篇一:《坚持——成功的必经之路作文1000字》
坚持——成功的必经之路作文1000字
坚持——成功的必经之路作文1000字 中国有句古话叫“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话点明了，要想成就一番大业，积小流无就必须坚持，因为它是成功的必经之路。这正如《荀子》中所讲：不积跬步无以至千里，不以成江海。我之所以会那么说，是因为我感受到了这句话的真正含义。
从小到大，我什么东西都不懂得爱护，刚买的玩具，不出三日，定会被我玩弄坏了，汽车上不是少一个螺丝钉，就是后视镜被掰了，搞得汽车上满身“挂彩”所以我一件玩具都没保留到今天。但我单单只保留了一个，很渺小，也很珍贵，那就是我的作家梦。
也不知是什么时候，才萌发的这样一个念头。我那时只记得我非常迷恋沈石溪先生写的动物小说，于是我便脑子一热也要向沈石溪先生那样当一个作家，我就从心里告诉自己，要想让梦想，不再是梦，就必须先写好作文，以后再谈写小说。说曹操曹操到，那天下午就有两节写作课，哈哈，终于到我大显身手的时候了，我蓦然大喜，老师刚宣布完题目之后，我便急急提笔，在纸上挥舞起来。经过一个多小时的奋斗，终于写好了，我满怀信心的交上去，边走边祈祷上帝：上帝呀，求求您老人家保佑我的作文一定得个优呀，感激不尽，感激不尽。也不知是我祈祷的不诚恳还是我根本就没写作的天赋，作文发下来以后，望着三个血红的大字我的心默默流着泪，流水账！！！我简直要崩溃了，这三个字犹如一把利剑，直穿我的心。
或许我真的没有写作的天赋放弃吧。不，这点困难算什么失败是成功之母，我还要写。这两句话一直在我心中徘徊，我不知道该选哪一个，算了我还是写吧，反正又不会被人笑话。这次我不在跟上次那样，像个无头苍蝇似的乱写。我咨询了一下爷爷，爷爷说：“孩子，你有这个梦想，爷爷很高兴。写作最重要的就是耐心，咱不怕退稿，只要用心写就是好样的。具体怎样写，就必须先读书，好好品味一下好词好段，想想作者的用意是什么，本书精彩在哪里？这样坚持下来就可以了。”我听了爷爷的话恍然大悟，于是立刻拿起一本《第七条猎狗》读起来故事精彩极了赤利对主人的忠心感动了我，我立刻拿来一个本子，把书中的好词好句记下来，然后背过，并加以运用。
从那以后，我规定自己每天必须读书三小时，还要把以前记下来的好词好段，再巩固一遍，否则不准上床睡觉。春天这个百花争艳的季节，是踏青的好时光，小伙伴们尽情的在花海中游荡，而我却忍住这些诱惑，在家里苦读——为了我的梦想；夏天，太阳火辣辣的，大地好像被烤熟了一样，小狗热的吐出了舌头，小伙伴们纷纷在树荫下乘凉，吃雪糕，而我却忍受着强烈阳光的煎熬，躲在屋中苦读——为了我的梦想；秋天，菊花怒放，天高云淡，连空气中都透露着淡淡的果香，大家都会出去秋游，来享受这一凉爽的季节，而我仍在屋里苦读——为了我的梦想；冬季，雪花飞舞，银装素裹，分外妖娆，朋友们都去外面打雪仗，堆雪人，而我还在屋里苦读——为了我的梦想。
不知不觉间已度过了一个春秋，而我的作文水平日益增高，尽管我是个小孩什么都不知道，但我只知道，我离那个作家梦越来越近了。
篇二:《《勤奋是成功的必经之路》作文》
勤奋是成功的必经之路
不是一般寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？
——题记
举首展望，古今中外，上下千年，名人志士，诗词曲颂，处处皆是将勤劳当作美德来歌颂，把奋斗当作佳话来传唱的例子。从苏秦的引锥刺股到宋濂的寒窗苦读；再由车胤的囊萤映雪至孙敬的以绳系头。无一不是在印证成功的到来绝非偶然，而是与个人的勤奋有着密不可分的关系。 勤奋，可以修身。东坡先生尝有言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。何为其然也？古人云：“熟能生巧，勤能补拙。”余以为方能解此疑惑。王献之为西晋著名大书法家王羲之之子，一直仰慕父亲在书法领域所获得的成就与声誉。他从小手父亲飘若浮云，矫若惊龙般书法的感染，变开始练习书法。王献之经常将自己的作品交与父亲点评。父亲对他说，待他把砚池中的水洗成了墨，功力便练成了。于是王献之从此埋头苦练，夙兴夜寐，废寝忘食。母亲把馒头端到他身边，他拿起一个，竟随手沾到墨里。一边吃还一边喃喃道：“这馒头真好吃！”引得众人哭笑不得。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。经过日积月累专注的练习，王献之成为了和父亲一样闻名于天下的书法家。他通过自身的努力，得以修身，名噪一时。
