决定胜负的时刻，同学们的助威声愈来愈强，一浪高过一浪，这时，运动员和观众们的心都提到了嗓子，仿佛都要跳了出来，同学们急速的呐喊着，运动员们急速的迈着胜利的步伐。就要冲刺了，大家越来越紧张。“加油！加油！”同学们的喊声越发的大。运动员们跑的速度也越发的快了起来。终于，冲刺了！运动员们以自己最快的速度冲到了终点！同学们的欢呼声响成一片。运动员们回到班队中后，同学们热情的和他们拥抱、击掌，兴奋地载歌载舞。可是，不一会大家就都安静了下来，因为，最激动人心的时刻到了，大会上开始公布运动员的比赛成绩，听到成绩后的运动员，欢呼着、跳跃着、兴奋地奔到主席台前领奖，脸上灿烂的笑容就像花儿一样。再看看同学们的脸上，也是洋溢着兴奋的笑容呢！
这就是这次的接力赛的比赛过程，它是多么的令人激动和兴奋呀！
篇二:《关于接力赛的作文800字》
关于接力赛的作文800字有趣的接力赛 很多学校都在开展“阳光体育运动活动”。可快乐岛小学的“阳光体育运动”跟别的学校不一样，运动项目都特别有趣。今天，就请你来看看马尾辫老师”格格妹他们玩的4×50米趣味接力 格格妹和菲菲都是第一轮参赛，菲菲排在第一，格格妹排在第四。第一个50米，菲菲第二个跑到了终点。他们要完成默写一首古诗的任务。菲菲写的是杜甫的《春夜喜雨》，而且第一个写完。裁判老师放行，第二位同学出发了。 第二位同学叫赵林，他保持着优势，第一个跑到了终点。他要完成的任务是写出四个用“心”字组成的词语。赵林很快地写出了“爱心”“专心”“忠心”“诚心”四个词语，裁判老师放行，第三位同学马玲就开始跑了。 马玲继续保持优势，还是第一个跑到终点。可她却遇到了难题：写出两个读音是“yuyan”的词语。马玲先写出了“寓言”这个词语，另一个却怎么也想不起来。其他组的三名同学都跑到了前面，她才又想起了“预言”这个词。 格格好着急呀。这次终于轮到她跑了。她拼命地追赶着前面的同学。还好，连追过了两名同学，第二个到达终点。要完成的任务是分别给“日”字加上一笔，变
成另外的六个字。 格格妹快速地想着，写着：旦、甲、电、白、申„„还差一个。 这时，第一个跑到终点的陈虎也在那里抓耳挠腮地想着。看来还有希望！ 猛然间，格格妹又想出了一个字：旧！ 当格格妹把写好的字交给终点裁判尾辫老师时，陈虎也刚好完成。就这样，格格妹和陈虎获得第一轮比赛的并列第一，都为本小组争得了4分。格格妹好开心哪！ 不过，还没到庆功的时候。后面还有两轮比赛呢。 格格
姝他们小组最后获得了第几名？快乐岛小学的阳光体育运动还有哪些有趣的活动？ 别着急，你可以到“尖角小荷”博客上“小蜻蜓”的博文里去找到答案。
篇三:《《活力少年,激情接力》》
《活力少年，激情接力》教案初稿
授课人：赵家瑞{接力跑同学合作作文}.
《活力少年，激情接力》教案终稿
授课人：赵家瑞{接力跑同学合作作文}.
