【第一篇】酸的滋味作文500字
酸酸的滋味酸酸的滋味作文500字 【第一酸酸的滋味
在我的成长过程中，我体会过各种各样的滋味：甜甜的滋味像巧克力的芳香；苦涩的滋味像苦瓜的味道……其中，让我感受最深的是酸酸的滋味。
记得那是上学期的一天，我背着书包，两手插在兜兜里，一边吹着口哨，一边悠闲地走进学校。就在我跨进四（4）班的门后，我忽然觉得教室里充满了火药味儿，感觉就像走进了正在喷发的火山里。我发现教室里空无一人，只有我同桌静静地坐在那儿看书，看来他还没发现我。我悄悄地在他旁边坐下，再把书包拿下来，可我一不小心撞到了桌角，惊动了同桌。他一看见我，脸色立刻变了：眼睛、鼻子和嘴巴全都皱在一块儿，他的鼻孔大大的，大得都能看见里面的鼻屎。
“干嘛这么凶？谁惹你了？我去帮你……”
“你还有脸说！快把书还我！”还没等我说完，同桌立刻打断了我的话。
“什么书？我拿了吗？”我一脸的纳闷。
“你还敢装糊涂？昨天，我新买了一本《怪物大师·沉睡的泰坦巨人之城》。十五块一本呢！我给你看了一下，可我一回到家后，就不见了。还被我老妈臭骂了一顿，快如实交待还我书！”他一拍桌子，冲我喊道。
“我还是听不明白你在说什么，”我边说边从书包里拿出一本《怪物大师·沉睡的泰坦巨人之城》，“喏，这是我妈刚给我买的……”
他拿过去看了一下，发现和他的书一模一样。同桌气得面红耳赤，喊道：“你还敢不承认，你看，这是什么？”说完，他便夺走了我的书。现在就算我长了一亿张嘴，也不能讨回我的书了。因为昨天，他给我看了一下那本书，我觉得好看，就缠着妈妈去书店给我买了。现在……此时此刻，我的心里就像结了一个桔子一样，酸酸的。
虽然这件事已经过去很久了，可我的心里仍然感觉酸溜溜的。
【第二酸酸的味道
我记得从前的我是不需要文字的。
而现在我却是那么渴望，渴望横扫心中潮湿的角落。
1
我听着JAY那纯净的声音，心里静静的，我一直认为，那会是我心中一方永远的净土虽然我很清楚，它离我就像我站在地面上仰望星空那么遥远。可是，我还是一次又一次地被感动得一塌糊涂。
现在，我好九没听到那天籁了，因为他们想我施压把它给逼走了。又有谁知道，当那声音留在我心间的时候，我就不再是那个幼稚的小女孩了，我学会了用心记录自己想记住的一切，用我的灵魂记住了那用灵魂唱出来的声音。
……原来，我是很固执的，固执地相信自己一直相信的。
2
我有个朋友叫小米，她是个总爱疯闹的女生。我和她不是最好的朋友，但她总是不断地给我带来意外和惊喜，比如，下雨天的时候我站在屋檐下等姐姐一起放学回家，她就会不知从什么地方突然钻出来，递给我一个她最喜爱的柠檬味泡泡糖，然后歪着头恶作剧似的对我说：“你怎么可以这么矮呢？”看着我气呼呼的样子，她居然得意地笑了。着的确是令我很感动的。可是有一天，老师对我说：“小米是个坏学生，你不要和她在一起疯。”
3
……于是，天又下雨了。心里那朦朦胧胧的悲伤层层叠叠地盖了过来……这回我当了回坏孩子，我没有听老师的话。我和小米依然在校园里追逐打闹，不管别人的指指点点不像个初中生。我们依然在一起“咯叽咯叽”地嚼着那酸酸的柠檬味的泡泡糖，然后她很不服气地对我说，下次你请！我们依然在老师无处不在的视线里兴致勃勃地谈论着JAY的新发型和他的新专辑，或者有事无事在人潮翻涌的放学路上扯着脖子唱一两句，令人遗憾的是没有人在意，大概是因为他们的身上都背着重重的书包……
4
我又听JAY的歌了，那熟悉却陌生的声音又在耳边响起一边听一边嚼着柠檬味的泡泡糖。可是只听见“啪”地一声，我吹的泡泡炸开了。于是，鼻尖和嘴里那酸酸的味道又在心间流淌。
【第三酸酸的味道
酸酸的味道张战经年少的我是一个“吃菠萝大王”特别爱吃菠萝，那酸酸甜甜的味道真是让我爱不释口。
但有一次我吃菠萝却只感觉带了酸酸的味道。那酸酸的味道告诉了我一个深刻的道理：做人不能够撒谎。那一天早上，妈妈买来两个大菠萝。哇塞！这一下子可是够我瘾了。我眼巴巴地看着这两个金黄的大菠萝，它们就像两个戴着绿色大帽子的土著人，我想，如果有外面的铁衣，那他们便可以是大将军了。我看着它们，口水也滴滴答答地留下来。妈妈好像知道我的心思。便对我说：“儿子，现在先别吃，等你爸，你姥姥姥爷来了，我们一块吃。”我听了马上点点头，心里却响了一个鬼主意。我对妈妈说：“妈妈，你不如现在就切开，省得他们来了还要切。”妈妈说：“好吧!”她便把一个菠萝切成了几块。妈妈看看我，”小东西，先允许你吃一块吧，一定不要再吃了。“好好！”我小鸡啄米似地点头答应。
等妈妈走了，我便迫不及待地抓起一块，大口大口地啃了起来。哇！又酸又甜，那酸酸甜甜的液汁从口一直到心中，让我全身都很舒畅！转眼间一块菠萝被我狼吞虎咽掉了。我再看看菠萝，它还是那么诱人地看着我。我看看周围，没有人！我的口水又流了出来。“就再吃一块吧，反正谁也不知道。”我对自己说。我又拿起了一块菠萝啃了起来。可是不知道怎么了，这次一点甜豆没有了，我只感觉到了酸，酸得我牙都快掉了。我只好硬着头皮吃下去，只感觉这一次吃了全身肌肉紧绷绷的，好害怕啊！等爸爸妈妈姥姥姥爷来了，我不知道怎么了，老是感觉不自然。妈妈问我怎么了，我连忙说：“没事，没事！”不料，我一接触到爸爸的目光，肌肉又蹦了起来。当他们开心地吃菠萝时，我总觉得一块菠萝仔我的肚子里嚷起来：“撒谎！撒谎！偷吃东西！”心里真是不舒服啊！承认了吧！我叹了一口气，下了床。“妈妈，我吃了两块菠萝！”我低下头，声音低得像蚊子。“诚实就好，妈妈不怪你！”妈妈温柔地拍着我的头说。奇怪，此时的我，立刻感觉全身轻松了。
