第一篇 同学背书包拨动我的心弦作文800字《冬雨下的目送》
“嘟——嘟——嘟——”火车的轰鸣声就如空中飘下的冬雨刺痛了我的神经，我又要离开父亲回家乡读书了。
天空乌蒙蒙的，大雪过后的车站下着细雨，滴在脸上，流过脸庞。再滑落在地，如用刀子划过脸一样痛彻心扉，而父亲就那么站在雨中，动也不动，一如剪纸，任凭那雨就那样肆虐……
那是一个寒冷的下午，在爸爸那儿过完年的我和妈妈又到了回家的时候了，那日，从早晨起爸爸就不怎么说话，只是站在阳台上不停地抽烟，烟头铺满了一地，天气又那么寒冷，顿时，气氛就变得压抑。
到了饭后，父亲看了看时间，只说了句：：“时间快到了走吧。”
就这样，父亲送我们到了车站，就那么静静地站在那儿，拎着行李，神色平静得看不出一丝波动。车，终于来了，父亲看着我们上了火车，那一刹那，我分明看到了父亲眼中的那两点波光，与水相溶，缓缓流下。“嘀嗒”掉在地上，一下一下敲打着我的心门，拨动着我的心弦。
临走时，我忍不住喊道：“爸，我……我走了!”回应我的只有淡淡的一声“嗯”，坐在车上，我在窗前默默地与他对视，就那样静静地对视，父子情就那样默默地通过视线传递着，车发动了，眼泪不争气地跑出来，父亲可能看到了吧。轻轻地点了一下头，我努力别过头去，克制住自己的情感，再转过头时，仍站在那儿，眼中满满的不舍与纠纷的父爱我都能读懂，再后来，父亲的身影从清晰到模糊再到只剩下一个小黑点，他的位置却从没变过，就这样立在远处，静静地目送着列车的远去，再后，完全看不到父亲了，但我能感觉到，他就在那儿，不曾离开……
再后来，我便不再去父亲那儿过年，而是年初，父亲回来，那年，父亲在家里呆了几天才走，那次，我和母亲去村口送他。
那天，不知是不是老天也为我哭泣，上午还是晴空万里，下午那天便如打翻了的墨水，压抑的火焰使我心中久久不能平静，牵着妈妈的我，就那么站在路口，看父亲乘着邻居家的拖拉机驶向县城，努力笑着保证不哭，可，突然感到脸上有滴落。
父亲和我并不像一般难以亲近的父子一样，反而比从小到大在一起的父子更好，因为，那冬雨下深情的目送，已将相隔千里的父子心牢牢地系在一起……
第二篇 同学背书包拨动我的心弦作文800字《拨动我的心弦作文》
同学背书包拨动我的心弦作文800字拨动我的心弦作文（一） 那天，置身游玩于游乐场时，一对平常的爷女俩吸引了我的注意力：一位年轻的姐姐正拉着她爷爷那雄厚的手，四处玩耍，这样一幅普通的画面，却突然拨动了我的心弦。我定定地看着那紧紧拉在一起的、被小手暖暖握住的大手。 我是牵着爷爷奶奶的手长大的。从小到大，我得到了长辈们太多的呵护与疼爱，爷爷奶奶那时无微不至的照顾，让我时刻都能感到。无论走到哪里，他们都会牢牢地把我拴在身边。他们有个共同的习惯，每当我要出门玩时，都会毫不犹豫的重复着让我注意安全，再三的叮嘱，仿佛一不小心我就会发生意外似的。 母亲拉着我的小手，第一次走进校门，把我交给陌生的老师，转身离去的那一瞬间，我发疯似地追去„„我被眼前陌生的学校、陌生的老师、陌生的同学、陌生的环境吓住了。我被陌生团团包围，似乎这一切将要把我吞噬。我紧紧地抓住母亲的手，久久不愿松开„„ 这种爱是我今生今世不可或缺，成长时不可替代的力量。 我想起远方的爷爷、奶奶。怀念奶奶那道我最爱吃的菜，种地的手，爷爷买的那些玩具，也同样种过地的手，怀念那无忧无虑被疼爱的感觉。我虽然不知道当他们牵着我时心里的感触，但我感觉到他们把我的手牵得很紧、很紧„„这隔代情，这质朴真诚的爱，同样让我幸福了好久、好久„„ 朋友的拖拉，把我从往事中拉回。 