勤奋，可以治国。宋濂从小出身贫寒，无从致书以观。每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，卒或有所闻。同舍生皆被绮绣，烨然若神人，宋濂则则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。就是凭借着样远大的理想和艰苦卓绝的精神，才使得宋濂从一个农家小生成长为明代的开国文臣。他在晚年时将自己的经历写入《送东阳马生序》，以此勉励后人。宋濂凭着他勤奋得以治国，随朱元璋建立明朝。
勤奋，可以平天下。战国时期的纵横家张仪，初在鬼谷子门下学习游说之术。学成之后出外游说，屡遭挫折，穷而后工，彻夜苦读，大器晚成，终于得志。瓦解六国联盟，助嬴政统一中原，平定天下。张仪的刻苦为他后来所施展的才华打下了坚实而雄厚的基础，才得以平天下。 如上所述，《大学》中所提到明德于天下的人僧目标都通过勤奋得以实现。可见，勤奋在通往成功的路上是必不可少的。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。可谓玉不琢，不成器，品质再好的璞玉，不经历软磨硬凿，也不可能成为晶莹剔透的玉器。人又何尝不是这样呢？不过悬崖百丈冰，何能一任群芳妒？
2016年3月24日
3E
程子祥
篇三:《浅谈中考作文成功之路》
龙源期刊网 .cn
浅谈中考作文成功之路
作者：陆芸
来源：《中学教学参考·语英版》2015年第03期
[摘要]作文，是语文中考的半壁江山。阅读那些高分甚至满分作文，不难发现，都是一些写出了自己对生活的真实体验，富有真情实感的文章。从狭隘而功利的作文训练中走出来，站在以养成良好的学习习惯和思维习惯为基础的高度进行写作技巧训练，这是中考作文实现跨越的必经之路，是中考作文的成功之路。要让学生能在中考作文中尽情表达自己内心世界的独特感受，可以从以下三方面努力：提高作文技巧、丰富积累、把握好临场发挥。
[关键词]学生作文 丰富积累 作文技巧 临场发挥
[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）070037
作文，是语文中考的半壁江山。在一般学生看来，语文最难得分的是作文，而事实上，语文最有得分空间的是作文。
从狭隘而功利的作文训练中走出来，站在以养成良好的学习习惯和思维习惯为基础的高度进行写作技巧训练，这是中考作文实现跨越的必经之路，是中考作文的成功之路。从整个初中作文训练体系来看，初一初二年级重在养成良好的学习习惯和思维习惯，重在积累，而初三年级则要根据中考作文的特殊要求在写作技巧上下一番工夫。初一初二年级练就深厚的作文功底是写好作文的基础和关键，初三年级的写作技巧训练使你在考场上挥洒自如，轻车熟路地写出让评卷老师眼睛发亮的文章来，为获得高分创造更多的机会和条件。所以，我们可以这样说，丰富的积累+高超的作文技巧 +绝佳的临场发挥=一篇能改变你命运的中考作文！
首先说说积累。可以从以下几方面作些努力：
第一，做生活的有心人。鲁迅说过：“如要创作，第一须观察。”写作来源于生活，而生活需要用心观察、体会，否则，写作的源泉将枯竭。要求学生们走出教室，融入大自然，融入社会，多看、多听、多思。如在春天百花盛开的时节，仔细观察田野、路边、草地、校园等万物复苏的景象；夏日炎炎时节，仔细观察狂风暴雨，观察烈日，观察高温下人们的活动；秋风送爽的时节，寒风凛冽的冬日，留意周围事物的变化；在清澈见底的溪边、湖旁，观察鱼类的安闲、游弋；在马路旁观察车辆行人的繁忙景象；在商店里、市场上，观察顾客、售票员之间怎样买卖商品……从各个角度广泛地积累材料。
第二，积极参加活动，努力积累素材。积极地参加各种活动创造素材，是提高学生写作能力的好方法。如“六·一”国际儿童节游园活动，元旦文艺晚会，其他各种节日开展的科技制作竞赛，诗歌朗诵或故事演讲比赛，书法比赛，拼音拼读比赛、成语比赛等，在各种活动中将所
