第一篇:《我来露一手》
我 来 露 一 手
邮编：121000
地址：锦州市凌河区菊花里59-30号
学校：锦州市凌河区洛阳路小学
班级：二年一班
姓名：陈仲阳
每个人都有自己的爱好，我也一样，我的爱好就是——下围棋。
我学围棋已经有4年多的时间了。我不知道为什么会如此的喜欢下围棋，但是，在下围棋的过程中我却得到了无穷的乐趣。今年，我从中级班升到了高级班，在中级班的时候，我是大王，这可真是令人骄傲的事情啊！但是到了高级班，我却只是一个小兵，这可真是一件很囧的事情啊！可是，我一点也不气馁，暗下决心一定要赶上去。我在家里尽量多做一些围棋题，上围棋课的时候认真听讲，别人放学了，我还在听老师给我讲题……
周五的一节围棋课上，老师让我和宋林下棋。在和他对弈的过程中，我接连占了四个小目，他也占了一个大边，我接着小飞挂角，我俩按照定式展开了激烈的地盘强夺战……中盘对决时，我有一处只有一只眼的棋，他也有一处断点，但是，以我的气还不能断他，跟他对杀，我仔细地看着，努力的想着，终于，我想出来了，下了步拆二就把地盘扩大了，也把棋做活了。没办法，他只好把断点连接上了。这一次的胜利鼓舞了我，我更加认真的思考，果断地下棋，找他的断点，我吃了他一片又一片的棋……断了他一处又一处……最后，我取得了胜利，我真是太开心了。
这件事之后，我的自信心增强了，而且我知道了不论做什么事情只要你努力去做，坚持下去，就一定会成功。我相信，不久以后我一定会成为这个班里的大BOSS的！
指导教师：杨 冬
邮 箱：1048531222@qq.com
第二篇:《我来露一手》
我来露一手
人人都有自己的兴趣爱好，有的喜欢唱歌，有的喜欢学英语，有的喜欢弹琴，有的喜欢游泳，有的喜欢做家务„„而我最喜欢画画。
有一次，美术老师对我们说：“谁要想参加美术比赛，就带一张最漂亮的画来”。我太高兴了！终于有机会让我露一手了！回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们都很支持我，急忙帮我准备纸和笔。我想了想，就开始画起来，我非常喜欢这张画，这是一张草原小姑娘，她有一张粉嘟嘟的小脸蛋儿，一个高高的鼻梁，大大的眼睛，小小的嘴巴，笑起来好看极了，头上还带着三根漂亮的白羽毛，身上穿着华丽的裙子，草地上还开满了一朵朵鲜艳的小花。爸爸妈妈看后说：“画得真不错。一定能获奖！”
真没想到，宣布成绩那天，老师第一个叫道了我，竟然宣布我得了一个金奖，全班同学都为我鼓掌，此时，我高兴的欢呼起来。
同学们，画画能给我们带来快乐和荣誉，你们也来画画吧。
涿州市西丁小学二年级:郝仕钊
第三篇:《二年级 作文训练》
二年级 文学 期中测试我来露一手作文结尾。
一、选择正确的答案，把序号填入括号里。
1、《笨笨猪》的作者是（ ）。
①．杨红樱 ②.孙幼军 ③.叶圣陶
2、《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只美丽的（ ）。
①.白天鹅 ②.黑天鹅 ③.灰天鹅
3、 《白雪公主》中有（ ）个小矮人。
①.5 ②.6 ③.7
4、《小红帽》中，是一位（ ）救了小红帽和老祖母。
①.猎人 ②.樵夫 ③野人
5、《灰姑娘》中通人性，会送信的是（ ）
①．鸽子 ②.斑鸠 ③.小鸟
6、《白雪公主》中的皇后有一面（ ）。
①. 魔镜 ②.玉如意 ③.魔杖
7、《青蛙王子》中巫婆把王子变成了一只（ ）
①.癞蛤蟆 ②.青蛙 ③.鸟
8、安徒生写了（ ）等很多童话故事。
①.《屎壳郎》、《小红帽》、《丑小鸭》。
②.《牧鹅姑娘》、《当音乐家去》、《丑小鸭》
③.《蜗牛和玫瑰树》、《创造》、《织补针》
9、青蛙王子的忠心仆人是（ ）
①.亨利 ②.法达拉 ③.柯德金
10、在《茶壶》中，茶壶经历的严重创伤是指（ ）
①.它的盖子是修补过的 ②.被人在里面装了泥土 ③.被女主人给打破了
二、连线题：
1、下列人或事物出现在哪个童话故事中，用线连起来。
一个叫丘比特的孩子 《白雪公主》
一匹叫法兰达的马 《万事通大夫》
七个小矮人 《顽皮的孩子》
一个叫螃蟹的农夫 《灰姑娘》
一双金舞鞋 《牧鹅姑娘》
2、下面的话你觉得对谁说合适，用线连起来。
和坏人相处要学会保护自己 屎壳郎
没有真正的本事是不能过上好日子的 烂布片
对待像狼一样的人要堤防他 万事通大夫
高傲、看不起别人的人是交不到好朋友的 小红帽
废物合理利用起来也是有价值的 白雪公主
三、填空题。（10分）
1.看图说话的顺序：从（ ）到（ ）、从（ ）到 （ ）、从（ ）
到（ ）。
2.野火烧不尽，（ ）。
好雨知时节，（ ）。
夜来风雨声，（ ）。
春色满园关不住，（ ）。
迟日江山丽，（ ）。
四、造句训练题
训练一：请把“昆虫在唱歌”这句话扩充到15个字以上，要求：不能有啰唆的感觉。
例如：大嗓门的、细嗓子的昆虫，都在这个时候唱起了歌。
训练二：请把“雪笼罩了一切”这句话扩充到15个字以上，要求同前。
训练三：请把“香味飘到了这里”这句话扩充到20个字以上，要求同前。