这一次吃菠萝的经历估计已经过去了五个多年份了。但是每当我又克制不住自己要撒谎时，我总会想起那天吃的那块酸菠萝。那酸酸的味道时刻警示着我：做人不能撒谎。
【第四酸的滋味
滋味如同一幅画，带领我们走向梦的百花园；滋味如同一首歌，向我们推开广阔的大门，而今天我却体会到了酸的滋味。
早上，成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。一个同学悲哀地说：“唉，恼人的语文，恼人的数学，这次考试肯定考砸了。”“哭有什么用，一次考不好，下次再努力！正所谓‘失败乃成功之母’。”我自言自语道。
“各个小组长，把这些语文试卷发下去！”随着老师的话语，我们的心情更是激动无比。每个同学都在猜想自己的语文考了多少分，当张汀川把试卷发到我的手中时，我捂住自己的眼睛，猜测自己考了多少分时，不听话的眼睛还是睁开了！看看自己的试卷，才考了75分，心立刻变凉了，仿佛有一根绳子正抽在你的身上，使你感觉酸酸的，而心情不再是刚刚的激动了，也立刻变得平静了。
虽然语文课终于上完了，但是讨厌的数学课即将来临。仍然是老师说发试卷，然后就是小组长来发。每个人仍旧是胆战心惊，保佑自己一定要考得好！当我再次看到试卷的时候，想起了经常说的一句，那就是：希望的越大，伤心的更大。
眼中流下了“酸心”的泪水！
【第五酸酸的滋味
那是个雨天。小雨淅淅沥沥地下着，犹如剪不断的丝线，融入松软的泥土，蓄起一洼洼泥水。我与我的好友“馨”走在上学路上，共撑一把伞，有说有笑地走着。泥水在我们脚下击起欢乐的涟漪，溅起一朵朵水花。
我们走着走着，突然，一辆自行车如离弦的箭，飞快地在馨的身后拐了个弯，驶到另一边去了。车轮激起高高的水浪，唰地击在馨雪白的裤子上。泥水在裤子上渗了进去，又缓缓滴下来，仿佛在落泪。
馨转过头，看了看她那条已惨不忍睹的裤子，抬起头，盯着我。她那张有着美丽轮廓的脸，此时令我毛骨悚然。她原本水汪汪的眼睛刹那间变成一潭死水，目光呆滞，直直地盯着我。我的心已找不到方向，迷茫地扑通乱跳。
“你怎么这样？”她的眼睛渐渐泛红。
“不是我啊……是那辆自行车”我早已慌乱，脑袋一片空白。
“你还说！分明是你，那辆车不是向那边走的吗？”她眼中盈满泪水，绝望地望向远方。
“真的不……”我极力解释，可没有说完，馨便一把扔下我的伞，呜咽着跑向远方。我伫立在那儿，望着那把伞，伞在我眼中渐渐模糊……
雨，依然绵绵地下。我不知道我是怎么来到学校的。上课时，我瞅了瞅她的位置，可她镇定自若，好像什么事也没有发生。下课时，馨从我身旁经过，她的衣角狠狠掠过我的脸，我的心止不住地流血，很痛很痛……她照样上课举手发言，照样是好成绩，照样和其他女孩跳皮筋，照样放声大笑……只是她的世界里没有了我。
想到这儿，一滴泪从我脸颊上划过，酸酸的……
【第二篇】酸的滋味作文500字
童年的滋味作文500字童年的滋味作文500字
我的童年多姿多彩，有酸甜苦辣，样样都俱全，就像一个调味瓶，想知道我的童年，就读读我写的文章吧！
酸
我记得那一天，是一个秋天的傍晚，我和同学一起在教室里扫地。其中，我有一个特别要好的朋友，而且我和她是关系最熟的人，但不幸的是，她那只珍贵的手表不见了，因为，她晚上有事就先走，临走前她叫我扫地时，找找她那只珍贵的手表，我便在教室里每个角落，每个童鞋（同学）的位子里找，并没有发现，但第二天早上，我的朋友却冤枉我，说我“小偷”。我忍不住立马冲出教室，在操场上坐着，低声哭泣……
甜
那一次，是我们小朋友最期盼已久的“六一儿童节”。每年我都会收到非常多的礼物，有玩具，文具，工具等等……但今年不一样，我可没有收到礼物，而是一个惊喜。那天早上爸妈并没有跟我讲儿童节快乐，而是跟往常一样，直到我回到家惊喜才出现，原来那个惊喜就是爸妈给我一个拥抱就够了！
苦
说到苦，我真的感觉每天都苦，但最苦的还要属迟到的那天了，早上，太阳都晒屁股了，我还在跟周公约会呢，妈妈就用她的独门绝技“狮吼功”打断了我和周公的约会，我迷迷糊糊的看见时间已经七点四十分了，我就以迅雷不及掩耳之势跑去学校，可时间总是不等我，最后，我还是迟到了。
辣
那次我们的女魔头老师来了一个抽查考试，我却考了82分，完了，这次一定跑不出老妈的手掌心了，我走到家门口，手颤抖地摸着门把，一推门进去，老妈早已准备好打我的工具了，我这次完了。
这就是我那丰富多彩的童年，真是回味无穷啊！
【第三篇】酸的滋味作文500字
酸橘子(500字)作文精选作文:酸橘子(500字)作文 在去年秋天无意中看见的一个女人，给我留下了深刻的印象。 一天下午，妈妈让我去买几个橘子。我高兴地答应了，蹦蹦跳跳来到街上。在街上，我看见一个买橘子的姑娘，推着一车黄澄澄的橘子，我停住脚步。 橘子甜吗？我问买橘子的姑娘。她听了，急忙笑着说：你尝尝吧！说着把一个橘子递到我手里。我剥开，尝了一口，啊，真甜！ 这时，一个穿着华丽的胖女人拉着一个六七岁的小女孩走上来，说：让我尝一个橘子！买橘子的姑娘忙递给他一个橘子，又往小女孩的手里塞了一个。 我正打算在这买些橘子，转眼间，那女人吃完橘子，抹抹嘴，忽然皱着眉头说：哎呀，真酸！说着拉起小女孩的手就走。可小女孩不肯走：妈妈，橘子甜，我想吃！那女人的脸一下子红了，也火了。紧接着唾沫星子夹杂着火花到处飞：胡说！一点都不甜，你这孩子真不懂事，快走！小女孩还不看走那女人的脸更红了，生气的冲小女孩打了一巴掌。小女孩哇哇大哭。围观的人多了，悄悄地议论起来。那女人可不管，拽着小女孩的手就走了。 我望着那个女人和小女孩远去的身影，里充满了愤怒和对那女人的责备。再看看买橘子的姑娘，她一脸的茫然。我继续买橘子，心里想的却不单单是香甜的橘子了河北沧州任丘市研究院学校六年级:银子嘉