篇四:《成功的必经之路——勇于尝试》
成功的必经之路——勇于尝试
一个人一生若从未跌倒，算不得光彩„„
胡适先生说：“大胆假设，小心求证。”自古成功在尝试。勇于尝试，这就是成功的必经之路。
科学家在实验室里不断地尝试，终于发现了声光电波，改变了世界；农夫也在农田果园里不断尝试，结果稻麦增收了，水果长大了。现在的接种技术，大大提高了农业的收成。例如芒果和苹果接种，可以产生另外一种水果的口味；枣子和芭乐接枝，品种改良后的枣子，硕大无比，可口而味甜。这一切都应该感谢许多勇于尝试的人，他们让自然科技不断的进步。探险家向高山大海里探险，现在人类对于高山的形态，对于海洋的奥秘，真是无有不晓。美国率先向月球去探索，甚至勇于向火星、木星去了解。世界就是因为有许多不怕艰难、不怕牺牲、勇于尝试的人，因此让我们多了知识，多了经验，甚至多了时空。现在人类因为勇于尝试，有人造雨，有人造花，有人造器官，甚至有试管婴儿的出生，以后人类还真有可能发展到“人人都是上帝”、人人都能创造世界的一刻。正如佛陀所说：人人都有佛性。人，真是无有不能。
人的潜力无穷，只有肯努力，只要勇于尝试，就有成功的希望。害怕攀登高峰的人，只能在洼地里徘徊，勇于为别人开路的人，总是走在最前面的人。如果一件事没有困难，也就没有机会成长；因此面对困难的事，更要勇于尝试。勇于尝试，并非盲目地横冲直撞。要成为一个成功者最重要的就是要有“别人能，我也能”的信念；唯有消除“不可能”的局限，一切事才会变得有可能。{成功者的必经之路作文}.
一个人一生如果从未跌倒，算不得光彩；每次跌倒以后，都能勇敢地再站起来，才是最大的荣耀。因此面对困难时，首先要去除做不到的心理障碍，再试着想出解决困难的办法。一个人如果不敢勇于尝试，不能承受失败的痛苦，便得不到成功的喜悦。所以凡事要勇于尝试，能够面对事实，困难才会迎刃而解。
篇五:《“成功需要厚积薄发”-材料作文》
材料作文讲评
材料：一位青年去拜访画家门采儿：“为什么我画一幅画只要一天功夫，可卖掉它却花了整整一年？”“请你倒过来试试，要是你花一年的功夫做一幅画，兴许一天就能卖掉。”门采儿说，后来事实果然如此。
请以此材料意向为话题，写一篇文章。注意：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。
讲评目的：
本次作文讲评针对学生出现的问题解决两点：
问题一：如何选拔最贴近材料的立意？
问题二：如何围绕观点来论证？
讲评过程:一、如何选择最贴近材料的立意？
缤纷观点：1、名人效应 2、对自己严格要求3、勤奋创造成功4、持之以恒 5、坚持不懈6、坚定的信念 7、认真的态度8、
用心创作9、下功夫10、精益求精11、质与量 12、磨炼造就成功13、决不认输14态度决定一切15、付出与回报16、为明天作好准备
17、耐心与毅力18、欲速则不达19、成功要有坚实的基础20、成功需要积累21、成功需要厚积薄发
借助学生的文章对材料进行分析，并由此确定较好的立意为“认真的态度”、“用心创作”、“精益求精”、“为明天作好
准备”、“成功需要坚实的基础”、“成功需要积累”、“成功需要厚积薄发”。
成功需要厚积薄发
年轻人受门采儿指点后，茅塞顿开，他不再急于作画，而是锤炼画技，取法名家，逐渐发现自己绘画中的不足。对所要描绘
风物，他仔细观察，认真揣摩，做到胸中有物然后再提笔做画。终于小有名气，最后成一代名画家。（引原文 ）
探求年轻人成功的经验，与其说他用一年或几年时间做画，再用一天卖出去，倒不如说丰厚的积淀使他一日成名。从中我们
可以获得这样的启示：无论做什么事，必须在相关领域具备深厚的积累，才可能取得成功。（提出论点）
回顾几千年的中国历史，发现这样的事例实在是不胜枚举。晋代文学家左思，离开家乡游学到京都，目睹京城的繁华，萌发
了创作欲望。但他并未即刻动笔，而是深入观察，认真体悟，精心构思，耗时十年，终于创造成功《三都赋》。此书一经刊出，便广为流传，富豪之家争相传看，以至洛阳纸贵。（举例论证）
高山仰止，景行行止。司马迁一直是我们心中的山。他“通古今之变，究天人之际，成一家之言”创作出“无韵之离骚，史
