【第一篇】难忘的瞬间500字
我终于明白了我终于明白了作文500字
我终于明白了作文500字第1 我终于明白了
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。在六年的小学生活中，我明白了许多道理。懂得了许多事情。俗话说“人多力量大，柴多火焰高”。在和同学们相处的日子中，让我最记忆深刻的就是那一次的拔河比赛。
比赛那天，我们班里的同学都非常兴奋，兴致勃勃的谈论着。我们排着队来到操场上，第一局就要和六5班拔河。我既兴奋又紧张，和同学相互击掌后，我们各就各位。裁判老师吹过一声口哨，我们使出了吃奶的劲，一心想着要把绳子往后拉。同学们也在一旁为我们加油鼓劲，加油声不绝于耳。“一二，一二，一二......”我们随着口号声往后拉，同学们急得个个面红耳赤。不想5班的力量突然变得很大，我的脚使劲地踩住地板，手紧紧的抓住绳子。但是红领巾却在一点一点地往后移。我们还没来得及喘息就被他们拉过去了。下场后，我本来以为同学们会责怪我们，但是结果与我想象的截然不同，同学们不但没有责怪我们，反而给我们鼓劲。
第二场是我们和六1班争夺第三名的位置。听说一班赢了六班，我们便做好准备，临时又换了几个同学。我们和一般各就各位，激烈的比赛又开始了。一般的同学一开始拉得很猛，但是刚过不久，他们就泄了气。我们趁这个机会，使劲把绳子往后拉。我们团结一心，紧抓绳子，一步一步的往后退。忽然，裁判老师吹了一声口哨，宣布我们班赢了。我们激动得跳起来欢呼。
这次拔河我们获得的名次虽然不高，但是它让我明白了一个道理：团结就是力量。
我终于明白了作文500字第2 我终于明白了
每一个家庭的父母都有属于自己的教育方式，我的父母也不例外。他们常常对我非常严厉，他们的做法使我有时不能理解。如果我考试没考好，就像被关在笼子里的鸟一样，不能出去玩。但通过了一些事情，使我改变了对他们的看法：
记得那是一个星期五，我数学成绩考了一百零三分，全班第三。我非常高兴，心想：这回严厉的爸爸妈妈一定会表扬我。放学了，我迈着轻盈的步伐，哼着小曲，走在回家的路上。
到家了，我放下书包，就把试卷拿给妈妈看，妈妈非常开心，表扬我说：“孩子真棒！”我听了，心里比吃了蜜还甜。
我期盼着爸爸早点回来，因为我更盼望的是得到父亲的表扬。我的父亲他是一个普通的人，但他却是我最敬仰的人。我父亲的盼断百分之九十九是正确的，这使我非常信任他。我的父亲耐心也很好，天天辅导我做功课。
这时，父亲回来了。我赶忙迎上去，喜滋滋地给他看这张数学试卷。爸爸接过试卷，看到分数后，笑着说：“不错嘛！”我很开心，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。但爸爸扫视了一遍试卷后，原来的笑脸突然严肃了，说：“这道题你应该会做对的，但由于你的不仔细，做错了！”我点点头，脚下那朵“云”瞬间消失了。这时的我心想：爸爸为什么不鼓励我，而专门批评我呢？我把这句话告诉了爸爸，爸爸说：“有进步，要表扬。但马大哈，要批评！”事后，我左思右想，终于明白了：原来爸爸对我严厉是出自于对我的爱，我非常感动！
爸爸妈妈，我想对你们说：我终于明白了！我明白你们平时教育我、批评我，是为了让我做一个有出息的人。就好像园丁只有不停地给花儿浇水修枝，幼苗才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
我终于明白了作文500字第3 我终于明白了
初中一年级时，我的老师对我很好，常拍着我的脑瓜夸我聪明，还说我将来一定能考上北大清华。这些表扬极大地培养了我的学习兴趣，我的学习在班中已到中上等水平。
但到了初中二年级换了老师，老师只注意那些特等生（有几个是很有钱的）。对我这样的中等生不冷不热的，又加上贪玩、懒惰这些不良因素的影响，使我上期期末考试成绩很差，爸爸妈妈也批评我懒，不努力，害的我一个春节都小心翼翼的。新学期开学后，老师又把我调到了后排，我心中很痛恨她的这种做法，暗暗发誓一定要刻苦学习，考上中国最好的师范大学，将来做一名所有学生都喜爱的教师，使和我一样的“受害者”能够不要像现在的我一样“饱受折磨”。