篇一：酸甜橘子材料作文讲评教案
“酸甜橘子”比喻类材料作文评讲教案
阅读下面的文字，根据要求
写一篇不少于800字的文章
台湾漫画家蔡志忠说：
“如果拿橘子来比喻人生，
一种橘子大而酸，一种橘子
小而甜。一些人拿到大的就
会抱怨酸，拿到甜的又会抱
怨小。而我拿到了小橘子会
庆幸它是甜的，拿到酸橘子
会感谢它是大的。”请全面理解材料，可以
选择一个侧面或一个角度构
思作文。自主确定立意，确
定文体(诗歌除外)，
确定标
题；不要脱离材料的含意作
文，不要套作，不得抄袭。
【审题立意】
准确理解材料、把握题
蔡志忠
的意思，
义。
人
——比
态度
—
有完美
有好的
也会有
—
逆境，不
落
—
顺境，人
获
意的关键，在于读懂的话里用比喻表达厘清比喻的本体含橘子——比喻——生，对待橘子的态度喻——对待人生的橘子大而酸，小而甜—比喻——人生没的，有得也会有失，也会有坏的，有顺境逆境 橘子的酸、橘子的小—比喻——人生的好的际遇，坎坷，失橘子的甜、橘子的大—比喻——人生的生的满足，人生的收抱怨：奢求、悲观，
只
看到缺陷
庆幸、感谢：换个角度
寻求优势、发现美丽、满足
所得
义之
应该
立意写
子会庆
橘子会
呢？酸的滋味作文500字
义代
是：
坎
我的生
生活还
足的东
后我
态
生时 理解了以上的比喻后，按照材料的意思，重点抓住这句话来作：“我拿到了小橘幸它是甜的，拿到酸感谢它是大的。” 怎样理解这句话把比喻句的本体意入，这句话的意思就“面对人生的逆境、坷失落时，我会庆幸活里还有收获，感谢给了我值得珍惜、满西。” 认真分析这句话之们可以把握到： 材料里强调的是： 我（我们）对人生的度 ——我面对逆境人
的态度
——我面对逆境人生
时，应该有‘庆幸所得、感
谢拥有”的乐观态度——每一个人，面对逆
‘庆幸所
观态度
人
相反，
态来对待
生，这才
的切题酸的滋味作文500字
1
的挫折
极的态
2
们要以乐
3
改变人生
4
艳阳天
1
的眼，我却用它去寻找光明。（积极的人生态度）境人生时，应该有得、感谢拥有”的乐人生 ——我们不能奢求生，不能抱怨生活，我们要以感恩的心这并不算漫长的人是一种智慧的人生。 根据以上分析，立意角度可以有： 、正确看待人生中（保持好心态，以积度面对人生） 、处在逆境时，我观的心态面对 、乐观的心态可以、换个角度，又是【论证材料】 、黑夜给了我黑色
2、美国前总统罗斯福家中失窃，被偷走很多东西。一个朋友写信安慰他。罗斯福给朋友回信：亲爱的朋友，谢谢你写信安慰我，我很平安，也很幸运。因为：
下页篇二：橘子是酸的
橘子是“酸”的
夜幕降临，一轮弯弯的月亮升了起来，闹钟的指针已经指向“7”。小明的肚子发出了“咕噜咕噜”的响声，爸爸妈妈还没回来。忽然，门吱嘎一声，爷爷从外面回来了，还捎了一个橘子。
“饿了吧，快吃。”爷爷笑着说。小明接过橘子，它可爱极了！黄中透红，圆圆的，像一个小南瓜，表面很光滑，可以闻到一股淡淡的清香。肯定很好吃。小明想，可又想到：爷爷平时对我这么好，我也应该孝顺孝顺他。
小明想把橘子给爷爷吃，又怕爷爷不肯吃。小明想了一下，把橘子扒开，拿出一小瓣，咬了几下，故意把脸一沉，皱着眉头说：“爷爷，这橘子怎么这么酸啊？”
“啊？”爷爷想：可不能把酸的给孙子吃啊。于是，爷爷一把抢过橘子，说：“我爱吃酸的。”就把一整个橘子塞进了嘴里，他大口大口地嚼着，他觉得是甜的啊？便问：“奇怪？这橘子是甜的啊？” 小明见爷爷吃了，高兴的欢呼起来：“爷爷上当了！爷爷上当了！”爷爷摸了摸小明的头，笑了，说：“真是个好孩子啊！”
篇三：写桔子的作文 写桔子的作文
桔子向来是我最爱吃的水果了。秋天来临时，青桔子和别的水果一起上市了。因为素不相识，水果们专门开了一场“介绍会”。在“介绍会”上，青桔子拍拍大肚子，骄傲地对其它水果伙伴说：“看，我的绿衣服多漂亮呀！我还有一件金黄色的连衣裙，等晚会——到冬天时，我再穿给你们看看。” 青桔子说话算话，到了初冬，桔子们个个穿着金黄色的连衣裙早早地赴宴了，还打了一条绿条纹的领带呢。剥开桔子的“连衣裙”，晶莹透亮的桔瓣们正躺在“摇篮”里睡觉哩！把桔瓣放进嘴里，轻轻一咬，那股酸甜的汁水沁人心脾。桔瓣里面有几个白白胖胖的核儿。谁吃了，肚儿里沿准儿会长出一棵小小的桔子树来呢！ 哦，差点忘了。桔子是一个个小拳头大小，圆而略扁的小可爱。桔子的表皮有点粗糙，可是并不影响桔子那神气十足“气质”。瞧，他正挺着将军肚，在向大家挥手致意哩！
写桔子的作文
今天上午，杨老师给我们拿来了一个桔子。啊！这个桔子真可爱！圆溜溜的身子披着黄澄澄的衣裳，“头”顶一把“遮阳伞”，好像怕被太阳晒黑似的！放在鼻子前面闻一闻，啊！一股淡淡的清香扑鼻而来??放在手里掂一掂，嘿！还挺沉哩！轻轻地剥开桔子皮，里面饱满的果肉围在一起，活像一个含苞欲放的花骨朵。数一数，有十瓣桔子瓣，似乎是十个兄弟紧挨在一起说着悄悄话呢！ 我看着嘴馋，迫不及待地向杨老师要了一瓣，送进嘴里嚼了起来，啊！酸酸甜甜的，好吃极了！ 吃下那瓣桔子，心里感觉就像是吃了蜜一样，到现在，还回味无穷??