家之绝唱”的《史记》，除了他那伟大的信念，深挚的情感，丰厚的史学积淀是他成功的必不可少的因素。为创作《史记》，盛年时，他不畏艰辛，不分四季，走遍祖国的大江南北，考察遗迹，探访农人，不放过蛛丝马迹，累积了大量的翔实的历史资料，为以后创作打下了坚实的基础。（举例论证）
如果左思刚受触动便匆忙动笔，必不会文思泉流，《三都赋》的创作也势必归由他人，当然更不会引起“洛阳纸贵”；如果
司马迁徒有虎性，胸中亦积聚块垒，但却没有那十几年遍游祖国各地的实践累积，大概也能造就一个文学家，却不能成就《史记》。（举例论证）
积土成山，才可能兴起风雨；积水成渊，才可能诞生蛟龙；积善成德，才能够具备圣心。在工作和生活的每一个领域，要想
取得成功，必须厚积而薄发。（过度段）
为写作《资本论》，马克思在大英博物院的图书馆里留下了深深的脚印；为编订《本草纲目》，李时珍跋山涉水，遍尝百
草，历时几十年；为撰写《红楼梦》，曹雪琴披阅十载，增删五次，可谓满纸荒唐言，一把辛酸泪。（举例论证）
这些杰出的作品，彪柄史册，光耀千年。而他们的作者也因为其深厚的知识积累，成为我们今人探求学问，走向成功的精神
领袖。（总）
身为学生，如果我们想在学业上有所造就，那么放远眼光、锲而不舍的积累吧.
身为人世一员，各行各业，如果我们想走向成功，那么，深厚的积累是我们的必经之路。（升华主题）导读：本篇作文具有
很好的针对性，一是准确的审题立意，二是对材料深入分析和扎实的说理论证，以达到本次作文讲评的目的。{成功者的必经之路作文}.
材料：一位青年去拜访画家门采儿：“为什么我画一幅画只要一天功夫，可卖掉它却花了整整一年？”“请你倒过来试试，
要是你花一年的功夫做一幅画，兴许一天就能卖掉。”门采儿说，后来事实果然如此。
请以此材料意向为话题，写一篇文章。注意：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。
成功需要厚积薄发
年轻人受门采儿指点后，茅塞顿开，他不再急于作画，而是锤炼画技，取法名家，逐渐发现自己绘画中的不足。对所要描绘风物，他仔细观察，认真揣摩，做到胸中有物然后再提笔做画。终于小有名气，最后成一代名画家。（引原文 ）
探求年轻人成功的经验，与其说他用一年或几年时间做画，再用一天卖出去，倒不如说丰厚的积淀使他一日成名。从中我们可以获得这样的启示：无论做什么事，必须在相关领域具备深厚的积累，才可能取得成功。（提出论点）
回顾几千年的中国历史，发现这样的事例实在是不胜枚举。晋代文学家左思，离开家乡游学到京都，目睹京城的繁华，萌发了创作欲望。但他并未即刻动笔，而是深入观察，认真体悟，精心构思，耗时十年，终于创造成功《三都赋》。此书一经刊出，便广为流传，富豪之家争相传看，以至洛阳纸贵。（举例论证）
高山仰止，景行行止。司马迁一直是我们心中的山。他“通古今之变，究天人之际，成一家之言”创作出“无韵之离骚，史家之绝唱”的《史记》，除了他那伟大的信念，深挚的情感，丰厚的史学积淀是他成功的必不可少的因素。为创作《史记》，盛年时，他不畏艰辛，不分四季，走遍祖国的大江南北，考察遗迹，探访农人，不放过蛛丝马迹，累积了大量的翔实的历史资料，为以后创作打下了坚实的基础。（举例论证）
如果左思刚受触动便匆忙动笔必不会文思泉流，《三都赋》的创作也势必归由他人，当然更不会引起洛阳纸贵；如果司马迁徒有虎性，胸中亦积聚块垒，但却没有那十几年遍游祖国各地的实践累积，大概也能造就一个文学家却不能成就《史记》
积土成山，才可能兴起风雨；积水成渊，才可能诞生蛟龙；积善成德，才能够具备圣心。在工作和生活的每一个领域，要想取得成功，必须厚积而薄发。（过度段）
为写作《资本论》，马克思在大英博物院的图书馆里留下了深深的脚印；为编订《本草纲目》，李时珍跋山涉水，遍尝百草，历时几十年；为撰写《红楼梦》，曹雪琴披阅十载，增删五次，可谓满纸荒唐言，一把辛酸泪。（举例论证）
这些杰出的作品，彪柄史册，光耀千年。而他们的作者也因为其深厚的知识积累，成为我们今人探求学问，走向成功的精神领袖。（总）
身为学生，如果我们想在学业上有所造就，那么放远眼光、锲而不舍的积累吧.