我们都很清楚，我们的这只被父母和爷爷奶奶牵过无数次的手，都要完成一种义务、一种责任。尊老爱幼，养老敬老。 拨动我的心弦作文（二） 母爱，如三月的清风，轻轻的拨动了我的心弦。使我急躁而厌倦学习的心变的平淡而热爱学习。 孟母是一位伟大的母亲，在孟子不听话时，她会砸掉自己家的唯一一台织布机。孟子才会悬崖勒马，及时回头。孟子才会有今天的名誉。 我的母亲是一位身高仅1.65米，在一家工厂工作，经常是12点以后才下班。回到家后，还会为我的衣服而负责，有时也会检查我的作业，就会到2点才睡；早上要7点起床。 一天晚上，因为明天星期天，我和母亲都放假，所以我玩电脑玩到1点多还没睡；这时，母亲从房间走了出来；顿时火冒三丈，挥起一巴掌向我打来，我被打得怒了，可我还懂得要尊敬父母。我站起身来随手关上电脑，就跑进我的房间，并且锁上了门；迷迷糊糊就睡着了。在6点起床时，我听到有微微的哭泣声，我回忆起昨晚的事情，顿时一股谦意油然而生；我立即跑到母亲房门前，敲了敲门，母亲开了门并且露出哭泣的脸看了看我。我就向母亲承认错误。立即母亲绽开了笑容，并对我说要好好学习。母亲是个不易表达感情的人，就这短短几这字，就开始拨动了我的心弦。 此后，每逢我遇到难题时；这短短的几个字一直在激励着我。母爱，如三月的清风，轻轻的拨动了我的心弦。 拨动我的心弦作文（三） 有一个人，一直把我放在她的心里，而我却不曾发现。直到有一天，她对我微笑，眼角浮出了浅浅的细纹时，我才懂得了什么是“爱”！那个人就是——妈妈。 是你拨动了我的心弦，妈妈！用那双大手拉着蹒跚学步的我慢慢长大，教我一笔一画写好自己的名字，教我如何礼貌地对待师长。
第三篇 同学背书包拨动我的心弦作文800字《作文：那一刻,拨动了我的心弦》
那一刻，拨动了我的心弦同学背书包拨动我的心弦作文800字
夕阳的余晖落在我的眼眸上，天边的余霞勾勒着一抹绚烂的暮色烧得正欢。轻轻拢上带着纯洁的双眼，思绪悄悄游离，不经意间，又回到了那个拨动心弦的下午——题记
“叮……”上课铃无限延长，带着夏日午后的一丝淡雅的芬芳蔓延入我的耳际。此刻，风，是如此的沁柔，又是如此的无情。在我圆圆的脸庞上，轻轻抚后，如一把利剑，在心坎中无息地滴血。我不禁打了个寒碜，又搓了搓手心，竟是如此的害怕。一种无名之意在心中慢慢蹿升，占据我的心。
我抓起小组演讲稿向讲台迈去。每一步像有千万根钢针扎入我的血管，又像灌了铅似的，沉重无比：恐惧又不安透过每一滴汗水，钻入我的毛孔，占据我的心灵。这种感觉沿着血管流遍全身。我走向讲台中央，拿起那漆黑黑的话筒，又放下。颤抖的身躯已缩成一团，台下五十双眼睛齐刷刷地盯着我，那些眼光好像有毒，直勾勾的落在我的身上，就像中了毒一般呼吸困难。我的心又颤抖起来，心中仿佛有十五个水桶——七上八下。黑色的瞳孔慢慢放大，再缩小，最后黯然无光。把眼眸闭上，害怕而又不争气的泪水已盈满眶中，蓄势待发。 “啪啪啪……“几声轻脆而有力掌声在耳边慢慢萦绕开来，害怕同学们的讥笑连影儿都没有。一袭蓝色的长裙映入眼帘，长长的褐色卷发自然垂落双肩，几丝秀发间由有一股不知名的芳香，淡淡飘逸。颇有几分仙女下凡的优美。我低着的头一点一点抬了起来，那正是冯老师。她轻轻地拍着掌，丝丝绵绵的微笑挂在脸庞，宛若那天上的弯弯明月。她肯定.慈祥而又鼓励的眼神望着我，像一泓深深的潭水。同学们似乎看出了我的害怕，竟纷纷为我鼓掌加油。几支优美的鼓掌圆舞曲如灵泉一般流入耳际，为我忐忑不安的心注入一股暖流，是我不安的心不再仿徨，受伤。