从此，我不再整天玩耍，超额完成作业，我甚至为了一个难题苦思冥想很长时间，（赌气不去问老师）直至做出正确答案。为了改变以前的自己，树立自己良好的新形象，我在家中做些力所能及的家务活，在班里帮助比我差的同学，帮助生活有困难的同学，热心公益事业。在学习上我就更不放松了，我向班中的尖子生学习，我比他们睡的更晚，起的更早，以追回以前浪费的时间，以便我能在较短的时间内获得较大的进步。
功夫不负有心人，开学来的第一次月考到了，我终于取得了好成绩，数学和英语都是满分，全班第一名！当老师念分时，许多同学惊讶的张大了嘴巴，当老师夸奖我的时候，我觉得老师的笑脸是那么真诚。
当老师在班会上对月考进行总结，提到我的名字热烈的掌声响起时，我终于明白了：学习上的进步，只能靠自己的努力了，一分汗水，一分 收获，一个好老师是重要的 ，但更重要的是自己去努力奋斗。
我终于明白了作文500字第4 我终于明白了
上一次我们的班会不再是以前的那样了,我提出了一个意见,让我们来谈谈自己对过去6年的回忆。
我也说了自己的看法;"我觉得我们班应该团结,即使有时候别人是有些做不对,但也要以宰相肚里能撑船对待别人。”我说完了,班里就开始寂静了下来,并不是因为我说的话,而是他们对在6年的时间根本没有看法,这时我觉得我们班的人无可救药了。过了一会,有人站起来发言了—谭舒月,她说第一句话的时候,就开始热泪盈眶,她说:"我们的班集体上虽然有些人很惹人讨厌,但是在班上出了事大家总是很团结,所以我觉得……”话还没说完她的脸上就闪着泪光,开始抽泣起来。“我…我觉得…得大家就不…要再…不和了,,和和气气…得多好。”
说到这全班同学就反思起我们在一起的六年。我也开始反思:是啊,我们在一起生活了六年,一起生活了现在生命的二分之一,以前那些懵懂,幼稚的小男孩小女孩已经变成了大男孩,大姑娘。这一学期过了,我们就可能不会在一起了。在一起生活了六年的我们就要在这一学期分开了…想着想着我慢慢的哭了起来,全班同学也慢慢的哭了起来。
最后,班主任进来了,她说:"你们就要分开了,但是有些人还是惹人讨厌,希望这学期大家不要闹得不愉快,开心的把这一学期过完,把小学生涯画上一个圆满的句号。”说完,教室里响起了雷鸣般的掌声。
我终于明白了作文500字第5 那一次，我终于明白了
踏入初中校园，成为一名初中生，再也不像小学那样，许多规则也随之而变。
晚修，这一陌生的东西，在小学从来没有接触过，但是上了初中，每天都要晚自修。其实晚自修也不过是做各科的作业，但是绝不能说话，不能收作业，不能在指定的时间里做其他作业。
晚修说话是我们班的一大毛病，每天晚自修都有好几个同学被老师“哄”出教室。可我万万想不到，那天晚自修遭殃的人中也有我。我很清楚晚修规则，可是……我也不过是向同学借东西而已。我知道在班主任眼中我是个好学生，可在好的学生犯了错误也得受罚。
当我被班主任交出去时，我的心七上八下，我真后悔犯了一个这样不该烦的错误。那些被老师叫出去的学生一个个被老师罚，批评，可只有我站在那，老师一句话也没有跟我说，这使我的心更不是滋味，我宁愿她骂我、罚我，也不想像现在一样可怕。
晚修即将要结束了，老师终于对我说：“你现在回座位上收拾好东西，待会下课后和其他说话的同学一同来找我。”其他同学被老师骂得、罚得都有，可我扔像刚才那样。其他同学都走了，初一得教学楼一片漆黑，只剩下我和老师。
老师意味深长地对我说：“道理你很清楚，也不用我多说了。你知道我们班的同学和别人不同，我们的同学一旦有人说话就开始争先恐后地说，在老师心中你是一个优秀得学生，我之所以把你留在最后是不想你在同学们面前被老师批评，你跟他们不同，你身为班干部要为他们树立一个好的榜样，要为自己争点气，不要输给别人看。”顿时，我热泪盈眶，我真后悔。
这一段简单而又朴素的话，早已深深的印在我心中，我要明白，我肩负的是老师、父母对我的期望，我不能输给别人看。
我终于明白了作文500字第6 我终于明白了你的良苦用心