篇四:《小学生作文接力赛跑》
接力赛跑
今天，老师叫了20个同学去参加运动会的接力赛跑，我们对此很有信心，因为以前都是我们班第一名的。
接力赛马上就要开始了，我作为一名观众，但心里却紧张得不得了，心想：我虽然没有被选上，但可以当啦啦队呀！紧接着听到一声哨响，比赛开始了，队员们努力跑，我不停地喊着加油！加油！但不幸的事情还是发生了：包同学在给单同学接力棒的时候掉棒了，别的班一下子就超上去了。我的心一下子悬到了嗓子眼上，想：唉呀，怎么办呀！别的班暂时超上了，没关系，我们班还有昊楠呢！但是，后来又掉了2次棒，所以我们只得了第二名。“算了吧，我们也是挺厉害的。”我自我安慰。
虽然今天我们输了，但老师告诫我们下次不能再掉棒了，大家也吸取了教训，相信下次我们一定会赢的！
篇五:《激烈的接力赛作文》
[激烈的接力赛作文]
最令人难忘的就数上次我校第九十九届运动会中接力赛了，激烈的接力赛作文。 运动会的那一天，校园到处插满旗帜，有红的、 有黄的、还有红的&&各种各样、五彩缤纷，彩旗飘扬。连太阳公公也精神饱满地准备为我们加油。 校长走上主席台，拿起话筒，只见他振振有词地说道：我校第九十九届运动会现在正式开始。 时间一分一秒地过去了，比赛项目进行一个接一个，太阳公公一点没有走的想法，可能它惦记接下来的最精彩的接力跑比赛。时间终于到了，接力跑准备开始了，只见每个班身穿校服，戴着鲜艳的红领巾，打头的人右手拿着棒子，左边排两列，右边排两边，小学五年级作文《激烈的接力赛作文》。尽管是黄昏了，但是参赛者依旧精神饱满、神采飞扬、不甘示弱，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。 十一班加油！十一班加油！ 是谁在为我们助威呐喊。 哦！原来是我们班的啦啦队，他们的呐喊声似雷鸣般，惊天动地，震耳欲聋，使整个校园都沸腾起来。我们的队员仿佛注入了无穷的力量，自信又增加了！ 开始！随着裁判员一声令下，十二个人齐头并进，像十二匹脱了缰绳的野马一起飞奔，开始还算整齐，几乎像一根笔直的线。可是到了后面，差距越来越大，像一根随风飘动的丝绸，不停随风舞动着自己的身体。叮跑第一棒的是我们班的飞毛腿果然不负我们重望，遥遥领先，他一听到哨声，他像一根松了弦的箭，飞奔而去，他的手轻盈地摆动，两脚似车轮一样不停地转动，头发也迎着风随风舞动。呼的一下，他的身影从你眼前晃过，一股强大的风迎面吹来。前面十一个动运员发挥得很正常一直保持第一名。 可是令人担心的是最后一个人小王，小王因为他长时间没有运动，导致身上的肉太多了有点像个小猪猪，他的脚似乎被套上十公斤铅球，手似乎没有太大力气。我们都为他捏了一把汗，如果他不努力的话，我们肯定会输的，只见他一跑，身上的肉就不停的抖来抖去。观众台上就更加激烈了，有的举着我们的班牌，有的脸上写着十一班必胜，有的用手摆成十一，十一班的所有成员都为这一个决定胜负的人加油。小王看到、听到所有人在为他呐喊，使出吃奶的力量，拼命往前冲，眼看后面有其它班的同学要超过他，说是迟哪是快，小王在用他胖胖的肚子向前往终点一挺，胜利了，好险呀！这次接力比赛使我终生难忘。
篇六:《一次精彩的接力赛作文500字》{接力跑同学合作作文}.
一次精彩的接力赛 快乐作文培训学校三年级 艾思毅 星期六，我们来到快乐作文班玩了一次精彩、有趣
的接力赛。 比赛规则是：全班同学分成男女两组，每组六个人，每个人嘴里咬着一个
汤匙，用汤匙来传递弹珠，看哪队时间用的最短，哪队就获胜。 比赛快开始时，我们
个个是又紧张又兴奋。比赛开始了，我们嘴里都含着勺子，身子弯下，屁股往后翘，头微微
上昂，脖子伸得跟长颈鹿一般。老师把弹珠放在了韩若冰含着的勺子上。韩若冰转过身来，
我立刻弯起膝盖，准备迎接。他把勺子放在我勺子上面，慢慢地斜起来，让弹珠滚到我的勺
子上。由于太紧张，我都忘记转身了，只是迅速转过头，却怎么也放不到后面付新华的勺子
上去，老师说：“把身子转过来呀。”我于是把身子转了过来，准备传给了付新华，可是他没
有蹲下来，我只有使劲踮起脚尖，好不容易才把弹珠放在付新华的勺子上。付新华又立即转
身放在朱乾造的勺子上„„第一轮传递结束了，我们用时35秒。 女生队上场了，她们
个个冷静沉着，发挥出色，只用了25秒就传递结束了。女生取得了最后的胜利。她们有的欢{接力跑同学合作作文}.
呼，有的雀跃，还有的在朝我们做鬼脸„„ 虽然比赛结束了，但快乐的感觉永远留在
了我的心间。 （指导教师 丁铭军）
篇七:《“接力作文”,给力》
龙源期刊网 .cn{接力跑同学合作作文}.
“接力作文”，给力
作者：江忠华
来源：《作文成功之路·教育教学研究》2015年第01期{接力跑同学合作作文}.