训练四：请把“我拿出棋子要和爸爸杀一盘”这句话扩充到20个字以上，要求同前。
训练五：请把“她找到了我”这句话扩充到20个字以上，要求同前。
训练六：那只小鸭跟在鸭妈妈身后悠哉悠哉地走着，一只老鹰逼向了它。请你写一句结构与此相似的话。我来露一手作文结尾。
注意：句子中必须有“ABAB”式叠词。如“悠哉悠哉”、“吭哧吭哧”便是。
训练七：把下面的话抄下来，把省略号换成文字。
今天是妈妈的生日，我送给妈妈什么呢？……，……，还是……？
举例：今天是妈妈的生日，我送给妈妈什么呢？一幅画，一束美丽的花，还是一张贺卡？
五．阅读训练题
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。我来露一手作文结尾。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢
枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹
部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体
蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有
办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人
们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那
锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在 地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背
（bēi bèi ）着瓜溜走了。
1、小小裁判员： 选择（ ）里正确的读音或字词，用“√”画出来。
2、看，我的词语火车多长啊！ 月光→（ 光明 ）→（ ）→（ ）→
（ ） →（ ）→（ ）我来露一手作文结尾。
3、我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。
4、我来露一手：根据短文填空。
刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。它们四
肢（ ），跑起来很快。爪子 （ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。
5、选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。
1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
6、想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
7、你是小博士：小刺猬用自己的硬刺来保护自己，那么你知道自然界中的其它
动物（如小壁虎、变色龙、蚯蚓、黄鼠狼等）保护自己的方法都是什么吗？试
着写一写吧。
六．看图写话，要求：书写工整、语句通顺、标点正确、描写生动。
第四篇:《一件难忘的事》
一件难忘的事
似水流年，许多人，许多事，都随着时间的流逝而淡忘在记忆的长河里。唯独有一件事，至今我都无法忘记。那件事，带给我的不仅有尴尬，有痛苦，甚至还有一丝丝的酸楚～
我是一名处于在“生死线”之间徘徊的的学生，这样的学生，当然得恶补了，针对各科的程度，老爸老妈决定给我补习英语。哎，他们哪知道我的心情，连中国的语文我的学不好，哪还有心思去学“鸟语”呢？没办法，迫于无奈，只好答应了，反正破罐破摔呗！谁知和我在一起补习的都是一些优等生！本想，都是差等生就可以蒙风过关，谁知？！哎，这次一定惨了～没办法，硬着头皮，往前冲了！
在补课的时候，优等生都跃跃欲试，争先恐后的回答老师的问题、而我得到的只有白眼和嘲笑。去英语老师那补课，简直是一种非人的折磨.我决定也向这些优等生露一手！于是，满怀虚荣心的我回到家里急急忙忙的去翻找字典，看了半天也只学会了一个女士优先，心里还沾沾自喜，以为可以显摆显摆了！到了第二天，下课的时候。我问那些优等生：“你们知道女士优先怎么说吗？”一阵交头接耳声过后，异口同声的回答我：“不知道！”听了这话，更加增强了我的“信心”，我说道：“是兰迪F恶死T！”“不懂不要装懂，是LANDY,FIRST！我最讨厌这样的学生！”这句话像一把利剑，深深的穿透了我的心。
继而是一阵嘲笑：
学生A：“该，让你装！” 学生B：“在我们这些优等生面前，你算个什么！” 学生C：“就你？还敢和我较真！蠢猪！”····
一句句话像一把把利剑，刺得我体无完肤。我失落，我沮丧，我迷茫。如果，老师给我一点点的鼓励，同学给我一点点的信心，我会是现在这样差吗？这件是给我的童年里留下了不可磨灭的黑暗的一笔。试问：哪个老师才能真正的懂我们这些差等生的心呢？