夜微凉，雨细碎，昏暗路灯下，一个孤寂的灵魂在默默哭涕。
“你看，风筝飞得真高啊。”一个女孩高兴得对她爸爸说，父女两人脸上洋溢着幸福的微笑，这种情景，好熟悉，而现在，爸爸总是那冷冰冰的脸，没有一丝灿烂。
“你就知道玩，看上次考的那几分，给我在家里呆着。”爸爸摔门而去。玩是孩子天性，怎么可以阻止我的快乐！越想越委屈，几滴滚烫泪珠悄悄滑落，只有眼泪明白我的心。于是，我开始看书，虽然是被逼无奈，但畅游书海，常常能体会到乐趣，深夜，总会有俩间屋亮，桌上会不知不觉多一杯热牛奶，可是，这些都不足以让我感动，我讨厌爸爸。
微风扫过枯叶，便零零散散飞起，卖弄着最后美丽，那课棵柿子树依然健壮，那是小时候和爸爸一起种的，时光飞逝，转眼间，都十年了，没每到这个季节，柿子们就会露出一个个金黄的笑脸，朝人们微笑。今年亦是如此，忽然想吃它们，便要去叫爸爸帮我，可是，我犹豫了，最后，还是自己搬来梯子，努力向上够，可一不小心，我竟然从上面狠狠摔了下来，好痛。此刻，似乎一个背影在着急的朝我张望，果然，第二天，桌上多了一些柿子，是他？
走进们，听见他在跟妈妈嘀咕：“女儿终于知道学习了，我真欣慰，今天包饺子吧，女儿最爱吃了。”忽然，不知为何，我的眼角湿润了。
望着马路上孩子们的喧闹，我仿佛和他们是两个世界，那些跑闹似乎也没什么意思，多学一点，为了今后的幸福而努力，岂不更好。以书为伴的我，终于明白了你的良苦用心。
昏暗路灯下，是我们一家三口在散步，爸爸的脸上不知何时又多了几条皱纹，虽有寒酸，但最多的是开心。
我终于明白了作文500字第7 我终于明白了你的良苦用心
“喂！朋友就是这么当的吗？为什么到最后你都没肯拉我一把？”从心底释放出来的怒气和不解，此刻彻底将我的理智淹没，我头也不回地和她背道而驰。
聒噪的蝉在树上无休止地叫着，仿佛在祭奠这段快要破碎的友情。头顶上毒辣的太阳耀武扬威地照着大地，透过树阴照向烦闷的我，使我更加苦恼。在树下躲避阳光，思绪又被拉回到上午……
阳光和现在一样毒辣，而我们班却在操场上进行800米跑步测试，这对于没有运动细胞的我来说，无疑是一种煎熬。可她却是出了名的跑得快，听到测试的消息她的脸上还露出了欣喜不已的表情。
“嘭！”随着发令枪声，她像离弦的箭一样冲到最前边。在惊叹的同时，我只能老老实实跟着大部队的步伐。操场上升腾起一丝丝热气，如同我的怨气。
一圈，两圈……终于到了最后阶段。在我硬着头皮、迈着灌铅似的腿继续奔跑时，她早已过了终点。我不停地向她摆手，希望她能拽着我一起跑，可她竟站在原地无动于衷，只是大声喊：“快跑啊！坚持！”丝毫没有要跑过来帮我的迹象。我的心仿佛从燥热一下跌入了冰窖，最后不知是什么力量驱使我跑完全程。
坐在树下的我，百无聊赖地看着眼前的行人，目光忽然被一对母子所吸引。那位母亲眼前的儿子刚刚学会走路，突然跌倒在地，哇哇大哭。可母亲却没有去扶的意思，只是在他旁边说：“自己摔倒，可以自己爬起来，加油！要靠自己的努力！”听到这儿，我会心地笑了，酷热带给我的烦闷顿时也烟消云散了。因为此刻，我真正明白了你的良苦用心。
荐荐荐【第二篇】难忘的瞬间500字
相识瞬间500字作文篇一：相识瞬间500字作文 瞬间也就是一刹那间，我和她成了好朋友。 那是一个酷热的夏天，我们争吵着一个数学题目。尽管我们互不认识，可我们的共同话语真的很多。 讨论激烈的进行着，我们的意见不同。尽管我们争论了一节课，可还是得不到结果。我们不知如何决定谁对谁错，我们准备去请教老师。我们恭恭敬敬的问老师，并且
把我们的思路答案都告诉了老师。老师向我们讲解，最后得知那个女孩的思路是正确的。 那个女孩？她可是个漂亮的女孩。她有一双明亮的眼睛，如葡萄般大小。她还有一头长长的头发，非常光滑。她的名字对于那时的我确实难以了解，可她的聪明头脑转的非常快。她的成绩在我们班可是数一数二的，她是老师边的红人啊！老师常常夸她是自己的好助手、好学生、好班干。 她和我有许多类似的地方。就在当时老师出个题目让我们思考，我们就这样成了好朋友。我们总恨相交为晚，总是一起思考题目。我们的共同语言有很多相同的