作文教学，“学生怕（不愿）写作文，老师不太喜欢教作文。”的现状一直困扰着大家。城区学生还好，农村学校不敢恭维。作为一名农村教师，真想改善这种状况，“观察是写作的前提”，没有观察便没有生活，没有生活便不会作文。
我的作文教学，初一，我一般是指导学生写观察周记，一周一篇，未必是每周一才上交，随时可写随时可交。初二，基于初一一年的训练，出于信任，我在交周记的方法上做了一点变动，采取一周交两次、自愿上交的方法。
第一个月快结束了，近一个月来，上交情况不尽人意，主动足量上交者不足班级总人数的四成，缺斤少两的大有人在，还有人根本就没写。以往统一要求的时候，不是这样的呀！我本以为不会有大问题的，现在看来，问题不小。原因很明显，因是自愿上交，不少同学索性慢慢就放胆不写了，况且本来写作的兴致就不高，如此一来，学生自然更愿“自得其乐”，何必“自讨苦吃”。
于是，我提出：每周两篇日记，必须在规定时间内高质量完成。结果，情况还是不容乐观：有相当一部分同学是在一个早晨或一节自习课突击出来。一个月下来，鲜有好文章“问世”，看来此路难行。
能另辟蹊径么？我思索着……
于是，我查找了有关的资料，也拜读了些他人的做法，想出一个“一日一练”的强化训练策略，每天一篇“接力作文”。
班级35位学生分成7个小组，按好中差三类学生来分，设组长一人，每周一轮。
每篇“接力作文”用百分制打分，其中60分是内容分，30分是语言表达分，另外10分是书写分，教师评语酌情给出，言简意赅。分数累加，一周一小评，一月一大评，按累加的分数高低评出一、二、三等奖，分别颁发小奖状、中奖状予以表彰、鼓励，同时让全体同学进行阶段性小结，并请作文优胜者在班级宣讲成功（进步）的经验，然后再开始新一轮的写作训练。不知不觉中，我们在班级掀起了“接力作文”的“比一比，赛一赛”浪潮。“一日一练”似乎成了我们的体能训练，我们正践行着一条“厚积薄发，思路如泉涌”的佳径，体味着“妙手偶得，嬉笑怒骂皆成文章”的真谛。坚持数月，学生由不热情到可接受，进而渐写渐有了点激情，可喜可慰。
笃行之，慎思之，且思且行，且行且思……
篇八:《接力赛作文450字》
2009年岁末，我们学校隆重举行了高年级接力比赛。 啪！一声枪响，全场为之震动。顿时，加油！喊声响起来了。只见我们班的强晨接下呼呼生风，像离弦的箭一样向前冲去。第一个把棒传给了马康。马康不愧姓马，他跑的像脱缰的野马一样快！。一上来我们班就领先了，这可让我们班的同学高兴极了。 就在这时，一个出乎意料的情况发生了。我们班的周瑾同学跑步时不小心摔倒了，毕老师看到了，连忙把她拉起来。就在这关键时刻，只见一个班超过了我们，这时又有一个班超过了我们，同学们的心都提到了嗓子眼。 终于接力棒送到杨子浪手里，他不知从哪里来了一股劲大步流星地冲过去，我们班这才和别的班拉近了距离。之后的杨赛男、吴志杰等同学也奋力追赶，我们班又遥遥领先了！最终我们班取得了第一名。 比赛结束后，体育老师大声宣布：五年级组接力赛第一名是五二班。听到这洪亮的声音，我们全班同学都高兴的欢呼起来，有的同学激动地在操场上狂奔着、尖叫着！ 光明路小学四年级：李大使
篇九:《小学作文：接力赛》
接力赛
我正在进行着接力赛：
争取成功， 争取未来， 争取希望， 争取事业，
争取——
给我带来了坚强，
争取——
给我带来了明天。
同学们进行着接力赛：
争取春天的生机， 争取夏天的快乐，
争取秋天的收获， 争取冬天的渴望。
争取——
给同学们带来希望，
争取——
给同学们带来幸福。
中国正在进行着接力赛：
争取科学， 争取拼搏，
争取绿色， 争取胜利，
争取——
给中国人民带来团结，
争取——
给中国人民带来勇敢。
世界正在进行着接力赛：
争取和平， 争取友谊，
争取研究， 争取环保，
争取——
给世界各国人民带来温馨，
争取——
给世界各国人民带来无比的怀念。
让我们大家共同进行着接力赛吧！为自己的愿望而努力，让各国人民友好相处，让这个美丽的家园充满温暖。