写人
作文我的启蒙老师100字（一）写人作文600字 【第一谢谢您，老师 李老师，您有一双与众不同的眼睛；您，风趣幽默；您，有一种呕心沥血、不厌其烦的精神；您对每一位学生都是用心良苦的，谢谢您，李老师。 谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。您的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次，您提出了一个问题。我想了一会儿，咦？这不是刚刚学过的句型吗？我战战兢兢地把手举起，可刚举到一半，信心又烟消云散了。您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓励的目光望着我，好像在说：“不要害怕，现在只是在班上发表自己的意见，面对的是自己班的老师和同学，如果这样也害怕，将来怎么面对社会呢？”我的信心也随之坚定了，胸有成竹地回答了问题，但是我忘记了是什么，还是我同学陈光龙提醒我的，我的心思总算放下了。谢谢你，李老师。 谢谢您，李老师，因为您的幽默，课堂上的气氛变得活跃起来。上课时，您用轻快的语调给我们讲知识，就像清泉般滋润我们的心灵。您有时用手比划着；有时给我们讲一个小笑话，让我们学起语语来不会觉得枯燥无味；您上的每一堂课都会令我记忆犹新，不可磨灭。这不正是您的用心良苦吗？ 李老师，您是一支无私的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；您像辛勤的春蚕，奉献了自己，造福了他人；您像一把熊熊燃烧的烈火，永不熄灭…… 李老师，您那双与众不同的眼睛；您的风趣幽默；您那种呕心沥血、不厌其烦的精神，将永远烙印在我的脑海中。谢谢您，李老师。 【第二给母亲的歌 在孤零的灯下，我静静地坐在教室里。拿起笔又在勾画一些文字，而这次有所不同的是，这感谢母亲给了我生命，感谢母亲给了我一切。不论母亲将来会是什么样，但她永远是我的妈妈，我亲爱的母亲。她在我的记忆里几乎为零，但我的一切记忆都是母亲所给我的，我的生命没有母爱，却有母亲。 献给我母亲最感动的歌，我想那是发自心的呼唤！ 【第三我的“蜜糖老师” 她，有一张慈祥的脸蛋，令人一见却很难忘记；她，是一个“多面体”，开心时像一只温柔可爱的小绵羊，生气时却像一只可怕的大灰狼，可以说她的表情是千变万化的了；她，有着严格的态度。她，是一位特好的老师何老师。 何老师爱开玩笑，很幽默。但经常耍我们。 一次，我们瞧见没老师，没值日生时，我们像一大群野猴，大闹“天宫”，就算玉皇大帝老子来啦，我们也当他是透明的。突然，一串极为沉重的脚步踏在我们班的门前。不好，我们班有灾啦。可是晚了。“唱吧，唱啊，咋不唱啊？”何老师的脸顿时晴转阴，倾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我们身上。“说了多少次！……”老师又在念经，我们不得不痛苦地捂上了耳朵。 “全班抄‘遵守纪律，从我做起’一百次！”老师毫不留情。“天啊，妈呀。”同学们什么东西都叫了出来。老师又来一次晴天霹雳：“还说一次，哦，不，一句话，就加多十倍吧。”一百乘于十，那不是一千次吗？我们立刻哑雀无声，端端正正地坐好，手忙脚乱地抄写。终于，何老师踏着欢乐的步伐，哼着胜利的歌曲走出教室。 “呜呜，好悲掺哦。”同学们垂头丧气地小声说。“再这样下去，我们快KO的啦。”时间一点一点地从我的指间溜走，不知不觉，我抄到七十七次了。老师又来了。“今天认识错误没，下次再是有一次的话，你们这样哦。”老师做了个刀的手势。“哦····”我们不约而同叫起来，“保证没下次啦。”老师点点头，奸笑地走了出去。正在我们欢天喜地时，班长叫道：“呀！我们上当了！抄了那么多，居然作废。”这时，老师的笑声又从办公室传来。 老师呀老师，你让我们度过了一段最开心的童年。 【第四彩票爸爸 ‘彩票爸爸’。我总喜欢这样称呼我的爸爸。说他是彩票爸爸，一点儿也不夸张，因为…… 自从彩票开始流行后，我的爸爸---这个正宗的‘彩票王’就迷上了这玩意儿。 ‘彩票爸爸’每周二、周四和周日都要去买彩票，因为当天晚上开奖，‘彩票爸爸’总是双手紧紧握住彩票，双眼目不转睛地盯着电视，全神贯注。可每次爸爸总中不了，总埋怨自己为什么不买那几个数字。不过，他还经常自我解嘲：没中奖算了，为福利做贡献嘛！再说，下次一定会中的！ 又一次，爸爸要去买彩票，我也要去，爸爸不肯，我却一直苦苦哀求。终于，在我的‘三寸不烂之舌’的哀求下，爸爸勉强答应了。 一进彩票店，爸爸显得十分兴奋，变了个人似的。爸爸不停的思索着，还时不时用手指敲打着脑门。我说：‘爸爸，什么时候走？’我等得不耐烦了。没想到，平时从来不对我发脾气的‘彩票爸爸’竟对我发起火来了：‘你等不了就走，别打扰我！’我说：‘哎呀，你都想了这么半天了，还想！’老爸瞪着我，眉毛成八字形，双眼像铜铃一般，吼道：‘吵什么吵，如果没中奖就怪你！’我目瞪口呆…… 电视上的摇球机开始摇球了！第一个，4号！‘彩票老爸’一蹦三尺高，中了！第二个，15号！‘彩票老爸’把眼睛睁得滴溜圆，嘴巴成‘o’形，又中了！但是后面几个球都没中。到蓝球了！如果篮球中了就可以得5块钱了！2号！’彩票爸爸‘把嘴巴嘟到了八百米以外，因为他买的是3号！’彩票爸爸‘像只斗败的大公鸡，一下子躺在床上，突然，似乎又想起了什么，一下子又坐了起来，怒发冲冠，头发都竖起来了，瞪着我，嘴里还念叨着：‘都怪你，都怪你！如果你不吵，我一定能中大奖！’唉，瞧瞧，这账还赖在我头上了！ 怎么样？现在你知道我为什么叫我的老爸‘彩票爸爸’了吧？ 【第五回忆小学老师 时光匆匆过，六年的时光已如那无际长江的波浪，一去不返。如今，以前口中所述的千载空悠在斗转星移之间只剩下最后一点蝼蚁光阴。当清晨的阳光无数次照在大地上时，您，我们毕业班的吴老师，是否还会记得？记得那届学生，记得我们那年一起打扫的香樟树叶…… 在最后那一段时间，我们的包干区换成了大操场。春天是美好的，香樟树叶开始换装了。落叶纷飞，似乎回到了金秋。明明是枯黄的叶子竟现出了些许金黄，给红绿相间的操场镀上了一层“金子”。树的生老病死，竟让那校园尽显生机。别人眼中，那是亮丽的风景，可在我们的眼中却象征着累人的劳动。 早上来了，扛着扫帚，有说有笑地从教室走向操场。可一见到那层“金”时，“唉……”的叹息声却彼此起伏。哭丧着脸，硬着头皮，我们这一队“老弱病残”向前走着。这儿一堆刚扫起来，没等袋子来就“卷起风来忽吹散”。那儿一片刚扫干净，风又袭来叶片，铺满这无“金”的空缺。 这时，您来了，在指挥一番后，又拿起一把扫帚，扫了起来。那扫帚在您手中犹如关公舞大刀一般，不一会儿，成堆的叶子出现在操场上。这时的您，两颊泛起一片红晕，红框的眼镜顺着汗水滑落于鼻间……我们这些扫帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆。在您的帮助下，每天的“金”全被收进了米袋子中。踏实，在任何事中都有着巨大的作用，扫地也是如此。踏踏实实，扫帚一步一步，不要想走捷径，有劳动就有收获。您一语不发，用实际劳动告诉我们这一人生的道理。“润雨细无声”，您就这样用行动滋润了我们的心田。 如果说那香樟树的叶子，香樟树的学校，已深深地烙在了我们的心中，是一个擦不掉的印子的话。那个戴着红框镜，挎着小蜜蜂，用行动来启蒙我的身影，已倒映在了我的心田，留下迷人的剪影。 【第六我是一个胆小的人 亲爱的朋友，我们有缘一同进入到朝阳国际试验学校读初中，成了同班同学。我和你是新相识，相互还不很了解，为了我们日后友好相处，互相帮助，共同进步，我先向你作一个自我介绍吧。 我叫陈奥，出生于2000年悉尼奥林匹克运动会开幕的第二天，今年12岁，身高154厘米，体重36公斤。我有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，两只比较大的耳朵。 我热爱的运动是跑步，我最爱的人是老师，我喜爱吃的菜是白菜和萝卜。我爱看书，我特别爱看漫画书、童画书和科普书。我也爱写作，我比较喜欢写科幻故事和童话故事。我爱交朋友，别人都说我情情温和，人直爽，善良，容易和人“合得来”。 