地方，甚至我们都有共同的爱好——打乒乓球 想到这我又在茫然中想到那首诗： 相遇是一种缘分，无论好坏都由天注定；相谈是一种快乐，无论结果重要的是过程；相问是一种不知，无论知不知道都是一请教；相比是一种幸福，无论高低都是一处动力泉源；相交是一种偶然，缘分快乐不知幸福都来自一处；遇、谈，问、比、交，这不仅是一种缘分更是一种快乐！ 篇二：相识瞬间500字作文 我是一个住校生，两星期能回家一次。每当我在住校的两个星期中想家了、想妈妈了，我就会拿出珍藏在身边的那张照片来看看，那难忘的瞬间又会像放电影一样复现在眼前。 那是一个大礼拜，我回到家中，瞅机会偷偷地，把那封老师让我们早在学校写好给妈妈的信，藏在了妈妈的手提包里。然后，我就像一个小侦察员似的暗中观察妈妈的反映。 终于，在吃了晚饭后，妈妈打开了她的手提包，发现了那封信。只见妈妈满脸诧异地掏出信，迟疑了一下，然后把信打开„„我看到妈妈的脸像变魔术似的：紧皱的眉头慢慢地舒展开来，脸上竟绽出了甜甜的笑容„„突然，妈妈抬头四处张望，好像在寻找我似的，我发现了妈妈的眼眶里竟然有一些亮晶晶的东西，我再也忍不住了，从小房间里飞奔出来，一下子扑进妈妈的怀抱，把小脸蛋藏进了妈妈的怀里：“妈妈！妈妈！”妈妈紧紧地抱住我，我紧紧地抱住妈妈。一旁的爸爸赶紧拿来照相机，把那感人的一幕拍了下来„„ 我把这张珍贵的照片带在了身边，每当我看见
它时，我就感觉特别快乐，特别温馨，特别幸福！ 篇三：相识瞬间500字作文 记得那一次，妈妈带我到小区后边的一条马路上练习骑自行车，那条马路沿着一条小河伸向远方。 当时小河散发着臭味，从河里清理出来的水草堆积在马路旁边，招来许多蚊子，我不认识那是些什么蚊子，但它们很大，叮得很痒，我因为贪玩被蚊子叮了好多包。当时我什么也不想，只想摆脱这些讨厌的蚊子，便跨上自行车，向马路对面骑去。 “别过来！别过来！”妈妈大声喊着，原来对面驶来一辆银色的小汽车，我却毫无觉察。当司机按响喇叭时，我才发现，可为时已晚，我的思绪一片空白，手脚也不听使唤了，此时我这能听天由命了。刹那间，时间仿佛凝固了一般，死神与我只有一步之遥。可我都到这个地步了，只有一个选择，飞快地骑车让我到达马路对面。我这样做了。马路宽3米多，可车离我只有5米远了，我却只到了马路中间，没有时间了，我奋力向前骑去。我成功了！小汽车呼啸着从我身边飞驰而过，荡起了一片尘土迷住了我的双眼，妈妈张大了嘴巴，伸开双臂迎面扑来，她似乎比我还紧张，脸色煞白。“孩子，回家吧！”妈妈说。 一路上，我们都没有多说话，可刚才的一幕还在我眼前浮现„„ 篇四：相识瞬间500字作文 最美丽的心灵是纯净的，最美丽的语言是温暖的，最美丽的瞬间是永恒的。——题记 2009年10月24日长江大学三位大学生何东旭，陈及时，方招因为救人，最后终于体力不支消失在湍急的江水中，献出了自己年仅19岁的宝贵生命。为了别人的生命，牺牲了自己年轻的生命。作为大学生，他们对生命的那份理解和担当，不能不让我们为之动容。社会上有太多人批评90后，可这三位均出生在90年代的大学生， 正在用实际行动向这个社会证明着他们的人生价值。 陈玉蓉，为捐出二分之一的肝挽救自己重病的儿子，患有重度脂肪肝的
她，毅然开始了自己艰苦的减肥计划，节食，暴走。为此，她付出了惨重的代价，也让医生感叹道：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。” “可怜天下父母心”。陈玉蓉作为一个妈妈，为了挽救自己的儿子，最终用非凡的坚持和毅力和心中有的那份母爱，创造了医学史上的奇迹，也成功挽救了自己病重的儿子。这样的一位平凡而伟大的妈妈，让我们每一个人都不得不肃然起敬。 原来，生活中处处存在着美丽，关键是要学会用我们的眼睛捕捉这些美丽的瞬间。瞬间，本应是短暂的，却因不同的原因，使它成为永恒。我珍惜我生活中的每一个瞬间，并且满怀虔诚，感谢它们。
【第三篇】难忘的瞬间500字
相识瞬间500字作文相识瞬间500字作文
篇一：相识瞬间500字作文