我把捏起的话筒抓紧，一股力量在我身体内心涌动。是我失去火焰的眼睛燃起希望的火焰，我仿佛看到了前方温柔天使的光束，我向着那个远方迈步……我打开了演讲稿，积蓄已久的话语.泪水，一同幸福地流下。滴落在手心，话筒，演讲稿和我碎了的心儿。我带着轻轻的语
调，夹着一丝丝微微的抽泣，深情地读了起来。我抬起头，那五十双期待的眼睛依然望着我。我开始慢慢的享受这种瞩目的眼神，我开始毫无埋藏地把我的感情流露出来。讲台仿佛变成了一个舞台，闪闪的白色灯光仿佛是闪光灯，摄影机，台上正在深情朗诵的我是这个夏天最美的花儿。我自信的抬起头，望着45°的地方微笑。掌声没有停止，如潮，如洪……我仿佛踩一朵浮云，无限上升，上升……在这自由湛蓝的蓝天上，感受风的惬意，世界的美好！ 最后，当掌声在我结束时，竟盖过了我的谢幕，排山倒海的向我袭来，势不可挡。幸福的泪水带着一切肆意地流淌。在我的心中留下最美的印记，在我脑海中留下了永不磨灭的美丽。幸福是如此的简单，那一刻，那不断的掌声，拨动了我的心弦。
第四篇 同学背书包拨动我的心弦作文800字《你拨动了我的心弦作文》
你拨动了我的心弦作文
【篇一：你拨动了我的心弦】
你拨动了我的心弦，弹奏出了最动听的音符，在我心中留下了许许多多珍贵的回忆。 甜甜的冰粥
还记得那次在体彩广场举办的“美食节”。那天，各种美食在广场上散发着诱人的香味，有串烧，有炭烧，有烤全羊，有撒尿牛丸……真是应有尽有，无所不有啊！我走来走去，不知挑什么吃才好。同学背书包拨动我的心弦作文800字
突然，一个招牌吸引住了我，“水果冰粥！太好了！”我飞快地跑过去。只见上面的水果五彩缤纷，有芒果、草莓、黄桃……我转身，看见妈妈正看着我笑。妈妈给我买了一份水果冰粥，我赶紧吃起来。凉凉的冰粥下肚，真爽！我说：“妈妈，你吃吗？”妈妈摇摇头，说她不爱吃，然后就微笑着看我美美地吃冰粥。至今回想起这一幕，我的心里仍像吃了蜜一样甜。
原来，爱就是满足。妈妈，是你拨动了我的心弦！
快乐的旅游
夏天到了，我们一家打算出去旅游。我们到了青岛，妈妈还带我到海底世界玩了玩，真是让我大开眼界。
那里面各种标本让人目不暇接，仿佛真的到了大海里一样。在妈妈的陪伴下，我看到了有我半个胳膊长的龙虾，看到了花儿一样的海星，还有巨大的鲸鱼、凶猛的大鲨鱼、可爱的
热带鱼……在海底隧道中穿行更是妙趣横生。头顶上漂亮的海星、各色的贝壳吸附在那里，各种鱼儿从身旁游过，不远处还有美人鱼表演，我仿佛也变成了一尾鱼儿，快乐地畅游在深海之中。有妈妈陪伴的这次快乐的旅游让我终身难忘。同学背书包拨动我的心弦作文800字
原来，爱就是陪伴。妈妈，是你拨动了我的心弦！
温暖的鼓励
快乐的回忆数不胜数，但唯有痛苦的回忆能引起深思。
那次的数学考试，我考得很糟糕，而且我还把卷子藏了起来。在与老师的交谈中，妈妈才知道这些。一路上，我如坐针毡，心中像有百千只兔子在跳迪斯科一样狂跳不止。我的脸像是个大锅炉，直发烧。
回到家，我低着头，等待着暴风雨的袭击。可妈妈并没有训斥我，而是摸着我的头，让我把卷子拿出来，我们便一起分析起来。原来，这些题并不是我不会做，而是我考试的时候很紧张，再加上粗心大意造成的。
“别灰心！继续努力！妈妈相信你一定会很优秀！”妈妈的话给了我力量和信心，让我重新振作起来。
原来，爱就是鼓励。妈妈，是你拨动了我的心弦！
妈妈，是你拨动了我的心弦！是你让我快乐、幸福、深思，是你把我带到了这个美丽的世界，并把我引上人生的道路。妈妈，我的领路人，我的朋友，我的老师，你一次次拨动了我的心弦！
【篇二：是你拨动了我的心弦】