我的缺点可不少。妈妈说我做事马虎，扫地像画符，擦张桌子都擦不干净。爸爸骂我丢三拉四，记性差，“心被狗叼去了”。老师批评我写字太潦草，“像鸡爪子抓的”。 我还有一个很大的缺点，就是胆子小，不像个男子汉。 我说个小故事给你听。 我的家在四楼，一天晚上，突然停电，楼道里黑洞洞的，伸手不见五指。我上楼回家，心怦怦地跳，感觉很紧张。 突然，我听到一阵“沙沙沙沙”的声音，楼梯间里没有别人在走动，不知是什么东西在作怪，吓得我冒出一身冷汗。 我碰碰撞撞摸爬到了自己的家门口，用力敲门。爷爷打开门，听见我气喘吁吁，赶忙问我：“这是怎么回事呀？” 我一边擦额头上的冷汗，一边回答：“有鬼！” 爷爷把我牵进家里，笑着对我说：“世界上没有鬼，是几只老鼠，我刚才上楼的时候看到过它们。” 人们用“胆小如鼠”形容胆小。你说，我连老鼠都怕，我是不是一个胆子很小很小的人呢？ 我很想使自己这只丑小鸭也变成天鹅，希望你多多批评帮助我哟。 【第七我的邻居 他其貌不扬，矮个儿，光头，一副娘娘腔，腿脚还有些不便。他就是我的邻居王彬。 别看他长得不咋样，但思维敏捷、想象丰富、心灵手巧。男人能干的活儿，他干不好；女人能干的，他样样干得好，而且还干得特别出色。他不但会绣花、织毛衣，而且还会缝衣服，做饭等。 上一次，我们乡镇举行刺绣比赛。他的作品还得过一等奖，政府领导还亲自为他发了几百元奖金。他绣的是：一片绿绿的草地上，盛开着各色鲜艳的花儿，红的、黄的、蓝的、紫的……漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去，辛勤的蜜蜂嗡嗡地叫着。草地的中间有一棵又高又大、又粗又壮的松树，树上有好多好多可爱小松鼠，有的站在树枝上引吭高歌，有的在玩捉迷藏，还有的再摘松果吃。天空飞来几只小鸟，飞倦了，想停在树上休息一会儿，看见松鼠，掉头就飞走了，边飞边鸣，好像在说：“我们的家现在变成松鼠的乐园啦！幸好，有勤劳、智慧的劳动人民为我们栽了许许多多的树。要不然，我们就无家可归了。”倘若有人走过来，被松鼠们看见，便你通知我，我转告你，腾腾腾地跳下树，钻进草丛中不见了。待四周风平浪静时，又爬到树上嬉戏、打闹。你瞧瞧！我们的这位邻居绣得多么传神啊！ 闲着没事儿时，我喜欢到他家窜门，一去就不想回来，不单单是由于他的热情好客，更是因为他的作品吸引了我。也正是由于他的作品，我才渐渐亲近他。他的作品，说也说不完，道也道不尽。有机会我带大家到他家看看，一切就真相大白了。 听了我的介绍，想必大家一定想急着见到我的这位朴实厚道、着实能干的邻居；想对他有更多更深的了解，那么就让我们走近他，走到他的身边，去领略他带给我们的神奇魅力吧！ 【第八为人服务的张爷爷 爷爷是我们小区的清洁人员，他已白发苍苍，脸上有一道道皱纹，但看上去却是那么精神抖擞，和蔼和亲。我对张爷爷感到深深的敬佩。我一直以为张爷爷一直为了自己的利益着想，有一件事让我对他改变看法。 每次回家的时候时，都能看到张爷爷忙碌的身影，用扫帚扫着小区的每一个角落，凡是有垃圾的地方，就一定会有他忙碌的身影；他有时候还会帮助别人修理家具什么的。 有一次，我刚要回家的时候，看见张爷爷正在帮小卖部的老板修板凳，修完以后，小卖部的老板说：“老张啊！这是你修板凳的钱！”正要把钱塞到张爷爷的包里，张爷爷马上把手握住了小卖部老板的手，然后退了回去，边摇头边说：“大家都是邻居，帮个小忙，算得了啥？”在两人推辞下钱还是还给了老板。 因为停电了，我到了家，看见垃圾桶满了，于是提取倒了。我在垃圾桶的那里看见了张爷爷，我倒完垃圾，便蹲在一旁看张爷爷在干什么，原来他在掏我扔出来的垃圾。我心想：刚刚的修板凳的钱都不要，是不是怕别人丢了钱呀！可真是个“财迷老头”呀！然后回到了家中。到了吃晚饭的时候，听见门“咚咚”我马上就去开门了，开门一看原来是张爷爷，我“嘭”的一声就把门给关了；吃完了晚饭，又听见门在响，妈妈跑过去开门了，只听见妈妈说：“请问您找我们有什么事？”“小号家吗？”张爷爷说，“是，小号是孩子的曾祖母的笔名！”“这就对了，这存折上有500元；要收好了，不要再弄丢了！‘”谢谢！”妈妈感激的说。我心想：原来张爷爷不是“财迷”，是为了帮那些粗心人呀！这是这位张爷爷在我心中的位置更高一层了！！ 这让我知道：我们做人不能为自己利益想，也要为别人的利益想想啊！从此张爷爷的精神就像大树一样扎根在我的心中。我的启蒙老师 开头和结尾