瞬间也就是一刹那间，我和她成了好朋友。
那是一个酷热的夏天，我们争吵着一个数学题目。尽管我们互不认识，可我们的共同话语真的很多。
讨论激烈的进行着，我们的意见不同。尽管我们争论了一节课，可还是得不到结果。我们不知如何决定谁对谁错，我们准备去请教老师。我们恭恭敬敬的问老师，并且把我们的思路答案都告诉了老师。老师向我们讲解，最后得知那个女孩的思路是正确的。
那个女孩？她可是个漂亮的女孩。她有一双明亮的眼睛，如葡萄般大小。她还有一头长长的头发，非常光滑。她的名字对于那时的我确实难以了解，可她的聪明头脑转的非常快。她的成绩在我们班可是数一数二的，她是老师边的红人啊！老师常常夸她是自己的好助手、好学生、好班干。
她和我有许多类似的地方。就在当时老师出个题目让我们思考，我们就这样成了好朋友。我们总恨相交为晚，总是一起思考题目。我们的共同语言有很多相同的地方，甚至我们都有共同的爱好——打乒乓球
想到这我又在茫然中想到那首诗：
相遇是一种缘分，无论好坏都由天注定；相谈是一种快乐，无论结果重要的是过程；相问是一种不知，无论知不知道都是一请教；相比是一种>幸福，无论高低都是一处动力泉源；相交是一种偶然，缘分快乐不知幸福都来自一处；遇、谈，问、比、交，这不仅是一种缘分更是一种快乐！
篇二：相识瞬间500字作文
我是一个住校生，两星期能回家一次。每当我在住校的两个星期中想家了、想妈妈了，我就会拿出珍藏在身边的那张照片来看看，那难忘的瞬间又会像放电影一样复现在眼前。
那是一个大礼拜，我回到家中，瞅机会偷偷地，把那封老师让我们早在学校写好给妈妈的信，藏在了妈妈的手提包里。然后，我就像一个小侦察员似的暗中观察妈妈的反映。
终于，在吃了晚饭后，妈妈打开了她的手提包，发现了那封信。只见妈妈满脸诧异地掏出信，迟疑了一下，然后把信打开„„我看到妈妈的脸像变魔术似的：紧皱的眉头慢慢地舒展开来，脸上竟绽出了甜甜的笑容„„突然，妈妈抬头四处张望，好像在寻找
我似的，我发现了妈妈的眼眶里竟然有一些亮晶晶的东西，我再也忍不住了，从小房间里飞奔出来，一下子扑进妈妈的怀抱，把小脸蛋藏进了妈妈的怀里：“妈妈！妈妈！”妈妈紧紧地抱住我，我紧紧地抱住妈妈。一旁的爸爸赶紧拿来照相机，把那感人的一幕拍了下来„„
我把这张珍贵的照片带在了身边，每当我看见它时，我就感觉特别快乐，特别温馨，特别幸福！
篇三：相识瞬间500字作文
记得那一次，妈妈带我到小区后边的一条马路上练习骑自行车，那条马路沿着一条小河伸向远方。
当时小河散发着臭味，从河里清理出来的水草堆积在马路旁边，招来许多蚊子，我不认识那是些什么蚊子，但它们很大，叮得很痒，我因为贪玩被蚊子叮了好多包。当时我什么也不想，只想摆脱这些讨厌的蚊子，便跨上自行车，向马路对面骑去。
“别过来！别过来！”妈妈大声喊着，原来对面驶来一辆银色的小汽车，我却毫无觉察。当司机按响喇叭时，我才发现，可为时已晚，我的思绪一片空白，手脚也不听使唤了，此时我这能听天由命了。刹那间，时间仿佛凝固了一般，死神与我只有一步之遥。可我都到这个地步了，只有一个选择，飞快地骑车让我到达马路对面。我这样做了。马路宽3米多，可车离我只有5米远了，我却只到了马路中间，没有时间了，我奋力向前骑去。我成功了！小汽车呼啸着从我身边飞驰而过，荡起了一片尘土迷住了我的双眼，妈妈张大了嘴巴，伸开双臂迎面扑来，她似乎比我还紧张，脸色煞白。“孩子，回家吧！”妈妈说。
一路上，我们都没有多说话，可刚才的一幕还在我眼前浮现„„
篇四：相识瞬间500字作文
最美丽的心灵是纯净的，最美丽的语言是>温暖的，最美丽的瞬间是永恒的。——题记
2009年10月24日长江大学三位大学生何东旭，陈及时，方招因为救人，最后终于体力不支消失在湍急的江水中，献出了自己年仅19岁的宝贵生命。为了别人的生命，牺牲了自己年轻的生命。作为大学生，他们对生命的那份理解和担当，不能不让我们为之动容。社会上有太多人批评90后，可这三位均出生在90年代的大学生， 正在用实际行动向这个社会证明着他们的人生价值。