身为人世一员，各行各业，如果我们想走向成功，那么，深厚的积累是我们的必经之路。（升华主题）
篇六:《坚持——成功的必经之路》
坚持成功的必经之路{成功者的必经之路作文}.
中国有句古话叫宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这句话点明了，要想成就一番大业，积小流无就必须坚持，因为它是成功的必经之路。这正如《荀子》中所讲：不积跬步无以至千里，不以成江海。我之所以会那么说，是因为我感受到了这句话的真正含义。
从小到大，我什么东西都不懂得爱护，刚买的玩具，不出三日，定会被我玩弄坏了，汽车上不是少一个螺丝钉，就是后视镜被掰了，搞得汽车上满身挂彩所以我一件玩具都没保留到今天。但我单单只保留了一个，很渺小，也很珍贵，那就是我的作家梦。
也不知是什么时候，才萌发的这样一个念头。我那时只记得我非常迷恋沈石溪先生写的动物小说，于是我便脑子一热也要向沈石溪先生那样当一个作家，我就从心里告诉自己，要想让梦想，不再是梦，就必须先写好作文，以后再谈写小说。说曹操曹操到，那天下午就有两节写作课，哈哈，终于到我大显身手的时候了，我蓦然大喜，老师刚宣布完题目之后，我便急急提笔，在纸上挥舞起来。经过一个多小时的奋斗，终于写好了，我满怀信心的交上去，边走边祈祷上帝：上帝呀，求求您老人家保佑我的作文一定得个优呀，感激不尽，感激不尽。也不知是我祈祷的不诚恳还是我根本就没写作的天赋，作文发下来以后，望着三个血红的大字我的心默默流着泪，流水账！！！我简直要崩溃了，这三个字犹如一把利剑，直穿我的心。 或许我真的没有写作的天赋放弃吧。不，这点困难算什么失败是成功之母，我还要写。这两句话一直在我心中徘徊，我不知道该选哪一个，算了我还是写吧，反正又不会被人笑话。这次我不在跟上次那样，像个无头苍蝇似的乱写。我咨询了一下爷爷，爷爷说：孩子，你有这个梦想，爷爷很高兴。写作最重要的就是耐心，咱不怕退稿，只要用心写就是好样的。具体怎样写，就必须先读书，好好品味一下好词好段，想想作者的用意是什么，本书精彩在哪里？这样坚持下来就可以了。我听了爷爷的话恍然大悟，于是立刻拿起一本《第七条猎狗》读起来故事精彩极了赤利对主人的忠心感动了我，我立刻拿来一个本子，把书中的好词好句记下来，然后背过，并加以运用。
从那以后，我规定自己每天必须读书三小时，还要把以前记下来的好词好段，再巩固一遍，否则不准上床睡觉。春天这个百花争艳的季节，是踏青的好时光，小伙伴们尽情的在花海中游荡，而我却忍住这些诱惑，在家里苦读为了我的梦想；夏天，太阳火辣辣的，大地好像被烤熟了一样，小狗热的吐出了舌头，小伙伴们纷纷在树荫下乘凉，吃雪糕，而我却忍受着强烈阳光的煎熬，躲在屋中苦读为了我的梦想；秋天，菊花怒放，天高云淡，连空气中都透露着淡淡的果香，大家都会出去秋游，来享受这一凉爽的季节，而我仍在屋里苦读为了我的梦想；冬季，雪花飞舞，银装素裹，分外妖娆，朋友们都去外面打雪仗，堆雪人，而我还在屋里苦读为了我的梦想。
不知不觉间已度过了一个春秋，而我的作文水平日益增高，尽管我是个小孩什么都不知道，但我只知道，我离那个作家梦越来越近了。
篇七:《成功需要厚积薄发 材料作文》
材料作文讲评
材料：一位青年去拜访画家门采儿：“为什么我画一幅画只要一天功夫，可卖掉它却花了整整一年？”“请你倒过来试试，要是你花一年的功夫做一幅画，兴许一天就能卖掉。”门采儿说，后来事实果然如此。
请以此材料意向为话题，写一篇文章。注意：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。{成功者的必经之路作文}.