【第四篇】酸的滋味作文500字
我尝到了温暖的滋味作文字数500字我尝到了温暖的滋味作文字数500字
幸福是一杯茶，能使人心旷神怡；幸福是一丝晚风，能吹走夏日的炎热；幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。
那是一次发生在上学的时候。那时候父母因为工作繁忙，来不及接送我上学，因此，我非常地羡慕那些能被父母接送的孩子，我认为他们是世界上最幸福的孩 子们，而他们的父母是世界上最好的父母！每当下大雨时，我看到一个个被父母接回去的孩子们，我的心都痛了，而且我有一种酸酸的感觉很想哭，即便如此，我也
只能独自撑着伞，含着泪走在雨中。
但是，发生了一件事，改变我对父母的看法。
那是上六年级的一天，原本还是晴空万里，一下子涌过来一股云浪，仿佛一条黑色的长龙，从西南方滚滚而来，紧接着豆子大的雨点从天空落下来，打得窗户 “啪啪”直响。我闹着要父亲送我到学校，但被他拒绝了，从他那眼神中，透露出一种愤怒的表情，此时，我的心已经碎了，眼泪在眼眶里打转，随后慢慢地流露出
了眼泪，心中的委屈、痛苦如山洪一般倾泻下来，一气之下，我冲出了家门，冒着雨跑到了学校。我伤心地趴在桌子上，哭湿了两边的袖子领口。
放学了，外面的大雨依旧持续着，但是，我这才发现自己忘带雨伞了，看到同学陆陆续续的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一顶着大雨跑了 出去，冲到校门口时，看到了一个熟悉的身影。啊！是爸爸，他拿着伞跑过来亲切地说了一句：“下次别忘带雨伞了，我先走了。”我看着他全身湿透，离去的背 影，我感到很欣慰，也感到幸福贯穿我那流淌的血脉，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我还没收拢伞，路人用奇怪的目光注视着我，但我觉得并不奇怪，因为这伞下撑着的是父亲对我的爱。
天空是幸福的蓝色；湖水是幸福的青色；夕阳是幸福的红色；森林是幸福的绿色。而人与人之间的幸福是五彩缤纷，绚丽多姿的。
我尝到了成功的滋味
1
说到成功，人们有一个错误的观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为后人肯定会超越前人。这是多么可怕的自卑。 然而人的一生，总会遇到困难、挫折。也正因为有了困难、挫折，才显出成功的宝贵。 我，在学习上经常尝到一些小小的成功的滋味，最能留给我深刻印象的，还是在数学上取得的成功。
记得读小学的时候，我对数学没有多大的兴趣，因为我最怕数学的计算题，特别是应用题，我一直对它产生一种恐惧感。在一次数学测验的时候，我瞧了一下试卷，心快要跳出来了。全部都是计算题和应用题。我几乎尖叫起来，可是还是不情愿的计算起来。快要下课了，我连一面试卷都没有做出来。于是脑里就闪过了一个念头：偷看。哈哈!真是抄来全不费功夫!一下子就做出来了。
第二天，老师把试卷发了下来，我得了个80分，但是我没有兴奋，心里只有一阵难过。哎!这都怪自己平时没有注重数学。这次，虽然取得好成绩，但是我反而觉得不是很光荣，而且尝不到成功的滋味。
就从这一刻起，我决定要努力学习，把数学成绩搞上去。我买了许多关于数学科的资料，而且还从一年级的数学看起，把握好每一秒时间，我坚信我这样做一定会取得好成绩的。 终于皇天不负有心人。我的数学成绩蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。记得初一第一学期考完期中试后，我一直为我的成绩感到不安，胡思乱想。当老师发试卷叫 2
到“梁丽芳，92分，全班第一”的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，同学们还报以一阵热烈的掌声。这掌声至今还在我的耳边回响。我拿着试卷，泪水湿润了眼睛。
放学了，我拿着试卷哼着歌儿向家跑去。面对路旁的山，我喊了一声“我成功了!”这声音在四周来回回响。
我终于尝到了成功的滋味。我为我现在的数学成绩而感到无比的自豪，也为我取得小小的成功而感到无比的光荣。
大胆而自豪地承认成功吧，认认真真地品味自己的每一次成功吧!从品味中，汲取成功的经验，点燃智慧的火花，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
我尝到了成功的滋味
爱迪生在通过2000多次的实验后发明了电灯，他尝到了成功的滋味；牛顿在仔细观察与钻研后，发现了万有引力定律，他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回忆着自己投稿的过程，酸酸的，几度碰壁，因为自己的写作水平的确不太高超，写作也没有自己的风格，只是会别人的作文，没有生动的语言，所以，自己并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报，可每次都是一个结果又失败了！ 成功象是苦苦的柚子，还是那投稿的时期，我回想着，面对着一次又一次的失败，我决定应该努力，每天挑灯夜读，在深夜，读着几位作家的代表作与几位名人的成功经验，一次又一次的改变自己的写作风格，同学们在休息的时间，仍用书籍在充实自己，每天坚持写一篇日记，积累一篇好词好句，我觉得苦苦的！
3
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封编辑阿姨的来信时，我觉得自己象是吃了荔枝，甜甜的！因为我的努力没有白费，我的作文终于被人们认可了，“付出就会有回报”这句话在我心头围绕。
我尝到了成功的滋味，在走向成功的过程中，会遇到挫折，是酸酸的；为了成功，我们会付出艰辛的努力，苦苦得；成功之时，我们会感到欣慰与幸福，甜甜底！
我尝到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜欢这种滋味！
成功的滋味
爱迪生经过几千次发明，发明许多对人类有用的东西，并尝到成功的滋味。牛顿在仔细观察和努力钻研苹果熟透后为什么会往下掉，并发现了万有引力，也尝到了成功的滋味，瓦特、诺贝尔……这些人都尝到了成功的滋味，那人们也一定会问：“那你有没有尝到过成功的滋味呢？“我会自豪的告诉你，”我也尝过“。