陈玉蓉，为捐出二分之一的肝挽救自己重病的儿子，患有重度脂肪肝的她，毅然开始了自己艰苦的减肥计划，节食，暴走。为此，她付出了惨重的代价，也让医生感叹道：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。” “可怜天下父母心”。陈玉蓉作为一个妈妈，为了挽救自己的儿子，最终用非凡的坚持和毅力和心中有的那份母爱，创造了医学史上的奇迹，也成功挽救了自己病重的儿子。
这样的一位平凡而伟大的妈妈，让我们每一个人都不得不肃然起敬。
原来，生活中处处存在着美丽，关键是要学会用我们的眼睛捕捉这些美丽的瞬间。瞬间，本应是短暂的，却因不同的原因，使它成为永恒。我珍惜我生活中的每一个瞬间，并且满怀虔诚，感谢它们。
【第四篇】难忘的瞬间500字
那时我真笨(500字)作文精选作文:那时我真笨(500字)作文难忘的瞬间500字
在成长的历程中，发生过许许多多有趣的事，就像沙滩上的贝壳，数也数不完，
其中一件烤竹笋的事使我记忆犹新。 那年我7岁，一天，我和小伙伴们一起逛街。在一
家饭店里，我看见一位师傅正在用嫩绿的竹笋做菜，竹笋上面尖尖的，下面不太大，有点圆。
我想：那不是竹笋吗？我家后院可多了！于是，我和小伙伴们商量一下，拿上一把刀，带上
几根铁丝和一些盐、辣椒，就直奔我家后院的竹林。 工作开始了，一个小伙伴用刀向嫩
竹砍了几下，我们留下竹尖，洗干净后，把它们拴在铁丝上涂上辣椒、油和盐。然后，又捡
了一堆干枯的竹叶、树枝来到一块空地上，生火烤了起来。不一会儿，一阵清香扑鼻而来，
我以为烤熟了，迫不及待地拿了一串竹笋，可刚一碰到嘴皮，我就被烫得直嘘气。还得凉一
会儿！话音未落，只听嘣的一声，另一个小伙伴的牙齿被竹子硌掉了，疼得他哇哇直哭。难
道都这么硬？我又拿起一串吃了起来，可是除了咸和辣味，竹子怎么咬也咬不动。我们直抱
怨，可也想不通：为何那些人就能咬动竹笋呢？难道他们长了铁齿铜牙不成？ 正纳闷，
妈妈回来了。看到我们一脸窘相，就询问起缘由来，我把事情告诉了妈妈。妈妈笑着说：傻
孩子，饭店里用的是竹笋，而你们用的是嫩竹子&& 唉！你们说，那时的我到底笨不笨呢？
六年级:412616705
篇一：作文-那时,我
1
2
3
4
5
篇二：那时 那 作
文指导
《那时，那 》作文指导
教学要求：
1.根据要求，将标题
补充完整；
2.选取自己最熟悉
的事物，写出真情实感；
3.捕捉生活中的细
节，在细微处见真情；
4.学会细节描写描
写的方法。
教学重点：学会细节
描写的方法，在细微处见真情。
一、原题回放
有多少人，难以忘怀；
有多少事，可以重来。持彩的瞬间，美好的恒久，点亮了我们生命的星空。还记得吗？曾经
关爱你的那个人，温暖你的那件事，愉悦你的那道景，感动你的那份情--那眼神、那微笑、
那陪伴、那鼓励??都定格在你的心灵深处。
请以那时，那为题，
写一篇文章。
二、审清题意，明确
要求
学生读题，明确
1.要求：（1）在横线
处填上一个词，将标题补充完整； （2）文体不限，字数不少于600（诗歌不少于20行）；（3）
文中不得出现真实的人名、校名、地名。难忘的瞬间500字
2.范围：可以写人事
物景，但必须是某个时间或时刻，给自己留下深刻影响，引起自己强烈震撼，留在自己心灵
深处的记忆。
三、引导选材，确定
对象
1.写你难以忘怀的
那个人
从不同角度，从忆海
中觅取具体事件，从中提炼出精彩的富于情绪化的细节，使其有机地联系起来，可以写出人
物性格的某一特征。
专写人物的某种趣
味，撷取其言行举止的典型材料，如潇洒、深沉、厚道、轻佻??以至写出其风度、气派或人
情味来。
描摹其待人接物的
种种姿态、情性、习惯，如言语习惯、动作习惯等。
2.写温暖你的那件
事情
爸爸的车座上，载着
的你的童年；风雨上学路上，母女同行；风雪载途，用双手推车前行；小孩与鸽子，体现人
与自然的和谐这几幅画面??由此.联想到生活中令你感动的事情。
3.写令你赏心悦目
的那道景
4.写感动你的那份
情
那充满期待的眼神，
那微笑的面容，那陪伴的身影，那鼓励的亲切话语??