讲评目的：
本次作文讲评针对学生出现的问题解决两点： 问题一：如何选拔最贴近材料的立意？
问题二：如何围绕观点来论证？
讲评过程:
一、如何选择最贴近材料的立意？
缤纷观点：1、名人效应 2、对自己严格要求3、勤奋创造成功4、持之以恒 5、坚持不懈6、坚定的信念 7、认真的态度8、用心创作9、下功夫10、精益求精11、质与量 12、磨炼造就成功13、决不认
输14态度决定一切15、付出与回报16、为明天作好准备17、耐心与毅力18、欲速则不达19、成功要有坚实的基础20、成功需要积累21、成功需要厚积薄发
借助学生的文章对材料进行分析，并由此确定较好的立意为“认真的态度”、“用心创作”、“精益求精”、“为明天作好准备”、“成功需要坚实的基础”、“成功需要积累”、“成功需要厚积薄发”。
成功需要厚积薄发
年轻人受门采儿指点后，茅塞顿开，他不再急于作画，而是锤炼画技，取法名家，逐渐发现自己绘画中的不足。对所要描绘风物，他仔细观察，认真揣摩，做到胸中有物然后再提笔做画。终于小有名气，最后成一代名画家。（引原文 ）
探求年轻人成功的经验，与其说他用一年或几年时间做画，再用一天卖出去，倒不如说丰厚的积淀使他一日成名。从中我们可以获得这样的启示：
无论做什么事，必须在相关领域具备深厚的积累，才可能取得成功。（提出论点）
回顾几千年的中国历史，发现这样的事例实在是不胜枚举。晋代文学家左思，离开家乡游学到京都，目睹京城的繁华，萌发了创作欲望。但他并未即刻动笔，而是深入观察，认真体悟，精心构思，耗时十年，终于创造成功《三都赋》。此书一经刊出，便广为流传，富豪之家争相传看，以至洛阳纸贵。（举例论证）
高山仰止，景行行止。司马迁一直是我们心中的山。他“通古今之变，究天人之际，成一家之言”创作出“无韵之离骚，史家之绝唱”的《史记》，除了他那伟大的信念，深挚的情感，丰厚的史学积淀是他成功的必不可少的因素。为创作《史记》，盛年时，他不畏艰辛，不分四季，走遍祖国的大江南北，考察遗迹，探访农人，不放过蛛丝马迹，累积了大量的翔实的历史资料，为以后创作打下了坚实的基础。（举例论证）
如果左思刚受触动便匆忙动笔，必不会文思泉流，《三都赋》的创作也势必归由他人，当然更不会引起“洛阳纸贵”；如果司马迁徒有虎性，胸中
亦积聚块垒，但却没有那十几年遍游祖国各地的实践累积，大概也能造就一个文学家，却不能成就《史记》。（举例论证）
积土成山，才可能兴起风雨；积水成渊，才可能诞生蛟龙；积善成德，才能够具备圣心。在工作和生活的每一个领域，要想取得成功，必须厚积而薄发。（过度段）{成功者的必经之路作文}.
为写作《资本论》，马克思在大英博物院的图书馆里留下了深深的脚印；为编订《本草纲目》，李时珍跋山涉水，遍尝百草，历时几十年；为撰写《红楼梦》，曹雪琴披阅十载，增删五次，可谓满纸荒唐言，一把辛酸泪。（举例论证）
这些杰出的作品，彪柄史册，光耀千年。而他们的作者也因为其深厚的知识积累，成为我们今人探求学问，走向成功的精神领袖。（总）
身为学生，如果我们想在学业上有所造就，那么放远眼光、锲而不舍的积累吧.