成功像酸酸的柠檬，回忆着自己从五年级到六年级坚持不懈的抽出时间去练萨克斯，但是效果却不是很理想，老是给老师批评，没有表扬过。所以心里总是吃了柠檬的感觉酸酸的。为什么总是这样呢？我问自己，难道是因为自己不懂装着很懂的样子，给自己造成了难进步的阻力，为此我很想放弃算了，不再去学了，但是心里总有一个声音：林彩依，相信自己吧，世上无难事，只怕有心人。相信自己一定能行，这个声音，在我一次次到悬崖边缘时，把我一次又一次拉了回来，就是这个声音，使我回心转意，让我努力去练习演奏，并可以达到老师所要求的水平时，我想去考级，这也是我第一次的考级，自己很害怕考不上，给以后带来心灰意冷的感觉。酸的滋味作文500字
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成功像甜甜的蜜糖，在我9月16日考完后，我终于收到了通知书，我考上了，当时我太高兴了，因为我的努力最终没有白费，虽然这是小小的成功，但我很高兴有成功的滋味，这滋味在我以后的路不管是遇到挫折，还是艰难，我也要继续走下去，以达到目标为止，那就是成功，那就会有丰收的硕果，那更有成功的滋味。
我尝到了成功的滋味
我尝到了成功的滋味
现在尝到了最甜蜜的成功的滋味就属炒鸡蛋了。
一天上午，妈妈闲着没事。于是就教我做饭。“妞妞，我教你做饭，你想学什么？”我不加思索的答道：炒鸡蛋！”
这时，妈妈给我做了做示范，鸡蛋不到几分钟就成形了。妈妈熟练的用铲子把它铲碎后就关火了。
看了妈妈的“表演”，该轮到我大显身手了！我学着妈妈的样子，拿个鸡蛋，磕到碗里，放些盐，好了，准备开火。我打开火，放些油，正把鸡蛋往锅里到，只见油花四溅，我慌忙把碗里的鸡蛋往锅里到，边盖上了锅盖。“哎！”妈妈叫了起来。这时，我仔细的向锅底看，结果炕在锅上，已经炸焦了。
我不甘罢休，又炒了一个。这时，我认认真真的拿出鸡蛋，磕到碗里，放点盐。然后又打开火，小心翼翼的有快速的往锅里倒。过了一会，我炒的鸡蛋终于成形了。
这时我得到了妈妈的夸奖，心里甜滋滋的。
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【第五篇】酸的滋味作文500字
酸甜苦辣说当家作文500字当家意味着我们长大，意味着我们走向走熟。当家就像一道菜一样，蕴含着酸甜苦辣。在当家道路上，有快乐，也有难过的时候。当中我们学到许多知识和人生的道理，汲取到许多生活的经验。它们让我回味无穷。其身不正，虽令而不从，自己做不好，命令别人他也不会听，当家就是这样。现在，我就来说说当家的滋味。 自从大队辅导员黄老师告诉我们下周由我们班来当小小当家人时，我整天盼星星，盼月亮，终于盼来了这天。 那天晚上，我来到17幢3楼三年级寝室检查就寝纪律。我来到一个寝室门口，当时已到了扣分时间，可他们寝室却传来了一阵阵讨论声。 我大声喊道：再给我吵，就扣分了！听老师和同学们说，三年级的人胆子很大，敢和老师吵架，本以为他们会和我顶嘴，没想到我那句话居然灵验了。他们顿时安静下来。 这时，一位生活老师迎面走来，手中还拿着一堆零食。 小小当家人，这个零食给你，不要扣我们班的分，哪个寝室讲话，你告诉我。 说着将那些零食给了我和漪诺，我们推都来不急。 自从那次，老师给了我们零食，我们也不好意思扣他们班的分。可这想法，很快被我否定。小小当家人要做到公平、公正，可不能被这点零食诱惑。 哎，当家是酸甜苦辣味味俱全，就看你如何口味，如何思考。五年级:小作家ybj
【第六篇】酸的滋味作文500字
爱的滋味(500字)作文精选作文:爱的滋味(500字)作文
在我六岁的生日，发生了一件事，现在想起来，才从中体会到爸爸对我的爱。 那年生日，妈妈为我准备了生日蛋糕和一桌丰盛的晚饭，只差爸爸没有回来。可到了晚上10点，爸爸仍然没有回来。丰盛的晚饭凉了，蛋糕上的蜡烛，一滴、两滴，几乎快熔化完了。又过了一会儿，才寄来了一封信和一个包裹。我打开了信，看了看： 亲爱的小靖： 爸爸工作实在太忙，也请不了假，就不能陪你过生日了，对不起。我寄了你最想要的玩具赛车，希望你可以原谅爸爸。 爱你的爸爸 2007年9月27日 我看完了信，瞧了瞧那赛车，虽说是我最想要的玩具，可是，没有了爸爸这个我们家的幽默大王，这生日也就没有什么太大的意思了。我生气地揉掉了信。 我长大后，回忆起那件事，才体会到爸爸对我的爱有多么深，他这么忙，还不忘记我的生日，给我买了赛车做礼物，我真不该把那份信扔了，那是爸爸对我的爱的证明。我把我的体会告诉了我的好朋友，他也像6岁生日时的我一样不屑，说：你爸爸对你真不好，我爸还给我举行了盛大的派对哩！我听了，反驳道：不，仅仅是那一封信，就融入了爸爸对我所有的爱！ 从此，我不再对爸爸那么没礼貌，因为我体会到了爱的滋味。上海浦东新区建平实验小学五年级:王祉靖
篇一：爱的滋味作文
爱的滋味
八年级一班 祁彦平 星期天下午我就要返回学校了。
等我刚踏出家门，母亲就把我一声给叫住了，“等等，再检查检查看有没有落下什么东西。”母亲追出家门，喊住我说。我只好听了母亲的话，那就再检查检查吧！
经过短时间的一番乱翻之后，该装的、该拿的都带全了，我跑去对母亲说：“都拿完了，我该去学校了。”我一把抓起书包，准备再次踏出家门时被母亲的一个大嗓门又给叫住了。“干嘛干嘛！又怎么了？”我极不耐烦。母亲却笑笑说：“你个大粗心啊，衣服上的扣子什么时候掉了都不知道，这要到了学校，其他娃娃看见该怎么笑你啊！”我看了一眼自己掉了扣子的地方，说：“你去忙吧，我到学校自己去弄。”母亲此时却笑得出了声：“哈，这娃娃，你个愣头小子怎么会捉针呢？等着我去拿针线，一会儿时间就给你缝好了。耽误不了你多大时间。”说着，母亲已经跑进了屋。我怔怔地立在原地，就等母亲给我订好扣子。母亲出来了，站在太阳底下用嘴抿着那细细的黑线，眯着眼睛盯着针??我移过目光，准备从身上脱下那件掉了扣子的衣服。“别脱别脱！天凉，小心感冒。就这样穿着我给你缝。”母亲已经穿好针，走到我跟亲就准备给我订上扣子。“哦。”我应道。
其实我们家的衣服哪有破损都是母亲在晚上缝补的，至于缝缝补补这点小事我想根本难不倒母亲。一会儿功夫，母亲的“飞针走线”的手艺活就要把纽扣的眼儿挤满了。我站着的身子有点发僵了，稍稍扭动了一下腰，就听母亲的“哎呦”一声，原来是针扎到了手。只见
血从手指慢慢的流了出来，她只是用那干裂的嘴唇舔了舔，继续给我认真的缝着扣子。也许母亲也是累的，她这个屈身的动作或许比我这样直直站着更累。我突然看到了母亲那鬓角斑白的几根头发早已肆无忌惮的挤了出来。原来母亲老了，岁月不饶人这话的确是真的，哪怕是我原以为无所不能的母亲也逃不过岁月的。
“好了，好了，我这手脚真慢，站累了吧？”母亲用手在线上打了个结，把身体凑到我的衣服前，扭着头用牙齿
咬断了那根线。然后缓缓的直起身，用手捶了捶自己的腰。我已经不敢再看母亲了，把头扭了过去，就说了声“我走了”便逃似的离开了家。
当我们对一个素不相识的人的一个微笑、一句问候感动不已时，其实却早已忽视了自己身边那个对你最亲、最爱的母亲的爱。这种爱不计报酬，这种爱只有付出，这种爱细微到你根本看不到。