四、把握细节，方法
点津
无论细节是写人或
事，还是景或物，都必须要捕捉生活中的细节，在细微处见真情。抓住生活中某个细微而又
具体的典型情节，加以生动细致的描绘，具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，为文章
的主题思想与人物形象服务。
如何写好细节?
出示作文片段：我微
微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是
什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过。 方法一：细化动
作、延长过程
眼睛看着我，我分明
地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的难忘的瞬间500字
岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目
光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈
的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己的影子，又似乎在欣
赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品??
方法二：运用修
辞，画其神韵
眼睛愣愣地看着我，
那是什么样的眼神啊！那是篇三：铜陵市中考满分作文-那时,我已心醉
那时，我已心醉
——这暗香疏雨
题记：晓色夏至，景
随人意，雨自可人，心醉之矣。
时逢夏日笼晴时分，难忘的瞬间500字
苍霭飘渺，小雨初霁，出没于隐隐青山之间。闲倚于草木之下，细雨乍至，密密点滴醒人，
斜阳缕缕，叶叶青翠照眼。
望“雾雨不成点，映
空疑有无。”“粉墙花影自重重”是经雨微染余下暗香袭人的美么？细雨霏霏，丛丛绿影暗香
之间闪着雨珠的光辉，红粉雅致有韵，玉含珠，香令人远，雨令人幽。迷迷醉醉扑面而来。
听雨更是富有诗意
的，《红楼梦》中，林妹妹就喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之诗句，不知感时是喜是忧。
然而，我是极喜爱雨之声的。本是“润物细无声”，但轻叩于枝叶窗栏之上就有大珠小珠落玉
盘之妙音了。听雨声，若轻挑素琴，若金铃相击，响响沉沉，缓缓急急，起起落落，若叩心
弦一般。然人已为之心醉，心疑之：雨乎？天之酒洌乎？画之乎？诗之乎？清新淡雅，有玉
兰花香随风而至，夹着雨丝轻拂素面，心乐之，难述言。一小诗：清风一阵散异香，雨飞数
点落碎银。以表心醉雨之情怀。
青黑的燕儿轻盈划
过天际，似乎寻觅着什么，蓦然一想，呵！燕儿大概在思考：为何我也心醉呢？这天间的雨
藏了些什么呢？
其实啊！每滴雨，都
是大海的精魂，它们从海上升起，又从天空落下，去寻找自己的灵魂，迷醉了世间万物。
人醉，花醉，燕儿醉，
或许，很快我们也要在这“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新”的景画之中咏道：“劝君更进
一杯酒，西出阳关无故人”的离别诗句。但来日，又一个暗香疏雨之日，我们又将在雨的迷
醉下，在久违之后重逢，那时，我已心醉。
或许，不是我太心醉
于这暗香疏雨，而是这散发玉兰花香的烟雨早已俘获了我的心了。 哦！我已心醉矣——暗香
疏雨。于是，我记下这一味清凉。
【点评】显然，作者
是有备而来，有心而至。
这个“备”，在于对
诗词歌赋的较丰富的积累，并学会了化用，在化用中走进了诗词的灵魂。 这个“心”，在于
立意布局中把话题放在一个广阔的文化背景上去审视，对比、碰撞，胸有点墨，自然水到渠
成。
从艺术的角度读雨，
雨就有了生命。
且看，这里有春的
“雾雨”扑面，秋的“残荷听雨声”，有好雨的喜悦，有花雨的淡雅。绘声、绘色，摹形、状
物，都围绕了一个“醉”字渲染、铺展。
营造一个诗意的建
筑，那些古典的风、花、雪、月，散缀成一串五光十色的珍珠，缤纷着你的想象，你会为之
沉醉了吧。