身为人世一员，各行各业，如果我们想走向成功，那么，深厚的积累是我们的必经之路。（升华主题）
导读：本篇作文具有很好的针对性，一是准确的审题立意，二是对材料深入分析和扎实的说理论证，以达到本次作文讲评的目的。
篇八:《坚持——成功的必经之路》
坚持——成功的必经之路
坚持——成功的必经之路
中国有句古话叫“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话点明了，要想成就一番大业，积小流无就必须坚持，因为它是成功的必经之路。这正如《荀子》中所讲：不积跬步无以至千里，不以成江海。我之所以会那么说，是因为我感受到了这句话的真正含义。
从小到大，我什么东西都不懂得爱护，刚买的玩具，不出三日，定会被我玩弄坏了，汽车上不是少一个螺丝钉，就是后视镜被掰了，搞得汽车上满身“挂彩”所以我一件玩具都没保留到今天。但我单单只保留了一个，很渺小，也很珍贵，那就是我的作家梦。
也不知是什么时候，才萌发的这样一个念头。我那时只记得我非常迷恋沈石溪先生写的动物小说，于是我便脑子一热也要向沈石溪先生那样当一个作家，我就从心里告诉自己，要想让梦想，不再是梦，就必须先写好作文，以后再谈写小说。说曹操曹操到，那天下午就有两节写作课，哈哈，终于到我大显身手的时候了，我蓦然大喜，老师刚宣布完题目之后，我便急急提笔，在纸上挥舞起来。经过一个多小时的奋斗，终于写好了，我满怀信心的交上去，边走边祈祷上帝：上帝呀，求求您老人家保佑我的作文一定得个优呀，感激不尽，感激不尽。也不知是我祈祷的不诚恳还是我根本就没写作的天赋，作文发下来以后，望着三个血红的大字我的心默默流着泪，流水账！！！我简直要崩溃了，这三个字犹如一把利剑，直穿我的心。
或许我真的没有写作的天赋放弃吧。不，这点困难算什么失败是成功之母，我还要写。这两句话一直在我心中徘徊，我不知道该选哪一个，算了我还是写吧，反正又不会被人笑话。这次我不在跟上次那样，像个无头苍蝇似的乱写。我咨询了一下爷爷，爷爷说：“孩子，你有这个梦想，爷爷很高兴。写作最重要的就是耐心，咱不怕退稿，只要用心写就是好样的。具体怎样写，就必须先读书，好好品味一下好词好段，想想作者的用意是什么，本书精彩在哪里？这样坚持下来就可以了。”我听了爷爷的话恍然大悟，于是立刻拿起一本《第七条猎狗》读起来故事精彩极了赤利对主人的忠心感动了我，我立刻拿来一个本子，把书中的好词好句记下来，然后背过，并加以运用。
从那以后，我规定自己每天必须读书三小时，还要把以前记下来的好词好段，再巩固一遍，否则不准上床睡觉。春天这个百花争艳的季节，是踏青的好时光，小伙伴们尽情的在花海中游荡，而我却忍住这些诱惑，在家里苦读——为了我的梦想；夏天，太阳火辣辣的，大地好像被烤熟了一样，小狗热的吐出了舌头，小伙伴们纷纷在树荫下乘凉，吃雪糕，而我却忍受着强烈阳光的煎熬，躲在屋中苦读——为了我的梦想；秋天，菊花怒放，天高云淡，连空气中都透露着淡淡的果香，大家都会出去秋游，来享受这一凉爽的季节，而我仍在屋里苦读——为了我的梦想；冬季，雪花飞舞，银装素裹，分外妖娆，朋友们都去外面打雪仗，堆雪人，而我还在屋里苦读——为了我的梦想。
不知不觉间已度过了一个春秋，而我的作文水平日益增高，尽管我是个小孩什么都不知道，但我只知道，我离那个作家梦越来越近了。
五年级:谈风
篇九:《161作文-做幕后的成功者》
做幕后的成功者
《詹天佑》是一篇老课文，自己工作十几年来，已经教过几次。今天要教这一课，在思考：怎么才能有些创新，当然创新并不是最重要的，重要的是让学生自己去读懂。
这样一篇课文，从语言文字的表达上，从选材构思上看，从思想内涵上，无疑都是一篇经典，所以教材修改这么多次，一直还沿用这篇课文。
思考再三，我觉得从高年级阅读教学的角度看，在语言文字的体味上可以略些功夫，从哪里看出詹天佑是一个爱国的杰出工程师，这应该是学生比较容易读出来的。当然怎么让学生真正体会到詹天佑的杰出和爱国，还是本课要教学的不能忽视的地方。我想把重点放在课文如何围绕“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”这个角度引导学生去读懂课文，领悟作者如何围绕中心选材，如何布局谋篇的。
这样想，于是就有了如下的教学思考与课堂呈现：{成功者的必经之路作文}.