作文我的启蒙老师100字（二）我的启蒙老师 开头和结尾
开头：
随着时间的流逝，我的知识在不断的丰富，但我都无法忘记我的启蒙老师。
鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——朱老师。她整天爱穿一件棕色大衣，脸圆圆的，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。
有许多老师教过我，可启蒙我的老师是现在教我语文的王慧娟王老师。
时间像流水似的,一眨眼六年过去了,小学生活已经结束.我已经是初中一年级的学生了。回顾往事, 我留恋我的小学时代，更留恋我的启蒙老师。记忆的大沙漠是无形的，寄托它的只有心灵与脑海，在这无边无际的大沙漠里，最大的狂风暴雨也卷不走的一粒沙——我的启蒙老师姜虹。
人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。
这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上，却有一个她，她是我的小学老师。在我的印象中，她并不是一位特别优秀的老师，和普通老师一样，她非常关心她的学生，她无时无刻不在默默无私的奉献着。
结尾：
鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——朱老师。她整天爱穿一件棕色大衣，脸圆圆的，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。
朱老师！是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉；是您令我体会到了学习中的乐趣；是您让我了解到语文所特有的魅力；您不仅使我获得了知识，还对我的品行进行教导，使我“德智体”全方面发展。让我体会到在人生的道路上应该怎样做人，更使我感受到慈母的爱和严师的情。
谢谢您！我的启蒙老师——朱庆华！！！
王老师对我的影响还有很多很多„„能遇到这么好的老师，我感到十分幸福。
她不但使我们学到了很多科学文化知识，而且使我们懂得了做人的许多道理，从她身上学到了很多优秀品质。
啊！我的启蒙老师，启蒙我文化学习的开始，启蒙我人生道路的起点„„作文我的启蒙老师100字
虽然我和她之间发生的事并不是那么感人至深，但是没有她就没有我的今天。
老师，一个多么神圣的职业！因为有了它才有了我们幸福快乐的今天！
我的经典启蒙老师
作文我的启蒙老师100字（三）我的经典启蒙老师
通渭县文庙街小学 一年级四班 刘衎
在我五岁那年，妈妈给我买了本亲亲宝贝丛书《成语故事》。我高兴极了，赶紧看了起来。但是，上面的很多字我不认识，很多成语我不知道意思，怎么办呢？我来到爸爸妈妈的房间，向爸爸妈妈请教，爸爸妈妈耐心的给我讲起了我不认识的字和成语，我听得入了迷，不知不觉的在爸爸妈妈的床上睡着了。
第二天，爸爸妈妈上班去了，我自己翻开《成语故事》认真的看了起来，把不认识的字和不知道意思的成语用铅笔画出来，等到爸爸妈妈下班了我就去问。就这样过去了一个月，我读完了《成语故事》，认识了很多我以前不认识的字，也明白了很多成语的意思。
指导教师：何淑巧
我的经典启蒙老师
作文我的启蒙老师100字（四）我的经典启蒙老师
甘肃省通渭县文庙街小学三（3）班 孙丽萌作文我的启蒙老师100字
我有一位纯朴善良的启蒙老妈妈这个家有她，才是温暖、幸福的。 当然，一个幸福的家，应该有知识，妈妈从小就教我知识。
她开始时，就教我背《三字经》、古诗词„„其中，我印象最深的，就是教我背《三字经》了。妈妈先给我买了《三字经》的碟片，当时我还小只看碟片，不知道那是什么意思，时间久了，我会背了。就问妈妈这是什么意思，可妈妈说：“现在讲，你还听不懂，以后你就懂了。”我只好走了。