如果说雄鹰的展翅高飞是蓝天的广阔拨动了它的心弦；如果说燕子的南迁是季节的变换拨动了它的心弦；如果说俞伯牙琴声的悠扬是钟子期拨动了它的心弦；那么，是你，就是你，拨动了我心目中那早已硬化的琴弦。
还记得么？那次我与一位同学发生了矛盾，我不让他，他不让我，彼此相互争执着。这时，你拉起了我的手，带着我奔向一个广阔的草地。我们共同躺在草地上，阳光撒落在我们的身上，可这还是难以掩盖我心目中的愤愤不平。
你说：春秋战国时期，有一个名叫管仲的管员曾在齐桓公的背后指责他，说他的坏话。齐桓公知道后，不仅不计前嫌，反而任用管仲为相，最后在管仲的帮助下，一跃成为中原霸主。还有一位管员在京城当官，一天他接到家中来信，欲其回家。其原因乃家里为了与邻居争执三尺地，让他出面解决。这位官员回信让家里让出这三尺地，邻居见壮，也让出了三尺地。此乃退一步海阔天空哪！
你又说：看，蓝天如此浩瀚，正是因为它拥有着一颗宽容的心哪！如果蓝天失去了这样的胸怀，怎样容下满天星斗，为我们带来美丽的景色，温暖的阳光？瞧，地球如此壮大，若它的内心容不下一只蚂蚁，那么何来我们今天的快乐生活？哪有这个美丽而神奇的世界？
你再说：我们的人生亦如此哪！虽然我们没有蓝天的广阔，大地的壮丽，但只要我们拥有一颗宽容的心，相信"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"的情境也能在我们的心头播放！
最后，你说：加油哦！敏。鲜花的凋谢，落叶的飞舞，望你能谱写出一首人生优美的乐曲！
此时，我明白了。是你让我学会在这狭隘的小巷里发掘出一道亮丽的风景线，是你让我懂得如何弹奏出一首人生最美妙的乐章——宽容！
啊！是你，是你，就是你拨动了我的心弦啊！
【篇三：是你拨动了我的心弦作文】
是谁拨动了我心中的那根弦？让我在瞬间被感动，之后感动开始向四处蔓延，直到充斥了身体的每一个细胞。
哦，是你，苏澈！
你一次又一次地赚取我的感动，你太过优秀，让我不得不折服，在千百年后，依旧甘心俯首成为你的臣子，依旧甘心沉溺在你的文字中。
当你吟唱着“林鹊真安往，河桥晚未完。得闲心不厌，求巧老应难”时，我不存在，可在今天，我似乎还可以听到那浑雄的回音，想像着在窗边吟诵的你。是你，让我知道了什么是真正的感性，什么是真正的豁达，一生的坎坷不能使你抑郁，既然不能居庙堂之高，那么就选择处江湖之远吧。你为兄赎罪，却反被牵连入狱。险恶的朝廷容不下天真的你，你便到田园归隐，以读书著述、默坐参禅为事。生活或许清贫，可你有旷达的心，这就够了。
这些也拨动了我的心弦，让我感动溢满整个内心，心中暗自惊叹于你的旷达。
可是你也很怀旧，可这怀旧却让我更加感动，无法自拔，因为你的感性。
还记得那次访寺留题的事吗？你在诗里写道：“曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。如果说与渑池没有缘份，为何总是与它发生关联？如果说与渑池有缘份，为何又无法驻足时间稍长些？这就是你诗中的感慨。”
在你看来，不仅具体的生活行无定踪，整个人生也充满了不可知，就像鸿雁在飞行过程中，偶一驻足雪上，留下印迹，而鸿飞雪化，一切又都不复存在。那么，在冥冥中到底有没有一种力量在支配着这种行为呢？如果说，人生是由无数个坐标点所组成的，那么，这些坐标点有没有规律可循？青年的你对人生发出了这样的疑问和感喟。但是，人生有着不可知性，并不意味着人生是盲目的；过去的东西虽已消逝，但并不意味着它不曾存在。就拿崤山道上，骑着蹇驴，在艰难崎岖的山路上颠簸的经历来说，岂不就是一种历练，一种经验，一种人生的财富？所以，人生虽然无常，但不应该放弃努力；事物虽多具有偶然性，但不应该放弃对必然性的寻求。事实上，若不经过一番艰难困苦，又怎能考取进士，实现抱负呢？这就是你：既深究人生底蕴，又充满乐观向上，你的整个人生观在此得到了缩微的展示。