篇四：那时,我„„
作文修改示范
那时，我想倒下（修改示范）
曾经无数次在脑海
中回忆起种种难忘的瞬间和发誓要记住的事情。可每当抬起笔，大脑便会一片空白，所有的
记忆似乎都被格式化了。只剩下笔尖滑出的一段段文字，或许只有这些才是内心中自己想要
的。或许，又不是。（与中心无关的抒情议论，删） 那是高一刚开学时的一天，夏秋之交。
天空像是被飓风吹了整整一夜，干净得没有一朵云。只剩下彻底的纯粹的蓝色，张狂地渲染
在戴着迷彩帽的头顶上边。像不经意间，随手打翻了的蓝色的墨水瓶晕染开的千丝万缕的蓝。
这天下午的太阳像
往常夏天一样，十分毒辣或者，更加毒辣。（语言优美但罗嗦，且景物之美与心情之躁不和谐，
需要修改，因为本文篇幅太长需要大刀阔斧，所以要抓住枝节痛下杀手。）
不可喧宾夺主，语言力求简洁，叙述到位即可。）
干燥的天气让人失
去了说话的欲望，或许是看着教官的脸根本就不敢说话甚至不能有过多的面部表情，不时（偶
尔）吹来的阵阵（一缕）微风未及鼻尖就
散了。连人体最
敏感的器官也无法感知。没的说，30分钟的军姿是每天只能多不可少的科目。我们穿着雍肿
却又整齐的八九式的迷彩服像大萝卜“扎根”在学校引以为傲的体育场上，每个人都在咬牙
坚持着，一分一分，不，是一秒一秒地，熬着。或者是在心里盘问自己还能在这杵多久或者
是在疑惑这站几分钟了都，咋还不稍息呢？这教官是要把咱们往死里练啊！（语言力求简介传
神，达意即可，不可过分渲染。）
好吧，我承认我便是
后者这种想法。额头上滑下的汗珠不知何时早已浸透衣领，鼻尖总是难以名状的难受，好像
是痒，又好像是要流鼻血，身旁的同学们也都摇晃起来，从一根根绷直的大萝卜演变成了随
风摇摆忽上忽下的小麦苗（小草）。“哥们，咱站这几分钟了？还没到点啊。”我咳嗽一声，用
唇语对旁边的那兄弟说。一言不发，他抬起手腕凑过来，我定睛一看，大脑一阵晕眩：差点
没晕过去：这要死要活的才站了十五分钟？心中不由的得一阵紧张。前几天拉伤的大腿似乎
不太给力。“你们俩，！怎么回事？！”教官的声音如炸雷轰鸣贯耳，“完了完了，真是祸不单行啊，这明摆着是被逮着了啊！这下好，站完了再
蹲会儿。”正当做贼心虚的我准备打报告时，队伍那头传来一个女生急促的声音：“报告教官??我??有点恶心??”教官二话不说（立即）跟另一个女同学把那犯恶心的女生扶下场休息去了。这一刻，我似乎想起了什么自己会不会吃不消呢？不就站个军姿嘛，人家女同学倒下就倒下了，可要是男生倒下了，那就太??可千万不能倒下！老天爷保佑我啊！
之后接二连三地又倒下了数名同学，无一例外都是女生。也没什么好惊奇的，头痛、恶心、发晕，这些都司空见惯了。只是随着时间缓慢的推移，我的身体也出现了吃不消的征兆脚后跟传来一阵阵疼痛，上衣已经完全贴在了后背上，手心也在不停地出汗。眼前似乎已经若隐若现的出现了几颗金星在旋转，脑海里浮现出的只有紧张和劳累，无休止的劳累。扫视下周围的同学也都有些抗不住的样子。“时间该到了吧，今天怎么格外的长？”后排传来声音，随后就是一个身体倒下的声音和一个虚弱的报告声。有一个男生倒下了。那一刻，我想了很多：这是真的吗？我的意志立刻激烈地动摇起来：竟然有男生倒下了！那我也可以倒下了！可为什么呢？难道今
天教官的脑子烧坏掉了还是手表坏掉了？不管怎样，我终于也可以倒下了。应该也就能坚持到这了，可又有一些不甘：为什么不试着挑战一下呢？万一真能突破极限呢？万一真能坚持到底呢？（心理描写简洁到位即可，要惜墨如金）
脑门上又滑下一滴汗，恰好落在了眼眶里，眼前顿时模糊起来，眼睛被汗水浸的（得）生疼。就在我心理防线完全崩溃，马上就要倒下时。，耳畔又传来那熟悉救命的哨声“全体都有，稍息！原地休息五分钟！”我刹那间，我控制住就要向后倒下的身体，抬起早已麻木的手，凭着直觉擦了擦眼，眼眶里不知是汗水还是泪水。
“我真的很想倒下啊！就在那一刻我差点以为自己已经倒下了??”后来同学们问我站完军姿为什么没有马上坐下而是傻站着时，我愣愣地这样回答。
那一次军训，那一个夏天，那一次军姿训练
品尝了毅力的滋味，领会了坚持的伟大，我为自己骄傲。从那以后，困境中我都会劝自己再坚持一会儿。（我对已经踏入高中生活的自己说。）