原来，这就是爱的滋味，这种滋味就叫温暖。
点评：世间最伟大的莫过于母爱，母爱就如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。小作者用自己那双善于观察的眼睛将对爱的滋味的落脚点聚焦到日常最平常的母亲给自己钉扣子的事情上，感情真诚质朴，多处运用语言描写刻画了人物内心，字里行间流露的是对这种爱的深刻体会。结尾处的文字更是点睛之笔，升华了文章的内涵，平淡之中却耐人寻味。
指导教师：靳雯篇二：学生作文——爱的滋味
爱 的 滋 味
学校 从江城关一小六（2）班
学生 何再捷 指导教师 杨晓云
世界上最伟大的爱莫过于父母的爱，父母的爱是伟大的，是永无止境的，是我们回报不完的。
前几年，感恩励志讲师团的高老师到我们学校演讲时说过，每个哺育过孩子的母亲，死后她的骨灰不像正常人那样是白色的，而是青灰色的，因为她的钙全部融入乳汁，毫不保留地哺育他们的孩子们，可见母亲的伟大了。
有段时间流行“腮腺炎”，我不幸被染上了，那天晚上，爸爸妈妈着急得像热锅上的蚂蚁，做医生的妈妈赶紧坐车到医院给我买药输液，回到家来顾不上自己的满头大汗就给我输液。爸爸端来冷水，给我敷了无数次毛巾。输液期间，我想上厕所，妈妈提着输液瓶，爸爸小心翼翼地扶着我，像捧养个无价之宝似的，生怕打碎了。那天晚上，他们一夜没合眼，一直守护在我身边，在他们的细心呵护下，我的病很快就好了。
我要牢记父母对我无私的爱，我想对他们说：“爸爸妈妈，我爱你们，我会在你们的厚爱中不断长大，不断懂事。有句话叫“知识改变命运，”我一定要好好学习，报答你们对我无私的爱。”
点评 感恩是一种美德，感恩之情流露在文章的字里行间。小作者在细细品尝爱的滋味的过程中，既尝到了父母之爱的伟大与无私，也悟出了知恩图报的道理。
篇三：爱的滋味 《??的滋味》优秀作文欣赏爱的滋味
141 王雪琪
爱，就像直线无端点一样不需要证明。
——题记
犹记小时，一头乌黑浓密的头发，像一匹黑色的锦缎从头顶经过白晰的脸庞一直垂到肩上，很是好看。可是笨笨的我总是不知道如何打理，常常将它弄成一个个麻雀窝。这时，你总会拿一把木梳，站在我的身后，一下，两下，慢慢的，柔柔的，把我从丑小鸭变成一个美丽的小公主。木梳不会弄起静电，你说。
那时，天真的我把梳头当做了生活中最开心的事。享受着你的手指轻拂过的温柔，木梳轻滑过的舒服。靠在你温暖的胸膛上向你倾诉着我的小天地里的一切有趣的没趣的事，你总是静静地听着。镜子里，你的脸上开着一朵朵浅浅的笑窝。
渐渐的，我已不再是那个只知道吃棒棒糖撒娇哭闹的小女孩儿了，我也能像你一样用木梳子打理自己乌黑的长发，而且打理得很好，平整光滑，像你梳的一样。木梳不会弄起静电，你说过。但总觉得木梳滑过时没有小时那般舒服、温柔。
当我把象征童年的红领巾摘下锁进我的小抽屉时，我的心房不知何时也锁上了。平日里的繁忙使我没有太多时间和你说话，可你却总想凑过来问长问短问这问那，可宝贝女儿的生活天地里却已不能容下你的存在。我觉得你烦人，啰嗦，便和你顶嘴，冷战。到后来，那把维系着我们的爱与欢笑的木梳，也被一把做工精细的塑料梳子代替。而那把木梳，早被我遗忘在什么角落，受岁月侵蚀，尘埃蒙面。
那天，我找一本参考书时，忽然发现，灰头土脸的木梳躺在一个角落，我的心像被撞了一下的，疼了起来，儿时的一幕幕又出现在我的眼前。我拿起木梳，轻轻拭去上面的灰尘，走到了你的身后。
“妈，我给你梳梳头吧。”
你吃了一惊，随即顺从的坐在凳子上。
拿起木梳才发觉自己的笨拙——给人梳头其实挺难的。我尽可能的让手中的木梳变得轻柔些，可是仍瞥见了镜中的你疼痛的表情。我学着你的样子用手轻轻的捋着，慢慢的梳着。这时，我才发现你的满头乌发已经出现了缕缕丝，像黛色的远山下卧着的几末残雪。我的心又忽然疼了起来，“妈，你不是想听我说学校里的事吗？我说给你听??”
于是，这把木梳成了延续我和母亲爱的绳子。
让爱的滋味蔓延，就从木梳开始。
生活的滋味140 史佳敏无数次的辛酸和泪流，无数次的欣喜和成功，无数次的挫折和困苦，无数次的批评和教训??让我领悟到了生活的滋味。
生活的滋味如同柠
檬一样酸——
无知的童年，总觉得自己想要什么就能得到什么。一次路过菜地，看到母亲弯腰驼背地在地里干活。头上顶着火红的太阳，脸晒得通红，满头的汗水，让我的心不禁有些辛酸。顿时，我的心比吃了柠檬还要酸。
生活的滋味如同蜂蜜一样甜——
在嬉戏的幼儿园里，感觉一切都特别地轻松。更幸运地是，在临近毕业之际，获得了三好学生的称号，抱着荣誉证书和奖品，飞快的跑回家里，报告父母，竟受到了父母的夸奖。那时，我的心比喝了蜂蜜还要甜。
生活的滋味如同咖啡一样苦——
上了小学，学习才日益逐渐地进入我的生活。那是我的心没有完全投入到这里，还在留恋那幼儿园的生活。 141 赵宇嘉时钟已指向了十一点。月亮也瞌睡了吧，懒懒地垂在半空，清幽的月光从未拉窗帘的窗玻璃挤了进来，好像在找寻着什么。
扭回头，眼前还有一大摞课本、作业本、复习资料，我摇摇头，伸伸腰，搔搔头发，伸出舌头舔了舔嘴唇。“渴了吧？”一杯牛奶轻轻地蹲在了我的书桌上。我一把抓过，大口大口地喝起来。
“真爽！”我咂着嘴，被时间消耗掉的青春活力一下子又回到的我的身体。我拿起笔，捧起书，又开始了秉烛夜读的生活。
忽然，觉得旁边有什么不对。一扭头，妈妈还站在旁边，手里端着被我喝光牛奶的杯子，静静的，微笑着。这神情，我仿佛在什么时候见过？唉，我是有时间没有好好看过妈妈了。
我的思路很快又被abc之乎者也正弦余弦串联并联占满了，笔尖在纸上不停地奔跑着，旋转着，思维在虚拟的空间飞速地纠缠着，打斗着??房间里只能听见墙上石英钟哒、哒、哒的跑步声了。一抬眼，哦，快12点了！我合起书本，收工。
一股奶香又跑进了我的鼻子，那杯牛奶又悄悄地蹲在了我的跟前。我没有喝，眼睛向旁边看去，妈妈还是静静地站在桌边，她什么时候进来的呢？我竟没有注意到！
妈妈用手扶着书桌站着，还是那标志性的慈祥的笑容，但我分明看到，她的脸上已满是倦意，眼睛里的一根根血丝告诉我妈妈其实早就瞌睡了。早上我睡醒时，饭菜已送到我的手里，中午妈妈还要辅导她的学生，晚上又陪我到十二点，她什么时候睡呢？她的头上什么时候已飞满了银丝？我，竟没有注意到！
“快喝吧。”妈妈也被我看得不意思了，“喝了睡觉。”
我端起杯子，轻轻地吮着，慢慢地品着。一股温热的液体从我的口中滑入喉咙，我还能感觉到它穿过食管，轻轻
地、稳稳地落入胃里，我甚至还能感觉到它已化做一丝丝温馨，一缕缕爱意，通过血管，遍布了我的全身。
妈妈，这牛奶的滋味，我一定会慢慢地咀嚼，细细的品味，永远，永远??