是谁拨动了我的心弦，让我选择了感动？是谁拨动了我的心，让我感动至今？
哦，原来是你，心中的苏澈！
【篇四：是你拨动了我的心弦】
在作家神奇的笔下，塑造了一个勇敢，坚强，不怕困难的你。
鲁滨逊，就是你，拨动了我的心弦。
虽出身在一个体面的商人家庭，却一心可望航海。父亲原来指望儿子学法律，但是你却一心想去航海。有一天，你去赫尔时，你的一位同伴正要坐其父亲的船到伦敦去，你变动心
第五篇 同学背书包拨动我的心弦作文800字《命题作文“是你拨动了我的心弦”导写》
命题作文“是你拨动了我的心弦”导写 命题作文“是你拨动了我的心弦”导写大地上的行吟者
命题作文“是你拨动了我的心弦”导写
作文题目：请以“是你拨动了我的心弦”为题目写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。
写作导引：
写命题作文，对题目的解读是行文的关键。就本文而言，有三个词语至为重要： 一是“你”，你可以是人，也可以是物，。写人，可以实写，写生活中实实在在的人，心灵的碰撞，、情感的沟通；也可以虚写，写历史上的某位名人，写读书的感悟、思想的升华。物，可以是某个物件，也可以是某篇作品，但是，不管写什么，都要以“物”为媒介拓展引入，来表现认识的加深，抒发人生的感悟。
二是“拨动”，这里的“拨动”，是“感动”，“触动”还是“震动”？应该说都未尝不可，但以前两者为最佳。显然，“拨动心弦，应是内心”真挚情感的一次充溢，是个人思想认识的一次升华，因此，“你”以正面、积极的人和物为主。
三是“我”。题目明确规定的“拨动”的是“我”的心弦，这个“我”就是写本人，因此在写作过程中，首先要交代“拨动我的心弦”的原因，材料要相对详细，然后突出“拨动心弦”后的感受，也就是人生的感悟相对要具体，而不能够蜻蜓点水，点到即止。 （以上材料摘自2008年《语文教学通讯》10A《作文新题设计六则》，为广东实验中学申青山）
作文展示一：
是你拨动了我的心弦
甘肃省宁县二中高三一 闫博（745200）
以前总是觉得自己的心坚如磐石，不会被什么事情感动，流泪。然而，在那一刻，我却无法控制自己内心的感动，泪如雨下。
那一刻，我真正读懂了“教师”这个职业的含义。
五月十二日十四时二十八分如同流水一般静悄悄的涌来，一起涌来的还有日光灯的剧烈抖动，教室的窗户霎时变形„„瞬间的错愕之后，所有的人都明白了，时间和世界从此被撕裂——地震了！
也许门外是生，门内是死；也许，伏地是生，站立是死；也许，讲台下是生，讲台上是死生死就在闪念之间。
此时，作为老师的他选择了这样的姿势：长长的伸展双臂，用自己的身躯覆盖了整个讲桌。讲桌的下面有四个惊魂未定的学生。在天崩地裂的那一刻，他就像一只雄鹰，把孩子们掩护到自己的身体下。
当救援队队员挖开废墟时，这位老师依然张开双臂。孩子们得救了，而他却用这样的姿势永远告别了他热爱的讲台。
这是属于这位老师的最后一课。
他用这样的姿势对抗这不可预知的灾难，更是用这样的姿势完成了最为惊天动地，荡气回肠的最后一课。他本能的用双臂护住了自己的学生，他张开的双臂和他所热爱的讲台结合在一起，形成了一个大写的“天”字。然而他不知道，此时另外一个姓范的老师，已经身手敏捷的跑到了操场的中间。罪恶的楼板无情的坍塌，将他定格在废墟之下。