后来，我认识的字比较多了，妈妈给我买了注音的《三字经》书，上面有插图，也解释意思，是专门给小孩看的。我通过读注音的《三字经》书，终于懂了点意思，但不懂的还有许多，实在不懂的，我就问妈妈
现在我会背了，意思也基本懂了，这还得感谢妈妈!这就是我的经典老师教的成果。
指导教师：王进宝
我的经典启蒙老师
作文我的启蒙老师100字（五）我的经典启蒙老师
甘肃省通渭县文庙街小学三（3）班 高捷
我们的语文课本中有很多优秀的经典诗文，读起来朗朗上口，很多诗句的意思我们还不能深刻理解，但我很爱诵读，因为从我记事起，我就能背诵很多首古诗，我上幼儿园时，才五岁多，当时在我们班里我就比其他同学背的古诗多，这其中主要原因是爷爷从小带我、抱我，还经常教我背古诗，如《锄禾》、《春晓》、《静夜思》、还有《三字经》、《弟子规》等。因为爷爷过去当过老师，对经典古诗读的比较多，意思理解也比较深刻，所以爷爷用白话句子给我讲解古诗及《三字经》、《弟子规》的意思，爷爷的讲解井井有条，深入浅出，我越听越爱听，至今我记忆犹新。
爷爷把我从襁褓中带大，又教了我不少知识，爷爷既是我的监护人，又是我的经典启蒙老师。作文我的启蒙老师100字
指导教师：王进宝
我的经典启蒙老师
作文我的启蒙老师100字（六）我的经典启蒙老师
云南玉溪通海秀山小学（老校区）三（1）班 李洋浩然
指导教师：解燕红
随着年龄的增长，香甜可口的巧克力不再吸引我，变化多端的变形金刚不再是我的所爱。最使我心动的莫过于语文课本了。 每当新学期发课本时，我总是迫不及待地翻开还散发着油墨香味儿的语文课本，如饥似渴地阅读起来。
语文课本像一位热心的导游，带我从北京的长城到美丽的南沙群岛，从景色秀丽的庐山到充满传奇色彩的日月潭……祖国无数名胜古迹与壮丽山川，我都通过这位导游的介绍而无比憧憬。她让我知道祖国大地是多么美丽富饶。
语文课本是一位历史教员。《少年王勃》、《李广射虎》等课文使我“认识”了许多著名人物。她告诉我，祖国这块古老的土地，孕育了无数聪明勇敢的中华儿女。
语文课本是我人生路上的指路明灯。身残志坚的桑兰，像菩萨一样善良、关心藏胞的朱总司令，他们的事迹深深感动了我，使我知道了“自信等于成功一半”和“助人为乐乃快乐之本”的道理。
语文课本给我知识，教我做人。她，是我打开智慧大门的金钥匙；她，是我成长中必备的营养品；她，是我的经典启蒙老师！
我的经典启蒙老师
作文我的启蒙老师100字（七）我的经典启蒙老师——妈妈
甘肃省通渭县文庙街小学三（五）班 王嘉雪
在我很小的时候，我非常喜欢看电视，而且很专注，所以妈妈买
了好多光盘让我看，有少儿英语、儿歌、睡前故事、中华经典等，我
非常喜欢看它们。每当有空的时候，我就缠着妈妈，让她放给我看，
我看得非常入迷，一不小心就看过了头。
一个星期天的早晨，妈妈闲着没事干，忽然想起我有《三字经》作文我的启蒙老师100字
的光盘，便走过来对我说：“今天妈妈有空，想不想和妈妈一起看三字
经啊？”我高兴地说:“好啊、好啊、现在就要看。”妈妈听了，一边
笑着，一边打开身边的电视机。很快，电视机上出现了三字经的画面。
妈妈一边看，一边给我教。我学得很认真，不一会儿，就学会了好多
句：人之初，性本善；性相近，习相远；苟不教，性乃迁；教之道，
贵以专„„妈妈夸我记忆能力好，就在这时，妈妈忽然发现已经一点
多了，她慌了手脚：“妈呀，我还没做饭呢！”妈妈的样子把我逗笑了。
此外，我还有一本《百家姓》的书，我也很喜欢听妈妈讲。
一个晚上，妈妈拿起我的《百家姓》，开始用她那温柔的声音给我
讲起来。于是我了解了赵钱孙李，周吴郑王，冯陈褚卫，蒋沈韩杨等
好多姓。妈妈还给我讲了一个神童于谦的故事。我非常喜欢听，就缠
着让妈妈再讲一个，可是太晚了，我们就睡觉了。
我很感激我的妈妈，是她教我认识了好多事物，是她帮我学到了
好多知识，我永远以我的妈妈为自豪，当然，我相信，我的妈妈会因
我而骄傲。
指导教师：牛淑巧