水的滋味
140 张荣星
冰川雪峰下的清泉，汹涌澎湃的黄河，浩浩荡荡的长江，漫无边际的大海，总会使我的心里有一个疑惑——水是什么味道的？是酸的？是甜的？还是苦的？我不得其解。在梦中，智慧老人给了我三幅画，要我自己从中寻找答案。
水之辛酸篇
这是一幅催人泪下的投江图，屈原独自一人，走在江边，平日开阔的汨罗江，今天却被重重的云雾遮住了她的风采。我仿佛听到了屈原悲痛欲绝的哭声，听到了他高呼“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的呼声。在您纵身跃入滚滚江水的时候，汨罗江变成了泪的海洋。这一刻，我明白了，水是酸的。她在为忠臣之死而哭泣。
水之甜美篇
这是一幅波澜壮阔的黄河图。美丽的黄河，从巴颜碦拉山起步，接纳千溪百川，蜿蜒东流，拥向了广阔的海洋的怀抱。她就像一条巨龙，看到她，就好像听到了“白日依山尽，黄河入海流。”的词句。这一刻，我明白了，水是甜的。她哺育着代代华夏儿女。
水之苦涩篇
这是一幅不堪入目的污染图。一栋栋高楼，一条条大街，一辆辆急驶的小汽车，好不壮观！可旁边那一沟沟黑水却让人望而生畏。它早已不再慈祥，变得暴戾。他等不及果子的成熟，就用汹涌的水浪淹没了农田，吞噬了房屋。这一刻，我明白了，水是苦的。它失去了生命的本来面目。
梦醒了，画面也消失了。可我对水的滋味的感受却越来越深刻。什么时候我才能在那清澈的碧泉，汹涌的黄河，广阔的大海中真正体会到那至真至纯的水的味道呢？
胡程辉
叫来一份蛋炒饭，放在我的面前。鸡蛋色泽金黄，饭粒颗颗饱满，粒与粒之间毫无粘连，令我大饱眼福！但，当我试图同时满足口服时，却得来又一次的失望。于是，我继续迷茫却执着的寻找着那份难忘的滋味——那份父亲用爱心烹饪的蛋炒饭的滋味。
那次，父亲将饭缓缓地放到我面前，就好像喂到了我疼痛的嘴边。父亲也缓缓地坐在我旁边，就好像坐到了我的心田。父亲在一边默默地注视着我，我缓缓的拿起那只载满米粒与鸡蛋的小勺送入口中。那糯糯的米粒塞满牙缝，那鸡蛋的清香充斥味蕾，最终再缓缓咽下。口中、心头仍满是余香。那感觉，仿佛是在品一杯香茗，又像是在尝一壶浓浓的咖啡；那味道，就是父亲爱的味道！
【第七篇】酸的滋味作文500字
训练的滋味(500字)作文精选作文:训练的滋味(500字)作文 上游小学校三年级（2）班王艺樾 暑假到了，
所有的小朋友们都在家里玩游戏机，只有我去训练田径，训练的滋味可真不好受啊！ 训
练的滋味有：苦、甜、酸&& 苦的滋味 苦是一种累，每次训练教练都会叫我们先去慢
跑一圈，再叫我们做五十个下蹲，接着叫我们跳梯子两组，跳梯子的时候，我们就快要跑到
了终点，双腿像要散了架似的，累得我们双脚都抬不起来了，真想一屁股坐在地上或一下子酸的滋味作文500字
躺在地上&& 甜的滋味 甜是一种偷乐，教练每次叫我们跑步的时候，我们都跑半圈就
开始轻轻松松地走起来，我们每次都这样，教练一看到我们很慢很慢地走起来就装着很凶地
说：你们明明是在跑步的，怎么又变成散步了呢？我们就嘻嘻哈哈一笑了之。我们散步的时
候总是要说一些之间的小秘密或者说玩一些很好笑的游戏。 酸的滋味 酸是一种烦恼，
当太阳快落下山的时候，小朋友们都在看电视、打游戏机。我却又开始一天的第二次训练，
虽然下午训练的时候较凉爽，上午训练的时候却很热，但每次头发、衣服都打湿完了，汗水
从身上一滴一滴地往下滴。每当这时，我都烦恼死了，真想天空出现一台超大的空调。 &&
不管训练的滋味，是酸，还是甜，甚至是苦与辣，我都会坚持。三年级:王艺樾
篇一：成长的滋味作文800字
成长的滋味作文800字
成长的滋味作文
800字 柴米油盐酱醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同。可是成长，却能将它们巧妙地融合在一
起，烹制成最美味、最难忘的佳肴！
成长的滋味，是那流
淌着汗水的咸！
盛夏九月，烈日当空。
操场上穿着厚厚迷彩服的我们，站着标准的军姿，以无比坚强的意志迎接新的挑战。是的，
我们成长为一名初中生了。看，炙热的阳光下，汗水肆意的流淌着，在每个人的后背凝结出
一朵朵云彩。训练的严酷也让我们一次次湿了眼眶，夹杂在一起的汗水泪水钻进嘴里，咸咸
的，涩涩的。可是当操练获奖的那一刻，我们却得到了深深地满足与幸福。那时我懂得了，
成长的滋味是咸的。
成长的滋味，是那卷
子上圈圈点点的辣！
卷子如雪花般落在
手里，那冰冷的疑惑从手上传递到心里，那一个个鲜红的错号给了我致命的打击，就如同辣
椒，吃时辣的痛不欲生，无法忍受。发完卷子后，老师把我叫到办公室，等待中的暴风骤雨
变成了温柔关切的评讲：这道题应该是这样做，而这道应该那样做，老师耐心的帮我讲解，
不停地在试卷上圈圈点点，使我沮丧的心变得明亮起来。原来，成长的滋味是辣的，劲头十
足却回味无穷。
成长的滋味，是那牛
奶般温馨的甜！
初三的到来，给我带
来了无尽的压力，也激发了我拼搏的勇气。每天晚上在屋内的我冥思苦想，和一道道难题对
抗。而屋外却是又担心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他们把爱融在了一杯温馨的牛奶中。当我
疲惫时细细品尝，丝丝香甜温暖了我的心，又激起了我战斗的勇气。原来啊，成长的滋味是
甜的，是父母温馨的关爱。
其实，人世间最美好
的滋味，就是成长过程中经历的风风雨雨。成长让我知道努力了才有回报，成长让我遇见无
私奉献的老师，成长让我感受到父母那温馨的爱。只要成长中经历的，无论酸甜苦辣，一定
是最美的！
篇二：作文训练优秀
作文 幸福的感觉
作文训练优秀作文 幸福的感觉
幸福的感觉
459 郭梦珍
生活中不是缺少幸
福，而是缺少感觉幸福的心灵。敞开心灵才发现，幸福一直在我们身边，从未走远。（点评：
开头巧妙点化名人名言为我所用，另外又巧妙运用歌词，让文章开头清新悦目，引人入胜。）
品读书香是一种幸
福。
一直很喜欢诗词的
意境，喜欢“笛在明月楼”的宁静高远；喜欢“谁许一生悠然”的淡雅洒脱；喜欢“人生若
只如初见”的美丽与感伤；喜欢“残月落花烟重”的凄美朦胧。喜欢品读着诗书，如同品读
着悠然而逝的时光与那已渐被淡忘的绝唱。（用一系列的排比组成对各种诗文的意境的理解，
巧妙用学习过的诗文，让文章一下子显得后重而有韵味，进而意境扩大，文章的内涵扩大）