这是他的最后一课，这是朴实而壮烈的一课。这一课展示了一个称职的教师的本能，这一课更展示了灾难之中人性所能达到的高度。
他注定无法从讲台再次站起，但他却悄无声息的立起了一座丰碑。这块丰碑上写满了“大
爱”，写满了无言的赤诚。
后来，人们知道，他叫谭千秋。他用自己的身躯为他的学生撑起了生命的天空。他注定永远活在我们心中。
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教师评语：本文小抓住地震来临的危难时刻，谭老师舍己救人，英勇就义的那一特定瞬间的特殊举动，抒写了谭老师大爱无私的光辉形象和博大胸襟这也就是“拨动我的心弦”的原因，选材典型，挖掘深刻。文中比喻、排比修辞格的运用也好，语言凝练、生动。 作文展示二：
是你拨动了我的心弦
宁县二中2009届高三一班
闫春妮
“人生如梦，岁月如歌，别再回头，擦干眼泪，勇敢向前„„”还记得吗，这是我们小时候最喜欢听的歌。那时我们虽不明白人生往事的含义，但那低沉哀伤的曲调在我们的心灵早已荡起层层涟漪。
很喜欢那时的你，你那淡淡的忧郁的微笑，你那悲伤而坚定的眼神，你那孤单而坚强的身影。你身后的故事让我觉得那是一个传奇。就这样我被你深深的吸引住了。
童年的幸福是最简单、最美好的。那时的幸福对我们来说就是左手牵着爸爸，右手牵着妈妈，仅此而已。这就让我们的脸上露出了满足的笑容。可就是如此简单的幸福，你都未曾拥有，作为朋友，我怨，我恨，怨上帝对你不公平，恨他让你承受了太多的痛苦。可你总是笑着说：“其实，我还是很幸福的。”对此我无语，因为我知道这就是你，一个能从痛苦中找到安慰的你，总是笑会生活。
你幼年的时候，父母离婚了。从此，你的生活中就只剩下了爸爸。好担心，快乐会从你的生活中消失，再看不到你那样的笑。开学了，在同学们的纷纷议论中，你一如既往，面带笑容走进了教室。从那笑中，我已知道，你又一次坦然的面对了这一切的不幸。你没有抱怨任何人，同时，你的笑中带了一份成熟，我又一次看到了坚强的你。
生活里的磨难，始终没让你失去自我。你是那样的坚强。虽然你的爸爸是一个没有责任感的人，但你仍接受了，没有丝毫抱怨。你笑着说：“人应该自立自强。”你的笑，你的言语，无一不让人震惊，震惊那样一个弱小的你，竟能如此坚强、豁达。
以前的我，是一个软弱的女孩。在认识你之后，你的笑，你的坚定感染了我。从你的身上，我学会了从不快乐中找快乐，从不幸中学会感激，感激我其实也还很幸福。
你很善良，遇事时，你总把快乐的一面留给别人，独自承受痛苦，将悲伤隐藏在心里。 风雨中，弱小的你，丝毫没有倒下去的意思。每次见到你，你都是笑着的。
就是这种笑，这种不管生活予以什么，你都给他以回报的笑，深深的拨动了我的心弦。我的朋友，不知此时的你是否还好。那种面对生活的笑，一定还挂在你的脸上吧！希望你快乐！
你的笑，面对生活的笑，已深深的拨动了我的心弦，刻在了我的心上，它会陪伴我走过所有的风雨，我坚信。
【教师点评】“是你拨动了我的心弦”这道作文题目中有两个很关键的词语：“你”和“拨动”，前者明确了写作的对象，后者提出了写作对象和抒情、叙事的主体之间的关系。能紧扣文题审题立意。朋友的乐观，坚强的生活态度这也就是“拨动我的心弦”的原因，同时运用对比手法突出了朋友乐观、坚强、善良的形象，也让我找到了精神力量的源泉。 （指导老师：张永锋）
本文发表于《中学语文》（读写新空间）2009年6期。