初读课文：课文写了谁？写了他什么事？
【让学整体把握：课文写詹天佑主持修筑京张铁路这件事。】
默读课文：思考“詹天佑主持修筑京张铁路这件事作者又写了哪几个方面
【课堂描述】弄清楚修筑京张铁路这件事范围是广泛的，可以选择写的方面很多，作者选了哪些方面去写呢，通过学生的默读思考，我的适当点拨，学生明白了，作者选择了接受任务、勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路，几个方面来写。当学生大概对文本有了比较整体的认识，我再引导学生思考：我们写人的文章一般都是这样用比较具体的事例表现人物的某个特定，作者写詹天佑也是这样，写这些事为了写詹天佑什么？能不能用文章一句话表达？学生非常自然地找到文章第一句。当然，我心里很清楚，学生虽然找到了这句话，但是对为什么这件事就表现出了詹天佑是杰出的爱国工程师，并不是很清楚的，对作者为什么选这件事来写，不选其它方面写，更是没有思考的，而这些，应该就是我接下来要引导学生思考，读懂，领悟的。慢慢来，要一步一步引导，我们以为很清楚的，学生其实不是如我们所想。）
精读课文：这几件事你们怎么看出詹天佑是杰出的爱国工程师呢？细读课文，可以画一画，写一写，议一议。
【课堂描述】这一步是教学的关键，我引导学生按照文章表达顺序一段一段去读。先读接受任务。在学生阅读中我提示学生怎么读，要会对文本提问，例如詹天佑是怎么样的情况下接受任务的？这是怎样的任务？要学会抓住文本的关键词去概括，在我的提示引导下，学生在这一段抓住了这样几个关键词：阻挠、要挟、嘲笑、争夺、控制、艰巨。我对学生说，把这些词连起来说一段话，就是这段想表达的意思。但是弄清楚了这一段说什么，还没有读懂作者为什么写这个，这一段直接提到詹天佑了吗？没有，那么这一段和詹天佑是杰出的爱国工
程师有什么关系？学生再次思考，很轻松地领悟到：任务的艰巨、帝国主义的阻挠要挟，而詹天佑敢于接受任务，没有一点本领不行，心里不想为国家争口气不行。而这，就是杰出，就是爱国。学生心领神会。
接下来勘测线路、开凿隧道、设计人字形线路，我放手让学生自读体会詹天佑的杰出爱国，并发动小组，对照文本在课堂上画一画什么是“中部凿井法”“竖井开凿法”“人”字形线路，小组一个人画，一个人介绍，将理解表达应用结合。
再读提升：在教学的最后环节我围绕“写”安排了两个阅读讨论。
1、围绕“赞叹不已”思考：怎么赞叹写出来好，还是不写出来好？
2、文章开头就指出“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”这叫开门见山。比较这样两句话：“杰出的爱国工程师”和“爱国的杰出工程师”有没有不同，分别强调的是什么？你们认为谁是第一位的？
【课堂描述】“爱国”与“杰出”，从文字上看，作者要强调的应该是“爱国”，但从文章描写来看，詹天佑也很“杰出”。那么“杰出”与“爱国”哪个是第一位的？显然学生都有话可讲，在学生的思考辩论中，无疑会再次挖掘文本的内涵，再次感受詹天佑的“杰出”、“爱国”，再次领悟作者如何选材，如何描写的。因此无论学生支持哪方，无论哪方获胜，我都是幕后的胜利者。课堂辩论中学生分成两拨，辩论的热火朝天，有许多思维的火花，令我叫好，说实话有些我自己都没有想到。