一直很喜欢武侠小
说，这在其他人看来不适合女孩子的东西，我却为之深深着迷。喜欢拔剑而起的热血，喜欢
快意恩仇的江湖，喜欢侠士红颜那超越生死的凄美之恋。在武侠中接受真善美的洗礼，收获
一分刻骨铭心的记忆，为匡扶正义的义举叫好，为惩恶扬善而称快。总有一种热血，令我敬
佩，总有一种江湖，令我向往。武侠是我的精神家园，是碌碌于尘世的闲暇间安详的栖息地。
品读着武侠，如同品读着正与邪的交锋，人性光明面与邪恶面的纠葛。
留恋光影是一种幸
福。
透过小小的方寸之
间窥视人间百态，我于光影中留恋忘返，我只是做一个静静的旁观者，看着剧中人物走过重
重悲喜，笑是满城春动，愁是长夜寂寥，在银幕上激荡起风云变色，牵动于我的平淡生活辗
于不同时空，前世今生，晃然如梦。人生如戏，戏如人生。总有一种信念，令我崇敬；总有
一种感情，令我唏嘘。旁观着别人的悲剧，又在别人的悲剧中流着自己的眼泪，但这就是我
的真实，我如同精灵一般，于光影中游离于现实与梦境之间，游离于前世于今生之间。多少
次悲痛无奈，多少次辗反侧，多少次快乐着他们的快乐，悲伤着他们的悲伤。品读着光影，
如同品读着久远的感动与不同时空的交织。
徜徉于书香而忘忧，
留恋于光影而忘返，这便是我的幸福，简单而充实，平淡而富足，幸福离你没有多少距离，
只是需要用心灵去体味幸福的感觉。
构思精巧，思路清晰，
主题明确。心灵的丰富，方见你优美的文句；心灵的真善，方见你厚重的积淀；心灵的纯美，
方见你内秀的性情；心灵的大气，方见你思维的高远。
篇三：1_________
的滋味”作文导学案
篇四：2015-16 初三作文训练
2015-2016学年上学期江义中学初三
语文作文阅读课
姓名： 学
号： 班级：
欣赏作文：
精彩的瞬间
“杰，这次考试的
中有清香，苦涩
之后有甘甜。同样，面对失败，只要你调整心态，不气馁，不悲观，才能面对以后人生路上
的无数次失败。本文构思别出心裁，心理描写丰富细腻，多处比喻贴切自然，不失为一篇佳
作。评价作文：
读书的滋味 一间
陋室，一张书桌，一本好书，对我这“书虫”而言，足矣！读书，无丝竹之乱耳，无琐事之
劳形，让我身心愉悦。所以，在我心中，读书的滋味永远是甜的。 读书的滋味是甜的，是
因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的腐败而扼
腕。读书，让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿；让我重温了共和国成立时的
幸福„„每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发
达，国力强盛„„更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千
年的故事，我的心里怎么会不甜呢？ 读书的滋味是甜的，因为读书可以获得丰硕的果实。
一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明日读一点儿，日复一日，一摞摞的书在你的眼前
消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时，无需再
翻，只缘书中的内容已了然于心，难道你心里不甜吗？读读诗文，写作时适当地用之一二，
便使文章锦上添花；走上演讲台，你渊博的学识，使演说激动着人们的脉搏，征服了人们的
心，时间都为你驻足，你的心里难道不甜吗？ 读书的滋味是甜的，因为读书可以让人疲惫
的身心得以放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅、
张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游，难道这不甜吗？
如果有人问我：“读书的滋味怎么样？”我一定会告诉他：“是甜的，是永远令人心醉的甜！”
［评］读书给人带来
的愉悦体验是抽象的，写不好极易流于空泛。本文小作者仅以一个“甜”字来概括，然后再
细述“甜”的理由，就化抽象为具体，使文章的内容充实而不空洞。
文章于开篇点出读
书的滋味之后，从三个方面具体来写，且都以“读书的滋味是甜的„„”领起，层次清晰；
结尾照应开头，再次强调，结构很严谨。 问题是：有些句子不够通畅；人称使用不够一致。
尝试：
面对奶奶的爱
我在家乡中读六年
级，由了家离学校较远，要骑车去上学。每天，早上我把单车推到家门口前，奶奶总会检验
我的书包是不带齐书。我总会对奶奶说“奶奶回去睡觉把，别冷着。”奶奶说：“**啊！路上
要小心啊，记住路上要小心啊！记住„„”没等奶奶的嘱咐说完，我已纪骑自行车走了。奶
奶真是的太唠叨了。由于下坡是没控制好车头。摔倒在地上。膝盖流很多血我只好返回家，
奶奶见我这样好紧张。忙帮我涂药。忙问我那个这个。以后，我每天上学前总会听完奶奶那
句嘱咐。再去上血。面对奶奶的爱我学会享受。我是幸福的。
不久，我就到爸爸打
工的城市去读书，一年只有两次时间回家。
这年我们有回
家了。奶奶拿出一大堆零食。要我吃，我一看这些糖果上竟有一点点霉点，我问奶奶这是几
时的。奶奶说是：“是中秋节你们寄回来的。我要留给你吃的。”看这发霉的糖果我有的恶心，
但我不想奶奶生气，就吃了，吃时我的泪水流下来了。面对奶奶的爱我在享受爱，我是幸福。
作文修改：
我在家乡中读六年
级，由了家离学校较远，要骑车去上学。每天，早上我把单车推到家门口前，奶奶总会检验
我的书包是不带齐书。我总会对奶奶说“奶奶回去睡觉把，别冷着。”奶奶说：“**啊！路上
要小心啊，记住路上要小心啊！记住„„”没等奶奶的嘱咐说完，我已纪骑自行车走了。奶
奶真是的太唠叨了。由于下坡是没控制好车头。摔倒在地上。膝盖流很多血我只好返回家，
奶奶见我这样好紧张。忙帮我涂药。忙问我那个这个。以后，我每天上学前总会听完奶奶那
句嘱咐。再去上血。面对奶奶的爱我学会享受。我是幸福的。
面对奶奶的爱
开头：
面对奶奶的爱。奶奶
是很痛爱我，这让我觉得自己是世界上最最幸福的人。因为有了奶奶对我的爱。面对奶奶的
爱我真的很幸福。
结尾：
面对奶奶的爱我学
会享受。奶奶的爱重于泰山。让我生活在那幸福的海洋中，面对奶奶的爱，我敢说：“我是幸
福的，因为我有奶奶的爱。”