篇一：服务日记[300字]
闹钟铃声响了，我马上起床。因为这一周是我们阿童木中队当礼仪示范班，7点20之前要到校的。我急忙吃完早饭，飞也似的向学校跑去。
等到了班里，有不少同学早就来了，我也匆匆带上绶带奔向我所在的岗位。那么早醒来，我还困着呢!一站站那么久，我也累了。一阵寒风吹来，吹得我的脸颊冰凉。我愈来愈困，刚想往墙上一靠，但那个绶带使我想起：我是服务队一员!不可以这么懒，我暗暗告诫自己。于是我像松树那样站直了，那一阵阵寒风没有让我倒下。
铃声响了，我来到六(4)班。站在后面，我心里十分胆怯，我可是一位有点害羞的小姑娘哦。六(4)班里都是比我大的哥哥姐姐，我不喜欢别人都看着我，可我这时是别无选择，我只能走上前去，在黑板上写下了“早读好，表扬。”我赶快跑了下去，他们看了看我写的字，笑了。
中午，我又来到了六(4)班，他们其他都很好，就是——有点小声音。总体还是不错的。我勉强写了“午谈好，表扬”。出了六(4)班，遇到班上其他同学，谈论了起来，有的说自己管的班很好，有的说自己管的班一般般。大家一起回到了教室。
今天我收获不少，虽然辛苦，但也值得。
篇二：服务日记[300字]
叮铃铃铃铃铃，闹钟响了，我真想待在被窝里呀，可是一想到今天我要担任服务队，我还是“蹭”得一下坐起来了。我飞快地穿衣服、刷牙、洗脸、吃早餐，然后我挂号绶带，飞快地奔向学校。
到了班级，我放下书包，朝自己所在的新二楼连廊走去。刚开始，我站得笔挺，可时间一久，我就站不住了，开始摆弄绶带。这时一位老师走了过来，我急忙上前一步说：“老师好!”老师对我一笑，我心里很高兴，于是又站直了身子。过了一会儿又来了一位老师，我重复了前一次的向老师问好的动作和言语，这次老师“嗯”了一声走开了，我又站直了身子。
叮铃铃，7点55分了。我朝四(5)班跑去，远远听到他们朗朗的读书声，我走进教室，在黑板上写下了“早读好，表扬 ! 服24”。然后听到他们读得更认真了。
在回班上的路上，我算了一下，站岗时向10位老师敬了礼。
到了中午，我又去四(5)班，写下了与早上类似的表扬和提醒“午谈好，表扬! 服24”。
篇三：服务日记[300字]
今天是我们中队当服务队的第一天，服务队的小朋友每天都要在7：20分之前到校。早上，我在6点钟就起了床，穿好衣服、洗漱并且吃完早饭，等这些事都做完了，我就踏着轻快的脚步走在去学校的路上。虽然这条小路上，一个人都没有，但是我的心里却非常高兴，这可是我们中队第一次当服务队呀!到了教室，我放下书包，挂好绶带，就跑到了我的指定位置——门岗，我在那里站的笔挺笔挺的，像一棵小树。不远处，有一位老师走了过来，一声英语问好，老师给了我们一个亲切的微笑。我的心就像吃了蜜一样甜。过了一会，一阵风吹过我的脸，我冻的直发抖，但刚好，另一位老师也走了过来，我还是用一句英语问好!但是我感觉全身都温暖了许多。做一件这么小的事情，却有如此强大的魔力，真是神奇呀!
做服务队虽然很累，但是能为大家做示范，帮助他人，迎接我们敬爱的老师;真是无比光荣啊!